2023-2024屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)詩(shī)歌專題訓(xùn)練-抒情手法

2023-2024屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)詩(shī)歌專題訓(xùn)練一抒情手

法

詩(shī)歌專題訓(xùn)練一一抒情手法

一、閱讀下面這首詞，完成下面小題。

西江月?漁父詞①

辛棄疾【宋代】

千丈懸崖削翠，一川落日錯(cuò)金。白鷗來(lái)往本無(wú)心②。選甚風(fēng)波一

任。

別浦魚(yú)肥堪膾，前村酒美重斟。千年往事已沉沉。閑管興亡則甚

③。

【注】①淳熙五年（H78）,辛棄疾由臨安赴湖北任轉(zhuǎn)運(yùn)副使，

舟行江上，過(guò)采石磯時(shí)創(chuàng)作了這首詞。采石為江防要地，歷代南北戰(zhàn)

爭(zhēng)，多于此渡江。②《列子?黃帝》：“海上之人有好鷗鳥(niǎo)者，每旦之

海上，從鷗鳥(niǎo)游，鷗鳥(niǎo)之至者百住而不止。其父曰：'吾聞鷗鳥(niǎo)皆從

汝游，汝取來(lái)，吾玩之。‘明日之海上，鷗鳥(niǎo)舞而不下也。"指人無(wú)巧

詐之心，異類可以親近。③則甚：做甚，做什么。

1、賞析本詞的抒情手法。

二、閱讀下面這首宋詞，完成下列小題。

蝶戀花

［宋］柳永

佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無(wú)

言誰(shuí)會(huì)憑闌意。

擬把疏狂圖一醉，對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味。衣帶漸寬終不悔，為

伊消得人憔悴。

2.全詞是如何運(yùn)用多種抒情手法來(lái)抒發(fā)感情的？請(qǐng)結(jié)合全詞分

析。

三、閱讀下面這首宋詞，完成下列小題。

臨江仙?金谷無(wú)煙宮樹(shù)綠

金谷①無(wú)煙宮樹(shù)綠，嫩寒生怕春風(fēng)。博山微透暖薰籠。小樓春色

里，幽夢(mèng)雨聲中。

別浦鯉魚(yú)何日到，錦書(shū)封恨重重。海棠花下去年逢。也應(yīng)隨分瘦，

忍淚覓殘紅。

【注】①金谷：金谷園，本為晉代石崇的別蟹，這里代指宅第。

②博山：指香爐。

3.這首詞在抒情上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。

四、閱讀下面這首詞，完成下面小題。

桂枝香?金陵懷古

［宋］王安石

登臨送目，正故國(guó)晚秋，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇。

歸帆去棹殘陽(yáng)里，背西風(fēng)，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難

足。

念往昔，繁華競(jìng)逐。嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)。千古憑高對(duì)此，謾

嗟柴辱。六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。至今商女，時(shí)時(shí)猶唱,

后庭遺曲。

4.詞作下片運(yùn)用了多種間接抒情手法，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句賞析。

五、閱讀下面詩(shī)歌，完成下列各題。

送李端【1】

盧綸

故關(guān)衰草遍，離別自堪悲。

路出寒云外，人歸暮雪時(shí).

少孤為客早，多難識(shí)君遲。

掩淚空相向，風(fēng)塵何處期？

注釋：【1】這首詩(shī)作于安史之亂后。李端與盧綸同為“大歷十才

子”，在亂世中結(jié)下深厚友誼。

聽(tīng)夜雨寄盧綸

李端

暮雨蕭條過(guò)鳳城，霏霏颯颯重還輕。

聞君此夜東林宿，聽(tīng)得荷池幾番聲。

5、同樣寫友情，《送李端》與《聽(tīng)夜雨寄盧綸》這兩首詩(shī)，在抒

情手法上有何不同？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句，具體分析。

六、閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。

赤壁

杜庠①

水軍東下本雄圖，千里長(zhǎng)江船舶。諸葛心中空有漢，曹瞞眼里已

無(wú)吳。

兵銷炬影東風(fēng)猛，夢(mèng)斷簫聲夜月孤。過(guò)此不堪回首處，荒磯鷗鳥(niǎo)

