八年級下冊英語教案unit3Could you please clean your room

Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?

單元目標：

1.情態(tài)動詞could的用法

情態(tài)動詞Could+動原。

表過去式：用could問用could答

表委婉語氣

2.熟記委婉請求的句型

委婉請求他人幫助：Couldyouplease+動原？

肯定回答：Yes,Ican./Sure./Ofcourse./Certainly./Noproblem./Ok./AIIright.

否定回答：Sorry,Ican't.

委婉征求別人許可：CouldI+動原？

肯定回答：Yes,youcan.

否定回答：Sorry,youcan't.

3.熟記涉及家務的英文短語。

要求熟記的：

1、單詞

2、語法

3、小冊子重點詞匯

4、課文說畫句子

5、課時練習題能夠二次做對。

單元反思：

1、本單元先講語法吧，這樣學生在單元后其他語句學習時能提前理解要點在哪里；本單元

語法簡單，易理解。

LESSON1

Aims:

L情態(tài)動詞could的用法

情態(tài)動詞Could+動原。

表過去式：用could問用could答

表委婉語氣

2.熟記委婉請求的句型

委婉請求他人幫助：Couldyouplease+動原？

否定：CouldyoupleaseNOT+動原？

肯定回答：Yes,Ican./Sure./Ofcourse./Certainly./Noproblem./Ok./AIIright.

否定回答：Sorry,Ican't.

委婉征求別人許可：CouldI+動原？

肯定回答：Yes,youcan.

否定回答：Sorry,youcan't.

Procedures:

Stepl.Dictation

Dictatethewordsandthekeypointswe'velearnedinourlastlesson.

Step2.Showtheaimstoday

Step3.Leadin

Step4.Grammaroftheunit

情態(tài)動詞could的用法

Step5.Exerciseson輔導書p77

step6.Revision&dictation.

Recitethekeypointstoday.

Step7.Homework.

1、10newwords.

2、Redothetennewwords.

教學反思：

1、could問用can答，這個要反復練習，在月考中，還是有同學

出錯。

2、以后每一單元除了語法課以外，其他課堂要反復復習語法點，

加強鞏固。

LESSON2

Aims:

1.10newwords

2.KeyphrasesInlaandthekeysentencesinlconpage17sectionA

Procedures:

Stepl.DICTATION

Step2.Showtheaimstoday

STEP3.10NEWWORDS

STEP4.KEYPHASESIN1A.

SStrytotranslatethephrasesfirstbythemselvesbeforediscussing

withdeskmates.

Checktheanswerandsstrytorecitethem.

Step5.Keysentencesinlcand2c.

Translateanddiscuss

Checktheanswerandrecite.

lc.你可以掃地嗎？

是的，當然。你能夠洗餐具嗎？

你可以做嗎？我打算去打掃客廳。

沒問題。

2c.我能用你的電腦嗎？

不好意思哦，我正打算用它呢。

我能看電視么？

是的，你可以。但是你首先得打掃你自己的房間。

Step6.ConclusionandRevision&Consolidation.

la.洗餐具倒垃圾疊衣服掃地整理床鋪打掃客廳

1C.你可以掃地嗎?

是的，當然。你能夠洗餐具嗎？

沒問題。

2c.我能用你的電腦嗎？

不好意思哦，我正打算用它呢。

我能看電視么？

是的，你可以。但是你首先得打掃你自己的房間。

Step7.Homework.

1、Redothesentencesandkeypoints

2^10newwords.

教學反思：

1、講、領讀、學生自己背，默寫，剩下的太多講解，由月考的檢

測結果來看，效果不好。講太多，學生連最基本的都掌握不住,

對于這樣基礎的學生，還是把基礎反反復復地背記練好。

2、默寫、默寫、字體、字體。

LESSON3

Aims:

1.10newwords

2.MasterthekeypointsinSECTIONA.

Procedures:

Stepl.DICTATION

Step2.Showtheaimstoday

STEP3.Keyphrasesandsentencesin2d.

1.我能至少看完這個節(jié)目嗎？

2.我認為兩個小時的電視對你而言足夠了。

3.如果她看到這個，她不會開心的。

Dictatethoseabove.

STEP4.KEYPHASESIN3a.

1.我一在電視前坐下來，我媽媽就過來了。

2.你能去遛下狗嗎？

3.“No!〃她生氣地回答道。

4.“我和你一樣累?。?我頂嘴喊道。

5.整整一周，她啥家務也沒干，我也是。

6.“發(fā)生了什么？”她吃驚地問道。

自讀--領讀一背誦-一默寫

Step5.Homework.

1.3a（一英一漢）到作業(yè)本上。

注：

1.不要照著翻譯書翻譯，請自己思考。

2.注意字體。

LESSON4

Aims:

1.10newwords

2.MasterthekeypointsinSECTIONB.

Procedures:

Stepl.DICTATION

Step2.Showtheaimstoday

Step3.KeypointsinsectionB

1.SectionA4a

CouldIborrowthatbook?

