實(shí)訓(xùn)要求規(guī)范

內(nèi)容提要：本書以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為出發(fā)點(diǎn)，在對化工生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，采用了項(xiàng)目化教學(xué)的編排方法，以典型的任務(wù)為導(dǎo)向組織教學(xué)內(nèi)容，內(nèi)容包括十個項(xiàng)目，項(xiàng)目一為認(rèn)知化工生產(chǎn)特點(diǎn)與安全防范知識，結(jié)合化工生產(chǎn)實(shí)際案例，介紹了化工生產(chǎn)特點(diǎn)及化工生產(chǎn)安全防護(hù)知識；項(xiàng)目二至項(xiàng)目九分別為化工管路拆裝、流體流動與輸送單元操作實(shí)訓(xùn)、傳熱單元操作實(shí)訓(xùn)、過濾單元操作實(shí)訓(xùn)、吸收單元操作實(shí)訓(xùn)、蒸餾單元操作實(shí)訓(xùn)、干燥單元操作實(shí)訓(xùn)、萃取單元操作實(shí)訓(xùn)，分別介紹了各單元操作的基本知識、實(shí)訓(xùn)流程、實(shí)訓(xùn)操作步驟和常見故障及處理方法；項(xiàng)目十為DCS控制系統(tǒng)簡介，介紹了DCS控制系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識及系統(tǒng)的實(shí)時監(jiān)控操作。本書將理論知識和工程實(shí)際有機(jī)地結(jié)合在一起，內(nèi)容豐富、實(shí)用。本書可以作為高職化工類專業(yè)化工單元操作實(shí)訓(xùn)教材，也可以作為相關(guān)企業(yè)員工技能培訓(xùn)的參考書目。前言化工單元操作實(shí)訓(xùn)是化工類專業(yè)的一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課，化工單元操作實(shí)訓(xùn)的知識和技能廣泛地應(yīng)用于化工生產(chǎn)實(shí)踐中。本教材以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為出發(fā)點(diǎn)，本著加強(qiáng)職業(yè)教育教學(xué)改革的原則,在對化工生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，采用了項(xiàng)目化教學(xué)的編排方法，以典型的任務(wù)為導(dǎo)向組織教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生的技能培養(yǎng)。內(nèi)容包括“認(rèn)知化工生產(chǎn)特點(diǎn)與安全防范知識、化工管路拆裝、流體流動與輸送單元操作實(shí)訓(xùn)、傳熱單元操作實(shí)訓(xùn)、過濾單元操作實(shí)訓(xùn)、吸收單元操作實(shí)訓(xùn)、蒸餾單元操作實(shí)訓(xùn)、干燥單元操作實(shí)訓(xùn)、萃取單元操作實(shí)訓(xùn)、DCS控制系統(tǒng)的簡介”十個項(xiàng)目，每個項(xiàng)目又分成若干個典型的生產(chǎn)任務(wù)，包括對一些簡單理論知識的認(rèn)知，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容由之前單一的驗(yàn)證型向生產(chǎn)、操作的方向轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化學(xué)生的動手能力，提高實(shí)踐技能，突出職業(yè)教育的特點(diǎn)。本書可以作為高職化工類專業(yè)化工單元操作實(shí)訓(xùn)教材，也可以作為相關(guān)企業(yè)員工技能培訓(xùn)的參考書目。本書在編寫的過程中得到了內(nèi)蒙古鑫元硅材料科技有限公司、中海油天野化工股份有限公司以及內(nèi)蒙古伊東集團(tuán)九鼎化工有限責(zé)任公司相關(guān)技術(shù)人員的大力支持，在此表示衷心的感謝。由于時間倉促，編者水平有限，書中不妥之處在所難免，歡迎讀者批評指正。編者緒論隨著現(xiàn)代化工技術(shù)的飛速發(fā)展，生產(chǎn)裝置不斷大型化，生產(chǎn)過程連續(xù)化和自動化程度不斷提高，為保證生產(chǎn)安全穩(wěn)定、長周期、滿負(fù)荷、最優(yōu)化地運(yùn)行，職業(yè)崗位前的職業(yè)教育和培訓(xùn)顯得越來越重要。高職高?；ゎ悓I(yè)課開設(shè)化工單元操作實(shí)訓(xùn)，旨在系統(tǒng)、全面地強(qiáng)化應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)崗位前的技能或技術(shù)培訓(xùn)，幫助學(xué)生掌握相關(guān)的操作技能和基本技術(shù)，熟悉流體輸送、過濾、傳熱、蒸餾、吸收、干燥等化工單元操作規(guī)范，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生學(xué)會從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提升分析問題和解決問題的能力。