期中綜合試題（1-4單元） 小學(xué)語文統(tǒng)編版三年級上冊

期中綜合試題（1-4單元）小學(xué)語文統(tǒng)編版三年級上冊

期中綜合試題（1-4單元）

2024--2025學(xué)年小學(xué)語文統(tǒng)編版三年級上冊

一、基礎(chǔ)知識綜合

1．記錄色彩斑斕的秋天，讀一讀，寫一寫。

國慶小長假（jijià）里，同學(xué)們?yōu)榱藴p輕學(xué)習(xí)壓（yāyà）力，背（bēibèi）上背包，走進(jìn)大自然。秋天換下了xiānyàn（）的服裝，dǎban（）得溫柔和藹，張開shuāngbì（）去擁抱孩子們；棉花頂著一個個白róngqiú（）站在田里搖曳著；yuànqiáng（）旁的各種菊花綻開了漂亮的花朵；躲在綠葉中的小桂花，tōutōu（）地散發(fā)出香氣；葡萄、石榴、柿子都在訴說著fēngshōu（）的喜悅。

(1)用“√"畫出加點字的正確讀音。

(2)根據(jù)拼音寫詞語，力求把字寫美觀。

二、選擇題

2．下列加點字的讀音完全正確的一組是（）

A．坪壩（bà)照例（lì）糊涂（du）

B．鑰匙（chi）沉吟（yín）戒煙（jiè）

C．莖葉（jīng）召開（zhào）誘人（yòu）

3．對下列加點字詞的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．??！多么明朗的天空。（晴朗）

B．雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，但風(fēng)還是可以灌進(jìn)來。（強(qiáng)勁地吹）

C．我對未來的美好生活充滿了憧憬。（開心，高興）

D．我找不到一個安心孵蛋的地方。（放心）

4．下列說法不正確的一項是（）

A．《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生的一篇著名童話，講述了一個賣火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的故事。

B．《鋪滿金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指梧桐樹葉。

C．《贈劉景文》是劉景文寫給蘇軾的詩。

三、四字詞語積累并運用

5．先把下列詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。

()發(fā)()中()頭()腦

秋高()()()平()穩(wěn)

口()舌()層林()()

鴉雀()()金桂()()

（1）我愛秋天的山，山上_________________。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成片的楓樹就像燃燒著的火焰。

（2）炎熱的天氣讓我感到_________________。

四、句子訓(xùn)練

6．種子被泥土緊緊地包裹著。（改為“把"字句）

7．她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？（改為陳述句）

8．風(fēng)吹過樹林，發(fā)出陣陣響聲。（改為擬人句）

9．今天早上，亮亮吃了一個面包和一盒牛奶。（用修改符號修改病句）

五、積累填空。

10．（1）“___，泰山移”形容只要人們的心往一處，共同努力，就能移動泰山。

（2）《山行》中表達(dá)詩人對楓葉喜愛之情的詩句是：___，___。

（3）詩人葉紹翁猜想孩子們在捉蛐蛐，因為“___"。

（4）媽媽經(jīng)常教育我凡事要講道理，正如俗話說的“___，無理寸步難行?！?/p>

（5）“荷盡已無擎雨蓋"中的“擎”的意思是___。

六、現(xiàn)代文閱讀

她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。

第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗。

“她想給自己暖和一下。"人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。

11．小女孩擦著一大把火柴，看到的幻象是___。

12．“飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了?！边@句話是什么意思？

13．你認(rèn)為哪句話寫出了小女孩命運的悲慘？用“____"在文中畫出來。

14．“她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去?！边@句話中兩個“幸福"的意思不完全相同，第一個“幸?！钡囊馑际?)，第二個“幸福"的意思是()。

A．小女孩臨死前，因處在幻象中，是幸福的

B．小女孩死了，就幸福了，因為她徹底離開了充滿寒冷、饑餓、痛苦的現(xiàn)實社會

C．小女孩死后，見到了她日夜思念的奶奶，所以是幸福的

15．小女孩悲慘地死去了，嘴上為什么還帶著微笑？

荷塘飄香

①我的家鄉(xiāng)在安遠(yuǎn)。我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我家鄉(xiāng)的荷塘。

