《繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置》課程標(biāo)準(zhǔn)

《繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置》課程標(biāo)準(zhǔn)

一、課程基本信息

適用專業(yè)：發(fā)電廠及電力系統(tǒng)

適用對(duì)象：高職三年制

課程類別，專業(yè)核心課

課程性質(zhì)：必修

教學(xué)時(shí)數(shù)：80學(xué)時(shí)

總學(xué)分?jǐn)?shù)：5

二、制訂依據(jù)

1.《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》國(guó)發(fā)（2019）4號(hào)

2.《高等職業(yè)學(xué)校發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》

3.發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》

4.國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：

DLT995-2016繼電保護(hù)和電網(wǎng)安全自動(dòng)裝置檢驗(yàn)規(guī)程.

GB14285-2016繼電保護(hù)和安全自動(dòng)裝置技術(shù)規(guī)程

DL/T584-20173kV-110kV電網(wǎng)繼電保護(hù)裝置運(yùn)行整定規(guī)程

DL/T559-2018220kV?750kV電網(wǎng)繼電保護(hù)裝置運(yùn)行整定規(guī)程

《國(guó)家電網(wǎng)公司企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（Q/GDW422-2010）?國(guó)家電網(wǎng)繼電保護(hù)整定計(jì)算技術(shù)

規(guī)范》

5.《中華人民共和國(guó)職業(yè)技能鑒定規(guī)范?繼電保護(hù)工》

《中華人民共和國(guó)職業(yè)技能鑒定規(guī)范?二次線安裝工》

《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局鑒定規(guī)范?特種作業(yè)（電工）》

6.職業(yè)技能等級(jí)證書（1+X證書）繼電保護(hù)檢修

三、課程定位及課程目標(biāo)

（一）課程定位

《繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置》課程是發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)必修的一門專業(yè)核心課程。

課程培養(yǎng)學(xué)生掌握電力系統(tǒng)中的輸電線路、變壓器、發(fā)電機(jī)、母線、電動(dòng)機(jī)等設(shè)備

的繼電保護(hù)的工作原理；具備進(jìn)行繼電保護(hù)裝置的配置、初步整定計(jì)算和基本調(diào)試的能

力，為獲得變電設(shè)備檢修工、繼電保護(hù)工和電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化維護(hù)員等初、中級(jí)職業(yè)資格

證書及參加電力系統(tǒng)中的電氣設(shè)備進(jìn)行保護(hù)的配置、整定及調(diào)試等實(shí)際工作打下一定的

基礎(chǔ)。

（二）課程目標(biāo)

L總體目標(biāo)

課程是發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)的專業(yè)核心課程。課程重點(diǎn)是掌握各種類型保護(hù)的基

本原理；會(huì)正確使用繼電保護(hù)測(cè)試儀；掌握各類繼電保護(hù)裝置的基本測(cè)試方法；會(huì)分析

繼電保護(hù)裝置常見(jiàn)故障及處理.；了解繼電保護(hù)的整定計(jì)算方法。該課程的目標(biāo)定位是：

了解電力系統(tǒng)繼電保護(hù)的重要意義及我國(guó)在繼電保護(hù)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)，掌握常用電力系統(tǒng)繼

電保護(hù)的作用、構(gòu)成、工作原理、性能，了解常用電力系統(tǒng)繼電保護(hù)的新技術(shù)和發(fā)展方

向。通過(guò)掌握電力系統(tǒng)繼電保護(hù)的分析方法，加深對(duì)保護(hù)裝置的認(rèn)知，培養(yǎng)分析問(wèn)題和

解決問(wèn)題的能力，為從事電力系統(tǒng)繼電保護(hù)的調(diào)試、管理、改進(jìn)和研制等工作打下必要

的基礎(chǔ)。

2.具體目標(biāo)

表1課程具體目標(biāo)

序號(hào)目標(biāo)要求培養(yǎng)規(guī)格

1.能正確分析電力系統(tǒng)繼電保護(hù)在電力系統(tǒng)中的作

用；

2.能掌握常用的電力系統(tǒng)繼電保護(hù)的作用、構(gòu)成、

工作原理；A-3

1知識(shí)目標(biāo)

