全民國家安全教育日講座

演講人：日期：全民國家安全教育日講座目錄CONTENTS節(jié)日背景與意義國家安全形勢分析總體國家安全觀解讀公民責(zé)任與義務(wù)宣講校園安全教育普及法律法規(guī)宣傳普及01節(jié)日背景與意義隨著國際形勢的不斷變化，國家安全面臨的威脅和挑戰(zhàn)也日益增多，設(shè)立全民國家安全教育日是為了提高全民對國家安全的認(rèn)識和應(yīng)對能力。應(yīng)對復(fù)雜多變的國家安全形勢全民國家安全教育日的設(shè)立也是為了更好地宣傳和貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家安全法》等相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)全民法治觀念。貫徹落實(shí)國家安全法律法規(guī)全民國家安全教育日設(shè)立原因歷年主題自2016年起，全民國家安全教育日每年都會有一個主題，如“國家安全，人人有責(zé)”、“維護(hù)國家安全，共筑鋼鐵長城”等，這些主題都旨在強(qiáng)調(diào)國家安全的重要性和全民參與的必要性。社會影響力通過全民國家安全教育日的宣傳和教育活動，越來越多的人開始關(guān)注國家安全，認(rèn)識到自身在維護(hù)國家安全中的責(zé)任和義務(wù)，形成了良好的社會氛圍。歷年主題回顧與影響力只有全民都具備國家安全意識，才能及時發(fā)現(xiàn)和防范各種安全威脅，確保國家的長治久安。保障國家長治久安國家安全是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的前提和保障，只有確保國家安全，才能為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的環(huán)境。促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展增強(qiáng)全民國家安全意識重要性維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整國家安全包括政治安全、軍事安全等多個方面，其中最重要的是維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，這是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。保障人民安居樂業(yè)國家安全與人民的生活息息相關(guān)，只有確保國家安全，才能保障人民安居樂業(yè)，享受和平穩(wěn)定的生活。維護(hù)國家安全戰(zhàn)略意義02國家安全形勢分析

當(dāng)前國際安全環(huán)境概述全球政治經(jīng)濟(jì)格局變化多極化趨勢加強(qiáng)，新興大國崛起，國際力量對比發(fā)生深刻變化。地緣政治沖突與熱點(diǎn)問題地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭等持續(xù)存在，對國際安全形勢產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。非傳統(tǒng)安全威脅凸顯恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、氣候變化、公共衛(wèi)生等全球性問題日益突出。03民族分裂勢力活動部分民族分裂勢力在邊疆地區(qū)制造事端，破壞民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定。01外部勢力干涉與滲透以美國為首的西方國家利用政治、經(jīng)濟(jì)、文化等手段對我國進(jìn)行干涉和滲透。02境內(nèi)外敵對勢力勾結(jié)境內(nèi)外敵對勢力相互勾結(jié)，策劃實(shí)施破壞活動，威脅國家安全。國內(nèi)外敵對勢力威脅識別網(wǎng)絡(luò)攻擊、病毒傳播、黑客入侵等網(wǎng)絡(luò)安全事件頻發(fā)，對國家信息安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅。網(wǎng)絡(luò)安全威脅信息化發(fā)展不平衡個人信息泄露風(fēng)險我國信息化發(fā)展存在地區(qū)、行業(yè)、群體間的不平衡現(xiàn)象，制約了整體信息化水平的提升。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展，個人信息泄露風(fēng)險不斷加大，需要加強(qiáng)個人信息保護(hù)。030201網(wǎng)絡(luò)安全與信息化挑戰(zhàn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中存在諸多矛盾和風(fēng)險點(diǎn)，如貧富差距、就業(yè)壓力、環(huán)境污染等。社會矛盾與風(fēng)險點(diǎn)針對可能出現(xiàn)的社會穩(wěn)定風(fēng)險進(jìn)行評估和預(yù)警，制定應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)對措施。