就業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)

就業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)就業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)1一：活動(dòng)目的：社團(tuán)的凝聚力是一個(gè)社團(tuán)能否在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝的關(guān)鍵，良好的社會(huì)氛圍，溫暖的社團(tuán)感覺(jué)強(qiáng)烈的社團(tuán)歸屬感，在社團(tuán)發(fā)展的開(kāi)始就要的到很好的建設(shè)。開(kāi)展團(tuán)組織生活，密切各協(xié)會(huì)成員的聯(lián)系，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力，為社團(tuán)即將開(kāi)始的各項(xiàng)活動(dòng)做好準(zhǔn)備工作，激發(fā)協(xié)會(huì)成員參加活動(dòng)的積極性、創(chuàng)造性，促進(jìn)社團(tuán)更好更快發(fā)展！二：活動(dòng)主題：青春攜手三：活動(dòng)時(shí)間：待定四：活動(dòng)地點(diǎn)：（組織委員定）五：參加人員：協(xié)會(huì)所有新老會(huì)員，30~50人六：準(zhǔn)備工作：1、準(zhǔn)備完善的活動(dòng)策劃書(shū)，選好活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)2、在活動(dòng)開(kāi)始前布置好場(chǎng)地。（桌椅擺設(shè)、室內(nèi)布置、寫(xiě)好活動(dòng)主題）3、聯(lián)系好各表演節(jié)目的嘉賓，使節(jié)目順利進(jìn)行4、提前進(jìn)行彩排，確保活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失七：活動(dòng)流程：1、各成員有序入場(chǎng)2、主持人介紹本次活動(dòng)的主題、目的，并對(duì)各位成員的準(zhǔn)時(shí)參加表示熱烈歡迎3、一一段富有震撼力的舞蹈為本次活動(dòng)拉開(kāi)序幕4、（請(qǐng)團(tuán)支書(shū)、會(huì)長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹）5、第一個(gè)游戲：請(qǐng)坐在既定位置的.成員上臺(tái)完成游戲（提前在個(gè)別位置坐好標(biāo)記）先自我介紹自己人數(shù)：10人左右，游戲規(guī)則：手口不一，十個(gè)人站成一排，從第一個(gè)開(kāi)始在一到五中隨便選一個(gè)數(shù)字說(shuō)出來(lái)，同時(shí)手要比出不同于自己說(shuō)的那個(gè)數(shù)字，第二個(gè)人不能和第一個(gè)人說(shuō)的一樣，依次進(jìn)行，速度越來(lái)越快，錯(cuò)的下場(chǎng)，最后勝出一人，獎(jiǎng)給“最顛三倒四獎(jiǎng)”。獎(jiǎng)品：棒棒糖一個(gè)6、第二個(gè)節(jié)目：獨(dú)唱7、主持人串場(chǎng)進(jìn)行游戲2：交換名字。這個(gè)游戲旨在考研人們的習(xí)性，平常對(duì)自己的名字是熟悉不過(guò)了，但若臨時(shí)更換名字，就會(huì)陌生。隨機(jī)請(qǐng)10人上臺(tái)完成游戲。先請(qǐng)參加游戲的成員介紹自幾，同時(shí)記住旁邊人的名字。規(guī)則：參加者圍成一個(gè)圓圈坐著，每個(gè)人的名字與其他人交換，當(dāng)主持人問(wèn)：“張三同學(xué)，你早上幾點(diǎn)起床？”這時(shí)，真正的張三不回答，由換成張三的同學(xué)回答，當(dāng)自己該回答時(shí)不回答，不該自己回答時(shí)卻回答的人被淘汰，最后剩余者為勝利者！8、主持人介紹，節(jié)目3，武術(shù)（待定）9、游戲3大瞎話。參加人員：全體。游戲規(guī)則：由一人蒙上眼睛扮“瞎子”，坐在瞎子左側(cè)的人開(kāi)始不斷指著坐在座位的每一個(gè)人，就問(wèn)瞎子，“這個(gè)行不行？”瞎子如果說(shuō)不行，就接著指下一個(gè)，直到瞎子回答同意，被指的那個(gè)人就是游戲選中的人。瞎子摘下眼罩，根據(jù)每個(gè)人的表情猜測(cè)誰(shuí)被選中了，參與的人不能告訴瞎子，當(dāng)然，被選中的人也可能是瞎子自己，瞎子要出一個(gè)節(jié)目或指定一個(gè)節(jié)目由被選中的人完成，節(jié)目越荒唐越刺激！下一輪，由被選的人扮瞎子10、游戲4，蒙眼作畫(huà)。游戲成員用眼罩蒙住眼睛，每人分發(fā)一支筆，一張紙。主持人用語(yǔ)言描述某一樣?xùn)|西，由參加游戲的人畫(huà)出他們聽(tīng)到的東西，然后再背面寫(xiě)出自己的名字。最后把所有的畫(huà)混亂在攤開(kāi)，讓各成員認(rèn)出自己的畫(huà)。找出畫(huà)的最搞笑的，傳看！11、節(jié)目，話?。▓F(tuán)支部待定）12、游戲5，所有成員依次唱出帶有動(dòng)植物名的歌一句，唱不出的被選做真心話大冒險(xiǎn)！八：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：拉花5~8個(gè)，瓜子、糖果，裝飾物~~~50元以內(nèi)九：活動(dòng)預(yù)期效果：通過(guò)本次活動(dòng)能夠增強(qiáng)協(xié)會(huì)成員之間的相互交流，了解，能夠激發(fā)社員參與活動(dòng)的積極性，創(chuàng)造性，增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力，青春攜手，讓社團(tuán)能夠在大家的齊心協(xié)力下越走越輝煌。十：收尾工作：活動(dòng)結(jié)束由本部成員負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)做好反思，找出問(wèn)題，記錄在冊(cè)，以便將下次團(tuán)組織活動(dòng)搞得更好。十一：注意事項(xiàng)：（1）通知社員一定到位，強(qiáng)調(diào)時(shí)間地點(diǎn)，不能來(lái)的提前打招呼。（2）活動(dòng)進(jìn)行時(shí)要注意現(xiàn)場(chǎng)秩序和衛(wèi)生的維護(hù)。（3）隨時(shí)注意自身的財(cái)產(chǎn)安全（4）一定要注意安全問(wèn)題。__年10月13日就業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)2一、活動(dòng)時(shí)間：___年03月12日二、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室三、活動(dòng)目的：積極推進(jìn)班級(jí)工作的順利開(kāi)展本次主題班會(huì)旨在培養(yǎng)我班學(xué)生銳意進(jìn)取，奮發(fā)向上的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，自覺(jué)接受學(xué)校的'教學(xué)教育。通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)的方式來(lái)激發(fā)我班學(xué)生的精技創(chuàng)新的熱情，點(diǎn)燃就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想之火；提升我班學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情與斗志，從而使其真正的走上踏實(shí)就業(yè)、敢于創(chuàng)業(yè)之路。四、活動(dòng)主題：“關(guān)注就業(yè)創(chuàng)業(yè)，你我共同成長(zhǎng)”五、活動(dòng)內(nèi)容：1、談?wù)剬?duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面知識(shí)的了解；2、感受學(xué)長(zhǎng)中成功就業(yè)者創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟以及感人至深的可貴精神。3、領(lǐng)悟?qū)W校對(duì)我們培養(yǎng)的宗旨與用心4、自覺(jué)檢查自己的不足六、班會(huì)流程：1、前期準(zhǔn)備——班委對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知識(shí)問(wèn)答及了解2、校歌播放3、主持人發(fā)言4、觀看就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育材料和視頻（時(shí)間大約為20分鐘）5、學(xué)生互動(dòng)交流——談一談就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)6、送給同學(xué)的提醒語(yǔ)祝福語(yǔ)7、齊讀班主任寄語(yǔ)8、活動(dòng)結(jié)束。七、活動(dòng)參與者：12數(shù)3班全體同學(xué)八、注意事項(xiàng)：1、必須是全班同學(xué)參加，非特殊情況，所有人不得缺席。2、活動(dòng)期間任何人不得擅自離開(kāi)。12數(shù)3班___年3月12日就業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)3一．策劃書(shū)名稱20__學(xué)年第一學(xué)期創(chuàng)業(yè)就業(yè)部兼職招聘活動(dòng)策劃書(shū)二．活動(dòng)背景因?yàn)橐徊糠执髮W(xué)生課余時(shí)間都被電子游戲，電子書(shū)所填充滿，還有一部分同學(xué)尋找兼職未果。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的需求點(diǎn)時(shí)，可以試著成為公司企業(yè)與大學(xué)生的中介。一方面，盡可能連絡(luò)公司企業(yè)，保證輸送較優(yōu)秀，高能力，好態(tài)度的大學(xué)生；另一方面，為有需求的大學(xué)生提供他們所有意向兼職。當(dāng)然，作為中介，為了整個(gè)活動(dòng)的運(yùn)轉(zhuǎn)，必須要使用資金。資金來(lái)源可以大學(xué)生的會(huì)員費(fèi)，可以來(lái)自企業(yè)的支持費(fèi)，可以來(lái)自學(xué)校所允許的資金。對(duì)于大學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)監(jiān)督大學(xué)生的兼職狀態(tài)；對(duì)于公司企業(yè)，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)監(jiān)督公司的工資支付。監(jiān)督著雙方，才不會(huì)使我們活動(dòng)停止?？