《經(jīng)濟學(xué)原理（第三版）》 教案 項目二 商品、貨幣與市場經(jīng)濟

教案三

（20—20學(xué)年第學(xué)期）

專業(yè)名稱__________________

課程名稱____________________

授課教師_________________

系部__________________

課題序號5~6授課班級

授課課時2授課形式講授、案例、視頻

授課章節(jié)項目二商品、貨幣與市場經(jīng)濟

名稱任務(wù)2.1商品與貨幣

使用教具PPT、黑板、視頻

知識目標：掌握商品、貨幣的基本含義，了解商品的二因素，了解貨

幣的基本職能，了解數(shù)字貨幣的現(xiàn)狀、發(fā)展和趨勢。

能力目標：會計算商品的價值量，能夠說明貨幣的起源和發(fā)展，會通

教學(xué)目的

過商品和貨幣的發(fā)展與演變對未來做日初步的預(yù)測。

素質(zhì)目標：通過商品和貨幣的學(xué)習(xí)。了解現(xiàn)代社會的基本金融狀況，

為學(xué)生今后的生活打下金融、經(jīng)濟相關(guān)知識的基礎(chǔ)。

為學(xué)生初步建立經(jīng)濟、金融知識，將市場經(jīng)濟的基本要素做一個

初步的介紹，通過課外時間組織學(xué)生現(xiàn)看視頻，了解貨幣、商品的基

教學(xué)設(shè)計

本知識。在教學(xué)中我們補充了數(shù)字貨幣相關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的新思維

和與時代的向銜接，有助于他們創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

教學(xué)重點商品的價值和價值量

貨幣的形成過程和發(fā)展起源

教學(xué)難點

數(shù)字貨幣的技術(shù)基礎(chǔ)

更新、補

1.數(shù)字貨幣及其發(fā)展趨勢

充、刪節(jié)

2.視頻《貨幣》

內(nèi)容

1.能力訓(xùn)練手冊項目二部分內(nèi)容

課外作業(yè)

2.觀看視頻《貨幣》并寫一篇觀后感

教學(xué)后記

課堂教學(xué)安排

導(dǎo)入新課：

用教材所給的經(jīng)濟現(xiàn)象導(dǎo)入市場經(jīng)濟的基本要素商品和貨幣，引到學(xué)生對這

兩個日常生活中常見的要素給出他們的認識，結(jié)合學(xué)生的解釋開展教學(xué)

