第42講 亞非拉民族獨立運動 教學(xué)課件高三統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下一輪復(fù)習(xí)

第六單元工業(yè)革命與馬克思主義的誕生

第42講

亞非拉民族獨立運動2025年高考?xì)v史（統(tǒng)編版）一輪復(fù)習(xí)《中外歷史綱要》（下）單元特征：

總體特征：

世界殖民體系的最終形成；亞非拉人民奮起抗?fàn)帲?9世紀(jì)初掀起了民族獨立運動。具體表現(xiàn)：1.殖民體系：①殖民擴(kuò)張：拉丁美洲殖民地化；亞洲淪為殖民地半殖民地；西方列強瓜分非洲；②體系形成：工業(yè)革命使殖民體系擴(kuò)大；第二次工業(yè)革命使世界殖民體系最終形成；③澳洲開發(fā)：澳洲人口結(jié)構(gòu)變化；19世紀(jì)中期，澳洲、北美金礦開發(fā)與華工出國。2.獨立運動：①由于殖民者的剝削和壓迫等一系列原因，19世紀(jì)拉丁美洲在玻利瓦爾等人的領(lǐng)導(dǎo)下掀起了民族獨立運動的浪潮，各國紛紛獲得了獨立，但是獨立后的拉丁美洲依然受到英美等國的侵略；②19世紀(jì)末20世紀(jì)初，亞洲資本主義經(jīng)濟(jì)得到一定的發(fā)展，資產(chǎn)階級登上了歷史舞臺，領(lǐng)導(dǎo)了一系列的獨立運動，被稱為“亞洲的覺醒”，沉重地打擊了帝國主義和封建主義勢力，推動了民族民主革命進(jìn)程；③19世紀(jì)末期非洲出現(xiàn)了民族獨立運動的高潮，以武裝斗爭為主要形式，埃塞俄比亞取得了抗擊意大利戰(zhàn)爭的勝利。近三年的全國和地方高考題:課標(biāo)要求:通過亞非拉人民的抗?fàn)?，理解殖民地半殖民地民族獨立運動對世界歷史發(fā)展的影響。命題分析：1.考查知識點：殖民擴(kuò)張、世界殖民體系的形成等；2.考查形式：本講是新增加內(nèi)容，原來高考考查的較少，近二年考察逐漸增加。年

份試

卷考

點2024廣東卷拉美民族意識的覺醒全國新課標(biāo)卷非洲民族獨立思想的傳播2023北京卷墨西哥民族意識深化2022山東卷亞洲覺醒北京卷拉丁美洲與歐洲文化交流（主觀題）浙江卷6月西方殖民掠奪（主觀題）時空定位及主要內(nèi)容提示:

亞、非、拉的獨立運動是新教材增加的知識點，在近年的地方卷中略有涉及，但是考察相對較少。在復(fù)習(xí)中要重視新增內(nèi)容，了解亞非拉反殖民斗爭的特點和結(jié)果。備考建議:拉丁美洲的民族獨立運動目錄12亞洲的覺醒3非洲的抗?fàn)幙键c1：拉丁美洲的民族獨立運動（一）18世紀(jì)末19世紀(jì)初的民族獨立運動1.民族獨立運動概念：又稱民族解放運動，指殖民地半殖民地人民爭取民族獨立和進(jìn)行民族解放的斗爭。2.背景：（1）政治：歐洲殖民者長期的政治壓迫和經(jīng)濟(jì)剝削（殖民統(tǒng)治）；（2）思想：啟蒙思想的傳播使殖民地人民民族民主意識日益增長；（3）經(jīng)濟(jì)：18世紀(jì)末19世紀(jì)初，拉丁美洲的經(jīng)濟(jì)有了一定的發(fā)展；（4）外部：①美國的獨立鼓舞了拉丁美洲人民；②法國大革命削弱了法國、西班牙和葡萄牙對拉丁美洲的統(tǒng)治。根本原因：西班牙和葡萄牙的殖民統(tǒng)治阻礙了拉美經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

