2024：湖南省長(zhǎng)沙市湘郡培粹實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物試題（解析版）

湖南省長(zhǎng)沙市湘郡培粹實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物試題一、選擇題1.生物有許多區(qū)別于非生物的特征。下列屬于生物的是（）A.地衣 B.機(jī)器人C.鐘乳石 D.煮熟的雞蛋【答案】A【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻繖C(jī)器人、鐘乳石，煮熟的雞蛋，都不具有繁殖等生物特征，因此不是生物；地衣具有生命現(xiàn)象屬于生物。故選A?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。2.讀唐代詩(shī)人王維的優(yōu)美詩(shī)句“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝”體會(huì)到其中包含的生物特征是（）A.生物能進(jìn)行呼吸B.生物能生長(zhǎng)和繁殖C.生物有遺傳的特性D.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物【答案】B【解析】【分析】生物的特征：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能夠進(jìn)行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；生物能夠生長(zhǎng)和繁殖；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；生物都能遺傳和變異的特征?！驹斀狻可锏奶卣鳎荷锏纳钚枰獱I(yíng)養(yǎng)；生物能夠進(jìn)行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；生物能夠生長(zhǎng)和繁殖；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；生物都能遺傳和變異的特征。因此，“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝”說(shuō)的是春天來(lái)了，紅豆又發(fā)了新枝，體現(xiàn)的是生長(zhǎng)和繁殖現(xiàn)象。故選B【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解生物的特征。3.下列關(guān)于調(diào)查的敘述中，錯(cuò)誤的是A.調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一B.調(diào)查時(shí)首先要有明確的目的和調(diào)查對(duì)象C.調(diào)查過(guò)程要如實(shí)記錄D.不論調(diào)查的范圍多大，都必須逐個(gè)調(diào)查【答案】D【解析】【分析】為了達(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，就是調(diào)查?！驹斀狻空{(diào)查是科學(xué)探究的基本方法之一，A正確；調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制定合理的調(diào)查方案，B正確；調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄，對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，C正確；如果調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本，進(jìn)行抽樣調(diào)查，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】調(diào)查是一項(xiàng)科學(xué)工作，對(duì)你所看到的生物，不管你是否喜歡它，都要認(rèn)真觀察，如實(shí)記錄。不能僅憑個(gè)人好惡取舍；不要傷害動(dòng)植物和破壞生物的生存環(huán)境；注意安全。4.將調(diào)查的生物進(jìn)行分類(lèi)的方法有（）A.按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分類(lèi) B.按照生活環(huán)境分類(lèi)C.按照用途分類(lèi) D.以上方法都可以【答案】D【解析】【詳解】生物有多種分類(lèi)方法，按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，將生物分為動(dòng)物、植物、其他生物；