②春天，萬物復(fù)蘇。荷塘也蓄滿了春水，蓮藕把荷葉悄悄地送出了水面，那卷得緊緊的，兩頭尖尖的，就像娃娃朦朧的眼睛。蜻蜓飛過來，落在葉尖上，親吻著它。荷葉越長越大、越長越多，葉片慢慢地舒展開來，一塊塊荷塘成了一片片綠洲，把荷塘裝點得格外美麗。在這春光明媚的季節(jié)，人們滿懷希望地把魚苗輕輕地放入荷塘。這時，荷塘可熱鬧了，洞里的青蛙游出水面、跳上荷葉，亮開嗓門高唱著，一群群小鯉魚為它伴舞。歌聲把荷花也催醒了，一朵朵含苞的荷花從挨挨擠擠的荷葉中站了起來。

③盛夏季節(jié)，荷花怒放。只要你向荷塘走去，一股清香就撲鼻而來。如果你走到荷塘邊親眼瞧一瞧，你會為這一池荷花拍手叫好。它確實比詩中的荷塘美多了，那粉紅的荷花在碧綠的荷葉襯托下顯得亭亭玉立。

④初秋，白蓮開始成熟了，村里人也忙碌起來了。清晨，人們踏著露珠、迎著晨霧、挑著籮筐來采蓮。那一串串的采蓮謠、一陣陣的歡笑聲，在荷塘上空飄揚(yáng)，好一派迷人的荷塘秋色??！

⑤冬季的荷塘另有一番景色。這時，人們用荷塘儲魚，荷塘便是魚的天下。過年了，主人把肥大的魚撈上來，送入市場，魚兒進(jìn)入千家萬戶，給人們帶來了歡聲笑語。

⑥?。★h香的荷塘，你是農(nóng)村致富的源泉，我真心地愛著你！

16．根據(jù)解釋，在文中找到相應(yīng)的四字詞語。

（1）形容美女身材修長或花木等形體挺拔。()

（2）歡笑的聲音和話語。()

17．下面的荷塘景色分別屬于哪個季節(jié)？請?zhí)钚蛱枴?/p>

①荷花怒放，景色優(yōu)美②肥魚滿塘③白蓮成熟，歡唱采蓮謠④荷葉滿塘，青蛙鳴唱

春天：()夏天：()秋天：()冬天：()

18．為什么說荷塘是農(nóng)村致富的源泉？

19．你最喜歡哪個季節(jié)的荷塘，說明理由。

20．閱讀短文，回答問題。

天池

①天池是中國最深的湖泊，為火山噴發(fā)后的火口積水而成，高踞于長白山主峰之巔。

②遠(yuǎn)眺天池，呈橢圓形，周長約13．1千米，水面海拔高達(dá)2189．1米，面積9．82平方千米，平均水深204米。天池周圍環(huán)繞著16座山峰，青鉛一樣的色澤，使得天池猶如鑲嵌在群峰之中的一塊碧玉。湖周峭壁百丈，晴朗時，峰影云朵倒映在萬頃碧池之中，天水相連、五彩繽紛。大部分是湛藍(lán)，少許泛著黃綠。天池水面偶爾有大風(fēng)拂起的微波，泛著一圈圈激情的漣漪，像綠色絨布上充滿著巧克力般絲滑質(zhì)感的紋理，如夢如幻，浮動在碧泉湖幽靈靜謐的世界里。

③長白山天池的美是獨特的，它神奇壯美、絢麗多姿。懷著戀戀不舍之情，從天池而下，大片的原始森林在沒有陽光的地方呈深綠色，而有陽光的地方呈淺黃色。眼前的視野是那樣蒼茫，像一個老人長滿老繭的手，保護(hù)著這絕美的縹緲仙境。我不禁在想，倘若是趕上春天來，春風(fēng)乍暖，山下萬樹含煙，百花齊放，山頂卻依然白雪皚皚，天池必將宛如一位玉骨冰肌、粉腮凝眉的仙女，在茫茫白雪中亭亭玉立。

