安徽省阜陽(yáng)市潁東區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題_第1頁(yè)
安徽省阜陽(yáng)市潁東區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題_第2頁(yè)
安徽省阜陽(yáng)市潁東區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

九年級(jí)語(yǔ)文

溫馨提示:本試卷滿(mǎn)分150分(其中卷面書(shū)寫(xiě)5分),考試時(shí)間:150分鐘。您可以在考試中使用《新華

字典》

一、語(yǔ)文積累及運(yùn)用(35分)

L語(yǔ)文老師設(shè)置了“詩(shī)話秋景”的活動(dòng),請(qǐng)參與并完成以下內(nèi)容。(10分)

小語(yǔ)說(shuō):秋景蕭瑟觸傷情,明月千里寄相思。我先來(lái),“①,②”(劉長(zhǎng)卿

《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》以秋“草”入詩(shī),即景生情,惆悵傷感。

小文立刻說(shuō)道:“③,④”(溫庭筠《商山早行》以秋“霜”入詩(shī),純?nèi)粚?xiě)景,不說(shuō)

辛苦愁思,而意味自在其中。

小皖脫口而出:“⑤,@(杜甫《月夜憶舍弟》)有“露”有“月”,露增悲

涼之感,月寄思親之情,應(yīng)情應(yīng)景。

小安自信地說(shuō):論應(yīng)景誰(shuí)能比過(guò)蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)?詞中既有“⑦―,⑧"

的哲思,更有對(duì)親人“⑨,⑩”的美好祝愿。

2.請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí),完成(1)一(3)題。(12分)

北方(節(jié)選)

北方是悲哀的帶領(lǐng)了羊群

吹著笳笛

而我沉浸在這大漠的黃昏里;

——這來(lái)自南方的旅客,我們踏著的

卻愛(ài)這悲哀的北國(guó)啊。古老的松軟的黃土層里

撲面的風(fēng)沙埋有我們祖先的骸骨啊,

與入骨的冷氣----這土地是他們所開(kāi)ken

決不曾使我咒詛;幾千年了

我愛(ài)這悲哀的國(guó)土,他們?cè)谶@里

一片無(wú)yin的荒漠和帶給他們以打擊的自然相搏斗

也引起了我的崇敬他們?yōu)楸Pl(wèi)土地,

----我看見(jiàn)從不曾屈辱過(guò)一次。

我們的祖先

(1)給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(4分)

無(wú)yin()笳笛()骸骨()開(kāi)k3n(;?

(2)上面的詩(shī)歌和下面的三首詩(shī)歌均出自《___________》,根據(jù)作者創(chuàng)作詩(shī)歌的先后順序,下面三首

詩(shī)歌應(yīng)排序?yàn)?、、(填?xiě)字母)。(4分)

A《刈草的孩子》B《雪落在中國(guó)的十地上》C《魚(yú)化石》

(3)結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌中的主要意象是什么?詩(shī)人在其中寄托了怎樣的情感?(3分)

3.中華人民共和國(guó)成立以來(lái),無(wú)數(shù)科研工作者敬業(yè)奮斗,為我國(guó)科研事業(yè)的發(fā)展做出了不朽的貢獻(xiàn)。

為此,學(xué)校舉行“敬業(yè)樂(lè)業(yè),奉獻(xiàn)祖國(guó)”的綜合性實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參與完成任務(wù)。

(1)下列詩(shī)句中最適合用來(lái)贊美科研工作者精神的一項(xiàng)是()(3分)

A茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之.B非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

C.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。D.楊花榆莢無(wú)才思,惟解漫天作雪飛。

(2)學(xué)校準(zhǔn)備邀請(qǐng)潘教授來(lái)給全校師生做有關(guān)“敬業(yè)報(bào)國(guó),樂(lè)業(yè)科研”的講座,下面是校團(tuán)委擬寫(xiě)

的一份邀請(qǐng)函,其中在表達(dá)和格式上各有一處問(wèn)題,請(qǐng)你幫助解決。

邀請(qǐng)函

尊敬的潘教授:

您好!

