2023-2024學(xué)年豫西高考仿真卷歷史試卷含解析

2023-2024學(xué)年豫西名校高考仿真卷歷史試卷

請(qǐng)考生注意：

1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答

案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。

2.答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。

一.選擇題（12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）

1.《大國(guó)崛起》中這樣描述一個(gè)國(guó)家：“位于歐洲大陸的最西端……；兩百多年前……橫掃歐洲；在19世紀(jì)，它擁有

的海外殖民地僅次于英國(guó)；這里……曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)各種社會(huì)理想的實(shí)踐?！边@個(gè)國(guó)家是

A.德國(guó)B.英國(guó)C.俄國(guó)D.法國(guó)

2.名字不僅僅是一個(gè)人的符號(hào)，有時(shí)還是一個(gè)時(shí)代的符號(hào)。在《宋史》中大量出現(xiàn)了如：“焦守節(jié)、李克讓、陳從信、

趙安仁、張忠恕”等名字。這一現(xiàn)象產(chǎn)生的思想根源是

A.宗法思想B.法家思想C.佛家思想D.理學(xué)思想

3.下表是19世紀(jì)中后期某國(guó)向資本主義強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的過(guò)程，“某國(guó)”應(yīng)是

1領(lǐng)土擴(kuò)張

2工業(yè)革命

3南北戰(zhàn)爭(zhēng)

A.美國(guó)B.英國(guó)C.德國(guó)D.法國(guó)

4.20世紀(jì)70年代至80年代末，西非經(jīng)濟(jì)共同體、拉丁美洲經(jīng)濟(jì)體系、南部非洲發(fā)展協(xié)會(huì)、海灣合作委員會(huì)、南亞

區(qū)域合作聯(lián)盟等發(fā)展中國(guó)家謀求經(jīng)濟(jì)合作，增強(qiáng)集體自力更生能力的區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織相繼建立。這些組織建立的主要

背景是

A.區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織成效顯著B(niǎo).新中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位

C.全球化開(kāi)始波及第三世界D.新興國(guó)家面臨原有國(guó)際秩序束縛

5.據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1919年5月到1920年12月，前后有20批青年學(xué)生赴法勤工儉學(xué)，總數(shù)達(dá)到1900人次左右。各省頻

頻舉辦歡送會(huì)和“出國(guó)指導(dǎo)講座”，大型報(bào)刊也紛紛報(bào)道，掀起了一股赴法勤工儉學(xué)的熱潮。這表明當(dāng)時(shí)

A.馬克思主義得到廣泛的傳播

B.新文化運(yùn)動(dòng)促進(jìn)全民族覺(jué)醒

C.五四運(yùn)動(dòng)激發(fā)青年探求真理

D.向西方學(xué)習(xí)成為社會(huì)的共識(shí)

6.宋代詩(shī)人陸游的《示兒》中有“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的句子，其中的“祭”解釋為“祭祀”，這一

傳統(tǒng)源于中國(guó)古代的（）

A.分封制

B.宗法制

C.禮樂(lè)制

D.郡縣制

7.與普羅泰格拉同時(shí)代以及后來(lái)的許多哲人都把人的概念指向公民群體。亞里士多德明確地把奴隸不看作人，而把人

的概念內(nèi)涵理解為理性、城邦與自由。超越上述理解的藩籬是從希臘城邦解體開(kāi)始的。據(jù)此可知，古希臘對(duì)人的認(rèn)識(shí)

歷程的解讀合理的是

A.忽視了道德的作用B.第一次將人置之于世界的中心位置

C.夸大了個(gè)人的作用D.從理性和政治的角度重視人的價(jià)值

8.在古希臘文中，“民主政治”（Demokratia）一詞由“人民”（Demos）和“統(tǒng)治”（kratos）復(fù)合而成。這說(shuō)明古

代雅典民主政治強(qiáng)調(diào)