按照生活環(huán)境，將生物分為陸生生物和水生生物等；

按照用途，將生物分為農(nóng)作物、家禽、家畜等。5.下列哪種現(xiàn)象不是生物適應(yīng)環(huán)境的例子：（）A.寒冷海域中的海豹胸部皮下脂肪很厚 B.荒漠生活的駱駝尿液極少C.干旱時(shí)糧食減產(chǎn) D.蝗蟲(chóng)體色與環(huán)境相近【答案】C【解析】【分析】適者生存，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如在沙漠上植樹(shù)必須種植耐旱樹(shù)種沙棘，才能容易成活，若種植需水較多的水蓮在很難成活?！驹斀狻亢涞貐^(qū)生活的動(dòng)物有肥厚的皮下脂肪，是生物對(duì)寒冷環(huán)境的適應(yīng)，A不符合題意；荒漠生活的駱駝尿液極少，可以適應(yīng)干旱少雨的環(huán)境，B不符合題意；干旱時(shí)作物枯萎死亡，是缺少水分造成的，是環(huán)境對(duì)生物的影響，C符合題意；蝗蟲(chóng)體色與環(huán)境相近，是一種保護(hù)色，是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，D不符合題意。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋?zhuān)W(xué)會(huì)應(yīng)用。6.某同學(xué)進(jìn)行“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實(shí)驗(yàn)后，向全班同學(xué)匯報(bào)了他的探究過(guò)程和結(jié)果，這是科學(xué)探究過(guò)程中的哪一個(gè)環(huán)節(jié)（）A.作出假設(shè) B.實(shí)施計(jì)劃 C.制訂計(jì)劃 D.表達(dá)與交流【答案】D【解析】【分析】探究實(shí)驗(yàn)的過(guò)程一般包括：提出問(wèn)題（從生活、實(shí)踐，學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，表述這些問(wèn)題，根據(jù)已知科學(xué)知識(shí)揭示矛盾）→作出假設(shè)（根據(jù)已知科學(xué)知識(shí)對(duì)問(wèn)題提出假設(shè)，判斷假設(shè)的可檢驗(yàn)性）→制定計(jì)劃（擬定計(jì)劃，根據(jù)擬定的計(jì)劃，列出所需材料和用具，選出控制變量，設(shè)計(jì)對(duì)照組）→實(shí)施計(jì)劃（采用多種途徑實(shí)施計(jì)劃，記錄現(xiàn)象、數(shù)據(jù)，評(píng)價(jià)現(xiàn)象，數(shù)據(jù)的可靠性）→得出結(jié)論（描述現(xiàn)象，處理數(shù)據(jù)，分析得出結(jié)論）→表達(dá)交流（撰寫(xiě)探究報(bào)告，交流探究過(guò)程和結(jié)論并完善）?！驹斀狻吭撏瑢W(xué)向全班同學(xué)匯報(bào)了他的探究過(guò)程和結(jié)果，屬于“撰寫(xiě)探究報(bào)告，交流探究過(guò)程和結(jié)論并完善”，即表達(dá)和交流，D符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】熟知探究實(shí)驗(yàn)的過(guò)程是解答本題的關(guān)鍵。7.某同學(xué)準(zhǔn)備探究水分對(duì)鼠婦分布的影響，他應(yīng)該選擇下列裝置中的（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。【詳解】A．實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)一側(cè)是濕土，另一側(cè)是干土，且濕土和干土的所占體積不同，實(shí)驗(yàn)變量不唯一，A不符合題意。B．實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)一側(cè)是濕土，另一側(cè)是干土，實(shí)驗(yàn)變量是水分，B符合題意。C．實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)一側(cè)是濕土，另一側(cè)是干沙，這樣實(shí)驗(yàn)變量是水分和土質(zhì)，不符合單一變量原則，C不符合題意。D．實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)一側(cè)是濕土并在該側(cè)上蓋上木板，另一側(cè)是干土并在該側(cè)上蓋上玻璃板，這樣實(shí)驗(yàn)變量是水分和光照，不符合單一變量原則，D不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意變量的唯一性。8.生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述錯(cuò)誤的是（）A.“草盛豆苗稀”——草和豆苗是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B.“南橘北枳”——生物因素對(duì)生物的影響C.“千里之堤，潰于蟻穴”——生物影響環(huán)境D.“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”——生物的生存離不開(kāi)環(huán)境【答案】B【解析】【分析】環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、溫度、水、空氣等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。【詳解】A．“草盛豆苗稀”描述的是豆苗與草，相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間等，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，A正確。B．淮南、淮北方溫度不同，柑橘是熱帶水果，在溫度高的淮南生長(zhǎng)良好；在溫度較低的淮北方生長(zhǎng)不好，溫度低影響了柑橘的品質(zhì)。因此“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”表明生物的性狀受環(huán)境溫度的影響，體現(xiàn)了環(huán)境中的非生物因素對(duì)生物的影響，B錯(cuò)誤。C．“千里之堤，潰于蟻穴”是白蟻在大堤內(nèi)挖穴活動(dòng)導(dǎo)致大堤的牢固性降低，洪水來(lái)臨時(shí)容易潰堤，表明生物白蟻對(duì)環(huán)境大堤的影響，體現(xiàn)了生物影響環(huán)境，C正確。D．生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能。“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”說(shuō)明了生物的生存離不開(kāi)環(huán)境，D正確。故選B。9.某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物構(gòu)成了一條食物鏈，它們的相對(duì)數(shù)量如圖所示。以下說(shuō)法正確的是（）

