部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)核心素養(yǎng)期中卷（含答案）

部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)核心素養(yǎng)期中卷（含答案）/讓教學(xué)更有效____________精品|語(yǔ)文學(xué)科

核心素養(yǎng)期中卷（五）

(時(shí)間：90分鐘滿分：100分)

題號(hào)一二三四總分等級(jí)

得分

一、積累運(yùn)用。(43分)

1、在語(yǔ)境中，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

mànyóu課本,我們或待在田間,偶見(jiàn)身段shìyí的bái

lù,不禁對(duì)自然心生贊嘆；或身在他鄉(xiāng)，吃一口記憶中的gāobǐng__，對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀之情油然而生；或跟隨作家的筆觸去bǎolǎn祖國(guó)

的大好河山,感受shīqínghuàyì_________;或在xúncháng

之物中，感受為我們的內(nèi)心帶來(lái)的nányǐzhìxìn

的堅(jiān)定力量……

2、將四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。(6分)

處()積()豐()足()望眼()()嘔心()()

流()()()()其數(shù)眾()()月足智()()

(1)上述詞語(yǔ)中，與俗語(yǔ)“盼星星盼月亮"意思相近的是“___”。

(2)像畫(huà)橫線詞語(yǔ)這樣形容國(guó)家太平，人們生活安定的詞語(yǔ)還有：___、

_________________。

(3)正是由于工作人員___的付出，我國(guó)的科技事業(yè)才能飛速發(fā)展。(選詞填空)

3、選擇題。(14分)

(1)下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()。(2分)

A.清澄(chén)挨近(āi)冠軍(guàn)

B.膽怯(què)商量(liang)劃分(huá)

C.勉強(qiáng)(qiáng)游隼(sǔn)辱沒(méi)(rǔ)

D.召集(zhào)闊綽(chuò)抖擻(sǒu)

(2)下列詞語(yǔ)中，“酬"的意思與“酬報(bào)”一詞中的“酬"相同的是()。

(2分)

A.應(yīng)酬B.酬謝C.酬和D.壯志未酬

(3)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()。(2分)

A.風(fēng)，輕輕地、溫和地吹著，美麗的春姑娘姍姍而來(lái)。

B.老師走過(guò)來(lái)，溫和地拍了拍我的肩膀。

C.溫和的陽(yáng)光，灑在媽媽晾曬的被子上。

D.夕陽(yáng)將溫和的余暉灑在它們的身上，葉子金燦燦的。

(4)“官紳和巫婆狼狽為奸，騙錢(qián)害人?！迸c句中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相近的是()。(2分)

A.一個(gè)好漢三個(gè)幫B.一個(gè)鼻孔出氣

C.吃水不忘挖井人D.前怕狼后怕虎

(5)用縮句的方法理解下面這段話的意思，分析思路正確的一項(xiàng)是()。(2分)

通常，烏鴉的飛行被認(rèn)為是筆直的，但與堅(jiān)定不移地向南飛行200英里，直達(dá)最近的大湖的大雁相比。也就成了曲折的了。

A.“通常"在語(yǔ)境中是表示條件的副詞。

B.句中“大雁”的修飾語(yǔ)是“堅(jiān)定不移地向南飛行200英里"。

C.縮句時(shí)，應(yīng)該去掉不重要的形容詞、副詞等修飾語(yǔ)。

D.整個(gè)句子可以壓縮成：大雁比烏鴉飛得更直。

(6)下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()。(2分)

A.它由圓明園、綺春園和長(zhǎng)春園組成，所以也叫圓明三園。

B.年輕人一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)灶上熱氣騰騰的，屋子里也收拾得干干凈凈、整整齊齊。

C.它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。

D.山洪過(guò)后，人們出工、收工、趕集、訪友、來(lái)來(lái)去去，必須脫鞋挽褲。

(7)下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是()。(2分)

A.“澠池會(huì)面”趙國(guó)能獲勝，是藺相如的功勞，與廉頗沒(méi)有關(guān)系。

B.帶著問(wèn)題讀、抓住關(guān)鍵詞句、回讀等方法可以提高閱讀速度。

C.《題臨安邸》一詩(shī)中的“汴州"指的是今天的浙江省杭州市。

D.《落花生》與《搭石》都贊美了默默奉獻(xiàn)的精神。

4、按要求完成句子練習(xí)。(6分)

