2023年陜西省西安市東方中學(xué)高考語(yǔ)文模擬試卷

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2023年陜西省西安市東方中學(xué)高考語(yǔ)文模擬試卷一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）1．（9分）閱讀下面的文字，完成下列各題。蘇軾說(shuō)陶詩(shī)“質(zhì)而實(shí)綺，瘟而實(shí)腴”，質(zhì)與癱是詩(shī)歌給人的第一印象，是就風(fēng)格而言的。要實(shí)現(xiàn)這一風(fēng)格，王希杰認(rèn)為重要的方法是“不用或少用形容詞之類的附加成分，不用或少用比喻、夸張之類的修辭，老實(shí)地?cái)⑹鍪聦?shí)，鋪陳景物，解剖事理”，當(dāng)然，只是平實(shí)地描述，是無(wú)法由質(zhì)瘤而生綺腴的，必要的形容、描繪必不可少的從選詞手段“我”講，形容與描繪重在準(zhǔn)確、恰到好處，而不在繁多、堆砌。用準(zhǔn)確的詞匯，在適當(dāng)?shù)奈恢眉右孕稳莺兔枥L，這既考驗(yàn)作者的寫作能力，實(shí)際也能表現(xiàn)其內(nèi)在精神。有些詩(shī)人意多而筆繁，有些詩(shī)人性簡(jiǎn)而筆淡，其間本無(wú)高下，若有意偽飾，欲以堆砌修飾的方式創(chuàng)造某種外在于己的風(fēng)格，往往會(huì)在準(zhǔn)確性和適當(dāng)性上露馬腳。從這個(gè)意義上說(shuō)，準(zhǔn)確性與適當(dāng)性正是“形容”最關(guān)鍵的尺度。陶詩(shī)《讀山海經(jīng)》（其一）：“孟夏草木長(zhǎng)，繞屋樹(shù)扶疏。眾島欣有托，吾亦愛(ài)吾廬。既耕亦已種，時(shí)還讀我書。窮巷隔深級(jí)，頗回故人車，歡然酌春酒，捕我國(guó)中蔬。微雨從東來(lái)，好風(fēng)與之供。泛覽周王傳、流觀山海圖。俯仰終宇宙，不樂(lè)復(fù)何如。”詩(shī)中曰“欣”“愛(ài)”，曰“歡然”，曰“樂(lè)”，可謂三復(fù)斯言，這是不是過(guò)度堆砌呢？不是的。詩(shī)歌層次井然。三、四句的“欣”“愛(ài)”就居得其所而來(lái)，而且二字互文，烏欣即人欣，人愛(ài)即烏愛(ài)，“觀物觀我，純乎元?dú)狻?；“歡然”，則是承耕種得眼、閑居無(wú)人而來(lái)。閑而不勞；常至于無(wú)聊；勞而不得閑，便要墮入困窘；勞而得閑，更兼無(wú)人打擾，準(zhǔn)備酒菜，以佐讀書，自然有欣然之意涌動(dòng)心間。以上機(jī)緣巧合，條件圓熟，終于暢快讀書，人生之樂(lè)，何可言戰(zhàn)。諸字各有用處，相承相顯，而絕不會(huì)有過(guò)度之弊。可見(jiàn)重復(fù)不等于過(guò)度，單一不等于適當(dāng)，適當(dāng)與否，看的是選詞造句與全篇的配合，看的是其安排的位置。要讀懂陶詩(shī)，除了分析其適當(dāng)性，也要注意其準(zhǔn)確性。《移居》（其一）：“昔欲居南村，非為卜其宅。聞多素心人，樂(lè)與數(shù)展夕，懷此頗有年，今日從茲役。弊廬何必廣，取足蔽床席。鄰曲時(shí)時(shí)來(lái)，抗言談在昔。奇文共欣賞，疑義相與析。”“素心”一詞，為詩(shī)歌關(guān)鍵。詩(shī)中之“素心”，是素樸之心，清人方宗魂謂“‘素心’即淡泊寧?kù)o之意”，是也。這個(gè)意義用法大概是陶淵明的創(chuàng)造。詩(shī)中說(shuō)南村多素心人，這是詩(shī)人移居的最大動(dòng)力，可見(jiàn)詩(shī)人自己也是素心人，才能惺惺相惜。那什么是“素心”？“弊廬”二句是素，簡(jiǎn)樸安貧之素。但素樸不等于寡淡平庸，一個(gè)“奇”字，一個(gè)“疑”字，生動(dòng)寫出了詩(shī)人活潑潑之胸懷。于是我們知道這“素心”素如流水，非一潭死水。安貧、好古，這是正面寫“素”，好奇，這是補(bǔ)充發(fā)展“素”。一個(gè)“素心”被層層展開(kāi)，既生動(dòng)，又準(zhǔn)確，這的確是大詩(shī)人的手筆。（摘編自劉奕《形容的尺度：陶淵明詩(shī)歌的選詞手段》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是A.蘇軾對(duì)陶詩(shī)評(píng)價(jià)極高，認(rèn)為其不用或少用附加成分和修辭，達(dá)到了“質(zhì)而實(shí)綺，瘤而實(shí)腴”的境界。B.陶詩(shī)通過(guò)老實(shí)地?cái)⑹鍪聦?shí)、鋪陳景物、解剖事理來(lái)抒發(fā)情致，表現(xiàn)出其寫作能力，更表現(xiàn)出其內(nèi)在精神。C.不同的詩(shī)人用筆繁簡(jiǎn)不同，但鑒賞者更欣賞性簡(jiǎn)而筆淡的詩(shī)歌，陶詩(shī)便勝在性簡(jiǎn)而筆淡的創(chuàng)作風(fēng)格。D.欣賞陶詩(shī)，除品味其選詞造句與全篇的相互配合，即“形容”的適當(dāng)性外，還應(yīng)品味其用詞的準(zhǔn)確性。（2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是A.文章從蘇軾對(duì)陶詩(shī)的評(píng)價(jià)談起，明確中心論點(diǎn)涉及的兩個(gè)“最關(guān)鍵的尺度”，為下文具體闡釋張本。B.文章整體采用總一分的論證結(jié)構(gòu)，第二、三兩段分別闡釋“形容”的“適當(dāng)性”和“形容”的“準(zhǔn)確性”。C.“這是不是過(guò)度堆砌呢？不是的”運(yùn)用設(shè)問(wèn)，既與第一段的反面論證呼應(yīng)，又引出后文的深入分析。D.文章除運(yùn)用引用、對(duì)比論證外，還舉《讀山海經(jīng)》（其一）的實(shí)例、證明陶詩(shī)用語(yǔ)的生動(dòng)、準(zhǔn)確。（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是A.形容、描繪在詩(shī)歌創(chuàng)作中必不可少，但形容和描繪重在用詞準(zhǔn)確、恰到好處，而忌諱用詞繁多、堆砌。B.陶淵明在《讀山海經(jīng)》（其一）中多次重復(fù)運(yùn)用表達(dá)歡欣的詞語(yǔ)，卻因全篇層次清晰，不使人生堆砌之感。C.詩(shī)歌用語(yǔ)是否恰當(dāng)，不能只看其是重復(fù)還是單一，關(guān)鍵還要看其安排的位置，看選詞造句與全篇的配合。D.陶淵明在《移居》（其一）中，以“素心”一詞表達(dá)了淡泊寧?kù)o之意，但淡泊寧?kù)o絕對(duì)不是寡淡平庸。（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共1小題，12分）2．（12分）閱讀下面的文字，完成下列小題。材料一：走進(jìn)江蘇省宿遷市宿城區(qū)蔡集鎮(zhèn)田洼智慧農(nóng)業(yè)園，一派生機(jī)盎然的豐收景象。工人們搭載軌道升降機(jī)，在一排排無(wú)土栽培立體高架中采收蔬菜。4萬(wàn)平方米的智能化玻璃溫室內(nèi)，一塊孤形屏幕實(shí)時(shí)顯示園內(nèi)各區(qū)域的溫度、濕度等數(shù)據(jù)?！皥@內(nèi)有160多個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)，可以實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)并發(fā)回?cái)?shù)據(jù)，用大數(shù)據(jù)管理作物生長(zhǎng)?！眻@區(qū)負(fù)責(zé)人潘海燕介紹，園區(qū)采用60余項(xiàng)“5G+農(nóng)業(yè)”新技術(shù)，種苗選育、水肥管控、產(chǎn)品溯源等全面實(shí)施數(shù)字化管理。田洼智慧農(nóng)業(yè)園是宿城區(qū)運(yùn)用數(shù)字技術(shù)推動(dòng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的一個(gè)縮影。近年來(lái)，宿城區(qū)大力開(kāi)展數(shù)字農(nóng)業(yè)建設(shè)，目前已建設(shè)智慧農(nóng)業(yè)基地8個(gè)，全區(qū)接入省物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的企業(yè)43家，設(shè)施農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用占比25%以上。宿城區(qū)大力加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量溯源體系建設(shè)，規(guī)模生產(chǎn)主體實(shí)現(xiàn)了“帶證上網(wǎng)、帶碼上線、帶標(biāo)上市”，全區(qū)在省農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量追溯管理平臺(tái)注冊(cè)的生產(chǎn)基地達(dá)1161個(gè)，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯比例超過(guò)90%。宿城區(qū)委書記陳偉介紹，以數(shù)字化賦能，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，全區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村信息化發(fā)展總體水平達(dá)到55%。為全面推進(jìn)智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展，區(qū)里建立農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)云平臺(tái)，與各大電商平臺(tái)積極合作，推動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品“觸電上網(wǎng)”，去年全區(qū)電商交易額超300億元。成本費(fèi)用人TEDP，他增快遞OSIN軟件，整改OSS安裝有限公司。（摘編自姚雪青、焦尉《數(shù)字化賦能現(xiàn)代農(nóng)業(yè)》，《人民日?qǐng)?bào)》2022年8月19日）材料二：近年來(lái)，福建省實(shí)施了福建“農(nóng)業(yè)云131”信息江程，旨在構(gòu)建一個(gè)農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)資源中心，完善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全服務(wù)等三大應(yīng)用體系，打造一個(gè)全省“三農(nóng)”信息綜合服務(wù)平臺(tái)?！拔覀冋涌焱晟聘＝ār(nóng)業(yè)云131’工程，建設(shè)算力、算法、數(shù)據(jù)、應(yīng)用資源協(xié)同的省級(jí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村大數(shù)據(jù)中心?！标惡檎f(shuō)，下一步將進(jìn)一步完善省、市、縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村五級(jí)數(shù)據(jù)采集匯聚工作，構(gòu)建實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)的數(shù)據(jù)采集體系和數(shù)據(jù)庫(kù)，深度挖掘分析農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈和農(nóng)村全領(lǐng)域數(shù)據(jù)，加快數(shù)字資源要素價(jià)值充分釋放。培育應(yīng)用型人才，是數(shù)字農(nóng)業(yè)發(fā)展的又一關(guān)鍵。福建新大陸科技集團(tuán)有限公司是多家省級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)智慧園的技術(shù)支持方。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳仲鋼發(fā)現(xiàn)，不少項(xiàng)目在建設(shè)初期效果良好，但后續(xù)運(yùn)營(yíng)乏力?！按蠖鄶?shù)農(nóng)民、農(nóng)業(yè)企業(yè)缺乏信息化技術(shù)的使用經(jīng)驗(yàn)和信息化知識(shí)，設(shè)備操作、數(shù)據(jù)分析等能力不足?！