教學(xué)過程和內(nèi)容：

一、商品與商品世界

現(xiàn)代市場經(jīng)濟社會中的財富表現(xiàn)為龐大的商品堆積，商品充斥于

我們生活的每一個角落，存在于我們生活的方方面面，可以說，商品無

處不在。商店里陳列的琳瑯滿目的物品，工廠里生產(chǎn)出來的各式各樣的

產(chǎn)品，都是商品。

什么是商品？簡單來說，一切用來交換的東西都是商品，商品可

以是實物，也可以是虛擬物，例如期貨市場上的交易對象就不是實物。

現(xiàn)實中，經(jīng)濟學(xué)中所講的商品主要還是實物，這里面主要有兩大類，

一類是像衣服、食物之類的物質(zhì)產(chǎn)品，另一類是像理發(fā)、旅游之類的

服務(wù)類產(chǎn)品，這些商品有些是有形的，有些是無形的，有些是勇于生

活消費的，有些是屬于生產(chǎn)消費的。一般來說，根據(jù)商品的定義，我

們界定了商品必須滿足的三個條件，即：

教

必須是勞動產(chǎn)品——包含有人類的勞動。

學(xué)（1）

過（2）必須用于交換（以交換為目的而生產(chǎn)的）——有償?shù)男袨椤?/p>

程⑶對他人或社會有用——有用才能發(fā)生交換。

和二、商品的二因素

內(nèi)任何商品都具有使用價值和價值這兩種因素或者屬性，體現(xiàn)為價

容值和使用價值的統(tǒng)一。

（一）使用價值

商品的使用價值是指商品能夠滿足人們某種需要的屬性。商品的

使用價值是由商品本身的自然屬性決定的。不同的商品具有不同的使

用價值，同一種商品可以有多種使用價值。使用價值是構(gòu)成社會財富

的物資內(nèi)容，是人類社會賴以存在和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。

（二）價值

商品的價值是凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動。既然商品都是

勞動產(chǎn)品，因此，在商品的生產(chǎn)中都耗費了人的腦力和體力，這種無差

別的人類勞動構(gòu)成了商品交換的基礎(chǔ)。

任何商品都是使用價值和價值的統(tǒng)一體，二者缺一不可。我們通常

說的“價廉物美”就體現(xiàn)了商品使用價值和價值兩方面的基本屬性。

三、商品的價值量

1.社會必要勞動時間決定商品價值量

既然商品的價值是凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動，那么，商品

價值量的大小就必然由生產(chǎn)商品所耗費的勞動量的多少來決定。而衡

量勞動量多少的尺度自然是勞動時間。但是生產(chǎn)同一種商品，各個生產(chǎn)

教本節(jié)課的教學(xué)真正實現(xiàn)了...............................，學(xué)生

學(xué)在操作中認識了..................................重要性，為進

效行.................打下了良好的基礎(chǔ)，達到了良好的教學(xué)效果。

果學(xué)生對..............的內(nèi)容非營感興趣（比較感興趣），

對..........................這種體現(xiàn)職業(yè)教育特點的教學(xué)方式樂于

接受，真正是現(xiàn)在了在潛移默化中提升能力，掌握知識，學(xué)會思考。1

1該部分包容為教師根據(jù)實際進行填寫

教案四

（20—20學(xué)年第學(xué)期）

專業(yè)名稱__________________

課程名稱____________________

授課教師_________________

系部__________________

課題序號7-8授課班級

授課課時2授課形式講授、案例、PPT

授課章節(jié)任務(wù)2.2市場經(jīng)濟運行流程

名稱

使用教具

知識目標：掌握市場經(jīng)濟的概念及必要性；懂得市場機制的運行

和體系結(jié)構(gòu)；掌握價值規(guī)律的作用；

能力目標：能夠讀懂兩部門市場經(jīng)濟運行圖，學(xué)會運用圖表分析

教學(xué)目的問題的能力

素質(zhì)目標：通過對市場經(jīng)濟運行流程的學(xué)習(xí)，學(xué)會運用市場經(jīng)濟的眼

光看待社會經(jīng)濟現(xiàn)象，養(yǎng)成正確的消費觀和市場觀、大局觀。

突出學(xué)生主體，讓學(xué)生通過困表這種將內(nèi)容形象化的呈現(xiàn)，將邏

教學(xué)設(shè)計輯較為嚴密的內(nèi)容生動的展現(xiàn)出來，有效的達成了教學(xué)的目的和效

果。

市場經(jīng)濟的必然性

教學(xué)重點

市場機制

市場機制

教學(xué)難點

市場經(jīng)濟運行流程的說明

更新、補

充、刪節(jié)無

內(nèi)容

課外作業(yè)能力訓(xùn)練手冊項目二任務(wù)二相關(guān)內(nèi)容

教學(xué)后記

課堂教學(xué)安排

導(dǎo)入新課：

用教材所講述的經(jīng)濟現(xiàn)象導(dǎo)入市場經(jīng)濟的基本概念，開始相關(guān)知識的介

紹，并要求學(xué)生在課前觀察并總結(jié)他們所看到的某一經(jīng)濟運行流程。

教學(xué)過程和內(nèi)容：

一、市場經(jīng)濟的產(chǎn)生和構(gòu)成

（一）市場經(jīng)濟的產(chǎn)生和發(fā)展

市場經(jīng)濟是同商品經(jīng)濟密切聯(lián)系的經(jīng)濟范疇，是在產(chǎn)品、勞動力和生產(chǎn)