3.能對(duì)常用的電力系統(tǒng)繼電保護(hù)的性能、運(yùn)行特性A-4

進(jìn)行分析；

4.能掌握繼電保護(hù)裝置的運(yùn)行操作的相關(guān)規(guī)程、規(guī)

范。

L能正確檢修、調(diào)校及維護(hù)常用電力系統(tǒng)繼電保護(hù)：

2.能閱讀電力系統(tǒng)繼電保護(hù)的專業(yè)技術(shù)規(guī)程；

3.能閱讀電力系統(tǒng)繼電保護(hù)的說(shuō)明書及使用手冊(cè)；

B-8

2能力目標(biāo)4.能正確填寫電力系統(tǒng)繼電保護(hù)檢修、調(diào)校、維護(hù)

B-12

記錄和校驗(yàn)報(bào)告；

5.能正確使用、維護(hù)和保養(yǎng)常用校驗(yàn)設(shè)備、儀器和

工具。

1.具有進(jìn)一步學(xué)習(xí)其它類型電力系統(tǒng)繼電保護(hù)和新C-1

3素質(zhì)目標(biāo)型電力系統(tǒng)繼電保護(hù)的素質(zhì)；C-2

2.具有本夕業(yè)技術(shù)管理和技術(shù)服務(wù)的基本能力；C-3

3.養(yǎng)成善于動(dòng)腦，勤于思考，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)習(xí)

習(xí)慣；

4.通過(guò)掌握電力系統(tǒng)繼電保護(hù)的分析方法，培養(yǎng)一

定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；

5.具有從事電力系統(tǒng)繼電保護(hù)的調(diào)試、管理、改進(jìn)

和研制等工作的能力。

四、課程設(shè)計(jì)思路

（一）課程設(shè)置依據(jù)

電力系統(tǒng)繼電保護(hù)課程依據(jù)發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表中

“發(fā)電廠電氣運(yùn)行”、“變電設(shè)備檢修”、“變配電運(yùn)行”和“繼電保護(hù)運(yùn)維”四個(gè)工作領(lǐng)

域進(jìn)行設(shè)置。本課程以培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工

匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力為目的，與重慶市電力公司市南供電分公司、

重慶新世紀(jì)電氣有限公司等多個(gè)行業(yè)企業(yè)合作，深化產(chǎn)教融合和校企合作發(fā)展理念，進(jìn)

行基于工作任務(wù)的課程開發(fā)與設(shè)計(jì)。

（二）課程內(nèi)容選取

本課程與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，以崗位工作任務(wù)為中心組織課程內(nèi)容，讓學(xué)生在完成具體

任務(wù)的過(guò)程中掌握知識(shí)和技能。課程以《中華人民共和國(guó)職業(yè)技能鑒定規(guī)范》為基礎(chǔ),

融合國(guó)家應(yīng)急管理部關(guān)于《特種作業(yè)（電工）》的相關(guān)內(nèi)容，校企聯(lián)合共同統(tǒng)籌確定課程

的工作任務(wù)，并與企業(yè)專家合作開發(fā)體現(xiàn)生產(chǎn)實(shí)際的理實(shí)體化教材和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地。

課程以配電線路保護(hù)、中高壓線路保護(hù)、電網(wǎng)的接地保護(hù)、變壓器保護(hù)、發(fā)電機(jī)保護(hù)、

母線保護(hù)的原理、整定及調(diào)試為教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)了課程的職業(yè)性、實(shí)用性、針對(duì)性和實(shí)

踐性特征。

（三）課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)

本課程以電力系統(tǒng)繼電保護(hù)裝置為載體，序化教學(xué)內(nèi)容。內(nèi)容由淺入深，由簡(jiǎn)到難，

符合電力系統(tǒng)繼電保護(hù)的認(rèn)知規(guī)律。課程在教學(xué)過(guò)程中與生產(chǎn)過(guò)程相對(duì)接，以工作任務(wù)

為導(dǎo)向組織教學(xué)。課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)借助線上教學(xué)資源和理實(shí)一體化教室積極開展混合式教

學(xué)，讓教學(xué)內(nèi)容不局限于課堂，向課前和課后延伸。通過(guò)課前發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)，課中進(jìn)行