④那一夜，思緒只在天池蕩漾。天池，生來就是天外圣物，如修煉千年的神秘精靈，被大自然深情相擁。一池震撼心靈的生命之水，豁然洞穿了我稚嫩天真的靈魂。倏地，在幽藍(lán)靜謐的天池上優(yōu)雅起舞……

(1)從文中找出下列詞語的反義詞。

時常一()喧鬧—()成熟—()粗魯—()

(2)第2自然段中畫“”的句子從_____________、_____________、水面海拔、_____________、這幾方面介紹了天池。

(3)第2自然段中畫“"的句子運用的修辭手法，把比作。找出文段中另一句采用這種修辭手法的句子，用“”畫出來。

(4)第3自然段是圍繞哪句話來寫的？請用“______"畫出來。這句話寫出了天池的______。

(5)想象文中所描寫的天池美景，請用幾句話來贊美一下天池。

參考答案：

1．(1)jiàyābēi

(2)鮮艷打扮雙臂絨球院墻偷偷豐收

2．C

A．糊涂（du）——tu；

B．鑰匙（chi）——shi；

3．C

C．“憧憬”的意思是對某事物的期待與向往。而不是簡單的“開心、高興"。

4．C

C．《贈劉景文》是北宋文學(xué)家蘇軾創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩作于元佑五年（公元1090年），是送給好友劉景文的一首勉勵詩。不是劉景文寫給蘇軾的。

5．百百搖晃氣爽四八干燥盡染無聲飄香層林盡染口干舌燥

百發(fā)百中：形容射箭或打槍準(zhǔn)確，每次都命中目標(biāo)，也比喻做事有充分把握；

搖頭晃腦：腦袋搖動不停。形容舊時讀書吟誦的形態(tài)或自得其樂自以為是的樣子；

秋高氣爽：形容秋天晴空萬里，天氣涼爽；

四平八穩(wěn)：原指說話做事穩(wěn)當(dāng)。現(xiàn)指做事只求不出差錯，缺乏進(jìn)取精神；

口干舌燥：形容說話太多，連口水唾液都來不及分泌，口唇干渴，十分難受；

層林盡染：指山上一層層的樹林經(jīng)霜打變紅，像染過一樣；

鴉雀無聲：1．連烏鴉和麻雀的叫聲都沒有。形容非常安靜。2．比喻沒有人敢開口講話或眾人緘口不言；

金桂飄香：秋季里桂花盛開，花香馥郁，香飄四散的意思；

（1）根據(jù)原句中“成片的楓樹就像燃燒著的火焰”可知，像火焰一樣說明楓葉的顏色是非常紅的，所以山上會被染成一片紅色。故選“層林盡染"。

（2）根據(jù)原句可知，天氣很炎熱，這個時候會讓人覺得干燥口渴。故選“口干舌燥”。

6．泥土把種子緊緊地包裹著。

結(jié)合所給句子，首先要找出句中的"主動者“和”被動者”，再“主被換位，把被互換，動作部分照抄”即可。依據(jù)方法，把“種子"和“泥土”位置互換，把“被"改成“把”。改完后為：泥土把種子緊緊地包裹著。

7．她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是沒有什么用。

反問句改成陳述句可分為四步：①將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。②將反問詞中的反問語氣詞（怎、怎么、難道）去掉。③將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。④將句子梳理通順。結(jié)合題意，將本句中“有"改為“沒有”，句末的“呢"和“問號”去掉。

改為：她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是沒有什么用。

8．風(fēng)輕拂過樹林，仿佛在低聲細(xì)語。

擬人句就是把事物當(dāng)作人來寫，賦予事物人的動作、情感、語言等，使事物更加生動形象。

在“風(fēng)吹過樹林，發(fā)出陣陣響聲。"這句話中，可對“風(fēng)”進(jìn)行擬人化處理，重點在“分出聲響"這個動作上，可以賦予風(fēng)人的動作姿態(tài)，思考風(fēng)如何像人一樣行動或表現(xiàn)，比如可以唱歌、低語、喧嘩等。。