要素逐步商品化的基礎(chǔ)上形成、發(fā)展起來的，是發(fā)達的商品經(jīng)濟。商品經(jīng)濟

產(chǎn)生在前，市場經(jīng)濟產(chǎn)生在后，發(fā)達的商品經(jīng)濟才能稱為市場經(jīng)濟。市場經(jīng)濟

可以分為兩個階段：自由競爭市場經(jīng)濟發(fā)展階段和現(xiàn)代市場經(jīng)濟發(fā)展階段

自由競爭市場經(jīng)濟發(fā)展階段從17世紀到20世紀30年代，這一時期隨

著工業(yè)革命和生產(chǎn)社會化，社會分工發(fā)展到相當(dāng)高的階段，市場交換借助于

貨幣實現(xiàn)，信用關(guān)系逐步擴大和發(fā)展，市場完全在“看不見的手”的指導(dǎo)下

運行，國家的經(jīng)濟職能還沒有被提出，并且國家干預(yù)經(jīng)濟被認為是不恰當(dāng)?shù)模?/p>

不被認可的。生產(chǎn)要素還沒有完全市場化，市場體系還不完全，相應(yīng)的市場

教

法律法規(guī)、市場保障體系和社會保障體系還沒有建立，還存在著市場失靈的

學(xué)

缺陷。

過

現(xiàn)代市場經(jīng)濟發(fā)展階段從20世紀30年代至今，19297933年世界經(jīng)濟

程

大蕭條被視作這兩個階段的分水嶺。1936年英國經(jīng)濟學(xué)家凱恩斯的經(jīng)濟學(xué)

和

巨著《就業(yè)、利息與貨幣通論》被認為是現(xiàn)代市場經(jīng)濟的奠基之作，開辟了

內(nèi)