A.甲和乙是消費(fèi)者，丁是生產(chǎn)者B.丙的體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多C.能量流動(dòng)的方向是丙→甲→乙→丁D.若丁被大量捕殺，短期內(nèi)甲的數(shù)量會(huì)迅速上升【答案】C【解析】【分析】在一個(gè)食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高數(shù)量越少，圖中丙的相對(duì)數(shù)量最多營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最低，屬于生產(chǎn)者，甲次之屬于初級(jí)消費(fèi)者，乙再次之，屬于次級(jí)消費(fèi)者，丁屬于第三級(jí)消費(fèi)者?！驹斀狻緼．圖中丙的相對(duì)數(shù)量最多營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最低，屬于生產(chǎn)者，甲次之屬于初級(jí)消費(fèi)者，乙再次之，屬于次級(jí)消費(fèi)者，丁屬于第三級(jí)消費(fèi)者，錯(cuò)誤。B．根據(jù)生物富集的特點(diǎn)，丁的體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多，錯(cuò)誤。C．圖中丙的相對(duì)數(shù)量最多營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最低，屬于生產(chǎn)者，甲次之屬于初級(jí)消費(fèi)者，乙再次之，屬于次級(jí)消費(fèi)者，丁屬于第三級(jí)消費(fèi)者，量流動(dòng)的方向是丙→甲→乙→丁，正確。D．若丁被大量捕殺，短期內(nèi)乙的數(shù)量會(huì)迅速上升，甲的數(shù)量會(huì)迅速下降，錯(cuò)誤。故選C。10.在“探究光照對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中，下列敘述不正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)中亮處和暗處的溫度、食物等條件要保持一致 B.實(shí)驗(yàn)變量是光照C.用一只鼠婦做一次實(shí)驗(yàn)可以更快地得出正確的結(jié)論 D.這是一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)【答案】C【解析】【分析】（1）科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理的就是對(duì)照組?！驹斀狻緼B．在“探究光照對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)的變量是光照，除變量不同以外，其它的實(shí)驗(yàn)條件，如溫度，食物等條件保持一致，有利于控制實(shí)驗(yàn)的變量，AB正確。C．用一只鼠婦做一個(gè)次實(shí)驗(yàn)，樣本數(shù)量過(guò)少，易出現(xiàn)偶然性，誤差較大，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不具有說(shuō)服力，缺少科學(xué)性，C錯(cuò)誤。D．在“探究光照對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)的變量是光照，設(shè)置亮處和暗處兩種環(huán)境條件，這是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加科學(xué)具有說(shuō)服力，D正確。故選C。11.觀察如圖，其中能量的源頭和能量流動(dòng)的起點(diǎn)分別是（）A.小麥、貓頭鷹 B.太陽(yáng)能、小麥固定的太陽(yáng)能C.小麥固定的太陽(yáng)能、太陽(yáng)能 D.太陽(yáng)能、小麥【答案】B【解析】【分析】物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)中的能量是從固定在生產(chǎn)者體內(nèi)的太陽(yáng)能開(kāi)始，沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是單向流動(dòng)和逐級(jí)遞減。題圖所示生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是小麥，故此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)是小麥固定的太陽(yáng)能。故選B。12.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成 B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)自太陽(yáng)能C.海洋是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng) D.草原生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱(chēng)【答案】B【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。包括生物部分和非生物部分，生物部分生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度等?！驹斀狻緼．生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。包括生物部分和非生物部分，生物部分生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度等，A錯(cuò)誤。B．生產(chǎn)者通過(guò)光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能貯存在有機(jī)物中，并通過(guò)食物鏈流動(dòng)到其他生物體內(nèi)，因此生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)自于生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，B正確。C．生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，C錯(cuò)誤。D．濕地生態(tài)系統(tǒng)是由多水和過(guò)濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)，沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢(shì)，動(dòng)物的種類(lèi)也很多，濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，能調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候，有地球的腎之稱(chēng)，它兼有水域和陸地生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)，具有極其特殊的生態(tài)功能，是地球上最重要的生命支持系統(tǒng)，濕地與人類(lèi)息息相關(guān)，是人類(lèi)擁有的寶貴資源，因此濕地被稱(chēng)為“生命的搖籃”、“地球之腎”和“鳥(niǎo)類(lèi)的樂(lè)園”，D錯(cuò)誤。故選B。13.下列選項(xiàng)中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的A.一片森林 B.一群牛 C.一個(gè)池塘 D.一塊草地【答案】B【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌），非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等?！驹斀狻恳黄?、一個(gè)池塘、一塊草地，都既包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此都屬于生態(tài)系統(tǒng)；一群牛只有消費(fèi)者，沒(méi)有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)，B符合題意。故選B。14.下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.觀察的材料必須薄而透明，便于讓光線透過(guò)B.玻片上寫(xiě)有“b”，從目鏡中看到的物像是“d”C.使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，用一只眼看著目鏡，另一只眼睜開(kāi)，目的是便于畫(huà)圖D.視野中出現(xiàn)污點(diǎn)，用擦鏡紙擦拭目鏡、物鏡后都沒(méi)有變化，則污點(diǎn)存在于玻片上【答案】B【解析】【分析】（1）顯微鏡的使用方法為：取鏡安放、對(duì)光、放玻片標(biāo)本、調(diào)焦、觀察、整理收鏡。（2）顯微鏡下看到的物像是倒像，即上下左右均顛倒的物像。（3）顯微鏡視野中污點(diǎn)存在的位置只能是目鏡、物鏡和玻片上。【詳解】A．根據(jù)光學(xué)顯微鏡成像的特點(diǎn)，觀察的材料必須是薄而透明的，光線才能透過(guò)觀察的材料進(jìn)入人的視野，人才能看清物像，A正確。B．顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒。做此類(lèi)題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的字母寫(xiě)到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖像了。根據(jù)顯微鏡的成像特點(diǎn)，可以判斷：“q”是“b”旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。因此玻片上寫(xiě)有“b”，從目鏡中看到的物像是“q”，B錯(cuò)誤。C．使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，雙眼要同時(shí)睜開(kāi)，用一只眼看著目鏡觀察物像，另一只眼睜開(kāi)，目的是便于畫(huà)圖，C正確。D．顯微鏡視野中污點(diǎn)存在的位置只能是目鏡、物鏡和玻片上。若用擦鏡紙擦拭目鏡、物鏡后都沒(méi)有變化，則污點(diǎn)只能存在于玻片上，D正確。故選B。15.在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，韓釗同學(xué)在沒(méi)有更換目鏡的情況下，把物鏡由10×換成了40×，那么視野中細(xì)胞數(shù)目和大小的變化是()A.細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞大小不變B.