2024-2025學年第一學期第二次學情調(diào)研九年級語文試題

2024—2025學年第一學期第二次學情調(diào)研九年級語文試題2024年12月時間：120分鐘分值：120分一、積累與運用(26分)閱讀下面語段,回答問題。(6分)世界上沒有哪個黨像中國共產(chǎn)黨這樣,①遇過如此多的艱難險阻,依然擰成一股繩,不懼血雨腥風。縱然傷痕累累,依舊團結(jié)一心,帶領(lǐng)中國人民創(chuàng)造出一個妙手回春的新世界。百年斗爭史,中國共產(chǎn)黨人改天換地、取義成仁的英雄豪情噴薄而出。我們黨在奮斗征程中錘煉了不可戰(zhàn)勝的強大精神力量,不懼恐嚇、不畏強敵。正是這樣的精神,使得中國共產(chǎn)黨高舉紅色旗②,處處洋③著青春的氣息和活力,歷經(jīng)百年依然風華正茂。正是千千萬萬的我們黨的革命先烈英雄,才使得我們的國家和民族于危亡中現(xiàn)生機,由積貧積弱走向繁榮昌盛。我們時刻準備著“學英雄,讀英雄”,只有學習好知識,才能錘煉好身心,讓自己向英雄靠近。

1.依次給語段中加點的字注音,全都正確的一項是()(1分)A.nìngbóhèB.nìngbáoxiàC.nǐngbóhè D.nǐngbáoxià2.在語段橫線處填入漢字,全都正確的一項是()(1分)A.①遭②幟③溢 B.①遭②織③溢C.①糟②幟③益 D.①糟②織③益3.語段中畫線的成語,使用不正確的一項是()(2分)A.血雨腥風 B.傷痕累累C.妙手回春 D.取義成仁4.語段中的畫線句有一處語病,請寫出修改意見。(2分)我們時刻準備著“學英雄,讀英雄”,只有學習好知識,才能錘煉好身心,讓自己向英雄靠近。5.閱讀文段，回答問題。(5分)自此，他的病，一日重似一日，再不回頭。諸親六眷都來問候，五個侄子，穿梭的過來陪郎中弄藥。到中秋已后，醫(yī)家都不下藥了，把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來，病重得一連三天不能說話，晚間擠了一屋子的人，桌上點著一盞燈。他喉嚨里，痰響得一進一出，一聲不到一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念?！彼犃诉@話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。趙氏分開眾人，走上前道：“爺，別人都說的不相干，只有我能知道你的心事。你是為那盞燈里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油，我如今挑掉一莖就是了。”說罷，忙走去挑掉一莖。眾人看他時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。選段中的“他”是（人名），這件事充分揭示了他的本性。(2分)選段中的“他”也有溫情的一面，請你結(jié)合作品進行分析。(3分)6.初中三年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，同學們想以“青春”為主題制作班級紀念冊，重溫三年的學校生活，請你參與并完成下列任務(wù)。(7分)（1）仿照示例，從圖片的圖B、圖C中挑選一幅圖作為封面，并配上與畫面內(nèi)容契合的主題語。（句子或短語都可以）(3分)示例：我選擇圖A，主題語為：“成長的足跡”或“我們一起走過”。我選擇圖_______________，主題語為_______________。（2）同學們將班級紀念冊分成四個版塊，請你仿照第二、三版塊，為第一、四版塊寫留言。(4分)第一版塊求學歲月：_________________第二版塊銘記師恩：青春都給了三尺講臺，卻送我們?nèi)タ磸V闊世界第三版塊作伴青春：青春在走，時光在老，友誼天長地久第四版塊寫給未來：_________________7.默寫。(8分)（1）面對元朝統(tǒng)治者高官厚祿的誘惑，文天祥斷然拒絕，因為他深知背信棄義換來的高官厚祿，不值一文！正如孟子《魚我所欲也》所說的：“，！”（2）回首向來蕭瑟處，歸去，。