如：風(fēng)走過樹林，唱出一首首動聽的歌謠。

9．

原句中“吃了”不能和“一盒牛奶"搭配，在“一盒牛奶”前加上動詞“喝了"即可。

修改為：今天早上，亮亮吃了一塊面包和喝了一盒牛奶。

10．人心齊停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花夜深籬落一燈明有理走遍天下舉，向上托

11．跟奶奶一走飛走12．小女孩在美妙的幻象中死去了。小女孩只要活在這個世界上，就只有寒冷，只有饑餓，只有痛苦。13．她死了，在舊年的大年夜凍死了。14．AB15．小女孩含笑而死，表現(xiàn)了安徒生對小女孩深切的同情。這樣寫讓我們更感受到現(xiàn)實的殘酷，感受到小女孩的遭遇太凄慘了。

16．亭亭玉立歡聲笑語17．④①③②18．因為荷塘既可以生長白蓮又可以養(yǎng)魚，成為村民的重要經(jīng)濟(jì)來源。19．我最喜歡盛夏的荷塘，因為這時荷花散發(fā)著清香，那粉紅的荷花在碧綠的荷葉襯托下顯得亭亭玉立，格外迷人。

16．本題考查找關(guān)鍵詞。

（1）文中第②段“那粉紅的荷花在碧綠的荷葉襯托下顯得亭亭玉立”一句中，“亭亭玉立"形容了荷花的形態(tài)，因此“形容美女身材修長或花木等形體挺拔?！痹谖闹邢鄳?yīng)的四字詞語是亭亭玉立。

（2）文中第④段“那一串串的采蓮謠、一陣陣的歡笑聲，在荷塘上空飄揚(yáng)"一句中，“歡聲笑語”形容了人們在荷塘采蓮時的快樂氣氛，因此“歡笑的聲音和話語。"在文中相應(yīng)的四字詞語是歡聲笑語。

17．本題考查文章內(nèi)容理解。

文中第③段提到“盛夏季節(jié)，荷花怒放。只要你向荷塘走去，一股清香就撲鼻而來。如果你走到荷塘邊親眼瞧一瞧，你會為這一池荷花拍手叫好。”寫了夏天荷花怒放的景象。

文中第⑤段提到“冬季的荷塘另有一番景色。這時，人們用荷塘儲魚，荷塘便是魚的天下。過年了，主人把肥大的魚撈上來，送入市場，魚兒進(jìn)入千家萬戶，給人們帶來了歡聲笑語。"寫了冬天肥魚滿塘的景象。

文中第④段提到“初秋，白蓮開始成熟了，村里人也忙碌起來了。清晨，人們踏著露珠、迎著晨霧、挑著籮筐來采蓮。那一串串的采蓮謠、一陣陣的歡笑聲，在荷塘上空飄揚(yáng)，好一派迷人的荷塘秋色啊！”寫了秋天白蓮成熟、人們采蓮的景象。

文中第②段提到“在這春光明媚的季節(jié)，人們滿懷希望地把魚苗輕輕地放入荷塘。這時，荷塘可熱鬧了，洞里的青蛙游出水面、跳上荷葉，亮開嗓門高唱著，一群群小鯉魚為它伴舞。歌聲把荷花也催醒了，一朵朵含苞的荷花從挨挨擠擠的荷葉中站了起來。"寫了春天里荷葉滿塘、青蛙鳴唱的景象。

因此屬于春天的景色是荷葉滿塘，青蛙鳴唱，故選④。

屬于夏天的景色是荷花怒放，景色優(yōu)美，故選①。

屬于秋天的景色是白蓮成熟，歡唱采蓮謠，故選③。

屬于冬天的景色是肥魚滿塘，故選②。

18．本題考查文章內(nèi)容理解。

據(jù)文章內(nèi)容可知，荷塘不僅是農(nóng)村的一道美麗風(fēng)景，更是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。通過種植蓮藕、養(yǎng)魚等經(jīng)濟(jì)活動，荷塘為農(nóng)村帶來了可觀的經(jīng)濟(jì)收益。如文中所述，人們在荷塘中養(yǎng)魚，過年時將肥大的魚撈上來送入市場，為農(nóng)民增加了收入。同時，白蓮的成熟也為村民們提供了采摘和銷售的機(jī)會，進(jìn)一步促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此，荷塘是農(nóng)村致富的源泉。

