2025年高考語文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀專題06主觀題（含答案）

2025年高考語文一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀專題06主觀題（含答案）

文言文閱讀專題06：主觀題

（原卷版）

考點解析：

高考文言文閱讀主觀簡答題并不是新近出現(xiàn)的題型，在江蘇地區(qū)高考中更為常見，此外，北京、上海等地的高考試卷中也出現(xiàn)過這種主觀簡單題，山東、海南等地2020年新高考?？贾?，文言文閱讀試題也出現(xiàn)了一道主觀問答題，算是在題型上對這些地區(qū)試卷的一·種借鑒。2020年、2021年、2022年和2023年高考這個顆型越來越受重視?？忌诶斫馕谋緝?nèi)容的基礎(chǔ)上作答，并舉握一定的答題方法，一般部可以得出符合題意的答案。

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對于文言文，考綱除了要求我們能夠理解實詞、虛詞、文言句式之外，還提出了以下幾點要求：

①篩選文中的信息；

②歸納內(nèi)容要點，概括中心意思；

③分析概括作者在文中的觀點態(tài)度；

④評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。

而相應(yīng)的考查形式就是各種主觀題，主要分為概括歸納類、分析類、評價類、閱讀延伸類等。

1.概括歸納類

這類題要求考生根據(jù)題目的要求能夠從文本中篩選出有效信息，經(jīng)過分析、概括，整合成新的語句，體現(xiàn)新的思維成果，這同樣需要考生還原語境。

2.分析類

這類題要求考生讀懂文本，深入了解事實真相和來龍去脈，重點是了解事情的前因后果和它所包含的深層意義，在此基礎(chǔ)上經(jīng)過獨立思考進(jìn)行回答。

解題關(guān)鍵在于要還原語境，在具體的語境中理解命題的含義，考生要有一定的歸納分析能力，先做翻譯，得出文本內(nèi)容，再具體編排，按照題目要求闡述緣由，答題條理要清晰。

3.評價類

這類題要求考生能夠?qū)ξ闹械哪硞€人物、某件事情、某種做法、某關(guān)鍵句的意義或文章的語言特點等內(nèi)容進(jìn)行分析評價。

要答好此類題就必須依據(jù)原文，從實際出發(fā)，對原文內(nèi)容進(jìn)行辯證的思考和客觀的評價。

4.閱讀延伸類

即在閱讀文章、理解文意的基礎(chǔ)上進(jìn)行延伸探究，或者是抒寫自己的觀點和看法，或者是與其他文章進(jìn)行對比分析，類型多樣，需要具體問題具體分析。

在高中語文學(xué)習(xí)中，文言文的主觀題是檢驗學(xué)生對文言文理解和應(yīng)用能力的重要部分。與選擇題相比，主觀題更能體現(xiàn)學(xué)生的思維深度和語言表達(dá)能力。下面是一些關(guān)于高中語文文言主觀題的注意事項：

1.深入理解文本：在回答文言文主觀題之前，必須確保對文本有深入的理解。這包括對文本中的每個詞語、句子乃至整個段落的意義和內(nèi)在聯(lián)系有清晰的把握。了解作者的背景和寫作動機(jī)也是很重要的。

2.重視文言文基礎(chǔ)知識：掌握文言文的基礎(chǔ)知識是解答主觀題的基礎(chǔ)。這些知識包括但不限于古代漢語的詞匯、句式、修辭方法等。

3.準(zhǔn)確理解題意：在回答問題之前，要確保準(zhǔn)確理解了題目的要求。注意題目中的關(guān)鍵詞，比如“分析"、“評述”、“對比"等，每一個詞都可能會對答題方向有重要指引。

4.引用文本證據(jù)：在解答文言文主觀題時，適當(dāng)引用文本中的句子或詞語作為論據(jù)是非常重要的。這不僅顯示了你對文本的掌握程度，也能使你的答案更有說服力。