案例分析、原理學(xué)習(xí)和裝置性能測(cè)試，課后討論與評(píng)價(jià)，層層遞進(jìn)，既實(shí)現(xiàn)了工程應(yīng)用

與基礎(chǔ)理論的縱向貫通，乂實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)理論體系間的橫向遷移，讓學(xué)生在體驗(yàn)生產(chǎn)過(guò)程的

學(xué)習(xí)中，逐步實(shí)現(xiàn)從學(xué)習(xí)者到工作者的角色轉(zhuǎn)換，學(xué)生的職業(yè)能力也不斷得到提升。

項(xiàng)目名稱工作任務(wù)

學(xué)習(xí)目標(biāo)重難點(diǎn)分析學(xué)時(shí)

（章）（節(jié)）

電流保護(hù)的邏輯圖；（1）繼電保護(hù)邏輯仿真系

（2）能完成虛擬測(cè)試儀和虛擬保護(hù)裝置之間的虛統(tǒng)的使用

擬連線配置：（2）電流保護(hù)邏輯圖的編

輯及驗(yàn)證

（3）能利用虛擬測(cè)試儀進(jìn)行仿真調(diào)試，驗(yàn)證邏輯圖

的正地性。

3.素質(zhì)目標(biāo)：

（1）通過(guò)分組討論和邏輯圖編輯，培養(yǎng)學(xué)生分

析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，提升學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意

識(shí)；

（2）通過(guò)仿真調(diào)試過(guò)程，樹立學(xué)生安全生產(chǎn)運(yùn)

行和規(guī)范操作意識(shí)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)工作態(tài)度；

（3）通過(guò)分組操作，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)同配合，愛(ài)崗

敬業(yè)H勺電力職業(yè)精神；

（4）提升學(xué)生從事電力系統(tǒng)繼電保護(hù)調(diào)忒、管理、

改進(jìn)和研制等工作的能力。

1知.識(shí)目標(biāo)：1重.點(diǎn)：

（1）掌握無(wú)時(shí)限電流速斷保護(hù)的整定原則；配電線路電流保護(hù)的整

定原則。

（2）掌握限時(shí)電流速斷保護(hù)的整定原則；2.難點(diǎn)：

配電線路電流保護(hù)的定

（3）篁握定時(shí)限過(guò)電流保護(hù)的整定原則.

值計(jì)算。

2.能力目標(biāo)：

（1）能夠結(jié)合工程實(shí)際案例參數(shù)對(duì)電流保護(hù)進(jìn)行定

值計(jì)完：

任務(wù)3：配電

（2）能夠編寫10kV線路電流保護(hù)的定值清單。

線路保護(hù)的定

3.素質(zhì)目標(biāo)：

值計(jì)算

（D通過(guò)分組整定計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)牛.分析問(wèn)題和解

決問(wèn)題的能力，提升學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)：

（2）通過(guò)定值計(jì)算過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生精益求精，嚴(yán)

道務(wù)實(shí)的工匠精神，養(yǎng)成嚴(yán)理的職業(yè)工作態(tài)度；

（3）通過(guò)分組討論和自主表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生工作組

織、協(xié)調(diào)能力及口頭表達(dá)能力；

（4）提升學(xué)生從事電力系統(tǒng)繼電保護(hù)調(diào)試、管理、改

項(xiàng)目名稱工作任務(wù)

學(xué)習(xí)目標(biāo)重難點(diǎn)分析學(xué)時(shí)

（章）（節(jié)）

進(jìn)和研制等工作的能力。

1知.識(shí)目標(biāo)：1.重點(diǎn)：

（1）掌握配電線路保護(hù)裝置現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)的危險(xiǎn)點(diǎn)；（1）配電線路保護(hù)檢驗(yàn)的

（2）掌握配電線路保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)安全措施票的擬危險(xiǎn)點(diǎn)分析：

定方法：（2）配電線路保護(hù)檢驗(yàn)的

安全措施執(zhí)行

掌握電流保護(hù)裝置現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)安全措施布置的

（3）2難.點(diǎn)：

方法，

（1）結(jié)合一二次電氣設(shè)備

2能.力目標(biāo)：

（1）能根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)校驗(yàn)的具體工作內(nèi)容，分析羅列的運(yùn)行情況，全面的進(jìn)行危

出工作危險(xiǎn)點(diǎn)；險(xiǎn)點(diǎn)分析；

任務(wù)4:配電線（按照安全措施票正確

（2）能針對(duì)具體危險(xiǎn)點(diǎn)，制訂安全措施票：2）

路保護(hù)調(diào)試的完整的執(zhí)行安全措施。

安措布置（3）能根據(jù)安全措施票，完成相應(yīng)的安全措施布置

工作.

