廣東省東莞市東華初級中學2020-2021學年七年級上學期期中語文試題

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁廣東省東莞市東華初級中學2020-2021學年七年級上學期期中語文試題試卷副標題考試范圍：xxx；考試時間：100分鐘；命題人：xxx題號一二三四五六七八總分得分注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）請點擊修改第I卷的文字說明評卷人得分一、選擇題1．下列句子加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．人的心理健康成長是遵循一定的發(fā)展規(guī)律與順序的，如果直接跳開某個成長階段的活動和經(jīng)歷，很可能給孩子的心智帶來不可逆轉(zhuǎn)的空缺與傷害。B．恰巧電臺旁邊住了一位青島客人，專門做洋酒、罐頭、乳粉這一類生意，生活很闊綽。C．王老師絮絮叨叨地給我們上了一節(jié)很精彩、很有意義的思想政治課。D．行走在人生之旅，切勿一意孤行，也勿相信一切人，要相信自己，也要聽取別人的意見，這才是風雨人生路，逍遙任我行的法寶。2．對病句修改不正確的一項是（

）A．能否順利開展大課間活動，是提高學生身體素質(zhì)的重要條件。（刪去“否”或在“提高”前加“能否”）B．通過考古發(fā)掘、征集和捐贈，甘肅省博物館獲得歷史文物藏品近82000多件。（刪去“通過”）C．承辦敦煌市首屆絲路文博會的各個展館都在改善建設(shè)及改造的進度。（把“改善”改為“加快”）D．吉利公司推出的首款電動車“知豆DI”初步定價大約在6萬元左右。（刪去“大約”或“左右”）第II卷（非選擇題）請點擊修改第II卷的文字說明評卷人得分二、句子默寫3．默寫填空①鄉(xiāng)書何處達？______________。（王灣《次北固山下》）②______________，小橋流水人家。（馬致遠《天凈沙秋思》）③李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中借助奇特的想象，運用擬人的修辭表達對友人憂慮、思念和關(guān)懷的詩句是______________，______________。④王灣的《次北固山下》蘊含時序交替，新生的美好事物必將代替舊事物的自然理趣的詩句是______________，______________。⑤把曹操的《觀滄海》默寫完整東臨碣石，以觀滄海。______________，______________。______________，______________。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。評卷人得分三、字詞書寫4．根據(jù)拼音寫出漢字：①就是這點兒幻想不能一時實現(xiàn)，他們也并不著急，因為有這樣cí

shàn()的冬天，干啥還希望別的呢?、谒炔粌A盆瓢潑，又不綿綿如絲，或xī

xī

lì

lì()，它顯出一種自然、平靜。③水藻真綠，把終年zhù

xù()的綠色全拿出來了。④那種清冷是柔和的，沒有北風那樣duōduōbīrén()。評卷人得分四、語言表達5．結(jié)合語境補寫句子，使之構(gòu)成語意連貫的排比句。生活離不開自律。自律是帆，助你遠航四方；_______________，_________________；_________________，_________________。自律是優(yōu)秀而美好的品質(zhì)，愿自律成為你飛翔的翅膀。評卷人得分五、課內(nèi)閱讀閱讀《陳太丘與友期行》，完成后面題目。陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。6．解釋下列句中加點的詞語。①與人期行()②相委而去()

③下車引之()7．文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①過中不至，太丘舍去，去后乃至。②君與家君期日中。日中不至，則是無信。8．下列對文章理解和分析有誤的一項是（

