2.1.1活潑的金屬單質(zhì)-鈉+教學(xué)設(shè)計(jì)-2021-2022學(xué)年高中化學(xué)人教版（2019）必修第一冊

關(guān)注更新免費(fèi)領(lǐng)取，淘寶唯一每月更新店鋪:知二教育關(guān)注更新免費(fèi)領(lǐng)取，淘寶唯一每月更新店鋪:知二教育2.1.1活潑的金屬單質(zhì)——鈉一、教材內(nèi)容分析本節(jié)課是高一化學(xué)必修一第二章海水中的重要元素——鈉和氯的第一節(jié)鈉及其化合物的第一課時，認(rèn)識鈉的性質(zhì)二、教學(xué)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)1.通過實(shí)驗(yàn)探究，了解鈉的主要性質(zhì)。2.初步形成基于原子結(jié)構(gòu)對物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行預(yù)測和檢驗(yàn)的認(rèn)識模型。核心素養(yǎng)1.宏觀辨識與微觀探析：基于研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法和基本程序，探究鈉的性質(zhì)。2.科學(xué)態(tài)度與社會責(zé)任：通過對鈉的性質(zhì)探究等一系列科學(xué)探究活動，增強(qiáng)安全意識和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神。三、學(xué)習(xí)者特征分析初中學(xué)習(xí)了原子結(jié)構(gòu)示意圖，建立結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途的概念四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：鈉的性質(zhì)難點(diǎn)：對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析五、教學(xué)方法講練結(jié)合六、教學(xué)過程第一節(jié)鈉及其化合物一、活潑的金屬單質(zhì)——鈉1、鈉的物理性質(zhì)：銀白色、有金屬光澤的固體，是熱和電的良導(dǎo)體，質(zhì)軟，密度小，熔點(diǎn)低。Na最外層有一個電子，易失去，表現(xiàn)還原性，常表現(xiàn)為+1價2、鈉與氧氣的反應(yīng)：(1)緩慢氧化：4Na＋O2＝＝2Na2O［探究實(shí)驗(yàn)2-2］鈉在空氣中加熱(2)2Na+O2Na2O2(2)鈉與水的反應(yīng)：［探究實(shí)驗(yàn)］鈉與水反應(yīng)現(xiàn)象：浮、融、游、響、紅鈉與水反應(yīng)，生成NaOH和H2，化學(xué)方程式：2Na＋2H2O=2NaOH＋H2↑七、教學(xué)反思八、板書設(shè)計(jì)第一節(jié)鈉及其化合物一、活潑的金屬單質(zhì)——鈉1、鈉的物理性質(zhì)：銀白色、有金屬光澤的固體，是熱和電的良導(dǎo)體，質(zhì)軟，密度小，熔點(diǎn)低。2、鈉與氧氣的反應(yīng)：(1)緩慢氧化：4Na＋O2＝＝2Na2O(2)2Na+O2Na2O2(2)鈉與水的反應(yīng)：2Na＋2H2O=2NaOH＋H2↑【使用說明】1.總結(jié)鈉的保存方法2.觀看鈉的演示實(shí)驗(yàn)，歸納鈉與氧氣，水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象【預(yù)習(xí)案】鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖在化學(xué)反應(yīng)中很容易失去（）個電子。因此，鈉的化學(xué)性質(zhì)非?；顫姡憩F(xiàn)出很強(qiáng)的（）?！厩榫硨?dǎo)學(xué)】鈉在自然界都以化合物形式存在，鈉的單質(zhì)可以通過化學(xué)反應(yīng)制得。鈉有哪些化學(xué)性質(zhì)呢【思考探究】條件常溫加熱實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象新切開的鈉具有的金屬光澤，在空氣中很快鈉先熔化成，然后劇烈燃燒，火焰呈黃色，生成固體實(shí)驗(yàn)結(jié)論①鈉的物理性質(zhì)銀白色金屬，硬度小，熔點(diǎn)低，密度：ρ(H2O)>ρ(Na)>ρ(煤油)，通常保存在石蠟油或煤油中。②鈉與氧氣的反應(yīng)(寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式)常溫下：加熱時：注：鈉除了能與O2反應(yīng)外，還能與Cl2等非金屬單質(zhì)直接化合。