績效工資獎勵方案

績效工資獎勵方案（精選）為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預先制定好方案，方案屬于計劃類文書的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的績效工資獎勵方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助?？冃ЧべY獎勵方案篇1[師德規(guī)范】(10分)1、遵紀守法，熱愛教育，教書育人，為人師表，無違法亂紀、濫用職權等行為，記102、有違法違紀現(xiàn)象，被上級通報或被公安機關拘押，記0分。3、有其他有損師德形象行為的，酌情扣1--5分。1、自覺執(zhí)行校委會決定，按要求完成各項任務，記10分。2、匯報材料、統(tǒng)計報表、計劃總結等不按時完成的一次扣2分。5、在教師中散布消極言論，不利于學校安定團結的，一次扣1、對分管工作和任教學科圓滿完成任務的，記60分。2、通過校長辦公會集中評議，按每個人履行情況評定等級。一等56--60分；二等51--55分；三等46----50分。1.通過教職工代表大會無記名投票，優(yōu)秀票超過50%的記20分。2.不合格得票率超過10%的，扣5分；不合格得票率超過15%的，扣10分；不合格得票率超過20%的，扣15分；不合格得票率超過25%的，扣20分；不合格得票率超過30%的，記0(三)班主任考核方法(100±10分)1、能科學、規(guī)范管理班級，無違紀違法現(xiàn)象發(fā)生，圓滿完成各項任務的，記20分。2、建立完善的班級管理制度和班委會，并上墻，缺一項扣2分。3、認真填寫《班主任工作手冊》和《班務日志》，缺一項或一次扣0.5分。4、認真做好后進生的轉化工作和班級控流工作，年鞏固率低于98%的按每2個百分點扣15、抓好班風、學風建設，形成文明禮貌、團結向上的班集體。如出現(xiàn)一起學生尋釁鬧事的，扣1分；如出現(xiàn)一起考試作弊的，扣0.5分。6、認真組織好每周的班會活動，做到有主題、有過程、有記載。一次不上班會課扣1分，缺一次記載扣0.5分。7、按時完成計劃和總結，認真填寫學生素質教育報告冊（單），缺一項扣2分。1、定期對學生進行食品衛(wèi)生、上下樓梯、乘車上學、防火防電防水防流感等安全教育，無一起安全事故發(fā)生的，記20分。2、學生中出現(xiàn)打架斗毆行為或課間擅自攀爬走廊和院墻的，發(fā)現(xiàn)一起扣1分。3、每天要關注學生的身體狀況，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適，要及時與家長聯(lián)系并上報政教處，處理不及時或瞞報的一次扣1分。5、學生中發(fā)生了重大安全事故，班主任要在第一時間趕赴現(xiàn)場，組織施救或處理，違規(guī)[清潔衛(wèi)生](20分)1、按學校要求設立了“環(huán)保小衛(wèi)士”，每天對教室、走廊及清潔區(qū)兩遍打掃，保潔工作做得較好的，記20分。2、少先隊大隊部每天兩次檢查評分，教室桌凳擺放不整齊的扣0.5分，教室、走廊、清潔區(qū)有紙屑、包裝袋等雜物的扣0.5分。3、少先隊值日干部課間巡查，發(fā)現(xiàn)一起亂丟亂扔、亂寫亂畫的扣1分。1、妥善保管好班級財產，期末檢查無一壞損的，記10分。2、門窗、玻璃、燈管、飲水機等公共財物人為損壞，沒有及時維修的，發(fā)現(xiàn)一起扣1分。3、每天學生離校前，要關燈、關窗、關門，違規(guī)一次扣0.5分。每周的升旗儀式，每天的`大課間活動，班主任要認真組織，缺勤一次扣0.2分。1、學校組織的校內集會、校外活動，班主任要認真組織并參與，缺勤一次扣1分。2、學校布置的突擊任務，如資料上交、競賽作品上交、各類表格上交、黑板報完成等，以期末檢測學生數為依據，由教導處核實。班額在70人以上的記10分；60--69人的記9分；50--59人的記8分。2、在各類團體比賽中，獲得一等獎的（或第一名），加3分；獲得二等獎的（或第二名），加2分；獲得三等獎的（或第三、四名），加1分。3、班級好人好事，在校內外產生重大影響，根據具體情況加2--5分；如因學生違紀違法受到公安機關調查處理的，視情節(jié)輕重扣2--5分。1、按照學?！逗笄诠芾砣藛T職責》和《門房管理制度》要求，圓滿完成工作任務的，記100分，績效工資按教師平均數發(fā)放。2、后勤人員要嚴格照章操作，把好食品衛(wèi)生關。如出現(xiàn)工作失誤，視情節(jié)輕重扣2--10分；如出現(xiàn)食物中毒等重大事故，扣50--100分。），4、門衛(wèi)人員要認真履行職責，做好來訪人員的查詢和登記工作，如出現(xiàn)校外人員擅自進校(五)退養(yǎng)人員考核方法按教師獎勵性績效工資平均數發(fā)放?？