）A．“期日中。過中不至”這句點明了不守信用的人是客而不是陳太丘。B．本文通過語言描寫、心理描寫，表現(xiàn)了主人公陳元方的聰慧，告誡人們辦事要講誠信。C．“客人以下車引之”表示認錯，說明客人有知錯能改的精神。D．“尊君”“家君”，前者是敬辭，對別人父親的一種尊稱；后者是謙辭，是對人稱自己的父親。評卷人得分六、課外閱讀閱讀下面文言文，完成后面題目。楚人有生而不識姜者，曰：“此從樹上結(jié)成?！被蛟唬骸皬耐恋厣?。”其人固執(zhí)己見，曰：“請與子以十人為質(zhì)，以所乘驢為賭。”已而遍問十人，皆曰：“土里出也?！逼淙藛∪皇?，曰：“驢則付汝，姜還樹生?！北鄙硕秽⒘庹呤擞谀戏较相⒘獠と肟??；蛟唬骸班⒘忭毴??！逼淙俗宰o所短，曰：“我非不知，并殼者，欲以清熱也?！眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓?？”曰：“前山后山，何地不有！”夫姜產(chǎn)于土，而曰樹結(jié)；菱生于水，而曰土產(chǎn)，皆坐強不知以為之故也。9．下列各組句子中，加點詞語意思錯誤的一項是（

）A．或曰（或：或者） B．啖菱須去殼（吃）C．欲以清熱也（想要） D．皆坐強不知以為之故也（原因、緣故）10．請用三條“/”給文中畫線句子斷句。北生人而不啖菱者仕于南方席上啖菱并殼入口11．結(jié)合選文內(nèi)容，說說楚人和北人的故事對你的啟示。評卷人得分七、現(xiàn)代文閱讀閱讀《春》一文，完成下面習題盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的?！按得娌缓畻盍L”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)民，披著蓑，戴著笠。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去?！耙荒曛嬙谟诖骸保瑒偲痤^兒，有的是工夫，有的是希望。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。12．“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的”一句，按照現(xiàn)代正常語序應(yīng)是“嫩嫩的綠綠的小草偷偷地從土里鉆出來”可作者卻為何不按正常語序來寫呢？請談?wù)勀愕母咭姟?3．對“紅的像火、粉的像霞、白的像雪”三個句子的句序不能顛倒的原因，理解正確的一項是（

