公開課·詩經(jīng)·靜女

邶風?靜女2021/6/271導入欣賞：民歌《敖包相會》

十五的月亮升上了天空喲為什么旁邊沒有云彩我等待著美麗的姑娘喲你為什么還不到來喲

如果沒有天上的雨水喲海棠花兒不會自己開只要哥哥你耐心地等待喲你心上的人兒就會跑過來喲2021/6/272朗讀，聽范讀，掌握讀音姝(shū)俟(sì)見(xiàn)踟躕（chíchú）孌（luán）

貽（yí）

彤（tóng）管

煒（wěi）說（yuè)懌（yì）

女（rǔ）

歸（kuì）荑（tí）

洵（xún）

匪（fēi)2021/6/273復述這首詩講述了什么事？（人物、地點、情節(jié)）2021/6/274

文雅的姑娘真美麗，約好在城墻的角落里等我。

卻故意躲藏起來，惹我撓頭又徘徊。

美麗姑娘真漂亮，送我一支彤管。

彤管紅紅的發(fā)出閃閃的亮光，喜愛你的美麗。

姑娘從郊外采來茅荑相贈送，確實又美麗又出奇。

不是荑草真的美，（而是）因為它是姑娘送給我的，顯得它美麗。2021/6/275朗讀指導請同學們再次朗誦全詩首章開篇兩句要讀出赴約時的興奮得意之情，“愛而不見，搔首踟躕”應讀出男子等待不來的焦急苦惱之情。次章前面兩句要讀出收到女子贈物的高興之情，后兩句則應表達出對心愛之人的贊美之情。第三章“洵美且異”要表現(xiàn)出對“荑草”的喜愛之情，末句“美人之貽”則應當讀出得意興奮之情。2021/6/276我問你答詩歌第一章寫了什么？這一對戀人的性格各有何特點，你是怎樣看出來的？寫了一對戀人相約在城墻下，男子如約而至，但女子卻故意躲著不肯出來，男子著急得抓耳又撓腮。“姝”、“愛而不見”表現(xiàn)了女子美麗、調(diào)皮、可愛，“搔首踟躕”表現(xiàn)了男子老實、憨厚、癡情。2021/6/277我問你答相會之時，靜女給男子贈送了什么？男子為什么對這些禮物要大加贊賞？贈送了彤管與荑草。表面上是贊美彤管與荑草，實際是贊美贈送禮物給他的人。原來并不是這些禮物本身有什么不同，而是因為它是美人所贈，所以愛屋及烏，紅色的彤管和平常的荑草，在他眼里自然而然變得美不勝收了。2021/6/278反復誦讀“靜女其姝……靜女其孌……”，你有什么發(fā)現(xiàn)？詩歌為什么要反復地吟唱?

這首詩的部分內(nèi)容反復使用了相同的句式，表達的意思也很相似，這種藝術手法叫“重章疊句”。

通過反復的吟詠，能造成一唱三嘆的藝術效果，有助于淋漓盡致地表達出詩歌的思想感情。

重章疊句為《詩經(jīng)》所首創(chuàng)，因為它在傳情達意上的巨大作用，所以廣為后世詩歌使用。藝術手法2021/6/279拓展閱讀鄭風?子衿青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音？青青子佩，悠悠我思?？v我不往，子寧不來？挑兮達兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮。衛(wèi)風?木瓜投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也！投我以木桃，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也！投我以木李，報之以瓊玖。匪報也，永以為好也！2021/6/2710課后作業(yè)（一）背誦本