克孜勒蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院《中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)克孜勒蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會(huì)分層會(huì)影響社會(huì)成員的社會(huì)交往。在一個(gè)階層分明的社會(huì)中，以下哪種社會(huì)交往模式最有可能出現(xiàn)？（）A.跨階層的交往頻繁B.階層內(nèi)部的交往密切C.社會(huì)交往不受階層影響D.低階層主動(dòng)與高階層交往2、在社會(huì)研究方法中，定量研究和定性研究各有特點(diǎn)和適用范圍。以下關(guān)于定量研究和定性研究的區(qū)別，哪一項(xiàng)說(shuō)法不正確？（）A.定量研究注重?cái)?shù)據(jù)的量化和統(tǒng)計(jì)分析，定性研究側(cè)重于對(duì)現(xiàn)象的描述和解釋B.定量研究通常采用大規(guī)模的樣本，定性研究樣本規(guī)模較小C.定量研究的結(jié)果更具有普遍性和客觀性，定性研究的結(jié)果更具有主觀性和特殊性D.定量研究只能回答“是什么”的問(wèn)題，定性研究能夠回答“為什么”的問(wèn)題3、社會(huì)群體中的初級(jí)群體和次級(jí)群體在功能和關(guān)系上存在差異。以下關(guān)于初級(jí)群體特點(diǎn)的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.成員之間關(guān)系親密B.群體規(guī)模較大C.成員之間有強(qiáng)烈的情感聯(lián)系D.群體具有較強(qiáng)的凝聚力4、社會(huì)群體是社會(huì)的基本構(gòu)成單位，不同類型的社會(huì)群體具有不同的特點(diǎn)。以下關(guān)于社會(huì)群體特征的描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.群體成員之間存在一定的互動(dòng)和聯(lián)系B.群體具有共同的目標(biāo)和規(guī)范C.所有社會(huì)群體的成員關(guān)系都是平等的D.群體的形成和發(fā)展受到多種因素的影響5、社會(huì)變遷中的文化傳承和創(chuàng)新是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，其重要性不容忽視。關(guān)于文化傳承和創(chuàng)新的關(guān)系，以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？（）A.文化傳承是文化創(chuàng)新的基礎(chǔ)B.文化創(chuàng)新能夠?yàn)槲幕瘋鞒凶⑷胄碌幕盍.文化傳承和創(chuàng)新是相互對(duì)立的，不可兼得D.社會(huì)發(fā)展需要在傳承和創(chuàng)新中保持文化的特色和活力6、社會(huì)結(jié)構(gòu)中的城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)存在著明顯的差異。以下關(guān)于城鄉(xiāng)差異的表現(xiàn)，哪一項(xiàng)分析是不準(zhǔn)確的？（）A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不同B.基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)的差距C.城鄉(xiāng)居民的文化素質(zhì)和生活方式的差異D.城鄉(xiāng)差異會(huì)隨著城市化進(jìn)程自然消失，無(wú)需采取措施加以解決7、社會(huì)文化中的消費(fèi)文化反映了社會(huì)的價(jià)值觀和生活方式。關(guān)于消費(fèi)文化的特點(diǎn)和影響，以下哪項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的？（）A.消費(fèi)文化具有多樣性和時(shí)代性B.消費(fèi)文化可以影響個(gè)體的身份認(rèn)同和社會(huì)地位C.消費(fèi)文化總是理性和可持續(xù)的D.媒體和廣告對(duì)消費(fèi)文化的形成和傳播具有重要作用8、在研究社會(huì)群體中的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格時(shí)，以下哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格更能激發(fā)成員的積極性和創(chuàng)造力？（）A.獨(dú)裁型領(lǐng)導(dǎo)B.民主型領(lǐng)導(dǎo)C.放任型領(lǐng)導(dǎo)D.家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)9、社會(huì)心理學(xué)研究個(gè)體在社會(huì)環(huán)境中的心理和行為，在群體壓力下，個(gè)體常常會(huì)改變自己的觀點(diǎn)或行為，這被稱為？（）A.從眾B.服從C.模仿D.暗示10、社會(huì)調(diào)查是社會(huì)學(xué)研究的重要方法，在設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷時(shí)，以下哪個(gè)問(wèn)題的設(shè)計(jì)最能有效獲取被調(diào)查者的真實(shí)想法？（）A.開放式問(wèn)題B.封閉式問(wèn)題C.半開放式問(wèn)題D.以上都一樣11、社會(huì)越軌行為的產(chǎn)生有復(fù)雜的原因，對(duì)社會(huì)也有不同的影響。關(guān)于社會(huì)越軌行為的成因和影響，以下哪項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的？（）A.社會(huì)規(guī)范的模糊和沖突可能導(dǎo)致越軌行為B.個(gè)體的心理和生理因素可能引發(fā)越軌行為C.社會(huì)越軌行為總是對(duì)社會(huì)有害，沒有任何積極作用D.