）A．這三個句子是按顏色由深到淺的次序安排的。B．這三種顏色是和前文的“桃樹”、“杏樹”、“梨樹”一一對應(yīng)的。C．“火”、“霞”、“雪”是按照從熱到冷的次序安排的。D．這三個句子是按照春花開放的先后次序安排的。14．賞析下列加點字的表達效果①鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。②他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。文學類文本閱讀與父親干杯①父親拿來一瓶酒，兩個酒杯，斟滿一杯放到他面前，又斟滿一杯放到自己面前。父親放下酒瓶，端起酒杯，說：“來，咱爺倆碰一個。”他遲疑著端起酒杯，他猜不透父親的“醉翁之意”。②見他猶豫，父親說：“喝點吧，今天是你十八歲的生日，過了今天你就是成年人了，我……”父親眼睛濡濕，看著他的臉，使勁吸了一下鼻子，說：“我也不會說啥就不說了，來，喝，我先干為敬！”說著，舉起酒杯，一仰脖一飲而盡。③他端起酒杯輕輕抿了一口，一股辛辣瞬時嗆入喉嚨，他不由咳嗽起來。父親嘴角一揚：“瞧你那沒出息的樣兒?！甭牳赣H這樣說，他有些生氣，把酒杯“當”一下用力按在桌子上，杯子里的酒驚慌失措跳出來，跳到他的手上，他沒好氣地甩著手，起身進了里屋，里屋的桌子上，母親安靜地待在相框里，笑容那樣溫柔，他撫摸著母親的照片，眼淚無聲地滴落。④他恨酒，也恨父親。那一年秋收，父親剛喝過酒，駕著家里的三輪車帶著母親到田里去，沒想到剛拐過一個山頭，三輪車就像脫韁的野馬沖向了旁邊的崖壁……等父親醒來，一切都晚了，母親早已沒了氣息。從此他成了沒娘的孩子。沒有娘的家，笑聲也沒了。⑤父親還在自斟自飲，絮絮叨叨著說：“孩他娘，咱兒十八了，長大了，咱兒長大了，十八了……”⑥他把母親的照片抱在懷里，抽噎著說：“媽，我好想你?！雹邘滋旌?，他帶上母親的照片，背起行囊離開了家。他不愿意看到父親，看到父親殘缺的腿，他就想起母親，想起母親，他心里就堵得慌。⑧一晃三年，三年，他不提也不想與父親有關(guān)的往事，有時、在一起的同鄉(xiāng)回村會帶回來有關(guān)父親的消息，說與他聽，他面無表情，若無其事、像一個冷漠的路人甲。大伯托人捎信來，說父親摔了一跤，挺嚴重的，讓他務(wù)必回去看看。那一夜，他輾轉(zhuǎn)難眠。第二天清晨，他踏上了回家的路。推開院門，一種久違的溫暖與親切撲面而來，望著熟悉的一切，他的眼睛忽然有些澀澀的。⑨父親看到他回來很高興。父親說：“這些天是你大伯在照顧我。開始醫(yī)生說我這條好腿也有可能廢掉的時候，我怕極了。還好，現(xiàn)在能活動了，過不了多久，我就能走路，就不拖累人了?！备赣H說這些的時候，臉上滿是歉意，像一個做錯事的孩子?！澳闶遣皇怯质呛茸聿潘さ?？”他的語氣和眼神帶著冷漠?！澳惆衷缇徒渚屏?，過完你十八歲的生日，你爸再也沒喝過酒，我可以作證?！贝蟛哌M屋來。父親不好意思地低下了頭。⑩父親睡著了。他和大伯坐在院子里閑聊，大伯說：“當年你交親得了股骨頭環(huán)死，疼得厲害，為了給你攢錢不肯去醫(yī)院醫(yī)治，就想用酒來麻醉自己減輕疼痛，那時我們都不知道，這個病原來越喝酒病情就會越嚴重，直到出了事故進了醫(yī)院，醫(yī)生問診我們才了解、你爸說都是你媽給他的福分，出事的正好是那條疼得厲害的腿，截肢也就沒那么難過了。你過十八歲生日那天，你爸高興啊，自己的兒子長大了，可他又不知道該用什么方式為你慶祝，就用你爺爺當年對我們的方式，敬你一杯酒。這些年，你爸一直不讓告訴你這個秘密，怕打擾你，怕你惦記他，但我知道，他心里想你啊……”?大伯的話還沒說完，他的眼里已蓄滿了淚水。?一個月后，是父親的五十一歲生日，父親已能下地拄著拐走路。那天他買了肉和菜，親自下廚煎炒。他還買了一瓶酒。他拿來兩個酒杯，斟滿一杯端到父親面前，又斟滿一杯自己端起：“爸，生日快樂！我敬您！”說著，他一仰脖一飲而盡。父親端起酒杯端詳著，眼淚“啪”一聲滴落進酒杯里。父親品味般慢慢喝完了酒，起身進屋。望著父親蒼老瘦削的身形，他莫名想起讀過的一首詩：“無論走多遠/我都回家/摸鐵爐子鏡子/毛蘇蘇的毯子/你的頭發(fā)……”他眼里的淚越聚越多。?“兒子，聽說你打算在城里買房，這是我這些年做零工存下的錢，不多，你拿著，密碼是你媽的生日?！薄拔也灰?，我自己能掙。”“我一個孤老頭子，沒啥花錢的地方，你過得好，是我最高興的事兒?！?他沒有再推脫，把兩個酒杯再次斟滿，端起來說：“爸，來，咱爺倆再碰一個，”“好，咱可說好嘍，酒要適當喝、不能貪杯，更不能誤事?！薄班牛?，我記得了，”?兩個酒杯“?！钡囊宦暸鲈谝黄穑票锍聊木扑矔r熱烈起來。（選文略有改動）15．閱讀全文，用簡潔的語言寫出父親為兒子做了哪些事。16．選文第④段運用了哪種記敘順序？有什么作用？17．結(jié)合選文內(nèi)容，體會??段中加點詞語表現(xiàn)了人物怎樣的情感。（1）大伯的話還沒說完，他的眼里已蓄滿了淚水。