5.條理清晰的組織答案：在書寫答案時，邏輯清晰和條理性是非常關(guān)鍵的。建議先做一個簡單的答題提綱，確保答案的連貫性和完整性。

6.注意語言表達(dá)：雖然文言文主觀題不像作文那樣重視文筆，但清晰、準(zhǔn)確、規(guī)范的語言表達(dá)仍然很重要。避免使用口語化或過于現(xiàn)代化的表達(dá)。

7.創(chuàng)新性思考：在理解和分析文本的基礎(chǔ)上，提出自己獨到的見解能給答案增色不少。但需要注意，這種創(chuàng)新性思考必須建立在對文本正確理解的基礎(chǔ)之上。

8.回答要全面：確保答案覆蓋了題目的所有方面。有時候，題目會有多個層面的要求，漏掉任何一個都可能導(dǎo)致失分。

9.時間管理：在考試中，合理分配時間對于完成所有題目非常重要。不要在某一題上花費過多時間，而忽視了其他題目。

10.復(fù)習(xí)和總結(jié)：通過對歷年真題的練習(xí)和分析，可以讓你對文言文主觀題的答題技巧有更深入的了解。每次練習(xí)后，都要對答案進(jìn)行總結(jié)，找出自己的不足之處，并加以改進(jìn)。

總結(jié)來說，高中語文文言主觀題的解答不僅要求學(xué)生對文本有深入的理解，還需要準(zhǔn)確理解題意，合理引用文本證據(jù)，并且在答案的組織上條理清晰，語言表達(dá)準(zhǔn)確規(guī)范。同時，時間管理和不斷的復(fù)習(xí)總結(jié)也是成功應(yīng)對這類題目的關(guān)鍵。

專項訓(xùn)練：

一、閱讀下面的文言文，完成下列小題。

李允則，字垂范。少以材略聞，蔭補(bǔ)衙內(nèi)指揮使，改左班殿直。知潭州，將行，真宗謂曰：“朕在南衙，畢士安嘗道卿家世，今以湖南屬卿。”初，馬氏暴斂，州人出絹，謂之地稅。潘美定湖南，計屋輸絹，謂之屋稅。營田戶有牛者，歲輸米四斛，牛死猶輸，謂之枯骨稅。允則請除三稅，民皆便之。湖南饑，欲發(fā)官廩先賑而后奏，轉(zhuǎn)運使執(zhí)不可，允則曰：“須報逾月，則饑者無及矣。"明年薦饑，復(fù)欲先賑，轉(zhuǎn)運使又執(zhí)不可，允則請以家資為質(zhì)，乃得發(fā)廩賤糶。因募饑民堪役者隸軍藉，得萬人。轉(zhuǎn)運使請發(fā)所慕兵御邵州蠻，允則曰：“今蠻不攪，無名益戍，是長邊患也。且兵皆新募，饑瘠未任出戍?！蹦俗嗔T之。陳堯叟安撫湖南民列允則治狀請留堯叟以聞。召還，連對三日，帝曰：“畢士安不謬知人者。"何承矩為河北緣邊安撫、提點榷場，及承矩疾，詔自擇代，乃請允則知雄州。河北既罷兵，允則治城壘不輟，契丹主曰：“南朝尚修城備，得無違誓約乎？”其相張儉曰：“李雄州其人長者，不足疑。"既而有詔詰之，允則奏曰：“初通好，不即完治，恐他日頹圮因此廢守，邊患不可測也?！钡垡詾槿?。歲修褉事，召界河戰(zhàn)棹為競渡，縱北人游觀，潛寓水戰(zhàn)。州北舊多設(shè)陷馬坑，城上起樓為斥。允則曰：“南北既講和矣，安用此為？"命徹樓夷坑，為諸軍蔬圃，浚井疏洫，列畦隴，筑短垣，縱橫其中，植以荊棘，而其地益阻隘，所治境有隙地悉種榆，久之榆滿塞下。顧謂僚佐曰：“此步兵之地，豈獨資屋材耶？”