（《定風波》蘇軾）（3）《漁家傲·秋思》表達將士們想家卻又不甘無功而返的矛盾心理的句子是：，。（4）在中華民族的歷史長河中，愛國主義始終是昂揚的主旋律。不同的年代有不同的愛國方式，但愛國的底色始終不變。我們感受到蘇軾“，西北望，射天狼”（蘇軾《江城子·密州出獵》）的愛國熱情；體會到辛棄疾“，贏得生前身后名”（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）的忠國之意；敬佩過秋瑾“俗子胸襟誰識我？”《滿江紅》（小住京華）的英雄自勉的豪邁氣概。二、閱讀與鑒賞(44分)(一)閱讀下面的詩歌，完成9～10題。(5分)灞上秋居①馬戴灞原風雨定，晚見雁行頻。落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人?？請@白露滴，孤壁野僧鄰。寄臥郊扉久，何年致此身②?[注]①灞上:古代地名，也稱“霸上”，在今陜西省西安市東，因地處溺陵高原而得名，唐代求功名的人多寄居此處。②致此身:獻身于國家。8.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是()(2分)A.詩歌“頻”字，既表明了雁群之多，又使人聯(lián)想起大雁急于投宿的惶急之狀。B.“寒燈獨夜人”中“寒”字、“獨”字，寫盡客中凄涼孤獨況味。C.最后兩句詩間接地道出了自己久居荒郊的寂寞孤獨和不能為國家效力的苦悶。D.全詩意境渾厚，情景交融，寫景樸實無華，寫情真切感人，生動地寫出了古代文人為功名而掙扎的不堪情狀，具有強大的藝術(shù)感染力。9.從表現(xiàn)手法的角度，賞析“空園白露滴，孤壁野僧鄰”兩句的妙處。(3分)(二)閱讀下面的文字，完成10～14題。(12分)【甲】送東陽馬生序（節(jié)選）余幼時即嗜學，家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還，天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠，錄畢，走送之，不敢稍逾約，以是人多以書假余，余因得遍觀群書，既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問，先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色，余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉，故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知，至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和，寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享，同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也，蓋余之勤且艱若此，今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？【乙】黃鉞苦讀常熟①人黃鉞，字權(quán)揚，少穎嗜學，A家無書，日游書肆②中，借觀之，或竟日③不歸，國初法峻，士不樂仕，文人逸遁④，詔下，多方求賢，甚急，鉞父見鉞好學甚恐不免數(shù)懲之弗為變，乃今督耕陂⑤田舍間，鉞托市鹽酪，一二日入城借書，沿道披閱，至陂輒盡，每以為恨，隱者⑥楊溁避雨，泊舟鉞舍旁，見鉞倚檐⑦讀書，就視之曰：“豎子⑧學如此哉，日讀幾何？”對曰：“我苦無書讀耳，過目不忘也?！睖辉唬骸拔矣袝匮蠛?，店架插不下萬卷，豎子能從吾游乎？”鉞喜，從溁入舟，至其舍。B命其子福與鉞同業(yè)。三年盡其書。縣聞之，辟⑨賢良?！咀⑨尅竣俪Ｊ欤航窠K省蘇州市常熟市。②書肆：書店。③竟日：終日，從早到晚。④逸遁：避世隱居。⑤陂：山坡。⑥隱者：隱士，⑦檐：這里指柱子。⑧豎子：小孩。⑨辟：征召，授予官職。10．下列對文中加點詞語的意思理解正確的一項是（