紤]到整個(gè)活動(dòng)的難點(diǎn)，有兩個(gè)。一是確認(rèn)有充足的兼職崗位。二是及時(shí)輸送人員。作為中介，作為運(yùn)轉(zhuǎn)的中心，必須有效地克服。三，活動(dòng)的目標(biāo)與意義1，滿足公司的兼職人員需求，為他們輸送本大學(xué)優(yōu)秀的'人力資源。2，滿足大學(xué)生自身的兼職需求，為他們提供充裕的兼職資源，提供有保證，有合同的兼職，將他們的權(quán)利保證到最大。3，對(duì)我們創(chuàng)業(yè)就業(yè)部，是一大機(jī)遇與挑戰(zhàn)。基于雙方的需求，我們必須下苦功夫，滿足他們的需求，發(fā)覺(jué)他們的需求潛力。不但可以帶來(lái)充足的資金，而且可以使我們部門快速壯大，成熟。四，活動(dòng)名稱兼職走在你身邊五，活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，對(duì)象活動(dòng)時(shí)間最好集中春秋兩季。當(dāng)然暑假這個(gè)大假期更有潛力。平時(shí)周末也可以?；顒?dòng)分為征集活動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng)。征集活動(dòng)放在北校區(qū)，時(shí)間活動(dòng)應(yīng)該由公司企業(yè)而定?；顒?dòng)對(duì)象，一是公司面試人員。二是態(tài)度端正，品德良好的大學(xué)生。六，活動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)開(kāi)展前提，連絡(luò)溫州市，茶山鎮(zhèn)，大學(xué)城的大型公司企業(yè)，讓他們給予值得信任的兼職崗位。并確定他們所要用人的時(shí)間，地點(diǎn)，要求。（此點(diǎn)十分重要）1.在北校區(qū)宣傳我們的兼職活動(dòng)，當(dāng)然可以提前去寢室，黑板報(bào)，畫(huà)報(bào)形式進(jìn)行宣傳。（避免人數(shù)過(guò)多，可以告知需要交一定的小額會(huì)員費(fèi)用）2.確定幾日為報(bào)名日期。然后進(jìn)行實(shí)名登記。需登記姓名，聯(lián)系方式。3.就業(yè)部工作人員需快速整理名單。在盡可能兩天后，根據(jù)人數(shù)召集會(huì)議。將公司給他們最基本的要求通知給他們，必須強(qiáng)調(diào)態(tài)度的重要性。然后可以讓他們自行選擇去留。4.對(duì)于留下來(lái)的同學(xué)，進(jìn)行進(jìn)一步的明示。將我們部門的運(yùn)轉(zhuǎn)實(shí)質(zhì)，規(guī)則，協(xié)議，一律發(fā)送。給他們表格，填寫(xiě)自己的興趣，性格。自己所意向的兼職工作。之后收取小額會(huì)員費(fèi)，留下他們?cè)敿?xì)的聯(lián)系方式。將會(huì)員證制作好，放送。5.將公司，企業(yè)發(fā)給部門的工作崗位，時(shí)間，地點(diǎn)及時(shí)通知各位會(huì)員。確認(rèn)名單。提前幾天召集有意向的會(huì)員，讓我們的工作人員帶領(lǐng)到公司單位，保證他們?nèi)松戆踩Ｖ蟮拿嬖嚱煌薪o公司。6.當(dāng)他們完成面試時(shí)，雙方應(yīng)該我們部門回復(fù)。保證活動(dòng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。之后，我們部門對(duì)于成功不成功，應(yīng)該給予評(píng)論，總結(jié)。七，經(jīng)費(fèi)計(jì)算會(huì)員證制作費(fèi)，手機(jī)通訊費(fèi)。八，損失的概率在于公司企業(yè)的提供兼職崗位的多少。在于兼職大學(xué)生的態(tài)度。九，活動(dòng)的負(fù)責(zé)人及主要參與者負(fù)責(zé)人，部長(zhǎng)。參與者，各個(gè)干事，大學(xué)生，還有公司人員。就業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)4活動(dòng)名稱：大學(xué)生就業(yè)文化節(jié)一活動(dòng)主題：面向職場(chǎng)，規(guī)劃未來(lái)二活動(dòng)背景：隨著高校招生人數(shù)的逐年增多，而市場(chǎng)需求沒(méi)有同比例增長(zhǎng)的情況下，畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。本次文化節(jié)以“面向職場(chǎng)，規(guī)劃未來(lái)”為主題，是基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對(duì)于未來(lái)的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對(duì)未來(lái)的追求，而企業(yè)也無(wú)法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象的情況。旨在引導(dǎo)在校大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，明確國(guó)家的有關(guān)政策，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，適時(shí)調(diào)整就業(yè)期望值，系統(tǒng)了解企事業(yè)單位對(duì)人才素質(zhì)的基本要求及其人才招聘過(guò)程中的基本知識(shí)和基本技能，營(yíng)造良好的就業(yè)氛圍，提前體會(huì)擇業(yè)就業(yè)問(wèn)題，提高在校學(xué)生的就業(yè)意識(shí)，開(kāi)拓就業(yè)視野和就業(yè)渠道。同時(shí)激勵(lì)同學(xué)們有效地規(guī)劃自己的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，為將來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)：本次文化節(jié)在去年成功舉辦的基礎(chǔ)上不斷完善。以模擬應(yīng)聘賽為中心，推出與之相呼應(yīng)的“就業(yè)形勢(shì)分析”，面試技巧等就業(yè)指導(dǎo)系列講座，對(duì)應(yīng)聘相關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)行全方位的指導(dǎo)，為同學(xué)們的就業(yè)、擇業(yè)提供可資借鑒的幫助。希望通過(guò)本次就業(yè)文化節(jié)的系列活動(dòng)，發(fā)動(dòng)和幫助廣大同學(xué)更好地了解自我，規(guī)劃人生，做好擇業(yè)前的準(zhǔn)備，提高廣大同學(xué)在就業(yè)市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。三面向?qū)ο螅核性谛W(xué)生四活動(dòng)時(shí)間：11月13日~12月3日五活動(dòng)流程具體安排：ⅰ就業(yè)指導(dǎo)系列講座：1。開(kāi)幕+“就業(yè)形勢(shì)分析”講座時(shí)間：11月17日周五下午3時(shí)講師：學(xué)生處處長(zhǎng)王秀勇活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生（主要針對(duì)大三，大四學(xué)生）活動(dòng)目的：就業(yè)動(dòng)員是畢業(yè)生就業(yè)的基礎(chǔ)性工作，與畢業(yè)生就業(yè)率直接相關(guān)。旨在通過(guò)就業(yè)形勢(shì)分析這一形式，結(jié)合我校實(shí)際情況，加強(qiáng)同學(xué)們的緊迫感，幫助他們提早作好就業(yè)準(zhǔn)備工作。預(yù)期效果：為全校的就業(yè)工作和本次文化節(jié)預(yù)熱?；顒?dòng)地點(diǎn)：洪祖杭模擬法庭2、主題：如何擇業(yè)與就業(yè)時(shí)間：11月18日周六晚7時(shí)活動(dòng)參與：校人力資源系主任李中斌教授活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生（主要針對(duì)大三，大四學(xué)生）活動(dòng)目的：幫助同學(xué)做好擇業(yè)和就業(yè)時(shí)的心理調(diào)整和準(zhǔn)備預(yù)期效果：增強(qiáng)同學(xué)們?cè)趽駱I(yè)中的自信心，準(zhǔn)確把握擇業(yè)期望值，積極把握擇業(yè)中的機(jī)遇，按照社會(huì)需要塑造自己；提高對(duì)自身的了解程度，認(rèn)識(shí)個(gè)人能力的差異，了解與就業(yè)準(zhǔn)備直接有關(guān)的因素?；顒?dòng)地點(diǎn)：金川二樓就業(yè)報(bào)告廳（多媒體教室）3、主題：你是企業(yè)需要的人才嗎？時(shí)間：11月19日周日下午3時(shí)活動(dòng)參與：福建移動(dòng)通信泉州分公司人力資源部經(jīng)理鄧偉群活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生活動(dòng)目的：使同學(xué)面對(duì)面地與企業(yè)人士接觸，更加直觀地了解企業(yè)及社會(huì)需要的人才。預(yù)期效果：使同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己與企業(yè)要求的人才的距離，從而更好地學(xué)習(xí)與提高綜合素質(zhì)。活動(dòng)地點(diǎn)：洪祖杭1—1ⅱ經(jīng)典視頻講座1．《高光簡(jiǎn)歷制作》主講：馬思遠(yuǎn)著名人力資源專家索尼中國(guó)有限公司人力資源部經(jīng)理中央電視臺(tái)《絕對(duì)挑戰(zhàn)》特約策劃人講授內(nèi)容：人事經(jīng)理如何挑選簡(jiǎn)歷；什么樣的簡(jiǎn)歷易受青睞；簡(jiǎn)歷的內(nèi)容和要點(diǎn)；制作簡(jiǎn)歷的原則、要求、步驟和技巧及常犯的錯(cuò)誤；失敗簡(jiǎn)歷和優(yōu)秀簡(jiǎn)歷的對(duì)比。時(shí)間：11月14日周二14時(shí)30分地點(diǎn)：金川活動(dòng)中心就業(yè)報(bào)告廳2．《成功面對(duì)面試》主講：張曉彤著名人力資源專家__年“中國(guó)十大杰出培訓(xùn)師”北京大學(xué)光華管理學(xué)院emba特邀講師曾任諾基亞（中國(guó)）北方區(qū)人力資源部經(jīng)理金蝶軟件（中國(guó)）有限公司北方區(qū)人力資源總監(jiān)講授內(nèi)容：面試官的心理；面試前的準(zhǔn)備；“7秒鐘印象”；如何應(yīng)對(duì)“star行為表現(xiàn)面試法”；常見(jiàn)問(wèn)題的回答技巧和易犯的12種錯(cuò)誤；小組面試中如何出彩；如何談薪；面試后的行為還可以改變面試結(jié)果等時(shí)間：11月21日周二14時(shí)30分地點(diǎn)：金川活動(dòng)中心就業(yè)報(bào)告廳3?！