冃ЧべY獎勵方案篇2一、指導思想為貫徹落實《中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》，認真履行《義務教育法》《教師法》《教育法》等法律法規(guī)，切實做好幼兒園績效工資發(fā)放工作，充分調動教職工的積極性，激發(fā)教職工工作熱情，促進教師的專業(yè)成長，提升辦園水平。根據《江蘇省義務教育績效工資工作實施意見的通知》以及我市《義務教育學?？冃ЧべY考核發(fā)放實施意見》精神，特制定我園績效工資發(fā)放方案。20xzx年1月1日到20xx年12月31日在編的正式工作人員?？冃ЧべY分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分?；A性績效工資占績效工資總量的70%，根據相關政策規(guī)定已經按月發(fā)放。獎勵性績效工資占績效工資總量的30%。以出勤獎、工作量獎、業(yè)績獎三個方面進行考核后發(fā)放。獎動性績效工資的考核發(fā)放要充分體現(xiàn)以人為本，教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性和教師勞動的特點。堅持以德為先，把工作量考核作為重點，注重實績，激勵先進，不搞平均，引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力。考核發(fā)放辦法必須科學合理，簡便易行。獎勵性績效工資按學期考核，按年度發(fā)放。幼兒園根據市局每年劃撥的`獎勵性績效工資數量，全額用于發(fā)放。根據歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展目標，在充分聽取教職工意見的基礎上修訂、完善分配方案，形成科學合理、便于測算、便于操作的分配方案，經教代會討論通過后執(zhí)行。發(fā)放總量由管理津貼、考核獎勵兩部分組成：管理津貼包括園長津貼、副園長津貼、中層津貼、班主任管理津貼；考核獎勵工資包括考勤獎勵津貼、工作量獎勵津貼、業(yè)績獎勵津貼。（一）考核發(fā)放及標準（1）管理人員。根據規(guī)定園長崗位考核為全園績效工資的平均數，其業(yè)績由教育局考核，副園長150元/月；中層干部和主辦會計120元/月，經考核后按10個月發(fā)放。幼兒園所有行政人員不參與質量獎的分配。（2）班主任。每月120元，每月考核后全年按10個月發(fā)放。當月出滿勤、無曠職、病事假等現(xiàn)象，發(fā)放足額津貼。請假考核細則詳見《臺東市幼兒園教職工考勤細則》。凡擔滿幼兒園規(guī)定的實際工作量并認真履職者，發(fā)放足額津貼。幼兒園安排的代班發(fā)放費為每半天10元。①師德20分：依據教師工作責任心、工作態(tài)度、職業(yè)道德、對幼兒的愛心、班級管理、班級生源、家長工作等方面進行綜合評分，發(fā)放師德津貼。對嚴重違反教師職業(yè)道德規(guī)范，進行體罰、變相體罰、向家長索要財物、違反市局五嚴規(guī)定等行為，一經舉報查實的，實行一票否決，扣除全月考核獎。②家長測評10分家長測評即每學期末家長對班級教師測評的滿意程度調查，最高分為10分。得分統(tǒng)計方法為：班主任（配班教師、保育老師）滿意票數×10分家長投票數③教學測評10分教學測評即每學期對幼兒發(fā)展情況的書面等級評價，以“☆”為衡量單位，一般最高等級為“☆☆☆”,最低為“☆”。其中“☆☆☆”得全分，?☆☆”扣0.1，?☆”扣0.2分④各類競賽10分一等獎1.5分，二等獎1分，基礎分為10一學期競賽次數×1.5如：一學期總比賽次），⑤一日活動20分按活動表開展活動、一日活動的組織、教師儀表、班級常規(guī)管理、普通話使用情況、保育工作配合、作業(yè)欄、主題墻、自然角、區(qū)域活動等。根據考核記載進行減分計算，每次扣0.5⑥資料完成10分資料完成情況包括教師保教日記、周計劃表、保教筆記、家園聯(lián)系、聽課筆記等各項資料的完成情況，進行減分計算。按時完成得10分，未完成一次扣0.5分，扣完為止。⑦安全工作20分安全工作總分為20分，班級每出現(xiàn)一次重大安全事故扣1分，因玩忽職守造成不良后果的安全事故一次扣20分。加分項目2．臺東市會教：一等獎+0.3二等獎+0.2三等獎+0.13．鹽城市會教：一等獎+0.4二等獎+0.3三等獎+0.2國家級：+0.5省級+0.4市級+0.3論文獲獎：省級：一等獎+0.3二等獎+0.2三等獎+0.1市級：一等獎+0.2二等獎+0.1考核方法采用平時考核、期末匯總?？己巳藛T為分管教學園長、主任。教學人員考核前每月考核一次，每學期核算一次，計入每人分戶帳。