材料一

當(dāng)年大西洋上開往歐洲大陸的船只裝載的每一種貨物，都為一個后來的拉美國家規(guī)定了命運。瘋狂的人力、物力資源的掠奪造成拉美大陸上“哪里越是富得不能再富，哪里就越是窮得不能再窮”的人類文明悖謬。——[烏拉圭]愛德華多·加萊亞諾《拉丁美洲：被切開的血管》材料二拉丁美洲的革命深深受益于同時代歐洲和北美的發(fā)展……歐洲啟蒙運動時期的自由主義理想深刻影響了整個南北美洲受過教育的少數(shù)人的心智?！绹毩?zhàn)爭……受到了人們的歡呼。幾年后，法國大革命向人們提供了另一個具有說服力的推翻專制統(tǒng)治的實例，而同時它使西班牙和葡萄牙完全忙于歐洲事務(wù)，結(jié)果給新世界提供了一個向這兩個國家的統(tǒng)治發(fā)起挑戰(zhàn)的難得機(jī)會。

——［美］菲利普·李拉爾夫《世界文明史》歷史解釋：

民族民主意識（1）民族意識：即民族共同心理素質(zhì)，是在民族共同地域、民族共同經(jīng)濟(jì)生活及歷史發(fā)展特點的基礎(chǔ)上形成的，往往與民族的歷史遭遇和所處地域有密切關(guān)系。（2）民主意識：是人們對于民主的觀點和態(tài)度的總稱。它往往表現(xiàn)為對以往政治的反思和對現(xiàn)實政治的要求，包括對民主的看法，對民主現(xiàn)象的評價，對自身民主權(quán)利的認(rèn)識、掌握和運用?？键c1：拉丁美洲的民族獨立運動（一）18世紀(jì)末19世紀(jì)初的民族獨立運動3.概況：主要任務(wù)：推翻殖民統(tǒng)治，取得民族獨立

（民族革命為主）。地域時間結(jié)果政體性質(zhì)法屬海地1804西屬拉美1826葡屬巴西1822拉開了拉美民族獨立運動的序幕在玻利瓦爾和圣馬丁等人領(lǐng)導(dǎo)下，基本實現(xiàn)了獨立巴西擺脫葡萄牙的統(tǒng)治獲得了獨立除巴西（君主制）以外的拉丁美洲國家，都建立了共和國反帝反封建的民主革命任務(wù)尚未完成，拉美實際上仍是半殖民地。問題思考：

獨立后的拉丁美洲仍然遺留什么問題？考點1：拉丁美洲的民族獨立運動（二）19世紀(jì)末20世紀(jì)初的民族民主革命1.民族民主革命（運動）概念：是殖民地、半殖民地被壓迫民族反對殖民主義、帝國主義和封建主義的統(tǒng)治，爭取國家獨立、民族解放和政治民主的革命。2.背景：(1)經(jīng)濟(jì)：大地產(chǎn)所有制阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展；(2)政治：政局動蕩,軍事獨裁的考迪羅主義，民主政治發(fā)展停滯；(3)外部：①西、葡在拉美實行的是封建統(tǒng)治；②英美等國的經(jīng)濟(jì)侵略和政治滲透，尤其是美國?？傊簝?nèi)憂外患，反帝反封建的民主革命任務(wù)尚未完成，實際上仍是半殖民地。材料一

獨立以后仍然盛行大地產(chǎn)制。殖民地時期絕大多數(shù)克列奧地主的大地產(chǎn)不僅原封未動，而且他們又利用獨立后掌權(quán)的條件，霸占從殖民者那里沒收來的大量地產(chǎn)。這些大地產(chǎn)克列奧地主的大莊園，基本上仍保持中世紀(jì)的剝削方式材料二拉美各國獨立后，除巴西實行帝制政體外，其他國家都建立了共和制，這是一種與歐美民主共和制不同的考迪羅主義的共和政體，(考迪羅為西班牙語，意為領(lǐng)袖或首領(lǐng)。)考迪羅主義實際上是軍人專政的軍事獨裁制，是大地主專政的一種表現(xiàn)形式。材料三