在場經(jīng)濟發(fā)展的新紀元。在這以后，政府日益廣泛深入的介入社會經(jīng)濟生活，

容

以“看得見的手”來調(diào)節(jié)社會經(jīng)濟的運行。從宏觀上政府方面通過財政政策

和貨幣政策、建立完備的法律體系以及社會保障制度等手段來調(diào)節(jié)經(jīng)濟，在

私人經(jīng)濟方面，通過完善現(xiàn)代公司組織形式來解決微觀經(jīng)濟問題。

（二）市場經(jīng)濟的必然性

市場經(jīng)濟作為商品經(jīng)濟發(fā)展的高級階段。實質(zhì)上是一種資源配置方式，

市場經(jīng)濟是指大部分貨物和服務(wù)通過自由市場和價格體系而產(chǎn)生和分配的

經(jīng)濟制度。在這種體系下，市場成為社會資源配置的主要手段，產(chǎn)品和服務(wù)的

生產(chǎn)及銷售完全由自由市場的自由價格機制所引導(dǎo)。這種體系具有比其他資

源配置方式更大的優(yōu)點：

1.市場經(jīng)濟具有激勵和創(chuàng)新的內(nèi)在動力

經(jīng)濟主體的利益決定其行為目標，一個經(jīng)濟體中，目標越明確、利益越

具體直接就越有利于優(yōu)化資源配置，有利于技術(shù)進步，有利于資本積累，市

場經(jīng)濟的強大發(fā)展動力就是在于企業(yè)對利澗最大化和個人對效用最大化的

追求。

2.市場經(jīng)濟具有優(yōu)越的信息傳導(dǎo)和處理機制

信息具有為決策提供事實依據(jù)的作用，它可以通過降低不確定性來提高

決策的效率，降低決策成本。從整個社會的角度看，信息流動和利用方式的

有效性，從根本上決定了整個經(jīng)濟體制的效率。市場經(jīng)濟中，由于是分散決

策，每一個決策主體的信息不必了解所有發(fā)生的事件，也不需要了解事件會

產(chǎn)生什么影響，唯一需要了解的是相對價格發(fā)生了什么變化。這個信息只有

通過市場價格的波動才能得到反映，這就極大的減少了決策所需的信息量，

價格機制將特定時間、特定環(huán)境中的信息的重要性極小化了。

3.市場經(jīng)濟具有進步和創(chuàng)新的巨大潛力

作為一個完全開放的系統(tǒng)，市場經(jīng)濟的沐制結(jié)構(gòu)具有充分的彈性和高度

的可塑性，因而具有高度的適應(yīng)性和無限的發(fā)展?jié)摿?。因為是分散決策，每

一個經(jīng)濟主體都行權(quán)對自己的產(chǎn)品、技術(shù)、市場和組織進行改變，只要合法

就沒有人能夠禁止他們這樣做。因此，市場經(jīng)濟的進步和創(chuàng)新取決于經(jīng)濟主

體的個人意愿，這種進步和創(chuàng)新不以人的一致為轉(zhuǎn)移，只要一個有益于社會

的創(chuàng)新出現(xiàn)，市場經(jīng)濟的規(guī)則會以無情的壓力把它強加于所有經(jīng)濟主體的頭

上，否則他們就要被市場所淘汰。

（三）市場經(jīng)濟的構(gòu)成

市場經(jīng)濟的實質(zhì)是以市場運行為中心來構(gòu)建經(jīng)濟流程，通過價值規(guī)律的

作用進行資源配置，用價格信號調(diào)節(jié)社會生產(chǎn)的種類和數(shù)量以協(xié)調(diào)供需關(guān)

系，按照優(yōu)勝劣汰的競爭機制進行收入分配，實現(xiàn)國民經(jīng)濟均衡、穩(wěn)定的發(fā)

展。

要實現(xiàn)市場經(jīng)濟的有效運行，必須認識到市場經(jīng)濟不僅僅是社會化的商

品經(jīng)濟，還必須有一系列的運行規(guī)則和政治法律制度，它還必須是貨幣經(jīng)濟、

信用經(jīng)濟、法制經(jīng)濟，還必須遵循一定的商業(yè)道德，這些都是市場經(jīng)濟不可

或缺的本質(zhì)屬性c一個完整的市場經(jīng)濟的構(gòu)成，是由這些本質(zhì)屬性根據(jù)在市

場相互關(guān)系中的不同功能所組成，大致可以分為以下三個部分：

1.核心構(gòu)成：市場、市場主體、市場客體、交換媒介；

2.基礎(chǔ)構(gòu)成：產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)、道德基礎(chǔ)、信用行為、市場規(guī)則；

3保障構(gòu)成：分為兩個部分，一個是最重要的法律保障，一個是彌補市

場功能缺陷的政府機構(gòu)以及圍繞著巾場經(jīng)濟平穩(wěn)運行的社會保障。

由此看出，市場是市場經(jīng)濟的核心部分，它包含四個基本元素：即作為

市場的交易場所，市場主體的交易雙方，市場客體的交易對象和作為交換媒

介的貨幣。

（四）市場體系結(jié)構(gòu)

市場體系是以商品市場為主體，包括各級各類市場在內(nèi)的有機統(tǒng)一體，

是商品市場、生產(chǎn)要素市場和金融市場在內(nèi)的各類型市場的總和。這些市場

相互聯(lián)系、相互依賴又相互制約組成有機聯(lián)系的整體，構(gòu)成市場體系。它對

于市場經(jīng)濟來說具有重要的意義。市場體系可以從不同的角度來進行分類，

從部類來看，市場體系包括商品市場和要素市場。商品市場包括消費品（生

活資料）市場和生產(chǎn)資料市場。要素市場包括資本市場、勞動力市場、房地

產(chǎn)市場、技術(shù)市場、信息市場等。其中，商品市場是決定和影響其他市場的

主體和基礎(chǔ)，其他市場都是建立在商品市場基礎(chǔ)上的，整個市場體系的運轉(zhuǎn)

是以商品市場為中心的。

二、市場機制

（一）市場機制的概念和體系

市場經(jīng)濟是由市場機制發(fā)揮資源配置功能的經(jīng)濟，市場機制是市場內(nèi)部

各要素相互適應(yīng)、相互制約、共同發(fā)揮作用形成的市場自我組織、自我調(diào)節(jié)