(1)前后左右十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。(換一種說(shuō)法，意思不變)(2分)

(2)桂花樹(shù)開(kāi)花時(shí)，仔細(xì)地在樹(shù)叢里尋找，能看到那些小花。(加上一組關(guān)聯(lián)詞)(2分)

(3)用一句簡(jiǎn)潔的話概括下面句子的主要意思。(10字以內(nèi))(2分)

科學(xué)是沒(méi)有國(guó)界的，因?yàn)樗菍儆谌祟惖呢?cái)富，是照亮世界的火把，但科學(xué)家是屬于國(guó)家的。

5、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(8分)

(1)在《乞巧》中，作者仰望天空，想象牛郎和織女在鵲橋相會(huì)的詩(shī)句是“__，___”；展現(xiàn)家家戶戶一邊賞月，一邊乞巧的場(chǎng)景的詩(shī)句是“___,___"。(4分)

(2)翻開(kāi)厚重的詩(shī)文書(shū)卷，展現(xiàn)在我們面前的是一座座鐫刻著“心憂天下”的人生豐碑?！芭L(fēng)熏得游人醉，___"表達(dá)了宋代詩(shī)人林升對(duì)統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死的憤慨；“___，但悲不見(jiàn)九州同”飽含著陸游未見(jiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的遺憾；“我勸天公重抖擻，"寄托著龔自珍對(duì)人才涌現(xiàn)、社會(huì)變革的期待。(3分)

(3)《少年中國(guó)說(shuō)》(節(jié)選)中梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年?！贝颂?，少年的“責(zé)任"指的是__________________________。(1分)

二、綜合性學(xué)習(xí)。(4分)

4月15日是“全民國(guó)家安全教育日”。為了增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)，天星小學(xué)五年級(jí)開(kāi)展了以“天下興亡，匹夫有責(zé)"為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參與并完成練習(xí)。

1、請(qǐng)你為這次活動(dòng)寫(xiě)一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。(1分)

2、同學(xué)們正在熱火朝天地討論如何維護(hù)國(guó)家安全時(shí)，調(diào)皮鬼淘淘突然說(shuō)：“國(guó)家安全離我們小孩子太遙遠(yuǎn)了，和我們沒(méi)有關(guān)系?！蹦阃膺@種觀點(diǎn)嗎為什么(3分)

三、閱讀理解。(28分)

1、非連續(xù)性文本閱讀。(7分)

【材料一】世界上現(xiàn)役的貨運(yùn)飛船包括中國(guó)的“天舟"系列貨運(yùn)飛船、俄羅斯的“進(jìn)步”號(hào)飛船、美國(guó)的“龍"飛船和“天鵝座”飛船。下表是四種飛船的部分?jǐn)?shù)據(jù)。

“天舟"飛船“進(jìn)步”號(hào)飛船“龍"飛船“天鵝座”飛船

飛船長(zhǎng)度10.6米7.23米5.9米5.1米

載貨空間40立方米6.6立方米9.3立方米27立方米

運(yùn)送質(zhì)量6.9噸2.35噸上行6噸/下行3噸約3.8噸

發(fā)射對(duì)接時(shí)間6.5小時(shí)3小時(shí)19分1天2小時(shí)1天16小時(shí)

【材料二】有關(guān)航天人的問(wèn)答：

提問(wèn)：中國(guó)空間站首次有女航天員入駐。相比男航天員，女航天員的選拔、訓(xùn)練有不同嗎

龐之浩：載人航天任務(wù)艱巨，技能復(fù)雜，環(huán)境比較特殊，有一定風(fēng)險(xiǎn)，所以對(duì)航天員的身體條件和心理素質(zhì)都提出很高要求，女航天員也不例外。男女航天員的選拔與訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)基本一樣，沒(méi)有針對(duì)女航天員的特殊選拔和訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)。