西班牙和葡萄牙的殖民統(tǒng)治崩潰后，歐美列強主要是英美法德等國的勢力便伸向了拉丁美洲。許多拉美國家在經(jīng)濟(jì)上已成為英國的附庸；美國利用其有利的地理條件以武力攫取歐美國家尤其是墨西哥的大片領(lǐng)土，同時對拉美各國在政治上加強控制，諸如提出了泛美主義，建立泛美同盟等；從19世紀(jì)80年代起，德國也加緊了對拉丁美洲的經(jīng)濟(jì)滲透。能力提升：

比較拉丁美洲的獨立與美國的獨立有不同。項目北美拉丁美洲殖民歷史政治形勢經(jīng)濟(jì)發(fā)展移民素質(zhì)北美殖民宗主國是荷英，有濃厚的民主傳統(tǒng)，自由發(fā)展工商業(yè)的基礎(chǔ)。拉美殖民宗主國為西葡，封建專制意識濃厚，并移植了本國封建生產(chǎn)方式。拉美獨立后建立軍事獨裁的考迪羅制，民主政治不成熟，政局還長期不穩(wěn)定。拉美獨立后沒有形成統(tǒng)一的市場；沿襲殖民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，出口單一產(chǎn)品依賴國外。美國獨立后建立憲政民主，除南北內(nèi)戰(zhàn)外，其他時段都相對安定和平。美國獨立后形成了統(tǒng)一的國內(nèi)市場；經(jīng)濟(jì)命脈掌握在本國資產(chǎn)階級手中。美國積極吸引歐洲移民，高素質(zhì)移民給北美帶來了資金、技術(shù)和文化。拉美移民在數(shù)量和質(zhì)量上遠(yuǎn)不如北美?？键c1：拉丁美洲的民族獨立運動（二）19世紀(jì)末20世紀(jì)初的民族民主革命3.概況：（1）巴西：1889年11月15日，豐塞卡將軍發(fā)動政變，推翻佩德羅二世，廢除奴隸制度和君主制，建立巴西共和國。（2）墨西哥:1910年墨西哥爆發(fā)資產(chǎn)階級革命。墨西哥人民推翻本國獨裁統(tǒng)治。1917年墨西哥頒布了資產(chǎn)階級憲法。史料閱讀：

第一條，在墨西哥合眾國，任何個人均享有本憲法富裕的權(quán)力保障……

第二條，墨西哥合眾國禁止奴隸貿(mào)易……

第十九條，聯(lián)邦最高權(quán)力在行使權(quán)力時分立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)。

第二十七條

國家領(lǐng)土范圍內(nèi)土地與水流之所有權(quán)本屬國家……國家在任何時候皆有權(quán)利對私產(chǎn)加以限制……應(yīng)采取措施以分散大地產(chǎn)；發(fā)展小土地持有制……一切礦物，或存在于礦脈、礦層、礦快或礦床中構(gòu)成礦物質(zhì)物質(zhì)……其所有權(quán)皆直接屬于國家……

第三十九條

一切權(quán)利來自于人民并為人民的利益而創(chuàng)立，人民在任何時候均享有改變或修改其政府形式的天賦權(quán)利……——1917年墨西哥憲法

問題思考：

概括墨西哥憲法的主要內(nèi)容，并分析其性質(zhì)及意義。（1）內(nèi)容：廢除奴隸制，保障人權(quán)；實行土地、河流、礦藏的國家所有，拆散大地產(chǎn)；實行人民主權(quán)、三權(quán)分立的資產(chǎn)階級民主政治體制。（2）性質(zhì)：資產(chǎn)階級憲法。（3）意義：憲法一定程度上反映了革命的成果，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級民主原則，為墨西哥人民進(jìn)一步爭取民主和進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)。材料

