初一期中考試后家長(zhǎng)會(huì)課件39423_第1頁
初一期中考試后家長(zhǎng)會(huì)課件39423_第2頁
初一期中考試后家長(zhǎng)會(huì)課件39423_第3頁
初一期中考試后家長(zhǎng)會(huì)課件39423_第4頁
初一期中考試后家長(zhǎng)會(huì)課件39423_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

歡迎各位家長(zhǎng)的到來!溝通·交流·協(xié)作初一(15)班家長(zhǎng)會(huì)2021/6/271

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長(zhǎng)會(huì),關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)!尊敬的各位家長(zhǎng):2021/6/272會(huì)議主要內(nèi)容一、會(huì)議的目的二、本班情況介紹三、本班級(jí)管理情況 四、其中考試情況五、存在的問題六、給家長(zhǎng)的建議七、怎樣教育孩子八、與科任老師交流2021/6/273為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的:2021/6/274

初一(15)班是由62名來自于盱眙各地的同學(xué)組成的一個(gè)新班集體。其中男生31人,女生31人。同學(xué)們個(gè)個(gè)都有鮮明的個(gè)性,互幫互助,基本上形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定上進(jìn)的集體。組班以來,我班同學(xué)就把養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣當(dāng)做本學(xué)期的重點(diǎn).

班級(jí)情況介紹2021/6/275培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嚴(yán)格要求,自主管理健康成長(zhǎng),快樂學(xué)習(xí)班級(jí)管理理念:2021/6/276自覺自主自尊自信全面發(fā)展個(gè)性展露治班設(shè)想個(gè)體發(fā)展2021/6/277具體措施(一)集體化管理——班級(jí)同學(xué)的所有行為能兼顧集體,學(xué)會(huì)合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí);(二)學(xué)生自我管理——全班同學(xué)都參與班級(jí)管理,具體事務(wù)班干部各司其職,鍛煉學(xué)生的管理能力(三)評(píng)價(jià)制度——將每次考試當(dāng)做評(píng)價(jià)的重要方面;將年級(jí)組每次活動(dòng)當(dāng)成檢驗(yàn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的重要平臺(tái),以成績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)手段,促進(jìn)個(gè)人與班集體共同提高。2021/6/278(四)重視養(yǎng)成教育——主要是好的學(xué)習(xí)、生活和交往習(xí)慣的形成,有好的習(xí)慣才能讓學(xué)生自己走得更好;(五)重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)——合理利用時(shí)間,有計(jì)劃學(xué)習(xí),強(qiáng)化答題規(guī)范訓(xùn)練;具體措施2021/6/279(六)重視培優(yōu)扶差促中間——針對(duì)各層次的學(xué)生實(shí)際,做好相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作,爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能有所得;(七)讓學(xué)生全面發(fā)展——爭(zhēng)取學(xué)生均衡發(fā)展,不讓薄弱學(xué)科成為學(xué)生進(jìn)步的障礙;滲透社會(huì)道德教育,爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都;(八)培養(yǎng)閱讀習(xí)慣——不以初中教育成績(jī)?yōu)榻K點(diǎn),重在培養(yǎng)長(zhǎng)期發(fā)展的后勁,強(qiáng)化閱讀,為學(xué)生后天發(fā)展注入源源不絕的內(nèi)動(dòng)力。具體措施2021/6/2710早讀6:50--7:25(值日生6:40之日結(jié)束,其他6:50前必須到班,中午1:30到校,不得提前到校,值日生1:40前之日完畢)中午放學(xué):11:30下午上課:13:40書法練習(xí)晚上放學(xué):19:50作息時(shí)間:2021/6/2711光榮榜期中考試學(xué)習(xí)明星同學(xué):第1名黃浩然(615分)年級(jí)13名第2名許文潔(609.5分)年級(jí)32名

第3名丁文慧(607分)年級(jí)45名第4名陶藝(606.5分)年級(jí)48名

第5名戚思越(606.5分)年級(jí)48名

2021/6/2712第6名黃千格(599分)年級(jí)83名第7名錢康(598.5分)年級(jí)85名第8名楊子英(595.5分)年級(jí)108名

第9名趙雅芳(594.5分)年級(jí)119名第10名樊誠(chéng)(594.5分)年級(jí)119名

第11名徐海瑞(587.5)年級(jí)182名光榮榜2021/6/2713光榮榜期中考試學(xué)習(xí)標(biāo)兵同學(xué):第12名黃帆(583.5分)年級(jí)225名第13名孫晗宇(581分

年級(jí)259名

第14名秦婕(579.5分)年級(jí)279名第15名於琳怡(578.5分)

年級(jí)289名

第16名陳程(573.5分)

年級(jí)344名

2021/6/2714第17名何達(dá)峰(573分)年級(jí)349名第18名簡(jiǎn)易(570分)年級(jí)381名第19名張軒(570分)年級(jí)381名

光榮榜2021/6/2715光榮榜期中考試學(xué)習(xí)能手同學(xué):侍驥炫劉子健王兆艷沈雪蓮期中考試希望之星同學(xué)朱桂昕馬俊杰戚加冕

2021/6/2716進(jìn)步比較大的同學(xué):何達(dá)峰(380)李家成

(319)

陳程(247)

鄭昊

(243)

施雨(242)錢康

(230)朱玟斐(217)彭鳳(212)王學(xué)偉(207)黃帆

(183)於琳怡(177)樊誠(chéng)

(170)尤志洋(153)孫晗宇

(152)馬俊杰(138)

王思婧(104)方正(100)2021/6/2717進(jìn)步較大同學(xué)名單趙薇(89)