細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞大小不變C.細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞變大D.細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞變大【答案】D【解析】【分析】在顯微鏡下看到的物像放大的倍數(shù)為目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)的積即物像放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)。顯微鏡的放大倍數(shù)增加，細(xì)胞的數(shù)目減少，細(xì)胞變大；顯微鏡的放大倍數(shù)減小，細(xì)胞的數(shù)目增多，細(xì)胞變小?！驹斀狻恳李}意，在沒(méi)有更換目鏡的情況下把物鏡由10×換成了40×，顯微鏡的放大倍數(shù)增加。因此，第二次看到的狀況與第一次相比細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞變大。【點(diǎn)睛】要做好本類(lèi)題目，要求平時(shí)多練習(xí)顯微鏡的使用，熟知其操作。16.在制作和觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)步驟為：擦片→滴清水→撕洋蔥內(nèi)表皮→展開(kāi)內(nèi)表皮→碘液染色→蓋蓋玻片→觀察B.染色時(shí)把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從蓋玻片另一側(cè)吸引C.觀察裝片時(shí)，若發(fā)現(xiàn)物像在視野的左下方，應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng)D.若在低倍鏡下觀察到物像模糊，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡進(jìn)行觀察【答案】B【解析】【分析】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片：擦→滴→撕→展→蓋→染，具體步驟為：（1）擦：用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦干凈。（2）滴：用滴管在載玻片的中央滴一滴清水，目的是維持細(xì)胞正常形態(tài)。（3）撕：用鑷子從鱗片葉內(nèi)表面撕取一塊薄膜。（4）展：把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中，用鑷子將其展平，目的是防止細(xì)胞重疊，影響觀察細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)。（5）蓋：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的洋蔥內(nèi)表皮上，蓋蓋玻片時(shí)要避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡。（6）染：把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從蓋玻片另一側(cè)吸引，使碘液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部?！驹斀狻緼．結(jié)合分析可知，制作和觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，正確的實(shí)驗(yàn)步驟為：擦片→滴清水→撕洋蔥內(nèi)表皮→展開(kāi)內(nèi)表皮→蓋蓋玻片→碘液染色→觀察，A錯(cuò)誤。B．為了便于觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，要對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色。在蓋玻片一側(cè)加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到細(xì)胞標(biāo)本的全部，B正確。C．我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。物像在視野的偏左下方，向左下方移動(dòng)裝片，物像會(huì)向右上方移動(dòng)到視野的中央，C錯(cuò)誤。D．若在低倍鏡下觀察到細(xì)胞物像模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清楚，D錯(cuò)誤。故選B。17.駱駝刺的根系十分發(fā)達(dá)，其根尖細(xì)胞中一定沒(méi)有（）A.葉綠體 B.線粒體 C.細(xì)胞質(zhì) D.液泡【答案】A【解析】【分析】植物細(xì)胞包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu)。【詳解】A．植物根尖主要功能是吸收水和無(wú)機(jī)鹽，埋在土壤中，不見(jiàn)光，而葉綠素必須在光下才能形成，葉綠體只有植物細(xì)胞的綠色部分才有，因此駱駝刺根尖細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，A符合題意。B．線粒體呼吸作用的主要場(chǎng)所，能把貯存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，B不符合題意。C．細(xì)胞質(zhì)能夠流動(dòng)，加速物質(zhì)交換，C不符合題意。D．液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等，D不符合題意。故選A。18.小明學(xué)習(xí)動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)后，設(shè)計(jì)概念圖體現(xiàn)兩者之間的關(guān)系，如圖所示。則屬于甲部分的內(nèi)容是（）①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤葉綠體⑥線粒體⑦液泡A.①⑤⑥⑦B.②③④⑤C.③④⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑥【答案】D【解析】【分析】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點(diǎn)如下：相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體【詳解】人的口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，洋蔥鱗片葉細(xì)胞中無(wú)葉綠體（綠色部位的細(xì)胞中具有），所以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞于人的口腔上皮細(xì)胞相同的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜、③細(xì)胞質(zhì)、④細(xì)胞核、⑥線粒體，故選D。【點(diǎn)睛】掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。19.“種瓜得瓜，種豆得豆”這一生物現(xiàn)象，主要取決于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞核 D.葉綠體【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，如圖：。【詳解】細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；細(xì)胞質(zhì)能不聽(tīng)停的流動(dòng)，它的流動(dòng)能加快細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換；細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息；葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所?！胺N瓜得瓜，種豆得豆”這句俗語(yǔ)說(shuō)的是瓜和豆的性狀都可以通過(guò)生殖傳給后代。生物的性狀是由基因控制的，而控制性狀的基因就位于細(xì)胞核內(nèi)，C正確?！军c(diǎn)睛】掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及各部分的功能是解題的關(guān)鍵。20.細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量,下列物質(zhì)屬于無(wú)機(jī)物的一組是（）A.糖類(lèi)、水、脂類(lèi) B.水、氧氣、無(wú)機(jī)鹽 C.脂類(lèi)、蛋白質(zhì)、糖類(lèi) D.蛋白質(zhì)、核酸、脂類(lèi)【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是分子比較小的，一般不含碳，如水，無(wú)機(jī)鹽，氧等，這類(lèi)物質(zhì)是無(wú)機(jī)物；一類(lèi)是分子比較大的，一般含碳，如糖類(lèi)、脂類(lèi)、蛋白質(zhì)和核酸等，這類(lèi)物質(zhì)是有機(jī)物?！驹斀狻緼．糖類(lèi)和脂類(lèi)屬于有機(jī)物，水屬于無(wú)機(jī)物，A錯(cuò)誤。B．水、氧氣以及無(wú)機(jī)鹽屬于無(wú)機(jī)物，B正確。C．脂類(lèi)、蛋白質(zhì)以及糖類(lèi)屬于有機(jī)物，C錯(cuò)誤。D．蛋白質(zhì)、核酸以及脂類(lèi)屬于有機(jī)物，D錯(cuò)誤。故選B。21.細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量與信息變化的統(tǒng)一。以下關(guān)于細(xì)胞生活的說(shuō)法，正確的是（）A.細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的B.細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過(guò)細(xì)胞膜C.細(xì)胞核中有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息的物質(zhì)，它叫脫氧核糖核酸（簡(jiǎn)稱(chēng)DNA）D.如果將細(xì)胞比作汽車(chē)，那么葉綠體相當(dāng)于汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)【答案】C【解析】【分析】（1）動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。