A.公民的廣泛參與和直接管理B.所有雅典人都享有充分的政治民主

C.城邦玫治決策的人民性和廣泛性D.公民大會(huì)代表了雅典居民的利益訴求

9.晚清以前，鄭成功至多是以“遺民忠義”的“忠烈”形象受人景仰，也有人視之為“草寇”。但19世紀(jì)末20世紀(jì)

初，因其“排滿驅(qū)荷開(kāi)拓”而備受國(guó)人推崇。這種現(xiàn)象主要反映了

A.國(guó)人信仰推高了鄭成功地位

B.近代以來(lái)傳統(tǒng)儒家思想式微

C.國(guó)人對(duì)民族歷史的重構(gòu)以適應(yīng)時(shí)代

D.國(guó)人對(duì)孫中山的民族主義普遍認(rèn)同

10.1902年，清政府官員鐵良檢閱安徽武備練軍，”見(jiàn)其”多系舉人、原貢、秀才之優(yōu)秀分子”。1905年12月22日

《大公報(bào)》報(bào)道，有舉人，秀才30多人“充當(dāng)兵勇”。由上述現(xiàn)象可知

A.社變動(dòng)引發(fā)了價(jià)值觀念變化B.維新變法解放了知識(shí)分子的思想

C.西學(xué)傳播開(kāi)啟了軍隊(duì)近代化D.科舉制廢除加速了社會(huì)階層流動(dòng)

11.唐代中期，樞密使只是負(fù)責(zé)皇帝和宰相之間傳達(dá)詔旨的低級(jí)官員，由宦官出任，不參與朝政。到了唐代后期，樞

密使有時(shí)甚至成為實(shí)際上的最高決策者，宰相議事時(shí)，樞密使亦得與聞。這表明，唐代后期

A.中樞決策發(fā)生異變B.君權(quán)與相權(quán)的矛盾不可調(diào)和

C..君主專制達(dá)到頂峰D.地方割據(jù)勢(shì)力得到有效遏制

12.《通典》記載：漢武帝時(shí)“以（御史）中丞督司隸（校尉），司隸（校尉）督司直，司直督刺史”。到東漢初年，

朝廷舉行朝會(huì)時(shí)，司隸校尉可以與尚書(shū)令和御史中丞專席獨(dú)坐。司隸校尉地位的變化說(shuō)明

A.中央監(jiān)察機(jī)構(gòu)更加完善

B.專制皇權(quán)得到進(jìn)一步加強(qiáng)

C.漢代官僚隊(duì)伍廉潔高效

D.中央放松了對(duì)地方的監(jiān)察

二、非選擇題（2小題，共52分）

13.（32分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題

10世紀(jì)時(shí)，雖然歐洲各地已可見(jiàn)到商人，但他們經(jīng)營(yíng)的商品絕大多數(shù)是奢侈品。到14世紀(jì)時(shí)，商業(yè)已從日常生

活的邊緣性活動(dòng)發(fā)展成為日常生活的核心內(nèi)容?！M管從事商業(yè)的人只占總?cè)丝诘囊恍〔糠郑惺兰o(jì)后期商業(yè)的

巨大發(fā)展，對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了重要的影響。城市作為地方貿(mào)易和地方行政的中心，開(kāi)始慢慢地出現(xiàn),

這一發(fā)展給歐洲商人帶來(lái)了地位及權(quán)力，這在歐亞大陸是獨(dú)一無(wú)二的。例如，在中國(guó)……商人被視為下等人和不

受歡迎的人；在西北歐，商人則擁有社會(huì)地位，其財(cái)富和政治權(quán)力也隨時(shí)間的推移而不斷增長(zhǎng)?！堑?，沒(méi)有一個(gè)

地方，除了歐洲。在歐洲，商人的政治權(quán)力及經(jīng)濟(jì)力量正穩(wěn)步增長(zhǎng)他們正成為倫敦的市長(zhǎng)、德意志帝國(guó)自由市的參議

員、荷攔的州長(zhǎng)。

一一斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

（1）從材料看,從10到14世紀(jì).西歐商業(yè)活動(dòng)呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展？出現(xiàn)這種變化的主要因素是什么？