一、化工單元操作實(shí)訓(xùn)的目的與任務(wù)《化工單元操作實(shí)訓(xùn)》是結(jié)合化工單元操作的崗位要求，進(jìn)行化工生產(chǎn)基本操作技能訓(xùn)練的一門課程，體現(xiàn)了化工過程的現(xiàn)象及客觀規(guī)律。通過實(shí)訓(xùn)操作和現(xiàn)象的觀察，達(dá)到以下目的。1．使學(xué)生初步了解常見化工單元生產(chǎn)操作的基本知識、操作要求和安全規(guī)范，理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)工程觀念。2．了解典型化工設(shè)備的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及常用儀表的正確操作方法，熟悉工程數(shù)據(jù)的采集和處理方法。3．在技能訓(xùn)練的過程中，通過動手操作以及對基本操作原理的進(jìn)一步認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法。4．通過對操作中出現(xiàn)問題的思考及數(shù)據(jù)處理結(jié)果的分析，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。5．建立安全操作意識，增強(qiáng)安全觀念，養(yǎng)成嚴(yán)格遵守操作規(guī)程的良好習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，從而具備工程技術(shù)人員的基本工作素養(yǎng)。二、化工單元操作實(shí)訓(xùn)的要求1.對預(yù)習(xí)的要求化工單元操作實(shí)訓(xùn)具有明顯的工程特點(diǎn)，裝置較復(fù)雜，有諸多問題需要預(yù)先思考、分析，因此，充分準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。具體預(yù)習(xí)要求如下：（1）認(rèn)真閱讀實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書，明確訓(xùn)練項(xiàng)目的目的、內(nèi)容、要求及注意事項(xiàng)。（2）依據(jù)訓(xùn)練項(xiàng)目的具體任務(wù)，積極思考實(shí)訓(xùn)的做法和理論根據(jù)，分析要測取哪些數(shù)據(jù)，并估計實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)的變化規(guī)律。（3）實(shí)訓(xùn)前到實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場結(jié)合實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書，仔細(xì)查看設(shè)備流程、主要設(shè)備的構(gòu)造、儀表種類、安裝位置等，并寫出預(yù)習(xí)報告。預(yù)習(xí)報告一般包括：實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱、實(shí)訓(xùn)目的、簡要原理、實(shí)訓(xùn)裝置或流程示意圖、實(shí)訓(xùn)操作步驟要點(diǎn)（考慮注意事項(xiàng)）、操作原始數(shù)據(jù)記錄的相關(guān)表格及操作現(xiàn)象的觀察記錄。（4）預(yù)先安排好實(shí)訓(xùn)小組名單。2.實(shí)訓(xùn)操作應(yīng)注意的事項(xiàng)（1）實(shí)施訓(xùn)練項(xiàng)目前，認(rèn)真檢查實(shí)訓(xùn)設(shè)備，確認(rèn)正常。實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作完畢、經(jīng)教師檢查允許后方可按實(shí)訓(xùn)步驟和操作規(guī)范組織實(shí)施。實(shí)施過程中應(yīng)嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行。實(shí)訓(xùn)中不得隨意開、關(guān)某個閥門或按鈕。要做到動手準(zhǔn)備，細(xì)致觀察，勤于思考。（2）操作中要分工配合，嚴(yán)守自己的崗位，關(guān)心和注意整個實(shí)訓(xùn)的進(jìn)行，隨時觀察儀表指示情況（防止超量程），保證實(shí)訓(xùn)在穩(wěn)定的條件下進(jìn)行。發(fā)現(xiàn)設(shè)備或儀表出現(xiàn)問題，應(yīng)立即按操作步驟停車，同時報告指導(dǎo)教師。