2023屆高考語文復(fù)習(xí)宋詞專題之念奴嬌

練字當(dāng)頭熟中生巧一一2023高考更習(xí)宋詞專題之念奴嬌

【詞牌常識(shí)】

本調(diào)又名《大江東去》《赤壁詞》《百字謠》《百字令》《百歲令》《壺中天》《酹江

月》《雙翠羽》《淮甸春》《湘月》《白雪》等。雙片一百字。全詞同韻，仄敞，韻

字可上聲、可去聲，古韻多入聲。韻段內(nèi)可撤句造句，但須保持其字?jǐn)?shù)不變。其中，上片前

兩句制為“四五四”時(shí)，其五字句首字可為領(lǐng)字。此調(diào)亦有平韻體。萬樹《詞律》定辛棄疾

詞為正格，其上片前兩句為“四五四”句式，五字句后為斷句；其下片前三句為“/'、四五”

句式。此調(diào)其他格的前部均有變化，屬別格。據(jù)傳，此調(diào)名取自唐天寶年間著名歌妓念奴之

藝名。念奴色藝俱佳，常參加玄宗皇帝舉行的辭歲宴會(huì)，其歌聲清亮甜美，備受喜愛。故其

名進(jìn)入詞牌，傳至后世。唐元稹曾在《連昌宮詞》詩中描寫了念奴表演時(shí)的情景。

四，三、六。七，六。四，四，五。四，六。

，片仄仄仄仄（九句）

六，五，四。七，六。四，四，五。四，六。

下片仄仄仄仄（十句）

【練習(xí)精選】

閱讀下面的詞，按要求作答。

念奴嬌

用傅安道和朱希真梅詞韻

［宋］朱熹

臨風(fēng)一笑，問群芳、誰是真香純白？獨(dú)立無朋，算只有、姑射注山頭仙客。絕艷

誰憐，真心自保，邈與塵緣隔。天然殊勝，不關(guān)風(fēng)露冰雪。

應(yīng)笑俗李粗桃，無言翻引得、狂蜂輕蝶。爭(zhēng)似黃昏閑弄影，清淺一溪霜月。畫角

吹殘，瑤臺(tái)夢(mèng)斷，直下成休歇。綠陰青子，莫教容易披折。

［注］姑射：神話中的山名，神仙所居之處。

1.下列對(duì)這首詞的理解和賞析?，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.“和”，即和韻，是詩詞寫作的一種方式。這首詞就是朱熹依照傅安道和朱

希真梅花詞的韻而創(chuàng)作的。

B.詞的開篇運(yùn)用擬人手法，并以問句提起，將梅花與“群芳”比較，突出梅花

的清香與潔白。

C.詞中寫梅花美艷無比，與姑射山仙人相伴；“風(fēng)露冰雪”的考驗(yàn)賦予了梅花

不同尋常的韻致。

D.“畫角”“綠陰”數(shù)句，寫梅花寧愿休歇凋零，也不愿結(jié)出青青的梅子而被

人折斷梅枝。

2.“黃昏閑弄影，清淺一溪霜月”描繪了怎樣的畫面？

3.請(qǐng)指出詞人借梅花寄托了怎樣的理想人格。

閱讀下面兩首詩詞，完成下面小題。

念奴嬌?過洞庭【注】

張孝祥［宋］

洞庭青草，近中秋，更無一點(diǎn)風(fēng)色。玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉。素月分輝，

明河共影，表里俱澄澈。悠然心會(huì)，妙處難與君說。

應(yīng)念嶺海經(jīng)年，孤光自照，肝膽皆冰雪。短發(fā)蕭騷襟袖冷，穩(wěn)泛滄浪空闊。盡挹

西江，細(xì)斟北斗，萬象為賓客?？巯溪?dú)嘯，不知今夕何夕！

【注】孝宗乾道二年，作者因讒言落職，本詞作于其從廣西經(jīng)洞庭湖北歸途中。

望洞庭湖贈(zèng)張丞相【注】

孟浩然［唐］

八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城。

欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情飛

【注】玄宗開元二十一年(733),張九齡為丞相，作者西游長安，以此詩獻(xiàn)之。

4.下列對(duì)上述兩首詩詞的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是()

A.張?jiān)~上闋巧用數(shù)量詞“三萬頃”“一葉”展現(xiàn)了洞庭湖之大和一己之小，既

寫物境也寫心境。

B.孟詩前四句寫景氣勢(shì)宏大，描寫洞庭湖的雄偉壯闊景象，也表現(xiàn)了詩人此時(shí)