拉丁美洲獨立戰(zhàn)爭……它在拉丁美洲的遼闊土地上摧毀了殖民制度，使絕大多數(shù)拉美國家獲得了獨立?！∶乐蕺毩?zhàn)爭進(jìn)一步傳播了自由、平等、獨立的觀念。……拉丁美洲各國獨立后，……很快廢除了奴隸貿(mào)易和奴隸制，……取消了阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的商業(yè)專賣制度，為發(fā)展資本主義創(chuàng)造了條件。但是，長時間的拉丁美洲獨立戰(zhàn)爭也對各國的社會經(jīng)濟(jì)造成了嚴(yán)重破壞，并導(dǎo)致了軍事獨裁者長期保持政權(quán)，形成了拉丁美洲特有的考迪羅主義。另一方面，大地產(chǎn)制仍然保留，黑人和其他有色人種仍然處于經(jīng)濟(jì)階梯的最底層，這就嚴(yán)重阻礙了拉丁美洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。民主革命的任務(wù)仍然擺在各國人民面前。——徐藍(lán)主編《世界近現(xiàn)代史1500—2007》（三）特點：1.特點：①持續(xù)時間長，涉及范圍廣；②革命任務(wù)具有反封建反殖民壓迫雙重性質(zhì)；③以戰(zhàn)爭的形式獨立，戰(zhàn)爭具有正義性；④外來移民及其后裔中地主集團(tuán)的先進(jìn)分子領(lǐng)導(dǎo)；⑤獨立后各國相繼建立資產(chǎn)階級政權(quán)，但保留了大量封建殘余；（四）影響：①結(jié)束了西、葡等的殖民統(tǒng)治，建立多個民族獨立國家，基本上形成了今天拉美的政治布局；②奠定了拉美國家民主政治的基礎(chǔ)，有利于拉美國家資本主義的發(fā)展；③拉美地區(qū)民族解放斗爭的勝利，激勵了世界其他地區(qū)的人民為爭取民族解放而斗爭。④局限：革命具有不徹底性，保留了大量的封建殘余，為之后的進(jìn)一步革命埋下了伏筆。

考點1：拉丁美洲的民族獨立運動提示：（1）拉美各區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不平衡，彼此貿(mào)易往來很少，沒有形成統(tǒng)一市場，缺乏聯(lián)系在一起的共同經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；（2）拉美地域過于廣闊，彼此間交通又非常不便利，在這種情況下，各地大封建主據(jù)地自雄，阻礙統(tǒng)一；（3）人民群眾根據(jù)幾百年來深受壓迫的經(jīng)驗，對大一統(tǒng)的中央集權(quán)有所疑懼；（4）語言，習(xí)俗，心理差異很大。問題探究：

為什么北美獨立戰(zhàn)爭后，建立了統(tǒng)一的美國，而拉美獨立運動后，卻沒有形成一個統(tǒng)一的國家？美利堅合眾國考點2：亞洲的覺醒（一）亞洲覺醒的概念：不僅指亞洲人民掀起反帝反封建斗爭，資產(chǎn)階級民族民主意識的覺醒，更是指亞洲資產(chǎn)階級從改良走上革命，走上由資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的、廣大人民群眾積極參加的反帝反封建的民族民主革命。以資產(chǎn)階級改革和革命為主體，也包括舊式農(nóng)民起義。（二）背景：1.政治：帝國主義侵略加深亞洲各國的民族危機(jī)。2.經(jīng)濟(jì)：①亞洲國家的封建經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步解體，民族資本主義得到一定發(fā)展。②列強的侵略阻礙民族工業(yè)的發(fā)展。3.思想：①西方啟蒙思想的傳播；②民族憂患意識和民主改革意識覺醒。材料一

民族的苦難刺激了民族的覺醒和反抗，民族主義的萌芽破土而出?？梢哉f，民族主義推動了西歐列強的海外擴(kuò)張，而它在殖民地半殖民地的傳播，又為各殖民帝國的覆滅奠定了思想基礎(chǔ)。爭取民族獨立的斗爭以19世紀(jì)的拉美獨立戰(zhàn)爭為發(fā)端，到19世紀(jì)末20世紀(jì)初席卷亞洲大陸。

——徐藍(lán)主編《世界近現(xiàn)代史1500—2007》材料二

亞洲的覺醒是指亞洲各國民族憂患意識和民主改革意識的覺醒和抗?fàn)?。…?9世紀(jì)末20世紀(jì)初，帝國主義掀起了瓜分世界的狂潮，進(jìn)一步加深了亞洲各國的民族危機(jī)；亞洲的封建經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步解體，民族資本主義不斷發(fā)展，資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級的民族民主意識也不斷發(fā)展；1905年的俄國革命運動也進(jìn)一步喚醒了亞洲，終于形成了列寧所說的“亞洲的覺醒”的新局面。