每年再核算一次總帳，用[撥發(fā)總額-管理津貼(含班主任津貼)——考核發(fā)放獎勵性工資]的所得部分再平均分配一次，計入每人分戶本方案最終解釋權屬幼兒園考核領導小組?？冃ЧべY獎勵方案篇3獎勵性績效工資考核發(fā)放對象為在編在職教職工。見習期間的教師，學校根據其工作數量和工作質量在獎勵性績效工資總量中發(fā)給一定的補體現(xiàn)按勞分配、按工作實績分配的原則，在原有基礎上，適當縮小差距，力爭合理體現(xiàn)差異，把教職工的貢獻、績效與收入掛鉤，根據工作的數量和質量考核發(fā)放，提高教師尤其是優(yōu)秀骨干教師的收入水平，構建充滿生機和活力的分配機制。教師獎勵性績效工資分設師德師風獎、履行職責獎、出滿勤獎、工作量獎、工作質量獎。（一）師德師風獎。（占獎勵性績效工資總量的15%）對思想道德品質端正、遵守法紀、遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、為人師表、愛崗敬業(yè)、關愛學生的教職工發(fā)放師德師風獎。對有下列現(xiàn)象的工作人員實行師德師風獎一票否決：⑴參與有償家教；⑵歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生；⑶以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序、損害學生利益；⑷其他師德失范造成嚴重不良影響的。（二）履行職責獎。（占獎勵性績效工資總量的10%）對認真履行工作職責，完成學校分配的工作且教育教學質量較高或服務質量好且日?？己撕细竦墓ぷ魅藛T發(fā)放履行職責獎。對有下列現(xiàn)象的工作人員實行履行職責獎一票否決：⑴任何理由、任何方式下不履行教育教學職責；⑵工作態(tài)度差、責任心不強，出現(xiàn)重大教學責任事故；⑶不能履行安全管理職責，造成安全責任事故。（三）出滿勤獎。（占獎勵性績效工資總量的5%）⑴不能履行請假制度，有曠職現(xiàn)象；⑵經常遲到早退，全學期累計超過20次；⑶病事假超過規(guī)定天數。（四）工作量獎（約占獎勵性績效工資的40%）工作量獎按月考核計發(fā)，一年執(zhí)行10個月。根據學校工作人員的崗位分別設置教師課時津貼、班主任工作津貼。課時津貼是教學工作津貼。以教師每周實際授課課時、教案為主要依據計發(fā)。根據國家規(guī)定的教學計劃及編制標準計算課時工作量，兼顧年級、學科等因素確定適當的浮動系數。⑴凡列入正常周課時的課均屬計算范圍；⑵既考慮備課量，又考慮課時數；⑶以周課時為基數作為發(fā)放月津貼的依據。⑷對學科之間、年級之間的不平衡因素，用浮動系數平衡。⑸對有關學科、有關職務的教師，用附加課時的辦法計算工作量。2）計算方法：⑴基數課時數的計算：基數課時數按周教案數和周課時數進行計算（年級系數、學科系數⑵浮動系數標準：①學科系數：語文、數學、英語1.3；物理、化學1.25；政治、歷史、地理、生物1.05(初②年級系數：初三語、數、英、物、化、政、史為1.25，初一、初二語、數、英、物為⑶附加課時標準：①年級組長3課時；教研組長1課時（組員人數超過10人另加1課時）；備課組長：語、數、英4課時，物、化3課時，政、史2課時，其它1課時；工會、共青團副職2課時，兼職的按②體育教師負責出操，折合1課時。③學校電教教師負責學校網站管理，網絡設備維護，相關年級的成績輸入和分析，折合為2④學校兼職教科員工作折合5課時計算。⑤參加導護每月計算3課時。另：縣骨干教師、市骨干教師、縣學科帶頭人、市學科帶頭人、特級教師的附加津貼按上級要求執(zhí)行，不列入學校獎勵性績效工資總量計算。⑷綜合計算辦法：周總課時數（教師工作量折合周課時總數）＝周課時數×學科系數×年級系數＋周教案數＋附加課時數。個人課時津貼額＝單位課時津貼標準×周總課時數。單位課時津貼標準根據學校獎勵性績效⑸其他：①在一線上課的男年滿55周歲、女年滿50周歲的高級教師，教學任務不足該學科滿工作量的一半，但能完成指導培養(yǎng)青年教師任務和其它工作者，可領取教師平均課時津貼，如超過該學科滿工作量的一半，按平均津貼+超過課時數×學科系數×年級系數×課時津貼單位計算。其他在一線上課的男年滿55周歲、女年滿50周歲的教師，在其實際課時數的基礎上上浮20%。②組織指導課外興趣小組和課外研究性學習活動，校級興趣小組活動（要有活動計劃和活動記載）每次記一課時，初三研究性學習活動每次記二分之一課時，初一、初二興趣小組活動每次記三分之一課時。③青春之友工作室每次值班記三分之一課時。早讀值班每班每次計二分之一課時；午自修值班每班每天計一課時；晚自修管理每次記二分之一課時。早讀值班和午自修值班附加課時總量計算為：周課時數×月數早讀值班、午自修值班以及晚自修值班附加課時均實行年級總量核定。教師在完成教學工作的同時，服從學校分工，積極完成學校指定的其它固定性工作任務，由學校酌情考慮附加課時計算工作量津貼。