侗貍渎殬I(yè)素養(yǎng)》主講：柳青中國(guó)第一代專業(yè)培訓(xùn)講師，__、__年“中國(guó)十大杰出培訓(xùn)師”，中國(guó)人民大學(xué)mba特邀講師，現(xiàn)任諾基亞中國(guó)學(xué)院培訓(xùn)講師，曾任吉百利中國(guó)培訓(xùn)經(jīng)理，伊萊克斯中國(guó)北方區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理。講授內(nèi)容：現(xiàn)代企業(yè)需要什么樣的員工；大學(xué)生與職業(yè)人士的3大差距；從職業(yè)形象、工作態(tài)度、有效溝通、團(tuán)隊(duì)合作、時(shí)間管理等方面深入闡述現(xiàn)代職業(yè)人士必備的素養(yǎng)。時(shí)間：11月28日周二14時(shí)30分地點(diǎn)：金川活動(dòng)中心就業(yè)報(bào)告廳ⅲ．第二屆簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽11月13日－11月15日華園大道設(shè)值班人員宣傳及為期一周的海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、廣播等宣傳11月21日－11月22日華園大道設(shè)點(diǎn)征集參賽作品11月23日－11月25日評(píng)比作品（邀請(qǐng)企業(yè)）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名200元，二等獎(jiǎng)2名各150元，三等獎(jiǎng)3名各100元活動(dòng)目的：幫助大四即將畢業(yè)，需要簡(jiǎn)歷去求職的同學(xué)了解正確且精美的簡(jiǎn)歷的制作方法等。預(yù)期效果：貫徹我協(xié)會(huì)“關(guān)注就業(yè)，自我服務(wù)”的宗旨，樹(shù)立就業(yè)協(xié)會(huì)良好形象，增加大四畢業(yè)生對(duì)協(xié)會(huì)的信賴程度。作品展覽：11月27日－12月3日（華園大道櫥窗），挑選優(yōu)秀作品及典型問(wèn)題作品展覽，通過(guò)對(duì)比和作品附帶的評(píng)語(yǔ)，讓同學(xué)更加直觀地認(rèn)識(shí)任何正確地制作簡(jiǎn)歷。ⅲ。第三屆模擬應(yīng)聘賽報(bào)名時(shí)間：12月1日——12月4日華園大道比賽時(shí)間：初賽12月5日周二下午3時(shí)祖杭樓102決賽12月10日周日晚7點(diǎn)祖杭樓1－1活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生（主要對(duì)象大四同學(xué)，歡迎非大四畢業(yè)生參與）活動(dòng)目的：使大學(xué)生親身感受企業(yè)招聘的流程，讓學(xué)生與用人單位進(jìn)行一次近距離的接觸，非畢業(yè)班的學(xué)生可以提前感受求職的氣氛，畢業(yè)生則可以來(lái)一次真正意義上的大練兵。預(yù)期效果：通過(guò)參與招聘的實(shí)際過(guò)程，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)在招聘過(guò)程中我們將會(huì)遇到的困難和即將面臨的挑戰(zhàn)，讓同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)以及今后的就業(yè)有更進(jìn)一步的了解?；顒?dòng)流程：詳見(jiàn)附表一。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：全場(chǎng)最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)1名300元頒發(fā)證書(shū)卓越表現(xiàn)獎(jiǎng)2名各200元頒發(fā)證書(shū)優(yōu)秀表現(xiàn)獎(jiǎng)2名各100元頒發(fā)證書(shū)5位鼓勵(lì)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)證書(shū)活動(dòng)備注：為使活動(dòng)更具多元化及吸引性，本活動(dòng)將虛擬不同企業(yè)的若干職位，給同學(xué)更大的發(fā)揮空間。六、宣傳計(jì)劃1。宣傳方式：傳單宣傳：印刷4000份左右的傳單，向各食堂、華園大道、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、宿舍等處分發(fā)，內(nèi)容包括活動(dòng)總體介紹傳單，各分活動(dòng)傳單。并對(duì)商家進(jìn)行一定的宣傳。橫幅宣傳：活動(dòng)總體橫幅三條掛于金川門口、華園大道、七號(hào)籃球場(chǎng)。模擬應(yīng)聘賽橫幅兩條掛于華園大道和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。海報(bào)宣傳：活動(dòng)總體彩印海報(bào)兩張位于華園大道和公共宣傳欄。模擬應(yīng)聘賽和簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)彩印海報(bào)各一張位于華園大道。其他分活動(dòng)可考慮手繪海報(bào)的方式，共四張。媒體宣傳：新聞媒體貫穿整個(gè)活動(dòng)的始終?！度A僑大學(xué)學(xué)生報(bào)》、《華僑大學(xué)報(bào)》、《華僑大學(xué)青年報(bào)》，以校內(nèi)新聞形式進(jìn)行報(bào)道，華僑大學(xué)廣播臺(tái)在每天固定時(shí)間播發(fā)活動(dòng)的相關(guān)消息；微信、微博、172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生比賽網(wǎng)、易網(wǎng)、娛網(wǎng)，各學(xué)院機(jī)房主頁(yè)等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放給現(xiàn)場(chǎng)觀眾和參賽優(yōu)勝者的紀(jì)念品，可由贊助企業(yè)自行決定。另外，協(xié)會(huì)會(huì)員可著印有贊助企業(yè)廣告的服裝。2?；?dòng)影響力和效果校內(nèi)受關(guān)注程度：要求70%的在校學(xué)生知道此次活動(dòng)的名稱和贊助商，有50%的.學(xué)生比較了解此次活動(dòng)的流程，有30%的學(xué)生深入了解活動(dòng)的具體內(nèi)容等細(xì)節(jié)問(wèn)題，并參與到活動(dòng)中來(lái)。我們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束時(shí)可做一次跟蹤調(diào)查，以評(píng)估此次活動(dòng)的影響力。宣傳到位程度：傳單分發(fā)到位，校內(nèi)媒體廣為報(bào)道。每次活動(dòng)參與人數(shù)達(dá)到200人以上。七、項(xiàng)目總體預(yù)期成果（1）向社會(huì)展示華僑大學(xué)學(xué)子的風(fēng)采，使學(xué)生在思想上順利實(shí)現(xiàn)由校園關(guān)注到社會(huì)關(guān)注的過(guò)渡；（2）讓知名企業(yè)進(jìn)入校園，使企業(yè)的文化和經(jīng)營(yíng)理念得到當(dāng)代大學(xué)生的了解和認(rèn)同；（3）貫徹我協(xié)會(huì)“關(guān)注就業(yè)，自我服務(wù)”的宗旨，樹(shù)立就業(yè)協(xié)會(huì)良好形象。擴(kuò)大協(xié)會(huì)在校園的影響力。八、注意事項(xiàng)1。本次活動(dòng)對(duì)個(gè)人資料嚴(yán)格保密，活動(dòng)結(jié)束。2。注意活動(dòng)文化節(jié)進(jìn)行過(guò)程中，各宣傳活動(dòng)的連貫性。3．編輯部應(yīng)及時(shí)向校內(nèi)媒體提供新聞稿，及時(shí)向全校同學(xué)報(bào)告活動(dòng)進(jìn)展情況，擴(kuò)大活動(dòng)影響。4．各部門要做好活動(dòng)的宣傳工作。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)懸掛標(biāo)語(yǔ)、橫幅等，參加活動(dòng)的成員要佩帶工作證，充分展示我協(xié)會(huì)的精神。5．各部門要統(tǒng)一部署和安排，制定切實(shí)有效和可行的服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容，認(rèn)真組織好本部門的成員服務(wù)活動(dòng)，服從統(tǒng)一安排、統(tǒng)一調(diào)度，確?；顒?dòng)取得較好的效益。6．參加活動(dòng)的成員要端正服務(wù)態(tài)度，本著熱情、文明、禮貌的服務(wù)理念，并保持好服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)的秩序和環(huán)境衛(wèi)生?；顒?dòng)所需的各種設(shè)備、工具等請(qǐng)各部門提前準(zhǔn)備，活動(dòng)后所有材料物品務(wù)必收回。請(qǐng)及時(shí)與負(fù)責(zé)人或就業(yè)辦聯(lián)系?；顒?dòng)結(jié)束后，請(qǐng)各部門自覺(jué)清理現(xiàn)場(chǎng)。附表一模擬應(yīng)聘賽流程一、模擬應(yīng)聘賽初賽時(shí)間：11月28日下午地點(diǎn)：祖杭樓小教室兩間（具體待定）比賽過(guò)程：1。前期準(zhǔn)備辦公室制作號(hào)碼牌，選手進(jìn)場(chǎng)時(shí)為其戴上，并在信息表上寫(xiě)上對(duì)應(yīng)的號(hào)碼。2。將選手按每組≤5人的方式分為幾組，分兩間教室依次進(jìn)行面試，面試按“一對(duì)多”的方式進(jìn)行，即一個(gè)考官面試一組選手。一組面試結(jié)束后可選擇和觀眾一起繼續(xù)聆聽(tīng)。具體面試流程由考官自主決定。面試結(jié)束后點(diǎn)評(píng)過(guò)程：首先，就選手禮儀、形象方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)再由解釋?xiě)?yīng)聘考題及考察方向。最后由考官進(jìn)行技巧點(diǎn)評(píng)（選手表現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)等）在比賽過(guò)程中，如果時(shí)間充足的話，可以中間穿插觀眾臨時(shí)上臺(tái)參與面試并由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)優(yōu)點(diǎn)與不足。還可以準(zhǔn)備一些角色扮演的題目由選手表演，由此考驗(yàn)選手的隨機(jī)應(yīng)變能力。（盡供考官參考）兩組初賽分別由評(píng)委選出五名表現(xiàn)最好的選手進(jìn)入決賽。由此共有10名選手進(jìn)入決賽。二、模擬應(yīng)聘賽決賽1．19點(diǎn)整，比賽開(kāi)始；主持人致開(kāi)場(chǎng)詞；主持人介紹本次“校園模擬應(yīng)聘”活動(dòng)的基本情況（包括活動(dòng)目的，參與單位，活動(dòng)前期情況等）；2．