（2）父親端起酒杯端詳著，眼淚“啪”一聲滴落進酒杯里。18．選文以“與父親干杯”有何好處？閱讀下面名著《五猖會》選段，完成后面題目①因為東關(guān)離城遠，大清早大家就起來。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊、點心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。②“去拿你的書來。”他慢慢地說。③這所謂“書”，是指我開蒙時候所讀的《鑒略》。因為我再沒有第二本了。我們那里上學的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時是七歲。④我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔著心，一句一句地讀下去。⑤兩句一行，大約讀了二三十行罷。他說：——“給我讀熟。背不出，就不準去看會?！彼f完，便站起來，走進房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，——而且要背出來。⑥粵有盤古，生于太荒，首出御世，肇開混茫。就是這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了；那時所強記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。記得那時聽人說，讀《鑒略》比讀《千字文》、《百家姓》有用得多，因為可以知道從古到今的大概。⑦知道從古到今的大概，那當然是很好的，然而我一字也不懂?！盎涀员P古”就是“粵自盤古”，讀下去，記住它，“粵自盤古”呵！“生于太荒”呵！……⑧應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完，家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。朝陽照著西墻，天氣很清朗。母親、工人、長媽媽即阿長，都無法營救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來。⑨在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾??；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。⑩他們都等候著；太陽也升得更高了。我忽然似乎已經(jīng)很有把握，便即站了起來，拿書走進父親的書房，一氣背將下去，夢似的就背完了。?“不錯。去罷。”父親點著頭，說。大家同時活動起來，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。?我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風景，盒子里的點心，以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思。?直到現(xiàn)在，別的完全忘卻，不留一點痕跡了，只有背誦《鑒略》這一段，卻還分明如昨日事。?我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書。19．請概述選段故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，并說說隨著事情的發(fā)展，作者心情的變化經(jīng)歷了哪幾個階段？20．結(jié)合選文說說文中的父親是個怎樣的人？21．選文運用了對比的寫作手法，請找出一例作簡要分析。評卷人得分八、作文22．作文在成長的道路上，我們都會面臨著很多選擇。正確的選擇會讓我們錦上添花、如魚得水，變得更加優(yōu)秀、陽光、自信！有時還會讓我們“柳暗花明又一村”，找到一個全新的自我。同學們：今天你以學校為傲，他日學校定能因你為豪！請以《ＸＸ（學校名）是我成才的好地方》為題寫一篇不少于600字的文章。要求：①書寫工整、卷面整潔。②不得套作，不得抄襲③文體自定（詩歌、戲劇除外）④文中不得出現(xiàn)真實的班名、人名。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．C【解析】【詳解】A.遵循：按照；遵照。符合語境，使用正確；B.闊綽：排場大；生活奢侈。符合語境，使用正確；C.絮絮叨叨：形容說話啰嗦嘮叨。此處用“絮絮叨叨”來形容結(jié)合“一節(jié)很精彩、很有意義的思想政治課”，不符合語境，使用錯誤；D.一意孤行：不聽勸告，固執(zhí)地照自己的意思行事。符合語境，使用正確；故選C。2．B【解析】【詳解】B.“通過考古發(fā)掘、征集和捐贈”是句首狀語，沒有錯誤。此題是“近”與“多”矛盾，可去掉“近”或“多”。枚選B。3．