彼ㄗh，完善農(nóng)業(yè)數(shù)字化人才培育機(jī)制，讓數(shù)字農(nóng)業(yè)技術(shù)真正用起來(lái)、用得好。（摘編自張輝《數(shù)字“新農(nóng)具”，耕出“智慧田”》，《福建日?qǐng)?bào)》2022年8月19日）材料三：在中國(guó)工程院院士趙春江看來(lái)，我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)是大行業(yè)也是傳統(tǒng)行業(yè)，按目前產(chǎn)業(yè)數(shù)字化占整個(gè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)80%的比重來(lái)看，農(nóng)業(yè)將是發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)的重要領(lǐng)域?，F(xiàn)在農(nóng)村地區(qū)網(wǎng)民數(shù)量在3.3億人左右，占國(guó)內(nèi)網(wǎng)民總數(shù)的30%左右，城鄉(xiāng)之間數(shù)字鴻溝仍然存在。但隨著平臺(tái)經(jīng)濟(jì)例如電子商務(wù)的快遞發(fā)展，農(nóng)村網(wǎng)民數(shù)量雖然不如城鎮(zhèn)，但增長(zhǎng)迅速。農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)零售也在迅速發(fā)展，數(shù)據(jù)顯示，2021年，我國(guó)農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)零售額為2.05萬(wàn)億元，較2020年同比增長(zhǎng)11.3%。2018～2021年四年間，電子商務(wù)為我國(guó)農(nóng)村數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心內(nèi)容，其增速高于其他國(guó)家和地區(qū)。趙春江表示，目前在發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品電商的過(guò)程中，物流是一個(gè)很大的瓶頸問(wèn)題，農(nóng)產(chǎn)品是鮮活的，發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)需要配套的基礎(chǔ)設(shè)施。從去年開(kāi)始，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部實(shí)施150億元項(xiàng)目，解決電商化的過(guò)程中農(nóng)產(chǎn)品的冷藏問(wèn)題，以及農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地銷售、田間銷售的存儲(chǔ)等問(wèn)題。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、網(wǎng)信辦以及一些相應(yīng)商業(yè)機(jī)構(gòu)聯(lián)合戰(zhàn)略研究顯示，目前我國(guó)農(nóng)業(yè)整體數(shù)字化水平是23.8%，且不同領(lǐng)域數(shù)字化程度不同，設(shè)施國(guó)藝、溫室大棚等經(jīng)濟(jì)價(jià)值比較高的領(lǐng)域，數(shù)字化程度也比較高。趙春江認(rèn)為，目前農(nóng)業(yè)農(nóng)村地區(qū)數(shù)字化水平和城市相比還是有差距，例如，信息化基礎(chǔ)設(shè)施需要加強(qiáng)。我國(guó)現(xiàn)有5G基站180多萬(wàn)座，到今年年底計(jì)劃是226萬(wàn)座，但農(nóng)村5G基站很少，4G可以做到全覆蓋，但在農(nóng)村手機(jī)4G信號(hào)很不穩(wěn)定。（摘編自姜鑫《中國(guó)工程院院士趙春江：預(yù)計(jì)2025年農(nóng)業(yè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模將達(dá)1.26萬(wàn)億元》，《經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)》2022年8月20日）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A．江蘇省宿遷市田洼智慧農(nóng)業(yè)園用數(shù)字技術(shù)推動(dòng)了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展。B．田洼智慧農(nóng)業(yè)園智能化玻璃溫室能通過(guò)多個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)并發(fā)回溫度、濕度等數(shù)據(jù)。C．福建省打造了一個(gè)全省“三農(nóng)”信息綜合服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)、應(yīng)用資源等協(xié)同。D．我國(guó)農(nóng)村網(wǎng)民數(shù)量和網(wǎng)絡(luò)零售額都有所增長(zhǎng)，但數(shù)字化水平和城市相比還存在差距。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A．?dāng)?shù)字農(nóng)業(yè)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，在生產(chǎn)、銷售、質(zhì)量追溯等環(huán)節(jié)全面實(shí)施產(chǎn)品數(shù)字化管理。B．由政府主導(dǎo)建立的農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)云平臺(tái)，能推動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)銷售，增加電商交易額。C．發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品電商，必須解決物流問(wèn)題，鮮活的農(nóng)產(chǎn)品對(duì)運(yùn)輸環(huán)節(jié)的存儲(chǔ)等要求很高。D．目前我國(guó)農(nóng)村手機(jī)信號(hào)很不穩(wěn)定，與農(nóng)村地區(qū)基站數(shù)量太少、尚未做到全覆蓋有關(guān)。（3）請(qǐng)依據(jù)材料，為“數(shù)字農(nóng)業(yè)發(fā)展”提出幾條合理化建議。一、2（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）3．（15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：孤老的豆腐寧白老頭孤寡一人，脾氣有點(diǎn)倔，做出的豆腐特別鮮香。這個(gè)村莊在浙東南的大山深坳里。一鍋臭豆腐，讓我們七八個(gè)人坐進(jìn)了村里這家餐廳。誘人者說(shuō)，村里有好幾家餐廳，這家的石鍋臭豆腐，曾讓他和一幫弟兄當(dāng)了回頭客。至于嗎？厚重的、黑色的石鍋端來(lái)時(shí)，連一絲臭味也沒(méi)有聞到。糊狀的模樣，如豆腐渣加水?dāng)嚦伞＿@讓桌上所有人盯著的眼睛有了疑惑。有人用勺子撥開(kāi)了糊面，才有隱隱的臭味飄出，這臭味，沒(méi)有濃惡，連拒食臭豆腐的姐夫也微笑著欣然接受。奇的是，這臭里，還夾雜著無(wú)以言說(shuō)的微微香氣。是油香？不像。是豆香？不敢確認(rèn)。一勺放入嘴里，豆腐的嫩滑、鮮香被輕輕的成辣引導(dǎo)出來(lái)，在舌腔內(nèi)游蕩。想來(lái)第二勺，要細(xì)細(xì)辨別，究竟是什么味覺(jué)讓口感舒服。你一勺，我一勺，竟然見(jiàn)鍋底了。這時(shí)，十五歲的女孩，悄悄對(duì)媽媽說(shuō)，想用臭豆腐拌飯。媽媽吃了一驚，這可是個(gè)逢“臭”貨就避的嬌嬌女啊。姐夫見(jiàn)外孫女如此，樂(lè)了，舉手朗聲招呼服務(wù)員：“再來(lái)一份石鍋臭豆腐！”江南食客，都知道臭豆腐之臭是怎么來(lái)的。此時(shí)，這隱隱的香，要問(wèn)在這臭豆腐里添加了什么佐料，卻誰(shuí)也說(shuō)不清了。我想起了一位大廚的話，一盤好菜，三分廚藝，七分食材。這家餐廳的豆腐來(lái)自哪里？一打聽(tīng)，知道村里有一家豆腐作坊，坊主是一位老人。第二天下午，我約了民宿主人走進(jìn)了村里的小巷。曲里拐彎的巷道，兩旁是石頭壘起的矮屋，人無(wú)，狗臥。走近作坊的老屋，都未聞勞作的聲響。從低窄的門口看去，有佝僂的老頭在昏黃的燈影下晃動(dòng)。土灶，冒著熱氣；灶膛，燃著柴火，在暗里紅得耀眼。散亂在泥地上的筐、桶、矮凳、長(zhǎng)椅，把桌上竹匾里擺放齊整的豆腐干襯托得特別醒目。這是純白色的方塊豆腐干，城里賣的豆腐干都是淡醬色的，它卻如一塊壓縮的嫩豆腐。在村里輩分很高的民宿主人與老人搭語(yǔ)，他頭也不回地“嗯嗯”了兩聲。我走近灶臺(tái)去看鍋里燒的什么，他瞬間把鍋蓋蓋上了?！八Ｃ苣?，不讓外人看的?！泵袼拗魅撕呛切χ??！薄袄细?，你的豆腐干咋這么白？城里見(jiàn)不到。”我套起近乎。他扭頭看我一眼：“城里的能和我的比？”布滿深溝皺紋的臉上，透著認(rèn)真和一般倔勁?！澳悄阃抢镔u，一定能有好價(jià)錢?！薄盀樯锻抢镔u？村里還不夠！外村也不賣！”。民宿主人告訴我，這老人一天沒(méi)做多少豆腐，就供應(yīng)著村里的一兩家餐廳，另外就是走得近的七姨八姑向他買一些。“老哥，你的豆腐好，大家喜歡，為啥不多做一些呢？”他終于轉(zhuǎn)身對(duì)著我倆說(shuō)：“就種了那么點(diǎn)豆子，再說(shuō)，年齡大了，做不動(dòng)了。少賺點(diǎn)怕啥，東西要好！”“下次我來(lái)問(wèn)你買，你可別不賣我?！蔽叶核！澳堑每礀|西有沒(méi)有了?！比匀灰慌烧J(rèn)真。我一時(shí)無(wú)話，噎著了?？绯鲩T檻時(shí)，老人見(jiàn)我們要走，語(yǔ)調(diào)軟了些：“到時(shí)候，讓他跟我說(shuō)一聲，我給你留著?！彼噶酥该袼拗魅恕！爸x謝老哥了！”我連忙向他拱手。半路上，民宿主人聊起了這位老人的脾性。他是個(gè)孤老，七十多歲了，靠做豆腐賺點(diǎn)小錢。矮屋內(nèi)，前半間做豆腐，后半間自己睡。山坡上有他一片地，種豆、制豆、運(yùn)輸，磨漿、燒煮、點(diǎn)鹵……全部一人完成。他不要幫手，怕壞了他的豆腐。他覺(jué)得要緊的幾招，還常常防著外人偷看。老人常會(huì)繃著臉對(duì)向他討教的人說(shuō)，“你吃著好就成，怎么做，我管著！沒(méi)有什么？”晚上，坐在民宿院子的樹(shù)蔭下閑聊?！斑@樣的豆腐，進(jìn)了餐館，做成什么菜都會(huì)讓你覺(jué)得好吃。”“這款石鍋臭豆腐的廚師，連二分廚藝都有余了。”“現(xiàn)在餐館的菜，做得花哨，口感地道的不多，根子就在食材上?！薄叭绻项^不是孤寡一人，如果老頭脾氣沒(méi)有這樣低，還會(huì)做出這樣鮮香的豆腐嗎？”沒(méi)人應(yīng)答。會(huì)，還是不會(huì)，誰(shuí)能說(shuō)出一個(gè)道理來(lái)呢？早起做豆腐的孤獨(dú)老人，這個(gè)點(diǎn)該已在他的小屋里安然入睡了。晚飯時(shí)，伴著黃燈孤影，他咪一點(diǎn)小酒了嗎？”（有刪改）文本二：手藝人做手藝是離不開(kāi)手的，人的手經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練之后，感知度很高，所以，在手工藝的研究里出現(xiàn)了一個(gè)名詞：“手感”。實(shí)際上，在手工藝制作過(guò)程中，有很多東西都是靠手感來(lái)完成的，眼睛看不到，但是可以通過(guò)手的觸摸來(lái)控制，手藝人會(huì)把手感用到極致。比如，云錦的織造就依靠手感。過(guò)去沒(méi)有空調(diào)，考慮到熱脹冷縮，還有溫度、濕度，織一點(diǎn)就要卷一點(diǎn)，而且要保證云錦兩年之后拿下來(lái)時(shí)平平整整。在這個(gè)過(guò)程中那種細(xì)微的感覺(jué)，包括卷筒時(shí)候的輕和重，都是靠手感。要是沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的人一會(huì)兒松，一會(huì)兒緊，最后織出來(lái)的云錦就會(huì)不平整。第二個(gè)問(wèn)題是產(chǎn)業(yè)化的問(wèn)題。文化要求獨(dú)創(chuàng)，要求差異，要求個(gè)性，要求獨(dú)特，而產(chǎn)業(yè)的要求是統(tǒng)一的、規(guī)格化的、低成本的，兩者有矛盾之處。