3素.質(zhì)目標(biāo)：

（1）通過(guò)查閱電力安全工作規(guī)程，參與課前討

論，明白電力安全生產(chǎn)的意義，形成明確的安全

意識(shí)；

（2）通過(guò)協(xié)同完成工作任務(wù)，相互提醒，相互監(jiān)

督，培養(yǎng)合作意識(shí)和工作協(xié)調(diào)能力；

（3）通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的制訂和填寫安全措施票，養(yǎng)成

標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范填寫現(xiàn)場(chǎng)工程文檔資料的習(xí)慣。

1知.識(shí)目標(biāo)：1重.點(diǎn)：

（1）掌握使用繼電保護(hù)測(cè)試儀進(jìn)行保護(hù)裝置檢驗(yàn)（1）配電線路保護(hù)裝置檢

的基本原理：驗(yàn)的基本接線；

（2）配電線路保護(hù)裝置的

（2）掌握檢查和處理回路故障的基本方法：

外部回路檢查。

（3）掌握配電線路保護(hù)裝置FI路檢看的基本方法。2難.點(diǎn)：

任務(wù)5：配電2能.力目標(biāo)：

開關(guān)量輸入輸出通道

線路保護(hù)調(diào)試（1）2

（1）能正確的進(jìn)行保護(hù)裝置現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)的測(cè)試接

的回路檢查

的檢查；

線；

（2）.對(duì)回路故障進(jìn)行排查

（2）能正確完成配電線路保護(hù)裝置模擬量回路和和處理。

開關(guān)量回路的通道檢查：

（3）能排查和恢熨具體的回路故障。

3素.質(zhì)目標(biāo)：

項(xiàng)目名稱工作任務(wù)

學(xué)習(xí)目標(biāo)重難點(diǎn)分析學(xué)時(shí)

(章)(節(jié))

(1)通過(guò)在實(shí)際生產(chǎn)環(huán)境下進(jìn)行操作，培養(yǎng)學(xué)生

嚴(yán)格或照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和工作規(guī)范進(jìn)行操作的安全意

識(shí)：

(2)通過(guò)對(duì)真實(shí)測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄、處理和分

析，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，實(shí)事求是的工作態(tài)度；

(3)通過(guò)排查具體回路故障，培養(yǎng)學(xué)生勤于思考，

自主分析，解決問(wèn)題的能力。

1.知識(shí)目標(biāo)：1.重點(diǎn)：

(D掌握配電線路保護(hù)裝置定值校驗(yàn)的基本方法；(1)配電線路保護(hù)裝置定值

(2)掌握根據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)判別配電線路保護(hù)功能進(jìn)行校驗(yàn)的基本方法；

評(píng)價(jià)的基本方法。

⑵配電線路保護(hù)裝置繼電

2.能力目標(biāo)：

保護(hù)“四性”的評(píng)價(jià)方法。

(D能依照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)測(cè)量配網(wǎng)保護(hù)裝置過(guò)流保護(hù)

2.難點(diǎn)：

的動(dòng)作臨界值，并進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，完成靈敏性校驗(yàn)；(1).依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)制定過(guò)流保

(2)能依照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配網(wǎng)保護(hù)裝置過(guò)流保護(hù)的護(hù)動(dòng)作臨界值的測(cè)試參數(shù)：

nJ靠性測(cè)試，并進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，完成可靠性校驗(yàn)；(2).過(guò)流保護(hù)動(dòng)作延時(shí)的

任務(wù)6：配電測(cè)試。

線路保護(hù)定(3)能依照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)測(cè)量配網(wǎng)保護(hù)裝置過(guò)流保護(hù)的2

值校驗(yàn)動(dòng)作延時(shí)，并進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，完成速動(dòng)性校驗(yàn)。