班主任津貼每月350元（全年發(fā)放十個月）已隨工資發(fā)放。（五）工作質量獎（約占教師獎勵性績效工資總量的30%）1.教育教學和工作實績獎發(fā)放辦法：分學期考核，由年級分學期考核實施，主要考核教師學科教學情況。校均分全縣第一，考核等級均上浮一檔（100元）；所教班級均分名次在全年級后三分之一的考核等級為平均檔。校均分不是全縣第一的，所教班級均分名次在全年級前三分之一的，考核等級上浮一檔（100元）；所教班級均分名次在全年級中間三分之一的，考核等級為平均檔；所教班級均分所教班級均分名次在全年級后三分之一的，考核等級下浮一檔（100元）。按照上述辦法考核應該下浮一檔的，如果所教班級與接班時的情況相比，校名次進步5個名次以上或所教班級年級前30%人數達到或超過年級平均數的，則不實行下浮。行政人員按照上述辦法進行考核，根據考核結果，在其核定的獎勵性績效工資總量中進行考核要求：⑴嚴格執(zhí)行教學六認真的相關要求，根據學校要求完成相關教學任務，積極參加教研活動，聽課節(jié)次達到學校要求。⑵無提前上課、拖課、違規(guī)輔導等現(xiàn)象，無監(jiān)考不到位或違規(guī)、閱卷出現(xiàn)嚴重差錯或較多⑶能圓滿完成教學任務，教育教學質量較好，能認真組織相關課外活動或興趣小組活動并以上三項要求為否決項，每違反一次（項），視情節(jié)輕重，從工作實績獎中扣除50—1002.中考目標考核獎⑴獎勵對象：在中考中成績優(yōu)秀，達到或超過學校提出的既定目標的初三年級任課教師、及初一、二年級的全體任課教師。⑵獎勵標準：中考目標考核獎，初三教師一般每人獎勵900元，初一、初二年級全體任課老師每人獎勵400元。初三任課教師中考目標考核獎與當學期教育教學和工作實績獎合并進行考核。具體考核辦法參照教育教學和工作實績獎的考核辦法，主要以中考成績?yōu)橐罁?.優(yōu)秀班主任獎班主任常規(guī)管理獎：實行按月考核，年終一次性發(fā)放。學校每月根據常規(guī)管理扣分情況進行年級排名，扣分少的前30%的班級為一等獎，獎勵班主任50元；30%后至60%前的班級為二等獎，獎勵班主任30元。全年發(fā)放10個月，每月考核一次，年終累計發(fā)放。優(yōu)秀班主任獎：根據常規(guī)管理情況和班級綜合管理情況，各年級按照60%的比例評選優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀班主任每學期評選一次，每次獎勵100元。金鑰匙獎主要獎勵優(yōu)課評比、輔導學生競賽、教育教學論文發(fā)表與獲獎等方面取得突出成績的教師，優(yōu)課評比、輔導學生競賽獎勵標準參照原津貼發(fā)放方案中的辦法。教育教學論文發(fā)表獎勵標準：省級報刊80元，市級報刊60元，縣級報刊50元。教育教學論文獲獎獎勵標準：省一等獎80元，二等獎70元，三等獎60元；市一等獎60元，二等獎50元，三等獎40元；縣一等獎50元，二等獎40元，三等獎30元。行政人員經考核，實行獎勵性績效工資一次性核定的辦法。1．測算辦法：以全校教職工獎勵性績效工資的平均量為基數乘以相應系數。副校級系數為2．考核辦法：學校每年對行政人員的德、能、勤、績以及崗位履責情況進行考核。根據干部管理權限，副校長以組織部、教育局組織的考核測評結果為依據發(fā)放獎勵性績效工資；中層行政人員每年向校監(jiān)會和教代會進行述職，以校監(jiān)會成員、教代會代表的測評和考核結果為依據發(fā)放獎勵性績效工資。3．行政人員經考核測評，教職工（教職工代表）滿意度超過70%方可領取獎勵性績效工4．行政人員如有師德失范行為或因履行職責不力造成教育教學事故的，依據教育局文件精神，扣除獎勵性績效工資的相應部分。5．行政人員獎勵性績效工資的總量一經確定，除“金鑰匙”獎中的相關單項獎外，不再享受獎勵性績效工資中的其它獎項。（一）學校根據一定比例（不超過教師平均獎勵性績效工資的80%）劃定職員職工獎勵性績效工資總額，單獨考核發(fā)放。（二）職員、職工獎勵性績效工資設工作量獎和超工作量獎。1.工作量獎的計算方法：⑴工作量獎不低于獎勵性績效工資總量的80%。⑵工作量系數:圖書館長、報帳員、食堂組長、宿舍組長工作量系數為1.2，其余職員職工工作量系數均為1.0。⑶個人工作量獎計算公式＝（工作量獎總額÷系數總額）×個人工作量系數2.超工作量獎：⑴超工作量獎約占獎勵性績效工資的20%。⑵超工作量獎主要用于完成學校相關突擊性工作的加班費用。具體工作由學校安排或由學校委托相關組長進行安排，由學校根據其完成工作的數量和質量進行考核發(fā)放。（三）職員職工獎勵性績效工資的考核要求：能遵守學校規(guī)章制度，正常上、下班，不遲到、不早退，有事請假，不撤離職守，不無故缺席集體活動和政治學習，一學期基本無病事假。2.