）(2分)A．運用組詞法可知，【甲】文中“未嘗稍降辭色”中的“辭”意思是“言辭”，“色”意思是“顏色”。B．從前后文推斷可知，【甲】文中“慕艷”的意思是“羨慕”C．甲文是一篇贈序，有別于書序或宴飲之序，其中的“序”意為“序言”，相當于前言后記。D．由前后語境可推知，【乙】文中“我苦無書讀耳”的“苦”是謂語動詞，可理解為“生活艱難”。11．【乙】文中的A處和B處應(yīng)分別填入一個虛詞，請選出符合兩處語境的一組虛詞（

）(2分)A．則

乃 B．則

以 C．而

乃 D．而

以12．將文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)沿道披閱，至陂輒盡。13．給文中劃波浪線的部分斷句。（限斷3處）(3分)鉞父見鉞好學甚恐不免數(shù)懲之弗為變14．結(jié)合甲、乙兩文，你獲得了哪些關(guān)于治學的啟示？談?wù)勀愕母形颉?3分)(三)閱讀下面的文字，完成15～17題。(8分)【材料一】①特種兵旅游，是指用最短時間和最少費用來游玩最多景點，像特種兵一樣挑戰(zhàn)身體極限的旅游方式。2023年五一節(jié)突然火爆網(wǎng)絡(luò)，在社交媒體平臺、政府的文旅部門、旅游景點的多方推動之下，熱度居高不下。②特種兵式旅游的出行特點是時間短、瀏覽景點多、花費少、效率高，其目的是在最短的時間內(nèi)，花費最少的錢，盡可能地瀏覽多個景點，探尋景點的自然風光、歷史文化、民俗風情，并且還要照相、打卡、曬圖、分享，挑戰(zhàn)自我，從而獲得滿足感。③特種兵式旅游的主要群體是年輕人，包括學生群體（特別是在校大學生群體）及都市年輕白領(lǐng)。根據(jù)媒體數(shù)據(jù)調(diào)研，選擇特種兵式旅游的受訪者，有90.51%是男性，82.18%的年齡段在20～22歲、75.94%認為特種兵式旅游高效，12.61%認為性價比高，而只有3%～4%左右認為可以鍛煉身體、開拓眼界等。④特種兵式旅游的火爆跟年輕人旅游意愿強烈，但又普遍缺乏時間和余錢有關(guān)系。根據(jù)媒體數(shù)據(jù)調(diào)研，選擇特種兵式旅游的受訪者，大部分人都是“短途游”，有86.09%在周五晚上出發(fā)，周日返回，2～3天的時間剛好在周邊旅游一圈；有82.57%希望每個人每天的食宿費用控制在100多元～200多元、為了控制費用，有81.27%選擇自帶干糧，有83.49%選擇不住酒店，而選擇住更便宜經(jīng)濟的網(wǎng)吧、通宵營業(yè)的各類餐廳等場所。【材料二】【材料三】①從日行三萬步的“特種兵式旅游”到沉浸式、慢節(jié)奏的“Citywalk”，當代年輕人的旅行方式花樣百出。②“Citywalk”是一種回歸樸素的出游方式，以舒緩從容的姿態(tài)漫步城市，尋找城市的美好，欣賞每一處偶遇的風景?！?023年旅游數(shù)據(jù)規(guī)劃》顯示，75%的中國旅行者在規(guī)劃旅行線路時會考慮以小眾景點為主的路線他們認為熱門景點不僅人潮洶涌，還過于同質(zhì)化，而小眾景點依然保持原汁原味的民俗風情。街角的咖啡店、熱氣騰騰的小飯館、樹影斑駁的老街巷……這些習以為常的生活場景，記錄了城市的發(fā)展脈絡(luò)，蘊含著城市的獨特氣質(zhì)，都可以成為“Citywalk”的沿途風景。人們用腳步建立起與城市的深度鏈接，可以發(fā)現(xiàn)近在咫尺的“詩與遠方”。Citywalk人群畫像特征也十分突出，年輕人占大多數(shù)。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，性別方面，女性超過八成；城市等級分布方面，一線城市占42.77%，新一線城市28.11%。③“Citywalk”強調(diào)隨心所欲，用自己的感受來理解城市，在繁忙的“現(xiàn)代生活”中努力調(diào)整呼吸的節(jié)奏。這不僅是一種新興的旅行方式，更是傳承城市文化和記憶的新的“打開方式”。對城市新移民來說，這是建立城市認同的好辦法。④值得關(guān)注的是，無論是風靡一時的“特種兵式旅游”，還是“Citywalk”，都是當代年輕人真實情緒與心境的反饋。當下年輕人的文旅活動，不單是玩耍與放松的過程，同樣是自我發(fā)現(xiàn)與價值認同的表達。⑤隨著“Citywalk”走紅，為城市盤活文旅資源帶來新機遇，也為城市管理提出新課題。只不過，如果不再關(guān)注沿途的腳步與風景，而是比拼拍了多少照、打卡多少店，或者研究怎樣“割韭菜”，那么這樣的城市漫步最多只能算是一門生意，很難成為一種社會現(xiàn)象、一種生活方式。15．下列對文本理解不正確的一項是（