（2）那時(shí)中國(guó)商人的社會(huì)地位主要是受到什么思想的影響？

（3）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)，概述10—14世紀(jì)西歐商人社會(huì)地位提高的時(shí)代背景。

14.（20分）1919年的巴黎和會(huì)上，有兩個(gè)問(wèn)題的爭(zhēng)議最為激烈，一是對(duì)德國(guó)的處置問(wèn)題，二是有關(guān)中國(guó)山東歸屬問(wèn)

題。閱讀以下材料：

材料一法國(guó)以最明確的方式提出要求，主要有四點(diǎn)：第一，阿爾薩斯必須歸還我們，但歸還時(shí)不應(yīng)像根據(jù)1815

年條約那樣的支離破碎，應(yīng)按照1790且以前的邊界口還。這樣我們就將在地理上以及礦藏上擁有薩爾盆地。第二，法

國(guó)政府希望看到萊茵河以西的領(lǐng)土和德意志帝國(guó)分開(kāi)，并成立一個(gè)類似緩沖的國(guó)家。

一一《新編劍橋世界近代史》

材料二戰(zhàn)勝國(guó)可以剝奪德國(guó)的殖民地，解除其武裝直至保留其警察力量，并使其海軍列入大國(guó)中第五流的地位。

但如果它感到自己在和約中受到不公正對(duì)待，它同樣最終會(huì)從勝利者身上找到進(jìn)行報(bào)復(fù)的手段。因比，我強(qiáng)烈反對(duì)把

更多的德國(guó)人從德國(guó)統(tǒng)治下交由其他國(guó)家統(tǒng)治。

一一勞合?喬治《草擬和約條款最后文本前對(duì)和平會(huì)議的幾點(diǎn)意見(jiàn)》

材料三顧維鈞（巴黎和會(huì)中國(guó)政府全權(quán)代表）曰：“……至于青島問(wèn)題關(guān)系四萬(wàn)萬(wàn)人民的大問(wèn)題，本全權(quán)之責(zé)

任亦極重，今試述其大綱原則：膠州租借地，膠州鐵路及其他一切權(quán)利，應(yīng)直接交還中國(guó)。青鳥(niǎo)完全為中國(guó)領(lǐng)土，當(dāng)

不容有絲毫損失。三千六百萬(wàn)之山東人民，有史以來(lái)，為中國(guó)民族，用中國(guó)語(yǔ)言，信奉中國(guó)宗教?！晕幕裕?/p>

東為孔孟降生，中國(guó)文化發(fā)祥之圣地?！救珯?quán)絕對(duì)主張大會(huì)應(yīng)斟酌膠州租借地及其他權(quán)利之處更，尊重中國(guó)政治

獨(dú)立，領(lǐng)土完整之根本權(quán)利，且相信中國(guó)，有和平之誠(chéng)意“。

材料四日本代衰當(dāng)時(shí)提出日本政府要求書(shū)一件，內(nèi)容如下：

“日本政府以為膠州灣租借地、及鐵路，井德人在山東所有其他一切權(quán)利，德國(guó)應(yīng)無(wú)條件讓予日本。蓋自歐戰(zhàn)開(kāi)

始，德國(guó)以膠州灣為海軍根據(jù)地，大為國(guó)際貿(mào)易航行之障害。日本為遠(yuǎn)東和平起見(jiàn)，根據(jù)一九一一年日英同盟條約，

致最后通牒于德國(guó)，要求交出膠州灣，以便將來(lái)歸還中國(guó)，德國(guó)不依限答復(fù)，日本乃與英國(guó)出軍占領(lǐng)膠州灣、及膠濟(jì)

鐵路。自是德國(guó)在山東之權(quán)利，悉為日本占有。德國(guó)在遠(yuǎn)東軍事上政治上之根據(jù)地，因以破壞。商業(yè)交通，乃得恢復(fù)

無(wú)阻。日本為削除德國(guó)此種勢(shì)力，拈牲不少，不能任德國(guó)勢(shì)力復(fù)活，故日本對(duì)德要求，實(shí)正當(dāng)而且公平……”