歸雁洛陽邊

枯藤老樹昏鴉

我寄愁心與明月

隨君直到夜郎西

海日生殘夜

江春入舊年

水何澹澹

山島竦峙

樹木叢生

百草豐茂【解析】【詳解】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“雁、藤、夜郎、澹澹、竦峙、茂”等字詞容易寫錯。4．

慈善

淅淅瀝瀝

貯蓄

咄咄逼人【解析】【詳解】①慈善：指對人關(guān)懷而有同情心，仁慈而善良。注意“善”有四橫，不要寫成三橫；②淅淅瀝瀝：形容下雨的聲音?！盀r”的右邊是“歷”，注意不要寫成“厲”;③貯蓄：儲存，積聚，指儲存的物品，把節(jié)約下來或暫時不用的錢存起來。“蓄”注意不要寫成“畜”；④咄咄逼人：形容氣勢洶洶，盛氣凌人。“咄”注意不要寫成“哆”。5．

示例：自律是云

伴你暢游天地

自律是水

帶你行遍天涯【解析】【詳解】考查語言表達與應(yīng)用。仿寫作答時，首先分析結(jié)構(gòu)找到仿點。每一個仿寫題給出的例子都有一定的格式，確定句式仿格調(diào)；然后要研究例句仿修辭，看例句運用了什么修辭手法；看清要求定主題。仿寫句子在內(nèi)容上要與例句相一致。本題仿寫的對象是“自律”，運用的修辭是比喻，同時，要根據(jù)喻體寫出其作用。如：自律是花，陪你綻放冬夏。自律是手，帶你編織夢想。答案是多元的。6．