工作態(tài)度及時完成學校、部門交辦的各項工作和臨時性、突擊性任務，工作主動，態(tài)度積極，團結3.工作實績堅持服務和管理育人，工作得到同事、師生、家長的認可，工作完成質量高，成績顯著。（一）教職工出現(xiàn)病事假、產假、婚假以及工傷等情況的，獎勵性績效工資的發(fā)放按教育（二）年度考核為基本合格或不合格人員，其基礎性績效工資中崗位津貼在考核結果審定后從次月起分別分別停發(fā)6個月和12個月，停發(fā)期滿經考核合格的，按規(guī)定發(fā)放；生活補貼按規(guī)定發(fā)放；該年度獎勵性績效工資不得發(fā)放?？冃ЧべY獎勵方案篇4一、指導思想為加強教師隊伍建設，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務目標，根據《教育部關于做好義務教育學校教師績效考核工作的指導意見》（教人【xxxx】15號）、《浙江省義務教育學校教師績效考核指導意見》（浙教人【xxxx】132號）和溫龍政辦發(fā)［xxxx］12號文件精神，結合我校實際情況，特制定本實施方案。全校在編在崗的教職工，從xxxx年1月1日起實施。（一）堅持“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則?？冃ЧべY分配以工作績效考核結果作為分配的（二）堅持“公正、公平、公開”的原則。堅持向骨干教師、一線教師傾斜，適當照顧老教師【離退休2年內可照顧工作量50%（享受學期末教育教學獎95%離退休5年內可照顧工作量2-3節(jié)課時（享受學期末教育教學獎100%）?！康脑瓌t，實施陽光操作，切實做到公平、公（三）實行過程評價與結果評價相結合原則。實施過程評價，學期或學年累積，再結合結果評價和考核，以學期或學年為單位進行獎勵性績效工資兌現(xiàn)。1、工作量(超課時)津貼約占25%2、考核獎約占30%3、教育教科研成果獎和名優(yōu)教師及優(yōu)秀團隊獎約占5%4、期末教師教育教學考核獎約占40%(一)工作量(超課時)津貼主要考核聘任者崗位工作超量、超課時補貼，主要體現(xiàn)多勞多得。1、超課時津貼（和兩周及以上代課津貼）=臨時代課金15元×學科折合系數×職稱折合系數計算；臨時代課津貼按15元/節(jié)。2、安排在非工作日時間的考試，監(jiān)考以每場30元，考務20元計算。期中、期末考試及安排在工作日時間的考試，該級段教師必須負責二門監(jiān)考或考務三門，不足則以每場30元，考務20元扣除，超過部分監(jiān)考、考務分別以每場30元，20元計算，改卷以語文120元，其他80元計算（今后可根據級段學生人數作相應調整），完成學校指派命題以每份200元計算。3、國家規(guī)定的法定節(jié)、假日值班，抗臺按每天80元計算；工作日非工作期間加班，每晚以30元計算；其他時間加班(包括周日、六、寒暑假)以每天60元計算。（各類活動、加班，事先需填寫活動加班申請表，由主管科室申報，分管校長審核，再經主管校長審批后，方可有4、文體2+1活動以每次15元計算，社團指導每次以20元計算，校田徑運動會、校藝術節(jié)匯演舉行以每天100元計算。5、體育教師早操(課間操)組織每3次折合一課時工作量工資。6、運動隊集訓以每次15元-30元計；音、美、信息等參賽輔導以每次20元計(一課時時間)，學科競賽輔導(數學、科學)以每次40元計(一課時)。7、值周、中午管理、早間管理等補貼，根據原來設立的制度考核。8、外出進修、培訓、學習期間，未經批準需由本人支付相應代課金（每節(jié)15元）；嚴格控制在上班期間外出講座、當評委等活動，經批準同意外出的，也需支付相應代課金。9、病、事假，產假，婚假，喪假按校請假制度執(zhí)行10、各學科周滿工作量(課時數)、學科折合系數、行政和處室干事、后勤、教學輔助人員等的周工作量折合、職稱折合系數根據xxxx年聘任制方案文件執(zhí)行?？己颂幨遥恨k公室、教務處、政教處、團委、總務處(二)考核獎（每學期考核結果同時做為期末教育教學績效考核的重要依據）1、上下班考勤獎，額度為每人每周全勤80元、滿勤100元，每周統(tǒng)計累計以學期為單位發(fā)放。在不影響工作的前提下，行政、班主任、科室、后勤人員坐班時間為8：00—16：30；食每天考核3次（食堂人員每天考核2次），具體時間：（在不影響工作的前提下）：食堂管理人員：其他教師：行政、班主任、科室和后勤人員：全勤12次（機動3次，即一天）；食堂管理人員：全勤8次（機動2次，即一天）；其他教師：全勤9次（機動6次，即二天）?？己顺^規(guī)定，按如下辦法扣除結構工資：（遲到或早退以半小時為限）遲到、早退超過一次扣5元，缺勤超過一次扣10元。外出人員需填寫請假單向主管校長或校長辦公室請假，外出培訓、進修按考勤實際發(fā)放（公出辦事或會議除外）。