如果做大做強(qiáng)，但自身產(chǎn)能又不夠，就需要去擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模，但這不是手藝人最重要的責(zé)任。我認(rèn)為，手藝人的社會(huì)責(zé)任是引領(lǐng)社會(huì)消費(fèi)風(fēng)尚，而不是去考慮再就業(yè)。你把自己的手藝做到極致，就是對(duì)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)。當(dāng)你做到極致的時(shí)候，不僅繼承了傳統(tǒng)，還會(huì)向社會(huì)傳播，去引領(lǐng)消費(fèi)的風(fēng)尚，這才是最根本的東西。第三個(gè)問(wèn)題是創(chuàng)新。現(xiàn)在很多人都喜歡談創(chuàng)新，但手工藝的創(chuàng)新，不是“無(wú)根之木”“無(wú)源之水”，必須要把傳統(tǒng)吃透，我們現(xiàn)在做手藝，都是在接受傳統(tǒng)的恩惠。傳統(tǒng)，聽(tīng)起來(lái)是很古老、很保守的東西，實(shí)際上，歷代的傳統(tǒng)都是在不斷的創(chuàng)新中積累起來(lái)的，這一點(diǎn)，借用臺(tái)灣一個(gè)工藝大師的話就是：“今天的傳統(tǒng)是昨天的創(chuàng)新，今天的創(chuàng)新是明天的傳統(tǒng)。”（摘編自徐藝乙《關(guān)于中國(guó)手工藝發(fā)展現(xiàn)狀的幾個(gè)問(wèn)題》）（1）下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A．這是一篇敘事寫人的散文，“孤老”這一人物在大部分篇幅里并不出場(chǎng)，給人一種“神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾”的神秘感。B．文章語(yǔ)言質(zhì)樸，通俗，口語(yǔ)化特征明顯，善用人物對(duì)話來(lái)加快敘述節(jié)奏，使敘事簡(jiǎn)潔，如對(duì)“孤老”身世的介紹。C．文章中的“孤老”具有傳奇色彩，是作者著力謳歌的一個(gè)傳統(tǒng)匠人形象，他為人做事真誠(chéng)，講原則，卻也略顯死板摳門。D．通過(guò)民宿主人、“我”對(duì)“孤老”行事的各自敘述和相互交流，“孤老”的形象漸趨豐滿，讀者的參與感也得到尊重和激勵(lì)。（2）文本一中“孤老”的形象、性格，在“我”和民宿主人的敘述中有何異同？說(shuō)說(shuō)造成差異的原因。（3）文本二指出，手藝人“把自己的手藝做到極致，就是對(duì)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)”，談?wù)勎谋疽恢械摹肮吕稀笔侨绾巍鞍炎约旱氖炙囎龅綐O致”的。二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，19分）4．（19分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。是歲，帝舅壽張恭候樊宏薨。宏為人，謙柔畏慎，每當(dāng)朝會(huì)，輒迎期先到，俯伏待事；所上便宜，手自書寫，毀削草本。宗族染其化，未嘗犯法。帝甚重之。及病困，遺令薄葬，一無(wú)所用。帝善其令，以書示百官，因曰：“今不順壽張侯意，無(wú)以彰其德；且吾萬(wàn)歲之后，欲以為式。”初，馬援兄子婿王磐，平阿侯仁之子也，王莽敗，磐擁富貲為游俠，有名江、淮間。后游京師，與諸貴戚友善，援謂姊子曹訓(xùn)曰：“王氏，廢姓也，子石當(dāng)屏居自守，而反游京師長(zhǎng)者，用氣自行，多所陵折，其敗必也?！焙髿q余，磐坐事死；磐子肅復(fù)出入王侯邸第。時(shí)禁罔尚疏，諸王皆在京師，競(jìng)修名譽(yù)，招游士。馬援謂司馬呂種曰：“建武之元，名為天下重開(kāi)，自今以往，海內(nèi)日當(dāng)安耳。但憂國(guó)家諧子并壯而舊防未立，若多通賓客，則大獄起矣。卿曹戒慎之！”至是，有上書告肅等受誅之家，為諸王賓客，慮因事生亂。會(huì)更始之子壽光侯鯉得幸于沛王，怨劉盆子，結(jié)客殺故式侯恭。帝怒，沛王坐系詔獄，三日乃得出。因詔郡縣收捕諸王賓客，更相牽引，死者以千數(shù)；呂種亦與其禍，臨命嘆曰：“馬將軍誠(chéng)神人也！”上大會(huì)群臣，問(wèn)“誰(shuí)可傅太子者？”群臣承望上意，皆言：“太子舅執(zhí)金吾原鹿侯陰識(shí)可?！辈┦繌堌唤癖菹铝⑻訛殛幨虾鯙樘煜潞跫礊殛幨蟿t陰侯可為天下則固宜用天下之賢才帝稱善，曰：“欲置傅者，以輔太子也；今博士不難正朕，況太子乎！”即拜佚為太子太傅，以博士桓榮為少傅，賜以輜車、乘馬。春，二月，車駕東巡。群臣上言：“即位三十年，宜封禪泰山?！痹t曰：“即位三十年，百姓怨氣滿腹、‘吾誰(shuí)欺，欺天乎！’‘曾謂泰山不如林放乎！’何事污七十二代之編錄！若郡縣遠(yuǎn)遣吏上壽，盛稱虛美，必髡，令屯田?！庇谑侨撼疾桓覐?fù)言。（節(jié)選自《資治通鑒?漢紀(jì)三十六》）（1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A．博士張佚正色曰/今陛下立/太子為陰氏乎/為天下乎/即為陰氏/則陰侯可/為天下/則固宜用天下之賢才/B．博士張佚正色曰/今陛下立/太子為陰氏乎/為天下乎/即為陰氏/則陰侯可/為天下則固宜/用天下之賢才/C．博士張佚正色曰/今陛下立太子/為陰氏乎/為天下乎/即為陰氏/則陰侯可/為天下則固宜/用天下之賢才/D．博士張佚正色曰/今陛下立太子/為陰氏乎/為天下乎/即為陰氏/則陰侯可/為天下/則固宜用天下之賢才/（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是A．“帝善其令”與“善假于物也”（《勸學(xué)》）兩句中的“善”字含義相同。B．“有名江、淮間”與“釃酒臨江”（《赤壁賦》）兩句中的“江”字含義相同。C．“若多通賓客”與“因賓客至藺相如門謝罪”（《廉頗隨相如列傳》）兩句中的“賓客”含義相同。D．“車駕東巡”與“東船西舫悄無(wú)言”（《琵琶行》）兩句中的“東”字含義不同。（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是A．樊宏作為皇親，為人謹(jǐn)慎，影響宗族遵紀(jì)守法，深得漢光武帝敬重，去世后得到厚葬。B．馬援審時(shí)度勢(shì)，預(yù)言王磐必將遭禍，并當(dāng)面對(duì)司馬呂種提出過(guò)告誡，后來(lái)果真應(yīng)驗(yàn)。C．在為太子選擇師傅這件事上，漢光武帝沒(méi)有任人唯親，而是選擇了賢才擔(dān)當(dāng)大任。D．面對(duì)大臣阿諛，漢光武帝能保持清醒，沒(méi)有去泰山封禪，而且嚴(yán)禁臣屬歌功頌德。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①今不順壽張侯意，無(wú)以彰其德；且吾萬(wàn)歲之后，欲以為式。②呂種亦與其禍，臨命嘆曰：“馬將軍誠(chéng)神人也！”（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共1小題，9分）5．（9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。七夕李賀別浦今朝暗，羅帷午夜愁。鵲辭穿線月，花入曝衣樓。天上分金鏡，人間望玉鉤。錢塘蘇小小，更值一年秋。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．首聯(lián)出手不凡，詩(shī)人面對(duì)七夕星月，神思天外，遙想牛郎織女相會(huì)時(shí)執(zhí)手相看淚眼、悲喜交加的感人場(chǎng)景。B．“鵲辭穿線月”寫鵲群無(wú)可奈何地辭別了月光籠罩下的人間穿線乞巧的少女，展翅離去，牛郎織女又陷入痛苦的相思之中。C．七夕曝衣是當(dāng)時(shí)的習(xí)俗，“花入曝衣樓”寫秋花映入詩(shī)人的曝衣樓，勾起了詩(shī)人對(duì)一年前七夕定情的回憶。D．“錢塘蘇小小，更值一年秋。”尾聯(lián)貌似平淡，卻蘊(yùn)蓄著無(wú)限纏綿的情思，表現(xiàn)出一種悵恨不盡的意味。（2）結(jié)合全詩(shī)，賞析第三聯(lián)運(yùn)用的手法和表達(dá)的心緒。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）6．（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）“嗟來(lái)之食”出自《禮記》中的一個(gè)故事，常用來(lái)指帶有侮辱性的施舍。孟子《魚(yú)我所欲也》中“，”兩句就化用了這個(gè)典故。（2）李商隱《錦瑟》中，表達(dá)“聆聽(tīng)錦瑟之繁弦，勾起對(duì)華年往事之追思，音繁而緒亂，悵惘以難言”之意的詩(shī)句是“，”。（3）窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下。古代文人士大夫以兼善天下為己任，執(zhí)著地追求理想，甚至不惜犧牲，如屈原《離騷》中就有“，”的表白。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共1小題，11分）7．（11分）閱讀下面的文字，完成下列各題。莫泊桑在《項(xiàng)鏈》這部家喻戶曉的作品中，用一個(gè)無(wú)比驚艷的反轉(zhuǎn)式結(jié)尾，充分證明了邏輯的力量。當(dāng)伏來(lái)士杰太告訴瑪?shù)贍柕?，?xiàng)鏈其實(shí)只值五百金法郎時(shí)，我想說(shuō)的是，讀者大可在震驚之余，回過(guò)頭去尋找作家的伏筆。因?yàn)榍拔牡蘑?，早已昭示了這一反轉(zhuǎn)式結(jié)尾既在意料之外，也在情理之中。作品的邏輯閉環(huán)，可以理解為畢飛宇所說(shuō)的“（女人）一晚的虛榮＝（女人）十年的辛勞”。愛(ài)慕虛榮的瑪?shù)贍柕孪蚺笥呀枇艘粭l鉆石項(xiàng)鏈去參加舞會(huì)，不幸將項(xiàng)鏈丟失，可憐的她為此付出了十年艱辛。如果故事在瑪?shù)贍柕屡c伏來(lái)士杰太太重逢之前結(jié)束，那么情節(jié)就會(huì)遵循欠債還錢的契約精神形成邏輯閉環(huán)，但同時(shí)也會(huì)顯得②。有心的讀者必會(huì)察覺(jué)，莫泊桑在此之前其實(shí)已經(jīng)用伏筆為反轉(zhuǎn)做足了功課。一處是伏來(lái)士杰太太在借項(xiàng)鏈時(shí)的③。當(dāng)瑪?shù)贍柕绿岢稣?qǐng)求時(shí)，她脫口而出說(shuō)“當(dāng)然可以”。如此爽快只有兩種可能：一是兩人交情夠硬，二是項(xiàng)鏈并不值錢。但第一個(gè)可能性從兩人十年不曾謀面的細(xì)節(jié)便可基本排除。另一處是還項(xiàng)鏈時(shí)的細(xì)節(jié)描寫。當(dāng)代來(lái)士杰太太“用一種不高興的神情”責(zé)怪瑪?shù)贍柕職w還太晚時(shí)，她“并沒(méi)有打開(kāi)那只盒子”。在這當(dāng)中，“不高興的神情”暗示了兩人友情的脆弱，而沒(méi)有檢查項(xiàng)鏈的細(xì)節(jié)也只有兩種解釋，其一是出于朋友之間的信任，其二是項(xiàng)鏈根本就不值錢。從種種跡象看，沒(méi)有人會(huì)天真地相信第一種可能。更為明顯的是，如果友誼與信任當(dāng)真存在，那么伏來(lái)士杰太太就不會(huì)說(shuō)出真相，因?yàn)樗龖?yīng)該明白，說(shuō)出真相遠(yuǎn)比瑪?shù)贍柕鲁惺艿氖昶D辛更加殘忍——她用一句話摧毀了一個(gè)人的一生。（1）下列各句中的破折號(hào)和文中破折號(hào)作用相同的一項(xiàng)是A.通訊員在戰(zhàn)斗時(shí)，除了送信，還干什么——我不知道自己為什么要問(wèn)這些沒(méi)意思的問(wèn)題。B.水生拍打著水去追趕一個(gè)在水波上滾動(dòng)的東西——是一盒用精致紙盒裝著的餅干。C.“是我的——”她氣洶洶地嚷了半句，就扭過(guò)臉去。D.在這些現(xiàn)實(shí)關(guān)系中，經(jīng)濟(jì)關(guān)系不管受到其他關(guān)系——政治的和意識(shí)形態(tài)的——多大影響，歸根到底還是具有決定意義的。（2）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3）請(qǐng)根據(jù)文段表述，在框架圖內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容、每處不超過(guò)4個(gè)字。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，9分）8．（9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。