2024：湖南省岳陽市君山區(qū)岳西中學(xué)、許市中學(xué)等校聯(lián)考2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期中生物試題（解析版）

七年級生物期中測試卷一、單選題（每題2分，共40分）1.制作洋蔥表皮臨時裝片時，需要在載玻片上滴一滴清水，目的是（）A.看清細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu) B.保持細(xì)胞的形態(tài)不變C.使細(xì)胞吸水膨大，便于觀察 D.能使細(xì)胞均勻著色【答案】B【解析】【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴（清水）、撕、展、蓋、染?！驹斀狻吭谥谱餮笫[鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時裝片時，向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)。故選：B?！军c睛】理解掌握臨時裝片制作的步驟和要求。2.下列生態(tài)系統(tǒng)中，一般情況下自動調(diào)節(jié)能力最強的是（）A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng) C.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng) D.濕地生態(tài)系統(tǒng)【答案】C【解析】【分析】在一個生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類和數(shù)量越多，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定，自動調(diào)節(jié)能力越強，生物的種類和數(shù)量越少，自動調(diào)節(jié)能力越差?！驹斀狻緼.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的動植物種類少，群落的結(jié)構(gòu)也不復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力較差，A不符合題意。B.草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)，這里年降雨量很少。與熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)的動植物種類要少得多，自動調(diào)節(jié)能力較熱帶雨林的差，B不符合題意。C.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)降雨量高，氣候穩(wěn)定，由于陽光充足，因此整年基本上都很熱，同時助長了不同種類的植物，因此動植物種類繁多，是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)，因此該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力最強，C符合題意。D.濕地生態(tài)系統(tǒng)的水分充足，植物種類較多，但是和熱帶雨林的種類相比較，沒有熱帶雨林中的植物種類多和復(fù)雜，D不符合題意?！军c睛】做本題關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力強弱的原因，并認(rèn)真分析選項中各生態(tài)系統(tǒng)的特點，即可總結(jié)出答案。3.“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”詩中的樹、兒童、黃蝶、菜都是生物，下列不屬于這些生物都具有的特征是（）A.能進行呼吸作用 B.能進行光合作用C.能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 D.能對外界刺激作出反應(yīng)【答案】B【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼CD．生物能進行呼吸作用，生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，生物能對外界刺激作出反應(yīng)，ACD都屬于生物的特征，并不是所有的生物都能進行光合作用，能進行光合作用的一般是植物，所以B符合題意。故選B。4.下列關(guān)于動物細(xì)胞分裂的敘述，不正確的是A.動物細(xì)胞分裂的過程：a→c→b B.分裂時首先發(fā)生變化的是細(xì)胞質(zhì)C.新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目相同 D.細(xì)胞膜從細(xì)胞中央向內(nèi)凹陷，形成兩個細(xì)胞【答案】B【解析】【分析】動物細(xì)胞分裂的過程是：細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制，然后平均分配到兩個新細(xì)胞核中，細(xì)胞膜在中央的部分從四周逐漸的向內(nèi)凹陷，將一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞?！驹斀狻緼．結(jié)合分析和題圖可知，動物細(xì)胞分裂的過程：a→c→b，A正確。B．