爽朗開闊的胸襟。

C.張?jiān)~下闋用夸張手法寫自己在清冷月色中泛舟“豪飲”西江水，敲著船舷發(fā)

泄內(nèi)心的愁悶。

D.孟詩中“舟楫”這個(gè)典故使用得體。“端居恥圣明”，言不甘閑居，借此向

張丞相表白心事。

5.張?jiān)~和孟詩都描寫了洞庭湖的美景，但寄寓的思想情感并不完全相同。請(qǐng)結(jié)

合相關(guān)內(nèi)容分析其思想感情的不同。

閱讀下面這首宋詞，完成下面問題。

念奴嬌留別辛稼軒①

［宋］劉過

知音者少，算乾坤許大，著身何處。直待功成方肯退，何日可尋歸路。多景

樓前，垂虹亭下，一枕眠秋雨。虛名相誤，十年枉費(fèi)辛苦。

不是奏賦明光，上書北闕，無驚人之語。我自匆忙天未許，贏得衣裾塵土。

白璧追歡，黃金買笑，付與君為主.茄觸②汀上，浩然明FI歸去.

【注】①詞題一作“自述”。宋寧宗嘉泰三笫（1203年）左右，劉過因母病

告歸，辛棄疾知其囊中羞澀，遂買船籌資相送。②張季鷹（張翰）辟齊王東曹掾,

在洛，見秋風(fēng)起，因思吳中菰菜羹、妒魚膾，曰："人生貴得適意爾，何能羈宦

數(shù)千里以要名爵？”遂命駕便歸。后以“妒州”表示思鄉(xiāng)之情，或表示歸隱之志。

6、下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.開篇以大氣包舉之勢(shì)，深沉而直率的筆調(diào)，抒寫天地雖大，卻無英雄立

身之地的感慨。

B.上闋圍繞“著身何處”，敘寫自己對(duì)“功成”與“歸路”的看法，“虛

名”二句充滿幽憤。

C.下闋“我自匆忙天未許”一句，側(cè)面反襯出作者未遇明主的無奈，“天”

是皇帝的象征。

D.詞人不做惜別感傷之態(tài)，不言友情，只談相聚時(shí)的美好，“白璧”三句

足見二人交情之深。

7、本詞運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法?請(qǐng)結(jié)合全詞進(jìn)行賞析。（6分）

閱讀下面這首宋詞，完成下面問題。

念奴嬌-西湖和人韻

辛棄疾

晚風(fēng)吹雨，戰(zhàn)新荷、聲亂明珠蒼璧。誰把香奩收寶鏡，云錦紅涵湖碧。飛鳥翻空，

游魚吹浪，慣趁笙歌席。坐中豪氣，看公一飲千石。

遙想處士①風(fēng)流，鶴隨人去，老作飛仙伯。茅舍疏籬今在否，松竹已非疇昔。欲

說當(dāng)年，望湖樓下，水與云寬窄。醉中休問，斷腸桃葉②消息。

【注】①指西湖處士林逋。他隱居西湖孤山，植梅養(yǎng)鶴，人稱“梅妻鶴子”。②

桃葉：東晉書法家王獻(xiàn)之的愛妾的名字。

8.下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.詞開篇用“晚風(fēng)”“新荷”點(diǎn)明了詞人游西湖的時(shí)間是初夏的一個(gè)傍晚。

B.“慣趁笙歌席”看似閑筆，其實(shí)非常重要，表現(xiàn)出人與自然的和諧之美。

C.詞的下闕想象林逋梅妻鶴子的生活，表達(dá)出詞人想去隱居而不得的無奈。

D.尾句照應(yīng)了“看公”二句，勸友人恣意游湖，盡情飲酒，不必掛懷桃葉。

9.本詞與白居易的《錢塘湖春行》“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早

鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不

足，綠楊陰里白沙堤?！倍际褂昧四男┦址▉砻鑼懳骱谰埃空?qǐng)結(jié)合詩句簡(jiǎn)要分

析。（6分）

閱讀下面的宋詞，回答問題。

念奴嬌?瓢泉酒酣，和東坡韻①

辛棄疾

倘來軒冕②，問還是、今古人問何物？舊日重城愁萬里，風(fēng)月而今堅(jiān)壁。藥籠功名，

酒妙身此可惜蒙頭雪。浩歌一曲，坐中人物三杰。

休嘆黃菊凋零，孤標(biāo)應(yīng)也有，梅花爭(zhēng)發(fā)。醉里重揩西望眼，惟有孤鴻明滅。萬事從

教，浮云來去，枉了沖冠發(fā)。故人何在?長庚應(yīng)伴殘?jiān)隆?/p>

［注］①此詞是辛棄疾閑居鉛山瓢泉時(shí)的感興之作,用蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》