（3）原始記錄交指導(dǎo)教師審閱并簽字后方可離開實(shí)訓(xùn)室。3.操作數(shù)據(jù)的記錄、整理與分析（1）備好完整的原始記錄表，保證數(shù)據(jù)的完整。凡對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響或?qū)φ韺?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有需要的參數(shù)都要記錄，包括大氣條件、設(shè)備有關(guān)尺寸、物料性質(zhì)、操作數(shù)據(jù)等。（2）實(shí)訓(xùn)時待現(xiàn)象穩(wěn)定后再開始讀數(shù)據(jù)。條件改變后，也要等穩(wěn)定一定時間后再讀取數(shù)據(jù)，以排除因儀表滯后現(xiàn)象導(dǎo)致的讀數(shù)誤差。（3）穩(wěn)定的同一條件下，各不同參數(shù)最好幾個人配合同時讀取記錄，或至少讀兩次以上數(shù)據(jù)，且只有兩次以上數(shù)據(jù)相近的情況下才可以改變操作條件。（4）每個數(shù)據(jù)記錄后，應(yīng)立即復(fù)核，以免發(fā)生讀錯或?qū)戝e數(shù)字的情況。（5）數(shù)據(jù)記錄必須實(shí)事求是地反映儀表的精度要求，一般讀到儀表最小分度以下一位數(shù)，這位數(shù)為估計值，不可使讀數(shù)超過儀表的精確度。（6）實(shí)訓(xùn)中若出現(xiàn)異常情況或數(shù)據(jù)有明顯誤差，應(yīng)該在備注欄中加以注明。三、實(shí)訓(xùn)報告的撰寫針對實(shí)訓(xùn)的具體內(nèi)容，每次實(shí)訓(xùn)結(jié)束后要及時總結(jié)，科學(xué)地處理原始數(shù)據(jù)，并撰寫規(guī)范、完整的實(shí)訓(xùn)報告。撰寫實(shí)訓(xùn)報告是對所測取數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，對觀察現(xiàn)象加以分析，從中找出客觀規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系的過程。撰寫實(shí)訓(xùn)報告對高職高專學(xué)生來說是一種擬寫科技論文的訓(xùn)練，強(qiáng)化寫好科技論文的意識，訓(xùn)練綜合分析和概括問題的能力。實(shí)訓(xùn)報告的撰寫要簡潔明了，數(shù)據(jù)和圖標(biāo)要完整，條件清楚，結(jié)論正確，有討論、有分析比較。一份完整的化工單元操作實(shí)訓(xùn)報告通常涵蓋以下部分內(nèi)容。1．實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱又稱標(biāo)題，列于報告的最前面，要求簡潔、鮮明、準(zhǔn)確。2．實(shí)訓(xùn)目的。簡要概述為什么訓(xùn)練該實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及實(shí)訓(xùn)過程要解決的問題等。3．實(shí)訓(xùn)的理論依據(jù)。要求準(zhǔn)確、充分地概述實(shí)訓(xùn)依據(jù)的基本原理，包括實(shí)訓(xùn)涉及的主要概念，實(shí)訓(xùn)依據(jù)的重要定律、公式和由此推算的結(jié)果等。4．實(shí)訓(xùn)裝置流程圖。要求簡單地畫出實(shí)訓(xùn)裝置流程示意圖和測試點(diǎn)的位置及主要設(shè)備、儀表的名稱。標(biāo)出設(shè)備、儀器儀表及調(diào)節(jié)閥的標(biāo)號，在流程圖的下面寫出圖的名稱和與標(biāo)號相應(yīng)的設(shè)備儀器的名稱。5．實(shí)訓(xùn)操作步驟和注意事項(xiàng)。根據(jù)實(shí)際操作程序，按時間的先后劃分若干步驟，并標(biāo)寫好序號。步驟的劃分一般是以改變每一組因素(或參數(shù))為依據(jù)的。實(shí)訓(xùn)過程的敘述要求簡潔、明了。6．?dāng)?shù)據(jù)記錄。實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)的有效數(shù)字位數(shù)應(yīng)根據(jù)儀表的精度而定，讀數(shù)的方法要正確，記錄數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確。一般是將數(shù)據(jù)先記在原始記錄表格上，原始數(shù)據(jù)表格需附在報告的后面。7．?dāng)?shù)據(jù)整理及計算過程舉例。數(shù)據(jù)整理要求將實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)整理、加工成圖表形式。列出主要的中間計算值和最后計算結(jié)果。為更直接地表達(dá)變量之間的相互關(guān)系，可將數(shù)據(jù)處理成相應(yīng)曲線。原始數(shù)據(jù)不得隨意修改，更不得偽造。