允則不事威儀，間或步出，遇民可語者，延坐與語，以是洞知人情。身無兼衣，食無重羞，不畜資財。晚年居京師，天圣六年卒。

（節(jié)選自《宋史·卷三百二十四列傳第四十五》，有刪改）

1．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A．陳堯叟安撫湖南/民列允/則治狀請留堯叟以聞

B．陳堯叟安撫湖南民/列允則治狀/請留堯叟以聞

C．陳堯叟安撫湖南/民列允則治狀請留/堯叟以聞

D．陳堯叟安撫湖南民/列允則治狀請留/堯叟以聞

2．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A．褉事，褉，一種祭禮。古時以上已節(jié)為修褉日。褉事，古代的一種風(fēng)俗，修褉日人們要到水邊洗灌嬉游，以祈福消災(zāi)。

B．蔭補(bǔ)，也稱為奏蔭、萌補(bǔ)、恩蔭等，舊指因自己以前的功勛而補(bǔ)官。

C．洫在文中是指田間的水道，溝渠，泛指河渠?？＞桎囊馑际乔逵偈杩Ｋ蜏锨?。

D．榷場，宋、遼、金、元時在邊境所設(shè)的同鄰國互市的市場。場內(nèi)貿(mào)易由官吏主持，除官營外，商人需納稅、交牙錢，領(lǐng)得證明文件方能交易。

3．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A．李允則少時因其才識和謀略而聞名，宋真宗從畢土安那里對李允則的家世也有所了解，因而將湖南交給他管理。

B．李允則命令“所治境有隙地悉種榆"是為了防患未然，備戰(zhàn)之需，并且契丹是北方游牧民族，善于騎戰(zhàn)，這樣就形成了障礙，不利于騎兵作戰(zhàn)。

C．李允則用自家的財產(chǎn)作為抵押，才得以開倉賤價賣糧賑濟(jì)災(zāi)民，并且招募能夠服役的饑民去服兵役去防御邵州蠻族。

D．李允則不講究做官的威儀，遇到可以交談的人就邀請人家坐下來聊天，用這種方式洞悉知曉民情。他身上衣著樸素，飲食簡便，從不蓄積財產(chǎn)。

4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）明年薦饑，復(fù)欲先賑，轉(zhuǎn)運使又執(zhí)不可，允則請以家資為質(zhì)，乃得發(fā)廩賤糶。

（2）歲修褉事，召界河戰(zhàn)棹為競渡，縱北人游觀，潛寓水戰(zhàn)。

5．李允掌管湖南時做了哪幾件有利于百姓事，請結(jié)合選文簡要回答。

二、閱讀下面的文言文，完成下面小題。

李斯者，楚上蔡人也。年少時，從荀卿學(xué)帝王之術(shù)。學(xué)已成，度楚王不足事，而六國皆弱，無可為建功者，欲西入秦。上《諫逐客書》，始皇用其計謀，官至廷尉。二十余年，竟并天下，尊主為皇帝，以斯為丞相。明年，始皇巡狩，外攘四夷，斯皆有力焉。

斯長男由為三川守，諸男皆尚秦公主，女悉嫁秦諸公子。三川守李由告歸咸陽，李斯置酒于家，百官長皆前為壽，門廷車騎以千數(shù)。李斯喟然而嘆曰:“嗟乎！吾聞之荀卿曰‘物禁大盛’。夫斯乃上蔡布衣，閭巷之黔首，上不知其駑下，遂擢至此。當(dāng)今人臣之位無居臣上者，可謂富貴極矣。物極則衰，吾未知所稅駕也！”

始皇三十七年十月，行出游。丞相斯、中車府令趙高兼行符璽令事，皆從。少子胡亥愛，請從，上許之。

七月，始皇帝至沙丘，病甚，令趙高為書賜公子扶蘇，書已封，未授使者，始皇崩。高乃謂丞相斯曰:“上崩，賜長子書，與喪會咸陽而立為嗣。書未行，今上崩未有知者也所賜長子書及符璽皆在胡亥所定太子在君侯與高之口耳君聽臣之計即長有封侯世世稱孤。今釋此而不從，禍及子孫，足以為寒心。善者因禍為福，君何處焉"斯乃仰天而嘆，垂淚太息曰:“嗟乎！獨遭亂世，既以不能死，安托命哉！”于是斯乃聽高。胡亥即位，以趙高為郎中令。