一一材料三四均摘自《北洋軍閥史》一四八《巴黎和會(huì)》

問(wèn)題

(1)德國(guó)處置問(wèn)題與山東問(wèn)題的形成緣由有何不同？

(2)顧維鈞將山東作為“中國(guó)文化發(fā)祥之圣地”的依據(jù)是什么？

(3)簡(jiǎn)要評(píng)論日本拒絕歸還山東的理由。

(4)你如何看待巴黎和會(huì)上這兩大爭(zhēng)議？

參考答案

一.選擇題(12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)

1、D

【解析】

材料反映的是位于歐洲大陸最西端的法國(guó)，拿破侖在位時(shí)期進(jìn)行的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)橫掃歐洲，并于19世紀(jì)擁有了廣闊的海外

在殖民地，D正確；A、B、C與材料不符。

2、D

【解析】

“守節(jié)、克比、從信、安仁、忠恕”都與儒家的仁、義、禮、智和信有關(guān)。材料中的名字受到理學(xué)思想的影響，故D

正確；宗法講究的是血緣繼承關(guān)系，排除A；法家主張依法治國(guó)和法制等思想，排除B;佛家講究生死輪回和報(bào)應(yīng)等

思想，排除C。故選D。

3、A

【解析】

美國(guó)獨(dú)立后進(jìn)行了領(lǐng)土的擴(kuò)張。19世紀(jì)中期爆發(fā)了南北戰(zhàn)爭(zhēng)，故A正確；英國(guó)沒(méi)有進(jìn)行南北戰(zhàn)爭(zhēng)，排除B；德國(guó)在19

世紀(jì)中后期完成了統(tǒng)一，沒(méi)有出現(xiàn)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，排除G法國(guó)此時(shí)沒(méi)有進(jìn)行領(lǐng)土擴(kuò)張以及南北戰(zhàn)爭(zhēng)，排除D。故選A。

4、D

【解析】

20世紀(jì)70年代至80年代末，美蘇兩極格局影響著世界的發(fā)展。結(jié)合材料可知，西非經(jīng)濟(jì)共同體、拉丁美洲經(jīng)濟(jì)體系、

南部非洲發(fā)展協(xié)會(huì)、海灣合作委員會(huì)、南亞區(qū)域合作聯(lián)盟等屬于新興國(guó)家，他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上尋求合作，主要是為了應(yīng)對(duì)

美蘇兩極格局的舊秩序，故D正確；材料無(wú)法體現(xiàn)區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織取得的成效，排除A；新中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席

位，與材料中這些組織建立關(guān)系不大，排除B；C項(xiàng)中“開(kāi)始波及”表述錯(cuò)誤，排除。

5、C

【解析】

本題考查五四運(yùn)動(dòng)的影響，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息的能力。解讀材料信息可知，從1919年5月到1920年12

月，中國(guó)有一大批學(xué)生赴法國(guó)勤工儉學(xué)，探索救國(guó)救民的道路，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這是因?yàn)?919年五四運(yùn)動(dòng)極大地

激發(fā)了廣大青年自由平等的思想和愛(ài)國(guó)思潮，在這一背景下，越來(lái)越多的青年到啟蒙運(yùn)動(dòng)的中心法國(guó)勤工儉學(xué)，故選

C項(xiàng)；材料反映的是廣大青年到法國(guó)勤工儉學(xué)，而不是馬克思主義在中國(guó)的傳播，故排除A項(xiàng)；材料只反映了廣大青

年到法國(guó)勤工儉學(xué)，不能得出“新文化運(yùn)動(dòng)促進(jìn)全民族覺(jué)醒”的結(jié)論，故排除B項(xiàng)；D項(xiàng)的“社會(huì)的共識(shí)”表述絕對(duì),

不符合史實(shí)，故排除D項(xiàng)。

6、B

【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宗法制是以父系血緣關(guān)系為紐帶維持統(tǒng)治秩序的政治制度；題干“家祭無(wú)忘告乃翁”的“家祭”

