2023年教育部學(xué)生服務(wù)與素質(zhì)發(fā)展中心招聘筆試真題_第1頁(yè)
2023年教育部學(xué)生服務(wù)與素質(zhì)發(fā)展中心招聘筆試真題_第2頁(yè)
2023年教育部學(xué)生服務(wù)與素質(zhì)發(fā)展中心招聘筆試真題_第3頁(yè)
2023年教育部學(xué)生服務(wù)與素質(zhì)發(fā)展中心招聘筆試真題_第4頁(yè)
2023年教育部學(xué)生服務(wù)與素質(zhì)發(fā)展中心招聘筆試真題_第5頁(yè)
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2/2收集整理,僅供參考2023年教育部學(xué)生服務(wù)與素質(zhì)發(fā)展中心招聘筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.在學(xué)完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的課文以后,勾畫出課文的論點(diǎn)論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學(xué)習(xí)方法屬于()。A.精細(xì)加工策略B.做筆記策略C.復(fù)述策略D.組織策略【答案】:D2.教師通過展示實(shí)物、直觀教具或?qū)嶒?yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法是()。A.實(shí)習(xí)作業(yè)法B.實(shí)驗(yàn)法C.練習(xí)法D.演示法【答案】:D3.通過集體討論,使思維相互撞擊,迸發(fā)火花,達(dá)到集思廣益的效果的思維訓(xùn)練方法稱為()。A.談話法B.頭腦風(fēng)暴法C.自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練D.假設(shè)法【答案】:B4.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定,明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn),而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的,對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,依法追究()。A.刑事責(zé)任B.民事責(zé)任C.一般責(zé)任D.行政責(zé)任【答案】:A5.班集體形成的基礎(chǔ)是()。A.一定的組織結(jié)構(gòu)B.明確的共同目標(biāo)C.共同的生活準(zhǔn)則D.平等、心理相容的氛圍【答案】:B6.德育的永恒主題是()A.愛國(guó)主義教育B.自覺紀(jì)律教育C.理想教育D.勞動(dòng)教育【答案】:A7.在一定的社會(huì)背景下發(fā)生的促使個(gè)體的社會(huì)化和社會(huì)的個(gè)性化的實(shí)踐活動(dòng)即()。A.教學(xué)B.教育C.科研D.智商【答案】:B8.細(xì)目表是將考試具體化的最重要的工具,其形式主要是()。A.依考試科目確定B.兩維表C.一維表D.三維表【答案】:B9.鳥媽媽要教小鳥如何筑巢、覓食,因此動(dòng)物界中也存在教育活動(dòng)。與這種觀點(diǎn)最符合的教育起源論是()。A.生物起源論B.交往起源論C.勞動(dòng)起源論D.神話起源論【答案】:A10.裴斯泰洛齊認(rèn)為,道德教育最簡(jiǎn)單的要素是“愛”,是()的愛,對(duì)人們積極的愛。A.母親對(duì)兒童B.學(xué)生對(duì)教師C.兒童對(duì)母親D.教師對(duì)學(xué)生【答案】:C11.學(xué)校教育的基本要素不包括()。A.教育規(guī)律B.受教育者C.教育者D.教育影響【答案】:A12.以下教育家與其教育思想不匹配的是()。A.晏陽初—平民教育B.蔡元培—五育并舉C.贊可夫—教育過程最優(yōu)化D.裴斯泰洛奇—教育心理學(xué)化【答案】:C13.()被看成是“文雅教育”的發(fā)源地。A.印度B.雅典C.埃及D.斯巴達(dá)【答案】:B14.隨著電子技術(shù)、信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間等技術(shù)和媒介的發(fā)展和普及,教學(xué)活動(dòng)可以在很大程度上脫離物理空間的限制。根據(jù)教育對(duì)物理時(shí)空的依賴方式或在時(shí)空中的存在形態(tài)不同,可以將教育劃分為()。A.缺失B.虛擬教育和實(shí)體教育C.正規(guī)教育和非正規(guī)教育D.學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育【答案】:B15.昆體良是古羅馬教學(xué)法大師,他是西方教育史上第一個(gè)專門論述教育問題的教育家。其代表作是()。A.《普通教育學(xué)》B.《大教學(xué)論》C.《論演說家的教育》D.《理想國(guó)》【答案】:C16.短時(shí)記憶容量有限,為了使其包含更多的信息,可采用的方式是()。A.注意B.感覺登記C.復(fù)述D.