滿煙蕪。

【注】①杜庠：字公序，號(hào)西湖醉老，明朝詩(shī)人。曾任知縣，不

久罷歸；不得志，放情詩(shī)酒。

6.請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析尾聯(lián)是如何抒情的。

七、閱讀下面的宋詞，完成小題。

南鄉(xiāng)子?和楊元素時(shí)移守密州①

蘇軾

東武望余杭②，云海天涯兩渺茫。何日功成名遂了，還鄉(xiāng)，醉笑

陪公三萬(wàn)場(chǎng)。

不用訴離觴，痛飲從來(lái)別有腸。今夜送歸燈火冷，河塘③，墮淚

羊公卻姓楊④。

【注釋】①楊元素：即楊繪，公元一零七四年七月接替陳襄為杭

州知州，九月，蘇軾由杭州通判調(diào)為密州知府，楊為之餞別于西湖上，

唱和此詞。②東武：密州治所，今山東諸城。③河塘：指沙河塘，在

杭州城南。④《晉書(shū)?羊祜傳》中：羊祜為荊州督。其后襄陽(yáng)百姓于

羊祜在覘山游玩休息之處建廟立碑，歲時(shí)享祭，望其碑者，莫不流涕。

杜預(yù)因名之為“墮淚碑”。

7.詞的下闕如何抒情？請(qǐng)結(jié)合詞句簡(jiǎn)要分析。

8、閱讀下面這首曲子，完成下面小題。

游園

湯顯祖

（皂羅袍）原夾娓紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美

景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院！朝飛暮卷，云霞翠軒，雨絲風(fēng)片，煙波

畫船一一錦屏人忒看的這韶光賤！

【注】①這支曲子出自《牡丹亭》第十出《驚夢(mèng)》，是女主人公

杜麗娘偶爾來(lái)到后園游賞時(shí)的一段唱詞。②賞心樂(lè)事：出自晉宋時(shí)期

謝靈運(yùn)《擬魏太子鄴中集詩(shī)序》：“天下良辰、美景、賞心、樂(lè)事，四

者難并:③奈何天：令人無(wú)可奈何的時(shí)光。④朝飛暮卷：語(yǔ)出唐代

王勃《滕王閣詩(shī)》：“畫棟朝飛南浦云，朱簾暮卷西山雨。”

8.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首曲子的抒情手法。

答案：

1、①借景抒情。首兩句描繪崖高樹(shù)茂，余暉鋪滿江面，金光閃

閃的景象，表達(dá)對(duì)壯麗江山的喜愛(ài)。

②借典抒情（比喻）。借鷗鷺忘機(jī)的典故（以沒(méi)有心機(jī)的白鷗自

比），表達(dá)淡泊隱居，不以世事為懷的心志。

③借事抒情。通過(guò)敘寫任風(fēng)波、品肥魚(yú)、嘗美酒等場(chǎng)景，表達(dá)對(duì)

隨緣、自在、閑適生活的追求。

④直抒胸臆。末兩句感嘆歷史興衰終歸沉寂，我又何必瞎操心，

故作曠達(dá)的背后是反語(yǔ)，隱含對(duì)南宋朝廷只求茍安，不思振作的失望，

也有對(duì)自己不被真正任用的憤怒。

2.①敘事抒情。“佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁”寫主人公因登樓

遠(yuǎn)望而引發(fā)“春愁②借景抒情（寫出觸景生情、融情于景、寓情

于景、哀景襯哀情亦可）?！安萆珶煿鈿堈绽铩睂懘禾炀吧?。春草鋪地

如茵，在夕陽(yáng)的余暉下，閃爍著一層迷蒙的如煙似霧的光色，加上“殘

照”二字，為下句“無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑欄意”渲染了感傷的氛圍；③直抒胸

臆「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”直接揭示出主人公的苦苦思

念之情。

3.①借景抒情，通過(guò)寫寒食節(jié)氣的寒意未減、宮樹(shù)嫩綠、所居

小樓中熏香繚繞，用景物的朦朧惆悵寫出了女子傷春懷人的愁苦之情。

②直接抒情，寫等不到離人的書(shū)信而“恨重重”，直抒胸臆，傳

達(dá)出對(duì)離人的無(wú)限思念和埋怨之意。

③“幽夢(mèng)雨聲中”借夢(mèng)懷人，“海棠花下去年逢”借回憶懷人，”也

應(yīng)隨分瘦，忍淚覓殘紅”借細(xì)節(jié)描寫懷人，婉轉(zhuǎn)細(xì)膩，深沉含蓄。

4.①用典：“嘆門外樓頭”運(yùn)用了陳后主和寵妃張麗華的典故；

“至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，后庭遺曲”化用《泊秦淮》中“商女不知亡

國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”的詩(shī)意。運(yùn)用典故來(lái)借古諷今，勸諫宋朝統(tǒng)