社會穩(wěn)定風(fēng)險評估加強(qiáng)社會治安綜合治理，打擊違法犯罪活動，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。社會治安綜合治理社會穩(wěn)定風(fēng)險評估與應(yīng)對03總體國家安全觀解讀總體國家安全觀是一個內(nèi)容豐富、開放包容、不斷發(fā)展的思想體系。五對關(guān)系就是既重視發(fā)展問題，又重視安全問題；既重視外部安全，又重視內(nèi)部安全；既重視國土安全，又重視國民安全；既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全；既重視自身安全，又重視共同安全。其核心要義可以概括為五大要素和五對關(guān)系。五大要素就是要以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、科技、文化、社會安全為保障，以促進(jìn)國際安全為依托?？傮w國家安全觀內(nèi)涵闡釋

政治安全、經(jīng)濟(jì)安全等重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)注政治安全是國家安全的根本。要堅(jiān)定維護(hù)國家政權(quán)安全、制度安全、意識形態(tài)安全，全面加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全保障體系和能力建設(shè)。經(jīng)濟(jì)安全是國家安全的基礎(chǔ)。要維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)安全，確保經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展，不斷提升經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國力。社會安全是國家安全的重要保障。要加強(qiáng)社會治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，切實(shí)維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。通過軍民深度融合，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國防建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展、平衡發(fā)展、兼容發(fā)展，實(shí)現(xiàn)富國和強(qiáng)軍的統(tǒng)一。軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，有利于提升國家整體實(shí)力和競爭力，維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益。軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略是總體國家安全觀的重要組成部分。軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略在總體國家安全中地位加強(qiáng)國家安全教育。通過多種形式開展國家安全宣傳教育活動，提高全民國家安全意識和素養(yǎng)。完善國家安全法治體系。制定完善相關(guān)法律法規(guī)，為維護(hù)國家安全提供有力法治保障。加強(qiáng)國家安全工作。建立健全國家安全工作體制機(jī)制，加強(qiáng)國家安全工作力量建設(shè)，全面提升維護(hù)國家安全的能力水平。貫徹落實(shí)總體國家安全觀舉措04公民責(zé)任與義務(wù)宣講積極參與者每個公民都是國家安全的守護(hù)者，應(yīng)積極參與到維護(hù)國家安全的行動中去。信息提供者公民在日常生活中應(yīng)留意身邊的安全隱患和可疑行為，及時向有關(guān)部門提供信息。監(jiān)督者公民有權(quán)對涉及國家安全的事務(wù)進(jìn)行監(jiān)督，確保國家政策得到貫徹執(zhí)行。公民在維護(hù)國家安全中角色定位保持對周圍環(huán)境的敏感度和警惕性，不輕信陌生人的話語。提高警惕性學(xué)會辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，不傳播未?jīng)證實(shí)的信息。辨別信息真?zhèn)巫⒁獗Ｗo(hù)個人隱私，不隨意透露個人及家庭信息。保護(hù)個人隱私日常生活中防范敵對勢力滲透技巧發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為，可以撥打國家安全機(jī)關(guān)設(shè)立的舉報電話進(jìn)行舉報。撥打舉報電話可以登錄國家安全機(jī)關(guān)的官方網(wǎng)站，在舉報頁面填寫相關(guān)信息進(jìn)行舉報。登錄舉報網(wǎng)站可以將舉報信郵寄至國家安全機(jī)關(guān)指定的地址進(jìn)行舉報。信函舉報發(fā)現(xiàn)危害國家安全行為舉報途徑學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)關(guān)注時事政治提高網(wǎng)絡(luò)安全意識參加安全教育培訓(xùn)提升自身防范意識和能力方法01020304了解國家安全相關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)法治觀念。