組塊【答案】:D17.下列不屬于公文中漏抄漏送情況的是()。A.請(qǐng)示未能同時(shí)抄送下級(jí)機(jī)關(guān)B.公文內(nèi)容涉及有關(guān)機(jī)關(guān)的職權(quán)范圍未能抄送涉及的機(jī)關(guān)C.因特殊情況而越級(jí)呈報(bào)的上行文未能抄送被越過的上級(jí)機(jī)關(guān)D.重要的下行文未能抄送直接上級(jí)機(jī)關(guān)【答案】:A18.宇宙飛船進(jìn)入規(guī)定軌道并關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后在太空運(yùn)行,在飛船中用天平測(cè)物體的質(zhì)量()A.比地球大B.測(cè)不出來C.比地球小D.和地球一樣大【答案】:B19.我國(guó)古代的很多事物都有自己的雅稱,請(qǐng)問我們常說的“潤(rùn)筆”指的是什么?()A.替人研磨墨汁B.文章書畫稿費(fèi)C.清洗毛筆D.為人作序【答案】:B20.下列詩(shī)句中,()描寫的是中秋佳節(jié)。A.但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟B.清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂C.千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符D.見說馬家滴粉好,試燈風(fēng)里賣元宵【答案】:A21.中國(guó)共產(chǎn)黨解決我國(guó)民族問題的基本政策是()。A.民族平等B.民族自治C.民族團(tuán)結(jié)D.民族區(qū)域自治【答案】:D22.科學(xué)發(fā)展觀是用來指導(dǎo)發(fā)展的,不能離開發(fā)展這個(gè)主題,離開了發(fā)展這個(gè)主題就沒有意義了。這告訴我們,樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,必須始終堅(jiān)持()。A.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心B.以節(jié)約資源為重點(diǎn)C.以調(diào)整結(jié)構(gòu)為重點(diǎn)D.以保護(hù)環(huán)境為中心【答案】:A23.(單選題)“歲寒三友”的圖案,一般都用在器皿,衣料和建筑上。仁人志士對(duì)它的理解,是借此體現(xiàn)出傲霜斗雪,鐵骨冰心的高尚品格,老百姓則看重其長(zhǎng)青不老,終冬不凋,引申為生命力的旺盛,所以也成為吉祥的象征。其中下列選項(xiàng)中不屬于“歲寒三友”的是()。A.梅B.松C.菊D.竹【答案】:C24.下列屬于我國(guó)公民的政治權(quán)利和自由的是()。A.人身自由B.勞動(dòng)權(quán)C.受教育權(quán)D.選舉權(quán)和被選舉權(quán)【答案】:D25.宏觀經(jīng)濟(jì)管理的基本目標(biāo)是:A.提高宏觀經(jīng)濟(jì)效益目標(biāo)B.提高人民生活水平和生活質(zhì)量目標(biāo)C.結(jié)構(gòu)優(yōu)化目標(biāo)D.總量平衡目標(biāo)【答案】:B26.①一方面,以?shī)蕵窞槁毮艿拇蟊娢幕玫脚畈l(fā)展的機(jī)會(huì)②與此同時(shí),文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀③問題是怎樣產(chǎn)生的呢④二十世紀(jì)九十年代的中國(guó),商品大潮洶涌而起,給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來無限生機(jī)⑤一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地⑥原因有多方面,其中之一就是文化的二重性將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是()。A.④③⑤①②⑥B.⑥⑤①②③④C.④②①⑤③⑥D(zhuǎn).③①⑤④②⑥【答案】:C27.①什么書在什么時(shí)候再去讀再去翻,連我自己也無把握,完全要看一個(gè)時(shí)期一個(gè)時(shí)期的興趣②關(guān)于這事,我常自比為古時(shí)的皇帝,而把插在架上的書譬諸列屋而居的宮女③知道某冊(cè)書是何種性質(zhì),其中大概有些什么可取的材料而已④除小說外,我少有全體讀完的大部的書,只憑了購(gòu)入當(dāng)時(shí)的記憶⑤書籍到了我的手里,我的習(xí)慣是先看序文,次看目錄⑥頁(yè)數(shù)不多的往往立刻通讀,篇幅大的,只把正文擇一二章節(jié)略加翻閱,就插在書架上將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是()。A.⑤①②③④⑥B.①②⑤⑥④③C.⑤⑥④③①②D.②⑤⑥①④③【答案】:C28.咬文嚼字有時(shí)是一個(gè)壞習(xí)慣,___這個(gè)成語的涵義通常不很好,但是在文學(xué)中,無論閱讀或?qū)懽?,我們___有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)。文學(xué)借文字___思想感情,文字上面有含糊,就顯得思想還沒有___,情感還沒有凝練。咬文皭字,在表面上像只是斟酌文字的分量,在實(shí)際上就是