（2）細(xì)胞核是細(xì)胞的遺傳信息庫(kù)，細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。

（3）細(xì)胞中含有多種物質(zhì)，可以分為兩大類(lèi)：有機(jī)物和無(wú)機(jī)物。有機(jī)物分子較大，一般含有碳，如糖類(lèi)、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等；無(wú)機(jī)物分子較小，一般不含有碳，如水、無(wú)機(jī)鹽等?！驹斀狻考?xì)胞中的這些物質(zhì)有的是自己制造的，如植物細(xì)胞通過(guò)光合作用產(chǎn)生有機(jī)物，還有的是細(xì)胞代謝產(chǎn)生的一些廢物，如尿素、二氧化碳等。另外一些物質(zhì)須從外界獲得，如無(wú)機(jī)鹽、水等是通過(guò)植物的根從土壤中吸收來(lái)的，A錯(cuò)誤；

細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái)，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過(guò)性，也有保護(hù)作用。但細(xì)胞膜的控制作用也不是絕對(duì)的，有時(shí)候某些細(xì)胞不需要的物質(zhì)也能通過(guò)細(xì)胞膜，而進(jìn)入細(xì)胞，B錯(cuò)誤；

細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。在生活的細(xì)胞中，物質(zhì)和能量的變化是由細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息控制的；而生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖也儲(chǔ)存在細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息庫(kù)中，C正確；

如果將細(xì)胞比作汽車(chē)，線粒體就相當(dāng)于汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)。發(fā)動(dòng)機(jī)靠燃料給汽車(chē)提供動(dòng)力；線粒體則可使細(xì)胞中的一些有機(jī)物，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的變化，將其中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)：細(xì)胞中的物質(zhì)既可以自己合成亦可從外界吸收。22.把A牛乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核注入B牛的去核卵細(xì)胞中，進(jìn)行培養(yǎng)，發(fā)育成胚胎，植入到C牛的子宮內(nèi)，生出小牛。請(qǐng)問(wèn)這項(xiàng)技術(shù)是（）A.轉(zhuǎn)基因技術(shù) B.組織培養(yǎng)技術(shù)C.克隆技術(shù) D.發(fā)酵技術(shù)【答案】C【解析】【分析】克隆技術(shù)已展示出廣闊的應(yīng)用前景，概括起來(lái)大致有以下四個(gè)方面：

（1）培育優(yōu)良畜種和生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物；

（2）生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物；

（3）生產(chǎn)人胚胎干細(xì)胞用于細(xì)胞和組織替代療法；

（4）復(fù)制瀕危的動(dòng)物物種，保存和傳播動(dòng)物物種資源?！驹斀狻堪袮牛乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核注入B牛的去核卵細(xì)胞中，進(jìn)行培養(yǎng)，發(fā)育成胚胎，植入到C牛的子宮內(nèi)，生出小牛，這項(xiàng)技術(shù)是克隆技術(shù)。