長(zhǎng)期以來(lái)，由于文獻(xiàn)記載缺乏，我們對(duì)于古蜀國(guó)知之甚少。三星堆遺址出土以來(lái)，古蜀國(guó)就在華夏文明史的長(zhǎng)河中塑起了一座歷史的豐碑。35年前那次發(fā)掘獲得的一批珍貴文物，帶給世人無(wú)盡的遐想。碩大的耳朵、前凸的雙眼、三角鼻梁……三星堆青銅大面具、青銅立人像等文物，與傳統(tǒng)的中原文物差別巨大，給人以十足的神秘感。因此有人猜測(cè)三星堆是域外文明，更出現(xiàn)了“三星堆是外星人遺跡”這樣的大膽“狂想”。已經(jīng)開(kāi)始的新一輪考古發(fā)掘工作，正在回答有關(guān)三星堆和古蜀國(guó)的各種疑問(wèn)。最新考古成果顯示，三星堆文化并不孤立。此次銅尊、銅鼎、玉琮以及銅器紋飾的發(fā)現(xiàn)，祖型都能夠在中原地區(qū)出土的一系列器物中被找到。三星堆屬于古蜀文化遺址，據(jù)測(cè)定，其年代從距今4000年延續(xù)至距今3200年。新一輪考古，表明古蜀文明與中原地區(qū)交流頻繁，昭示了長(zhǎng)江流域與黃河流域一樣同屬中華文明的母體，證明了中華文明起源的多樣性。（1）文中畫橫線的句子使用了比喻的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。（2）文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻Ｋ?、寫作?0分）9．（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。趴在魚(yú)缸里曬太陽(yáng)的烏龜對(duì)剛被捕撈起來(lái)的鰣魚(yú)說(shuō)：“哎，你馬上就要成為盤中佳肴，再也不能像我一樣呼吸自由的空氣了?！宾堲~(yú)奄奄一息：“雖然我的生命短暫，但我至少領(lǐng)略過(guò)江海的遼遠(yuǎn)；你的生命再長(zhǎng)，卻從未欣賞過(guò)魚(yú)缸外的山色湖光?！睘觚斢崎e地踱了幾步，笑著說(shuō)：“連生命都沒(méi)有了，還拿什么去見(jiàn)識(shí)外面的世界？”這個(gè)寓言引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)全面理解材料，自選角度，自定立意，自擬標(biāo)題，自選文體（詩(shī)歌除外）作文；不少于800字；不得套作、抄襲。

2023年陜西省西安市東方中學(xué)高考語(yǔ)文模擬試卷·答案一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）1．（9分）閱讀下面的文字，完成下列各題。蘇軾說(shuō)陶詩(shī)“質(zhì)而實(shí)綺，瘟而實(shí)腴”，質(zhì)與癱是詩(shī)歌給人的第一印象，是就風(fēng)格而言的。要實(shí)現(xiàn)這一風(fēng)格，王希杰認(rèn)為重要的方法是“不用或少用形容詞之類的附加成分，不用或少用比喻、夸張之類的修辭，老實(shí)地?cái)⑹鍪聦?shí)，鋪陳景物，解剖事理”，當(dāng)然，只是平實(shí)地描述，是無(wú)法由質(zhì)瘤而生綺腴的，必要的形容、描繪必不可少的從選詞手段“我”講，形容與描繪重在準(zhǔn)確、恰到好處，而不在繁多、堆砌。用準(zhǔn)確的詞匯，在適當(dāng)?shù)奈恢眉右孕稳莺兔枥L，這既考驗(yàn)作者的寫作能力，實(shí)際也能表現(xiàn)其內(nèi)在精神。有些詩(shī)人意多而筆繁，有些詩(shī)人性簡(jiǎn)而筆淡，其間本無(wú)高下，若有意偽飾，欲以堆砌修飾的方式創(chuàng)造某種外在于己的風(fēng)格，往往會(huì)在準(zhǔn)確性和適當(dāng)性上露馬腳。從這個(gè)意義上說(shuō)，準(zhǔn)確性與適當(dāng)性正是“形容”最關(guān)鍵的尺度。陶詩(shī)《讀山海經(jīng)》（其一）：“孟夏草木長(zhǎng)，繞屋樹(shù)扶疏。眾島欣有托，吾亦愛(ài)吾廬。既耕亦已種，時(shí)還讀我書。窮巷隔深級(jí)，頗回故人車，歡然酌春酒，捕我國(guó)中蔬。微雨從東來(lái)，好風(fēng)與之供。泛覽周王傳、流觀山海圖。俯仰終宇宙，不樂(lè)復(fù)何如。”詩(shī)中曰“欣”“愛(ài)”，曰“歡然”，曰“樂(lè)”，可謂三復(fù)斯言，這是不是過(guò)度堆砌呢？不是的。詩(shī)歌層次井然。三、四句的“欣”“愛(ài)”就居得其所而來(lái)，而且二字互文，烏欣即人欣，人愛(ài)即烏愛(ài)，“觀物觀我，純乎元?dú)狻保弧皻g然”，則是承耕種得眼、閑居無(wú)人而來(lái)。閑而不勞；常至于無(wú)聊；勞而不得閑，便要墮入困窘；勞而得閑，更兼無(wú)人打擾，準(zhǔn)備酒菜，以佐讀書，自然有欣然之意涌動(dòng)心間。以上機(jī)緣巧合，條件圓熟，終于暢快讀書，人生之樂(lè)，何可言戰(zhàn)。諸字各有用處，相承相顯，而絕不會(huì)有過(guò)度之弊。可見(jiàn)重復(fù)不等于過(guò)度，單一不等于適當(dāng)，適當(dāng)與否，看的是選詞造句與全篇的配合，看的是其安排的位置。要讀懂陶詩(shī)，除了分析其適當(dāng)性，也要注意其準(zhǔn)確性?！兑凭印罚ㄆ湟唬骸拔粲幽洗澹菫椴菲湔?。聞多素心人，樂(lè)與數(shù)展夕，懷此頗有年，今日從茲役。弊廬何必廣，取足蔽床席。鄰曲時(shí)時(shí)來(lái)，抗言談在昔。奇文共欣賞，疑義相與析?！薄八匦摹币辉~，為詩(shī)歌關(guān)鍵。詩(shī)中之“素心”，是素樸之心，清人方宗魂謂“‘素心’即淡泊寧?kù)o之意”，是也。這個(gè)意義用法大概是陶淵明的創(chuàng)造。詩(shī)中說(shuō)南村多素心人，這是詩(shī)人移居的最大動(dòng)力，可見(jiàn)詩(shī)人自己也是素心人，才能惺惺相惜。那什么是“素心”？“弊廬”二句是素，簡(jiǎn)樸安貧之素。但素樸不等于寡淡平庸，一個(gè)“奇”字，一個(gè)“疑”字，生動(dòng)寫出了詩(shī)人活潑潑之胸懷。于是我們知道這“素心”素如流水，非一潭死水。安貧、好古，這是正面寫“素”，好奇，這是補(bǔ)充發(fā)展“素”。一個(gè)“素心”被層層展開(kāi)，既生動(dòng)，又準(zhǔn)確，這的確是大詩(shī)人的手筆。（摘編自劉奕《形容的尺度：陶淵明詩(shī)歌的選詞手段》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是DA.蘇軾對(duì)陶詩(shī)評(píng)價(jià)極高，認(rèn)為其不用或少用附加成分和修辭，達(dá)到了“質(zhì)而實(shí)綺，瘤而實(shí)腴”的境界。B.陶詩(shī)通過(guò)老實(shí)地?cái)⑹鍪聦?shí)、鋪陳景物、解剖事理來(lái)抒發(fā)情致，表現(xiàn)出其寫作能力，更表現(xiàn)出其內(nèi)在精神。C.不同的詩(shī)人用筆繁簡(jiǎn)不同，但鑒賞者更欣賞性簡(jiǎn)而筆淡的詩(shī)歌，陶詩(shī)便勝在性簡(jiǎn)而筆淡的創(chuàng)作風(fēng)格。D.欣賞陶詩(shī)，除品味其選詞造句與全篇的相互配合，即“形容”的適當(dāng)性外，還應(yīng)品味其用詞的準(zhǔn)確性。（2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是DA.文章從蘇軾對(duì)陶詩(shī)的評(píng)價(jià)談起，明確中心論點(diǎn)涉及的兩個(gè)“最關(guān)鍵的尺度”，為下文具體闡釋張本。B.文章整體采用總一分的論證結(jié)構(gòu)，第二、三兩段分別闡釋“形容”的“適當(dāng)性”和“形容”的“準(zhǔn)確性”。C.“這是不是過(guò)度堆砌呢？不是的”運(yùn)用設(shè)問(wèn)，既與第一段的反面論證呼應(yīng)，又引出后文的深入分析。D.文章除運(yùn)用引用、對(duì)比論證外，還舉《讀山海經(jīng)》（其一）的實(shí)例、證明陶詩(shī)用語(yǔ)的生動(dòng)、準(zhǔn)確。（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是AA.形容、描繪在詩(shī)歌創(chuàng)作中必不可少，但形容和描繪重在用詞準(zhǔn)確、恰到好處，而忌諱用詞繁多、堆砌。B.陶淵明在《讀山海經(jīng)》（其一）中多次重復(fù)運(yùn)用表達(dá)歡欣的詞語(yǔ)，卻因全篇層次清晰，不使人生堆砌之感。C.詩(shī)歌用語(yǔ)是否恰當(dāng)，不能只看其是重復(fù)還是單一，關(guān)鍵還要看其安排的位置，看選詞造句與全篇的配合。D.陶淵明在《移居》（其一）中，以“素心”一詞表達(dá)了淡泊寧?kù)o之意，但淡泊寧?kù)o絕對(duì)不是寡淡平庸?！痉治觥浚?）本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。解答時(shí)，要精確把握重要信息，依據(jù)選項(xiàng)的“關(guān)鍵詞”定位選項(xiàng)的對(duì)應(yīng)句，逐一對(duì)照選項(xiàng)和對(duì)應(yīng)句，判定與原文信息是否相符。（2）本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論證結(jié)構(gòu)和論證方法的能力。解答時(shí)，要明確材料的觀點(diǎn)、論證結(jié)構(gòu)及論證方法，再結(jié)合選項(xiàng)比對(duì)判斷。（3）本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。解答時(shí)，學(xué)生要依據(jù)選項(xiàng)的“關(guān)鍵詞”定位選項(xiàng)的對(duì)應(yīng)句，判定與原文信息是否相符。【解答】（1）A.“蘇軾對(duì)陶詩(shī)評(píng)價(jià)極高，認(rèn)為其不用或少用附加成分和修辭”錯(cuò)誤。由原文“王希杰認(rèn)為重要的方法是‘不用或少用形容詞之類的附加成分，不用或少用比喻、夸張之類的修辭，老實(shí)地?cái)⑹鍪聦?shí)，鋪陳景物，解剖事理’”可知，這是王希杰的看法，不是蘇軾的看法。B.“陶詩(shī)通過(guò)老實(shí)地?cái)⑹鍪聦?shí)、鋪陳景物、解剖事理來(lái)抒發(fā)情致”錯(cuò)誤。由原文“當(dāng)然，只是平實(shí)地描述，是無(wú)法由質(zhì)癯而生綺腴的，必要的形容、描繪必不可少的……在適當(dāng)?shù)奈恢眉右孕稳莺兔枥L，這既考驗(yàn)作者的寫作能力，實(shí)際也能表現(xiàn)其內(nèi)在精神”可知，作者認(rèn)為“只是平實(shí)地描述，是無(wú)法由質(zhì)癯而生綺腴的”，而且，“在適當(dāng)?shù)奈恢眉右孕稳莺兔枥L，這既考驗(yàn)作者的寫作能力，實(shí)際也能表現(xiàn)其內(nèi)在精神”。所以陶詩(shī)“質(zhì)而實(shí)綺，癯而實(shí)腴”這種特征的表現(xiàn)，不能只是敘述事實(shí)，適當(dāng)?shù)奈恢檬怯行稳莺兔枥L以體現(xiàn)內(nèi)在精神。C.“鑒賞者更欣賞性簡(jiǎn)而筆淡的詩(shī)歌”錯(cuò)誤，由原文“有些詩(shī)人意多而筆繁，有些詩(shī)人性簡(jiǎn)而筆淡，其間本無(wú)高下”可知，原文認(rèn)為詩(shī)人用筆繁簡(jiǎn)“其間本無(wú)高下”；“陶詩(shī)便勝在性簡(jiǎn)而筆淡的創(chuàng)作風(fēng)格”于文無(wú)據(jù)，原文提到陶詩(shī)“可謂三復(fù)斯言”等，也就是說(shuō)陶詩(shī)也有繁筆。D.正確。故選D。（2）D.由原文“諸字各有用處，相承相顯，而絕不會(huì)有過(guò)度之弊?？梢?jiàn)重復(fù)不等于過(guò)度，單一不等于適當(dāng)，適當(dāng)與否，看的是選詞造句與全篇的配合，看的是其安排的位置”可知，舉《讀山海經(jīng)》（其一）的實(shí)例是證明陶詩(shī)用語(yǔ)的適當(dāng)。故選D。（3）A.“形容、描繪在詩(shī)歌創(chuàng)作中必不可少”錯(cuò)誤，原文為“必要的形容、描繪必不可少”。選項(xiàng)擴(kuò)大了范圍。故選A。答案：（1）D（2）D（3）A（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共1小題，12分）2．（12分）閱讀下面的文字，完成下列小題。材料一：走進(jìn)江蘇省宿遷市宿城區(qū)蔡集鎮(zhèn)田洼智慧農(nóng)業(yè)園，一派生機(jī)盎然的豐收景象。工人們搭載軌道升降機(jī)，在一排排無(wú)土栽培立體高架中采收蔬菜。