主持人介紹參加此次活動(dòng)的嘉賓；（我們將邀請(qǐng)人力資源老師，校學(xué)生處就業(yè)辦老師，招聘單位負(fù)責(zé)人等作為嘉賓）3．學(xué)生處就業(yè)辦老師為本次活動(dòng)致詞；4．主持人向觀眾講解模擬招聘會(huì)的流程規(guī)則以及嘉賓打分的具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)——初步擬定為滿分10分，精神風(fēng)貌2分、舉止禮儀3分，臨場(chǎng)應(yīng)變反應(yīng)5分。20分鐘5．模擬面試正式開(kāi)始：（1）主持人宣讀第一位上臺(tái)應(yīng)聘的同學(xué)姓名；（2）選手依次登臺(tái)，首先向觀眾進(jìn)行一分鐘的個(gè)人風(fēng)采展示（自我介紹性質(zhì)）；15分鐘（3）選手入座，5名選手為一組進(jìn)行無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論（10－15分鐘）同時(shí)，嘉賓開(kāi)始打分；mba里常見(jiàn)的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)討論，選手們分組合作，就某一既定話題進(jìn)行討論，評(píng)委們則對(duì)選手們的言論及各方面表現(xiàn)進(jìn)行觀察、評(píng)判。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的過(guò)程一般分為三個(gè)階段：第一階段，考生了解試題，獨(dú)立思考，列出發(fā)言提綱，一般為5分鐘左右；第二階段，考生輪流發(fā)言闡述自己的觀點(diǎn)；第三階段，考生交叉辯論，繼續(xù)闡明自己的觀點(diǎn)，或?qū)e人的觀點(diǎn)提出不同的意見(jiàn)，并最終得出小組的一致意見(jiàn)。1）。母親、情人、教父、唐僧，誰(shuí)最適合做hr？2）。假設(shè)您是市政府信息處的工作人員。信息處的重要職責(zé)是將關(guān)于本市政治、經(jīng)濟(jì)、生活等方面的重要信息每日摘要向市領(lǐng)導(dǎo)呈報(bào)。下面有兩條信息：信息一：某居民小區(qū)原有一個(gè)菜市場(chǎng)，在前一階段的全市拆除違章建筑大行動(dòng)中被拆除了。市政府一直沒(méi)有重新給菜市場(chǎng)安排場(chǎng)地。這樣，該小區(qū)的居民就要到距小區(qū)很遠(yuǎn)的其他菜市場(chǎng)進(jìn)行購(gòu)菜，給居民尤其是家中僅有老人的生活帶來(lái)極大的不便。居民呼吁市政府盡快解決該問(wèn)題。信息二：本是有一家中型企業(yè)，常年來(lái)一直虧損，開(kāi)不出工資。本年初新廠長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子上任后，通過(guò)完善內(nèi)部管理，改善經(jīng)營(yíng)機(jī)制，半年多時(shí)間使企業(yè)扭虧為盈……由于各種原因，上述兩條信息只能報(bào)一條給領(lǐng)導(dǎo)。請(qǐng)問(wèn)，您認(rèn)為應(yīng)該將哪一條信息報(bào)給市領(lǐng)導(dǎo)？理由是什么？大家的任務(wù)就是通過(guò)討論得出一個(gè)統(tǒng)一的意見(jiàn)。然后，匯報(bào)你們的意見(jiàn)，并闡述你們做出這種選擇的原因。35分鐘（4）無(wú)領(lǐng)導(dǎo)討論結(jié)束后，臺(tái)下工作人員收集嘉賓打分情況，匯總記錄；5）團(tuán)隊(duì)游戲主持人介紹團(tuán)隊(duì)游戲的題目和規(guī)則2小組人站在一張海報(bào)上，要站穩(wěn)15秒以上。把海報(bào)對(duì)折，再站15秒。10分鐘（6）招聘團(tuán)對(duì)上場(chǎng)應(yīng)聘的同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)后交給評(píng)委；（7）主持人宣布進(jìn)入后面比賽的5名選手，上半場(chǎng)模擬面試結(jié)束；6．中場(chǎng)休息時(shí)間：（10分鐘）觀眾自由提問(wèn)。同時(shí)5名選手準(zhǔn)備時(shí)間角色扮演題目：請(qǐng)你作為學(xué)校的組織人員去組織一場(chǎng)大型的活動(dòng)，告訴我們你的想法和整個(gè)計(jì)劃的構(gòu)架7．下半場(chǎng)面試開(kāi)始，選手角色扮演。（10分鐘）評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，工作人員統(tǒng)分。淘汰兩名，剩下三名。8．“壓力面試”由評(píng)委對(duì)最后三名參賽者進(jìn)行提問(wèn)，問(wèn)題可源自于游戲及角色扮演中選手的表現(xiàn)。招聘企業(yè)根據(jù)自身要求設(shè)置一個(gè)需要選手說(shuō)明解決方法的問(wèn)題，兩名選手各有5分鐘陳述時(shí)間，接著給選手10分鐘辯論時(shí)間。25分鐘9．整場(chǎng)面試結(jié)束，工作人員匯總嘉賓給出的印象分，將分值最高的選手的姓名及時(shí)通知主持人。10．工作人員記分的同時(shí)評(píng)委對(duì)選手表現(xiàn)給予點(diǎn)評(píng)主持人宣布“全場(chǎng)最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”的人選，學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)為其頒發(fā)“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”。另外2名同學(xué)頒發(fā)“卓越表現(xiàn)獎(jiǎng)”，其于2名同學(xué)頒發(fā)“優(yōu)秀表現(xiàn)獎(jiǎng)”。其余5位鼓勵(lì)獎(jiǎng)。11．結(jié)束曲——全體到場(chǎng)嘉賓，招聘人員，應(yīng)聘學(xué)生，主持人以及工作人員上臺(tái)合影留念。時(shí)間：12月2日晚上地點(diǎn)：經(jīng)管多功能會(huì)議室共計(jì)150分鐘左右附表二第二屆就業(yè)文化節(jié)預(yù)算詳細(xì)說(shuō)明一、整體宣傳整體活動(dòng)宣傳橫幅三條3_100=300模擬應(yīng)聘賽橫幅兩條2_100=200整體體活動(dòng)彩印大型海報(bào)兩張2_200=400模擬應(yīng)聘賽和簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)彩印大型海報(bào)各一張2_200=400其他分活動(dòng)及各樓棟宣傳小海報(bào)4_100+200=600傳單4000_0。12=480校園論壇專欄，校園報(bào)紙，校園網(wǎng)站宣傳制作費(fèi)350合計(jì)2730元二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽：一等獎(jiǎng)1名1_200=200二等獎(jiǎng)2名2_150=300三等獎(jiǎng)3名3_100=300模擬應(yīng)聘賽全場(chǎng)最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)1名1_400元=400卓越表現(xiàn)獎(jiǎng)2名2_300元=600優(yōu)秀表現(xiàn)獎(jiǎng)2名2_200元=400鼓勵(lì)獎(jiǎng)5名頒發(fā)證書(shū)16本證書(shū)16_10=210合計(jì)2410元三場(chǎng)地使用費(fèi)模擬應(yīng)聘賽經(jīng)管12樓會(huì)議廳及多媒體教室400元四其他相關(guān)費(fèi)用系列講座講師和評(píng)委8人8_150=1200活動(dòng)成果圖片展300活動(dòng)過(guò)程中組織費(fèi)用（水、筆、嘉賓證等）300工作餐200通訊費(fèi)200合計(jì)2200元共計(jì)7740元就業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)5一、活動(dòng)名稱：考研與就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)二、活動(dòng)目的:為10級(jí)考研學(xué)生提供第一手考研經(jīng)驗(yàn)，為同學(xué)提供找工作經(jīng)驗(yàn)和技巧，消除他們的心理障礙和疑慮困惑，為方便同學(xué)們對(duì)考研的統(tǒng)籌規(guī)劃，安排，以及對(duì)工作的選擇，本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)特的請(qǐng)來(lái)了最新的優(yōu)秀考研畢業(yè)生，找到好工作的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，屆時(shí)將為大家清晰地解答考研及學(xué)習(xí)上的'疑惑，使大一同學(xué)更早接觸了解考研，使大二大三同學(xué)更全面認(rèn)識(shí)考研和就業(yè)情況，提供成功的考研經(jīng)驗(yàn)以及就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。三、活動(dòng)時(shí)間：5月13日四、活動(dòng)對(duì)象：主要對(duì)象為大二的同學(xué)五、活動(dòng)地點(diǎn)：西階101、102六、活動(dòng)方案：1、前期宣傳：在大一，大二，大三各個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳，在校內(nèi)張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)及展板2、活動(dòng)流程：第一環(huán)節(jié)：請(qǐng)大四考研考的好的，工作找的好的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們進(jìn)行交流，經(jīng)驗(yàn)傳授。第二環(huán)節(jié)給在場(chǎng)每個(gè)同學(xué)發(fā)放小紙條，大家可以在小紙條上寫(xiě)上自己對(duì)考研和找工作這兩方面的疑慮和困惑，以及想向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教的問(wèn)題，然后由學(xué)生會(huì)工作人員整理歸納，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐統(tǒng)一回答。第三環(huán)節(jié)：若個(gè)別同學(xué)還有疑問(wèn)，還可以向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐提出問(wèn)題。