治者要以古為鑒，戒奢侈生活，要?jiǎng)?lì)精圖治。

②借景抒情：“但寒煙衰草凝綠”寫到六朝舊事隨著流水逝去了，

眼前只剩下幾縷寒煙籠罩著的毫無(wú)生機(jī)的衰草，這“寒煙衰草凝綠”

流露出作者對(duì)北宋王朝不能勵(lì)精圖治的不滿情緒。

5、同為寫友情，兩首詩(shī)在抒情方法上《送李端》以直接抒情為

主，《夜雨寄李端》以借景抒情為主。

《送李端》首聯(lián)寫送別，“離別自堪悲”的感慨脫口而出，直寫送

別之悲，為此詩(shī)定下了深沉感傷的基調(diào)。頸聯(lián)抒寫送別后撫今追昔的

情懷，“少孤為客早，多難識(shí)君遲”寫身世之悲，寫時(shí)代之悲。人生

少孤，社會(huì)動(dòng)蕩，飽經(jīng)漂泊困厄，再寫與故人離別，諸多不幸疊加，

更增加離別的悲涼。尾聯(lián)“掩淚空相向，風(fēng)塵何處期”，詩(shī)人遙望遠(yuǎn)

方，掩面而泣也是徒然，即便是期望早日再會(huì)，但不知何時(shí)才能相會(huì)。

未來(lái)難期之悲為送別更增添了無(wú)限悲涼。

《夜雨寄李端》首二句連用“蕭蕭”“霏霏”颯颯"三個(gè)疊音詞，

不僅將夜雨描寫得十分形象，營(yíng)造了雨絲連綿、天地相接、寒意充滿

空間的氣氛，而且那重重疊疊的音節(jié)，給人以剪不斷、理還亂的感覺(jué)，

恰切地表達(dá)出了離愁別緒充溢心懷的狀態(tài)。后二句寫寺院獨(dú)宿，枯荷

聽(tīng)雨的意境，十分凄美，融合著對(duì)朋友的惦念和關(guān)懷。

6.①直抒胸臆。“過(guò)此不堪回首處”意思是，這樣的事情已經(jīng)過(guò)

去了不值得回憶了C詩(shī)人傷感于歷史的變遷和現(xiàn)實(shí)的荒涼：那些三國(guó)

時(shí)代的英雄都已不在，就連那月夜泛舟，臨風(fēng)吹蕭，放言宏論的蘇軾

和客子，也早已查如黃鶴。②借景抒情（以景結(jié)情）。末句以景結(jié)情，

詩(shī)人將一腔憂思愁緒寄托給荒磯鷗鳥(niǎo)、哀草寒煙。作者的百般感觸盡

在不言中，也給全詩(shī)籠上了一層由歷史的滄桑感、宇宙的蒼涼感和人

生短暫渺小的感謂相交織而成的凄恰意緒。

7.①直抒胸臆?！安挥迷V離觴，痛飲從來(lái)別有腸”，詩(shī)人直接抒

寫不用像世俗的樣子用酒來(lái)訴說(shuō)離情別緒，痛快的飲宴從來(lái)都另有緣

由，來(lái)表現(xiàn)彼此的友情深厚和對(duì)友人的思念之情。②借景抒情。（或

以景襯情）“今夜送歸燈火冷，河塘”這兩句描繪了離別的夜晚燈火已

殘，天氣寂靜寒冷，營(yíng)造出凄清的氛圍，抒發(fā)了與友人依依不舍的情

感。③用典抒情。把楊元素比作深受百姓愛(ài)戴的羊祜，表達(dá)了對(duì)友人

人品的欽佩。

8.①借景抒情（借樂(lè)景襯哀情），作者借“婉紫嫣紅”“朝飛暮卷

”云霞翠軒''“雨絲風(fēng)片”煙波畫船”等美好景色襯托內(nèi)心的寂寞苦悶、

無(wú)限哀怨。②用典抒情，化用謝靈運(yùn)“天下良辰、美景、賞心、樂(lè)事，

四者難并”的典故，以抒發(fā)雖有良辰美景，但無(wú)賞心樂(lè)事的傷感。（也

可以寫化用