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文檔簡介
2023-2024中考作文分類備考主題5成長類(素材)2023中考作文分類備考主題5成長類
主題5:成長類
例文1:那一刻,我長大了
終于,房間里的燈又亮了起來,我和爸爸從樓梯上走了下來,我知道,此刻我正走在灑滿愛的光圈里。
這是一個悶熱的夏夜,此時的我正在緊張地為中考作最后的沖刺。下晚自習(xí)后回到家的我正在復(fù)習(xí)一些課文,突然,房間的燈熄了,空氣是黑的,就連微微的風(fēng)也是黑的。我很生氣,沖著爸爸發(fā)起了脾氣。“怎么又壞了,你上次不是修了的嗎?怎么搞的!"別煩,我馬上去修?!?/p>
爸爸的話絲毫沒有平息我心中那正熊熊燃燒的火焰。我不耐煩地應(yīng)了一聲,連連擺著手示意爸爸去修。爸爸摸出鉗子、保險絲、電筒,趕忙上樓了。
屋子里很靜,耳邊鞋子與樓梯的摩擦聲越來越小。我坐在椅子上,靜靜地等待著。此時,好像連時間似乎都靜止了。過了一會兒,見還沒動靜,我便摸索著也爬上了樓。原來,上面沒有地方放手電筒,弄得爸爸手忙腳亂,不知從何下手。我只好力不從心地幫爸爸拿過手電筒,給他照明。
有幾次,都已經(jīng)被修好了,但就是不通電,我的耐心此時也已經(jīng)變?yōu)榱肆恪6依线@么舉著電筒,我的手也有些酸,于是,我沒好氣地說:“算了,大不了今天不復(fù)習(xí)了,我們下去吧!"
正當(dāng)我轉(zhuǎn)身時,靜默許久的老爸說話了:“那怎么行?天氣這么熱,要是沒電風(fēng)扇,你怕是想睡也睡不著呀。再說,明天早晨起床還得摸黑,多不方便!”說完,他又轉(zhuǎn)過頭仔細(xì)地檢查起線路來。
爸爸的話仿佛讓我吃了一顆定心丸,一股暖流涌遍了全身。我感覺鼻子有點酸,或許是我為自己剛才的行為感到有些后悔吧!我重新?lián)P起了手臂,不再酸痛,因為有一種力量在支撐著我。
燈光照在爸爸的額頭上,爸爸的額頭已經(jīng)滲出了一層細(xì)密的汗珠,那是父愛的結(jié)晶,我的心深深地動了一下,看著爸爸的每一個動作,我感到了一絲酸澀,我為自己以前的無知和任性感到羞愧。
風(fēng)透過窗戶,輕輕地吹起爸爸的頭發(fā),我看到了爸爸額上的皺紋、兩鬢的銀絲與日益減少的頭發(fā),,都是我讓他這么勞累。燈終于被修好了,屋子里一亮。爸爸松了口氣說:“現(xiàn)在好了,不用擔(dān)心明早你起來摸黑了。"說完,他揚起手臂,擦了擦額頭的汗水,嘴角向上翹起,看得出那是一條愛的弧線。我和爸爸一前一后地走下了樓梯,那腳步聲串成了一首愛的樂章。
那一刻,我突然感覺自己長大了許多。是爸爸的那束愛之光,點亮了我的人生之路。我是否能成為一盞燈,照亮爸爸所有的黑夜,讓他感到幸福與快樂呢?