明顯與血緣有關(guān)。故答案為B項(xiàng)。A項(xiàng)，分封制是管理地方的一種政治制度，排除；C項(xiàng)，禮樂(lè)制涉及的是等級(jí)制度，

不合題意，排除；D項(xiàng)，郡縣制是秦朝時(shí)期在全國(guó)推行的管理地方的政治制度，排除。

【點(diǎn)睛】

推斷（理）型選擇題解答時(shí)一般可采用推演法，即通過(guò)必要的推理來(lái)確定符合題意的正確答案。推理時(shí)要掌握正確的

指導(dǎo)思想，如歷史規(guī)律、邏輯關(guān)系、基本原理等。因此在平時(shí)要注意歸納歷史現(xiàn)象、總結(jié)歷史規(guī)律并掌握運(yùn)用。

7、D

【解析】

“把人的概念指向公民群體”“理性、城邦與自由”說(shuō)明古希臘從理性和政治的角度重視人的價(jià)值，故選D；材料沒(méi)

有涉及古希臘人對(duì)道德的認(rèn)識(shí)，排除A；普羅泰格拉第一次將人置之于世界的中心位置，但不符合材料主旨，排除B；

材料中普羅泰格拉等人對(duì)人的概念和內(nèi)涵等作了探討，但沒(méi)有夸大人的作用，排除C。

8、A

【解析】

民主政治指的是人民成為統(tǒng)治階級(jí)。依據(jù)古代希臘的民主政治可知，希臘所有的公民都享有公民權(quán)，可以參與政治的

管理，表明了公民的廣泛參與和直接管理。A正確；只有雅典公民享有政治民主，'所有的雅典人'說(shuō)法不符合史實(shí),

B錯(cuò)誤；材料只反映了公民可以參與政治管理，但未體現(xiàn)政治決策，C錯(cuò)誤；公民大會(huì)代表了雅典公民的利益訴求，不

是‘雅典居民'，D錯(cuò)誤。故選A。

9、C

【解析】

材料信息是，晚清時(shí)期，被視為“草寇”的鄭成功被國(guó)人推崇為“排滿驅(qū)荷”民族英雄。這一轉(zhuǎn)變適應(yīng)了19世紀(jì)末

20世紀(jì)初民族危機(jī)、統(tǒng)治危機(jī)空前嚴(yán)重的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，是國(guó)人對(duì)民族歷史的重構(gòu)，故C正確；材料和國(guó)人信仰無(wú)關(guān)，故

A錯(cuò)誤；材料體現(xiàn)不出傳統(tǒng)儒家思想式微，故B錯(cuò)誤；D項(xiàng)錯(cuò)在“普遍認(rèn)同”，故錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

本題考查透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，解題的思維邏輯是“現(xiàn)象一一本質(zhì)”。本題的現(xiàn)象是清末人們推崇“排滿驅(qū)荷”的

鄭成功，這實(shí)質(zhì)上反映出當(dāng)時(shí)的民族危機(jī)和統(tǒng)治危機(jī)非常嚴(yán)重。

10、A

【解析】

據(jù)材料見(jiàn)其“1902年，……多系舉人、原貢、秀才之優(yōu)秀分子”。1905年12月22H《大公報(bào)》報(bào)道，有舉人，秀才

30多人“充當(dāng)兵勇”可見(jiàn)，1902年—1905年的清政府軍隊(duì)里已有許多舉人、虞貢、秀才，這說(shuō)明隨著列強(qiáng)侵略的加

劇，民族危機(jī)加深，人們的價(jià)值觀念發(fā)生了很大變化，A正確；維新變法運(yùn)動(dòng)是資產(chǎn)階級(jí)上層的思想文化運(yùn)動(dòng)，而不

是解放了所有知識(shí)分子的思想，B以偏概全；清政府軍隊(duì)里已有許多舉人、原貢、秀才，當(dāng)時(shí)科舉制內(nèi)容是儒家經(jīng)典