約定

離開

拉、牽引7．①到了正午（朋友）還沒有到，陳太丘丟下（他）而離開，（陳太丘）離開后（朋友）才到②您與我的父親約定的時間在正午，正午沒有到，就是不講信用8．B【解析】6．本題考查對文言實詞的理解。作答時，可先理解整句話的大意，再來推斷加點詞的含義。①句意：和別人約定同行。期：約定。②句意：卻丟下別人先離開了。去：離開。③句意：下了車想去拉元方的手。引：拉、牽引。7．本題考查翻譯文言語句的能力。翻譯時，必須遵循“字字落實，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句中的關(guān)鍵詞匯。本題重點詞：①過中：過了正午。舍：舍棄，拋棄。去，離開。②家君：謙詞，對人稱自己的父親。則：就是。信：誠信，講信用。8．本題考查對文章內(nèi)容的理解。B.有誤，通過“待君久不至，已去”“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮”“元方入門不顧”可知，通過語言描寫、動作描寫，表現(xiàn)主人公陳元方的聰慧，告誡人們辦事要講誠信，沒有心理描寫。故選B?！军c睛】參考譯文：陳太丘和朋友相約同行，約定的時間在中午，到了正午（朋友）還沒有到，陳太丘丟下（他）而離開，（陳太丘）離開后（朋友）才到。元方當時年齡七歲，在門外玩耍。陳太丘的朋友問元方：“你的父親在嗎？”（元方）回答道：“（我父親）等了您很久（您）卻還沒有到，已經(jīng)離開了?！庇讶吮闵鷼獾卣f道：“真不是人??！和別人約定同行，卻丟下別人先離開了?！痹秸f：“您與我的父親約定的時間在正午，正午沒有到，就是不講信用；對著孩子罵父親，就是沒有禮貌。”朋友感到慚愧，下了車想去拉元方的手。元方頭也不回地走進家門。9．A10．北生人而不啖菱者/仕于南方/席上啖菱/并殼入口11．有個楚國人說姜是樹上結(jié)出的，跟人打賭，輸了，卻還是硬要說是樹上結(jié)的，又一個在南方當官的北方人不懂吃菱角的方法，甚至連菱角都未曾見過，卻非要說吃殼能清熱解毒，菱角到處有。無論是為人處世，還是讀書學習，我們都決不能不懂裝懂，否則就會貽笑大方。（一定要答出選文中的內(nèi)容，再來答啟示。意思對即可。）【解析】9．本題考查重點文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等。A.“或曰”的意思是：有人說?；颍河腥耍皇恰盎蛘摺?。故選A。10．考查文言文語句的句讀。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進行句讀。語句“北生人而不啖菱者仕于南方席上啖菱并殼入口”的意思是：北方有個不認識菱角的人，在南方當官，在酒席上吃菱角，連角殼一起放進嘴里。根據(jù)句意，正確的句讀是：北生人而不啖菱者/仕于南方/席上啖菱/并殼入口。11．開放性試題。在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合主旨分析作答。文章所寫的楚人說姜是樹上結(jié)出的，并跟人打賭，結(jié)合輸了，卻還是硬要說姜是樹上結(jié)的。而一個在南方當官的北方人不懂吃菱角的方法，甚至連菱角都未曾見過，卻非要說吃殼能清熱解毒，菱角到處有。由此可見，這兩個人的錯誤之處就在于不懂得不同的事物具有不同的性質(zhì)和特點，沒有具體地把握姜、菱各自的生長特點和屬性，用個別事例去孤立地規(guī)定和看待事物，因而犯了主觀主義和形而上學的錯誤。因此，可從“不能不懂裝懂”“不能主觀臆測”“不能固執(zhí)己見”“要虛心學習”等角度來談啟示。言之有理即可?！军c睛】參考譯文：有個從小就不認識生姜的楚國人，說：“這是從樹上結(jié)成的?！庇腥苏f：“是從土里長成的?！蹦侨斯虉?zhí)己見，說：“讓我與您問十個人見證，用所騎的驢為賭注?！比缓髥柋槭畟€人，都說：“出自土里?！蹦侨藛∪皇溃骸绑H交給你，姜卻還應(yīng)該是樹上生成的?！北狈接袀€不認識菱角的人，在南方當官，在酒席上吃菱角，連角殼一起放進嘴里。有人說：“吃菱角必須去掉殼?！蹦侨搜陲椬约旱娜秉c，說：“我不是不知道，連殼一起吃，是為了清熱解毒。”有人問道：“北方也有這種東西嗎？”他回答說：“前面后面的山，什么地方?jīng)]有？”生姜長在土里,卻說長在樹上;菱角生在水里,卻說長在土里,都是因為他硬把不知道的說成知道的。12．這里著重“嫩嫩的綠綠的”，即強調(diào)小草的質(zhì)地和色澤。13．B14．①“賣弄”指盡情地表現(xiàn)、炫耀本事。但此處貶詞褒用。這句話運用擬人的修辭手法，將鳥兒的擬人化，“賣弄歌喉”既抓住了鳥兒的特征，表現(xiàn)出鳥兒的活力和神韻，更展現(xiàn)出春日生機勃勃的氣息，襯托出人們愉悅的心情。②“靜默”寂靜，沒有聲音或肅立不作聲。這里采用擬人的修辭手法將房屋經(jīng)過一個冬天而靜靜地享受著春雨的沐浴與呵護的全過程寫下來了?！窘馕觥?2．本題考查對句子的理解。如果說成“嫩嫩的綠綠的小草”，只能理解為小草本來就是這樣。把“嫩嫩的，綠綠的”放在后面是定語后置，有強調(diào)作用，即強調(diào)小草的質(zhì)地和色澤。這樣寫，顯得小草充滿生機，顯得極為可愛。表達了作者對小草的喜愛之情。13．本題考查句子的作用。注意題干要求的是找出理解正確的一項?！凹t的像火、粉的像霞、白的像雪”對應(yīng)的是前文的桃樹、杏樹和梨樹開的花。桃花是紅色的，像火，杏花是粉色的，像霞，梨花是白色的，像雪。