動物細(xì)胞分裂時首先發(fā)生變化的是細(xì)胞核，B錯誤。C．在細(xì)胞分裂的過程中首先發(fā)生變化的是細(xì)胞核，細(xì)胞核中的染色體首先要完成復(fù)制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細(xì)胞中。這樣，兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同，C正確。D．結(jié)合分析可知，動物細(xì)胞的細(xì)胞膜從細(xì)胞中央向內(nèi)凹陷，形成兩個細(xì)胞，D正確。故選B。5.東壁龍眼是福建泉州的特產(chǎn)水果，若把該果樹移栽到我國北方種植就不容易成活。這主要受下列哪種因素的影響（）A.溫度 B.水分 C.陽光 D.土壤【答案】A【解析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。【詳解】非生物因素中的溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育，東壁龍眼適宜生長在溫度較高的福建泉州，北方溫度低不適宜東壁龍眼的生長，若在北方種植其品質(zhì)將會受到很大的影響。所以，東壁龍眼是福建泉州的特產(chǎn)水果，若把該果樹移栽到我國北方種植就不容易成活，這主要主要是受到溫度的影響，因此BCD錯誤，A正確。故選A。6.某學(xué)校生物興趣小組的學(xué)生準(zhǔn)備結(jié)合我市生態(tài)環(huán)境的實際狀況，調(diào)查我市生態(tài)環(huán)境存在的問題。下列擬定的調(diào)查計劃不屬于保護生態(tài)環(huán)境的范疇的是（）A.調(diào)查我市濕地的基本狀況B.分析我市河流污染的原因C.調(diào)查我市空氣質(zhì)量差的原因D.調(diào)查我市學(xué)生身高低的原因【答案】D【解析】【分析】生態(tài)環(huán)境問題是指人類為其自身生存和發(fā)展，在利用和改造自然的過程中，對自然環(huán)境破壞和污染所產(chǎn)生的危害人類生存的各種負(fù)反饋效應(yīng)。擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃，應(yīng)從水資源、土地資源、生物資源以及氣候資源等方面予以考慮，摸清這些方面所處的狀態(tài)以及破壞情況，從而制定相應(yīng)的保護措施。【詳解】ABC．結(jié)合分析可知：“調(diào)查我市濕地的基本狀況”、“分析我市河流污染的原因”、“調(diào)查我市空氣質(zhì)量差的原因”都屬于保護生態(tài)環(huán)境的范疇，ABC正確。D．調(diào)查我市學(xué)生身高低的原因不屬于保護生態(tài)環(huán)境方面的內(nèi)容，D錯誤。故選D。7.下列不屬于生命現(xiàn)象的是A.風(fēng)化銹蝕 B.飛蛾撲火C.雨后春筍 D.破繭成蝶【答案】A【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】風(fēng)化銹蝕屬于化學(xué)變化，不屬于生命現(xiàn)象，A符合題意；飛蛾撲火說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)，B不符合題意；雨后春筍體現(xiàn)了生物的生長，C不符合題意；破繭成蝶體現(xiàn)了蝴蝶的生殖和發(fā)育，D不符合題意?！军c睛】掌握生物的特征是解題的關(guān)鍵。8.玉米的體細(xì)胞中有20條染色體，它的一個體細(xì)胞連續(xù)分裂兩次后，形成的子細(xì)胞數(shù)目和子細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是（）A2個，5條 B.2個，10條 C.4個，20條 D.8個，40條【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程。細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化?！驹斀狻考?xì)胞的分裂是指一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程，一個細(xì)胞經(jīng)過一次分裂，形成兩個新細(xì)胞。兩次分裂后，形成四個新細(xì)胞。如果一個細(xì)胞分裂n次，每次都是以2的倍數(shù)增長，那么n次分裂后的個數(shù)就是2n個。如一個細(xì)胞2次分裂后，可以形成新細(xì)胞的個數(shù)是22=4(個)。細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，在細(xì)胞分裂的過程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細(xì)胞中。因此分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中的染色體與原細(xì)胞中的染色體相同。故水稻體細(xì)胞中有20條染色體，其經(jīng)過兩次分裂后所產(chǎn)生的新細(xì)胞的染色體仍然是20條。故選C?！军c睛】熟知細(xì)胞分裂過程和染色體變化是解答本題的關(guān)鍵。9.如圖是動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是（）A.圖甲所示的細(xì)胞長時間放在清水中會漲破B.