的韻而自抒懷抱。②軒冕，出自《莊子?繕性》：“軒冕在身,非性命也，物之儻來,

寄者也?！?/p>

10、辛棄疾這首詞以健筆寫豪情，風(fēng)格上極力追步蘇東坡。但是比較之下不難發(fā)

現(xiàn)兩者之間有一些區(qū)別。同是抒發(fā)的情懷，同為豪放的風(fēng)格,蘇詞表現(xiàn)為超

逸放曠，辛詞則表現(xiàn)為o（2分）

11、整首詞中作者的情感是復(fù)雜的，請(qǐng)結(jié)合藝術(shù)手法作簡(jiǎn)要分析。（6分）

【參考答案】

1.C

2.黃昏時(shí)分，梅花閑展芳姿，月色清涼，倒映在澄瑩的溪水中。描繪了一幅清

雅幽靜的畫面。

2.天性高潔，保持本心，特立獨(dú)行，不同流俗。

【解析】

1.本題考查學(xué)生對(duì)詩歌的綜合理解和賞析能力。

C.“‘風(fēng)露冰雪’的考驗(yàn)賦予了梅花不同尋常的韻致”錯(cuò)?！疤烊皇鈩?，不關(guān)風(fēng)

露冰雪”意思是梅花的高潔風(fēng)致是天然生成，與風(fēng)露冰雪無關(guān)。故選C。

2.本題考查學(xué)生對(duì)詩歌景物形象及畫面的鑒賞能力。

“黃昏閑弄影，清淺一溪霜月”，描寫黃昏時(shí)分，梅花面對(duì)清淺的溪水臨水弄影，

清清溪水倒影著天上一輪明月，和梅花的倩影構(gòu)成絕美的圖景。此句選擇梅花、

清溪和霜月為意象，描繪梅花倒影在溪水中的芳姿，整個(gè)畫面清幽雅致，澄澈人

心。

3.本題考查學(xué)生鑒賞詩歌形象與評(píng)價(jià)詩歌中作者的思想情感的能力。

詩歌描寫梅花在群芳中保持“真香純白”，只有姑射山頭的仙人能與之為伍，并

說梅花天性高潔，與風(fēng)霜冰雪無關(guān)，寫出梅花的天性高潔；

再寫梅花“真心自保，邈與塵緣隔”，為了保持自己的高潔本心，寧可遠(yuǎn)遠(yuǎn)禽開

塵世，與那污濁的塵世保持距離，寫出梅花的保持本心，不同流俗。

詩歌用俗李粗桃襯托梅花的高潔，那些俗艷的花朵爭(zhēng)奇斗艷，招蜂引蝶；而梅花

卻在明月的陪伴下在清澈的溪水中映照芳姿，寫出梅花的保持本心，特立獨(dú)行,

不同流俗。

梅花的品格就是詩人的理想品格。

4.C

5.不同點(diǎn)：①雖同處于貶謫后，但張?jiān)~用“表生俱澄澈”“肝膽皆冰雪”“扣

舷獨(dú)笑”表達(dá)了對(duì)自己冰雪般品格的自信，對(duì)奸佞的不屑；②而孟詩用“端居恥

圣明”“徒有羨魚情”更多地表達(dá)了詩人正當(dāng)年富力強(qiáng)，希望得到引薦，愿為國

家效力，做一番事業(yè)的愿望，體現(xiàn)了積極進(jìn)取的精神狀態(tài)。

【解析】

4.本題考查學(xué)生鑒賞詩歌的意象、表現(xiàn)手法和情感的能力。

C.“發(fā)泄內(nèi)心的愁悶”錯(cuò)誤，詩人作主人，請(qǐng)萬象（天地萬物）作客人，舀盡

西去長江的水，用北斗七星作酒器，低斟淺酌的招待天地萬物，這是何等氣勢(shì),

因此該句表現(xiàn)的“豪邁的氣概”。“扣舷獨(dú)笑”表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的憤慨。故選C。

5.本題考查學(xué)生比較鑒賞詩歌的內(nèi)容和情感的能力。

分析詩歌情感需要結(jié)合詩人生平、詩歌意象等進(jìn)行比較鑒賞。

張?jiān)娭?，“玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉。素月分輝，明河共影，表里俱澄澈”