3、工作人員安排總策劃：鄧家勝策劃人員：曹靜胡慧娟黃生根簽到：辦公室茶水：女生部拍照：記者團(tuán)海報(bào)展板：宣教部賽場(chǎng)布置：學(xué)習(xí)部賽后衛(wèi)生：學(xué)習(xí)部4、后期工作：進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)就業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)6一、活動(dòng)背景隨著越來(lái)越多的高校實(shí)行擴(kuò)招，大學(xué)生數(shù)量急劇增加，從而導(dǎo)致高校大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，高校畢業(yè)生的就業(yè)率逐年走低的嚴(yán)峻形勢(shì)。在現(xiàn)代社會(huì)中，面試作為一種選拔人才的方式越來(lái)越受到用人單位的重視，因此順利通過(guò)面試關(guān)是成功走向職場(chǎng)的關(guān)鍵，良好的`面試技能往往能更好地幫助應(yīng)聘者更好地展示自己的才華。而據(jù)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，69.8%的在校大學(xué)生缺乏相應(yīng)的面試技巧，同時(shí)近90%的被調(diào)查者認(rèn)為在大學(xué)階段就需要提高自己的面試技能。二、活動(dòng)目的通過(guò)本次就業(yè)班會(huì)，使同學(xué)們更加了解面試具體流程及過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題。此次活動(dòng)也使同學(xué)們的心理素質(zhì)、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變、言語(yǔ)表達(dá)及各方面能力得到鍛煉和提高，為我班同學(xué)在今后求職面試中的突出表現(xiàn)奠定了良好的基礎(chǔ)。三、活動(dòng)主題提升面試形象，讓企業(yè)留住你四、主辦單位13電梯1班五、活動(dòng)對(duì)象13電梯1班全體成員六、活動(dòng)時(shí)間11月21日16:30-18:00七、活動(dòng)地點(diǎn)南區(qū)303八、活動(dòng)流程（一）前期準(zhǔn)備1、班委召開(kāi)會(huì)議，討論各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃與安排，明確項(xiàng)目?jī)?nèi)容和項(xiàng)目目的。2、選定活動(dòng)主持人3、在班里通知各成員活動(dòng)相關(guān)事宜，帶動(dòng)所有同學(xué)參加本次活動(dòng)4、購(gòu)置活動(dòng)所需用品，提前租借教室，布置會(huì)場(chǎng)5、制作工作安排表、做好活動(dòng)簽到工作（二）活動(dòng)開(kāi)展1、主持人進(jìn)場(chǎng)，做開(kāi)場(chǎng)白，宣布活動(dòng)開(kāi)始2、暢聊面試環(huán)節(jié)，讓同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的面試經(jīng)歷。3、就業(yè)委員對(duì)面試各項(xiàng)禮儀，注意事項(xiàng)進(jìn)行講解分享4、進(jìn)行模擬面試比賽，沒(méi)參加比賽同學(xué)充當(dāng)評(píng)委5、班長(zhǎng)對(duì)比賽勝利同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)6、活動(dòng)總結(jié)，讓同學(xué)說(shuō)說(shuō)此次活動(dòng)的心得感受7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束8、所有同學(xué)合影留念（三）活動(dòng)后期1、活動(dòng)結(jié)束后所有同學(xué)收拾整理活動(dòng)場(chǎng)地2、班委寫(xiě)好新聞稿及活動(dòng)總結(jié)3、作好素質(zhì)拓展申請(qǐng)工作九、注意事項(xiàng)1、班委需做好宣傳工作，盡量讓全部成員都參與活動(dòng)2、班委需提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，布置場(chǎng)地4、班委在有競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)中都要提醒參與者注意安全，活動(dòng)參與者積極服從負(fù)責(zé)人安排，聽(tīng)從指揮十、活動(dòng)時(shí)間推進(jìn)表十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算就業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)7一、活動(dòng)名稱：考研與就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)二、活動(dòng)目的：為_(kāi)_級(jí)考研學(xué)生提供第一手考研經(jīng)驗(yàn)，為同學(xué)提供找工作經(jīng)驗(yàn)和技巧，消除他們的心理障礙和疑慮困惑，為方便同學(xué)們對(duì)考研的統(tǒng)籌規(guī)劃，安排，以及對(duì)工作的選擇，本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)特的`請(qǐng)來(lái)了最新的優(yōu)秀考研畢業(yè)生，找到好工作的'學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，屆時(shí)將為大家清晰地解答考研及學(xué)習(xí)上的疑惑，使大一同學(xué)更早接觸了解考研，使大二大三同學(xué)更全面認(rèn)識(shí)考研和就業(yè)情況，提供成功的考研經(jīng)驗(yàn)以及就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。三、活動(dòng)時(shí)間：5月13日四、活動(dòng)對(duì)象：主要對(duì)象為大二的同學(xué)五、活動(dòng)地點(diǎn)：西階101、102六、活動(dòng)方案：1、前期宣傳：在大一，大二，大三各個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳，在校內(nèi)張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)及展板。2、活動(dòng)流程：第一環(huán)節(jié)：請(qǐng)大四考研考的好的，工作找的好的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們進(jìn)行交流，經(jīng)驗(yàn)傳授。第二環(huán)節(jié)給在場(chǎng)每個(gè)同學(xué)發(fā)放小紙條，大家可以在小紙條上寫(xiě)上自己對(duì)考研和找工作這兩方面的疑慮和困惑，以及想向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教的問(wèn)題，然后由學(xué)生會(huì)工作人員整理歸納，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐統(tǒng)一回答。第三環(huán)節(jié)：若個(gè)別同學(xué)還有疑問(wèn)，還可以向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐提出問(wèn)題。3、工作人員安排：總策劃：鄧家勝策劃人員：__簽到：辦公室茶水：女生部拍照：記者團(tuán)海報(bào)展板：宣教部賽場(chǎng)布置：學(xué)習(xí)部賽后衛(wèi)生：學(xué)習(xí)部4、后期工作：進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)就業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)8伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和通信技術(shù)的發(fā)展，我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)日益蓬勃發(fā)展。各行各業(yè)都在積極招納賢士來(lái)提高企業(yè)的效益，但是高校教育的素質(zhì)人才逐漸不能滿足企業(yè)的需求。因此出現(xiàn)了目前大學(xué)生就業(yè)難的社會(huì)現(xiàn)象，就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，而大多數(shù)畢業(yè)生再就業(yè)是不善于策劃，不講求方式方法，目標(biāo)不明確造成盲目就業(yè)。所以明確大學(xué)生就業(yè)策劃，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和職業(yè)生涯設(shè)計(jì)三方面也就成為高校的另外一項(xiàng)重要的任務(wù)。就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座策劃旨在指導(dǎo)高校學(xué)生從思想上解決大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題，樹(shù)立正確的就業(yè)觀，擇業(yè)觀，做好中長(zhǎng)期的職業(yè)規(guī)劃，不急于求成，不能只在乎眼前利益，也不能以薪水來(lái)衡量工作的好壞。一、活動(dòng)背景：近年來(lái)隨著社會(huì)的發(fā)展，就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)也不容樂(lè)觀。就我們身邊的事情來(lái)說(shuō)，最近絕大多數(shù)的同學(xué)都參加不少的`企業(yè)招聘會(huì)，然而被招聘的人數(shù)卻不盡人意?？梢?jiàn)競(jìng)爭(zhēng)的嚴(yán)峻，為了提升我校大學(xué)生的就業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)力，做好我院的就業(yè)工作，院大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)特邀知名講師經(jīng)緯文化傳播有限公司總經(jīng)理李旭光老師開(kāi)展此次大學(xué)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座活動(dòng)。針對(duì)大一新生，他們一下子從高中時(shí)代如上弦箭般淪落到無(wú)拘無(wú)束的大學(xué)生活，他們就很容易變得慵懶。習(xí)慣了高中時(shí)代的生活，上課、作業(yè)、考試即活動(dòng)，都是有老師或班主任統(tǒng)一安排，而到了大學(xué)我們就像韁繩的野馬，容易迷失方向，所以對(duì)于剛進(jìn)大學(xué)的我們來(lái)說(shuō)，要先把目標(biāo)定下來(lái)，想想我們將如何度過(guò)我的大學(xué)生活？