趙高畏其權(quán)重，案治李斯，李斯拘執(zhí)束縛，居囹圄中，仰天而嘆曰:“嗟乎！悲夫！不道之君，何可為計哉！昔者桀殺關(guān)逢龍，紂殺王子比干，吳王夫差殺伍子胥。此三臣者，豈不忠哉！然而不免于死，身死而所忠者非也。今吾智不及三子，而二世之無道過于桀、紂、夫差，吾以忠死，宜矣。且二世之治豈不亂哉！"

于是二世乃使高案丞相獄，治罪，責(zé)斯與子由謀反狀，皆收捕宗族賓客。二世二年七月，具斯五刑，論腰斬咸陽市。斯出獄，與其中子俱執(zhí)，顧謂其中子曰:“吾欲與若復(fù)牽黃犬俱出上蔡東門逐狡兔，豈可得乎！”遂父子相哭，而夷三族。

(選自《史記·李斯列傳》，有刪改)

6．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A．今上崩/未有知者也/所賜長子書及符璽/皆在胡亥/所定太子/在君侯與高之口耳/君聽臣之計/即長有封侯/世世稱孤

B．今上崩/未有知者也/所賜長子書及符璽皆在胡亥所定/太子在君侯與高之口耳/君聽臣之計/即長有封侯/世世稱孤

C．今上崩/未有知者也/所賜長子書及符璽皆在胡亥所/定太子在君侯與高之口耳/君聽臣之計/即長有封侯/世世稱孤

D．今上崩/未有知者也/所賜長子書及符璽/皆在胡亥/所定太子在君侯與高之口耳/君聽臣之計/即長有封侯/世世稱孤

7．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A．“巡狩"即“巡守”，意為天子視察各地。

B．“四夷"是古代統(tǒng)治者對四方少數(shù)民族的蔑稱，即東夷、南蠻、北狄和西戎的合稱。

C．“黔首”是戰(zhàn)國時期和秦朝對平民的稱呼。

D．“太子"是古代儲君的稱謂。商周時期天子及諸侯的長子，稱太子或世子。自秦朝開始只有皇位的繼承者，才能稱太子或皇太子。

8．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A．李斯跟從荀子學(xué)有所成后，前往秦國，得到秦王賞識任用，其官位也由廷尉升至丞相。秦始皇能夠統(tǒng)一御敵，李斯功不可沒。

B．李斯的子女都成為了皇親國戚，在文武百官都去給李斯敬酒慶祝壽誕時，李斯卻長嘆不已，盛極則衰，不知自己的歸宿在哪里。

C．李斯位高權(quán)重讓趙高畏懼，趙高誣陷他，致使李斯被捕入獄。李斯嘆惜三位效忠昏君而死的名臣，比照后，覺得自己死得合乎情理。

D．李斯被判腰斬，跟他的次子一同被押解，他感嘆，想再牽著黃狗和次子出去打獵已無望實現(xiàn)了，這讓他和次子悲痛萬分，不能自已。

9．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）學(xué)已成，度楚王不足事，而六國皆弱，無可為建功者，欲西入秦。

（2）垂淚太息曰:“嗟乎！獨遭亂世，既以不能死，安托命哉！”