2、周前例會與周一晨會請假1次扣15元（無故且不請假者扣30元）；學校規(guī)定的教職員工必須參加的集體會議活動，請假1次扣30元（無故且不請假者扣60元）；遲到、早退2次折合1次，扣完為止。(因公辦事、外出或正在進修、學習除外)3、研訓考勤獎：額度為每人每月50元。學校各教研組、備課組組織活動每缺1次扣除15元，規(guī)定教師必須參加的市、區(qū)教研活動每缺1次扣15元，扣完為止。(因公辦事、外出或正在進修、學習除外)4、班主任管理工作考核獎根據《中永中學班主任考核制度》考核結果分三檔（1000元、800元、600元）分配；食堂主要負責人工作補貼每學期750元；教研組長工作補貼每學期650元；備課組長、副段長工作補貼每學期300元。（以上管理崗位人員外出學習、培訓、會議一周(含一周)以上需扣除相應月工作補貼；班主任病事假或因函授學習請假，班級事務須委托為代理班主任，代理班主任相應地按比例享受班主任當月績效津貼，由請假班主任扣發(fā)給代理班主任。［班主任病、事假、函授學習一周者扣發(fā)月補1／4，二周扣發(fā)月補1／2，3周扣發(fā)月補3/4，四周月補不發(fā)，績效獎勵按比例扣發(fā)，扣發(fā)部分補貼由代理班主任期末領取］）?？己颂幨遥恨k公室、教科室、政教處、教研組(三)教育教科研成果獎和名優(yōu)教師及優(yōu)秀團隊獎具體見附件1《中永中學教師教科研專項獎勵辦法》。(四)期末教師教育教學考核獎根據教師對學校、學生的發(fā)展貢獻度實施獎勵1、學期教師教育教學考核獎，根據獎勵性績效工資的總余額設定獎金W，完成崗位工作量的得基礎獎W,另設一等獎（W+1/2W）、二等獎（W+1/3W）。由相關科室根據《中永中學教師績效評價制度》進行考核，具體見附件2注：兼課的行政、處室及教學輔助人員，其處室或教學輔助工作績效占其總績效的50%，其教學工作績效占總績效的50%?？己颂幨遥恨k公室、教務處、教科室、政教處、工會2、班主任考核獎具體見《中永中學班主任考核制度》。班主任工作量化考核結果按班級數劃分三個等級（3、6、3或3、4、3）。第一等級的獎1000元/人，第二等級的獎800元/人，第三等級的獎600元/人。（期末考核時根據實際考核情況每一等級人數可作適當調整）考核處室：政教處3、畢業(yè)班中考質量獎（以學年為單位）以20000元為基數，上下進行浮動，最多不超過基數的30%，具體由教務處制方案進行考考核處室：校長室、教務處節(jié)日生活補貼：在編在崗教職員工全年節(jié)日生活補貼為4000元，平均按節(jié)發(fā)放，具體分配如下：教師節(jié)1000元，春節(jié)1000元，勞動節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦各為500元。(一)有下列情形之一者，不參加績效工資分配1、解除聘用合同的；2、不服從學校工作安排或不勝任崗位的；(二)經組織選派掛職的，支教的，可享受績效工資。(三)教師獎勵性績效工資分配以學期為單位累計考核統(tǒng)一發(fā)放。(四)根據有關規(guī)定，教職員工個人獎勵性績效工資限高不限低，最低為零，最高不得高于全校教職員工平均績效工資的2倍。(五)違反《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關規(guī)定，構不上組織處理的，酌情扣除學期教師教育教學考核獎。凡學期內受到通報批評、警告、記過、記大過、降級、撤職、留職察看、開除處分的，分別扣除教師學期教育教學考核獎的20％、25％、35％、45％、55％、65％、75％、100％。(六)本《方案》解釋權為學校校長室，不盡事項由校長室研究，再交教代會通過實施。(七)本《方案》自學校教代會通過之日起實施，試行一年?？冃ЧべY獎勵方案篇5由于公司業(yè)務發(fā)展迅速，用工需求增大，現(xiàn)號召全體員工向公司推薦優(yōu)秀人才，公司給予推薦員工獎勵，具體實施辦法如下：一、獎勵對象:公司全體人員（人事部除外）二、獎勵方案1、被介紹進公司的新員工只能有一名介紹人；2、獎勵費以現(xiàn)金或隨同次月工資發(fā)至工資卡的形式給予；3、被介紹人通過公司面試正式上班滿1個月，給予介紹人（在職員工）獎勵費的`50%；4、被介紹人上班滿3個月，給予介紹人（在職員工）獎勵費的50%。轉播工程師1000元，銷售代表/主管20x元，研發(fā)工程師/經理、銷售總監(jiān)：3000元。1、被介紹人達到獎勵方案條件時，介紹人（在職員工）填寫《用工介紹獎勵申請表》，上交人事部；2、人事部按照本方案，對符合獎勵條件的介紹人（在職員工）辦理獎金領取手續(xù)；3、財務部按本方案發(fā)放相應獎金。1、直接向人事部推薦公司所需優(yōu)秀人才，福利待遇請至公司面談。