中的“表里俱澄澈”是這首詞主旨所在，它包含了兩層意思，一層是寫秋月秋水

之美，美在哪里，美在澄澈。澄是水清，澈也是水清，上上下下，里里外外，沒

有一絲一毫渾濁,沒有一絲一毫污染,這樣的清澈明亮,有如非人間的琉璃世界；

另一層是說三萬頃湖上扁舟上的我，也有如秋月，有如秋水，我就是一個(gè)光明磊

落，坦坦蕩蕩，言行一致，表里如一的男子漢、大丈夫。所以表里俱澄澈不僅是

寫景，而且也是寫人，寫自己品格之美。“孤光自照，肝膽皆冰雪”一方面指

月亮在天宇中，只能自我孤獨(dú)地照耀著；另一方面想起自己的嶺表一年，不被人

所理解，同時(shí)詩人也無需別人理解，只能與孤月作伴，引清冷的月光相照。冰雪

的特點(diǎn)是潔白晶瑩，所以“肝膽皆冰雪”，實(shí)際二是說，盡管自己被免職，但自

己是光明磊落、心地純潔、肝膽照人的；另一層意思是說，我問心無愧，話語中

有憤慨、有失望、有自我安慰，但主要還夾雜著自豪、感情真摯而又復(fù)雜?！翱?/p>

舷獨(dú)嘯，不知今夕何夕”中，扣舷是動(dòng)作，獨(dú)嘯是聲音，張孝祥則是敲擊船沿、

仰天長嘯，抒發(fā)出自己的滿腔豪情與憤慨之情，表達(dá)了詩人對(duì)對(duì)奸佞的不屑。

孟詩中，前四句“八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城”寫洞庭

湖壯麗的景象和磅礴的氣勢(shì)，引出下文抒情?！坝麧?jì)無舟楫”，是從眼前景物觸

發(fā)出來的，詩人面對(duì)浩浩的湖水，想到自己還是在野之身，要找出路卻沒有人接

引，正如想渡過湖去卻沒有船只一樣?！岸司訍u圣明”，是說在這個(gè)“圣明”的

太平盛世，自己不甘心閑居無事，要出來做一番事業(yè)。最后兩句，再進(jìn)一步，向

張丞相發(fā)出呼吁，說自己坐在湖邊觀看那些垂竿釣魚的人，卻白白地產(chǎn)生羨慕之

情。希望對(duì)方幫助的心情是在字里行間自然流露出來的。

6、C【解析】“側(cè)面反襯出作者未遇明主的無奈”錯(cuò)，無中生有。

7、①直抒胸臆:。作者慷慨陳詞，氣勢(shì)雄偉。上闋“知音者少”“直待功成方肯

退，何日可尋歸路”“虛名相誤”等句子，無不直率地抒發(fā)自己的思想感情。②

虛實(shí)結(jié)合（以虛襯實(shí)）?！岸嗑皹乔?，垂虹亭下，一枕眠秋雨”一句，作者通過想

象，表面上是歌詠多景樓的壯麗，贊美垂虹亭的英姿，懸想醉眠秋雨的樂趣，實(shí)

際上是抒發(fā)自己歸隱江湖之情，景虛而情實(shí)。③對(duì)比。作者多年努力，終未達(dá)成

理想，而歲月蹉朋，年華已逝，求官未得，又不忍歸去。于是“功成”與“歸路”，

“理想”與“現(xiàn)實(shí)”之間形成鮮明的落差與對(duì)比。④用典。結(jié)尾運(yùn)用張翰的典故，

表示自己決意歸隱，頤養(yǎng)心性。（每點(diǎn)2分，答出任意三點(diǎn)即可）

8.C”表達(dá)詞人想去隱居而不得的無奈”錯(cuò)誤，表達(dá)詞人對(duì)林逋這樣的風(fēng)流處

士的仰慕之情。

9.（6分）視聽結(jié)合。本詞從聽覺描寫雨打荷葉之聲，從視覺描寫碧水彩霞、

飛鳥游魚之景；白詩從聽覺描寫黃鶯嗚叫，從視覺描寫春水初漲，綠楊成陰之景。

動(dòng)靜結(jié)合。本詞既描寫了彩霞映碧水的靜景，又描寫了鳥在空中飛、魚在水里游

的動(dòng)景；白詩既有對(duì)西湖的水、云、楊樹、白沙卷的靜態(tài)描寫，又有黃鶯爭(zhēng)棲、

新燕啄泥的動(dòng)態(tài)描寫。色彩映襯，本詞用紅霞與碧水相映襯，白詩用綠楊與白沙

堤相映襯。

詞句注釋

香奩（lion）：古代盛梳妝用品的匣子。寶鏡：借喻太陽v

云錦：宋文同《題守居園池橫湖》：“一望見荷花，天機(jī)織云錦。”蘇軾《和文

與可洋川園池三十首?橫湖》：“貪看翠蓋擁紅妝，不覺湖邊一夜霜。卷卻天機(jī)