3.素質(zhì)目標(biāo)：

(1)通過(guò)了解配網(wǎng)線路拒動(dòng)和誤動(dòng)的嚴(yán)重后果，培

養(yǎng)學(xué)生的工作責(zé)任感和使命感。

(2)通過(guò)查閱國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)規(guī)范，制定試驗(yàn)方法，

養(yǎng)成遵章守紀(jì)的工作習(xí)慣，將標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化深植

入心,

(3)通.過(guò)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的制訂和填寫安全措施票，養(yǎng)成

標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范填寫現(xiàn)場(chǎng)工程文檔資料的習(xí)慣。

1.知識(shí)目標(biāo)：1.重點(diǎn)：

<1)掌握配電線路電流保護(hù)接線方式與動(dòng)作邏(1)保護(hù)整組調(diào)試的基本

輯：

方法(開出傳動(dòng)及動(dòng)作可

(2)掌握配電線路電流保護(hù)聯(lián)調(diào)的基本方法與

任務(wù)7：配電

線路保護(hù)的整步驟；靠性校驗(yàn))：

組調(diào)試(聯(lián)調(diào))(3)掌握保護(hù)動(dòng)作與啟動(dòng)時(shí)間測(cè)試的基本方

注：(2)保護(hù)的動(dòng)作行為判斷

(4)掌握常見(jiàn)二次工具器、測(cè)試儀的基本使用與理論比較。

及模力故障電氣量加入的基本方法…2.難點(diǎn)：

項(xiàng)目名稱工作任務(wù)

學(xué)習(xí)目標(biāo)重難點(diǎn)分析學(xué)時(shí)

（章）（節(jié)）

2.能力目標(biāo)：

（1）保護(hù)正確接線及傳動(dòng)

C）能夠正確進(jìn)行保護(hù)功能設(shè)置：

（2）能夠正確進(jìn)行測(cè)試接線與排故：檢驗(yàn)；

（3）能夠正確對(duì)電流保護(hù)動(dòng)作時(shí)間（配合度）

（2）動(dòng)作行為判斷與檢

進(jìn)行分析預(yù)判并測(cè)定；

驗(yàn)過(guò)程中的自我檢查（排

<4）能夠正確進(jìn)行動(dòng)作行為進(jìn)行預(yù)判分析并測(cè)

試校驗(yàn)故）。

3.素質(zhì)目標(biāo)：

C）通過(guò)掌握整組調(diào)試的基本方法，培養(yǎng)一定

的分圻問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；

（2）養(yǎng)成善于動(dòng)腦，勤于思考，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

（3）通過(guò)調(diào)試報(bào)告的編寫，培養(yǎng)同學(xué)具有從事

電力系統(tǒng)繼電保護(hù)及自動(dòng)裝置的調(diào)試、管理、改

進(jìn)和研制等工作的能力；

（4）通過(guò)模擬現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)調(diào)試的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)

守規(guī)章、吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)的電力職業(yè)精神及工

匠精神

1.知識(shí)目標(biāo)：1.重點(diǎn)：

（1）掌握三段式電流保護(hù)帶負(fù)荷調(diào)試接線與動(dòng)作（1）帶負(fù)荷測(cè)試基本原理

邏輯分析；（2）保護(hù)的動(dòng)作動(dòng)作時(shí)間

測(cè)定方法（突變量或狀態(tài)

（2）掌握帶負(fù)荷測(cè)試基本方法；

序列

（3）掌握動(dòng)作時(shí)間（保護(hù)全動(dòng)作時(shí)間）的測(cè)量方

2.難點(diǎn)：

法：（1）保護(hù)接線及相序判斷

（4）掌握保護(hù)調(diào)試過(guò)程中常見(jiàn)故障的排查與處理

（六角圖）

方法

2.能力目標(biāo)：

任務(wù)8：三段（2）調(diào)試過(guò)程中的自我

（1）能夠正確進(jìn)行保護(hù)功能設(shè)置與投退：

式電流保護(hù)的檢查（排故）。4

帶負(fù)荷測(cè)試（2）能夠正確進(jìn)行帶負(fù)荷測(cè)試接線：

（3）能夠正確檢行帶負(fù)荷后電流互感器相位與一

次側(cè)相位相同的正確檢查；以判別回路接線的正

確性；

（4）能夠?qū)ΤＲ?jiàn)調(diào)試過(guò)程中的故障進(jìn)行正確判斷

并處理。

3.素質(zhì)目標(biāo)：

C）通過(guò)掌握帶負(fù)荷測(cè)試的基本方法，培養(yǎng)一

定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；

（2）養(yǎng)成善于動(dòng)腦，勤于思考，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

項(xiàng)目名稱工作任務(wù)