——徐藍(lán)主編《世界近現(xiàn)代史1500—2007》

考點2：亞洲的覺醒國家殖民者性質(zhì)概況結(jié)果影響印度伊朗中國英國英俄列強反帝反封建的民族民主革命1885年資產(chǎn)階級成立國大黨1905提拉克主張推翻殖民統(tǒng)治1908年孟買工人政治總罷工1905-1911伊朗發(fā)生立憲革命制定資產(chǎn)階級性質(zhì)的憲法規(guī)定伊朗為君主立憲國家1911年爆發(fā)辛亥革命，推翻清王朝統(tǒng)治，結(jié)束君主專制制度建立亞洲第一個共和國失敗：沒有完成反帝反封建的任務(wù)無產(chǎn)階級開始登上政治斗爭的舞臺打擊了封建主義和外國勢力，傳播了民族民主革命思想比較完全意義上的反帝反封建的民族民主革命，傳播民主共和理念，推動中華民族思想解放，推動中國社會變革。（三）概況：

結(jié)合教材填寫下表：材料二

亞洲的覺醒和歐洲先進(jìn)無產(chǎn)階級奪取政權(quán)斗爭的開始，標(biāo)志著20世紀(jì)初所開創(chuàng)的全世界歷史的一個新階段?！猍蘇]列寧《亞洲的覺醒》,《列寧選集》第二卷學(xué)思之窗：

你如何理解列寧這句話?提示：（1）亞洲的覺醒是亞洲民族資產(chǎn)階級民族民主意識的發(fā)展所進(jìn)行的反帝反封建的斗爭；（2）歐洲的無產(chǎn)階級革命運動則是對無產(chǎn)階級對資產(chǎn)階級的斗爭。（3）盡管革命對象和任務(wù)各不相同，但都推動了歷史的進(jìn)步和發(fā)展。材料一“亞洲覺醒”時期各國民族民主運動有三個特點：第一，資產(chǎn)階級革命派高舉資產(chǎn)階級民族主義和民主主義這兩面戰(zhàn)斗的旗幟，第一次賦予亞洲的革命以資產(chǎn)階級民族民主主義的目標(biāo)并為之浴血奮戰(zhàn)；第二，是資產(chǎn)階級的政治斗爭和下層群眾的革命斗爭，這兩股以往互無聯(lián)系的潮流開始匯合到一起，形成了由資產(chǎn)階級革命派領(lǐng)導(dǎo)的、有廣大人民群眾參加的民族民主革命的洪流；第三，是各國的革命派開始自覺地相互聯(lián)系、相互支持?！偶胰稹丁皝喼抻X醒”的內(nèi)涵及該時期各國民族民主運動的類型與特點》考點2：亞洲的覺醒（四）性質(zhì)：反帝反封建的民族民主運動。（五）特點：①領(lǐng)導(dǎo)：民族資產(chǎn)階級登上政治舞臺，并發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用；②力量：某些國家工人階級參與了反帝反封建的政治斗爭；③形式：政治罷工和武裝斗爭相結(jié)合；④結(jié)果：亞洲各國人民相互支持、共同對敵?？键c2：亞洲的覺醒（六）影響：

1.積極：①沉重打擊了帝國主義在東方的殖民體系和本地區(qū)的封建勢力，對各國民族資本主義的發(fā)展起了推動作用。②標(biāo)志著亞洲各地人民已作一支反對帝國主義的強大政治力量登上了國際斗爭舞臺，在客觀上成為西方工人階級的同盟軍，亞洲成為反帝的重要陣地。③傳播了民主思潮，為亞洲各國走上獨立道路奠定了基礎(chǔ)。④一批民族資產(chǎn)階級政黨形成，古老亞洲開始走上近代政黨政治的道路。⑤標(biāo)志著亞洲進(jìn)入資產(chǎn)階級民主革命時期。2.局限：沒有完成民族民主革命任務(wù)。材料一1906年，提拉克在對印度民眾的一次演講中說:你們的工業(yè)被徹底摧毀了，而且是被外國的統(tǒng)治摧毀的;你們的財富正流向國外，你們已經(jīng)淪落到任何人類都不可能淪落到的最低水平。在這樣的情況下，還有任何其他補救辦法可以自救嗎?要自救，不能靠請愿，唯有抵制。我們宣布，準(zhǔn)備好你們的武器，組織起你們的力量，然后就開始干吧，這樣，他們就無法拒絕你們的要求了?！g自《提拉克，他的著作與講演》英文版材料二