4萬(wàn)平方米的智能化玻璃溫室內(nèi)，一塊孤形屏幕實(shí)時(shí)顯示園內(nèi)各區(qū)域的溫度、濕度等數(shù)據(jù)。“園內(nèi)有160多個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)，可以實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)并發(fā)回?cái)?shù)據(jù)，用大數(shù)據(jù)管理作物生長(zhǎng)?！眻@區(qū)負(fù)責(zé)人潘海燕介紹，園區(qū)采用60余項(xiàng)“5G+農(nóng)業(yè)”新技術(shù)，種苗選育、水肥管控、產(chǎn)品溯源等全面實(shí)施數(shù)字化管理。田洼智慧農(nóng)業(yè)園是宿城區(qū)運(yùn)用數(shù)字技術(shù)推動(dòng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的一個(gè)縮影。近年來(lái)，宿城區(qū)大力開(kāi)展數(shù)字農(nóng)業(yè)建設(shè)，目前已建設(shè)智慧農(nóng)業(yè)基地8個(gè)，全區(qū)接入省物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的企業(yè)43家，設(shè)施農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用占比25%以上。宿城區(qū)大力加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量溯源體系建設(shè)，規(guī)模生產(chǎn)主體實(shí)現(xiàn)了“帶證上網(wǎng)、帶碼上線、帶標(biāo)上市”，全區(qū)在省農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量追溯管理平臺(tái)注冊(cè)的生產(chǎn)基地達(dá)1161個(gè)，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯比例超過(guò)90%。宿城區(qū)委書記陳偉介紹，以數(shù)字化賦能，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，全區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村信息化發(fā)展總體水平達(dá)到55%。為全面推進(jìn)智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展，區(qū)里建立農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)云平臺(tái)，與各大電商平臺(tái)積極合作，推動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品“觸電上網(wǎng)”，去年全區(qū)電商交易額超300億元。成本費(fèi)用人TEDP，他增快遞OSIN軟件，整改OSS安裝有限公司。（摘編自姚雪青、焦尉《數(shù)字化賦能現(xiàn)代農(nóng)業(yè)》，《人民日?qǐng)?bào)》2022年8月19日）材料二：近年來(lái)，福建省實(shí)施了福建“農(nóng)業(yè)云131”信息江程，旨在構(gòu)建一個(gè)農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)資源中心，完善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全服務(wù)等三大應(yīng)用體系，打造一個(gè)全省“三農(nóng)”信息綜合服務(wù)平臺(tái)?！拔覀冋涌焱晟聘＝ār(nóng)業(yè)云131’工程，建設(shè)算力、算法、數(shù)據(jù)、應(yīng)用資源協(xié)同的省級(jí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村大數(shù)據(jù)中心?！标惡檎f(shuō)，下一步將進(jìn)一步完善省、市、縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村五級(jí)數(shù)據(jù)采集匯聚工作，構(gòu)建實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)的數(shù)據(jù)采集體系和數(shù)據(jù)庫(kù)，深度挖掘分析農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈和農(nóng)村全領(lǐng)域數(shù)據(jù)，加快數(shù)字資源要素價(jià)值充分釋放。培育應(yīng)用型人才，是數(shù)字農(nóng)業(yè)發(fā)展的又一關(guān)鍵。福建新大陸科技集團(tuán)有限公司是多家省級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)智慧園的技術(shù)支持方。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳仲鋼發(fā)現(xiàn)，不少項(xiàng)目在建設(shè)初期效果良好，但后續(xù)運(yùn)營(yíng)乏力?！按蠖鄶?shù)農(nóng)民、農(nóng)業(yè)企業(yè)缺乏信息化技術(shù)的使用經(jīng)驗(yàn)和信息化知識(shí)，設(shè)備操作、數(shù)據(jù)分析等能力不足?！彼ㄗh，完善農(nóng)業(yè)數(shù)字化人才培育機(jī)制，讓數(shù)字農(nóng)業(yè)技術(shù)真正用起來(lái)、用得好。（摘編自張輝《數(shù)字“新農(nóng)具”，耕出“智慧田”》，《福建日?qǐng)?bào)》2022年8月19日）材料三：在中國(guó)工程院院士趙春江看來(lái)，我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)是大行業(yè)也是傳統(tǒng)行業(yè)，按目前產(chǎn)業(yè)數(shù)字化占整個(gè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)80%的比重來(lái)看，農(nóng)業(yè)將是發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)的重要領(lǐng)域?，F(xiàn)在農(nóng)村地區(qū)網(wǎng)民數(shù)量在3.3億人左右，占國(guó)內(nèi)網(wǎng)民總數(shù)的30%左右，城鄉(xiāng)之間數(shù)字鴻溝仍然存在。但隨著平臺(tái)經(jīng)濟(jì)例如電子商務(wù)的快遞發(fā)展，農(nóng)村網(wǎng)民數(shù)量雖然不如城鎮(zhèn)，但增長(zhǎng)迅速。農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)零售也在迅速發(fā)展，數(shù)據(jù)顯示，2021年，我國(guó)農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)零售額為2.05萬(wàn)億元，較2020年同比增長(zhǎng)11.3%。2018～2021年四年間，電子商務(wù)為我國(guó)農(nóng)村數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心內(nèi)容，其增速高于其他國(guó)家和地區(qū)。趙春江表示，目前在發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品電商的過(guò)程中，物流是一個(gè)很大的瓶頸問(wèn)題，農(nóng)產(chǎn)品是鮮活的，發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)需要配套的基礎(chǔ)設(shè)施。從去年開(kāi)始，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部實(shí)施150億元項(xiàng)目，解決電商化的過(guò)程中農(nóng)產(chǎn)品的冷藏問(wèn)題，以及農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地銷售、田間銷售的存儲(chǔ)等問(wèn)題。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、網(wǎng)信辦以及一些相應(yīng)商業(yè)機(jī)構(gòu)聯(lián)合戰(zhàn)略研究顯示，目前我國(guó)農(nóng)業(yè)整體數(shù)字化水平是23.8%，且不同領(lǐng)域數(shù)字化程度不同，設(shè)施國(guó)藝、溫室大棚等經(jīng)濟(jì)價(jià)值比較高的領(lǐng)域，數(shù)字化程度也比較高。趙春江認(rèn)為，目前農(nóng)業(yè)農(nóng)村地區(qū)數(shù)字化水平和城市相比還是有差距，例如，信息化基礎(chǔ)設(shè)施需要加強(qiáng)。我國(guó)現(xiàn)有5G基站180多萬(wàn)座，到今年年底計(jì)劃是226萬(wàn)座，但農(nóng)村5G基站很少，4G可以做到全覆蓋，但在農(nóng)村手機(jī)4G信號(hào)很不穩(wěn)定。（摘編自姜鑫《中國(guó)工程院院士趙春江：預(yù)計(jì)2025年農(nóng)業(yè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模將達(dá)1.26萬(wàn)億元》，《經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)》2022年8月20日）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是CA．江蘇省宿遷市田洼智慧農(nóng)業(yè)園用數(shù)字技術(shù)推動(dòng)了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展。B．田洼智慧農(nóng)業(yè)園智能化玻璃溫室能通過(guò)多個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)并發(fā)回溫度、濕度等數(shù)據(jù)。C．福建省打造了一個(gè)全省“三農(nóng)”信息綜合服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)、應(yīng)用資源等協(xié)同。D．我國(guó)農(nóng)村網(wǎng)民數(shù)量和網(wǎng)絡(luò)零售額都有所增長(zhǎng)，但數(shù)字化水平和城市相比還存在差距。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是DA．?dāng)?shù)字農(nóng)業(yè)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，在生產(chǎn)、銷售、質(zhì)量追溯等環(huán)節(jié)全面實(shí)施產(chǎn)品數(shù)字化管理。B．由政府主導(dǎo)建立的農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)云平臺(tái)，能推動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)銷售，增加電商交易額。C．發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品電商，必須解決物流問(wèn)題，鮮活的農(nóng)產(chǎn)品對(duì)運(yùn)輸環(huán)節(jié)的存儲(chǔ)等要求很高。D．目前我國(guó)農(nóng)村手機(jī)信號(hào)很不穩(wěn)定，與農(nóng)村地區(qū)基站數(shù)量太少、尚未做到全覆蓋有關(guān)。（3）請(qǐng)依據(jù)材料，為“數(shù)字農(nóng)業(yè)發(fā)展”提出幾條合理化建議?！痉治觥浚?）本題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力，答題時(shí)要整體把握材料內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)語(yǔ)境分析各個(gè)選項(xiàng)表述的正誤，作出正確的選擇。