南陽(yáng)市方城縣博望鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)2024屆中考一?；瘜W(xué)試卷

絕密★考試結(jié)束前南陽(yáng)市方城縣博望鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)2024屆中考一?；瘜W(xué)試卷選擇題（本題包括14個(gè)小題，每小題1分，共14分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)，不正確的是A．變化觀：在一定條件下，CO2和CO可以相互轉(zhuǎn)化B．分類觀：根據(jù)組成元素的異同，可將純凈物分為單質(zhì)和化合物C．微粒觀：化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的化分、原子的重新組合D．結(jié)構(gòu)觀：所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的2.“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)科核心素養(yǎng)之一，下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是A．溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升—汞原子體積變大B．墻內(nèi)開花墻外香—分子在不斷的運(yùn)動(dòng)C．水通電分解生成氫氣和氧氣—分子種類改變D．氧氣能被液化貯存于鋼瓶—分子間有間隔且間隔能改變3.晉代葛洪的《肘后備急方》中記載：“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之?！笔艽藛l(fā)為人類作出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家是A．拉瓦錫B．道爾頓C．張青蓮D．屠呦呦4.“人造樹葉”是一種新型材料。光照時(shí)，和在“人造樹葉”的催化下反應(yīng)，其微觀圖示如下，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．該反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變B．該反應(yīng)中有兩種氧化物C．參加反應(yīng)的和的分子個(gè)數(shù)比為1：1D．該反應(yīng)可以緩解溫室效應(yīng)，又能產(chǎn)生燃料，并釋放5.檢驗(yàn)如圖中裝置的氣密性，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．燒杯中的水用于形成封閉體系B．檢驗(yàn)原理是利用裝置內(nèi)外壓強(qiáng)差C．用酒精燈加熱試管，燒杯內(nèi)始終無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明裝置漏氣D．向上拉針筒的活塞，觀察到燒杯中水里有氣泡，說(shuō)明裝置的氣密性好6.下列現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是A．木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙C．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰D．鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體7.如圖甲是一所現(xiàn)代化的番茄溫室大棚，乙是該大棚內(nèi)CO2含量的變化曲線，丙是一段時(shí)間CO2濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大棚內(nèi)番茄光合作用強(qiáng)度的影響曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．6點(diǎn)到18點(diǎn)，CO2濃度減小是因?yàn)榉压夂献饔孟牧薈O2B．一天中O2濃度最大的時(shí)候是中午12點(diǎn)C．適當(dāng)提高光照強(qiáng)度和CO2濃度可提高番茄的產(chǎn)量D．菜農(nóng)不宜在大棚內(nèi)過(guò)夜原因是大棚內(nèi)番茄進(jìn)行呼吸作用消耗O2，對(duì)人體健康不利8.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具．下列表達(dá)正確的是A．3個(gè)氧原子：B．2個(gè)氨氣分子：C．價(jià)的鈉元素：D．氧化鋁：9.小華參觀當(dāng)?shù)氐淖詠?lái)水廠，了解到自來(lái)水的生產(chǎn)有以下過(guò)程，其中屬于化學(xué)變化的是A．自然沉淀B．過(guò)濾C．活性炭吸附D．投藥消毒10.減少碳排放，實(shí)現(xiàn)“碳中和”已成為全球共識(shí)。一種以天然氣(主要成分是CH4)為燃料的“燃燒前捕獲系統(tǒng)”的簡(jiǎn)單流程如下。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．流程中，有三種物質(zhì)屬于氧化物B．從“第一步”到“分離”都發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)C．混合氣中二氧化碳和氫氣分子數(shù)目一樣多D．捕獲的CO2中氧元素都來(lái)自O(shè)211.據(jù)報(bào)道，“神舟十八號(hào)”將于4月下旬發(fā)射！同學(xué)們一定會(huì)對(duì)宇航員在空間站內(nèi)的駐留生活充滿好奇。利用化學(xué)反應(yīng)，航天員可以在太空艙內(nèi)處理呼出的CO2。下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．反應(yīng)體現(xiàn)了CO2的還原性B．反應(yīng)中H2

發(fā)生了氧化反應(yīng)C．H2可能來(lái)自電解水D．產(chǎn)生的水可以再次利用12.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A．稀釋濃硫酸B．稱取藥品C．量取液體讀數(shù)D．傾倒液體藥品13.化學(xué)觀念是化學(xué)核心素養(yǎng)的重要組成部分。下列說(shuō)法中，不正確的是A．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子B．化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目都發(fā)生了改變C．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，往往伴隨著能量的變化D．控制反應(yīng)條件可以促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)14.關(guān)于硝酸（HNO3）和硝酸銨（NH4NO3）的說(shuō)法正確的是A．物質(zhì)類別相同B．氮元素的化合價(jià)相同C．組成元素相同D．氮氧元素的質(zhì)量比相同填空題（本題包括6個(gè)小題，共16分）15.根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。(1)甲裝置中儀器a的名稱為_______：用該裝置收集氣體，氣體應(yīng)滿足的條件是________；實(shí)驗(yàn)時(shí)導(dǎo)管接近集氣瓶底部的目的是_________。