圣誕節(jié)作文三年以后、四年以后的我決定怎么走？作為一名新生，應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)全新的意識(shí)：獨(dú)立自主，自己來(lái)規(guī)劃好已經(jīng)開(kāi)始的大學(xué)生。當(dāng)然這也是校創(chuàng)協(xié)的宗旨，幫助大家做好大學(xué)生活的規(guī)劃。二、活動(dòng)名稱：大學(xué)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座三、活動(dòng)主辦單位：大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)聯(lián)合單位：蚌埠學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心四、活動(dòng)目的和意義：當(dāng)前有不少大學(xué)生對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃不夠規(guī)范，細(xì)致。不知道怎么樣的單位合適自己的事業(yè)發(fā)展，找不到真正展示自我的平臺(tái)，為了使我院學(xué)生更好的形成符合個(gè)人需要并兼顧社會(huì)利益的就業(yè)觀念，清楚地認(rèn)識(shí)到擇業(yè)的盲目性，我協(xié)會(huì)特舉辦一次大型的大學(xué)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座，這無(wú)論是對(duì)大一新生，還是大二，以及對(duì)即將實(shí)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是十分必要的，他將影響到個(gè)人的事業(yè)和人生的前途。本著“一切為了學(xué)生就業(yè)”的宗旨，本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的了解、明確就業(yè)目標(biāo)、增強(qiáng)就業(yè)技能，為進(jìn)一步提高個(gè)人的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力及未來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。為了更好的指導(dǎo)大學(xué)生擇業(yè)，了解社會(huì)整體求職狀況，針對(duì)大學(xué)生目前存在的客觀實(shí)際情況及自身特點(diǎn)，幫助他們樹(shù)立正確就業(yè)，掌握求職技巧，制定切實(shí)可行的求職方法，激發(fā)大學(xué)生就業(yè)積極性，特開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)講座活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)本社團(tuán)有更加全面的認(rèn)識(shí)，提高個(gè)人技能和實(shí)踐工作技巧，增強(qiáng)在校大學(xué)生應(yīng)聘技巧和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，架起學(xué)生與社會(huì)溝通的橋梁，搭建學(xué)生求職交流的平臺(tái)。通過(guò)這樣的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和解釋一方面指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃好職業(yè)生涯與就業(yè)，另一方面給未畢業(yè)的大學(xué)生敲響認(rèn)真學(xué)習(xí)的警鐘，提高自身修養(yǎng)即文化知識(shí)，以在他們畢業(yè)的時(shí)候，擁有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。五、活動(dòng)概括：1、活動(dòng)的面向群體：全院學(xué)生2、活動(dòng)時(shí)間：待定3、活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室六、活動(dòng)計(jì)劃：1、活動(dòng)宣傳：（1）橫幅（大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座）（2）海報(bào)（3）板報(bào)（4）展板（5）單頁(yè)2、活動(dòng)場(chǎng)地布置3、活動(dòng)管理部：（創(chuàng)協(xié)）為了確保講座的順利開(kāi)展，需要協(xié)會(huì)各個(gè)部門的積極配合，具體分工如下：組織部：做好主持人、院領(lǐng)導(dǎo)、外來(lái)嘉賓、院學(xué)生的邀請(qǐng)。對(duì)本次活動(dòng)的活動(dòng)情況做好收集，整理，歸檔?；顒?dòng)管理部：準(zhǔn)備講座的物資并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，確定講座主持人、院領(lǐng)導(dǎo)、外來(lái)嘉賓、院學(xué)生的接待，并做好各方面的指導(dǎo)工作。宣傳策劃部：在講座開(kāi)展之前做好講座的宣傳工作，配合多種宣傳方式，讓更多的學(xué)生了解講座的信息并積極參與其中！做好現(xiàn)場(chǎng)的攝影工作。為后期的宣傳工作奠定基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)部：通知會(huì)員，做好講座場(chǎng)地的布置安排。聯(lián)系會(huì)員，做好現(xiàn)場(chǎng)與會(huì)員的宣傳溝通工作。財(cái)務(wù)管理部：做好講座所需物品（接待水）的采購(gòu)工作。七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1、前期宣傳（1）在活動(dòng)前五天將活動(dòng)具體細(xì)則發(fā)放到各部，對(duì)策劃存在的問(wèn)題進(jìn)行磋商（各個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)人負(fù)責(zé)）。（2）在活動(dòng)前兩天進(jìn)行展板、海報(bào)等方式宣傳，地點(diǎn)在院社團(tuán)部協(xié)會(huì)通知展板上，還有各個(gè)公寓樓門口。就業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)9一、活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)活躍校園就業(yè)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)意識(shí)，提升學(xué)生的就業(yè)技能。為廣大同學(xué)提供一個(gè)走進(jìn)招聘、了解招聘的平臺(tái)，針對(duì)社會(huì)需要，在日后的學(xué)習(xí)生活中進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)自我的完善，有的放矢，更好地充實(shí)自己，提高自己的綜合素質(zhì)和綜合能力。二、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月27日2:30（初賽）；20__年6月3日2:30（復(fù)賽）三、活動(dòng)地點(diǎn)：羽毛球場(chǎng)（初賽）、流媒體一號(hào)（復(fù)賽）四、主辦單位：招生就業(yè)處五、承辦單位：院就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會(huì)六、活動(dòng)對(duì)象：湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院學(xué)生七、幕前工作：1、準(zhǔn)備模擬招聘的單位（5-8個(gè)）；2、確定面試官（老師）、邀請(qǐng)單位或企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)一同參加；3、宣傳工作：通過(guò)院廣播站、各系學(xué)習(xí)部、QQ群和海報(bào)進(jìn)行宣傳、同時(shí)由老師鼓勵(lì)學(xué)生參與本次活動(dòng)；4、制作橫幅以及各模擬招聘公司的展品啟事；邀請(qǐng)嘉賓：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)；主持人:顏永輝設(shè)備：(1)、開(kāi)幕前的音響、話筒到位且試音(2)、橫幅：5月25日將橫幅掛于指定位置(3)、把主席臺(tái)和所需桌椅安排到位八、活動(dòng)流程：開(kāi)幕式：1、主持人開(kāi)場(chǎng)白(開(kāi)幕詞)2、介紹到場(chǎng)嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)并歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨3、彭處長(zhǎng)致詞并宣布第一屆模擬面試大賽正式開(kāi)始4、就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)張秀發(fā)言5、主持人宣布進(jìn)入初賽初賽流程：1、在羽毛球場(chǎng)進(jìn)行模擬面試初賽2、模擬招聘會(huì)的`形式由面試官與學(xué)生面對(duì)面交流，并點(diǎn)評(píng)學(xué)生在此期間的綜合表現(xiàn)，針對(duì)學(xué)生提出意見(jiàn)3、主持人宣布初賽結(jié)果4、清掃現(xiàn)場(chǎng)工作復(fù)賽流程：1、主持人開(kāi)場(chǎng)白2、介紹到場(chǎng)嘉賓以及評(píng)委老師3、宣布進(jìn)入復(fù)賽選手名單,并抽簽決定學(xué)生上場(chǎng)順序(在此時(shí)把進(jìn)入復(fù)試的學(xué)生名單交給評(píng)委老師)4、選手依次上場(chǎng)面試，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)5、綜合評(píng)委意見(jiàn)，快速評(píng)選出各種獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得者6、頒獎(jiǎng)（一二三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)、簡(jiǎn)歷獎(jiǎng)）7、由彭處長(zhǎng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)并宣布活動(dòng)圓滿成功8、清掃現(xiàn)場(chǎng)工作九、人員安排：1、會(huì)場(chǎng)布置人員：黃邵以及院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成員2、接待人員：院禮儀隊(duì)3、維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律人員：譚駿海、馮燦、譚紹靜、唐智敏4、橫幅掛放落實(shí)人員：粟傳雄、羅義武5、統(tǒng)計(jì)工作人員：朱林兵、易娟6、清理場(chǎng)地人員：就業(yè)協(xié)會(huì)成員十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：證書(shū)30獎(jiǎng)品400橫幅160舞臺(tái)300礦泉水50邀請(qǐng)函50單位崗位說(shuō)明書(shū)300其它費(fèi)用（宣傳、打印等）70總計(jì)：1360元就業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)10一、一顆無(wú)私的母愛(ài)之心愛(ài)的力量是教育中的重要力量。