中國辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，第一次建立了共和政體；……伊朗革命保住了其重要成果憲法；印度人民則迫使英國當(dāng)局取消了孟加拉分治法案?！瓉喼抻X醒時期各國斗爭具有資產(chǎn)階級革命的性質(zhì)，開辟了斗爭的新階段?！瓉喼廾褡暹\動在客觀上成了西方工人運動的同盟軍?！獎⒆诰w主編《世界近代史》考點3：非洲的抗?fàn)帲ㄒ唬┍尘埃?.政治：帝國主義的侵略破壞了非洲的民族獨立。2.經(jīng)濟(jì)：殖民掠奪（黑奴貿(mào)易、資源掠奪等）導(dǎo)致勞動力缺乏、經(jīng)濟(jì)發(fā)展受阻。3.思想：非洲人民反抗思想不斷增加，一直進(jìn)行武裝反抗斗爭。（二）概況：國家領(lǐng)導(dǎo)殖民國概況結(jié)果埃及1882政黨祖國黨英國①“埃及是埃及人的埃及”②阿拉比領(lǐng)導(dǎo)軍民進(jìn)行抵抗失敗。抵抗失敗英國占領(lǐng)埃及蘇丹1881宗教領(lǐng)導(dǎo)馬赫迪英國號召人民趕走外國侵略者，反英大起義持續(xù)20年沉重打擊英國，英國控制蘇丹埃塞俄比亞1894皇帝孟尼利克二世意大利①皇帝發(fā)表《告人民詔書》②1896年打敗意大利軍，迫使意大利簽署合約保持了獨立（三）意義：1.沉重打擊了帝國主義列強,延緩了其淪為殖民地的進(jìn)程；2.英勇不屈的反抗精神激勵著非洲人民繼續(xù)戰(zhàn)斗。問題思考：非洲大規(guī)模的武裝反殖斗爭，為什么集中在東北非這三國？提示：（1）歷史上是古埃及和阿克蘇姆王國，較大的王國容易組織起規(guī)模化的武裝力量；（2）1869年，蘇伊士運河開通，東北非的戰(zhàn)略地位凸顯，成為英、法、意等國爭奪焦點。材料

亞洲、非洲和拉丁美洲各民族反對帝國主義和殖民主義,以建立民族獨立國家為目標(biāo)的民族主義,是針對帝國主義、殖民主義侵略和奴役弱小民族而產(chǎn)生的防御性民族主義。在殖民地、半殖民地國家內(nèi)部,人們雖分為不同的階級和階層,但在帝國主義的侵略、奴役下,受壓迫和奴役的共同命運使他們聯(lián)合起來,內(nèi)部的階級斗爭退居于民族斗爭之下,這時的民族主義在某種意義上代表著全民族的意志,成為全民族團(tuán)結(jié)起來共同反對帝國主義的奴役和壓迫、爭民族解放、建立民族主權(quán)國家的一面旗幟,其有積極的進(jìn)步意義。