圖乙表示動物細(xì)胞，結(jié)構(gòu)②的功能是保護和支持的結(jié)構(gòu)C.圖中④是細(xì)胞核D.圖甲、乙所示的細(xì)胞中都有葉綠體和線粒體【答案】C【解析】【分析】觀圖可知：①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是葉綠體、④是細(xì)胞核、⑤是液泡、⑥是細(xì)胞質(zhì)?！驹斀狻緼．甲具有①細(xì)胞壁、③葉綠體、⑤液泡是植物細(xì)胞，置于清水中不會過度吸水漲破，因為有細(xì)胞壁起到保護支持作用，錯誤。B．圖乙不具有①細(xì)胞壁、③葉綠體、⑤液泡表示動物細(xì)胞，②是細(xì)胞膜起到保護和控制物質(zhì)進出的作用，錯誤。C．圖中④是細(xì)胞核，是遺傳信息庫，正確。D．圖甲、乙所示的細(xì)胞中都有②細(xì)胞膜、④細(xì)胞核、⑥細(xì)胞質(zhì)和線粒體，錯誤。故選C。10.科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移到白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮內(nèi)．最后產(chǎn)下的小鼠的體色和性別分別是（）A.黑色，雌性 B.褐色，雌性 C.黑色，雄性 D.白色，雌性【答案】A【解析】【分析】試題分析：基因控制生物的性狀，基因在DNA上，DNA在染色體上，染色體在細(xì)胞核里，細(xì)胞核是遺傳信息庫．小鼠體內(nèi)的遺傳物質(zhì)來源于雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核．因此小鼠的體色與性別是黑色、雌性．故選A【詳解】11.在顯微鏡下觀察葉的橫切面裝片時，目鏡的視野太暗，此時應(yīng)進行調(diào)整的是（）A.大光圈、平面鏡 B.小光圈、平面鏡C.大光圈、凹面鏡 D.小光圈、凹面鏡【答案】C【解析】【分析】在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡。遮光器上有大小不同的光圈，要想使視野變強，要用大光圈，便于更多的光線進入；反光鏡有凹面鏡和平面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮?！驹斀狻吭陲@微鏡的結(jié)構(gòu)中，調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡。遮光器上有大小不同的光圈，當(dāng)外界光線較強時用小光圈，當(dāng)外界光線較弱時用大光圈；反光鏡有兩個面，平面鏡和凹面鏡，當(dāng)外界光線較強時用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時用凹面鏡。在顯微鏡下觀察葉的橫切面裝片時，目鏡的視野太暗，此時應(yīng)進行調(diào)整的是，因此要將視野調(diào)得亮一些，調(diào)試操作時應(yīng)使用大光圈，凹面鏡。故選C?！军c睛】本題主要考查顯微鏡的基本構(gòu)造和使用，解題的關(guān)鍵是掌握顯微鏡的基本構(gòu)造和使用。12.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是A.生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自②B.②→③→④→⑤構(gòu)成一條食物鏈C.生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費者、分解者組成D.若有毒物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng)，④體內(nèi)積累毒素最多【答案】D【解析】【分析】圖中的①陽光，②生產(chǎn)者，③初級消費者，④次級消費者，⑤分解者?！驹斀狻緼．生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自①太陽能，A錯誤。B．②生產(chǎn)者→③初級消費者→④次級消費者構(gòu)成一條食物鏈，不包含⑤分解者，B錯誤。C．生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物成分組成，C錯誤。D．有毒物質(zhì)可以沿著食物鏈不斷積累，圖中的食物鏈中④次級消費者體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多，D正確。故選D。13.下列有關(guān)顯微鏡的使用和臨時裝片制作的敘述，不正確的是A.使用顯微鏡的方法步驟:取鏡和安放→對光→觀察B.在視野中發(fā)現(xiàn)有一污點，移動裝片，污點隨之移動，可以判斷污點位于裝片上C.小明想把位于視野右上方的一個細(xì)胞移至視野中央，小林告訴他要把裝片向左下方移動D.制作臨時裝片的方法步驟:擦→滴→撕（刮）→展（涂）→蓋→染→吸【答案】C【解析】【分析】本題考查的知識點是顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法、使用顯微鏡和制作臨時裝片。【詳解】A．使用顯微鏡的方法步驟：取鏡和安放→對光→觀察（放置裝片→調(diào)節(jié)粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋→觀察）A正確。B．在視野中發(fā)現(xiàn)有一污點，移動裝片，污點隨之移動，可以判斷污點位于裝片上，污點不移動，則可以判斷污點不在裝片上，B正確。