學(xué)習(xí)目標(biāo)重難點(diǎn)分析學(xué)時(shí)

（章）（節(jié)）

的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

（3）通過(guò)調(diào)試報(bào)告的編寫，培養(yǎng)同學(xué)具有從事

電力系統(tǒng)繼電保護(hù)及自動(dòng)裝置的調(diào)試、管理、改

進(jìn)和研制等工作的能力；

（4）通過(guò)模擬現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)調(diào)試的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)守

規(guī)章、吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)的電力職業(yè)桂神及工匠

精神

L知識(shí)目標(biāo)：1.重點(diǎn)：

掌握電力系統(tǒng)中性點(diǎn)的接地方式類型與特點(diǎn)分析：（1）中高壓線路電網(wǎng)特點(diǎn)

2.能力目標(biāo)：（2）中高壓線路保護(hù)配置

能分析電網(wǎng)中性點(diǎn)兒種運(yùn)行方式的特點(diǎn)及適用的2.難點(diǎn)：

范圍雙側(cè)電氣量保護(hù)原理

任務(wù)1.中高壓

3.素質(zhì)目標(biāo)：

電網(wǎng)線路特點(diǎn)

⑴激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：

及保護(hù)配置

⑵引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極思考，主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

⑶培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡貢、勤奮工作的職業(yè)習(xí)慣：

（4）熟悉我國(guó)繼電保護(hù)技術(shù)在中高壓線路上的技

術(shù)創(chuàng)新。

1.知識(shí)目標(biāo)：1.重點(diǎn)：

掌握電力系統(tǒng)中性點(diǎn)的接地方式類型與特點(diǎn)分析：（1）中高壓線路故障特點(diǎn)

掌握中性點(diǎn)直接接地電網(wǎng)的零序電流保護(hù)的特點(diǎn)（2）中高壓線路序分量保

2.能力目標(biāo)：護(hù)

能分圻電網(wǎng)中性點(diǎn)幾種運(yùn)行方式的特點(diǎn)、中性點(diǎn)宜2.難點(diǎn)：

任務(wù)2：中性

接接地電網(wǎng)的零序電流保護(hù)的特點(diǎn)中高壓線路序分量特征

點(diǎn)直接接地電

3.素質(zhì)目標(biāo)：

網(wǎng)的零序電流2

項(xiàng)目二：中高壓⑴激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，

保護(hù)的整定

線路保護(hù)的整定（2）引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成枳極思考，土動(dòng)探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

與調(diào)試

與調(diào)試（20）（3）培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、勤奮工作的職業(yè)習(xí)慣

（4）熟悉我國(guó)繼電保護(hù)技術(shù)在零序電流保護(hù)技術(shù)

上的創(chuàng)新與發(fā)展。

1.知識(shí)目標(biāo)：1.重點(diǎn)：

掌握中性點(diǎn)非直接接地電網(wǎng)的零序電流保護(hù)的工中性點(diǎn)非直接接地電網(wǎng)的

作原理：零序保護(hù)的工作原理

2.能力目標(biāo)：2.難點(diǎn)：

任務(wù)3：中性能分析中性點(diǎn)非直接接地電網(wǎng)的零序電流保護(hù)的中性點(diǎn)非直接接地電網(wǎng)

點(diǎn)非直接接地工作原理：的零序保護(hù)的工作原理分

電網(wǎng)的零序保3.素質(zhì)目標(biāo)：析2

護(hù)的整定與調(diào)⑴激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，

試（2）引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極思考，主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

⑶培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、勤奮工作的職業(yè)習(xí)慣

（4）熟悉我國(guó)繼電保護(hù)技術(shù)在小電流接地選線裝

置的吱術(shù)創(chuàng)新

.知識(shí)目標(biāo)：重點(diǎn)：

任務(wù)4：距離1.2

項(xiàng)目名稱工作任務(wù)