——鄭信哲《民族主義、愛國主義及其關(guān)系問題》

亞非拉民族獨立運動的意義：①盡管多以失敗告終，但它們沉重打擊了帝國主義和封建主義，為殖民地和半殖民地民族資本主義經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展和資本主義制度的確立創(chuàng)造了條件，為這些地區(qū)獲得最終獨立奠定了基礎(chǔ)；②在民族獨立運動中，涌現(xiàn)出了一批批推動爭取獨立和解放斗爭的民族英雄，他們身上體現(xiàn)的愛國主義和民族主義成為亞非拉民族獨立的強大精神動力。合作探究：據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，概括亞非拉民族獨立運動的歷史意義。拉美的獨立亞洲的覺醒非洲的抗?fàn)幵蛱攸c領(lǐng)導(dǎo)力量代表運動意義海地獨立、玻利瓦爾和圣馬丁等人領(lǐng)導(dǎo)的斗爭、巴西建立共和國、墨西哥資產(chǎn)階級革命印度民族解放運動伊朗立憲革命中國辛亥革命埃及抗英斗爭蘇丹馬赫迪起義埃塞俄比亞抗意戰(zhàn)爭①打擊了帝國主義的侵略勢力，削弱了本國的封建勢力；②推動了民族獨立和世界歷史的發(fā)展。歐洲殖民者長期的政治壓迫和經(jīng)濟(jì)剝削范圍廣、時間長、成果豐碩土著地主集團(tuán)中的先進(jìn)分子帝國主義的侵略加深了亞洲各國的民族危機(jī)范圍廣、各國相互支持、彼此協(xié)作資產(chǎn)階級、工農(nóng)力量帝國主義的侵略和奴役給非洲帶來了空前的破壞和災(zāi)難有組織、規(guī)模大且持久的武裝斗爭力量多樣，包括領(lǐng)袖、國王、知識分子等綜合歸納：

亞非拉民族獨立運動的比較。知識鏈接：

歐洲殖民者的文化侵略。

（選擇性必修3）（1）殖民國家通過向被殖民地區(qū)輸出民主、自由、人權(quán)等價值觀及基督教，改造甚至消滅后者的文化，淡化后者的民族意識，達(dá)到殖民目的。（2）被侵略的民族不同程度地接受了外來文化，但也努力保護(hù)自己的傳統(tǒng)文化，使自身文化呈現(xiàn)出新的多樣性。傳統(tǒng)文化的保留外來文化的接受中國印度埃及家國情懷、自強不息等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化挽救國家獨立、反洋教印度教、伊斯蘭教、種姓制度扮演重要角色；反抗英國殖民統(tǒng)治，提出“印度人的印度”君主立憲制向西方學(xué)習(xí)器物（技術(shù)、教育）、政治制度、思想文化；隨傳教士而來的西醫(yī)也逐漸成為與中醫(yī)并行的醫(yī)療手段，為越來越多的國人接受。英語、法律、政府體制、文官制度伊斯蘭教；阿拉伯民族的傳統(tǒng)方式核心素養(yǎng)：

正確認(rèn)識亞非拉民族獨立運動的差異。

（唯物史觀）1.差異：（1）亞洲：由于各國民族資本主義的發(fā)展，民族解放運動進(jìn)入了資產(chǎn)階級民族民主革命階段，并呈現(xiàn)一下三個特點。①出現(xiàn)了民族資產(chǎn)階級政黨的領(lǐng)導(dǎo)，如中國的同盟會和印度國大黨；②舊式的農(nóng)民起義逐漸被資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的民族民主運動代替，宗教的旗幟被民族主義、民主主義的旗幟代替；③新的階級力量參加了斗爭，如1908年印度孟買工人大罷工。

至于朝鮮的甲午農(nóng)民戰(zhàn)爭、中國義和團(tuán)運動，則還屬于傳統(tǒng)的運動模式，但不占主流。（2）非洲：斗爭水平總體上相對落后，主要是舊式民族運動，只有埃及出現(xiàn)了非洲第一個政黨——祖國黨。（3）拉丁美洲：主要是反帝反封建的資產(chǎn)階級民族民主革命。2.認(rèn)識：①各個地區(qū)、國家的社會發(fā)展程度很不平衡；②外來資本主義刺激下產(chǎn)生的新的經(jīng)濟(jì)因素，或強或弱，階級結(jié)構(gòu)的變化有大有小，因而不同地區(qū)和國家民族獨立運動的斗爭水平高低各異，形式和性質(zhì)也不盡相同。