王兆艷(86)倪夢(mèng)瑤(83)沈閱(74)張軒(73)管明慧(66)許文潔(51)閆寒(51)周季宇(49)徐海瑞(48)李春宸(39)孫晗池(32)秦婕(28)丁文慧(26)朱桂昕(23)黃浩然(21)戚思越(10)劉子?。?)楊子英(2)2021/6/27182.詩歌朗誦一等獎(jiǎng)3.運(yùn)動(dòng)會(huì)二等獎(jiǎng)4.常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)光榮榜1.跑操比賽二等獎(jiǎng)班級(jí)獲得的榮譽(yù)5.學(xué)習(xí)優(yōu)勝班級(jí)2021/6/27191、部分同學(xué)自我管理能力較差。有幾個(gè)同學(xué)上課過于活躍,紀(jì)律觀念淡薄。6、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好.4、部分學(xué)生還沒進(jìn)入中學(xué)生的角色,不懂得怎樣學(xué)習(xí)和生活。2、部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)自覺性、自我約束力差;容易情緒化。班級(jí)存在的問題3、一些同學(xué)沒有明確的目標(biāo).5、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱和無良好的學(xué)習(xí)行為,這是造成學(xué)習(xí)困難的一個(gè)主要原因.2021/6/272010、部分同學(xué)亂花錢現(xiàn)象較嚴(yán)重.7、個(gè)別同學(xué)作業(yè)馬虎,甚至抄襲9、個(gè)別同學(xué)帶手機(jī)回學(xué)校,不分場(chǎng)合用。班級(jí)存在的問題11、個(gè)別學(xué)生與其他年級(jí),別班的同學(xué)交往密切,甚至打架斗毆。8、有部分同學(xué)存在科目嚴(yán)重不平衡現(xiàn)象.6、上課沒能集中精神,容易走神。2021/6/2721家長(zhǎng)怎樣教育孩子

1.關(guān)注孩子的生活細(xì)節(jié):

儀表、交友、興趣、閱讀取向、作息時(shí)間2.關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài):書包容物;作業(yè)時(shí)效質(zhì)量;學(xué)習(xí)習(xí)慣;課堂表現(xiàn)

3.正確看待孩子取得的成績(jī)

(1)正視現(xiàn)狀(2)縱向比較看進(jìn)步(3)橫向比較看差距(4)看單科成績(jī)進(jìn)步提升信心(5)看優(yōu)勢(shì)學(xué)科、薄弱學(xué)科找準(zhǔn)努力方向

2021/6/27224.重視學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)(1)立足課堂認(rèn)真聽講(2)課后作業(yè)校內(nèi)完成(3)自主作業(yè)補(bǔ)強(qiáng)弱科(4)先做作業(yè)后玩耍(5)先預(yù)習(xí)后作業(yè)(6)每天計(jì)劃閱讀5.重視生活習(xí)慣培養(yǎng)(1)彬彬有禮(2)善于溝通(平等)(3)了解社會(huì)(4)自控能力(游戲)(5)學(xué)會(huì)整理(6)健康陽光2021/6/27231、控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間

(尤其是上網(wǎng),看電視的時(shí)間,還有個(gè)別同學(xué)晚上比較遲才休息)2、嚴(yán)格控制孩子的零花錢4、幫助孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣。5、加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系。建議:3、多關(guān)心自己孩子的平時(shí)成績(jī)和各方面表現(xiàn)。2021/6/2724如何去解決初一新生出現(xiàn)的問題?家庭與學(xué)校必須高度重視!家長(zhǎng)與老師必須高度配合!2021/6/2725一、盡量表揚(yáng)孩子,孩子具有一定的自信心,才會(huì)肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步,哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。在贊揚(yáng)和表揚(yáng)氛圍中成長(zhǎng)的孩子會(huì)更優(yōu)秀。幫助、鼓勵(lì)、監(jiān)督,而不是諷刺、挖苦、逼迫孩子。

二、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度,家長(zhǎng)要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。

三、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo),這樣可以使孩子感覺到能夠做到,樹立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。

正確看待孩子的學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子喪失信心,“尺有所長(zhǎng),寸有所短”成績(jī)不是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn),只要孩子懂得做人的道理、學(xué)到有用的知識(shí),那他就是成功的。

2021/6/2726四、

刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望,要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。

五、幫助孩子樹立責(zé)任心,讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗,洗自己的衣服,整理自己的床鋪,用具,盡到自己的那份責(zé)任。

六、

孩子面前做表率。

七、

盡量不要在孩子面前議論老師,尤其不要在孩子面前貶低老師。

八、

訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,

以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作息習(xí)慣。2021/6/2727如果孩子生活在批評(píng)之中,他就學(xué)會(huì)譴責(zé);如果孩子生活在鼓勵(lì)之中,他就學(xué)會(huì)自信;如果孩子生活在諷刺之中,他就學(xué)會(huì)自卑;如果孩子生活在表揚(yáng)之中,他就學(xué)會(huì)感激;如果孩子生活在恐懼之中,他就學(xué)會(huì)憂慮;如果孩子生活在認(rèn)可之中,他就學(xué)會(huì)自愛。2021/6/2728平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)注意的問題1、中午不回家。2、回家很遲。3、帶同學(xué)回家住宿。4、打電話時(shí)間長(zhǎng),次數(shù)多。5、受傷回家,或者情緒變化比較大。6、超消費(fèi)要問。7、同學(xué)交往超出友誼。8、成績(jī)突然下降。9、穿奇裝異服,愛好打扮,沉默寡言。10、老是玩電腦,經(jīng)??措娨暋?0

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論