學(xué)校特邀請(qǐng)您于10月25日下午3點(diǎn)在學(xué)校報(bào)告廳為金枝師生做有關(guān)“敬業(yè)報(bào)國(guó),

樂(lè)業(yè)科研”的講座。我們十分期待聆聽(tīng)您的抽見(jiàn),望不容賜教。

2024年10月21日

XX學(xué)校校團(tuán)委

①表達(dá)上:一詞使用不當(dāng),應(yīng)改為(2分)

②格式上:(2分)

(3)參觀結(jié)束后,學(xué)生會(huì)主席寫(xiě)了一篇短文,下面是部分內(nèi)容,請(qǐng)你按照要求完成題目。

【甲】世界因科學(xué)而遼闊,也因科學(xué)而奇妙。眼前的一個(gè)個(gè)高科技展品,【乙】讓我想起了鄧小

平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的,“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。”頓時(shí),我激情澎湃,并暗下決心:定要好好學(xué)習(xí)?!颈?/p>

這不僅是為了報(bào)效祖國(guó),還為了證明自己。

①【甲】處畫(huà)線句子的復(fù)句類(lèi)型是()(3分)

A遞進(jìn)復(fù)句B承接復(fù)句C并列復(fù)句D選擇復(fù)句

②【乙】處畫(huà)線句子有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng),請(qǐng)你提出修改意見(jiàn)。(2分)

③【丙】處畫(huà)線句有語(yǔ)序不當(dāng)?shù)膯?wèn)題,應(yīng)將“—”和“—”調(diào)換位置。(2分)

二、閱讀理解。

(一)閱讀下面文字,完成下面小題。

(一)“北斗”建設(shè)者之歌(22分)

①1999年12月23日,是北京衛(wèi)星導(dǎo)航中心成立的第五天,也是中心負(fù)責(zé)人王小同上任的第五天。

②這一天,一份“軍令狀”擺在王小同面前,要求必須在2000年10月前完成建站任務(wù),確保北

斗首星按時(shí)發(fā)射。

③王小同知道,這字不好簽啊。此時(shí)的導(dǎo)航中心還是一片空地。基建面積多達(dá)十多萬(wàn)平方米,還有

七個(gè)分系統(tǒng)、上百個(gè)子系統(tǒng)都要研制,測(cè)試,聯(lián)調(diào),上千臺(tái)(套)設(shè)備要進(jìn)場(chǎng)安裝,任務(wù)非常繁重,時(shí)間

卻只有九個(gè)月零八天。建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化衛(wèi)星導(dǎo)航地面運(yùn)控系統(tǒng),至少得兩三年。九個(gè)月零八天,除非奇

跡出現(xiàn)!

④他也知道,航天工程絕不能“衛(wèi)星等地面”,必須“地面等衛(wèi)星”,因?yàn)樾l(wèi)星造價(jià)昂貴,它在天上

空轉(zhuǎn)一天耗資巨大。因此,導(dǎo)航中心一天不建好,衛(wèi)星就一天不能上天。

⑤王小同拿起簽字筆,在“軍令狀”上鄭重簽下自己的名字。眼前的使命,容不得他有半點(diǎn)瞻前顧

后。他向全站工作人員發(fā)出了“機(jī)房就是戰(zhàn)場(chǎng),施工就是戰(zhàn)斗,崗位就是戰(zhàn)位”的動(dòng)員令。

⑥一天,下著大雪,王小同在施工現(xiàn)場(chǎng)突然接到報(bào)告:信號(hào)收發(fā)分系統(tǒng)設(shè)備生產(chǎn)計(jì)劃嚴(yán)重滯后!

⑦“走,咱們現(xiàn)在就趕過(guò)去!”他帶著工作人員,回到辦公室抽出桌子底下一直備著的行囊,往背

上一甩就來(lái)到火車(chē)站,連夜趕到生產(chǎn)廠家,提著行囊來(lái)到廠領(lǐng)導(dǎo)辦公室。廠領(lǐng)導(dǎo)感嘆:“你們的工作作

風(fēng)真是令人佩服啊!”廠家立刻調(diào)整生產(chǎn)計(jì)劃,加快生產(chǎn)進(jìn)度,確保了按時(shí)完成設(shè)備生產(chǎn)任務(wù)。

⑧北京的郊區(qū)天寒地凍,白雪茫茫。北京衛(wèi)星導(dǎo)航中心的運(yùn)控大樓施工現(xiàn)場(chǎng)機(jī)器晝夜轟鳴,喚醒了

沉睡的大地。施工人員日夜奮戰(zhàn),還不忘苦中作樂(lè),在工地的木牌上“發(fā)表”詩(shī)作:

稻田窩棚肯蛙,

白天黑夜專(zhuān)家。

莊稼地里創(chuàng)業(yè),

浩瀚蒼穹繡花。

⑨隨著運(yùn)控火樓落成,北京衛(wèi)星導(dǎo)航中心建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)開(kāi)始了。無(wú)論是站領(lǐng)導(dǎo),還是年過(guò)花甲的高級(jí)

工程師或是剛出校門(mén)的博士、碩士,都是戰(zhàn)斗員。機(jī)器轟鳴聲、工人口號(hào)聲、切割金屬聲,匯集成旋律

激昂的樂(lè)曲,在運(yùn)控大廳晝夜回旋。

⑩一天,供電部門(mén)電路升級(jí),臨時(shí)拉閘一刻鐘,機(jī)器設(shè)備的轟鳴停下不到兩分鐘,大廳里便響起了

此起彼伏的鼾聲:有人趴在機(jī)桌上入睡了,有人倚著墻角睡著了,有人仰靠在椅背上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

①西昌衛(wèi)星發(fā)射中心執(zhí)行了我國(guó)所有的北斗發(fā)射任務(wù),成功率達(dá)到100虹奇跡的背后,站立著一支

素質(zhì)過(guò)硬的航天發(fā)射隊(duì)伍。

?運(yùn)載火箭推進(jìn)劑液氫是一種極高危燃料:當(dāng)它的濃度達(dá)到一定程度時(shí),一粒大米從一米高的地方

掉落下來(lái)的能量,就會(huì)引起爆炸。因此,大家都說(shuō),液氫加注隊(duì)是“刀尖上的舞者”。

?李明偉就是這支“與魔鬼同舞的舞蹈隊(duì)”的“領(lǐng)舞”。

?一天上午,李明偉帶領(lǐng)大伙兒執(zhí)行液氫接收轉(zhuǎn)注任務(wù)。

?“各操作手注意,開(kāi)始檢查管道情況,確認(rèn)狀態(tài)!”

?“1號(hào)管道正常!”

?“2號(hào)管道正常!”

?“各操作手注意,開(kāi)始……”李明偉的第二條指揮口令戛然而止。因?yàn)?,他突然感到今天的各種

聲音與往日有丁點(diǎn)兒不一樣,仔細(xì)一聽(tīng),是槽車(chē)操作柜傳來(lái)的聲音有些異樣。

?李明偉心頭一緊:槽車(chē)氫氣泄漏!

?他做出的第一個(gè)反應(yīng),就是關(guān)閉供氣閥門(mén),立刻向上級(jí)報(bào)告。

?在得到上級(jí)“立刻解決,確保安全”的指令后,李明偉向隊(duì)員們下命令:“趕緊撤離!我留下!”

?話音未落,他就拿起氫濃度探測(cè)儀,獨(dú)自向操作柜走去。從理論上講,氫氣泄漏五六分鐘,爆炸

隨時(shí)可能發(fā)生。而此時(shí),發(fā)現(xiàn)泄漏已有三分鐘了。

?他沉著冷靜地打開(kāi)操作柜,探測(cè)儀果然發(fā)出“嘀嘀嘀”的警報(bào)聲。泄漏點(diǎn)如針眼,眼睛看不到;

操作柜管路復(fù)雜,找到泄漏點(diǎn)非常困難。

?時(shí)間一秒一秒過(guò)去,危險(xiǎn)在不斷增加。

?千鈞一發(fā)之際,李明偉放下探測(cè)儀,把臉貼向那一個(gè)個(gè)管路連接處,通過(guò)氣流變化判斷泄漏點(diǎn)。

當(dāng)他把耳朵靠近液面計(jì)下的管路時(shí),感到有股氣流沖進(jìn)耳朵。用肥皂水進(jìn)行噴酒檢驗(yàn),連接焊縫上果然

產(chǎn)生大量泡沫。

?李明偉當(dāng)機(jī)立斷,火速處理,按應(yīng)急程序給槽車(chē)泄壓,異響立刻消失。這時(shí),發(fā)現(xiàn)氫氣泄漏已有

五分鐘了。

?李明偉坐在地上,額頭上冒出一層豆大的汗珠

?“北斗”,一個(gè)寓意深遠(yuǎn)的代號(hào)。北斗七星,自古以來(lái)就是中華兒女生命的坐標(biāo)。今天的中國(guó)北斗

就像“天外慧眼”,幫助人們知道自己身在何處,又可以去往何方。為了這一天,北斗人夜以繼日,披荊

斬棘,攻堅(jiān)克難,探索創(chuàng)新,譜寫(xiě)了一首首壯麗的建設(shè)者之歌!