（2）本題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。答題時(shí)要讀懂材料，仔細(xì)比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)的說(shuō)法，作出正確的判斷和選擇。（3）本題考查學(xué)生探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解的能力。答題時(shí)要讀懂材料內(nèi)容，結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。【解答】（1）C.“打造了”“實(shí)現(xiàn)了”錯(cuò)誤，混淆時(shí)態(tài)，材料二第一段“近年來(lái)，福建省實(shí)施了……旨在構(gòu)建一個(gè)農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)資源中心，……打造一個(gè)全省‘三農(nóng)’信息綜合服務(wù)平臺(tái)”，應(yīng)為“旨在構(gòu)建”“正加快完善”，變未然為已然。故選C。（2）D.“農(nóng)村地區(qū)基站數(shù)量太少、尚未做到全覆蓋”錯(cuò)誤，曲解文意，材料三最后一段為“4G可以做到全覆蓋”。故選D。（3）據(jù)材料二“陳洪說(shuō)，……構(gòu)建實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)的數(shù)據(jù)采集體系和數(shù)據(jù)庫(kù)，深度挖掘分析農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈和農(nóng)村全領(lǐng)域數(shù)據(jù)，加快數(shù)字資源要素價(jià)值充分釋放”可知，要使“數(shù)字農(nóng)業(yè)發(fā)展”，就要深度挖掘數(shù)字農(nóng)業(yè)所采集的數(shù)據(jù)的價(jià)值。據(jù)材料二“培育應(yīng)用型人才，是數(shù)字農(nóng)業(yè)發(fā)展的又一關(guān)鍵”“‘大多數(shù)農(nóng)民、農(nóng)業(yè)企業(yè)缺乏信息化技術(shù)的使用經(jīng)驗(yàn)和信息化知識(shí)，設(shè)備操作、數(shù)據(jù)分析等能力不足?！ㄗh，完善農(nóng)業(yè)數(shù)字化人才培育機(jī)制，讓數(shù)字農(nóng)業(yè)技術(shù)真正用起來(lái)、用得好”可知，要使“數(shù)字農(nóng)業(yè)發(fā)展”，就要培育數(shù)字農(nóng)業(yè)應(yīng)用型人才。據(jù)材料三“趙春江表示，目前在發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品電商的過(guò)程中，物流是一個(gè)很大的瓶頸問(wèn)題，農(nóng)產(chǎn)品是鮮活的，發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)需要配套的基礎(chǔ)設(shè)施”可知，要使“數(shù)字農(nóng)業(yè)發(fā)展”，就要加強(qiáng)數(shù)字農(nóng)業(yè)配套的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。答案：（1）C（2）D（3）①深度挖掘數(shù)字農(nóng)業(yè)所采集的數(shù)據(jù)的價(jià)值。②培育數(shù)字農(nóng)業(yè)應(yīng)用型人才。③加強(qiáng)數(shù)字農(nóng)業(yè)配套的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一、2（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）3．（15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：孤老的豆腐寧白老頭孤寡一人，脾氣有點(diǎn)倔，做出的豆腐特別鮮香。這個(gè)村莊在浙東南的大山深坳里。一鍋臭豆腐，讓我們七八個(gè)人坐進(jìn)了村里這家餐廳。誘人者說(shuō)，村里有好幾家餐廳，這家的石鍋臭豆腐，曾讓他和一幫弟兄當(dāng)了回頭客。至于嗎？厚重的、黑色的石鍋端來(lái)時(shí)，連一絲臭味也沒(méi)有聞到。糊狀的模樣，如豆腐渣加水?dāng)嚦?。這讓桌上所有人盯著的眼睛有了疑惑。有人用勺子撥開(kāi)了糊面，才有隱隱的臭味飄出，這臭味，沒(méi)有濃惡，連拒食臭豆腐的姐夫也微笑著欣然接受。奇的是，這臭里，還夾雜著無(wú)以言說(shuō)的微微香氣。是油香？不像。是豆香？不敢確認(rèn)。一勺放入嘴里，豆腐的嫩滑、鮮香被輕輕的成辣引導(dǎo)出來(lái)，在舌腔內(nèi)游蕩。想來(lái)第二勺，要細(xì)細(xì)辨別，究竟是什么味覺(jué)讓口感舒服。你一勺，我一勺，竟然見(jiàn)鍋底了。這時(shí)，十五歲的女孩，悄悄對(duì)媽媽說(shuō)，想用臭豆腐拌飯。媽媽吃了一驚，這可是個(gè)逢“臭”貨就避的嬌嬌女啊。姐夫見(jiàn)外孫女如此，樂(lè)了，舉手朗聲招呼服務(wù)員：“再來(lái)一份石鍋臭豆腐！”江南食客，都知道臭豆腐之臭是怎么來(lái)的。此時(shí)，這隱隱的香，要問(wèn)在這臭豆腐里添加了什么佐料，卻誰(shuí)也說(shuō)不清了。我想起了一位大廚的話，一盤好菜，三分廚藝，七分食材。這家餐廳的豆腐來(lái)自哪里？一打聽(tīng)，知道村里有一家豆腐作坊，坊主是一位老人。第二天下午，我約了民宿主人走進(jìn)了村里的小巷。曲里拐彎的巷道，兩旁是石頭壘起的矮屋，人無(wú)，狗臥。走近作坊的老屋，都未聞勞作的聲響。從低窄的門口看去，有佝僂的老頭在昏黃的燈影下晃動(dòng)。土灶，冒著熱氣；灶膛，燃著柴火，在暗里紅得耀眼。散亂在泥地上的筐、桶、矮凳、長(zhǎng)椅，把桌上竹匾里擺放齊整的豆腐干襯托得特別醒目。這是純白色的方塊豆腐干，城里賣的豆腐干都是淡醬色的，它卻如一塊壓縮的嫩豆腐。在村里輩分很高的民宿主人與老人搭語(yǔ)，他頭也不回地“嗯嗯”了兩聲。我走近灶臺(tái)去看鍋里燒的什么，他瞬間把鍋蓋蓋上了?！八Ｃ苣?，不讓外人看的。”民宿主人呵呵笑著?！薄袄细纾愕亩垢烧@么白？城里見(jiàn)不到?！蔽姨灼鸾?。他扭頭看我一眼：“城里的能和我的比？”布滿深溝皺紋的臉上，透著認(rèn)真和一般倔勁。“那你往城里賣，一定能有好價(jià)錢?！薄盀樯锻抢镔u？村里還不夠！外村也不賣！”。民宿主人告訴我，這老人一天沒(méi)做多少豆腐，就供應(yīng)著村里的一兩家餐廳，另外就是走得近的七姨八姑向他買一些?！袄细?，你的豆腐好，大家喜歡，為啥不多做一些呢？”他終于轉(zhuǎn)身對(duì)著我倆說(shuō)：“就種了那么點(diǎn)豆子，再說(shuō)，年齡大了，做不動(dòng)了。少賺點(diǎn)怕啥，東西要好！”“下次我來(lái)問(wèn)你買，你可別不賣我。”我逗他。“那得看東西有沒(méi)有了?！比匀灰慌烧J(rèn)真。我一時(shí)無(wú)話，噎著了?？绯鲩T檻時(shí)，老人見(jiàn)我們要走，語(yǔ)調(diào)軟了些：“到時(shí)候，讓他跟我說(shuō)一聲，我給你留著。”他指了指民宿主人?！爸x謝老哥了！”我連忙向他拱手。半路上，民宿主人聊起了這位老人的脾性。他是個(gè)孤老，七十多歲了，靠做豆腐賺點(diǎn)小錢。矮屋內(nèi)，前半間做豆腐，后半間自己睡。山坡上有他一片地，種豆、制豆、運(yùn)輸，磨漿、燒煮、點(diǎn)鹵……全部一人完成。他不要幫手，怕壞了他的豆腐。他覺(jué)得要緊的幾招，還常常防著外人偷看。老人常會(huì)繃著臉對(duì)向他討教的人說(shuō)，“你吃著好就成，怎么做，我管著！沒(méi)有什么？”晚上，坐在民宿院子的樹(shù)蔭下閑聊?！斑@樣的豆腐，進(jìn)了餐館，做成什么菜都會(huì)讓你覺(jué)得好吃?！薄斑@款石鍋臭豆腐的廚師，連二分廚藝都有余了?！薄艾F(xiàn)在餐館的菜，做得花哨，口感地道的不多，根子就在食材上?！薄叭绻项^不是孤寡一人，如果老頭脾氣沒(méi)有這樣低，還會(huì)做出這樣鮮香的豆腐嗎？”沒(méi)人應(yīng)答。會(huì)，還是不會(huì)，誰(shuí)能說(shuō)出一個(gè)道理來(lái)呢？早起做豆腐的孤獨(dú)老人，這個(gè)點(diǎn)該已在他的小屋里安然入睡了。晚飯時(shí)，伴著黃燈孤影，他咪一點(diǎn)小酒了嗎？”（有刪改）文本二：手藝人做手藝是離不開(kāi)手的，人的手經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練之后，感知度很高，所以，在手工藝的研究里出現(xiàn)了一個(gè)名詞：“手感”。實(shí)際上，在手工藝制作過(guò)程中，有很多東西都是靠手感來(lái)完成的，眼睛看不到，但是可以通過(guò)手的觸摸來(lái)控制，手藝人會(huì)把手感用到極致。比如，云錦的織造就依靠手感。過(guò)去沒(méi)有空調(diào)，考慮到熱脹冷縮，還有溫度、濕度，織一點(diǎn)就要卷一點(diǎn)，而且要保證云錦兩年之后拿下來(lái)時(shí)平平整整。在這個(gè)過(guò)程中那種細(xì)微的感覺(jué)，包括卷筒時(shí)候的輕和重，都是靠手感。要是沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的人一會(huì)兒松，一會(huì)兒緊，最后織出來(lái)的云錦就會(huì)不平整。第二個(gè)問(wèn)題是產(chǎn)業(yè)化的問(wèn)題。文化要求獨(dú)創(chuàng)，要求差異，要求個(gè)性，要求獨(dú)特，而產(chǎn)業(yè)的要求是統(tǒng)一的、規(guī)格化的、低成本的，兩者有矛盾之處。如果做大做強(qiáng)，但自身產(chǎn)能又不夠，就需要去擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模，但這不是手藝人最重要的責(zé)任。我認(rèn)為，手藝人的社會(huì)責(zé)任是引領(lǐng)社會(huì)消費(fèi)風(fēng)尚，而不是去考慮再就業(yè)。你把自己的手藝做到極致，就是對(duì)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)。當(dāng)你做到極致的時(shí)候，不僅繼承了傳統(tǒng)，還會(huì)向社會(huì)傳播，去引領(lǐng)消費(fèi)的風(fēng)尚，這才是最根本的東西。第三個(gè)問(wèn)題是創(chuàng)新。現(xiàn)在很多人都喜歡談創(chuàng)新，但手工藝的創(chuàng)新，不是“無(wú)根之木”“無(wú)源之水”，必須要把傳統(tǒng)吃透，我們現(xiàn)在做手藝，都是在接受傳統(tǒng)的恩惠。傳統(tǒng)，聽(tīng)起來(lái)是很古老、很保守的東西，實(shí)際上，歷代的傳統(tǒng)都是在不斷的創(chuàng)新中積累起來(lái)的，這一點(diǎn)，借用臺(tái)灣一個(gè)工藝大師的話就是：“今天的傳統(tǒng)是昨天的創(chuàng)新，今天的創(chuàng)新是明天的傳統(tǒng)?！保ㄕ幾孕焖囈摇蛾P(guān)于中國(guó)手工藝發(fā)展現(xiàn)狀的幾個(gè)問(wèn)題》）（1）下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是CA．這是一篇敘事寫人的散文，“孤老”這一人物在大部分篇幅里并不出場(chǎng)，給人一種“神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾”的神秘感。B．文章語(yǔ)言質(zhì)樸，通俗，口語(yǔ)化特征明顯，善用人物對(duì)話來(lái)加快敘述節(jié)奏，使敘事簡(jiǎn)潔，如對(duì)“孤老”身世的介紹。C．文章中的“孤老”具有傳奇色彩，是作者著力謳歌的一個(gè)傳統(tǒng)匠人形象，他為人做事真誠(chéng)，講原則，卻也略顯死板摳門。D．通過(guò)民宿主人、“我”對(duì)“孤老”行事的各自敘述和相互交流，“孤老”的形象漸趨豐滿，讀者的參與感也得到尊重和激勵(lì)。（2）文本一中“孤老”的形象、性格，在“我”和民宿主人的敘述中有何異同？說(shuō)說(shuō)造成差異的原因。（3）文本二指出，手藝人“把自己的手藝做到極致，就是對(duì)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)”，談?wù)勎谋疽恢械摹肮吕稀笔侨绾巍鞍炎约旱氖炙囎龅綐O致”的。