(2)乙是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨鐵絲的目的_________，鐵絲繞成螺旋伏的目的____________。鐵絲下端的火柴的作用_________，點(diǎn)燃火柴，待_________時(shí)，將鐵絲伸入集氣瓶?jī)?nèi)。實(shí)驗(yàn)時(shí)瓶底有水，若集氣瓶炸裂，操作上可能的錯(cuò)誤是_________。16.“格物致知，叩問(wèn)蒼穹”，化學(xué)助力我國(guó)航天事業(yè)飛速發(fā)展。(1)航天材料。鉿可用作航天材料，在元素周期表中的信息如圖所示。鉿的核電荷數(shù)為______。

(2)能源系統(tǒng)。長(zhǎng)征型火箭使用的推進(jìn)劑為偏二甲肼和四氧化二氮，其中四氧化二氮（）中，氮元素的化合價(jià)為______。

(3)生命保障。國(guó)際空間站的一些循環(huán)呼吸器會(huì)使用過(guò)氧化鉀（）罐，它能夠吸收二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，則的化學(xué)式為______。17.學(xué)習(xí)化學(xué)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)數(shù)字位置不同，表示的含義不同。請(qǐng)寫出下列數(shù)字“3”的含義。

(1)______；

(2)______；

(3)______。18.基于模型認(rèn)識(shí)蠟燭燃燒

Ⅰ.構(gòu)建模型

(1)小林基于化學(xué)變化的視角來(lái)認(rèn)識(shí)燃燒的條件，并建構(gòu)燃燒模型，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整：

__________＋__________

Ⅱ.應(yīng)用模型

小林同學(xué)用上述模型認(rèn)識(shí)蠟燭燃燒，回答下列問(wèn)題：

(2)點(diǎn)燃前蠟燭不能燃燒，其原因是___________。點(diǎn)燃后蠟燭燃燒，對(duì)于該變化，模型中的“能量”指的是___________。

(3)小林同學(xué)結(jié)合模型，進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)來(lái)探究蠟燭燃燒。①由圖1實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象知，蠟燭外焰溫度最高，結(jié)合對(duì)燃燒模型的分析，你認(rèn)為外焰溫度最高的原因是___________。

②用圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，

當(dāng)甲為過(guò)氧化氫溶液，乙為二氧化錳粉末時(shí)，打開分液漏斗活塞時(shí)，A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到B中蠟燭火焰更明亮，從微觀的角度解釋，其原因是_______。

當(dāng)甲為稀鹽酸，乙為石灰石時(shí)，打開分液漏斗活塞，可使B中蠟燭熄滅，其應(yīng)用的滅火原理為____。19.如圖是學(xué)生總結(jié)的鹽的化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，“—”表示兩種物質(zhì)可以相互發(fā)生反應(yīng)。(1)根據(jù)鹽和酸的反應(yīng)，可以在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

(2)根據(jù)鹽和堿的反應(yīng)，農(nóng)藥波爾多液可以用____________溶液和石灰乳等配制。

(3)根據(jù)鹽和鹽的反應(yīng)，某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們分別做了BaCl2與Na2CO3溶液反應(yīng)、BaCl2與Na2SO4溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，兩組同學(xué)將試管內(nèi)物質(zhì)過(guò)濾，將濾液倒入同一廢液缸中，得到澄清溶液，則溶液中一定含有的溶質(zhì)成分為____________（填化學(xué)式），向該溶液樣品中滴加稀硝酸酸化的BaCl2溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，則溶液中一定含有____________（填離子符號(hào)）。20.杭州亞運(yùn)會(huì)上中醫(yī)拔火罐成為了許多運(yùn)動(dòng)員恢復(fù)體能的秘密武器。它的操作是把燃燒的酒精棉球伸入能中片刻后再撤出(如圖所示)，然后迅速把罐子倒扣在需治療的部位上，過(guò)一會(huì)兒，罐子就被“吸”在皮膚上。(1)寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式：_____。