C．顯微鏡下成的像是倒像。要把位于視野右上方的一個細(xì)胞移至視野中央，應(yīng)向右上方移動裝片。小明想把位于視野右上方的一個細(xì)胞移至視野中央，小林告訴他要把裝片向左下方移動是錯誤的，C錯誤。D．制作臨時裝片的方法步驟：擦→滴→撕（刮）→展（涂）→蓋→染→吸，D正確。故選C。【點睛】本考查學(xué)生對顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法、使用顯微鏡和制作臨時裝片的知識點的掌握情況。14.吃梨時，流出的汁液來自（）A.細(xì)胞質(zhì) B.液泡 C.葉綠體 D.細(xì)胞核【答案】B【解析】【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)由細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有葉綠體，線粒體和液泡等結(jié)構(gòu)?！驹斀狻緼．細(xì)胞質(zhì)能夠流動，加速物質(zhì)的交換，故A不符合題意。B．細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有液泡，液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有色素、糖分等物質(zhì)，所以吃梨時，流出的汁液來自液泡，故B符合題意。C．葉綠體是光合作用的場所，故C不符合題意。D．細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是生命活動的控制中心，故D不符合題意。故選B?！军c睛】解題的關(guān)鍵是理解植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。15.下列細(xì)胞中的物質(zhì)屬于有機物的是（）①水②糖類③脂質(zhì)④蛋白質(zhì)⑤無機鹽⑥氧⑦核酸A.①②③④ B.①⑤⑥⑦ C.②③④⑦ D.③④⑤⑥【答案】C【解析】【分析】本題是一道基礎(chǔ)題，細(xì)胞中的物質(zhì)分為兩類，一類是無機物，一類是有機物。【詳解】細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如①水，⑤無機鹽，⑥氧，⑧二氧化碳等，這類物質(zhì)是無機物；一類是分子比較大的，一般含碳，如②糖類，③脂類，④蛋白質(zhì)和⑦核酸，這類物質(zhì)是有機物。16.“梁上有雙燕，翩翩雄與雌……青蟲不易捕，黃口無飽期……須臾十來往，猶恐巢中饑”描寫了燕子生兒育女的艱辛。詩中涉及的食物鏈書寫正確的是（）A.陽光→植物→青蟲→燕子 B.植物←青蟲←燕子C.植物→青蟲→燕子→細(xì)菌 D.植物→青蟲→燕子【答案】D【解析】【分析】食物鏈①概念：在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。②組成：只有生產(chǎn)者和消費者，沒有分解者和非生物物質(zhì)和能量。③書寫：每條食物鏈的起始環(huán)節(jié)都是生產(chǎn)者（植物），終結(jié)于最高級的消費者（動物）。箭頭指向表示物質(zhì)循環(huán)和能量流動的方向，即箭頭由被捕食者指向捕食者。例如：草→鼠→蛇→鷹?！驹斀狻緼．“陽光→植物→青蟲→燕子”中，陽光屬于非生物部分，不能包含在食物鏈中，A錯誤。B．食物鏈中的箭頭是由被捕食者指向捕食者，故“植物←青蟲←燕子”中，箭頭方向錯誤，B錯誤。C．食物鏈中不能有細(xì)菌等分解者，故“植物→青蟲→燕子→細(xì)菌”中不能含有細(xì)菌，C錯誤。D．“植物→青蟲→燕子”符合食物鏈的書寫要求，D正確。故選D。17.下列敘述屬于生物影響環(huán)境的是（）A.枯葉蝶的體色和周圍落葉的顏色一致 B.蚯蚓在土壤中活動使土壤疏松C.生活在荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達 D.生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚【答案】B【解析】【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等?！驹斀狻緼．枯葉蝶的體色與環(huán)境顏色一致，不易被敵害發(fā)現(xiàn)而生存下來；為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為，是對環(huán)境的適應(yīng)，A不符合題意。B．蚯蚓在土壤中鉆洞使土壤疏松，蚯蚓糞便中含有多種無機鹽增加了土壤肥力，表明蚯蚓能影響環(huán)境，B符合題意。C．駱駝刺根系發(fā)達，可以吸收到沙漠深處的水分，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境，C不符合題意。D．生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚，有利于保持體溫，減少熱量的散失，是海豹對寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)，D不符合題意。故選B。18.如果要將顯微鏡中觀察到的視野甲變?yōu)橐曇耙?，下列操作錯誤的是（）A.第一步，移動裝片，將物像移至視野中心B.第二步，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，將低倍物鏡換成高倍物鏡C.