(根據(jù)龔盛輝的報(bào)告文學(xué)《中國(guó)北斗》改編)

4.聯(lián)系上下文,分析第三段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(4分)

5.文章寫(xiě)了王小同的哪兩件事?請(qǐng)概括出來(lái)。(4分)

6.文章描寫(xiě)了北京衛(wèi)星導(dǎo)航中心建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)的多個(gè)場(chǎng)景,塑造了建設(shè)者的群體形象,結(jié)合文章分析這些建

設(shè)者具明代有哪些特點(diǎn)?(6分)

7.文章寫(xiě)李明偉從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情到排除險(xiǎn)情這一部分,段落較多,有的一兩個(gè)句子就是一段,請(qǐng)分析這樣寫(xiě)

的好處。(4分)

8.結(jié)尾段的議論和抒情,有什么作用?請(qǐng)結(jié)合文章分析。(4分)

(二)(17分)

材料一:為加強(qiáng)文物保護(hù)工作,防止近現(xiàn)代珍貴文物流失,國(guó)家文物局近日發(fā)布通知,修訂1911年

后已故書(shū)畫(huà)類(lèi)作品限制出境名家名單。

事實(shí)上,這并非國(guó)家文物局第一次發(fā)布類(lèi)似的禁止令。2001年和2013年,國(guó)家文物局已公布兩批

1949年后已故著名書(shū)畫(huà)家作品限制出境名單。此次修改,將此前的11人增加至41人。同時(shí)將限制年份

從1949年擴(kuò)大到1911年。

(選自2023年6月1日《央視新聞》)

材料二:文物和文化遺產(chǎn)承載著中華民族的基因與血脈,是不可再生、不可替代的中華優(yōu)秀文明資

源。此次修訂禁止出境近現(xiàn)代藝術(shù)家名單,不僅肯定了這些名家的作品所帶來(lái)的審美、愉悅、欣賞等藝

術(shù)價(jià)值,也肯定了作品中所包含的歷史、藝術(shù)、科學(xué)、紀(jì)念等維度的文物價(jià)值。此舉的目的是加強(qiáng)文物

保護(hù)工作,防止近現(xiàn)代珍貴文物流失,完善文物出境審核標(biāo)準(zhǔn)體系,落筆在文化保護(hù),更著眼于文化傳

承。

(選自2023年5月31日《光明日?qǐng)?bào))

材料三:據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織不完全統(tǒng)計(jì),在全世界47個(gè)國(guó)家、200多家博物館的藏品中,有164

萬(wàn)余件中國(guó)文物;而據(jù)統(tǒng)計(jì),流失海外的中國(guó)文物以千萬(wàn)計(jì)。僅美國(guó)紐約大都會(huì)藝術(shù)博物館一家,收藏

的中國(guó)器物藏品就有近兩萬(wàn)件。以此次禁止出境的齊白石為例,他有數(shù)件作品突破億元大關(guān),千萬(wàn)元成

交的畫(huà)作數(shù)量多達(dá)200余件。世界各國(guó)的知名博物館幾乎都有齊白石作品的收藏。圓明園的殘?jiān)珨啾冢?/p>

是刻在國(guó)人心上永遠(yuǎn)的疤痕;而徜徉在外國(guó)博物館里,欣賞中國(guó)的文化瑰寶,對(duì)每個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)都是心

情復(fù)雜的藝術(shù)鑒賞活動(dòng)。

文物不出境,但要多出鏡。近年來(lái),全國(guó)博物館、美術(shù)館數(shù)量激增,大量藝術(shù)展覽得以呈現(xiàn),極大

豐富了百姓的文化生活。2015年,北宋名畫(huà)《清明上河圖》在故宮展出時(shí),不僅引發(fā)觀眾以百米沖刺的

速度爭(zhēng)看文物,也誕生了“故宮跑”這個(gè)新詞。讓更多的藏品與大眾見(jiàn)面,把豐富的文物資源、文化資

源充分利用起來(lái)是文化界所面臨的長(zhǎng)期課題。

文物不出境,還要多回流。中國(guó)是全世界流失文物最多、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、情況最為復(fù)雜的國(guó)家,對(duì)