10．請分別解釋李斯三次“嘆息"的原因。

三、閱讀下面的文言文，完成各題。

趙宏偉，字子英，甘陵人。至元十三年，國兵攻宋，宏偉以書謁元帥宋都于軍中，奇之，俾以兵略地臨江。至吉州，宋主將管忠節(jié)、路分鄒超悉眾出戰(zhàn)，宏偉敗之，追北二十余里，薄其城，示以禍福，知州周天驥以城降。宋都嘉宏偉有功，賞銀三十兩，署為吉州參佐官。吉民有為亂者宏偉設(shè)伏橋下以火攻之賊戰(zhàn)退走伏發(fā)眾蹂踐幾盡乘勝搗其巢穴余黨悉出拒戰(zhàn)宏偉旋兵襲其背斬其渠魁一州遂安。宋廂禁軍總管王昌、勇敢軍總管張云誘新附五營軍為亂。事覺，昌就擒；宏偉夜襲云，斬首以獻(xiàn)，俘其黨五百人。宋都欲盡誅之，宏偉曰：“此屬詿誤，非得已也，今悉就誅，何以安反側(cè)？”眾得免死。以功授太和縣尹。十七年，改衡州路總管府治中。群盜出沒其境，宏偉計其地，興屯田，民既足食，盜亦為農(nóng)，郡遂寧謐。大德五年，起僉浙西道肅政廉訪司事。鎮(zhèn)江旱，蠲民租九萬余石。吏畏飛語，復(fù)征于民，民無所出，行臺令宏偉核實，卒蠲之。大風(fēng)海溢，潤、常、江陰等州廬舍多蕩沒，民乏食。宏偉將發(fā)廩以賑，有司以來得報為辭，宏偉曰：“民旦暮饑，擅發(fā)有罪，我先坐。"遂發(fā)之，全活者十余萬。遷江南行臺都事。十一年，江南大饑，宏偉請以贓罰錢賑之，民賴以生。至大二年，召為內(nèi)臺都事。仁宗在東宮時，聞其名，遏之甚厚，常以字呼之。及出為浙東廉訪副使，陛辭之日，仁宗出幣帛，俾?lián)袼呒促n之。宏偉至浙東，聞郡人許謙得朱熹道學(xué)之傳，延致為師，于是人知向慕?；蕬c二年，致仕。泰定三年卒，年八十三，追封天水郡侯，溢貞獻(xiàn)。

（節(jié)選自《元史·趙宏偉傳》）

11．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A．吉民有為亂者／宏偉設(shè)伏／橋下以火攻之／賊戰(zhàn)退走／伏發(fā)／眾蹂踐幾盡／乘勝搗其巢穴／余黨悉出拒戰(zhàn)／宏偉旋／兵襲其背／斬其渠魁／

B．吉民有為亂者／宏偉設(shè)伏／橋下以火攻之／賊戰(zhàn)退走／伏發(fā)／眾蹂踐幾盡／乘勝搗其巢穴／余黨悉出拒戰(zhàn)／宏偉旋兵襲其背／斬其渠魁／

C．吉民有為亂者／宏偉設(shè)伏橋下／以火攻之／賊戰(zhàn)退走／伏發(fā)／眾蹂踐幾盡／乘勝搗其巢穴／余黨悉出拒戰(zhàn)／宏偉旋兵襲其背／斬其渠魁／

D．吉民有為亂者／宏偉設(shè)伏橋下／以火攻之／賊戰(zhàn)退走／伏發(fā)／眾蹂踐幾盡／乘勝搗其巢穴／余黨悉出拒戰(zhàn)／宏偉旋／兵襲其背／斬其渠魁／

12．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A．路分，官職名，路級行政區(qū)域的武官，宋、元時亦指該行政區(qū)域的范圍。

B．署，有部署、簽署、辦理公務(wù)的機(jī)關(guān)等義，文中指代理、暫任或試充官職。

C．屯田，漢以后歷代政府聚集無業(yè)者在相關(guān)地區(qū)種地，或招募農(nóng)民種地。

D．贓罰，追查并收繳的罪犯的贓款、贓物及處罰的財物，趙宏偉以此賑災(zāi)。

13．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A．趙宏偉主動請纓，破敵榮立戰(zhàn)功。元軍攻宋，趙宏偉給元軍主帥宋都寫信并到軍營拜謁，宋都認(rèn)為他不一般，讓他帶兵奪取臨江，他接連取勝。

B．趙宏偉果斷勇決，平亂出其不意。宋廂禁軍總管王昌、勇敢軍總管張云引誘新歸附的五營軍作亂，在王昌被抓后，趙宏偉夜晚偷襲，斬殺張云。

C．趙宏偉反對濫殺，注重安頓撫慰。宋都想把王昌、張云的五百同黨都?xì)⒌簦w宏偉認(rèn)為他們是被連累的，殺了不能安定不順服的人，眾人免死。

D．趙宏偉善于治理，多次賑濟(jì)百姓。任職衡州時，趙宏偉興辦屯田，盜賊因有活路而止息；任職鎮(zhèn)江、潤州、常州、江陰等地時，他多次開倉放糧。

14．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）宏偉敗之，追北二十余里，薄其城，示以禍福，知州周天驥以城降。