的運行機理與綜合機能，是市場運行的實現(xiàn)機制。市場機制是在競爭市場中

通過供求與價格連鎖互動來進行資源配置的，它的作用的發(fā)揮只能體現(xiàn)于相

互依存、相互制約的各種各類市場的共同作用之中。當(dāng)商品市場上價格隨著

供求變化而變化時，作為市場主體的商品生產(chǎn)者根據(jù)市場提供的價格信號進

行決策。如果價格上漲，商品生產(chǎn)者就會作出增加生產(chǎn)或擴大投資的決策，

相應(yīng)的必須有可供其融資的資本市場和可供其獲得新增勞動力的勞動力市

場，否則價格無法發(fā)揮其調(diào)節(jié)供求的作用。

市場機制是一個整體，主要包括價格機制、供求機制、競爭機制和風(fēng)險

機制等，其中價格機制是核心機制V

1.價格機制，是指在市場競爭過程中，市場上某種商品市場價格的變動

與市場上該商品供求關(guān)系變動之間有機聯(lián)系的運動。它通過市場價格信息來

反映供求關(guān)系，并通過這種市場價格信息來調(diào)節(jié)生產(chǎn)和流通，從而達到資源

配置。另外，價格機制還可以促進競爭和激勵，決定和調(diào)節(jié)收入分配等。

2.供求機制，是指通過商品、勞務(wù)和各種社會資源的供給和需求的矛盾

運動來影響各種生產(chǎn)要素組合的一種機制。它通過供給與需求之間在不平衡

狀態(tài)時形成的各種商品的市場價格，并通過價格、市場供給量和需求量等市

場信號來調(diào)節(jié)社會生產(chǎn)和需求，最終實現(xiàn)供求之間的基本平衡。供求機制在

競爭性市場和壟斷性市場中發(fā)揮作用的方式是不同的。

3.競爭機制，是指在市場經(jīng)濟中，各個經(jīng)濟行為主體之間為著自身的利

益而相互展開競爭，由此形成的經(jīng)濟內(nèi)部的必然的聯(lián)系和影響。它通過價格

競爭或非價格競爭，按照優(yōu)勝劣汰的法則來調(diào)節(jié)市場運行。它能夠形成企業(yè)

的活力和發(fā)展的動力，促進生產(chǎn)，使消費者獲得更大的實惠。

4.風(fēng)險機制，是市場活動同企業(yè)盈利、虧損和破產(chǎn)之間相互聯(lián)系和作用

的機制，在產(chǎn)權(quán)清晰的條件下，風(fēng)險機制對經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。

這四種機制結(jié)合在一起，你中有我，我中有你，互為條件，相互依存、

共同作用，相輔如存，他們共同構(gòu)建了一個完整的市場機制。

（二）價值規(guī)律

價值規(guī)律是商品生產(chǎn)和商品交換的基本經(jīng)濟規(guī)律。從馬克思主義政治經(jīng)

濟學(xué)的觀點來看，價值規(guī)律的基本內(nèi)容是：商品的價值量取決于社會必要勞

動時間，商品按照價值相等的原則互相交換。在現(xiàn)實市場上，價值規(guī)律表現(xiàn)

為商品的價格受供求關(guān)系的影響，圍繞著商品價值上下波動。這是價值規(guī)律

的實現(xiàn)形式和發(fā)生作用的形式。

價值規(guī)律要求商品必須實行等價交換，也就表現(xiàn)為商品的價格應(yīng)該與價

值相符。價值規(guī)律的這一客觀要求是不以人們意志為轉(zhuǎn)移的必然趨勢，其作

用表現(xiàn)為以下三個方面：

1.價值規(guī)律支配著商品生產(chǎn)和商品交換，調(diào)節(jié)著生產(chǎn)資料和勞動力在各

生產(chǎn)部門間的分配，起著資源配置的作用；

2.刺激商品生產(chǎn)者改進技術(shù)、改善經(jīng)營管理，提高勞動生產(chǎn)率；

3.決定著商品生產(chǎn)者的優(yōu)勝劣汰，導(dǎo)致著社會的兩極分化。

三、市場經(jīng)濟運行流程

現(xiàn)實的社會是一個龐大而且復(fù)雜的市場經(jīng)濟體系，其復(fù)雜性和多樣性遠

遠超過了我們的認知能力，因此，在感性認識的基礎(chǔ)上，理性認識成為了我

們認識市場經(jīng)濟的不可或缺、不可替代的方法和途徑。為了便于認識市場經(jīng)

濟，我們將市場經(jīng)濟中最本質(zhì)的方面和內(nèi)容抽象出來，構(gòu)建一個兩部門市場

經(jīng)濟運行模型，通過這個模型，有助于我們更加準確的認識市場經(jīng)濟的運行

流程。

課堂小結(jié)和作業(yè)布置

根據(jù)本科內(nèi)容進行總結(jié)和作業(yè)布置。

教本節(jié)課的教學(xué)真正實現(xiàn)了..............................，學(xué)生在操作

學(xué)中認識了...............................重要性，為進行.................