___思想和情感,從來沒有一句話換一個(gè)說法而意味仍完全不變。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.雖然必須表現(xiàn)精確調(diào)動(dòng)B.所以必需表示透徹調(diào)整C.雖然必需表示精確調(diào)動(dòng)D.所以必須表現(xiàn)透徹調(diào)整【答案】:D29.在人們的認(rèn)識(shí)領(lǐng)域里,心理學(xué)總是被蒙上一層神秘的面紗,認(rèn)為心理學(xué)(),離我們的生活很遙遠(yuǎn)。實(shí)際上,心理學(xué)與我們的日常生活緊密相連,心理學(xué)()在生活的表象之下,支配著人們的行動(dòng)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.夸大其詞蘊(yùn)含B.高不可攀掩蓋C.深不可測(cè)隱藏D.變幻莫測(cè)躲藏【答案】:C30.暗物質(zhì)是最大的謎團(tuán)之一,不過一旦天文學(xué)家接受其存在,很多其他宇宙難題便可??。例如,暗物質(zhì)似乎能解釋為何銀河系的盤狀結(jié)構(gòu)邊緣存在如此大的扭曲。雖然圍繞銀河系運(yùn)行的星系會(huì)對(duì)銀河系產(chǎn)生擾動(dòng),但如果沒有暗物質(zhì)的放大作用,它們微弱的引力效應(yīng)對(duì)銀河系也是???。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()()A.昭然若揭無能為力B.撥云見日愛莫能助C.迎刃而解鞭長(zhǎng)莫及D.舉一反三望塵莫及【答案】:C31.體驗(yàn)營(yíng)銷是指企業(yè)采用讓目標(biāo)顧客觀摩、聆聽、嘗試、試用等方式,使其親身體驗(yàn)企業(yè)提供的產(chǎn)品或服務(wù),讓顧客實(shí)際感知產(chǎn)品或服務(wù)的品質(zhì)或性能,從而促使顧客認(rèn)知、喜好并購(gòu)買的一種營(yíng)銷方式。根據(jù)上述定義,下列采用了體驗(yàn)營(yíng)銷方式的是()。A.某服裝公司邀請(qǐng)批發(fā)商參加其產(chǎn)品推廣介紹會(huì),在會(huì)上安排了表演、小競(jìng)賽、新產(chǎn)品試用等活動(dòng)B.某美容公司舉辦了一場(chǎng)以“親子教育”為主題的消費(fèi)者聯(lián)誼會(huì),把“為消費(fèi)者著想”的經(jīng)營(yíng)理念傳遞給潛在的客戶C.某公司為維護(hù)行業(yè)領(lǐng)軍地位,多次舉辦全國(guó)性的行業(yè)討論會(huì),邀請(qǐng)其部分消費(fèi)者參與研討D.某化妝品公司先打開國(guó)外市場(chǎng),樹立國(guó)際品牌形象,然后在國(guó)內(nèi)以電視購(gòu)物的方式傳播銷售,逐步占領(lǐng)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)【答案】:A32.詩(shī)歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下,而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說,_________。典型的例子就是晉代的潘岳,他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑,但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨(dú)絕的隱逸情懷。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素B.一個(gè)品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動(dòng)人的詩(shī)篇C.一些杰作的作者反而更擅長(zhǎng)掩飾自己的真實(shí)品格D.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)乘法口訣,有助于后續(xù)學(xué)習(xí)多位數(shù)乘法,這種現(xiàn)象屬于()。A.負(fù)遷移B.正遷移C.逆向遷移D.順向遷移【答案】:BD34.以下對(duì)態(tài)度和品德之間的關(guān)系描述正確的是()A.品德的價(jià)值內(nèi)化程度更高B.態(tài)度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)C.態(tài)度涉及的范圍比品德更大D.態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是一致的【答案】:ABCD35.杜威實(shí)用主義教育所提倡的主要教育觀點(diǎn)有()。A.從做中學(xué)B.教育即生活C.兒童為中心D.學(xué)校即社會(huì)【答案】:ABCD36.教育起源認(rèn)識(shí)上的幾種觀點(diǎn)包括()。A.勞動(dòng)起源說B.生物起源說C.神話起源說D.