學(xué)習(xí)目標(biāo)重難點(diǎn)分析學(xué)時(shí)

（章）（節(jié)）

保護(hù)的基本原（1）掌握距離保護(hù)的組成各部分作用（1）三段式距離保護(hù)的組

理（2）掌握三段式距離保護(hù)工作原理、邏輯圖；成、工作原理

2.能力目標(biāo)：（2）距離保護(hù)的特點(diǎn)

（1）能分析三段式距離保護(hù)的工作原理、邏輯圖：2.難點(diǎn)：

（2能判斷阻抗保護(hù)的正確動(dòng)作；三段式距離保護(hù)如何滿足

繼電保護(hù)基本要求

3.素質(zhì)目標(biāo)：

⑴激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，

（2）引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成枳極思考，主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

（3）培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、勤奮工作的職業(yè)習(xí)慣

（4）熟悉我國(guó)繼電保護(hù)技術(shù)在該領(lǐng)域的創(chuàng)新與發(fā)

展。

1.知識(shí)目標(biāo)：.重點(diǎn)：

（1）掌握全阻抗繼電器的特性（1）全阻抗繼電器相位、匏

（2）掌握方向阻抗繼電器的特性；值比較方程

（3）了解偏移特性阻抗繼電器特性：（2）方向抗繼電器相位、復(fù)

2.能力目標(biāo)：值比較方程

（1）能分析阻抗繼電器的特性；

任務(wù)5：阻抗

（2）能判斷阻抗繼電器的動(dòng)作行為：2.難點(diǎn)：

繼電器的特性

3.素質(zhì)目標(biāo)：（1）相位比較方程

⑴激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，（2）三種園特性阻抗繼電

（2）引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極思考，主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣；錯(cuò)的動(dòng)作分析

2

⑶培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、勤奮工作的職業(yè)習(xí)慣

（4）熟悉我國(guó)繼電保護(hù)技術(shù)在該領(lǐng)域的創(chuàng)新與發(fā)

展。

1.知識(shí)目標(biāo)：.重點(diǎn)：

（1）了解距離保護(hù)接線要求；（1）相間距離、接地距離的

（2）掌握相間距離、接地距離的接線；接線

（3）掌握距離保護(hù)接線判斷:（2）接線方式的要求

2.能力目標(biāo)：（3）距離保護(hù)的接線正確

（1）能分析相問(wèn)及接地距離保護(hù)邏輯圖；性判斷

任務(wù)6：距離（2）能分析相間及接地距離的正確動(dòng)作行為；2.難點(diǎn)：

保護(hù)接線方式（3）能分析判斷距離保護(hù)的接線。（1）接線正確性判斷分析2

3.素質(zhì)目標(biāo)：（2）不同故障情況下繼電

⑴激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，得正確動(dòng)作的回路數(shù)分析

⑵引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極思考，主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

⑶培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、勤奮工作的職業(yè)習(xí)慣

（4）熟悉我國(guó)繼電保護(hù)技術(shù)在距離保獷領(lǐng)域的創(chuàng)

新與發(fā)展。

1.知識(shí)目標(biāo)：1.重點(diǎn)：

（1）掌握距離保護(hù)的整定原則；（1）距離保護(hù)整定原則

（2）掌握距離保護(hù)影響因素：（2）影響距離保護(hù)準(zhǔn)確動(dòng)

任務(wù)7：距離2

（3）掌握突變量距離保護(hù)的基本原理；作的因素

保護(hù)整定（影

2.能力目標(biāo)：2.難點(diǎn)：

響因素）

（1）能對(duì)各種阻抗繼電器保護(hù)整定計(jì)算：（1）突變量距離保護(hù)整定

項(xiàng)目名稱工作任務(wù)

學(xué)習(xí)目標(biāo)重難點(diǎn)分析學(xué)時(shí)

（章）（節(jié)）

（2）能正確分析各種影響因素。（2）四邊形阻抗繼電器動(dòng)

3.素質(zhì)目標(biāo)：作邊界

⑴激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，

⑵引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成枳極思考，主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