第三步，換用大光圈，增大進光量D.第四步，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，重新找到清晰的物像【答案】D【解析】【分析】在視野中的物像是實物的倒像；顯微鏡的放大倍數(shù)變大時，在顯微鏡下看到的細(xì)胞體積變大、數(shù)目變少、視野變暗?！驹斀狻緼．第一步，移動裝片，圖中視野甲中細(xì)胞位于視野中的下方，物像應(yīng)該向上移動，才能到達視野乙的中央。顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和玻片的移動方向相反。因此若要使視野甲變?yōu)橐遥瑒t應(yīng)將玻片向下方移動，A正確。B．第二步，視野甲變?yōu)橐?，物像變大表明放大倍?shù)增大因此需要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，將低倍物鏡換成高倍物鏡，B正確。C．第三步，換用高倍物鏡，視野變暗，應(yīng)用大光圈和凹面鏡，C正確。D．第四步，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，重新找到清晰的物像，D錯誤。故選D。19.細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能進行能量轉(zhuǎn)換的是()A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞質(zhì) D.線粒體【答案】D【解析】【詳解】葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。葉綠體綠色植物所特有的，植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都含的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體。

故選D。20.人體口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（）①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤線粒體⑥葉綠體⑦液泡A.①②③④ B.②③④⑤ C.①④⑤⑥ D.②③④⑥【答案】B【解析】【分析】植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的相同點和不同點：【詳解】②細(xì)胞膜、③細(xì)胞質(zhì)、④細(xì)胞核、⑤線粒體是植物細(xì)胞、動物細(xì)胞都含有的結(jié)構(gòu)；①細(xì)胞壁、⑥葉綠體、⑦液泡，是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，動物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)。但是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞沒有葉綠體，因此洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：①⑦；共同結(jié)構(gòu)是②③④⑤。故選B。【點睛】掌握了動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，通過對比即可解答此題。二、判斷題（正確的填T，錯誤的填F．每題2分，共10分）21.“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語揭示了動物之間的捕食關(guān)系。（）【答案】正確【解析】【分析】生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式?！驹斀狻矿氩妒诚s、黃雀捕食螳螂，都是為了獲取食物維持生存，因此屬于捕食關(guān)系。題干說法正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵理解掌握生物之間的相互關(guān)系。22.使用顯微鏡觀察時，由低倍物鏡換成高倍物鏡，需要轉(zhuǎn)動遮光器。（）【答案】錯誤【解析】【分析】轉(zhuǎn)換器上裝有不同放大倍數(shù)物鏡?！驹斀狻哭D(zhuǎn)換器上裝有不同放大倍數(shù)的物鏡，所以由低倍物鏡換成高倍物鏡，需要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器。題干描述錯誤。23.雞、魚、珊瑚、小白菜等生物都是由細(xì)胞構(gòu)成，但病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不是生物。（）【答案】錯誤【解析】【分析】除病毒外，生物都由細(xì)胞構(gòu)成?！驹斀狻恐参?、動物、細(xì)菌、真菌等生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞。也就是說動物、植物、細(xì)菌、真菌都是由細(xì)胞構(gòu)成的生物。唯獨病毒的結(jié)構(gòu)簡單，其結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但也是生物，具有生殖、遺傳和變異等現(xiàn)象。故題干說法錯誤。24.