已流失文物的追索勢(shì)在必行,阻止正在流失的文物更要積極推進(jìn)。有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,近年來(lái),國(guó)家文物

局逐步建立綜合使用外交斡旋、協(xié)商談判等方式的流失文物追索返還模式,成功促成了30余批次4000

多件(套)流失文物回歸祖圖,其中圓園鼠首、兔首等珍貴文物的回歸,一時(shí)成為社會(huì)熱議的文化事件。

正因回流的難度大,文物非法出境更要從源頭建立機(jī)制牢牢堵上。

(摘編自2023年5月30日“光明網(wǎng)”)

材料四:對(duì)承載燦爛文明的文物來(lái)說(shuō),回到它們的誕生之地是最好的歸宿,也是守住文化之根的具

體體現(xiàn)。

守住文化之根,是民族情結(jié)的必然要求。讓流失文物“回家”的理由眾多:流失文物見(jiàn)證了列強(qiáng)對(duì)

中國(guó)的掠奪,文物留在國(guó)外損害了民族自尊,文物回收后在國(guó)內(nèi)會(huì)受到更好保護(hù)……呼吁流失文物回歸

的背后涉及民族尊嚴(yán)。此外,文物離開(kāi)母體后,歷史的真相往往也會(huì)隨之消失。比如我國(guó)的西北邊陲曾

是千里佛國(guó),假設(shè)敦煌的佛像皆消失或流失海外,那段佛教昌盛的歷史就很有可能被風(fēng)沙湮滅。

守住文化之根,社會(huì)各界須齊心協(xié)力。一方面,防止文物流失與流失文物追回同樣重要,不可偏度,

應(yīng)在源頭上杜絕文物流失;另一方面,中國(guó)流失文物在世界上收藏情況復(fù)雜,從不同博物館、藏家手中

收回文物是非常困難的事。因此,只有社會(huì)各界共同參與才能最大限度守住我們的文化遺產(chǎn)。比如皿方

囊出土后跨越近百年最終“身蓋合一”,離不開(kāi)全球華人藏家的鼎力幫助。由此我們不難發(fā)現(xiàn),文物保護(hù)

需要更多部門(mén)甚至金社會(huì)的聯(lián)動(dòng)。

隨著我國(guó)綜合國(guó)力與國(guó)際話語(yǔ)權(quán)不斷提升,人們保護(hù)文物的意識(shí)不斷增強(qiáng),流失文物追索手段也不

斷完善,會(huì)有更多流失文物回歸祖國(guó)。

(選白“河北新聞網(wǎng)”)

9.下列對(duì)以上材料的理解和判斷,不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.此次發(fā)布的限制出境名家名單同上一次的變化在于:是人數(shù)有了增加,:是擴(kuò)大了限制年份。

B.此次被限制出境的名家,其作品既包含審美、欣賞等藝術(shù)價(jià)值,又包含歷史、藝術(shù)等維度的文物

價(jià)值。

C.材料三畫(huà)橫線句連用三個(gè)“最”學(xué),突出了我國(guó)文物流失的復(fù)雜情況,體現(xiàn)了議論文語(yǔ)言的嚴(yán)密

性。

D.材料二重點(diǎn)論述限制已故名家書(shū)畫(huà)出境的原因,材料四重點(diǎn)論述文物追索手段的完善有利于資失

文物回歸。

10.材料三畫(huà)波浪線句運(yùn)用了什么論證方法?有何作用?(4分)

11.材料三的第一段和材料四的第三段都談到了文物流失海外的情況,但二者論述的側(cè)重點(diǎn)不同。請(qǐng)結(jié)

合文本內(nèi)容進(jìn)行分析。(4分)

12.請(qǐng)結(jié)合以上材料,談?wù)劇跋拗泼視?shū)畫(huà)出境”這一舉措的必要性。(6分)

O(16分)

【甲】已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而

禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè),醒能述

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