所以三個小句的句序不能夠顛倒。故選B。14．本題考查對重點字詞的理解和賞析。首先了解詞語的本義，然后在具體語境中從表達效果方面分析其含義。（1）‘賣弄’的意思是“有意在別人面前顯示自己的長處，炫耀自己的才能”，含貶義。結(jié)合“鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風流水應(yīng)和著”分析，‘賣弄’一詞在這兒是貶詞褒用，將“鳥兒”擬人化，生動性的描繪出鳥兒在春風中高興之情，突出春天帶來的活力。（2）“靜默”是寂靜，沒有聲音或肅立不作聲的意思。結(jié)合“他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著”分析，“靜默”一詞把“房屋”人格化，結(jié)合“傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜”分析，傳達出草屋在春雨中安靜和平的氣氛。15．用敬酒的方式給兒子慶祝十八歲生日；為給兒子攢錢，隱瞞病情，不去醫(yī)院治??；聽說兒子要買房子，拿出積蓄資助，16．插敘，插入了父親因喝酒駕三輪車致使母親去世的事，交代了他記恨父親的原因，也表現(xiàn)他對母親的思念，為下文他離開家做鋪墊，推動了情節(jié)發(fā)展，豐富文章情節(jié)。17．（1）他了解父親開三輪車出事的真相后，內(nèi)心充滿愧疚、懊悔，以及對父親的心疼和內(nèi)心的感動。（2）父親因為兒子給自己過生日，能夠理解自己而心生感動，欣慰（喜悅）。18．“與父親干杯”是文章的美好結(jié)局，表現(xiàn)他理解了父親，父子二人重歸于好，充滿了濃濃的父子情，含蓄揭示了文章的中心。【解析】15．本題考查提取信息的能力。首先通讀全文，找出題目要求的信息所在段落，再以“人+事”的形式進行概括，語言要簡潔。根據(jù)第②段“見他猶豫，父親說：‘喝點吧，今天是你十八歲的生日，過了今天你就是成年人了，我……’父親眼睛濡濕，看著他的臉，使勁吸了一下鼻子，說：‘我也不會說啥就不說了，來，喝，我先干為敬！’說著，舉起酒杯，一仰脖一飲而盡”可以概括出：父親用敬酒的方式為兒子慶祝十八歲生日；根據(jù)第⑩段“當年你父親得了股骨頭環(huán)死，疼得厲害，為了給你攢錢不肯去醫(yī)院醫(yī)治，就想用酒來麻醉自己減輕疼痛……”可以概括出：父親為給兒子攢錢，隱瞞病情，不去醫(yī)院治??；根據(jù)第?段“兒子，聽說你打算在城里買房，這是我這些年做零工存下的錢，不多，你拿著，密碼是你媽的生日”可以概括出：父親聽說兒子要買房子，拿出積蓄資助。16．本題考查對記敘順序的理解。全文主要寫了兒子十八歲生日和三年后父親五十一歲生日兩個時間段的事情，采用的是順敘的記敘順序。根據(jù)第④段“那一年秋收，父親剛喝過酒，駕著家里的三輪車帶著母親到田里去，沒想到剛拐過一個山頭，三輪車就像脫韁的野馬沖向了旁邊的崖壁……等父親醒來，一切都晚了，母親早已沒了氣息。從此他成了沒娘的孩子。沒有娘的家，笑聲也沒了”分析，第④段插入若干年前由于父親喝酒駕三輪車導致母親去世的事，這是插敘，補充交代了兒子這么憎恨父親喝酒的原因?！皼]有娘的家，笑聲也沒了”寫出兒子對母親的眷戀，為下文因為恨父親而離家三年不歸作鋪墊。因為對母親的愛，對父親喝酒的恨，他“帶上母親的照片，背起行囊離開了家”，插敘內(nèi)容推動情節(jié)的發(fā)展，豐富了文章內(nèi)容。17．本題考查體會人物的感情。首先要找到句子所在的語段，再結(jié)合上下文進行分析。（1）加點詞在第?段，根據(jù)上文內(nèi)容可知，因為大伯的話，他知道父親喝酒是“為了給你攢錢不肯去醫(yī)院醫(yī)治，就想用酒來麻醉自己減輕疼痛”，“一直不讓告訴你這個秘密，怕打擾你，怕你惦記他”，終于明白真相的他因為對父親多年的怨恨、三年來的冷漠而愧疚，被父親的愛子之情感動，對父親充滿感激之情。由一個月后，他為父親過生日，“買了肉和菜，親自下廚煎炒”可見他對孤苦度日多年的父親的心疼和表達感恩之情的急切。（2）加點詞在第?段，根據(jù)上下文內(nèi)容可知，知道兒子怨恨自己喝酒，自兒子十八歲生日后戒酒的父親，看到兒子為自己過生日，并要與自己干杯，知道兒子理解自己，心疼自己，一片愛子之心有了回應(yīng)，心生感動歡喜，這是感動的淚、歡喜的淚。18．本題考查題目的作用。根據(jù)第②段“見他猶豫，父親說：‘喝點吧，今天是你十八歲的生日，過了今天你就是成年人了，我……’父親眼睛濡濕，看著他的臉，使勁吸了一下鼻子，說：‘我也不會說啥就不說了，來，喝，我先干為敬！’說著，舉起酒杯，一仰脖一飲而盡”和第?段“一個月后，是父親的五十一歲生日，父親已能下地拄著拐走路。那天他買了肉和菜，親自下廚煎炒。他還買了一瓶酒。他拿來兩個酒杯，斟滿一杯端到父親面前，又斟滿一杯自己端起：‘爸，生日快樂！我敬您！’說著，他一仰脖一飲而盡。父親端起酒杯端詳著，眼淚“啪”一聲滴落進酒杯里”分析，“與父親干杯”概括了文章主要事件（兩次喝酒），第②段的“干杯”是兒子成年時，父親要與他干杯，是父親“高興”得不知怎么表達，表現(xiàn)的是父愛。第?段的“干杯”是父親生日時，兒子與父親干杯，是對父親致以歉意，表現(xiàn)的是子愛。兩次喝酒干杯，是父子情的表現(xiàn)，充滿了濃濃的親情，含蓄揭示了文章的中心。19．在即將出發(fā)去看五猖會時，“我”被父親強令背《鑒略》，艱難地背誦了一段不懂的文字后，“我”之前興奮的心情全沒有了。