數(shù)據(jù)整理計算過程是以一組原始數(shù)據(jù)為例，將各項(xiàng)計算過程列出，用于說明數(shù)據(jù)整理表中結(jié)果的來歷。8．實(shí)訓(xùn)結(jié)論。實(shí)訓(xùn)結(jié)論應(yīng)依據(jù)相關(guān)理論，從客觀實(shí)際出發(fā)，對實(shí)訓(xùn)結(jié)果作出最后的正確判斷。9．實(shí)訓(xùn)結(jié)果的分析與討論。對實(shí)訓(xùn)結(jié)果的討論只限于與本訓(xùn)練項(xiàng)目有關(guān)的內(nèi)容，如：從理論角度分析、解釋實(shí)訓(xùn)結(jié)果；對實(shí)訓(xùn)中的異?，F(xiàn)象分析討論，查找原因；對誤差的大小、產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析，思考怎樣提高操作的準(zhǔn)確性；總結(jié)實(shí)訓(xùn)結(jié)果在工程上的價值和意義；由結(jié)果出發(fā)，提出下一步研究的方向或?qū)?shí)訓(xùn)方法及裝置的改進(jìn)提出建議等。四、實(shí)訓(xùn)的考核與成績評定實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的檢查，應(yīng)突出操作技能的考核，要對每一個學(xué)生應(yīng)掌握的各項(xiàng)技能的規(guī)范、熟練程度逐項(xiàng)考核、評分。1.實(shí)訓(xùn)成績的評定標(biāo)準(zhǔn)化工單元操作實(shí)訓(xùn)課的評定，以訓(xùn)練項(xiàng)目預(yù)習(xí)情況、實(shí)訓(xùn)前的設(shè)備檢査、操作規(guī)范程度、數(shù)據(jù)處理的情況、獨(dú)立實(shí)訓(xùn)的能力、環(huán)保和節(jié)能意識及工作態(tài)度為主，成績的評定分為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格5個等級。（1）優(yōu)秀。高度重視訓(xùn)練項(xiàng)目，實(shí)訓(xùn)前能認(rèn)真寫出預(yù)習(xí)報告，能認(rèn)真細(xì)致地檢查、調(diào)試裝置設(shè)備，實(shí)訓(xùn)時對整個內(nèi)容心中有數(shù)，操作規(guī)范、原始記錄規(guī)范、數(shù)據(jù)處理正確，實(shí)訓(xùn)后獨(dú)立完成實(shí)訓(xùn)報告，報告書寫工整、整潔、實(shí)事求是，安全、環(huán)保、節(jié)能意識強(qiáng)，操作考核成績90分以上，自覺遵守實(shí)訓(xùn)室紀(jì)律和規(guī)章制度，全勤、無操作事故。（2）良好。對訓(xùn)練項(xiàng)目較重視，能按時寫好預(yù)習(xí)報告，檢查、調(diào)試裝置設(shè)備較熟練，在老師的指導(dǎo)下能夠做好規(guī)定實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，操作較規(guī)范，能完成實(shí)訓(xùn)報告，結(jié)論基本正確，有安全、環(huán)保、節(jié)能意識，操作考核成績80分以上，遵守紀(jì)律，全勤、無操作事故。（3）中等。對訓(xùn)練項(xiàng)目較重視，能按時寫好預(yù)習(xí)報告，檢查、調(diào)試裝置設(shè)備不太熟練，在老師的指導(dǎo)下基本能夠做好規(guī)定實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，操作基本規(guī)范，能完成實(shí)訓(xùn)報告，結(jié)論基本正確，有安全、環(huán)保、節(jié)能意識，操作考核成績70分以上，遵守紀(jì)律，缺勤累計不超過1天，無操作事故。（4）及格。對訓(xùn)練項(xiàng)目重視度不夠，預(yù)習(xí)報告準(zhǔn)備不夠充分，檢査、調(diào)試裝置設(shè)備不熟練：對訓(xùn)練項(xiàng)目大體清楚，在老師指導(dǎo)和同學(xué)幫助下能完成訓(xùn)練任務(wù)，獨(dú)立工作能力較差，實(shí)訓(xùn)報告按時完成，安全、環(huán)保、節(jié)能意識不強(qiáng)，操作考核成績60分以上，缺勤累計不超過2天，無操作事故。（5）不及格。對訓(xùn)練項(xiàng)目不重視，實(shí)訓(xùn)前未做好準(zhǔn)備工作，預(yù)習(xí)報告照抄教材內(nèi)容，不能獨(dú)立完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，操作不規(guī)范，實(shí)訓(xùn)報告不能按時完成，原始記錄不規(guī)范，有偽造數(shù)據(jù)行為，操作考核成績60分以下，缺勤累計超過2天，有操作事故或責(zé)任事故。2．操作技能考核關(guān)于化工單元操作實(shí)訓(xùn)技能的