有位科學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“人類在探索太空，征服自然后，終將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己還有一種更大的能力，那就是愛(ài)的力量，當(dāng)這天來(lái)臨時(shí)，人類的文明將邁向一個(gè)新紀(jì)元?！倍澜缟献顐ゴ?、最無(wú)私的愛(ài)就是母愛(ài)，只有像母親一樣熱愛(ài)幼兒的老師，才能甘為幼教事業(yè)獻(xiàn)身。幼兒教師對(duì)幼教事業(yè)的愛(ài)，來(lái)源于對(duì)幼教事業(yè)的深刻認(rèn)識(shí)和強(qiáng)烈的責(zé)任感。這種愛(ài)表現(xiàn)在“俯首甘為孺子牛”和“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神上，也表現(xiàn)在全心全意對(duì)待幼兒行動(dòng)中。熱愛(ài)幼兒是教師最基本的品德，富有愛(ài)心是幼兒教師最基本的要求。這種品德和要求促使教師用全部的智慧和心血培養(yǎng)幼兒，全面關(guān)心幼兒的成長(zhǎng)，使他們的身心都得到全面健康的發(fā)展。那么究竟什么是真正的愛(ài)，作為幼兒教師應(yīng)該怎樣去表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)呢？1．用愛(ài)的目光注視孩子。眼睛是心靈的窗口，愛(ài)的目光是孩子成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)源。作為教師應(yīng)每天注視孩子，用賞識(shí)和贊許的神情告訴孩子：“你太好了，你讓我驕傲?！泵刻烊シ此甲约骸皩?duì)孩子，愛(ài)的目光足夠了嗎”？2．用愛(ài)的微笑去面對(duì)孩子。微笑能照亮所有看到它的人。他像穿過(guò)烏云的太陽(yáng)，帶給人們溫暖，微笑是愛(ài)的語(yǔ)言，是表達(dá)愛(ài)意的最佳形式，作為老師，面對(duì)孩子微笑，傳遞給孩子的信息是“我愛(ài)你，孩子”。3．用愛(ài)的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子。愛(ài)的語(yǔ)言能夠培養(yǎng)出懂得愛(ài)的孩子，而愛(ài)心是語(yǔ)言流露的源泉。作為教師，應(yīng)該經(jīng)常鼓勵(lì)孩子?！昂⒆?，你真棒”，使其產(chǎn)生成功的體驗(yàn)。4．用愛(ài)的渴望調(diào)動(dòng)孩子?？释芙o孩子帶來(lái)快樂(lè)，因?yàn)槿丝偸窃诘貌坏降臅r(shí)候最想得到，輕易得到的反而不珍惜，因此，調(diào)動(dòng)孩子，讓孩子在朝思暮想中獲得愛(ài)，使他們明白，幸福不會(huì)從天而降，想尋找快樂(lè)就要自己去努力。聰明的老師總會(huì)給孩子留點(diǎn)“渴望”的余地。5．用愛(ài)的細(xì)節(jié)感染孩子。光給予孩子愛(ài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，重要的是讓孩子學(xué)會(huì)體驗(yàn)愛(ài)、收集愛(ài)，作為老師應(yīng)讓孩子從生活的細(xì)節(jié)中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)，使其化為對(duì)生活、對(duì)周圍人的熱情。6．用愛(ài)的管教約束孩子。愛(ài)孩子絕不是縱容孩子，放任自流。因?yàn)檫^(guò)渡的愛(ài)往往會(huì)剝奪孩子童年的快樂(lè)。作為教師應(yīng)適當(dāng)約束孩子，讓他們從小懂得每個(gè)人都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，要走好人生的每一步。7．用愛(ài)的胸懷包容孩子。所有生命都該得到尊重。包容孩子，讓他們有重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)。作為教師，應(yīng)該有海納百川的胸懷去包容孩子的一切，包括他的成功與失敗，正確與錯(cuò)誤。8．把的機(jī)會(huì)還給孩子。愛(ài)就像口袋，往里裝時(shí)是滿足，往外掏時(shí)是成就，付出愛(ài)才會(huì)得到真正的快樂(lè)。作為教師，應(yīng)該把愛(ài)的機(jī)會(huì)還給孩子，讓他們體驗(yàn)到：索取可以使人滿足，但付出才是真正的快樂(lè)。二、兩種先進(jìn)的教育觀念：作為當(dāng)代幼兒教師，先進(jìn)的教育觀念和超前的教育理念是指導(dǎo)和完成教育教學(xué)的保證和核心，而建立在正確的兒童觀、教育觀基礎(chǔ)上的發(fā)展觀和大教育觀，更是教師應(yīng)該具備的基本理論基礎(chǔ)。（一）發(fā)展觀良好的發(fā)展觀是建立在正確的兒童觀基礎(chǔ)上的。現(xiàn)代兒童觀視兒童為與成人平等的獨(dú)立的個(gè)體。尊重他們的發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，尊重他們的人格尊嚴(yán)和權(quán)利，尊重他們的能力和個(gè)性，樹(shù)立了對(duì)待兒童的新態(tài)度，確立了現(xiàn)代幼兒教育民主化、科學(xué)化、個(gè)性化的發(fā)展方向。在此基礎(chǔ)上建立起來(lái)的發(fā)展觀則強(qiáng)調(diào)：（1）教育不等于發(fā)展。那種認(rèn)為“只要進(jìn)行了教育，幼兒就一定得到發(fā)展，教育與發(fā)展之間存在固定的、必然的聯(lián)系”的觀點(diǎn)顯然不符合兒童發(fā)展的基本原理與事實(shí)，是無(wú)視兒童觀的表現(xiàn)。（2）教育能夠影響發(fā)展。發(fā)展是一個(gè)內(nèi)外因素相互聯(lián)系、相互作用的產(chǎn)物，是幼兒個(gè)體素質(zhì)與環(huán)境因素密切聯(lián)系而發(fā)生變化的動(dòng)態(tài)過(guò)程。因此，“依據(jù)關(guān)于發(fā)展的知識(shí)，巧妙的喚起自我運(yùn)動(dòng)，有意識(shí)的引導(dǎo)發(fā)展”是教育促進(jìn)兒童發(fā)展的途徑和手段。（3）幼兒的發(fā)展存在個(gè)體差異。由于幼兒個(gè)體因素的差異，在與環(huán)境相互作用的過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生與眾不同的獨(dú)特之外，因此應(yīng)該相信每個(gè)孩子在不同的程度上都能發(fā)展。（二）大教育觀兒童是家庭的一份子，而家庭又是社會(huì)的一份子。任何個(gè)體都不是獨(dú)立存在的，他都與家庭和社會(huì)有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。因此，對(duì)待兒童的'教育不能僅僅看成是幼兒園的任務(wù)，幼兒教育也不能簡(jiǎn)單的定義為幼兒園教育，社會(huì)教育與幼兒園教育的發(fā)展密切相關(guān)，而家庭教育的質(zhì)量高低是影響幼兒發(fā)展的關(guān)鍵因素。因此，大教育觀指出:對(duì)幼兒的教育應(yīng)該是由家庭、社會(huì)和幼兒園公共承擔(dān)的一項(xiàng)責(zé)任和義務(wù)，只有三者形成教育合力的時(shí)候，才能最大限度的發(fā)揮教育的作用，并能達(dá)到最佳教育效果。三、三個(gè)十足的個(gè)人魅力一提魅力，人們往往會(huì)想到藝術(shù)家的藝術(shù)魅力，模特的形象魅力，其實(shí)作為一名幼兒教師，有三中魅力也是必不可少的：1、高尚的人格魅力：“身教重于言教”是教育工作的重要規(guī)律。對(duì)于從事啟蒙性質(zhì)的幼兒教育則更為重要。幼兒的模仿性強(qiáng)，可塑性大，他們信任老師，對(duì)教師的言行觀察細(xì)致，反映敏感，喜歡仿效。因此，職業(yè)特點(diǎn)要求幼兒教師應(yīng)具備高尚的人格，思想健康、品德高尚、積極進(jìn)取、情緒穩(wěn)定、樂(lè)觀大方、耐心公正、熱情開(kāi)朗。不論是外部?jī)x表還是內(nèi)在心靈，都要時(shí)時(shí)處處做孩子的表率。在生活中做孩子的父母，學(xué)習(xí)中做孩子的導(dǎo)師，游戲中做孩子的伙伴。2、良好的語(yǔ)言魅力：兒童化的語(yǔ)言是師生之間溝通的橋梁，幼兒教師應(yīng)具有簡(jiǎn)明流暢，聲情并茂，通俗易懂，生動(dòng)形象并富有幽默感和感染力的語(yǔ)言能力，它不僅能喚起幼兒思想情感上的共鳴，激發(fā)幼兒的聯(lián)想和想象，調(diào)動(dòng)幼兒的興趣和求知欲，而且能啟發(fā)幼兒加深對(duì)事物的理解，直接強(qiáng)化教育效果。3、豐富的知識(shí)魅力。幼兒教師是靠科學(xué)知識(shí)和技能來(lái)教育孩子的，尤其處于科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，傳播信息的媒體日益先進(jìn)和普及，各種新知識(shí)、新信息、新事物不斷涌現(xiàn)在幼兒面前，而幼兒又有強(qiáng)烈和好奇心和求知欲望，他們什么都問(wèn)“為什么”，什么都想得到解答。因此，一個(gè)合格的幼兒教師必須努力學(xué)習(xí)，豐富自己的科學(xué)知識(shí)和技能，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，擴(kuò)大自己的知識(shí)領(lǐng)域和范圍，具有足夠的知識(shí)魅力，以適應(yīng)新時(shí)代對(duì)教師的要求，滿足孩子對(duì)新事物的渴望。四、四項(xiàng)熟練的教育技能1、觀察了解幼兒的能力。要教育幼兒，首先要了解幼兒。這就要求老師必須具備敏銳、細(xì)致的觀察能力。一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒教師，善于在教育過(guò)程中洞察幼兒的認(rèn)知、言語(yǔ)、行為、情感、愛(ài)好、特長(zhǎng)和心態(tài)變化，從而隨機(jī)引導(dǎo)，調(diào)節(jié)控制教育活動(dòng)，變消極因素為積極因素，充分發(fā)揮幼兒的“三性”，以達(dá)到預(yù)期的教育目的。2、與幼兒友好溝通的能力。如何用兒童的語(yǔ)言和方式，用孩子可以理解的話和行為與幼兒交流，是每個(gè)幼兒教師應(yīng)該思考的問(wèn)題。