提問(wèn)：您是我國(guó)第一位飛上太空的女航天員，是什么樣的信念支撐著您走到了現(xiàn)在

劉洋：首先因?yàn)闊釔?ài)，熱愛(ài)藍(lán)天，熱愛(ài)飛翔，對(duì)未知的太空充滿好奇。當(dāng)然，自我激勵(lì)也很重要。身處航天員隊(duì)伍，航天精神一直激勵(lì)著我，讓我不敢懈怠、不忍懈怠。此外，還需要責(zé)任感。我把個(gè)人的價(jià)值與祖國(guó)的榮譽(yù)結(jié)合起來(lái)，這種責(zé)任感和榮譽(yù)感驅(qū)動(dòng)我一直向前。

提問(wèn)：您是我國(guó)第一位執(zhí)行出艙任務(wù)的女航天員，是很多人的偶像，您想對(duì)他們說(shuō)些什么

王亞平：“神五"發(fā)射后，我萌生了當(dāng)航天員的想法：我們已經(jīng)有了男航天員，什么時(shí)候會(huì)有女航天員呢因?yàn)閴?mèng)想，所以堅(jiān)持；因?yàn)閴?mèng)想，所以執(zhí)著；因?yàn)閴?mèng)想，我有勇氣克服重重困難走到現(xiàn)在。所以，我想說(shuō)，夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你努力，就一定能夠觸摸到它。

(1)閱讀材料一.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×"。(3分)

①美國(guó)的“龍”飛船發(fā)射對(duì)接時(shí)間最短。()

②俄羅斯的“進(jìn)步"號(hào)飛船載貨空間最小，發(fā)射對(duì)接時(shí)間最長(zhǎng)。()

③中國(guó)的“天舟”飛船長(zhǎng)度最長(zhǎng)，運(yùn)送質(zhì)量最大。()

(2)閱讀材料二，從劉洋和王亞平的回答中，能找到哪些實(shí)現(xiàn)航天夢(mèng)的共同秘訣請(qǐng)分條表達(dá)，至少找出兩條。(2分)

(3)每年的4月24日是中國(guó)航天日。如果要根據(jù)這兩則材料拍攝一部航天宣傳片，在中國(guó)航天日播放，最貼切的主題應(yīng)該是()。(2分)

A.筑夢(mèng)中國(guó)力量，弘揚(yáng)航天精神B.奇妙的太空世界

C.逐夢(mèng)航天，合作共贏D.偉大的航天英雄

2、閱讀課內(nèi)外選文，完成練習(xí)。(9分)

(一)桂花雨(節(jié)選)

①桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過(guò)年時(shí)還可以做糕餅。全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。

②我念中學(xué)的時(shí)候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹(shù)，花開(kāi)時(shí)那才是香飄十里。秋天，我常到那兒去賞桂花?；丶視r(shí)，總要撿一大袋桂花給母親?？墒悄赣H說(shuō)：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。"

③于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”，還有那搖落的陣陣桂花雨。

(二)粽子里的鄉(xiāng)愁(節(jié)選)

①母親包的粽子，種類很多。蓮子紅棗粽只包少許幾個(gè)，是專為供佛的素粽。葷的豬肉粽、火腿粽可以供祖先，供過(guò)以后稱為“子孫粽”，吃了將會(huì)保佑后代兒孫綿延。包得最多的是紅豆粽、白米粽和灰湯粽。一家人享受以外，還要布施乞丐。母親總是為乞丐大量地準(zhǔn)備一些，美其名曰“富貴粽”。

②我最喜歡吃的是灰湯粽。那是用早稻草燒成灰，鋪在白布上拿開(kāi)水一沖，滴下的熱湯呈深褐色，內(nèi)含大量的堿。把包好的白米粽浸泡灰湯中一段時(shí)間(大約一夜晚吧)，提出來(lái)煮熟，就是淺咖啡色帶堿味的灰湯粽。那股特別的清香，是其他粽子所不及的。我一口氣可以吃兩個(gè)，因?yàn)榛覝詹坏坏K胃，反而有幫助消化之功。過(guò)節(jié)時(shí)若吃得過(guò)飽，母親就用灰湯粽焙成灰，叫我用開(kāi)水送服，胃就舒服了。母親常說(shuō)我是從灰湯粽里長(zhǎng)大的。幾十年來(lái)，一想起灰湯粽的香味，就神往童年與故鄉(xiāng)的快樂(lè)時(shí)光。但在今天到哪里去找早稻草燒出灰來(lái)沖灰湯呢

(1)閱讀選文(一)(二)，完成桂花茶和灰湯粽的制作流程。(3分)