19．本題考查開放性作答。

本題要求寫出荷塘自己最喜歡的季節(jié)，考生在作答時需從春夏秋冬四個季節(jié)任選一個作答。

例：我最喜歡夏天的荷塘。因為夏天的荷塘荷花怒放，景色優(yōu)美，給人以視覺上的享受。荷花在碧綠的荷葉襯托下顯得格外嬌艷動人，清香撲鼻，讓人心曠神怡。此外，夏天的荷塘也是生物活動最為旺盛的季節(jié)，青蛙鳴叫、魚兒游動，為荷塘增添了生機(jī)和活力。因此，我認(rèn)為夏天的荷塘是最迷人的季節(jié)之一。

我最喜歡春季的荷塘，因為此時荷塘充滿生機(jī)，荷葉悄然吐綠，青蛙歡唱，小魚游動，體現(xiàn)出春天萬物復(fù)蘇的活力與希望。

我最喜歡冬季的荷塘，因為在冬季，荷塘成為儲魚的場所，捕魚的人們將肥美的魚送入市場，給人們帶來歡聲笑語，展示了荷塘在冬季的經(jīng)濟(jì)價值和人們在冬季的勞動成果。

20．(1)偶爾靜謐稚嫩優(yōu)雅

(2)形狀周長面積平均水深

(3)比喻天池碧玉

天池，生來就是天外圣物，如修煉千年的神秘精靈，被大自然深情相擁。

(4)長白山天池的美是獨特的，它神奇壯美、絢麗多姿。

美是獨特的、神奇的、壯美的、絢麗多姿。

(5)天池宛如鑲嵌在群峰中的瑰寶，其湖水純凈而深邃，倒映出云朵和群峰的身影，宛如夢幻般的仙境；在春光中，大自然的畫卷交織著綠色的森林和白雪皚皚的山巔，仿佛一位亭亭玉立的仙女。

（1）本題考查對反義詞的掌握。

時常：表示經(jīng)常、常常。從第②自然段“天池水面偶爾有大風(fēng)拂起的微波”可知，偶爾表示不經(jīng)常、有時。故“時常"的反義詞是“偶爾”；

喧鬧：嘈雜、熱鬧。從第④自然段“倏地，在幽藍(lán)靜謐的天池上優(yōu)雅起舞……"可知，靜謐表示安靜、寧靜。故“喧鬧”反義詞是“靜謐"；

成熟：發(fā)展到完善的程度。從第④自然段“一池震撼心靈的生命之水，豁然洞穿了我稚嫩天真的靈魂?！笨芍?，稚嫩表示幼稚、不成熟。故“成熟"的反義詞“稚嫩”；

粗魯：粗暴、不文雅。從第④自然段“倏地，在幽藍(lán)靜謐的天池上優(yōu)雅起舞……"可知，優(yōu)雅表示優(yōu)美、高雅。故“粗魯”的反義詞是“優(yōu)雅"。

（2）本題考查對句子的理解。

①形狀：呈橢圓形。這是描述天池外觀特征的一個方面，通過形狀我們可以對天池有一個初步的視覺印象。②周長：周長約13.1千米。這個數(shù)據(jù)提供了天池大小的參考，幫助我們理解天池的規(guī)模。③水面海拔：高達(dá)2189.1米。這個數(shù)據(jù)說明了天池位于非常高的海拔位置，是了解其地理位置和自然環(huán)境的重要信息。④面積：9.82平方千米。面積數(shù)據(jù)進(jìn)一步描述了天池的大小，與周長一起構(gòu)成了對天池規(guī)模的全面描述。