心理變化：高興地笑著、跳著——忐忑、擔心地強記——夢幻“鐵鉗”的幫助——沒有什么大意思。20．從父親強令兒子背晦澀難懂的書可以看出他是一個刻板、嚴格、有家長權(quán)威的人。21．“我“在背書前盼望觀看五猖會的興奮心情與背書后的掃興形成了鮮明的對比，批評了強制教育對兒童天性的壓制和摧殘?！窘馕觥?9．本題考查文章內(nèi)容的理解梳理。根據(jù)第①段“昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊、點心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快”分析，一個“笑”一個“跳”一個“催”可以看出心情：少年魯迅想要觀看五猖會的迫切、激動的形象就躍然紙上，高興地笑著、跳著。根據(jù)第④段“我忐忑著，拿了書來了”“我擔著心，一句一句地讀下去”“我似乎從頭上澆了一盆冷水”“自然是讀著，讀著，強記著”分析，可見他“忐忑”“擔著心”地強記。根據(jù)第⑨段“在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么‘生于太荒’之流夾?。灰猜牭阶约杭奔闭b讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的”分析，可見夢幻“鐵鉗”的幫助。根據(jù)第?段“我卻并沒有他們那么高興”“以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思”分析，可知所有的喜悅、激動、興奮，都隨著父親那一句第⑤段“給我讀熟。背不出，就不準去看會”而消失了，所有的美好的情感都被扼殺，這是，也許才算是真正理解了“索然無味”的含義。據(jù)此分析，起因、經(jīng)過、結(jié)果是：在即將出發(fā)去看五猖會時，“我”被父親強令背《鑒略》，艱難地背誦了一段不懂的文字后，“我”之前興奮的心情全沒有了。其心情是從“想要觀看五猖會的迫切、激動，高興地笑著、跳著”到“忐忑和擔著心地強記”，再到“‘鐵鉗’的幫助”，最后變成所有的美好的情感都被扼殺，感覺到“五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思”。20．本題考查分析人物形象。根據(jù)第①段“忽然，工人的臉色很謹肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后”分析，從工人的臉色很謹肅理解，側(cè)面襯托出父親是一個具有威嚴的人。根據(jù)第⑤段“給我讀熟。背不出，就不準去看會”、第?段“‘不錯。去罷?！赣H點著頭，說。大家同時活動起來，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭”分析，勒令兒子背出《鑒略》才可以去看五猖會可以看出父親刻板、嚴格、權(quán)威的性格特點。同時也能得出父親重視對孩子的教育。21．本題考查對比手法的分析。對比是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。作用：這種手法可以突出好與壞、善與惡、美與丑的對立，給人極鮮明的形象和極強烈的感受。運用這種手法，有利于充分顯示事物的矛盾，突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，加強文章的藝術(shù)效果和感染力。結(jié)合第①段“我笑著跳著，催他們要搬得快”與第?段“我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風景，盒子里的點心，以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思”分析，看戲前的迫切、激動，背書后的掃興而痛苦，形成了對比，有力地抨擊了封建教育對兒童身心的巨大傷害。結(jié)合第?