“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”時，用鑷子夾起蓋玻片，一側(cè)接觸水滴，再緩緩蓋上。（）【答案】正確【解析】【詳解】“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”時，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，其目的是防止出現(xiàn)氣泡影響觀察，故題干觀點正確。25.細(xì)胞可以吸收營養(yǎng)物質(zhì)無限制地長大。（）【答案】錯誤【解析】【詳解】細(xì)胞生長需要吸收營養(yǎng)物質(zhì)，細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大，但是細(xì)胞不能無限制長大，細(xì)胞生長到一定時期停止生長，故題干說法錯誤。三、識圖作答題（共20分）26.下圖是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞示意圖，請據(jù)圖作答：（[]內(nèi)填寫標(biāo)號，橫線上填寫文字）（1）圖______是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。（2）圖中對細(xì)胞起支持和保護作用的是[]______。（3）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為[]______具有控制物質(zhì)進出的作用。（4）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)存在于[]______內(nèi)。（5）結(jié)構(gòu)6中含有能量轉(zhuǎn)換器，除圖中的葉綠體外，還應(yīng)該有______?！敬鸢浮浚?）甲（2）1細(xì)胞壁（3）2細(xì)胞膜（4）4細(xì)胞核（5）線粒體【解析】【分析】觀圖可知，1是細(xì)胞壁、2是細(xì)胞膜、3是葉綠體、4是細(xì)胞核、5是液泡、6是細(xì)胞質(zhì)，據(jù)此解答?！拘?詳解】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體。動物細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核、線粒體，通過比較動物和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體，動物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是1細(xì)胞壁、3葉綠體和5液泡。所以甲圖是植物細(xì)胞，乙圖是動物細(xì)胞。【小問2詳解】1細(xì)胞壁：在植物細(xì)胞的最外層，有保護和支持作用?！拘?詳解】2細(xì)胞膜的作用是保護和控制物質(zhì)的進出，既不讓有用的物質(zhì)輕易從細(xì)胞出來，也不讓有害的物質(zhì)輕易進入細(xì)胞。水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為細(xì)胞膜具有選擇性的控制物質(zhì)進出的功能?！拘?詳解】細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)DNA，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，能傳遞遇傳信息，因此種瓜得瓜，種豆得豆的物質(zhì)存在于4細(xì)胞核中。【小問5詳解】線粒體和葉綠體是細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)化器。葉綠體主要分布在植物綠色部分的細(xì)胞中，是光合作用的場所，通過光合作用把細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳和水合成有機物，并產(chǎn)生氧，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能貯存在有機物中。線粒體分布在動、植物所有的細(xì)胞中，是呼吸作用的場所，通過呼吸作用把貯存在有機物中的化學(xué)能釋放出來，供動物、植物生活所需，是細(xì)胞內(nèi)的“發(fā)動機”。所以圖中的能量轉(zhuǎn)換器除葉綠體外，還應(yīng)該有線粒體。27.圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是不同的鏡頭，圖3是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時的步驟，圖4是顯微鏡下觀察臨時裝片時看到的視野圖。請據(jù)圖回答：（[]內(nèi)填寫標(biāo)號，橫線上填寫文字）（1）要使視野中細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用圖2中的鏡頭組合是______。（2）圖3中，是A、B兩步中滴加的液體分別是______、______。（3）圖4中由b到c應(yīng)將玻片向______移動。由c（模糊）到d（清晰），需調(diào)節(jié)圖1中的[]______?！敬鸢浮浚?）甲?。?）①.生理鹽水②.碘液（3）①.右下方②.