在這寧靜而明亮的夜晚,我想到的事回報給爸爸一個光明的世界,讓他不再擁有黑夜……
例文2:走過那一個拐角
風(fēng)吹起如花般的流年,我們的笑容搖搖晃晃。——題記
早晨,薄霧籠罩下,微風(fēng)在與梧桐攀談。天邊掛的不知是初升的日還是退場的月。推開窗,便與花香葉新味兒撞了個滿懷。
這一年,我初次進入那個校園。每天,洗漱完畢后,我跟著大流進了教室,又隨著去了食堂,又回到了教室,那段時間,我就是一波水流中的一個分子。一節(jié)英語課,老師挑排提問,我們接龍式的回答問題,剛好是我們這一排一個兩個,三個……到我了,我偷偷的看了一眼同桌的答案,心里一驚,手心里沁出了汗。“怎么辦?他的答案和我不一樣!”情急之下,我一閉眼,一咬牙,念出了同桌的答案。班里有一剎那的安靜,我局促不安地等著老師的“宣判"?!澳隳芙o大家講一下嗎?”,在眾目睽睽下,我嘟囔了半天,卻是前言不搭后語。
老師看著我緩緩開口道,“這道題做錯啦!"說完便把正確答案念了一遍,“啊,我明白了!”我聽見同桌恍然大悟的聲音,不知該給自己這答案判對還是判錯。同桌看了看我的答案,沒有說一句話,但只有我知道他那洞悉一切的表情究竟有多傷人,那一節(jié)課我如坐針氈……風(fēng)吹流年,最初飄揚的并不是笑臉,那段時間我很難受,我覺得同學(xué)不喜歡和我玩兒,老師不喜歡讓我回答問題,甚至自己都開始變得討厭自己,這個拐角真的很暗很暗……一次周末回家,我是真的堅持不住了,快上學(xué)時在父母面落了淚。爸媽都慌了神,看著我一語不發(fā)靜靜落淚的樣子,眉頭皺緊了,頭發(fā)花白了。
他們對我說了很多,但我只記得爸爸說,“心放寬點,你就不會不要在意那么多了。"于是我試著這么做了,我不再在意別人的態(tài)度,我不再擔(dān)心自己的成績,后來我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的目光是好奇,老師的不關(guān)注是放心,自己的不自信是自己嚇自己。課上我舉手發(fā)言,陽光打在老師臉上,老師的贊譽打在我心里,在我心中打轉(zhuǎn),回環(huán)……我發(fā)現(xiàn)一切都很美好,世界好像也沒那么糟!風(fēng)吹流年,飄揚的終是笑臉。
生命的拐角其實就是自己心靈的拐角,心有一隅,那芝麻大的困難,也就只能擠在那里;心有四方天地,那山高的困難也不過是滄海一粟,人間微粒。
所以我們要有一顆“大心”,去放下喜怒哀愁,去興致盎然地與世界交手,不僅要走過一個拐角,更要揣著“大心"一直走到生命的盡頭!
例文3:素手鏤沉心
起樣,去白,鏤空。嚓嚓輕響如蠶嚙桑,剪紙的天地里,我亦剪去細(xì)碎浮躁,雕鏤玲瓏耐性。
冬日,白雪在北風(fēng)里紛飛,室內(nèi)窗上的那幅紅得恣意的喜鵲鬧春窗花,紛繁的圖案如火,點燃了我的羨意?!澳棠?,我要學(xué)剪紙?!皫滋煜聛恚鍌€簡單的圖樣我已了然胸中,覺得日復(fù)一日單調(diào)地復(fù)那些作品無趣得很,便有些怠惰。
以往的興致與耐心不再。奶奶看著坐立不安的我,沒有言語。一天,奶奶把那幅喜鵲圖,一張紅紙一把剪刀擺在我眼前:“今兒個這點絕活傳給你?!蹦θ琳埔丫玫奈覙贩颂?,興高采烈地描好圖樣,咔咔幾下就落了剪子。
可刀刃在盤綜錯綜的線條中越發(fā)滯澀,尤其是梅花細(xì)碎的蕊,剪子恍若乘舟誤入藕深處,難有周轉(zhuǎn)之間。
我心下焦躁不已,一使勁,一處即極細(xì)的銜接悄無聲息的斷裂,喜鵲從梅梢頹然跌落,我的激情也隨喜鵲墜入谷底。奶奶蒼老的聲音吐出一句,悠悠長嘆:“刀剪紙,手鏤心。剪刀是麻煩活計,你連練基本功的耐性都沒有,怎么學(xué)到絕活?"我默然許久。那副樣子仔細(xì)夾進書深處,操起剪刀,我又跟奶奶練起了”紅雙喜"。
臘月一轉(zhuǎn)眼,靜下心來,苛刻地挪動每一下手中的剪刀,萬籟俱寂,嚓嚓的世界里我卻聽出別樣的萌動:看似簡單的圖形里,一直一弧,無不蘊含著那些復(fù)雜技法,而浮躁統(tǒng)御的心,只好留下無用的部分、流暢的云紋卷草穩(wěn)住我發(fā)顫的手,狹處的鋒轉(zhuǎn)陡折定住我躁動的心。
剪刀把浮華,一下下,鏤掉了,只剩玲瓏?!翱荚嚒蹦翘欤料⒛?,右手運剪,左手周轉(zhuǎn),紙屑紛紛落地,靈魂在耐性中脫胎。雙手拿起剪紙,喜鵲如火焰的精靈,棲在梅枝。奶奶笑笑:“絕活傳給你了"。不時仍會拈一張紅紙,素手鏤沉心。鏤去焦躁,鏤去浮華,心中所余,是對祖先智慧的敬畏與傳承。
例文4:
給夢想一次開花的機會
談到夢想,我總是笑一笑,不再言語。
我是個對夢想不怎么執(zhí)著的人,我總覺得夢想不過是匹永遠跑在自己前面的駿馬,不停地想追上它,卻怎么也追不到。我一直堅信夢想不過是個幻想,直到在一個燥熱天,我翻閱著那本我挺喜歡的文學(xué)雜志,品味著閱讀的快樂。突然,那頁“創(chuàng)造”版塊下的一行小字吸引了我的注意——“征求愛寫作人士故事數(shù)篇,望廣大讀者投稿,有意者發(fā)送……"我看著這行小字,浮想聯(lián)翩,早已深埋在我心底的那粒卑微的種子,開始有了活力……
我想成為一名寫手,但在我心中,這夢想早已被封殺、被深埋在我心底。這次,可不可以試一下呢?我寫過幾篇小文,但實在拙劣,我坐在藤椅上,搖晃著,思考著,如果一旦發(fā)出去又被退回來了,那豈不是會很傷心,這樣就不存在夢想了;但如果不發(fā),一絲希望也沒有了。我到底該怎樣走這步棋呢?