(2)下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()。(2分)

A.選文(一)中的“浸"字，將香氣寫(xiě)得可感可觸，表達(dá)了作者對(duì)桂花的喜愛(ài)之情。

B.選文(一)中母親說(shuō)的話表明家鄉(xiāng)桂花的品種比杭州桂花的品種更香。

C.選文(二)中供過(guò)祖先的粽子被稱為“子孫粽”，寓意美好，吃了將保佑后代兒孫綿延。

D.選文(二)中母親總是為乞丐大量地準(zhǔn)備粽子，可見(jiàn)她是一個(gè)心地善良的人。

(3)梳理探究選文(一)(二)，并寫(xiě)下你的探究成果。(2分)

選文探究成果

《桂花雨》(節(jié)選)發(fā)現(xiàn)1：我知道了無(wú)論是桂花還是灰湯粽都蘊(yùn)含著琦君___之情。發(fā)現(xiàn)2：這兩篇選文中作者表達(dá)情感的主要方法是()(填序號(hào))A.直接抒情B.借助具體事物抒情

《粽子里的鄉(xiāng)愁》(節(jié)選)

(4)讀選文(一)(二)，猜一猜：下列哪則書(shū)評(píng)是對(duì)琦君作品的評(píng)價(jià)()(2分)

A.一代代的青年讀了這位作家的書(shū)，懂得了愛(ài)：愛(ài)星星、愛(ài)大海、愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)一切美好的事物。

B.無(wú)論是寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)物，都在平常無(wú)奇中蘊(yùn)含真情，在清淡樸素中見(jiàn)出秀美。

C.對(duì)苦難人生的禮贊，實(shí)際上是對(duì)生活中真善美的禮贊，因?yàn)樵谶@些人物身上，看不到私欲和卑污的靈魂。

D.用平易的話語(yǔ)，講的是人人都懂的道理：“要做有用的人，不要做只講體面，對(duì)別人沒(méi)有好處的人。"

3、現(xiàn)代文閱讀理解。(12分)

氣象學(xué)家竺可楨

①竺可楨是中國(guó)近代氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。他首先提出季風(fēng)系統(tǒng)概念，首創(chuàng)區(qū)域氣候研究，提出劃分亞熱帶指標(biāo)，確定中國(guó)八大氣候區(qū)。在氣象學(xué)方面作出了開(kāi)拓性貢獻(xiàn)。

②物候觀察記錄是氣象科技工作者的日常工作之一。竺可楨每天都觀察、記錄物候和天氣。在他去世的前一天，當(dāng)他從收音機(jī)里聽(tīng)到氣象預(yù)報(bào)時(shí)，還躺在病床上，用顫抖的手握住筆，艱難地記下“晴轉(zhuǎn)多云，東風(fēng)一至二級(jí)”，這也是他一生中的最后一篇日記。翻開(kāi)竺可楨的日記可以看到，在每篇日記的正文前，都記載著當(dāng)天的天氣情況，如天氣陰晴、風(fēng)向風(fēng)力。同時(shí)還記有花開(kāi)花落、冬去春回等物候內(nèi)容。

③中華人民共和國(guó)成立初期，竺可楨在科學(xué)院院部工作，家住北海公園北門(mén)附近。雖然當(dāng)時(shí)他已年近花甲，卻拒絕了組織上派車(chē)接送他的照顧。無(wú)論刮風(fēng)下雨、酷暑嚴(yán)寒，人們都可以看到一位老人早晨從公園的北門(mén)進(jìn)來(lái)，南門(mén)出去；傍晚又從南門(mén)進(jìn)來(lái)，北門(mén)出去。他不是像游人那樣悠閑自得地(贊賞觀賞鑒賞)公園里宜人的景色，而是細(xì)心地觀察：有時(shí)走進(jìn)桃林?jǐn)?shù)一數(shù)桃花開(kāi)放了幾朵，有時(shí)……?；丶液?，就在日記上詳細(xì)地記錄下來(lái)。這一習(xí)慣，一直保持了幾十個(gè)年頭。有時(shí)候，竺可楨因公出差或有事耽誤，就動(dòng)員老伴、女兒，甚至鄰居家的孩子幫他觀察記錄。這些平凡而真實(shí)的記錄，為他的創(chuàng)造性科學(xué)研究工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