）(2分)A．“Citywalk”的走紅對城市盤活文旅資源既是機遇也是新的挑戰(zhàn)。B．2023年超半數(shù)消費者旅游更關(guān)注“深入當?shù)亍?，這和“Citywalk”特點契合。C．材料二數(shù)據(jù)顯示，我國消費者喜愛“Citywalk”的主要原因是鍛煉身體。D．“城市漫步”的前景最多算是一門生意，很難成為一種社會現(xiàn)象或生活方式。16．請根據(jù)材料一，探究“特種兵旅游”爆火的原因。(3分)17．小福說：“Citywalk不過是給散步、瞎逛、遛彎兒套上了個洋氣的馬甲，徒有虛名?！蹦悴煌馑目捶?，請你說明理由。(3分)(四)閱讀下面的文字，完成18～21題。(19分).郵遞員留香劉向陽①我步入直四牌樓街，不見了青磚舊墻，取而代之的是清一色的高樓，墩坨古的家不見了蹤影。但我似乎又回到了高中時代，我和墩坨古穿過大街小巷，追鬧著、嬉笑著……②墩坨古的父親留香是一名鄉(xiāng)村郵遞員。每當喜鵲在村頭的楓樹上嘰嘰喳喳地叫、路上的單車鈴聲響起的時候，人們就曉得“大俠”來了。那時，大家都在看熱播電視劇《楚留香》，郵遞員留香給人們帶來了希望，大伙都喊他“大俠”。③我從小愛看書，喜歡寫點東西，作品卻從未見諸報端。初二上學期，學校放秋收假，我回家跟父母一起收稻子。忽然聽到有人喊我的名字：“陳寶生，哪個是陳寶生？”④我立馬回應(yīng)著。“你是陳寶生吧？終于找到你了！”一襲“郵電綠”沿山路走來，氣喘吁吁地站在我面前。⑤母親手捧稻子說：“留香師傅，你這是……？”⑥留香抹了一把汗水，黝黑的臉上露出了笑容：“這是我干郵遞員以來，第一次給學生送稿費，光榮啊！”他從印有“人民郵電”字樣的帆布包里，小心翼翼地掏出一張匯款單，鄭重地用雙手遞給我。⑦我完全蒙了，盯著他手中的條子，哆嗦著接過來。80元呀！這是我人生中的第一筆稿費，我激動得跳了起來，舉著匯款單在金色的田野里狂奔……⑧返校后，我迫不及待地跑去郵局取錢?！盀榱税褏R款單及時送到你手里，他兒子生病了都沒回去……”聽了工作人員一席話，聯(lián)想到留香跋山涉水的辛苦，我對郵遞員這份工作更加充滿敬意。⑨后來，我每天都盼望著那抹綠色，只要聽到單車鈴聲就會跑向校門口。留香會下車支起腳撐子，然后從郵包里取出報紙雜志，放到傳達室桌子上。我主動上前打招呼，把書信或稿件交給他。他笑瞇瞇地看著我，夸我文章寫得好，字也秀氣，夸得我心花怒放。而我父親非但不表揚我，還說我不務(wù)正業(yè)?！叭绻覂鹤佑心氵@么優(yōu)秀就好咯，都怪我……”留香低首嘆息。⑩畫嶺有一位老人住在山上，因腿疾行動不便，他的兒女在外打工，留香就經(jīng)常捎些米面油鹽去看他。那年隆冬雪，留香送郵件進村，心里惦記著老人，就踏雪上山，發(fā)現(xiàn)老人病得厲害，立馬下山請醫(yī)生救治，才保住老人的生命。回家路上，留香不慎墜落懸崖，導(dǎo)致左腿摔傷，不得不臥床休息，吃藥打針，但沒幾天又奔波上路了。?不論風霜雨雪，還是嚴寒酷暑，留香的足跡遍及轄區(qū)每村每戶，多次獲評全縣先進個人、勞動模范，后來調(diào)進了城里。巧的是，我考上縣城高中，與他兒子墩坨古同桌。墩坨古好耍貪玩，寫字“鬼畫桃符”，我才明白他父親為何嘆氣了。?雖說墩坨古成績糟糕，但他性格豪爽，只要手頭有錢，就會拉我去“打牙祭”。我們從直四牌樓往東跑，穿過大正街，跑到南正街，買一大盆鹵蝦，吃得滿嘴流油。夜深了，進不了學校，就溜達到四牌樓，偷偷地翻越圍墻，鉆進墩坨古家，趁著黑燈瞎火悄悄躺下，不一會兒外屋的燈光亮了，估摸著是驚醒了留香。清早，我們起床去趕晨讀課，留香已蒸好了糖包子，笑吟吟地看著我倆。?課余時間，我們上河堤散步，墩坨古講得最多的是父親。留香扎根基層多年，一心撲在郵路上，沒有陪墩坨古度過完整的童年。可是當留香奮力蹬車的身影出現(xiàn)在龍城街頭時，墩坨古會停下腳步觀望，直到那個背影消失。?高中畢業(yè)一晃三十載，墩坨古現(xiàn)在過得怎么樣了？?有一天上午，我要寄一個急件，找了幾家快遞公司，均未接單。后來找到了郵政，沒想到很快來了人，四目相對，他竟是墩坨古！?“高考落榜后無所事事，父親讓我跟他體驗郵遞生活。后來我讀職專，畢業(yè)后在郵局謀了份差事，也算是子承父業(yè)吧！我考了駕照，開郵政車給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)送件……有一次經(jīng)過畫嶺，驟降暴雨，車子陷在爛泥里，旁邊是山崖……”?“你沒事吧？”我一驚，連忙問他。?“那里人煙稀少，手機又沒電了，我驚慌失措，急得像熱鍋上的螞蟻……多虧有個老鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)了，他冒雨喊來幾個村民，擔沙石填溝坑，再用撬棍發(fā)力，我握穩(wěn)方向盤，掛擋加油，車子才脫險……”?“你真幸運?。　?“大伙都淋濕了，我想給他們幾百塊錢表示感謝，可他們堅決不要。老鄉(xiāng)說郵遞員救過他父親，他看見‘郵政’二字就格外親切……那一刻，我才真正理解了父親