在與幼兒溝通時(shí)，教師應(yīng)該做到：讓孩子傾訴----坐下來(lái)聽(tīng)；和孩子平視----蹲下來(lái)看；與孩子商量----相互尊重；讓孩子決定----學(xué)會(huì)選擇；替孩子著想----留點(diǎn)尊嚴(yán)；放孩子出去----認(rèn)識(shí)社會(huì)；向孩子道歉----說(shuō)聲對(duì)不起；向孩子學(xué)習(xí)----能者為師。3、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境的能力。幼兒園環(huán)境應(yīng)在教育目標(biāo)的指引下，教師有目的、有計(jì)劃，針對(duì)幼兒的特點(diǎn)而精心創(chuàng)設(shè)。讓幼兒園的每一個(gè)平方都發(fā)揮教育功能，把教育意圖滲透在環(huán)境之中。因此，在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)，應(yīng)要求教師遵循：環(huán)境與教育目標(biāo)相一致性原則；發(fā)展適宜性原則；幼兒參與性原則；大小環(huán)境相結(jié)合的原則和經(jīng)濟(jì)性原則。4、教育實(shí)踐能力：會(huì)組織和評(píng)價(jià)幼兒是教育實(shí)踐能力的表現(xiàn)。作為幼兒教師，應(yīng)該做到深入鉆研教材，確定教育要求，處理教學(xué)內(nèi)容，并能綜合運(yùn)用多種教育手段，形式和方法，優(yōu)化教育過(guò)程，集中幼兒注意力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)情趣，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，引導(dǎo)幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思維，開(kāi)發(fā)幼兒智力，客觀公正的評(píng)價(jià)幼兒，使幼兒全面和諧的發(fā)展。五、五項(xiàng)高度的教師職責(zé)1、實(shí)施全面發(fā)展的教育：《規(guī)程》中明確指出：幼兒園的任務(wù)是讓幼兒在體、智、德、美諸方面全面和諧的發(fā)展。因此，幼兒教師的基本職責(zé)是教養(yǎng)統(tǒng)一的實(shí)施育人目標(biāo)，努力掌握保教內(nèi)容和要求，開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，貫徹教養(yǎng)統(tǒng)一，保教結(jié)合的原則，確保幼兒身心素質(zhì)全面和諧的發(fā)展。2、樹(shù)立對(duì)幼兒全面負(fù)責(zé)的教育觀念：“對(duì)幼兒全面負(fù)責(zé)”是社會(huì)對(duì)教師的重托，也是教師的使命。幼兒教育是人生的奠基工程，關(guān)系到幼兒一生的發(fā)展，幼兒身體的健康成長(zhǎng)，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累，道德品質(zhì)的培養(yǎng)與行為習(xí)慣的養(yǎng)成，以及智能、個(gè)性、社會(huì)性的發(fā)展，都是幼兒教師精心工作的結(jié)果。因此要求教師在實(shí)施全面發(fā)展的教育活動(dòng)中，切實(shí)立足全體，因材施教，讓每個(gè)孩子都有同等的機(jī)會(huì)，保障每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上不斷得到發(fā)展。3、主動(dòng)協(xié)調(diào)家園關(guān)系：幼兒園教育與家庭教育是社會(huì)幼兒教育大網(wǎng)絡(luò)中的兩個(gè)重要組成部分。幼兒教師與家長(zhǎng)是合作的伙伴關(guān)系，教師要在了解幼兒的家庭環(huán)境和家長(zhǎng)教育觀念的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性的對(duì)幼兒進(jìn)行教育，并給予家長(zhǎng)以指導(dǎo)和幫助。在此基礎(chǔ)上，教師還應(yīng)及時(shí)介紹幼兒園的活動(dòng)安排和要求，聽(tīng)取家長(zhǎng)的反映和建議，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通和交流，把家教做為幼兒園教育的繼續(xù)和補(bǔ)充。4、積極參與幼兒園的管理：教師是幼兒園的主人，是開(kāi)展管理活動(dòng)的主力。對(duì)于幼兒教師來(lái)說(shuō)，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)主人翁精神，樹(shù)立參與管理的意識(shí)，人人關(guān)心幼兒園建設(shè)，人人參于幼兒園管理，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)自己的力量，使幼兒園生機(jī)勃勃，充滿活力。5、全心全意為人民服務(wù)：這是社會(huì)對(duì)各行各業(yè)人員的共同要求，更是人民教師的職業(yè)準(zhǔn)則。幼教工作者應(yīng)該自覺(jué)的意識(shí)到，從事育人這項(xiàng)神圣事業(yè)是無(wú)上光榮的，也是對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)，對(duì)未來(lái)應(yīng)盡的職業(yè)義務(wù)，從而樹(shù)立高度的責(zé)任感和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把自己的全部智慧和精力投入到工作中，全心全意的獻(xiàn)身幼教事業(yè)。就業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)11活動(dòng)主題：新學(xué)期抉擇—升學(xué)與就業(yè)第一部分活動(dòng)概況【活動(dòng)組織】這次升學(xué)與就業(yè)主題班會(huì)活動(dòng)由__級(jí)中西10班委會(huì)組織策劃。我們班班委會(huì)歷來(lái)是一支有著極強(qiáng)凝聚力的學(xué)生隊(duì)伍、工作能力突出，成功的組織了許多次活動(dòng)，特別是去年舉行的石燕湖游玩、農(nóng)家樂(lè)、燒烤、班級(jí)撲克升級(jí)大賽等等，還有上學(xué)期的秋季游玩暨長(zhǎng)沙世界之窗快樂(lè)行、都取得了突出的成績(jī)。我們將在這次升學(xué)與就業(yè)主題班會(huì)活動(dòng)中再一次充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、團(tuán)結(jié)合作、共同努力，與年級(jí)老師、班上同學(xué)攜手辦好這次有我班級(jí)特色的班會(huì)活動(dòng)。【活動(dòng)的歷史性意義】新學(xué)期、新氣象，昭示著新目標(biāo)的篇章，升學(xué)可以進(jìn)一步深造，不斷提高自己的知識(shí)和能力；就業(yè)可以讓自己在實(shí)踐中得到鍛煉，在工作中成長(zhǎng)。在未來(lái)發(fā)展的道路上，為有了同學(xué)們能更好的確定自己的目標(biāo)，特別是對(duì)新學(xué)期的就業(yè)還是升學(xué)的抉擇的正確引導(dǎo)。主題班會(huì)活動(dòng)意味著是新學(xué)期美好的開(kāi)始?！净顒?dòng)主題名稱】湖南中醫(yī)藥大學(xué)湘杏學(xué)院20__級(jí)中西10班主題班會(huì)活動(dòng)——新學(xué)期抉擇—升學(xué)與就業(yè)【活動(dòng)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)自我明確目標(biāo)【班會(huì)主題】升學(xué)就業(yè)【活動(dòng)對(duì)象】20__級(jí)中西10班全體同學(xué)【活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間】地點(diǎn)：教學(xué)樓多媒體教室（未定）時(shí)間：200__年3月3日19:00——21:00第二部分活動(dòng)日程及組織安排【活動(dòng)籌備日程安排】前期宣傳：2月21日左右資料準(zhǔn)備：2月21日——23日新學(xué)期抉擇調(diào)查表：2月24日邀請(qǐng)嘉賓（邀請(qǐng)函）：3月1日多媒體申請(qǐng)：3月1日水果、飲料準(zhǔn)備：3月2日會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備：3月3日下午活動(dòng)時(shí)間：3月3日晚上【活動(dòng)籌備組】活動(dòng)總監(jiān)督人：朱久宜老師活動(dòng)監(jiān)督人：鄧修絢趙文波活動(dòng)負(fù)責(zé)人：鄧修絢趙文波活動(dòng)總策劃：鄧修絢趙文波活動(dòng)策劃組：鄧修絢趙文波雷狄譚蕊唐何軍張艷平王宇星覃媛媛宣傳組：覃媛媛王宇星攝影組：王宇星譚蕊后勤組：雷狄唐何軍張艷平【具體組織安排】1、宣傳負(fù)責(zé)人：覃媛媛趙文波王宇星主要宣傳這次活動(dòng)的意義和目的，以發(fā)動(dòng)更多的人參與這次班級(jí)活動(dòng)。2、安全及活動(dòng)紀(jì)律負(fù)責(zé)人：鄧修絢趙文波負(fù)責(zé)保證活動(dòng)的安全和治安工作，維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。3、會(huì)場(chǎng)布置負(fù)責(zé)人：覃媛媛張艷平唐何軍做好活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)布置和后勤保障工作（如教室黑板主題的繪寫(xiě)）。飲料、茶水、水果、發(fā)放小禮品等一切有關(guān)活動(dòng)的服務(wù)性工作。4、ppt制作負(fù)責(zé)人：王宇星負(fù)責(zé)制作此次班會(huì)活動(dòng)的ppt。5、主持人負(fù)責(zé)人：趙文波主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持工作，確?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)的連續(xù)性，娛樂(lè)性、討論性、輕松性。6、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄攝影負(fù)責(zé)人：雷狄王宇星負(fù)責(zé)活動(dòng)前后整個(gè)過(guò)程的文字記錄、攝影記錄，用相機(jī)從不同角度和時(shí)間拍照，反映活動(dòng)的各方面工作。7、購(gòu)置活動(dòng)道具等負(fù)責(zé)人：雷狄張艷平唐何軍負(fù)責(zé)此次活動(dòng)需要的水果、禮品、飲料、水、糖果等。8、班會(huì)資料整理負(fù)責(zé)人：鄧修絢趙文波譚蕊鄧修絢：負(fù)責(zé)上學(xué)期班委會(huì)工作的總結(jié)和新學(xué)期工作的下達(dá)資料的整理，整合此次活動(dòng)