Explainthedifferences:borrow/lend/keep

Exercises:

①Iabookthelibraryofourschool.

②rdliketoreadyourbook.Canyouitmewhenyou

finish(read)it?

③…HowlongcanIthisbook?

?Youcanhaveitfor1month.

2.lbinsectionB

Readandrecite.

①一你能打掃你的房間么？

一是的，我能。

②一我能邀請我的朋友來派對嗎？

…不，你不能舉辦派對。你周一有考試。

3.2binsectionB

①家務浪費時間。

②他們應該把時間花在學業(yè)上為了能得到好成績、進入好大學。

Spend/pay/take/cost

③在家為孩子們提供一個干凈舒適的環(huán)境是家長的職責。

Provide用法

④盡管如此，我認為，做家務不是那么難。我不介意做（他們）。

動名詞做主語，一一

mind用法：

提示：comfortable舒適的environment環(huán)境

Step4.Homework

1、背默以上句子。在作業(yè)本上一英一漢。

2、10newwords.

教學反思：

1、默寫、默寫，背誦時學生好多單詞都寫不對啊！

LESSON5

Aims:

1.10newwords

2.MasterthekeypointsinSECTIONB.

Procedures:

Stepl.DICTATION

Step2.Showtheaimstoday

Step3.KeypointsinsectionB

1、我認為對孩子們而言，學會做家務是重要的。

2、僅僅在學校取的好成績是不夠的。

體現(xiàn)知識點：

3、孩子們太依靠父母了。

4、做家務能發(fā)展孩子們的獨立性，教會他們怎樣照顧他們自己。

他也能幫助他們?nèi)ダ斫夤健?/p>

5、孩子們越早學會獨立，對他們的未來越好。

Independent獨立的

Step4.Homework

1.背默以上句子。在作業(yè)本上一英一漢。

2.10newwords.

教后思：

1、早讀背誦unit3小冊子短語，上課聽寫。

2、句子體現(xiàn)的考點要講到，要求學生默寫。

Lesson6

Aimstoday：

1.10newwords

2.exercisesinsectionA

Teachingprocedures:

STEP1：Review&dictation

STEP2:learnthe10newwords

STEP3:checktheanswertohomeworkyesterday.

Step4:exerciseonpage30單選、page4句型轉換。

Step5:redotheexercises

Step6:homework

1、redotheexercisestaughttoday.

2、10newwords.

教后思：

1、做題后，要學生明白考點是什么，自己總結到試題旁邊。

2、每一次做題失敗，要學生自己去總結經(jīng)驗，老師不要把學生的

事情做了，慢一點，但準許他去自己體會，只有自己體會得才

深刻。

Lesson7

Aimstoday：

1.10newwords

2.exercisesinsectionB

Teachingprocedures:

STEP1：Review&dictation

STEP2:learnthe10newwords

STEP3:checktheanswertohomeworkyesterday.

Step4:exerciseonpage36句型轉換、page38、p39單選。

Step5:redotheexercises

Step6:homework

1、redotheexercisestaughttoday.

2、10newwords.

教后思：

1、準備錯題本，講做題要求，每次講完錯題后，學生再去整理錯題。

2、每一次做題失敗，要學生自己去總結經(jīng)驗，老師不要把學生的事

情做了，慢一點，但準許他去自己體會，只有自己體會得才深刻。

Lesson8.

Aimstoday：

Howtowriteanessayaboutdoinghousework.

一、觀點表達類思路：

觀點性作文：

結構：觀點（1-2點明主題）一-理由（）--結論

參考

Ithinkitisimportantforchildrentolearnhowtodohousework.Herearemy

reasons（原因）.

First,ithelpstodevelopchildren'sindependenceandteachesthemhowto

lookafterthemselves.Theyshouldn'tdependontheirparentstoomuch.Theearlier

childrenlearntobeindependent,thebetteritisfortheirfuture.

Second,italsohelpsthemtounderstandtheideaoffairness.Sincetheir

parentsaretiredafterwork,theyshouldalsodotheirpartinkeepingthehouse

cleanandtidy（整潔的）.

Inaword（總之）,Ithinkchildrenshouldlearntodohousework,andIdonot

minddoingthem.

二、描述做家務的經(jīng)歷。

單元作文：描述上周日你所做的家務

1、描述做的家務：

描述一件事情的時候，注意事情的先后順序。

第一種：用明確的時間來表示。如：周日上午，8：00等

第二種：借助連接詞。如：在那之后afterthat,然后then,

2^描述感受：

雖然累，但是很開心。

正文：

（概括事件）上周日，…做家務。（詳細描述過程）周日早上，我洗…拖…

隨后，超市，買…周日下午，寵物狗...O然后，…遛狗。

（表達感受）第一次雖然累，但開心。

范文背誦：

LastSunday,Ihelpedmyparentstodosomechore