我向朋友丁訴說了我的想法,他的回答簡短有力:“當(dāng)然要試一試!”我無奈地拍了拍頭,對哦!不嘗試,永遠不會成功。再說了,不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹?那我就嘗試一下吧!
我想著夢想,寫著夢想,真是發(fā)自肺腑之言。我寫一個熱愛跳舞的女孩兒,雖患有小兒麻痹癥,但仍努力練習(xí)。“給夢想一次開花的機會吧.夢想就不再是幻想,它,可以實現(xiàn)!"結(jié)尾一句是對自己說的,但我卻不確定……那夢想的種子,是否真能破土而出?
填好電話號碼、地址,那封載著我的希望的郵件,被發(fā)送出去了。這幾天,我一直焦急地等待,不論是福音還是壞消息,總該有回音的吧!一天、兩天、一周、兩周……日子一天天過去,雖說夢想的種子已破土而出,長成了一株小小的苗,但我還是一天天灰心了,再堅強的芽也禁不住風(fēng)雨的摧殘。
就在我將要放棄,不再想這件事的時候,雜志社的郵件來了:“尊敬的讀者,您的文章已被本社采用……”我簡直不敢相信自己的眼睛,成功了?我歡呼雀躍,我等不及拿到下一期的雜志了!那在心中夢想的嫩芽似乎笑了起來,它伸展自己的枝葉,綻放了第一個花苞!
后來,我收到了刊登著我的文章的雜志。翻到那一頁,嗅著書頁的芳香,我一遍又一遍地閱讀著。花苞綻放了,雪白的花兒上有晶瑩的水珠,那是極深沉的歡喜凝成的淚滴!
靜靜回想,“夢想"開花的那一刻,我的心情是多么喜悅、多么驚奇、多么驕傲……我已邁出那一步,已抓住駿馬的一根鬃毛,夢想開出了第一朵花!所以,朋友們,澆灌夢想的種子,不要再讓它永遠被埋藏、塵封,讓心田里的花兒一朵朵開放……
例文5:
為自己賦能
成長征途漫漫,眼前路在何方?
青春年少,正是風(fēng)華正茂之時,但在一步步探索未知的道路上,免不了驚濤駭浪,免不了陷入失意和落魄的處境。所以,面對青春的懵懂和迷茫,我們應(yīng)學(xué)會為自己賦能,學(xué)會在逆境之中找到方向與動力。
為自己賦能,首先要學(xué)會自信。“自信是向成功邁出的第一步?!弊孕攀菍ψ晕业目隙ㄅc信任,大文豪李白憑借著“天生我材必有用"的自信與灑脫,為后世留下大量的文學(xué)寶藏。更多作文,歡迎微信搜索公眾號“中學(xué)生滿分作文自信的人,即使遭受困境,也有不愿放棄的毅力和不甘失敗的決心,一次次吸取教訓(xùn),一次次為自己賦能。若是沒有自信,則易喪失對生活的信心,只會在痛苦和絕望的泥潭中愈陷愈深。
為自己賦能,其次要樹立遠大志向。“志不強者,智不達?!笨v觀古今,哪位名人不曾擁有遠大的志向?回溯歷史,司馬遷被捕入獄,遭受酷刑仍發(fā)憤作“藏之名山,傳之后人"的《史記》;放眼現(xiàn)代,周恩來壯志凌云,豪情滿懷,“為中華之崛起而讀書”的錚錚誓言仍回蕩耳際?!靶赜辛柙浦荆瑹o高不可攀。"有了志向,便有了前進的方向,才能在一次次挫折中堅定不移,才能源源不斷地為自己賦能,汲取能量和動力。
為自己賦能,更要關(guān)心社會和國家的發(fā)展?!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂?!?/p>
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