故選C?！军c(diǎn)睛】對(duì)于克隆技術(shù)，是現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用較廣泛的，應(yīng)重點(diǎn)掌握?？寺〖夹g(shù)是一種常見(jiàn)的無(wú)性生殖的方式，克隆中遺傳物質(zhì)來(lái)自細(xì)胞核。特別熟記掌握克隆羊“多莉”的培育過(guò)程。23.在觀察洋蔥根尖細(xì)胞分裂裝片時(shí)，能看到的最明顯的變化是（）A.線粒體 B.葉綠體 C.染色體 D.液泡【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞的分裂過(guò)程是：首先細(xì)胞核平分為兩個(gè)，其次細(xì)胞質(zhì)平分為二份，最后在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜?！驹斀狻垦笫[根尖細(xì)胞屬于植物細(xì)胞，動(dòng)植物細(xì)胞都有線粒體，線粒體可使細(xì)胞中的一些有機(jī)物，通過(guò)復(fù)雜的變化，將其中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用，A不符合題意。洋蔥根尖細(xì)胞屬于植物細(xì)胞，葉綠體是植物細(xì)胞光合作用的場(chǎng)所，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，B不符合題意。在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體的變化最為明顯，在細(xì)胞分裂的不同時(shí)期其形態(tài)不同。在細(xì)胞分裂時(shí)，染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制，分裂過(guò)程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入新細(xì)胞中。如用N表示染色體，細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化如圖：，C符合題意。液泡內(nèi)有水、糖類(lèi)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)在液泡中，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，其目的是保證新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同。24.對(duì)如圖所示過(guò)程的描述，正確的是（）A.該過(guò)程表示細(xì)胞生長(zhǎng) B.d圖細(xì)胞中遺傳物質(zhì)減少一半C.圖示細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞 D.該過(guò)程表示細(xì)胞分裂【答案】D【解析】【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞．植物細(xì)胞分裂時(shí)，b細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后c細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)的細(xì)胞中央形成d新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了；植物細(xì)胞分裂的過(guò)程是：細(xì)胞核分裂→細(xì)胞質(zhì)分裂→新細(xì)胞膜→新細(xì)胞壁。（2）在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，首先染色體復(fù)制加倍，隨著細(xì)胞分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．這樣新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同。【詳解】A．該過(guò)程表示細(xì)胞分裂，A錯(cuò)誤。B．新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的，B錯(cuò)誤。C．該圖細(xì)胞有細(xì)胞壁，屬于植物細(xì)胞，C錯(cuò)誤。D．細(xì)胞由一個(gè)變成兩個(gè)，是細(xì)胞的分裂，D正確。故選D。25.習(xí)近平總書(shū)記提出“山水林田湖草是一個(gè)生命共同體”的生態(tài)文明理念，強(qiáng)調(diào)了生態(tài)是各種自然要素相互依存統(tǒng)一發(fā)展的自然系統(tǒng)。關(guān)于上述觀點(diǎn)理解不正確的是A.習(xí)總書(shū)記提到的“山水林田湖草”屬于不同的生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型B.各種類(lèi)型的生態(tài)系統(tǒng)不是孤立的、封閉的，而是相互聯(lián)系的C.各種生態(tài)系統(tǒng)的總和是生物圈，它由地球上所有的生物構(gòu)成D.我們應(yīng)該科學(xué)統(tǒng)籌治山、治水、治林、治田、治湖和治草等【答案】C【解析】【分析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻緼.習(xí)總書(shū)記提到的“山水林田湖草”屬于不同的生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型,包括有森林生態(tài)系統(tǒng)，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，草原生態(tài)系統(tǒng)等，不同的生態(tài)系統(tǒng)其組成的生物種類(lèi)和比例是不同的，故A正確。B.各種類(lèi)型的生態(tài)系統(tǒng)不是孤立的、封閉的，而是相互聯(lián)系的，形成一個(gè)統(tǒng)一的整體，最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，故B正確。C.生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，各種生態(tài)系統(tǒng)的總和是生物圈，它由地球上所有的生物和非生物環(huán)境組成，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，故C錯(cuò)誤。D.我們應(yīng)該科學(xué)統(tǒng)籌治山、治水、治林、治田、治湖和治草等各項(xiàng)工作，從而保環(huán)境，提高生態(tài)環(huán)境的質(zhì)量，故D正確。故選C。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解生物圈的范圍，不同生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型。二、綜合題26.如圖是生態(tài)系統(tǒng)的概念圖，請(qǐng)補(bǔ)充完整。①_______②_______③_______④_______⑤_______?！敬鸢浮竣?生物部分②.消費(fèi)者③.自動(dòng)調(diào)節(jié)④.能量⑤.森林【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)指在自然界的一定的空間內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體，在這個(gè)統(tǒng)一整體中，生物之間的捕食關(guān)系構(gòu)成了食物鏈。【詳解】生態(tài)系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)和數(shù)量越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，能量是逐級(jí)遞減，單向循環(huán)。生態(tài)系統(tǒng)的種類(lèi)多種多樣，主要有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，其中森林生態(tài)系統(tǒng)被稱(chēng)為“地球之肺”，濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱(chēng)為“地球之腎”。所以，①是生物部分；②是消費(fèi)者；③是自動(dòng)調(diào)節(jié)；④是能量，⑤是森林生態(tài)系統(tǒng)。27.甲乙兩圖分別是植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖甲中起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[]________。觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需先在載玻片上滴一滴________。（2）番茄酸甜的汁液主要存在于結(jié)構(gòu)[]________中。番茄煮熟后湯汁變紅，原因是細(xì)胞膜失去了________的功能。（3）圖中控制生物生長(zhǎng)發(fā)育和遺傳的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[]________。（4）能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能并儲(chǔ)存在有機(jī)物中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)），植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是________。（填序號(hào)）【答案】（1）①.⑥細(xì)胞壁②.清水（2）①.①液泡②.控制物質(zhì)進(jìn)出（3）②細(xì)胞核（4）①.葉綠體②.④【解析】【分析】觀圖可知：①是液泡，②是細(xì)胞核，③是細(xì)胞質(zhì)，④是線粒體，⑤是細(xì)胞膜，⑥是細(xì)胞壁?！拘?wèn)1詳解】圖甲具有細(xì)胞壁、液泡等結(jié)構(gòu)，圖甲是植物細(xì)胞，圖乙是動(dòng)物細(xì)胞。⑥細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。在觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，先擦拭干凈載玻片，然后在其中央滴一滴清水，目的是保持細(xì)胞正常的形態(tài)?！拘?wèn)2詳解】①液泡中含有大量細(xì)胞液，能夠溶解多種物質(zhì)，番茄酸甜的汁液主要存在于①液泡中，番茄煮熟后湯汁變紅，是細(xì)胞膜失去了作用，細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用?！拘?wèn)3詳解】②細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，具有控制生物生長(zhǎng)發(fā)育和遺傳的作用。【小問(wèn)4詳解】葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化成化學(xué)能，是綠色植物所特有的能量轉(zhuǎn)換器。植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體。自新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)進(jìn)行了六次人口普查。下表是第三、四、五、六次人口普查的部分?jǐn)?shù)據(jù)表，請(qǐng)仔細(xì)分析并回答問(wèn)題：次數(shù)