社會(huì)對(duì)越軌行為的反應(yīng)和處理方式會(huì)影響其發(fā)展12、社會(huì)運(yùn)動(dòng)是社會(huì)成員為了實(shí)現(xiàn)特定的社會(huì)目標(biāo)而進(jìn)行的集體行動(dòng)，它包括環(huán)保運(yùn)動(dòng)、婦女運(yùn)動(dòng)、民權(quán)運(yùn)動(dòng)等。社會(huì)運(yùn)動(dòng)的主要特點(diǎn)是什么？（）A.組織性和計(jì)劃性B.自發(fā)性和草根性C.創(chuàng)新性和變革性D.以上都是13、社會(huì)分層中的職業(yè)分層是常見的現(xiàn)象，不同職業(yè)在社會(huì)地位和收入方面存在差異。以下關(guān)于職業(yè)分層影響因素的分析，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.職業(yè)的技術(shù)含量和專業(yè)性B.職業(yè)的社會(huì)聲望和認(rèn)可度C.職業(yè)的工作環(huán)境和勞動(dòng)強(qiáng)度D.個(gè)人的興趣愛好對(duì)職業(yè)分層沒有影響14、社會(huì)性別是社會(huì)建構(gòu)的概念，對(duì)個(gè)體的行為和社會(huì)地位產(chǎn)生影響。以下關(guān)于社會(huì)性別不平等的表現(xiàn)，哪一項(xiàng)分析是錯(cuò)誤的？（）A.職業(yè)領(lǐng)域存在性別隔離，某些職業(yè)被認(rèn)為更適合男性或女性B.教育機(jī)會(huì)和資源分配存在性別差異，女性往往處于不利地位C.社會(huì)性別不平等是由生理差異決定的，無(wú)法改變D.家庭中存在性別分工和權(quán)力不平等現(xiàn)象15、社會(huì)福利制度是社會(huì)保障體系的重要組成部分，其目的和功能多樣。關(guān)于社會(huì)福利制度的目的和功能，以下哪項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的？（）A.社會(huì)福利制度旨在提高社會(huì)成員的生活質(zhì)量B.社會(huì)福利制度可以緩解社會(huì)貧困和不平等C.社會(huì)福利制度會(huì)導(dǎo)致社會(huì)成員的依賴性增強(qiáng)，不利于個(gè)人發(fā)展D.社會(huì)福利制度的完善需要考慮經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)性二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）請(qǐng)說(shuō)明在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，社會(huì)信任體系的構(gòu)建和完善對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧的重要意義？2、（本題5分）論述社會(huì)問(wèn)題與社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)聯(lián)與區(qū)別，分析其產(chǎn)生的共同根源和應(yīng)對(duì)策略。3、（本題5分）探討在全球化的浪潮中，不同國(guó)家和地區(qū)的文化交流與碰撞對(duì)本土文化傳統(tǒng)和社會(huì)價(jià)值觀念帶來(lái)了哪些挑戰(zhàn)和機(jī)遇？4、（本題5分）分析社會(huì)規(guī)范中的宗教規(guī)范，研究宗教教義、宗教儀式和宗教組織對(duì)個(gè)體行為和社會(huì)秩序的影響以及宗教與世俗規(guī)范的互動(dòng)。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）在社會(huì)發(fā)展中，不同社會(huì)群體之間存在著利益博弈，探討利益博弈的表現(xiàn)形式、影響因素和協(xié)調(diào)機(jī)制，以促進(jìn)社會(huì)利益的平衡和公平分配。2、（本題5分）分析社會(huì)文化對(duì)個(gè)體心理健康的影響。探討宗教信仰、價(jià)值觀念、風(fēng)俗習(xí)慣等文化因素如何塑造個(gè)體的心理認(rèn)知、情緒調(diào)節(jié)和應(yīng)對(duì)壓力的方式，研究文化差異對(duì)心理健康問(wèn)題的表現(xiàn)和治療的影響，以及促進(jìn)心理健康的文化干預(yù)策略。3、（本題5分）教育公平是社會(huì)公平的重要基石，但在現(xiàn)實(shí)中仍存在諸多挑戰(zhàn)。請(qǐng)論述影響教育公平的因素，包括地區(qū)差異、貧富差距、教育資源分配不均等，分析這些因素如何制約教育機(jī)會(huì)均等，并提出促進(jìn)教育公平的策略和措施。4、（本題5分）性別平等是社會(huì)發(fā)展的重要目標(biāo)，但在現(xiàn)實(shí)中仍存在諸多性別不平等現(xiàn)象。請(qǐng)論述性別不平等在就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)發(fā)展、薪酬待遇等方面的表現(xiàn)，分析其背后的社會(huì)文化、制度和經(jīng)濟(jì)因素，探討促進(jìn)性別平等的政策和措施，以及如何推動(dòng)社會(huì)觀念的轉(zhuǎn)變以實(shí)現(xiàn)真正的性別平等。5、（本題5分）論述社會(huì)變遷中的職業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，研究新興職業(yè)的出現(xiàn)、傳統(tǒng)職業(yè)的衰落、職業(yè)技能需求的變化，以及職業(yè)教育和培訓(xùn)體系的應(yīng)對(duì)策略。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）某城市舉辦大型體育賽事，分析賽事對(duì)城市形象提升、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和旅游業(yè)發(fā)展的推動(dòng)作用，以及賽事過(guò)后可能面臨的資源閑置問(wèn)題。2、（本題10分）一些城市出現(xiàn)了“寵物熱”，但同時(shí)也帶來(lái)了寵物擾民、衛(wèi)生問(wèn)題等。請(qǐng)分析