云錦段，從教匹練寫秋光?！?/p>

處士：指林逋。林逋字君復(fù)，杭州錢塘人。結(jié)廬西湖之孤山，二十年足不及城市，

號(hào)西湖處士。

“鶴隨”句：《詩話總龜》：“林逋隱于武林之西湖，不耍，無子。所居多植梅

畜鶴。泛舟湖中，客至則放鶴致之。因謂梅妻鶴子?！彼紊蚶ā秹?mèng)溪筆談》：“林

逋隱居杭州孤山，常畜兩鶴，縱之則飛入云霄盤旋，久之復(fù)入籠中。逋常泛小艇

游西湖諸寺，有客至速所居，則一童子出，應(yīng)門延客坐，為開籠縱鶴。良久，逋

必棹小船而歸，蓋常以鶴飛為驗(yàn)也?！?/p>

飛仙：《十洲記》：“篷萊山周回五千里，有圓海繞山，無風(fēng)而洪波百丈，不可

往來，唯飛仙能到其處耳。”

望湖樓：《臨安志》：“望湖樓在錢塘門外一里，一名看經(jīng)樓。乾德五年錢忠懿

王建?！?/p>

桃葉：宋郭茂倩《樂府詩集》：“王獻(xiàn)之愛妾名桃葉，嘗渡此，獻(xiàn)之作歌送之曰：

桃葉復(fù)桃葉，渡江不用楫。但渡無所苦，我自迎接汝。”

《念奴嬌?西湖和人韻》約作于宋孝宗乾道六年11170年）或七年（1171年），

當(dāng)時(shí)辛棄疾任司農(nóng)寺主簿。此詞所和何人何作未詳。

整體賞析

此詞上片吟詠西湖美景。開頭三句寫雨打新荷的聲音。荷而日新，風(fēng)而日晚，點(diǎn)

明游湖時(shí)是初夏的一個(gè)傍晚；頂風(fēng)冒雨，不嫌其煩，反覺雨打新荷”聲亂明珠蒼

避"，悅耳動(dòng)聽，其游興之高可想而知?！罢l把”二句寫雨過天晴，紅日西沉,

滿天云霞倒映湖中，碧水彩霞，相映成趣?！凹t涵湖碧”四字，色彩對(duì)比鮮明，

西湖湖光山色之美便隱寓其中了?！帮w鳥”三句寫魚鳥追逐游船的場(chǎng)景。

“翻”“吹”二字用得特別好?！胺?，，言鳥在空中上下飛舞；“吹”謂魚在水

里游動(dòng)吐泡?！皯T趁空欲席"魚鳥己習(xí)慣于逐堡歌追游人，嬉戲覓食了。這看似

閑筆，其實(shí)非常重要，它不僅表現(xiàn)出西湖的自然美，而且表現(xiàn)出入與自然的和諧

美?！白小倍渖铣小翱招睂懪c友人豪飲。這既點(diǎn)出游興之豪，又由今人

之豪聯(lián)想古人之逸，自然地過渡到下片對(duì)林逋的回憶。

詞的下片緬懷西湖名士。林逋少孤力學(xué)，刻志不仕，結(jié)廬西湖孤山，不娶，無

子，所居多植梅蓄鶴，有“鶴妻梅子”之稱，其詠梅詩尤負(fù)盛名?！斑b想”三句，

描述的就是林逋的這段生活。“遙想”二字和蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》過片用

“遙想”一樣，可以說是思接T載，有力地振起了全詞。彭孫遹《金粟詞話》說：

“林處士鶴妻梅子，可稱千古高風(fēng)矣?！边@也許就是此詞所說“處士風(fēng)流”的含

義?！苞Q隨人去，已作飛仙伯”，是說林逋死后，不僅上升仙界，而且成為飛仙

之長，這和稱李白為謫仙人