2、介紹人在推薦應聘者時，請?zhí)崾緫刚咴凇稇傅怯洷怼诽顚懲扑]人姓名，以便人事部核實并發(fā)放介紹獎勵。望全體員工發(fā)揮人脈優(yōu)勢，踴躍推薦，為公司發(fā)展貢獻一份力量?？冃ЧべY獎勵方案篇6為了建立充滿活力的校內管理機制，進一步加大分配制度的改革，調動教職工的積極性與創(chuàng)造性，根據國家關于事業(yè)單位工作人員獎勵性績效工資考核發(fā)放的規(guī)定、市教育局《關于江鎮(zhèn)市市直義務教育學校教職工績效考核辦法》，學校結合實際制定了《江鎮(zhèn)市第三中學教職工績效工資考核實施方案》：校長聘任的在編在崗、能履行崗位職責、遵守職業(yè)道德和工作規(guī)范的教職工。堅持正確的政策導向，本著尊重規(guī)律、以人為本、以德為先、注重實效、激勵先進、促進發(fā)展、客觀公正、簡便易行的原則，體現(xiàn)按勞分配，多勞多得，優(yōu)質優(yōu)酬，向一線教師傾斜，向效率高、成果顯著者傾斜，向責重者傾斜，做到有利于調動教職工的積極性，有利于教職工把主要精力集中到教書育人、管理育人、服務育人上。三、資金來源財政下?lián)艿娜杲搪毠お剟钚钥冃ЧべY即30%部分，此方案以人均1.6萬元假定值測算，如有變動，相關項目將作相應調整。分為特殊崗位津貼及獎勵、崗位責任獎、超工作量獎、優(yōu)秀個人和先進集體獎、重大成果及工作質量獎、工作成效獎六大項。（一）特殊崗位津貼及獎勵1．班主任工作津貼：400元/月，按10個月發(fā)放。由中層以上管理干部兼任班主任的按標2．臨時代班主任津貼：20元/天。因故未履行班主任職責，按20元/天扣發(fā)。3．班主任工作考核獎：根據學期班級管理考核結果等第，按月考核，按10個月發(fā)放。優(yōu)秀獎發(fā)放200元/月，良好獎發(fā)放150元/月，合格獎發(fā)放100元/月，不合格者不享受此項津貼。其中，班級人數在45人以上按100%發(fā)放，班級人數在35-44人之間按90%發(fā)放，班級人數在35人以下的按70%發(fā)放。4．老教師服務獎：年滿59周歲男教師和年滿54周歲女教師，達到并完成基本工作量，年終一次性獎勵500元；如同時擔任班主任工作，年終一次獎勵1000元。5．班主任特殊貢獻獎：班主任連續(xù)擔任6年，因學校工作需要，繼續(xù)擔任班主任的，一次性獎勵1200元。1．行政崗位責任獎：副校級獎金按學校獎勵性績效工資平均值的1.2-1.3系數發(fā)放，退居二線副校級按1.1系數發(fā)放，中層正職550元/月，中層副職480元/月，管理人員津貼經年度考核2．年級部管理人員責任獎：分管主任120元/月，年級組長120元/月，經考核后按10個月發(fā)3．學科管理責任獎：教研組長120元/月，語文、數學、英語、物理學科備課組長100元/月，其它學科備課組長80元/月，經考核后按10個月發(fā)放。4．校衛(wèi)隊員值日責任獎：按照校衛(wèi)隊員值日考核要求，依據日?？己饲闆r記錄以及履行職責情況、值日效果分等第發(fā)放。優(yōu)秀等第占20%按100元/月發(fā)放，良好等第占60%按60元/月發(fā)放，合格等第占20%按40元/月發(fā)放，按月考核，按10個月發(fā)放。（三）超工作量津貼超課時數界定：（實際周課時數+補貼周課時數--額定周課時數）×額定課時系數①各學科周額定課時標準：（單位：節(jié)/周）學科名稱額定課時語文、數學、英語5物理、化學6政治、歷史、地理、生物、體育7音樂、美術、信息技術8②補貼課時：有下列情況之一者，每周補貼課時數：跨年級或跨學科補貼1節(jié)/周,列入升學考試的科目1節(jié)/周（限當學年度）,以上情況不重復累③各學科課時系數學科系數語、數、英1理、化0.83政、史、地、生、體0.71音、美、信息0.635．體育教師指導津貼：指導早操2元/次，指導課外活動4元/次。6．臨時代課津貼：10元/節(jié)。因病事假等個人原因產生的臨時代課金，按每課時15元扣發(fā)。因公產生的臨時代課金，按每課時10元扣發(fā)。（四）優(yōu)秀個人、先進集體獎勵1．拔尖人才獎勵：省特級教師1000元/月，市學科帶頭人500元/月，市骨干教師100元/2．綜合表彰獎勵：受市級以上（含市級）表彰的德育工作者、優(yōu)秀教育工作者等綜合性先進個人按照相關規(guī)定給予獎勵。3．優(yōu)秀組室獎：市教育局評出的優(yōu)秀教研組（備課組）根據人數情況給予一次性1000—（五）重大成果及工作質量獎1．學校創(chuàng)建獎：學校獲得各級榮譽，以及學校通過安全評估或檢查，師生無重大安全事故的，每位教職工經學校考核后發(fā)放。2．畢業(yè)班成果獎:按照中考成績,以備課組為單位,發(fā)放每人500—700元獎金。