時(shí)間

全國(guó)人口

總數(shù)（億）

占人口百分比

年增長(zhǎng)

男性%

女性%

性別比%

第三次

1982．7．1

10．319

51.50

48.50

106.30

2.10

第四次

1990．7．1

11．600

51.60

48.40

106.60

1.48

第五次

2000．11．1

12．953

51.63

48.37

106.74

1.07

第六次

2010．11．1

13．705

51.27

48.73

105.20

0.57

（1）我國(guó)人口普查內(nèi)容包括：性別、年齡、民族、受教育程度、社會(huì)保障、婚姻生育、死亡、住房情況等。歷次普查運(yùn)用的主要研究方法是___28___。A．實(shí)驗(yàn)法B．觀察法C．調(diào)查法D．測(cè)量法

（2）請(qǐng)?jiān)谙逻呑鴺?biāo)圖中畫(huà)出第五次普查的全國(guó)人口總數(shù)直方圖。___29___（3）1982年，我國(guó)將計(jì)劃生育確定為一項(xiàng)基本國(guó)策，從表中數(shù)據(jù)可以看出，自實(shí)施計(jì)劃生育政策以來(lái)，年增長(zhǎng)率呈現(xiàn)逐年___30___趨勢(shì)。（4）在我國(guó)總?cè)丝谥?，男女性別呈現(xiàn)出的特點(diǎn)是男性___31___（多于、等于、少于）女性，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這一問(wèn)題的看法。___32___?！敬鸢浮?8.C29.30.下降31.多余32.說(shuō)明人們重男輕女現(xiàn)象還是很?chē)?yán)重，會(huì)給社會(huì)帶來(lái)不安定的因素。（其它合理答案也可給分）【解析】【詳解】試題分析：（1）人口普查是一次大型的調(diào)查活動(dòng)，需要統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，屬于科學(xué)研究中的調(diào)查法。（2）直方圖可以形象直觀展示數(shù)據(jù)之間的差距。坐標(biāo)圖的橫坐標(biāo)表示人口普查的次數(shù)，我們可在第五次的上方劃兩條與其他幾次直方圖相等間距的兩條豎線，在縱坐標(biāo)找著示12．953的點(diǎn)，水平劃一橫線，三線相交形成的直方圖即為第五次人口普查的直方圖。最后在直方圖的上方寫(xiě)上數(shù)值：12．953。（3）由表格的最后一欄可以看出，年增長(zhǎng)率逐漸下降。（4）第三次人口普查時(shí)，男性占人口百分比為51．50%，女性占人口百分比為48．50%，男性多于女性；第四次人口普查時(shí)，男性占人口百分比為51．60%，女性占人口百分比為48．40%，男性多于女性；第五次人口普查時(shí)，男性占人口百分比為51．63%，女性占人口百分比為48．37%，男性多于女性；第六次人口普查時(shí)，男性占人口百分比為51．27%，女性占人口百分比為48．73%，男性多于女性。所以，在我國(guó)總?cè)丝谥校信詣e呈現(xiàn)出的特點(diǎn)是男性多于女性。談?wù)効捶〞r(shí)可以從折射出的社會(huì)問(wèn)題方面來(lái)進(jìn)行思考，只要合理即可?？键c(diǎn)：本題考查的是調(diào)查的基本方法33.有一次小明上街買(mǎi)回一袋黃豆芽放在陽(yáng)光下，下午打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”，小明覺(jué)得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，同學(xué)們決定把問(wèn)題搞清楚，請(qǐng)你和他們一起去探究.（1）你的問(wèn)題是：________能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？（2）針對(duì)你提出的問(wèn)題：作出假設(shè)：__________。（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：①取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽，分成兩等份，分別放在甲、乙兩個(gè)容器中；②把甲放在光下培養(yǎng)，把乙放在________下培養(yǎng)。（4）該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是：甲中的黃豆芽________，乙種的黃豆芽________。（5）如果該實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符，那么該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了：葉綠素的形成需要________?！敬鸢浮浚?）光（2）葉綠素的形成需要光（3）黑暗（4）①.變綠②.不變綠（5）光【解析】【分析】（1）科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。（3）葉綠素只有在光下才能形成?！拘?wèn)1詳解】提出問(wèn)題：光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？【小問(wèn)2詳解】作出假設(shè)：假設(shè)是對(duì)問(wèn)題肯定或否定的解答，根據(jù)問(wèn)題作出的假設(shè)葉綠素的形成需要光?！拘?wèn)3詳解】探究“光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？”唯一不同的變量是光，除光照不同外其它條件都相同，因此把甲放在光下培養(yǎng)，把乙放在黑暗下培養(yǎng)。【小問(wèn)4詳解】葉綠素只有在光下才能形成，因此該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是：甲中的黃豆芽變綠，乙種的黃豆芽不變綠。小問(wèn)5詳解】“如果該實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符”，那么該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了：葉綠素的形成需要光。34.小明準(zhǔn)備做“觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）上圖中顯微鏡的結(jié)構(gòu)①是______、③是______。（2）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確操作順序是______（填序號(hào)）。