②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【解析】【分析】圏1中：①粗準(zhǔn)焦螺旋，②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，③目鏡，④轉(zhuǎn)換器，⑤物鏡，⑥遮光器，⑦反光鏡。圖2中：甲是低倍目鏡，乙是高倍目鏡，丙是高倍物鏡，丁是低倍物鏡。圖3中：A滴，B染和吸，C蓋蓋玻片。圖4中：a細(xì)胞在視野中央，b物像在視野的右下方，c視野不清晰，d視野清晰?！拘?詳解】目鏡沒有螺紋，它直接插在鏡筒的頂端，放大倍數(shù)低的長，放大倍數(shù)高的短。物鏡上有螺紋，安裝在轉(zhuǎn)換器上，放大倍數(shù)低的短，放大倍數(shù)高的長。因此，題圖2中：甲是低倍目鏡，乙是高倍目鏡，丙是高倍物鏡，丁是低倍物鏡。觀察同一視野的同一部位：低倍鏡下看到的細(xì)胞小，數(shù)量多、視野亮；高倍鏡下看到的細(xì)胞大，數(shù)量少、視野暗。顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。因此，要想看到細(xì)胞的數(shù)目最多，顯微鏡的放大倍數(shù)應(yīng)是最小，即低倍目鏡甲和低倍物鏡丁組合?！拘?詳解】動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，口腔上皮細(xì)胞如果放在清水中會吸水漲破，因此為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，需在載玻片中央滴一滴生理鹽水。為了便于觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)，要對細(xì)胞進行染色。在蓋玻片一側(cè)加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2~3次，使染液浸潤到口腔上皮細(xì)胞標(biāo)本的全部。所以，圖3中，是A、B兩步中滴加的液體分別是生理鹽水、碘液?！拘?詳解】我們在品微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。物像在視野的偏右下方，向右下方移助裝片，物像會向左上方移助到視野的中央。所以，圖4中由b到c應(yīng)將玻片向右下方移助。準(zhǔn)焦螺旋用于升降鏡筒，其中粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，週出更加清晰的物像。所以，由c（模糊）到d（清晰），需調(diào)節(jié)圖1中的②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。28.下圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的局部示意圖，請據(jù)圖回答。（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示的成分外，生物部分還應(yīng)有______者。（2）該生態(tài)系統(tǒng)有______條食物鏈，水稻和雜草的關(guān)系是______。（3）過去，為減少雜草和蟲害，施用大量除草劑和農(nóng)藥，一段時間后，這些不易分解、不易排出的有毒物質(zhì)會通過______不斷積累，最終威脅人類自身。（4）近年來，我國大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，如稻田養(yǎng)魚、稻田養(yǎng)萍等，在獲得稻魚雙增效益的同時，增強了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的______能力，實現(xiàn)了生態(tài)效益、經(jīng)濟效益相統(tǒng)一?！敬鸢浮浚?）分解（2）①.4②.競爭（3）食物鏈（4）自動調(diào)節(jié)【解析】【分析】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（主要是植物）、消費者（主要是動物）和分解者（腐生的細(xì)菌、真菌）組成。【小問1詳解】生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、水分、空氣等，生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。此食物網(wǎng)只包括生產(chǎn)者和消費者，若要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有分解者和非生物部分?！拘?詳解】該生態(tài)系統(tǒng)有4條食物鏈：①農(nóng)作物→田鼠→蛇，②農(nóng)作物→昆蟲→蛙→蛇，③雜草→田鼠→蛇，④雜草→昆蟲→蛙→蛇。競爭是指由于爭奪同一食物、棲息地等兩物種之間的爭斗關(guān)系。所以，水稻和雜草爭奪陽光、養(yǎng)料和水分，體現(xiàn)了生物與生物之間有競爭關(guān)系?！拘?詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。所以，這些不易分解、不易排出的有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，最終威脅人類自身?！拘?詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中，雖然各種生物的數(shù)量是在不斷變化的，但在一般情況下，各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多，生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力越大。