(2)罐子被“吸”在皮膚上的原因是_____。

(3)把罐子取下時(shí)發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁有水珠，有人說(shuō)是身體里的水分被吸出來(lái)了，你是否同意并說(shuō)明理由_____。簡(jiǎn)答題（本題包括4個(gè)小題，共10分）21.氫能作為能源領(lǐng)域新質(zhì)生產(chǎn)力的典型代表，正迎來(lái)重大發(fā)展機(jī)遇。熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種以太陽(yáng)能為熱源的高效、無(wú)污染制氫方法。其反應(yīng)過(guò)程如下圖所示。(1)保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_______。

(2)從環(huán)保的角度來(lái)看，氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是_______。

(3)反應(yīng)Ⅰ中化合價(jià)發(fā)生變化的元素是_______。

(4)反應(yīng)Ⅱ的生成物至少有_______種。

(5)反應(yīng)Ⅲ屬于基本反應(yīng)類型中的_______。

(6)若反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)均能充分利用，理論上可以得到氧氣和氫氣的體積比約為_______。22.我國(guó)航天事業(yè)蓬勃發(fā)展，長(zhǎng)征系列火箭功不可沒。早期長(zhǎng)征運(yùn)載火箭的推進(jìn)劑是偏二甲肼和四氧化二氮，長(zhǎng)征五號(hào)、七號(hào)則用液氫液氧和煤油液氧。根據(jù)下列信息回答問(wèn)題。推進(jìn)劑沸點(diǎn)/℃液態(tài)密度/(g·cm3)毒性熱值/(J-kg-)偏二甲肼630.793劇毒4.25×107(與N2O4反應(yīng))四氧化二氮21.21.44劇毒煤油180~3100.80微毒4.71×10液氫-2530.071無(wú)1.21×10液氧-1831.14濃度過(guò)高對(duì)人體有害(1)偏二甲肼(C2H8N2)與四氧化二氮混合后劇烈反應(yīng)，生成N2、CO2和H2O，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(2)與煤油液氧對(duì)比，偏二甲肼和四氧化二氮作為火箭推進(jìn)劑的優(yōu)點(diǎn)是什么?(寫出兩點(diǎn))

(3)用液氫液氧作為火箭推進(jìn)劑，具有無(wú)污染、熱值高的特點(diǎn)，但在使用時(shí)也存在一些不足，寫出兩點(diǎn)。23.液化石油氣是常用燃料。從分子及其運(yùn)動(dòng)的角度解釋下列現(xiàn)象。

(1)25m3石油氣加壓后可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中(如圖)。(2)液化石油氣中添加有特殊臭味的乙硫醇，一旦液化石油氣泄漏，周圍較大范圍都能聞到特殊臭味，可及時(shí)采取安全措施。24.從分子的角度解釋下列現(xiàn)象。

(1)酒香不怕巷子深。

(2)壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起來(lái)。綜合應(yīng)用題（共10分）25.應(yīng)用廣泛的金屬

(1)國(guó)寶中的金屬

國(guó)寶“鎏金鐵芯銅龍”是以鐵鑄造內(nèi)芯，鐵上包銅，外層鎏金(鎏金是一種金屬加工工藝，經(jīng)過(guò)鎏金處理后，金屬表面會(huì)覆蓋一層金)。整個(gè)龍身飛揚(yáng)舒展，反映了唐代高超的鑄造工藝。①國(guó)寶歷經(jīng)千年，出土后表面仍金光燦燦，原因是___________。

②工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵，原理是___________(用化學(xué)方程式表示)。

③《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中記載“曾青得鐵則化為銅，外化而內(nèi)不化”，“曾青”即硫酸銅溶液，該煉銅反應(yīng)的原理是___________(用化學(xué)方程式表示)，反應(yīng)中有效作用的微粒為___________(用符號(hào)表示)?！巴饣鴥?nèi)不化”的原因是___________。

(2)生活中的金屬

鋁制易拉罐主要由鋁合金制成，除鋁外，還含有鋅、銅、硅等。

①請(qǐng)用化學(xué)方法證明：罐體的金屬材料是鋁合金而不是純鋁(提供藥品：已打磨的罐體金屬片，其他儀器、藥品自選)。

你的方案及預(yù)期現(xiàn)象是___________。

②合金與純金屬相比較，性質(zhì)存在差異。對(duì)比分析圖1，從微觀角度解釋原因___________(答兩條)。③合金中元素的配比不同會(huì)導(dǎo)致性能有差異。根據(jù)實(shí)際需求，罐蓋硬度應(yīng)大于罐體硬度。結(jié)合圖2分析，生產(chǎn)易拉罐時(shí)，罐蓋中銅元素的含量應(yīng)___________(填“大于”“小于”或“等于”)罐體中銅元素的含量。

④為比較鋁、銅