1．（2024·廣東卷）1794年《人權(quán)宣言》在哥倫比亞首次被翻譯和秘密印刷。在拉丁美洲的一些大城市，土生白人貴族和知識青年組織了各種秘密結(jié)社?！拔也皇俏靼嘌廊?，我是美洲人”成為慣?？陬^語，一種“美洲人”的新觀念開始形成。這反映了在拉丁美洲（

）A．國家認(rèn)同引發(fā)社會變革 B．思想啟蒙激發(fā)民族意識C．獨立運動摧毀殖民體系 D．革命理念得到廣泛傳播高考真題演練：【解析】

根據(jù)材料可知，《人權(quán)宣言》在拉美地區(qū)印刷出版，拉美出現(xiàn)秘密結(jié)社，出現(xiàn)“我不是西班牙人”“我是美洲人”等口號，“美洲人”新觀念在形成，這些現(xiàn)象都說明拉美地區(qū)受到18世紀(jì)啟蒙運動的影響，民族意識正在覺醒，B項正確；材料沒有涉及到社會變革問題，排除A項；摧毀殖民體系說法夸大化，殖民體系瓦解要到二戰(zhàn)后，排除C項；材料僅僅涉及到拉美地區(qū)民族意識的覺醒，并未具體提到革命理念的廣泛傳播，排除D項。故選B項。B2.（2024·全國卷）1897年，西非黃金海岸成立“土著居民權(quán)利保護(hù)協(xié)會”，主要成員是地方首領(lǐng)和受過西式教育的上層人士。他們成功抵制了殖民者將大片土地宣布為“無人居住土地”的企圖。20世紀(jì)初，類似團(tuán)體在非洲其他殖民地也相繼成立。這些團(tuán)體的存在（

）A．促使和平抗?fàn)幊蔀橹饕窢幮问?B．推動了非洲首個政黨的誕生C．幫助大多數(shù)地區(qū)免于淪為殖民地 D．促進(jìn)了民族獨立思想的傳播【解析】

依據(jù)材料概況可知：19-20世紀(jì)在非洲成立了這些團(tuán)體，使其在抵抗殖民者侵略的過程中促進(jìn)了民族獨立思想的傳播，D項正確；材料僅涉及了反抗殖民團(tuán)體的成立，未涉及這些團(tuán)體采用的斗爭方式，不能得出和平抗?fàn)幊蔀橹饕窢幏绞剑懦鼳項；材料僅涉及這些團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)者大多數(shù)為地方首領(lǐng)和受過西式教育的上層人士，未涉及這些團(tuán)體的成立促進(jìn)了政黨的產(chǎn)生，且也未有明確時間說明出現(xiàn)“首個”政黨，排除B項；材料僅涉及成功抵制了西方殖民者把大量土地宣布為“無人居住的土地”的企圖，未涉及是否避免了非洲淪為殖民地，1884年柏林會議對非洲大部分地區(qū)進(jìn)行瓜分，并使其大部分地區(qū)淪為殖民地，排除C項。故選D項。高考真題演練：D3.（2023·北京卷）墨西哥在1821年獨立后，以阿茲特克帝國的繼承者自居。墨西哥土生白人將阿茲特克人視為祖先，將阿茲特克人的末代皇帝視為抵抗西班牙殖民者的民族英雄。這些做法意在（

）A．打擊英法在拉美的殖民統(tǒng)治 B．深化民族意識和國家觀念C．推動墨西哥的民族獨立運動 D．重建阿茲特克帝國的文明【解析】

本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是目的題。時空是1821年后（墨西哥）。據(jù)材料得出主要結(jié)論：獨立后的墨西哥以阿茲特克帝國的繼承者自居，奉阿茲特克人為祖先，視末代皇帝為民族英雄，以此來強化民眾的民族認(rèn)同，增強民眾的國家觀念，B項正確；墨西哥獨立打擊了西班牙的殖民統(tǒng)治，與英法在拉美的殖民統(tǒng)治關(guān)系不大，排除A項；墨西哥獨立后的做法有利于鞏固民族獨立成果，而不是推動民族獨立運動，排除C項；墨西哥獨立后，意在用阿茲特克帝國的文明來增強國家民族意識，并不是重建文明，