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——詩意中秋?文化相隨——4.專家點評目
錄1.朗誦會開場2.校長致辭3.朗誦環(huán)節(jié)01朗誦會開場景《高山流水》明月當空灑銀玉,又是一年團圓日。自古中秋月最明,且把思念遙相寄。月色如水,流淌著我們不盡的思念。月光如織,扯不斷我們永遠的掛牽。月華如歌,鳴奏出我們心中的絕響.......主持人開場“明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?!庇忠粋€中秋佳節(jié)到來了中秋節(jié),是我國眾多傳統(tǒng)節(jié)日中的一個很重要的節(jié)日,它歷經(jīng)久遠,幾經(jīng)演變,積淀了深厚的文化內(nèi)涵,同時也彰顯著鮮明的時代特色。中秋的月最美,是那樣詩情畫意;中秋的月最柔,是那樣柔情似水;中秋的月最明,是那樣如水似鏡。中秋節(jié)是我們中國人的團圓節(jié),每到這一天,許多遠離家鄉(xiāng)的游子,紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。古往今來,有關(guān)中秋的千古絕唱很多,在此我們精心準備了這次中秋節(jié)詩歌朗誦會02校長致辭中秋節(jié),?稱團圓節(jié)、??節(jié)。時在夏歷???五?,正值三秋之半,故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四?傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭?的禮制;兩漢時已具雛形,時在?秋?;魏、晉、唐、宋以來,逐漸演變成賞?的風(fēng)俗。“中秋”?詞,最早見于《周禮》?書,?真正形成全國性的節(jié)?是在唐代。據(jù)傳這個中華民族重要節(jié)?的形成與“唐明皇夢游?宮”的故事有關(guān)。??是作物收獲季節(jié),慶豐收、賀團圓,“花好?圓?壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團圓,?亮升起時,獻?餅、?果以祭?,古風(fēng)延續(xù)?今。中秋致辭?到中秋,為了培養(yǎng)學(xué)?的傳統(tǒng)觀念,從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國結(jié)——福祿壽喜財安康——源遠流長的華夏?化情結(jié),增強民族?信?、?尊?和?豪感。所以就有了本次的中秋節(jié)朗誦會詩意中秋?文化相隨03朗誦環(huán)節(jié)月滿西樓李清照紅藕香殘玉簟秋輕解羅裳獨上蘭舟云中誰寄錦書來雁字回時月滿西樓花自飄零水自流一種相思兩處閑愁此情無計可消除才下眉頭卻上心頭
卻上心頭《春江花月夜》張若虛春江潮水連海平,海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里,何處春江無月明!江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰;空里流霜不覺飛,汀上白沙看不見。江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月,江月何年初照人。人生代代無窮已,江月年年望相似。不知江月待何人,但見長江送流水?!端{(diào)歌頭明月幾時有》蘇軾明月幾時有把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟?!吨星锕?jié)祝愿》中秋佳節(jié)??圓,和諧秋風(fēng)送祝愿。?餅薀意是思念,神州戶戶聚歡顏。海外??思故鄉(xiāng),佳節(jié)??份外亮。中華民族在崛起。祖國啊蒸蒸?上?;貧w秋風(fēng)吹兩岸,??團聚是?愿。?式?餅寄臺南,兩岸同圓?個夢。國富民強有?尊,安寧團結(jié)家和睦。中秋?餅圓?甜,富強康樂萬萬年。《中秋小雨涼風(fēng)寄思》中秋的小雨攜著涼風(fēng)灑落了牽掛美麗的世界飄渺著鐘聲將我遺落于繁華那古箏撩起的歌聲如夢淡香零落的玉露靜靜輕吻著一季盛夏在喧嘩的街燈下落寞被不盡的喧囂零碎青春的歌沒有孤單與眼淚沒有快樂與傷悲只是我決定用心接受輪回又見中秋月圓時云淡淡,水清清。又現(xiàn)一輪江月圓,每到此時倍光明。天上月,水中月,近水樓臺最得月。是曾幾何?恨月無常圓,但愿常相伴。秋高高,色銀銀。人生難得幾回圓,今宵一刻值千金。能得到,買不到,國泰民安映月夜。人生幾何?嘆盡朝露短,但愿人相思。想那神舟,已上九天。嫦娥奔月,夢想成真。千年傳說,古人的夢,被今天的月圓滿。想那嫦娥,此時未眠。舉杯向月,醉飲同慶。嫦娥起舞,花好月圓,天上人間共此時。安靜的,就像那拂曉和面而又心人心脾得微風(fēng);安靜的,就像那悄無聲息而又撲朔迷離得小雨;安靜的,就像那不漏聲色而又無微不至的好;窗外的夜空,一如既往;如此安靜如此祥和的美麗著。雨水已洗去了晝得煩瑣與輕浮,月夜只留下穩(wěn)練與成熟;它安靜,不言不語,月兒在微笑,星星在眨眼;風(fēng)過亭處,攜著竹林得清新與玫瑰園得暗想;漫過我的窗,拂過我的臉頰,帶著埋藏在我心中那小小得祝愿;吹向那個不曾署名得地方。04專家點評《水調(diào)歌頭》這首詞的上片把酒頌月,抒寫了由幻想超塵到復(fù)歸現(xiàn)實的思想過程;下片對月懷人,闡發(fā)月有陰晴圓缺,人有悲歡離合的人生哲理.全詞意境清遠,筆調(diào)深婉,表現(xiàn)出作者曠達樂觀的胸襟。表達出作者從苦悶的悲觀中走出來,達到豁達樂觀的人生境界,從失意矛盾中走向胸懷坦蕩的達觀,留給后人無盡溫暖與美好。語文老師點評
中秋節(jié)時,月亮圓滿,象征著團圓。中秋節(jié)在我國有悠久的歷史,在我國,中秋節(jié)時,在外的游子都會趕回家,和家人一起賞月、吃月餅,所以,中秋節(jié)象征著家庭的圓滿、人們的團聚,也寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。年級主任知主任點評不同的詩歌,其語言藝術(shù)所表現(xiàn)的語言風(fēng)格、特點、技巧各不相同。同學(xué)們朗誦鏗鏘有力,打動人心,仿佛月光照進了每個人的心間。此次誦讀活動,通過傳承中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史,歌頌中秋“團聚團圓”,使我們更加重視友情、親情,學(xué)會珍惜眼前所擁有的幸福生活。
天上月圓,人間夢圓。
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