心理起源說【答案】:ABCD37.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手()。A.禮儀B.儀表C.語言D.舉止【答案】:ABCD38.下列屬于教師非道德行為的是()。A.不是自主自愿的行為B.出于道德意志的行為C.不是涉及他人利益的行為D.不涉及教育事業(yè)整體利益的行為【答案】:ACD39.德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線表明,遺忘發(fā)展的規(guī)律是()A.直線下降B.遺忘速度是不均勻的C.先多后少D.先快后慢【答案】:BCD40.公道的特征有()。A.公道觀念的多元性B.公道標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)代性C.公道意識(shí)的社會(huì)性D.產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)利益【答案】:AB41.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程。其中,學(xué)生認(rèn)識(shí)的特殊性主要表現(xiàn)在()等幾個(gè)方面。A.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)B.認(rèn)識(shí)的教育性C.認(rèn)識(shí)的間接性D.認(rèn)識(shí)的交往性【答案】:ABCD42.下列反映職業(yè)道德具體功能的是()。A.規(guī)范功能B.導(dǎo)向功能C.整合功能D.協(xié)調(diào)功能【答案】:BC43.人力資源管理與人事管理的區(qū)別在于()。(2)。(3)。(4)。A.人力資源管理該由一線管理者而不是人事管理專家來實(shí)行B.人力資源管理傾向于確保雇員承諾而不僅僅是服從C.人力資源管理聯(lián)結(jié)并整合于組織戰(zhàn)略D.人力資源管理更注重雇員的招募、培訓(xùn)、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)【答案】:ABCD44.下列有關(guān)白居易的說法,正確的是()。A.白居易字樂天,晚年又號(hào)香山居士,杜甫稱其“筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”B.白居易的詩(shī)歌題材廣泛,形式多樣,有“詩(shī)王”之稱C.白居易代表作有《長(zhǎng)恨歌》、《琵琶行》、《賣炭翁》等D.白居易有《白氏長(zhǎng)慶集》傳世【答案】:BCD45.國(guó)家與舊的氏族組織相比,具有顯著特征,即()。A.按地區(qū)劃分居民B.擁有特殊武裝隊(duì)伍C.管理社會(huì)公共服務(wù)D.按血緣關(guān)系劃分居民【答案】:AB46.一般情況下,下列四種經(jīng)濟(jì)學(xué)曲線的概念所描述的內(nèi)容(或變量)通常成反比關(guān)系的是()。A.拉弗曲線B.需求曲線C.庫(kù)茲涅茨曲線D.菲利普斯曲線【答案】:BD47.物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的()。A.基礎(chǔ)B.主體C.形式D.內(nèi)容【答案】:ABD48.在用人單位()情形下,勞動(dòng)者依法可以單方解除合同A.用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定,損害勞動(dòng)者權(quán)益的B.未按照勞動(dòng)合同約定提供勞動(dòng)保護(hù)或者勞動(dòng)條件的C.未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的D.未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的【答案】:ABCD49.社區(qū)退休人?員管理服務(wù)?機(jī)構(gòu)要建立?健全()等各項(xiàng)制度?,形成有效的?運(yùn)行機(jī)制。A.工作守則B.崗位責(zé)任C.工作流程D.目標(biāo)考核【答案】:ABCD50.影響社區(qū)居民積極參與社會(huì)事務(wù)的個(gè)人因素主要有()。A.社區(qū)參與人數(shù)的多少B.參與意愿C.參與能力D.參與價(jià)值【答案】:BCD51.火災(zāi)中,直觀鑒定常用儀器萬用表可以用來測(cè)量()。A.電壓B.長(zhǎng)度C.電阻D.電流【答案】:ACD52.某醫(yī)院新建一幢高層門診樓,屬于該醫(yī)院責(zé)任的有()。A.依法申請(qǐng)建設(shè)工程消防設(shè)計(jì)審核、消防驗(yàn)收B.選用合格的消防產(chǎn)品和滿足防火性能要求的建筑構(gòu)件、建筑材料及裝修材料C.選用具有國(guó)家規(guī)定資質(zhì)等級(jí)的消防設(shè)計(jì)、施工單位D.未經(jīng)審核或者審核不合格的,不得組織施工;未經(jīng)驗(yàn)收或者驗(yàn)收不合格的,不得交付使用【答案】:AB

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