（3）觀察臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)首先選用______（填“高倍”或“低倍”）物鏡。如果目鏡上標(biāo)有10×，物鏡上標(biāo)有40×，則顯微鏡觀察到的細(xì)胞被放大的倍數(shù)是______倍。（4）假如小明已經(jīng)在視野中已經(jīng)找到觀察物，想要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的⑦_(dá)_____。（5）假如小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上方，如果要把物像移到視野中央，你認(rèn)為小明應(yīng)該把玻片向______移動(dòng)?！敬鸢浮浚?）①.目鏡②.物鏡（2）③④②①（3）①.低倍②.400（4）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（5）左上方【解析】【分析】顯微鏡圖中①②③④⑤⑥⑦分別表示目鏡、轉(zhuǎn)換器、物鏡、壓片夾、反光鏡、粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；圖甲、乙中①②③④⑤⑥分別表示細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、葉綠體、細(xì)胞核、液泡、細(xì)胞質(zhì)?！拘?wèn)1詳解】根據(jù)上述分析得知：上圖中顯微鏡的結(jié)構(gòu)①是目鏡、③是物鏡。【小問(wèn)2詳解】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序是：在干凈的載玻片上滴清水、撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮放到載玻片的水滴中并展平、蓋上蓋玻片、在顯微鏡下觀察。故正確順序?yàn)棰邰堍冖?。【小?wèn)3詳解】必須先用低倍鏡，然后再用高倍鏡。故觀察臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)首先選用低倍物鏡。如果目鏡上標(biāo)有10×，物鏡上標(biāo)有40×，則顯微鏡觀察到的細(xì)胞被放大的倍數(shù)是10×40=400（倍）。小問(wèn)4詳解】假如小明已經(jīng)在視野中已經(jīng)找到觀察物，想要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?！拘?wèn)5詳解】在顯微鏡下成倒像，故裝片移動(dòng)方向和物像移動(dòng)方向相反；假如小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上方，如果要把物像移到視野中央，應(yīng)該把玻片向左上方移動(dòng)。35.閱讀以下材料，然后回答問(wèn)題。材料一：深圳福田紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)，面積約367公頃，是全國(guó)面積最小的自然保護(hù)區(qū)。保護(hù)區(qū)內(nèi)有70公頃天然紅樹(shù)林，22種紅樹(shù)植物，189種鳥(niǎo)類(lèi)，其中23種國(guó)家保護(hù)的珍稀瀕危鳥(niǎo)類(lèi)。材料二：圖1黑臉琵鷺被稱(chēng)為“鳥(niǎo)類(lèi)中的大熊貓”。2020年黑臉琵鷺全球同步普查于1月17日至19日舉行，志愿者在福田紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)錄得今年候鳥(niǎo)季最大的一個(gè)單日黑臉琵鷺群落，數(shù)量達(dá)35只。材料三：紅樹(shù)林能防風(fēng)消浪，尤其是緩沖海風(fēng)對(duì)海岸邊的破壞。紅樹(shù)林還可以調(diào)節(jié)城市氣候的溫度和濕度、降低城市的噪音、減少塵埃，并具有良好的美學(xué)價(jià)值和旅游價(jià)值。（1）材料一中的深圳福田紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)區(qū)面積較小、物種數(shù)量相對(duì)較少，由此可推測(cè)它的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較________。（填“強(qiáng)”或“弱”）（2）材料二中的黑臉琵鷺擁有扁長(zhǎng)的喙和細(xì)長(zhǎng)的足，這是對(duì)濕地環(huán)境的________。黑臉琵鷺和小魚(yú)間的關(guān)系是________。（3）在保護(hù)區(qū)內(nèi)存在著這樣一條食物鏈：浮游植物→浮游動(dòng)物→小魚(yú)→黑臉琵鷺，它們的相對(duì)數(shù)量如圖2所示，其中代表浮游植物的應(yīng)是________。（4）假如城市排入紅樹(shù)林的污水中含有大量的重金屬元素，“浮游植物→浮游動(dòng)物→小魚(yú)→黑臉琵鷺”這條食物鏈中積累重金屬元素最多的生物是圖2所示的________。（5）材料三體現(xiàn)了生物和環(huán)境間的關(guān)系是________。（6）下列選項(xiàng)中，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū) B.保護(hù)區(qū)內(nèi)所有的黑臉琵鷺 C.保護(hù)區(qū)內(nèi)所有的紅樹(shù)植物 D.保護(hù)區(qū)內(nèi)所有的生物【答案】（1）弱（2）①.適應(yīng)②.捕食關(guān)系（3）甲（4）?。?）生物影響環(huán)境（6）A【解析】【分析】（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者、消費(fèi)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。（2）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。（3）在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)?！拘?wèn)1詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中，只有生產(chǎn)者植物才能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量，因此該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的最終來(lái)源是太陽(yáng)能。一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類(lèi)越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就