（3）培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、勤奮工作的職業(yè)習(xí)慣

與工匠精神。

1.知識(shí)目標(biāo)：1.重點(diǎn)：

（1）掌握距離保護(hù)原理接線圖、展開圖；（1）距離保護(hù)調(diào)試要求

任務(wù)8愀離保（2）掌握曲離保護(hù)的調(diào)試方法；（2）距離保護(hù)動(dòng)作行為分

護(hù)調(diào)試（3）會(huì)寫距離保護(hù)調(diào)試報(bào)告與調(diào)試結(jié)果判斷析素

2.能力目標(biāo)：2難.點(diǎn):

（1）能閱讀三段式距離保護(hù)的原理圖、展開圖、邏（1）保護(hù)動(dòng)作行為分析

根圖；（2）測(cè)試過(guò)程中的排故與

2

（2）能正確測(cè)試三段式距離保護(hù)：自我解決。

（3）能分析距離保護(hù)的動(dòng)作行為；

3.素質(zhì)目標(biāo)：

（1）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極思

考，主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

（2）培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、勤奮工作的職業(yè)習(xí)

慣與工匠精神。

1.知識(shí)目標(biāo)：.重點(diǎn)：

（1）掌握光纖差動(dòng)的組成各部分作用（1）差動(dòng)護(hù)的組成、工作原

（2）掌握差動(dòng)保護(hù)邏輯與整定計(jì)克原則；理

2.能力目標(biāo)：（2）差動(dòng)保護(hù)的特點(diǎn)

（D能分析差動(dòng)邏輯圖：2.難點(diǎn)：

（2能判斷差動(dòng)保護(hù)的正確動(dòng)作：差動(dòng)保護(hù)如何滿足全線路

任務(wù)9：光纖速動(dòng)。

差動(dòng)保護(hù)原理3.素質(zhì)目標(biāo)：2

與整定⑴激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；

⑵引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成枳極思考，主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

（3）培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、勤奮工作的職業(yè)習(xí)慣

與工匠精神；

（4）熟悉我國(guó)繼電保護(hù)技術(shù)在光纖差動(dòng)保護(hù)的創(chuàng)

新與發(fā)展。

1.知識(shí)目標(biāo)：1.重點(diǎn)：

（1）掌握閉鎖式縱聯(lián)保護(hù)的原理：（1）方向縱聯(lián)原理

（2）掌握光纖縱聯(lián)（方向）保護(hù)邏輯圖與展開圖（2）光纖分相差動(dòng)保護(hù)原

（3）正確編寫調(diào)試報(bào)告理圖、展開圖與保護(hù)屏端子

2.能力目標(biāo)：排：

任務(wù)10：光纖（1）能全線速動(dòng)保護(hù)的工作原理；2.難點(diǎn)：

2

縱差保護(hù)調(diào)試（2）能分析縱聯(lián)保護(hù)的通道各組成的作用：（D調(diào)試報(bào)告分析：

（3）能分析閉鎖式縱聯(lián)保護(hù)的原理：（2）調(diào)試中的自我分析預(yù)

3.素質(zhì)目標(biāo)：判

⑴激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，

⑵引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成枳極思考，主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

（3）培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、勤奮工作的職業(yè)習(xí)慣。

項(xiàng)目名稱工作任務(wù)

學(xué)習(xí)目標(biāo)重難點(diǎn)分析學(xué)時(shí)

（章）（節(jié)）

1.知識(shí)目標(biāo)：1.重點(diǎn)：

（1）掌握變壓器保護(hù)的配置：（1）變壓器故障、異常狀態(tài)

（2）掌握變壓器故障、異常的類型。（2）變壓器保護(hù)的配置

2.能力目標(biāo)：2.難點(diǎn)：

（1）能根據(jù)不同的變壓器進(jìn)行保護(hù)的配置：（1）變壓器保護(hù)的配置

任務(wù)1：變壓（2）能正確配置主保護(hù)與本體主保護(hù)。（2）本體著保護(hù)的配置

器保護(hù)的配置3.素質(zhì)目標(biāo)：2

⑴激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；

（2）引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成枳極思考，主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

（3）培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、勤奮工作的職業(yè)習(xí)慣：

（4）熟悉我國(guó)繼電保護(hù)技術(shù)在變壓器保護(hù)技術(shù)上

的創(chuàng)新叮發(fā)展。

1.知識(shí)目標(biāo)：