(2)鈉與水的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象原因解釋鈉浮在水面上鈉的密度比水小鈉熔化成閃亮的小球鈉熔點(diǎn)低，反應(yīng)放熱小球在水面上四處游動，最后完全消失反應(yīng)產(chǎn)生的推動小球運(yùn)動與水反應(yīng)發(fā)出“嘶嘶”響聲鈉與水反應(yīng)劇烈溶液的顏色變紅反應(yīng)生成實(shí)驗(yàn)結(jié)論鈉與水反應(yīng)，生成NaOH和H2，化學(xué)方程式：【結(jié)論】【問題解決】1．下列關(guān)于鈉的敘述中，正確的是()A．鈉是銀白色金屬，硬度很大B．將鈉放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱，鈉劇烈燃燒，產(chǎn)生黃色火焰，生成過氧化鈉C．金屬鈉在空氣中燃燒，生成氧化鈉D．金屬鈉的熔點(diǎn)很高2．將一小塊金屬鈉投入CuSO4溶液中，不可能觀察到的現(xiàn)象是()A．溶液中有藍(lán)色沉淀生成B．有氣體生成C．有紅色物質(zhì)析出D．鈉熔化成小球浮在液面上3．能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式的是()A．鈉與水反應(yīng)：Na＋2H2O=Na＋＋2OH－＋H2↑B．鈉與CuSO4溶液反應(yīng)：2Na＋Cu2＋=Cu＋2Na＋C．鈉與鹽酸反應(yīng)：Na＋2H＋=Na＋＋H2↑D．鈉與氯化鉀溶液反應(yīng)：2Na＋2H2O=2Na＋＋2OH－＋H2↑【體系構(gòu)建】畫出本課題的思維導(dǎo)圖合格考訓(xùn)練1．金屬鈉是一種活潑金屬，除了具有金屬的一般性質(zhì)外，還具有自己的特性。下列關(guān)于鈉的敘述中，正確的是()A．鈉是銀白色金屬，熔點(diǎn)低，硬度大B．鈉放置在空氣中，會迅速被氧化而生成淡黃色的氧化鈉C．在氧氣中加熱時，金屬鈉劇烈燃燒，產(chǎn)生黃色火焰D．金屬鈉可存放于燒杯中2．取一小塊金屬鈉，放在燃燒匙里加熱，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()①金屬鈉先熔化②在空氣中燃燒，放出黃色火花③燃燒后得到白色固體④燃燒時火焰為黃色⑤燃燒后生成淡黃色固體物質(zhì)A．①②B．①②③C．①④⑤ D．④⑤3．向一小燒杯中分別加入等體積的水和煤油，片刻后再向該燒杯中輕緩地加入一綠豆大小的金屬鈉，可能觀察到的現(xiàn)象是()4．將一小塊鈉投入FeCl3溶液中，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的預(yù)測正確的是()A．鈉溶解，有鐵析出，并有氣體產(chǎn)生B．只有氣體產(chǎn)生C．只有沉淀產(chǎn)生D．既有沉淀產(chǎn)生，又有氣體產(chǎn)生5．A、B、C是中學(xué)化學(xué)中常見的三種物質(zhì)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(部分反應(yīng)條件及產(chǎn)物略去)：eq\x(A)eq\a\vs4\al(\o(→,\s\up7(O2),\s\do5()))eq\x(B)eq\a\vs4\al(\o(→,\s\up7(O2),\s\do5()))eq\x(C)(1)若A是一種金屬，C是淡黃色固體，則B的化學(xué)式為________，A→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)若A是一種非金屬，其常見單質(zhì)為黑色固體，C是最主要的溫室氣體，則C的分子式為________，B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________。A和C能否反應(yīng)？________(填“能”或“不能”)，若能，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________(若不能，此空不填)。參考答案：1.答案：C2.解析：選C。由于金屬鈉的熔點(diǎn)比較低，所以金屬鈉放在燃燒匙中加熱先熔化，然后燃燒生成淡黃色固體物質(zhì)并且伴有黃色火焰。3.解析：選A。Na的密度比煤油大，但比水小，故Na處于水與煤油的界面處上下跳動，且Na與H2O反應(yīng)能產(chǎn)生H2。4.解析：選D。當(dāng)鈉投入FeCl3溶液中時，鈉首先與H2O反應(yīng)生成H2和NaOH，生成的NaOH再與FeCl3發(fā)生反應(yīng)：3NaOH＋FeCl3=Fe(OH)3↓＋3NaCl，故D項(xiàng)正確。5.解析：(1)根據(jù)C為淡黃色固體，推知C為Na2O2，則B為Na2O，A為Na，A→C的反應(yīng)為2Na＋O2eq\o(=,\s\up7(△))Na2O2。(2)根據(jù)C是最主要的溫室氣體，推知C為CO2，則A為C，B為CO，A和C能反應(yīng)，化學(xué)方程式為C＋CO2eq\o(=,\s\up7(△))2CO。答案：(1)Na2O2Na＋O2eq\o(=,\s\up7(△))Na2O2(2)CO22CO＋O2eq\o(=,\s