具體發(fā)放標準參照《江鎮(zhèn)三中畢業(yè)班成果獎發(fā)放辦法》執(zhí)行。3．青年教師指導獎：學?？己撕蟀l(fā)放200元/年或100元/年。獎勵等次一等獎二等獎三等獎獎勵項目評課200競賽60競賽40評課80競賽200市屬400注：同一競賽在不同級別獲獎，以較高級別計算。5．論文（教案、課件）評比（發(fā)表）獎：（單位：元）一等獎二等獎三等獎市屬市級省級注：同一篇論文（教案、課件）在不同級別獲獎，以較高級別計獎。訓練費按獎金的'配套額獎勵發(fā)放。田徑比賽一次性獎勵教練組單位：元）團體總分名次第一名第二名第三名第四名第五名第六名第七名第八名獎額單項名次第一名第二名第三名第四名第五名第六名獎額注：本獎金只適用于大市范圍內獲獎，市屬范圍內獲獎參照上述標準按市級標準的50%發(fā)放。單項名次獎金獎勵指導教師。團體名次獎金獎勵教練組。單項獲獎屬學校系統(tǒng)訓練的享受全額獎金，未經學校系統(tǒng)訓練的，由校長室研究后，酌情獎勵。球類比賽：（一次性獎勵教練組）（單位：元）團體總分名次第一名第二名第三名第四名第五名第六名市級市屬注：團體項目參照球隊獎勵辦法。乒乓球、無線電、藝術類等未經學校系統(tǒng)訓練的團體項目，由校長室研究后，酌情獎勵。1．教職工工作成效考核獎：在職教職工經年度考核后，年度考核優(yōu)秀者發(fā)放4200元，年度考核合格者發(fā)放3800元，考核為基本合格或不合格人員其基礎性績效工資中崗位津貼在考核結果審核備案后，從次月起分別停發(fā)3個月、6個月。全年按11個月考核。2．教師教育教學及教科研考核獎：任課教師經年度考核后，年度考核優(yōu)秀者發(fā)放5000元，年度考核良好者發(fā)放4000元，年度考核合格者發(fā)放3000元。3．后勤人員工作成效考核獎：考核項目和權重為全校教職工滿意度測評（占50%）、部門測評（占30%）、黨政聯(lián)席會測評（占20%）后，評出等第。其中一等獎發(fā)放4000元，二等獎發(fā)放3200元，三等獎發(fā)放2400元。其中，一等獎占20后勤人員按月考核（全年12個月），年終發(fā)放。后勤人員優(yōu)質服務獎：按考核發(fā)放，其中一等獎占20%一次性發(fā)放1500元；二等獎占30%一次性發(fā)放1000元。4．病事假每天扣除20元，在年終考核時累計計算。（1）升旗儀式、政治學習、教研活動及學校組織的其他重要集體活動未經請假或請假未經許可缺席者，少發(fā)常規(guī)管理獎20元/次。（2）升旗儀式、政治學習、教研活動及學校組織的其他重要集體活動未經請假或請假未經許可遲到、早退者少發(fā)常規(guī)管理獎10元/次，上課或者監(jiān)考遲到早退少發(fā)常規(guī)管理獎50元/次。（3）有曠工、失職或其他責任事故，視情節(jié)扣除100—500元/次。6．有下列嚴重違規(guī)行為之一者，年度考核不得定為合格以上等第?？郯l(fā)30%績效工資，視情況從次月起扣發(fā)基礎性績效工資崗位津貼三個月或六個月。（3）歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生者；（4）以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學秩序、損害學生利益者；績效工資獎勵方案篇7激勵是一種有效的領導方法，它能直接影響員工的價值取向和工作觀念，激發(fā)員工創(chuàng)造財激勵的作用是巨大的。美國哈佛大學教授詹姆士曾在一篇研究報告中指出：實行計時工資的員工僅發(fā)揮其能力的20%～30%，而在受到充分激勵時，可發(fā)揮至80%～90%。怎樣激勵員工呢？下面教你一些方法。作風激勵每個領導都掌握著一定的權力，在一定意義上說，實施領導的過程，就是運用權力的過程。領導愛崗敬業(yè)、公道正派，其身正其令則行，就能有效地督促下屬恪盡職守，完成好工作任務。風氣建設是最基本的組織建設，而領導的作風在風氣建設中起著決定性的作用。領導的知識水平和工作能力是領導水平的重要體現(xiàn)，這就要求領導者善于捕捉各種信息，擴大知識面，使自己具備一種不斷同外界交換信息的、動態(tài)的、不斷發(fā)展的知識結構。當代員工都有日趨增強的成就感，他們都希望以領導為參照系數，發(fā)揮、發(fā)展自己的知識和才能。更好地實現(xiàn)個人價值的增值。高水平的領導者能產生強大的非權力影響力，來增強組織的凝聚情感需要是人的最基本的精神需要，因此領導就要舍得情感投資，重視人際溝通，建立感情聯(lián)系，增強員工和領導在感情上的融合度。情感聯(lián)系一經確立，員工就會把快速優(yōu)質地完成領導交辦的任務作為情感上的補償，甚至能不去計較工資、獎金等物質因素。建立情感聯(lián)系，領導者必須改變居高臨