所以，大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，增加農(nóng)田的生物種類和數(shù)量，能增強了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力。29.如圖是世界上第一只克隆羊“多莉”的培育過程示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）由示意圖可知，多莉是由A羊提供的______和B羊提供的______融合而成的細(xì)胞發(fā)育來的。（2）多莉面部毛色為______色。這是因為白面綿羊提供的是______。由此可知，遺傳信息儲存在細(xì)胞的______里?！敬鸢浮浚?）①.無核卵細(xì)胞②.細(xì)胞核（2）①.白②.細(xì)胞核③.細(xì)胞核【解析】【分析】克隆是指生物體通過體細(xì)胞進行的無性繁殖，以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群，通常是利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個體有完全相同基因組織后代的過程，不經(jīng)過兩性細(xì)胞結(jié)合而直接繁衍后代，就叫無性繁殖，也稱克隆?！拘?詳解】“多莉”是由A羊提供的無核卵細(xì)胞和B羊提供的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核融合而成的細(xì)胞發(fā)育形成胚胎，然后將胚胎植入C羊的子宮內(nèi)最終發(fā)育而成的?！拘?詳解】遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核中，發(fā)育成“多莉”細(xì)胞的細(xì)胞核來源于B羊的體細(xì)胞；生物的形狀是由基因控制的，基因在細(xì)胞核內(nèi)的染色體的DNA上，因此“多莉”的長相與B羊基本一樣，這說明遺傳信息主要存在于細(xì)胞核中。四、實驗探究題（共20分）30.為了驗證鼠婦更適宜生活在哪種環(huán)境中，生物小組的同學(xué)對此進行了如下實驗：材料用具：實驗?zāi)竞幸粋€（木盒長方形，上方可以加蓋，有三塊隔板平均將木盒分成4個小室，分別編號為A、B、C、D，隔板下文可以留出一定的縫隙使4個小室相通），透明和不透明的蓋板各2塊，干燥土壤和潮濕土壤各若干，大小相似的鼠婦20只。方法步驟：小室編號A（干燥、透明）B（潮濕、透明）C（干燥、不透明）D（潮濕、不透明）實驗前5只鼠婦5只鼠婦5只鼠婦5只鼠婦5分鐘后觀察并記錄各小室鼠婦的數(shù)量，重復(fù)上述實驗3次第一次記錄02612第二次記錄11711第三次記錄12512結(jié)果分析：（1）B組和D組相比，可以說明：鼠婦相對喜歡________環(huán)境，實驗中的變量是_________。（2）B組和C組不能相互對照的原因是______________________。（3）為了使實驗結(jié)論更準(zhǔn)確，上述實驗數(shù)據(jù)還應(yīng)該做怎樣的處理？___________________。（4）該探究實驗可以得到的結(jié)論是___________________________________?！敬鸢浮浚?）①陰暗②.光（2）變量有兩個（3）取平均值進行比較（4）鼠婦更適宜陰暗潮濕的生活環(huán)境【解析】【分析】（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組；沒有處理的就是對照組?！拘?詳解】結(jié)合題干表格可知，B組和D組相比，唯一不同的條件是光。實驗結(jié)果顯示，鼠婦在陰暗的環(huán)境中分布更多，因此可以說明：鼠婦相對喜歡陰暗環(huán)境，實驗中的變量是光?！拘?詳解】一組對照實驗中只能有一個變量，其它條件應(yīng)相同。這樣便于排除其他條件干擾實驗。所以，B組和C組不能相互對照的原因是變量有兩個：濕度和光?！拘?詳解】一次實驗存在一定的偶然性和誤差，計算多次實驗的平均值，可以減少實驗誤差，確保實驗嚴(yán)密準(zhǔn)確。所以，為了使實驗結(jié)論更準(zhǔn)確，上述實驗數(shù)據(jù)還應(yīng)該取平均值后進行比較?！拘?詳解】通過表格數(shù)據(jù)可知，鼠婦在D組（潮濕、不透明）分布最多，因此該探究實驗可以得到的結(jié)論是鼠婦更適宜陰暗潮濕的生活環(huán)境。31.聚苯乙烯是一種熱塑性塑料，常用于制泡沫箱、玩具、一次性餐具等。由于分子結(jié)構(gòu)特殊，普通微生物難以降解，所以我們通常將廢棄的塑料制品制成混凝土復(fù)合板、土壤改性劑等再次利用。有報道稱“黃粉蟲幼蟲能分解聚苯乙烯”，某科技活動小組為探究“黃粉蟲幼蟲能否分解聚苯乙烯”開展了相關(guān)實驗（據(jù)資料介紹黃粉蟲幼蟲喜食麥麩子）。據(jù)表回答：編號實驗材料處理方法實驗結(jié)果甲組各取50只大小、長勢均相同的黃粉蟲幼蟲喂食適量的①正常生長乙組喂食等量的聚苯乙烯②（1）實驗中①處應(yīng)填寫________，設(shè)置甲組的目的是起_________作用。（2）本實驗甲、乙兩組均選用50條黃粉蟲幼蟲而不是1條的原因是__________________________。（3）若乙組實驗結(jié)果②為______