選拔人才，與軍隊(duì)近代化無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；據(jù)所學(xué)可知，1905年9月才廢除科舉制，而與材料“1902年，……多系舉人、

康貢、秀才之優(yōu)秀分子”不符，D錯(cuò)誤。

11、A

【解析】

材料體現(xiàn)的是到唐后期，樞密使由低級(jí)官員到參與國(guó)家的決策，這主要和君主專制的強(qiáng)化有關(guān)，說(shuō)羽當(dāng)時(shí)的中樞決策

發(fā)生異變，A正確；B中的“不可調(diào)和”的說(shuō)法錯(cuò)誤，排除；軍機(jī)處的設(shè)置標(biāo)志著君主專制達(dá)到頂峰，C排除；唐朝

的藩鎮(zhèn)問(wèn)題十分嚴(yán)重，D排除。故選A。

12、B

【解析】

材料中的“司隸校尉可以與尚書(shū)令和御史中丞專席獨(dú)坐”表明司隸校尉的地位不斷上升可與三公相抗衡，進(jìn)一步說(shuō)明

了三公的權(quán)力在削弱，皇權(quán)在加強(qiáng)，故B項(xiàng)正確；監(jiān)察機(jī)構(gòu)的完善在材料沒(méi)有體現(xiàn)，故排除A項(xiàng)；材料沒(méi)有涉及官僚

隊(duì)伍廉潔高效，故排除C項(xiàng)；司隸校尉是中央的監(jiān)察官員，故D項(xiàng)中的“對(duì)地方的監(jiān)察”不符合題意，排除。

二、非選擇題(2小題，共52分)

13、(1)發(fā)展：經(jīng)營(yíng)的商品由以奢侈品為主發(fā)展為涵蓋日常生活所需：雖然人數(shù)不多，但對(duì)西歐社會(huì)的影響加強(qiáng)：作

為商業(yè)活動(dòng)中心的城市產(chǎn)生并逐漸發(fā)展。主要因素：生產(chǎn)力的提高。

(2)以農(nóng)為本或重農(nóng)抑商的思想政策的影響。

(3)隨著西歐商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，商人的活動(dòng)已經(jīng)滲透到西歐社會(huì)的各個(gè)方面：以商人為主的市民階層興起，通過(guò)與領(lǐng)

主的斗爭(zhēng)(武裝斗爭(zhēng)或金錢贖買的方式)爭(zhēng)取到了城市自治的地位，成為城市的主人；城市的復(fù)興、商品經(jīng)濟(jì)的活躍,

王權(quán)呈加強(qiáng)之勢(shì)，國(guó)王需要借助市民階層的力量來(lái)打破封建割據(jù)的局面，使市民在等級(jí)代表會(huì)議中分享權(quán)力，商人的

利益得到重視；主要服務(wù)于市民階層的中世紀(jì)大學(xué)興起，大學(xué)注重世俗教育以及自由探索的精神，有助于進(jìn)一步提升

商人的社會(huì)地位。

【解析】

(1)發(fā)展：依據(jù)材料“10世紀(jì)時(shí)，雖然歐洲各地已可見(jiàn)到商人，但他們經(jīng)營(yíng)的商品絕大多數(shù)是奢侈品。到14世紀(jì)時(shí),

商業(yè)已從日常生活的邊緣性活動(dòng)發(fā)展成為日常生活的核心內(nèi)容”可以歸納出經(jīng)營(yíng)的商品由以奢侈品為主發(fā)展為涵蓋日

常生活所需；依據(jù)材料“商業(yè)的人只占總?cè)丝诘囊恍〔糠?，但中世紀(jì)后期商業(yè)的巨大發(fā)展，對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了重要的

影響”可以歸納出雖然人數(shù)不多，但對(duì)西歐社會(huì)的影響加強(qiáng)；依據(jù)材料“城市作為地方貿(mào)易和地方行政的中心，開(kāi)始

慢慢地出現(xiàn)”可知作為商業(yè)活動(dòng)中心的城市產(chǎn)生并逐漸發(fā)展。主要因素：依據(jù)材料和