效打下了良好的基礎(chǔ)，達到了良好的教學(xué)效果。

果學(xué)生對............的內(nèi)容非常感興趣（比較感興趣），

對.........................這種體現(xiàn)職業(yè)教育特點的教學(xué)方式樂于接受，

真正是現(xiàn)在了在潛移默化中提升能力，掌握知識，學(xué)會思考。2

2該部分包容為教師根據(jù)實際進行填寫

教案五

（20—20學(xué)年第學(xué)期）

專業(yè)名稱__________________

課程名稱____________________

授課教師_________________

系部__________________

課題序號9-10授課班級

授課課時2授課形式講授、案例、PPT

授課章節(jié)項目二商品、貨幣與市場經(jīng)濟

名稱任務(wù)2.3社會主義市場經(jīng)濟

使用教具黑板、多媒體資源、PPT

知識目標:學(xué)掌握不同的經(jīng)濟制度的內(nèi)容，了解市場體系的基本內(nèi)容，

掌握市場經(jīng)濟體系的構(gòu)成。掌握市場體系的基本特征。

能力目標：培養(yǎng)學(xué)生分析現(xiàn)實問題和解決現(xiàn)實問題的能力，培養(yǎng)他們

教學(xué)目的

學(xué)會動腦思考的能力。

素質(zhì)目標：通過對社會主義市場經(jīng)濟的學(xué)習(xí)，建立社會主義市場經(jīng)濟

的制度自信和文化自信，培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨和社會主義的熱情和積極投

身社會主義建設(shè)的熱情和勇氣U

在教學(xué)中應(yīng)突出對需求與需求量、供給與供給量的不同的講述，

教學(xué)設(shè)計

改變學(xué)生固有的對需求和供給的認知

教學(xué)重點社會主義市場經(jīng)濟的歷史必然性

1.社會主義市場經(jīng)濟的運行機制

教學(xué)難點

2.社會主義市場經(jīng)濟的基本內(nèi)容

更新、補

充、刪節(jié)人類社會四種不同的經(jīng)濟制度

內(nèi)容

1.能力訓(xùn)練手冊項目二內(nèi)容

課外作業(yè)2.結(jié)合現(xiàn)階段社會熱點經(jīng)濟問題對社會主義市場經(jīng)濟的特征進行總

結(jié)和歸納。

教學(xué)后記

課堂教學(xué)安排

導(dǎo)入新課：

用教材中的經(jīng)濟現(xiàn)象引發(fā)學(xué)生對社會主義市場經(jīng)濟和資本主市場經(jīng)濟

的不同的思考，總結(jié)社會主義市場經(jīng)濟的優(yōu)勢和基本特征，引導(dǎo)學(xué)生進行本

節(jié)課程的學(xué)習(xí)。

教學(xué)過程和內(nèi)容：

一、社會主義經(jīng)濟是市場經(jīng)濟

社會主義經(jīng)濟制度建立以后，實施市場經(jīng)濟還是計劃經(jīng)濟經(jīng)歷了長期的

探索，改革開放以后，我們確認了社會主義市場經(jīng)濟作為社會主義初級階段

的基本經(jīng)濟制度，明確了社會主義市場經(jīng)濟即是社會主義制度下的市場經(jīng)

濟，也就是在社會主義國家宏觀調(diào)控下以市場為基礎(chǔ)進行資源配置的經(jīng)濟。

社會主義經(jīng)濟之所以要實行市場經(jīng)濟，主要由以下三個方面所決定：

生產(chǎn)力發(fā)展水平和社會分工。社會主義社會的生產(chǎn)力相對于發(fā)達國家的

生產(chǎn)力，在建立初期以及以后的相當(dāng)長的時間中還存在著一定的差異，具體

表現(xiàn)在生產(chǎn)力水平不高、社會分工不細、勞動效率不高等多個方面，根據(jù)生

產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系的基本常識，在社會主義建立后一個相當(dāng)長的決斷實施市