（2）及出為浙東廉訪副使，陛辭之日，仁宗出幣帛，俾?lián)袼呒促n之。

15．趙宏偉任職浙東時，在文化教育方面有怎樣的做法？結(jié)果如何？請簡要說明。

四、閱讀下面的文言文，完成下面小題。

狄青字漢臣，汾州西河人。善騎射，初隸騎御馬直，選為散直。

寶元初，趙元昊反，時偏將屢為賊敗，士卒多畏怯，青常為先鋒。凡四年，前后大小二十五戰(zhàn)，中流矢者八。嘗戰(zhàn)安遠(yuǎn)被創(chuàng)甚聞寇至即挺起馳赴眾爭前為用臨敵被發(fā)帶銅具出入賊中皆披靡莫敢當(dāng)

青奮行伍，十余年而貴，是時面涅猶存，帝嘗敕青敷藥除字，青指其面曰：“陛下以功擢臣，不問門地。臣所以有今日，由此涅爾，臣愿留以勸軍中，不敢奉詔?！?/p>

皇佑中，廣州變儂智高反，陷邕州，又破沿江九州，圍廣州，嶺外騷動。仁宗以青數(shù)有戰(zhàn)功，欲召見問以方略，會賊寇廣州，命圖形以進(jìn)。青上表請行，翌日入對，自言：“臣起行伍，非戰(zhàn)伐無以報國。愿得蕃落騎數(shù)百，羈賊首致闕下。"帝壯其言，遂除宣徽南院使經(jīng)制廣南盜賊事。先是，蔣偕、張忠皆輕敵敗死，軍聲大沮。青戒諸將毋妄與賊斗，聽吾所為。陳曙乘青未至，輒以步卒八千犯賊，潰于昆侖關(guān)，殿直袁用等皆遁。青曰：“令之不齊，兵所以敗。”晨會諸將堂上，揖曙起，并召用等三十人，按以敗亡狀，驅(qū)出軍門斬之。

已而頓甲，軍中休十日。艦者還，以為軍未即進(jìn)。青明日乃整軍騎，一晝夜絕昆侖關(guān)，出歸仁鋪為陣。賊既失險，悉出逆戰(zhàn)。青執(zhí)白旗麾騎兵，縱左右翼，出賊不意，大敗之，斬首數(shù)千級，智高夜縱火燒城遁去。遲明，青按兵入城，招復(fù)老壯七千二百嘗為賊所俘脅者，慰遣之。

還至京師，帝嘉其功，拜樞密使。初，青既行，帝每憂之曰：“青有威名，賊當(dāng)畏其來。左右使令，非青親信者不可；雖飲食臥起，皆宜防竊發(fā)。"乃馳使戒之。

始，交阯愿出兵助討智高，余靖言其可信，具萬人糧于邕、欽待之。青既至，檄余靖無通使假兵，即上奏曰：“李德政聲言將步兵五萬、騎一千赴援，非其情實。且假兵于外以除內(nèi)寇，非我利也，蠻夷貪得忘義，因而啟亂，何以御之？請罷丟交阯助兵?！睆闹?。

明年二月，疽發(fā)髭，卒。帝發(fā)哀，制祭文，遣使赍中牢豐祠其家，謚武襄。

青為人慎密寡言，其計事必審中機(jī)會而后發(fā)。行師先正部伍，明賞罰，與士同饑寒勞苦，雖敵猝犯之，無一士敢后先者，故其出常有功。尤喜推功與將佐。始，與孫沔破賊，謀一出青，賊既平，經(jīng)制余事，悉以諉沔。沔始嘆其勇，既而服其為人，自以為不如也。

（節(jié)選自《宋史·狄青傳》，有刪改）

16．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A．嘗戰(zhàn)安遠(yuǎn)/被創(chuàng)甚/聞寇至/即挺