【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。答題時(shí)要通讀全文，仔細(xì)比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)，作出正確的判斷和選擇。（2）本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，分析、比較文中信息的能力。答題時(shí)要讀懂題干涉及的部分，結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行比較和分析。（3）本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的篩選和概括能力。答題時(shí)要讀懂文本，篩選出符合題干要求的內(nèi)容，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行概括。【解答】（1）C.文章沒(méi)有寫到“孤老”的摳門。至于死板，則屬分析不當(dāng)，“孤老”處事還是有變通之處的，如文本一“跨出門檻時(shí)，老人見(jiàn)我們要走，語(yǔ)調(diào)軟了些：‘到時(shí)候，讓他跟我說(shuō)一聲，我給你留著。’他指了指民宿主人”，可見(jiàn)我們臨走時(shí)，他的語(yǔ)調(diào)軟了，處事還是有變通的。故選C。（2）相同點(diǎn)：根據(jù)文本一“散亂在泥地上的筐、桶、矮凳、長(zhǎng)椅，把桌上竹匾里擺放齊整的豆腐干襯托得特別醒目。這是純白色的方塊豆腐干，城里賣的豆腐干都是淡醬色的，它卻如一塊壓縮的嫩豆腐”“他是個(gè)孤老，七十多歲了，靠做豆腐賺點(diǎn)小錢。矮屋內(nèi)，前半間做豆腐，后半間自己睡。山坡上有他一片地，種豆、制豆、運(yùn)輸，磨漿、燒煮、點(diǎn)鹵……全部一人完成。他不要幫手，怕壞了他的豆腐。他覺(jué)得要緊的幾招，還常常防著外人偷看”可知“我”和民宿主人都認(rèn)為“孤老”手藝高超。不同點(diǎn)：根據(jù)文本一“從低窄的門口看去，有佝僂的老頭在昏黃的燈影下晃動(dòng)。土灶，冒著熱氣；灶膛，燃著柴火，在暗里紅得耀眼。散亂在泥地上的筐、桶、矮凳、長(zhǎng)椅，把桌上竹匾里擺放齊整的豆腐干襯托得特別醒目”“我走近灶臺(tái)去看鍋里燒的什么，他瞬間把鍋蓋蓋上了”可知，對(duì)“孤老”認(rèn)真、倔強(qiáng)的脾性，“我”認(rèn)為“孤老”家境貧寒，根據(jù)文本一“‘下次我來(lái)問(wèn)你買，你可別不賣我。’我逗他”“‘那得看東西有沒(méi)有了。’仍然一派認(rèn)真”“我一時(shí)無(wú)話，噎著了”“跨出門檻時(shí)，老人見(jiàn)我們要走，語(yǔ)調(diào)軟了些：‘到時(shí)候，讓他跟我說(shuō)一聲，我給你留著?！噶酥该袼拗魅恕笨芍?，最后“孤老”說(shuō)到時(shí)候給“我”留著豆腐，使我感到他的認(rèn)真、倔勁并非怪癖，在傲骨的背后，不失鄉(xiāng)間老者的溫厚之情；根據(jù)文本一“半路上，民宿主人聊起了這位老人的脾性”“他是個(gè)孤老，七十多歲了，靠做豆腐賺點(diǎn)小錢。矮屋內(nèi)，前半間做豆腐，后半間自己睡。山坡上有他一片地，種豆、制豆、運(yùn)輸，磨漿、燒煮、點(diǎn)鹵……全部一人完成。他不要幫手，怕壞了他的豆腐。他覺(jué)得要緊的幾招，還常常防著外人偷看。老人常會(huì)繃著臉對(duì)向他討教的人說(shuō)，‘你吃著好就成，怎么做，我管著！沒(méi)有什么？’”可知，在民宿主人看來(lái)，“孤老”對(duì)人愛(ài)理不理，做人做事怪異，不近人情。造成差異的原因：根據(jù)文本一“第二天下午，我約了民宿主人走進(jìn)了村里的小巷。曲里拐彎的巷道，兩旁是石頭壘起的矮屋，人無(wú)，狗臥。走近作坊的老屋，都未聞勞作的聲響”可知“我”新來(lái)乍到，“‘老哥，你的豆腐干咋這么白？城里見(jiàn)不到?！姨灼鸾酢薄啊悄阃抢镔u，一定能有好價(jià)錢’”可知“我”拜訪“孤老”時(shí)態(tài)度誠(chéng)懇；根據(jù)文本一“民宿主人告訴我，這老人一天沒(méi)做多少豆腐，就供應(yīng)著村里的一兩家餐廳，另外就是走得近的七姨八姑向他買一些”“半路上，民宿主人聊起了這位老人的脾性”“他是個(gè)孤老，七十多歲了，靠做豆腐賺點(diǎn)小錢。矮屋內(nèi)，前半間做豆腐，后半間自己睡。山坡上有他一片地，種豆、制豆、運(yùn)輸，磨漿、燒煮、點(diǎn)鹵……全部一人完成。他不要幫手，怕壞了他的豆腐。他覺(jué)得要緊的幾招，還常常防著外人偷看。老人常會(huì)繃著臉對(duì)向他討教的人說(shuō)，‘你吃著好就成，怎么做，我管著！沒(méi)有什么？’”可知，民宿主人與“孤老”長(zhǎng)期相處，對(duì)其脾性自認(rèn)為了解較深入。這是造成“我”和民宿主人對(duì)“孤老”的形象、性格存在差異的原因。（3）根據(jù)文本一“‘如果老頭不是孤寡一人，如果老頭脾氣沒(méi)有這樣低，還會(huì)做出這樣鮮香的豆腐嗎？’”“早起做豆腐的孤獨(dú)老人，這個(gè)點(diǎn)該已在他的小屋里安然入睡了”可知，“孤老”一輩子執(zhí)著做一件事。做豆腐早起早睡，生活有規(guī)律。根據(jù)文本一“他是個(gè)孤老，七十多歲了，靠做豆腐賺點(diǎn)小錢。矮屋內(nèi)，前半間做豆腐，后半間自己睡。山坡上有他一片地，種豆、制豆、運(yùn)輸，磨漿、燒煮、點(diǎn)鹵……全部一人完成”可知，“孤老”做豆腐所有工序親力親為。從種豆、割豆到磨漿、點(diǎn)鹵，全部一人完成。根據(jù)文本一“我走近灶臺(tái)去看鍋里燒的什么，他瞬間把鍋蓋蓋上了”“‘他保密呢，不讓外人看的?！袼拗魅撕呛切χ薄八灰獛褪?，怕壞了他的豆腐。他覺(jué)得要緊的幾招，還常常防著外人偷看。老人常會(huì)繃著臉對(duì)向他討教的人說(shuō)，‘你吃著好就成，怎么做，我管著！沒(méi)有什么？’”可知“孤老”有保護(hù)手藝秘密的自覺(jué)意識(shí)。做豆腐的要緊的幾招，常防外人偷看?！肮吕稀钡倪@些做法正是文本二手藝人“把自己的手藝做到極致，就是對(duì)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)”的體現(xiàn)。答案：（1）C（2）①同：“孤老”手藝高超。②異：對(duì)“孤老”認(rèn)真、倔強(qiáng)的脾性，“我”認(rèn)為“孤老”家境貧寒，但他的認(rèn)真、倔勁并非怪癖，在傲骨的背后，不失鄉(xiāng)間老者的溫厚之情；而在民宿主人看來(lái)，“孤老”對(duì)人愛(ài)理不理，做人做事怪異，不近人情。③造成差異的原因，“我”新來(lái)乍到，拜訪“孤老”時(shí)態(tài)度誠(chéng)懇；而民宿主人與“孤老”長(zhǎng)期相處，對(duì)其脾性自認(rèn)為了解較深入。（3）①“孤老”一輩子執(zhí)著做一件事。做豆腐早起早睡，生活有規(guī)律。②“孤老”做豆腐所有工序親力親為。從種豆、割豆到磨漿、點(diǎn)鹵，全部一人完成。③“孤老”有保護(hù)手藝秘密的自覺(jué)意識(shí)。做豆腐的要緊的幾招，常防外人偷看。二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，19分）4．（19分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。是歲，帝舅壽張恭候樊宏薨。宏為人，謙柔畏慎，每當(dāng)朝會(huì)，輒迎期先到，俯伏待事；所上便宜，手自書寫，毀削草本。宗族染其化，未嘗犯法。帝甚重之。及病困，遺令薄葬，一無(wú)所用。帝善其令，以書示百官，因曰：“今不順壽張侯意，無(wú)以彰其德；且吾萬(wàn)歲之后，欲以為式?！背酰R援兄子婿王磐，平阿侯仁之子也，王莽敗，磐擁富貲為游俠，有名江、淮間。后游京師，與諸貴戚友善，援謂姊子曹訓(xùn)曰：“王氏，廢姓也，子石當(dāng)屏居自守，而反游京師長(zhǎng)者，用氣自行，多所陵折，其敗必也?！焙髿q余，磐坐事死；磐子肅復(fù)出入王侯邸第。時(shí)禁罔尚疏，諸王皆在京師，競(jìng)修名譽(yù)，招游士。馬援謂司馬呂種曰：“建武之元，名為天下重開(kāi)，自今以往，海內(nèi)日當(dāng)安耳。但憂國(guó)家諧子并壯而舊防未立，若多通賓客，則大獄起矣。卿曹戒慎之！”至是，有上書告肅等受誅之家，為諸王賓客，慮因事生亂。會(huì)更始之子壽光侯鯉得幸于沛王，怨劉盆子，結(jié)客殺故式侯恭。帝怒，沛王坐系詔獄，三日乃得出。因詔郡縣收捕諸王賓客，更相牽引，死者以千數(shù)；呂種亦與其禍，臨命嘆曰：“馬將軍誠(chéng)神人也！”上大會(huì)群臣，問(wèn)“誰(shuí)可傅太子者？”群臣承望上意，皆言：“太子舅執(zhí)金吾原鹿侯陰識(shí)可?！辈┦繌堌唤癖菹铝⑻訛殛幨虾鯙樘煜潞跫礊殛幨蟿t陰侯可為天下則固宜用天下之賢才帝稱善，曰：“欲置傅者，以輔太子也；今博士不難正朕，況太子乎！”即拜佚為太子太傅，以博士桓榮為少傅，賜以輜車、乘馬。春，二月，車駕東巡。群臣上言：“即位三十年，宜封禪泰山。”詔曰：“即位三十年，百姓怨氣滿腹、‘吾誰(shuí)欺，欺天乎！’‘曾謂泰山不如林放乎！’何事污七十二代之編錄！若郡縣遠(yuǎn)遣吏上壽，盛稱虛美，必髡，令屯田?！庇谑侨撼疾桓覐?fù)言。（節(jié)選自《資治通鑒?漢紀(jì)三十六》）（1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是DA．博士張佚正色曰/今陛下立/太子為陰氏乎/為天下乎/即為陰氏/則陰侯可/為天下/則固宜用天下之賢才/B．博士張佚正色曰/今陛下立/太子為陰氏乎/為天下乎/即為陰氏/則陰侯可/為天下則固宜/用天下之賢才/C．博士張佚正色曰/今陛下立太子/為陰氏乎/為天下乎/即為陰氏/則陰侯可/為天下則固宜/用天下之賢才/D．博士張佚正色曰/今陛下立太子/為陰氏乎/為天下乎/即為陰氏/則陰侯可/為天下/則固宜用天下之賢才/（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是AA．“帝善其令”與“善假于物也”（《勸學(xué)》）兩句中的“善”字含義相同。B．“有名江、淮間”與“釃酒臨江”（《赤壁賦》）兩句中的“江”字含義相同。C．“若多通賓客”與“因賓客至藺相如門謝罪”（《廉頗隨相如列傳》）兩句中的“賓客”含義相同。D．“車駕東巡”與“東船西舫悄無(wú)言”（《琵琶行》）兩句中的“東”字含義不同。（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是AA．樊宏作為皇親，為人謹(jǐn)慎，影響宗族遵紀(jì)守法，深得漢光武帝敬重，去世后得到厚葬。B．馬援審時(shí)度勢(shì)，預(yù)言王磐必將遭禍，并當(dāng)面對(duì)司馬呂種提出過(guò)告誡，后來(lái)果真應(yīng)驗(yàn)。C．在為太子選擇師傅這件事上，漢光武帝沒(méi)有任人唯親，而是選擇了賢才擔(dān)當(dāng)大任。D．面對(duì)大臣阿諛，漢光武帝能保持清醒，沒(méi)有去泰山封禪，而且嚴(yán)禁臣屬歌功頌德。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①今不順壽張侯意，無(wú)以彰其德；且吾萬(wàn)歲之后，欲以為式。②呂種亦與其禍，臨命嘆曰：“馬將軍誠(chéng)神人也！”【分析】（1）本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。要結(jié)合出處、語(yǔ)境，整體把握語(yǔ)句含意，從易入手，各個(gè)突破。（2）本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法，了解并掌握常見(jiàn)的文化常識(shí)的能力?？忌鶕?jù)課內(nèi)的積累并結(jié)合語(yǔ)境，認(rèn)真分析，確認(rèn)詞義。（3）本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。注意將選項(xiàng)和原文進(jìn)行比較。（4）本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。抓住關(guān)鍵詞，直譯與意譯相結(jié)合。【解答】（1）句意：博士張佚嚴(yán)肅地說(shuō)：“如今陛下立太子，是為陰家呢，還是為天下呢？若是為陰家，那么陰識(shí)可用；若是為天下，那么就定當(dāng)用天下賢才！”“立”的賓語(yǔ)為“太子”，所以應(yīng)在“子”后面斷開(kāi)，排除AB；“為陰氏”“為天下”表示兩種情況，并且句式相同，所以應(yīng)在“下”后面斷開(kāi)，排除C。故選：D。（2）A.第一句解釋為“贊賞”；句意：光武帝表示贊許。第二句“善”解釋為“善于”；句意：善于憑借外物罷了。