場經(jīng)濟不僅是必要的，而且是必需的。

社會主義制度的建立雖然使國家、集體、個人三者利益從根本上具有一

定的一致性，但白于勞動還是謀生的手段，所有制也還存在著差別，就使得

經(jīng)濟利益的差異長期存在，這就決定了社會主義生產(chǎn)關(guān)系的各個環(huán)節(jié)，無論

是生產(chǎn)、交換還是分配、消費，者16必須采取商品生產(chǎn)、商品交換的形式即市

場積極地形式

實踐證明，社會主義發(fā)展市場經(jīng)濟可以極大的促進社會生產(chǎn)力的發(fā)展，

極大的增強社會主義國家的綜合實力，極大的以提高人民的生活水平C

補充內(nèi)容：

人類社會出現(xiàn)的四種不同的經(jīng)濟制度

1.傳統(tǒng)經(jīng)濟制度

傳統(tǒng)經(jīng)濟制度又稱為自然經(jīng)濟制度，是資本主義社會之前存在的主要的

經(jīng)濟形式。是社會生產(chǎn)力水平低下和社會分工不發(fā)達的產(chǎn)物。其以家庭為

主要基本生產(chǎn)單位。它的特點主要有①產(chǎn)品自給自足，極少有商品交換；②

生產(chǎn)活動屬于簡單再生產(chǎn)，經(jīng)濟相對封閉，生產(chǎn)技術(shù)落后，生產(chǎn)規(guī)模小；③

其運行通過“傳統(tǒng)習(xí)慣”和集權(quán)來開展經(jīng)濟活動的。

2.計劃經(jīng)濟制度

計劃經(jīng)濟是根據(jù)政府計劃調(diào)節(jié)經(jīng)濟活動的經(jīng)濟制度。一般是政府按事先

制定的計劃，提出國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的總體目標，制定合理的政策和措施,

有計劃地安排重大經(jīng)濟活動，引導(dǎo)和調(diào)節(jié)經(jīng)濟運行方向。它的特征是：①在

所有制上實施國家所有制和集體所有制；②經(jīng)濟動力來源于國家的計劃，由

國家實施集中決策；③與社會化大生產(chǎn)相適應(yīng)；④在分配上實行按勞分配制

度。計劃經(jīng)濟制度強調(diào)國家對經(jīng)濟的集中管理，能保證就業(yè)的穩(wěn)定和有關(guān)國

計民生必需品的生產(chǎn)和供應(yīng)。有利于推動經(jīng)濟持續(xù)增長、能夠合理調(diào)節(jié)收入

分配，兼顧效率與公平。但是計劃經(jīng)濟不能合理地調(diào)節(jié)經(jīng)濟主體之間的經(jīng)濟

利益關(guān)系，容易造成企業(yè)和勞動者動力不足、效率低下、缺乏活力等現(xiàn)象；

會導(dǎo)致生產(chǎn)與需求之間相互脫節(jié)從而造成不必要的浪費。同時，還會逐漸

顯露出官僚主義和形成特權(quán)階層，對經(jīng)濟的發(fā)展起到阻礙作用。

3.市場經(jīng)濟制度

這里的市場經(jīng)濟制度是指完全沒有政府干預(yù)，而由企業(yè)和個人自主決策

和自主行動的自由放任的“純”市場經(jīng)濟制度U這一經(jīng)濟制度的主要特立是：

①在決策結(jié)構(gòu)上實行個人分散決策：②市場經(jīng)濟動力來自于私人追逐個人利

益的需求；③市場在資源配置中起基礎(chǔ)性作用，它通過價格、供求、競爭之

間相互作用來實現(xiàn)。在利益杠桿的作用下，生產(chǎn)者、經(jīng)營者會積極調(diào)整生產(chǎn)

經(jīng)營活動，從而推動科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營管理的進步，促進勞動生產(chǎn)率的提高和