④由于歷史的原因，要研究某一地區(qū)尤其是全球的氣候變化規(guī)律幾乎是不可能的。但竺可楨巧用文獻(xiàn)資料，通過(guò)“對(duì)比法"研究全球氣候變化規(guī)律。

⑤他廣泛收集整理了我國(guó)歷史文獻(xiàn)資料，進(jìn)行時(shí)間上的縱向比較和不同地域上的橫向比較，對(duì)氣候變化規(guī)律進(jìn)行研究。如，他從文獻(xiàn)上看到，三四千年前，家燕在春分時(shí)節(jié)飛到鄭國(guó)；而現(xiàn)在是春分時(shí)節(jié)飛到上海，春分后10到12天飛到山東泰安。而郊國(guó)就在上海與泰安之間。通過(guò)這個(gè)縱向比較，(推斷預(yù)測(cè)預(yù)計(jì))出當(dāng)時(shí)黃河流域的氣候比現(xiàn)在溫暖。

⑥經(jīng)過(guò)深入的研究和實(shí)踐，他寫(xiě)出了《關(guān)于我國(guó)氣候若干特點(diǎn)與糧食作物生產(chǎn)的關(guān)系》這篇學(xué)術(shù)論文，綜合地分析了光、溫度和降水對(duì)作物生長(zhǎng)的影響，認(rèn)為我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還有很大(潛力能力實(shí)力)，指出應(yīng)采取的若干途徑，給氣候工作和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)(開(kāi)啟開(kāi)辟開(kāi)闊)了嶄新的前景。

⑦作為中國(guó)現(xiàn)代氣象科學(xué)的奠基人，竺可楨先生始終關(guān)注并“盡畢生之力”開(kāi)展氣候變化研究，他關(guān)于氣候變化的一系列奠基性研究，對(duì)于人們今天認(rèn)識(shí)全球重大問(wèn)題具有基礎(chǔ)的科學(xué)意義。

(1)用“√"選擇文中括號(hào)里正確的詞語(yǔ)。(2分)

(2)竺可楨為了能夠做好物候觀察記錄工作做了很多事情，下面是林浩同學(xué)根據(jù)第②、③自然段內(nèi)容梳理的閱讀提綱，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。(2分)

(3)①第②自然段畫(huà)橫線的句子，抓住描寫(xiě)讓竺可楨去世前一天的場(chǎng)景深深烙印在讀者心中。借助加點(diǎn)的詞語(yǔ)，我能體會(huì)到

_________________。(2分)

②結(jié)合文章展開(kāi)想象，將第③自然段畫(huà)波浪線句中的省略補(bǔ)充完整：

_________________。(2分)

(4)如果只用一個(gè)詞語(yǔ)高度概括竺可楨精神，你認(rèn)為是什么呢請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)，并結(jié)合材料內(nèi)容說(shuō)明理由。(2分)

(5)2024年是竺可楨先生134周年誕辰，同學(xué)們收集了竺可楨先生的相關(guān)信息。請(qǐng)你結(jié)合當(dāng)下的生活和學(xué)習(xí)，談?wù)勎覀儜?yīng)怎樣看待“求是精神”。(2分)

四、習(xí)作天地。(25分)

題目：_____________，你真棒

要求：①先補(bǔ)全題目，圍繞“你真棒"選擇一兩件事，把人物的“棒”表現(xiàn)出來(lái)。這個(gè)人可以是你周?chē)煜さ娜?，也可以是偶遇的陌生人。②通過(guò)對(duì)人物動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等方面的描寫(xiě)，突出人物的特點(diǎn)。③400字左右。

參考答案

一、1、漫游適宜白鷺糕餅飽覽詩(shī)情畫(huà)意尋常難以置信

2、心慮衣食欲穿瀝血離所不計(jì)星拱多謀

(1)望眼欲穿(2)國(guó)泰民安安居樂(lè)業(yè)(3)嘔心瀝血

3、DBBBBAD

4、(1)前后左右十幾家鄰居，都浸在桂花香里的。

(2)桂花樹(shù)開(kāi)花時(shí)，只有仔細(xì)地在樹(shù)叢里尋找，才能看到那些小花