B.兩句均解釋為“長(zhǎng)江”；句意：聞名于長(zhǎng)江、淮河之間。/臨江飲酒。C.兩句均解釋為“幕僚”；句意：如果廣納幕僚。/經(jīng)由幕僚到藺相如門前謝罪。D.第一句解釋為“向東，名詞作狀語(yǔ)”；句意：光武帝乘車去東方巡視。第二句解釋為“東邊”；句意：東面和西面的畫舫和游船都靜悄悄的。故選：A。（3）A.“去世后得到厚葬”分析有誤。由原文“今不順壽張侯意，無(wú)以彰其德”可知，原文為他要求薄葬，漢光武帝遵從了他的愿望。故選：A。（4）①“彰”，彰顯；“萬(wàn)歲”，去世；“式”，樣式。譯文：如今不順從壽張侯的意愿，便無(wú)法顯示他的品德；況且在我去世之后，也要依照此法。②“與”，遭遇；“臨命”，臨死；“誠(chéng)”，果真。譯文：呂種也遭此禍，臨死前嘆息道：“馬將軍真是神人??！”答案：（1）D（2）A（3）A（4）①如今不順從壽張侯的意愿，便無(wú)法顯示他的品德；況且在我去世之后，也要依照此法。②呂種也遭此禍，臨死前嘆息道：“馬將軍真是神人??！”參考譯文：本年，光武帝的舅父壽張恭侯樊宏去世。樊宏為人謙和謹(jǐn)慎，每逢朝會(huì)，總是提前到達(dá)，俯身待命；所上奏章都由他親手書寫，銷毀底稿。宗族受到他的影響，沒(méi)有人觸犯法令。光武帝對(duì)他十分敬重。他病重的時(shí)候，遺命實(shí)行薄葬，不用任何隨葬物品。光武帝贊賞他的遺囑，把他的遺書出示百官，并說(shuō)：“如今不順從壽張侯的意愿，便無(wú)法顯示他的品德；況且在我去世之后，也要依照此法?！碑?dāng)初，馬援的侄婿王磐是平阿侯王仁的兒子。王莽敗亡之后，王磐擁有巨額資產(chǎn)而成為游俠，聞名于長(zhǎng)江、淮河之間。后來(lái)他游歷京城，與眾多皇親國(guó)戚結(jié)為好友，馬援對(duì)姐姐的兒子曹訓(xùn)說(shuō)：“王姓是被廢黜之家，王磐本應(yīng)深居自保，可他反而與京城顯貴交往，又意氣用事，欺凌折辱別人，他必將敗落?！边^(guò)了一年多，王磐獲罪被殺；他的兒子王肅卻又出入王侯府第。當(dāng)時(shí)禁令還不嚴(yán)密，諸王侯都在京城，竟相博取聲譽(yù)，招攬賓客。馬援對(duì)司馬呂種說(shuō)：“建武開(kāi)國(guó)，號(hào)稱重建天下，從今以后，海內(nèi)當(dāng)日益安定。我只是憂慮皇子們同時(shí)長(zhǎng)大，而舊有的禁令未能恢復(fù)，如果廣納賓客，那么將會(huì)有大獄興起了。你們要警戒小心！”在這時(shí)，有人上書控告王肅等人出身受誅之家，卻成為諸王侯們的賓客，恐怕會(huì)尋找機(jī)會(huì)制造變亂。恰巧劉玄之子、壽光侯劉鯉受到沛王寵信，而劉鯉對(duì)劉盆子心懷怨恨，糾結(jié)賓客殺死了劉盆子之兄、前式侯劉恭。光武帝大怒，沛王因此獲罪，被囚禁于詔獄，三天后才被釋放。于是下詔在全國(guó)各郡縣搜捕諸王候的賓客，加之互相牽連，被誅殺者數(shù)以千計(jì)；呂種也遭此禍，臨死前嘆息道：“馬將軍真是神人??！”光武帝召集百官，詢問(wèn)：“誰(shuí)人可任太子的師傅？”百官迎合光武帝的意思，都說(shuō)：“太子的舅父、執(zhí)金吾原鹿侯陰識(shí)可以擔(dān)當(dāng)此任?！辈┦繌堌龂?yán)肅地說(shuō)：“如今陛下立太子，是為陰家呢，還是為天下呢？若是為陰家，那么陰識(shí)可用；若是為天下，那么就定當(dāng)用天下賢才！”光武帝表示贊許，說(shuō)道：“我要設(shè)太子太傅，是為了輔佐太子；如今博士不以匡正朕的偏誤為難事，何況對(duì)待太子呢！”隨即任命張佚為太子太傅，任命博士桓榮為太子少傅，賜予錙車、馬匹。春季，二月，光武帝乘車去東方巡視。大臣們向光武帝建議：“陛下即位已三十年，應(yīng)當(dāng)?shù)教┥椒舛U，祭祀天地。”光武帝下詔答復(fù)道：“朕即位三十年來(lái)，百姓怨恨滿腹，《論語(yǔ)》說(shuō)：‘我欺騙誰(shuí)？難道欺騙上天嗎？’‘竟然說(shuō)泰山的神靈不如林放！’為什么要玷污記載了七十二位封禪賢君的史冊(cè)！若是各郡縣遠(yuǎn)道派官吏前來(lái)祝壽，用虛浮溢美之詞歌功頌德，朕一定對(duì)他們處以髡刑，并命他們?nèi)ミ吔蛪ā！庇谑谴蟪紓儾桓以俳ㄗh封禪。（節(jié)選自《資治通鑒?漢紀(jì)三十六》）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共1小題，9分）5．（9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。七夕李賀別浦今朝暗，羅帷午夜愁。鵲辭穿線月，花入曝衣樓。天上分金鏡，人間望玉鉤。錢塘蘇小小，更值一年秋。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是AA．首聯(lián)出手不凡，詩(shī)人面對(duì)七夕星月，神思天外，遙想牛郎織女相會(huì)時(shí)執(zhí)手相看淚眼、悲喜交加的感人場(chǎng)景。B．“鵲辭穿線月”寫鵲群無(wú)可奈何地辭別了月光籠罩下的人間穿線乞巧的少女，展翅離去，牛郎織女又陷入痛苦的相思之中。C．七夕曝衣是當(dāng)時(shí)的習(xí)俗，“花入曝衣樓”寫秋花映入詩(shī)人的曝衣樓，勾起了詩(shī)人對(duì)一年前七夕定情的回憶。D．“錢塘蘇小小，更值一年秋。”尾聯(lián)貌似平淡，卻蘊(yùn)蓄著無(wú)限纏綿的情思，表現(xiàn)出一種悵恨不盡的意味。（2）結(jié)合全詩(shī)，賞析第三聯(lián)運(yùn)用的手法和表達(dá)的心緒?！痉治觥浚?）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析能力，答題時(shí)要全面理解詩(shī)歌，仔細(xì)比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)，作出正確的判斷和選擇。（2）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌手法和心緒的理解和分析能力。答題時(shí)要結(jié)合全詩(shī)讀懂題干涉及的詩(shī)句，結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析?！窘獯稹浚?）A.“遙想牛郎織女相會(huì)時(shí)執(zhí)手相看淚眼、悲喜交加的感人場(chǎng)景”錯(cuò)誤，“今朝暗”表明牛郎織女相會(huì)后又分別了，且對(duì)首聯(lián)內(nèi)容的概括也不完整，首聯(lián)一寫天上，一寫人間。故選A。（2）“天上分金境，人間望玉鉤”，天已經(jīng)大亮了，詩(shī)人還癡癡地凝望著碧空的半彎缺月，潸然欲涕。月亮本就像一面明鏡，眼下卻只剩下半輪，真成了破鏡。牛郎織女可能都各自拿了一半，苦苦地隔河相望了。然而人間的破鏡卻難能重圓。從夜半寫到天明，從天上寫到人間，運(yùn)用時(shí)間的推移、空間的變換手法；天上牛郎織女一年尚且有一次相聚，人間離人卻只能年復(fù)一年盼望團(tuán)圓。運(yùn)用對(duì)比手法。抒發(fā)了思念心上人的痛苦和無(wú)奈之情。答案：（1）A（2）從夜半寫到天明，從天上寫到人間，天上牛郎織女一年尚且有一次相聚，人間離人卻只能年復(fù)一年盼望團(tuán)圓。運(yùn)用時(shí)間的推移、空間的變換和對(duì)比手法，抒發(fā)了思念心上人的痛苦和無(wú)奈之情。譯文：天河隱隱逢七夕，獨(dú)處羅帳半夜愁。烏鵲離去穿線月，秋花映入曝衣樓。牛女雙星合又分，人世情侶望玉鉤。不見(jiàn)錢塘蘇小小，獨(dú)處寂寞又一秋。賞析：“別浦今朝暗，羅帷午夜愁。”一寫天上七夕，牛郎織女相會(huì)；一寫人間孤男，夜半悵然懷愁。銀河是牛郎織女一年一度相會(huì)后重又分手的地方，因此稱“別浦”。今夜別浦云水迷茫，星漢閃爍，牛女在鵲橋上還能依相偎珍惜這美好的一瞬，互訴別后一年來(lái)的相思深情。雖然匆匆一面，仍不免執(zhí)手相看淚眼而黯然離去，但他們畢竟是喜得重逢，歡情如舊，悲中有樂(lè)。默想自身，一年前此夕定情以后就天各一方，重會(huì)無(wú)日。此刻已到了夜半，正是牛女情濃時(shí)；而詩(shī)人則只能悵臥羅帷之中，瞪大了眼，在相思中煎熬，心頭的愁云越壓越重，何況今后能否再見(jiàn)一面也在未知之天，真是“思牽今夜腸應(yīng)直”（李賀《秋來(lái)》）。相比之下，自己的苦況遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了牛女。首聯(lián)透過(guò)對(duì)比，賓主分明地對(duì)自己的相思苦情作了深一層的刻劃，可謂出手不凡?！谤o辭穿線月，花入曝衣樓?！币灰谷菀?，但在離人的心里卻又是那般漫長(zhǎng)。新月終于悄悄地掛在天邊，喜鵲搭橋的時(shí)限也已到來(lái)。鵲群無(wú)可奈何地辭別了銀月照映下的人間穿線乞巧的少女，鼓翅飛離而去。牛女重又陷入痛苦相思?xì)q月之中。天色漸明，拂曉的輕寒，秋花映入詩(shī)人的曝衣樓。七夕曝衣，是當(dāng)時(shí)的習(xí)俗。“花入曝衣樓”這一凄清的情景，定會(huì)勾起詩(shī)人對(duì)一年前七夕定情的緬懷，曝衣樓或許就是他們定情的場(chǎng)所。本來(lái)，詩(shī)人長(zhǎng)夜不寐，一縷情思時(shí)時(shí)縈繞著那遠(yuǎn)去的戀人；如今七夕剛過(guò)，只有秋花輝映于曝衣樓上，當(dāng)年伊人的倩影卻已渺如黃鶴，杳不可見(jiàn)。這一頷聯(lián)借用環(huán)境的陪襯和觸景生情的手法，表現(xiàn)出時(shí)間的推移和詩(shī)人難以為懷的悲愴心情?！疤焐戏纸鹁常碎g望玉鉤。”天已經(jīng)大亮了，詩(shī)人還癡癡地凝望著碧空的半彎缺月，潸然欲涕。月亮本就像一面明鏡，眼下卻只剩下半輪，真成了破鏡。牛郎織女可能都各自拿了一半，苦苦地隔河相望了。然而人間的破鏡卻難能重圓。望著望著，他多么想借助天上的玉鉤把兩顆破碎的心鉤連到一起，有情人總該重歸于好。頸聯(lián)又著想天外，運(yùn)用浪漫主義的妙筆，給這一幕愛(ài)情悲劇渲染上幾絲美麗的光彩，雖然這畢竟屬于幻想?！板X塘蘇小小，又值一年秋?！被孟虢K于破滅了，詩(shī)人又回到了殘酷的現(xiàn)實(shí)中。他日思夜想的戀人，可能是像南齊錢塘蘇小小那樣的名妓。年前一別，刻骨銘心，不覺(jué)又到了秋風(fēng)瑟瑟的季節(jié)。別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難，詩(shī)人的遭際竟然比牛女還要不幸。面對(duì)茫茫的前景，一陣陣難以言說(shuō)的隱痛又襲上詩(shī)人心頭。這一貌似平談的結(jié)尾，蘊(yùn)蓄著無(wú)限纏綿的情思，表現(xiàn)出悵恨不盡的意味。全詩(shī)以構(gòu)思的新奇、抒情的深細(xì)以及語(yǔ)言的工整穩(wěn)貼見(jiàn)勝，與李賀歌詩(shī)常見(jiàn)的驚才絕艷、秾麗詭奇多少有些不同。他遣詞造句均是生活中的常語(yǔ)，抒情含而不露，味而愈出。特別是章法構(gòu)思之妙實(shí)足令人折服，全詩(shī)從夜半寫到天明，又以牛女的相會(huì)映襯自身的孤處，天上人間，融處生哀，充分顯示出作者過(guò)人的功力。黎簡(jiǎn)《李長(zhǎng)吉集評(píng)》說(shuō)：“昌谷于章法每不大理會(huì)，然亦有井然者，須細(xì)心尋繹始見(jiàn)?！贝嗽?shī)就是一個(gè)很好的例證。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）6．（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）“嗟來(lái)之食”出自《禮記》中的一個(gè)故事，常用來(lái)指帶有侮辱性的施舍。孟子《魚(yú)我所欲也》中“呼爾而與之，行道之人弗受”兩句就化用了這個(gè)典故。（2）李商隱《錦瑟》中，表達(dá)“聆聽(tīng)錦瑟之繁弦，勾起對(duì)華年往事之追思，音繁而緒亂，悵惘以難言”之意的詩(shī)句是“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年”。（3）窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下。古代文人士大夫以兼善天下為己任，執(zhí)著地追求理想，甚至不惜犧牲，如屈原《離騷》中就有“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的表白?！痉治觥勘绢}考查默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。古詩(shī)文默寫要做到以下幾點(diǎn)：準(zhǔn)確無(wú)誤地背誦和記憶，背寫時(shí)不添字，不掉字，不寫錯(cuò)別字。【解答】故答案為：（1）呼爾而與之行道之人弗受（重點(diǎn)字：弗）（2）錦瑟無(wú)