資源的有效利用c但在實踐中也會產(chǎn)生市場失靈、壟斷、權(quán)力和財富分配

不公等弊端。

4.混合經(jīng)濟制度

混合經(jīng)濟制度是完全自由經(jīng)濟和計劃經(jīng)濟混合的經(jīng)濟制度，在混合經(jīng)濟

制度下，政府和市場同時對經(jīng)濟發(fā)生各自獨特的作用，市場經(jīng)濟通過價格機

制自發(fā)調(diào)節(jié)社會的生產(chǎn)、交換、分配和消費，政府借助宏觀經(jīng)濟政策和政府

組建的公共部門而進行的市場管理，通過財政和貨幣政策來干預(yù)經(jīng)濟，保證

市場經(jīng)濟的平衡發(fā)展。它的主要特點是：①分散決策和集中決策相結(jié)合；

②信息傳遞既有價格自發(fā)的波動，又有政府的反饋；③社會經(jīng)濟主體的動力

既可以是經(jīng)濟利益，也可以是社會目標?；旌辖?jīng)濟制度通過“看得見的手”

和“看不見的手”共同來配置資源。當(dāng)今世界絕大多數(shù)國家，無論是老牌資

本主義國家還是轉(zhuǎn)型后的社會主義國家都實行混合經(jīng)濟制度。

二、社會主義市場經(jīng)濟的基本特點

社會主義市場經(jīng)濟將萬場經(jīng)濟與社會主義制度相結(jié)合，它不僅具有內(nèi)場

經(jīng)濟的一般規(guī)律和特征，同時又是與社會主義基本制度相結(jié)合的市場經(jīng)濟。

我國社會主義市場經(jīng)濟具有以下特點：

1.我國的市場經(jīng)濟是建立在社會主義公有制基礎(chǔ)上的市場經(jīng)濟，它不同

于過去哪些建立在生產(chǎn)資料私有制基礎(chǔ)上的市場經(jīng)濟，因此，以公有制為主

體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展是我國社會主義市場經(jīng)濟的一個基本特點。

2.我國社會主義市場經(jīng)濟是以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分

配制度結(jié)合在一起，以實現(xiàn)共同富裕為目標的社會主義市場經(jīng)濟。這與建立

在私有制基礎(chǔ)上的按資分配的分配原則完全不同，由于私人財產(chǎn)初始占有的

不平等，按資分配的結(jié)果往往容易導(dǎo)致收入分配的兩極分化，而社會主義市

場經(jīng)濟，在收入分配上無論第一次分配還是再分配都要兼顧效率和公平，在

再分配上更加注重公平。對于由于種種原因出現(xiàn)收入差距過大的情況，國家

運用各種經(jīng)濟政策手段進行調(diào)節(jié)，由此可以保證在大力發(fā)展市場經(jīng)濟的同

時，防止個人收入過分懸殊，逐步實現(xiàn)共同富裕。

3.我國社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的方向服從于社會主義發(fā)展的大目標，這

就是發(fā)展生產(chǎn)力，滿足人民日益增長的物質(zhì)和文化生活需要，社會主義國家

可以運用經(jīng)濟社會政策、經(jīng)濟法規(guī)、計劃指導(dǎo)和必要的行政管理，創(chuàng)造良好

的社會環(huán)境并對市場經(jīng)濟運行進行有效調(diào)節(jié)，為人民生活水平的提高服務(wù)，

為社會主義制度的鞏固和發(fā)展服務(wù)。

三、社會主義市場經(jīng)濟中的市場機制

發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，必須充分發(fā)揮市場機制的功能，使其在資源配

置中起到?jīng)Q定性作用，社會主義制度下，市場機制功能的發(fā)揮呈現(xiàn)出兩個基

本特點：

資源配置中市場機制的作用是與政府導(dǎo)向緊密結(jié)合在一起的，這與資本

主義市場經(jīng)濟具有很大的區(qū)別。社會主義市場機制和國民經(jīng)濟的宏觀管理結(jié)

合體現(xiàn)在兩個方面：一是政府運用計劃手段配置某些關(guān)系到國計民生和國家

安全的重要資源，二是政府運用宏觀調(diào)控手段對資源配置中市場機制件用過

程進行引導(dǎo)