關(guān)注國內(nèi)外時事政治，了解當(dāng)前國家安全形勢。學(xué)會使用網(wǎng)絡(luò)安全工具和技術(shù)，防范網(wǎng)絡(luò)攻擊和病毒入侵。積極參加各類安全教育培訓(xùn)活動，提高自身的安全防范能力。05校園安全教育普及設(shè)立校園暴力事件處理機(jī)構(gòu)成立專門的校園暴力事件處理小組，負(fù)責(zé)處理校園暴力事件的投訴、調(diào)查、調(diào)解等工作。加強(qiáng)師生心理輔導(dǎo)為受到校園暴力侵害的師生提供心理支持和輔導(dǎo)，幫助他們走出心理陰影。建立校園暴力事件預(yù)防機(jī)制通過制定校規(guī)校紀(jì)、加強(qiáng)師生溝通、開展反校園暴力教育等方式，預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生。校園暴力事件預(yù)防與處理機(jī)制制作網(wǎng)絡(luò)安全宣傳資料制作網(wǎng)絡(luò)安全宣傳海報、手冊等資料，分發(fā)給師生，方便他們隨時了解網(wǎng)絡(luò)安全知識。舉辦網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽組織師生參加網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽，以競賽的形式促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全知識的普及。開展網(wǎng)絡(luò)安全知識講座邀請網(wǎng)絡(luò)安全專家進(jìn)校開展網(wǎng)絡(luò)安全知識講座，提高師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識和技能。網(wǎng)絡(luò)安全知識普及活動開展情況123為每位師生建立心理健康檔案，記錄他們的心理健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。建立師生心理健康檔案通過開設(shè)心理健康教育課程、提供心理咨詢服務(wù)等方式，幫助師生解決心理問題，增強(qiáng)心理素質(zhì)。開展心理健康教育和輔導(dǎo)對處于心理危機(jī)狀態(tài)的師生進(jìn)行及時干預(yù)，避免不良后果的發(fā)生。實(shí)施心理危機(jī)干預(yù)師生心理健康關(guān)注及干預(yù)措施加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理01與相關(guān)部門合作，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的治理，保障師生的安全。建立校園周邊環(huán)境監(jiān)測機(jī)制02定期對校園周邊環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。開展校園周邊環(huán)境治理效果評估03對校園周邊環(huán)境治理的效果進(jìn)行評估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善治理措施。校園周邊環(huán)境治理及效果評估06法律法規(guī)宣傳普及《中華人民共和國國家安全法》要點(diǎn)解讀立法背景與目的介紹《中華人民共和國國家安全法》的立法背景，強(qiáng)調(diào)維護(hù)國家安全的重要性和緊迫性，明確法律的目的和任務(wù)。公民、組織的權(quán)利與義務(wù)明確公民和組織在維護(hù)國家安全中的權(quán)利和義務(wù)，強(qiáng)調(diào)國家安全是全體公民的共同責(zé)任。國家安全領(lǐng)域與任務(wù)詳細(xì)闡述法律對政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領(lǐng)域的國家安全任務(wù)，確保國家安全的全面性和整體性。國家安全保障措施介紹國家安全保障措施，包括國家安全教育、國家安全審查、國家安全監(jiān)管等，確保國家安全得到有效保障。列舉違反《中華人民共和國國家安全法》的各類行為，包括泄露國家秘密、顛覆國家政權(quán)、破壞國家統(tǒng)一等。違法行為類型明確對違法行為的法律責(zé)任追究，包括行政處罰、刑事處罰等，強(qiáng)調(diào)違法必究、執(zhí)法必嚴(yán)。法律責(zé)任追究分析違法行為對社會、國家、個人等方面的影響，揭示違法行為的嚴(yán)重性和危害性。社會影響分析違反法律法規(guī)行為后果剖析典型案例分析以案釋法案例選擇與背景介紹選取具有代表性的案例，介紹案例的背景、涉案人員、違法事實(shí)等。案例分析過程對案例進(jìn)行深入分析，包括法律依據(jù)、事實(shí)認(rèn)定、責(zé)任劃分等，確保案例分析的準(zhǔn)確性和公正性。案例啟示與教育意義總結(jié)案例的啟示和教育意義，強(qiáng)調(diào)以案為鑒、以案促改，提高全民國家安全意識和法治觀念。法治教育普及法