2024中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

下載后可任意編輯南門中學(xué)2024-2024學(xué)年度師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案根據(jù)上級(jí)指示精神，全面開展師德師風(fēng)建設(shè)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，以“打造一支素養(yǎng)優(yōu)良業(yè)務(wù)過(guò)硬的師資隊(duì)伍”為核心，幫助老師建立爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)意識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，抓住機(jī)遇，以提高老師實(shí)施素養(yǎng)教育的能力和水平,努力提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本實(shí)施方案。一、宣傳發(fā)動(dòng)，成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。我校的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，一定不停留在只做表面功夫的應(yīng)付，而要增強(qiáng)其實(shí)效性，常常組織老師學(xué)習(xí)相關(guān)文件、法規(guī)，并開展豐富多彩的活動(dòng)。利用一些發(fā)生在生活中或電視上的相關(guān)事件和一些優(yōu)秀老師的具體事例等教育契機(jī)，對(duì)我校老師進(jìn)行生動(dòng)有效的教育。每月進(jìn)行師德培訓(xùn)一次，以幫助一些老師轉(zhuǎn)變陳腐觀念，建立服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)教書育人的自覺性。組長(zhǎng)：劉忠華副組長(zhǎng)：沈剛李瑩信息員：宋武（負(fù)責(zé)收集整理資料、報(bào)道先進(jìn)事跡）魏禮奎（負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)各類表格、傳遞工作信息）成員：劉兆飛李巖姚太山李秀梅年級(jí)主任二、活動(dòng)目標(biāo)和主要任務(wù)我校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，始終突出一個(gè)“愛”字，因?yàn)閻凼墙逃臉蛄海瑦凼墙逃蔫€匙。熱愛學(xué)生的內(nèi)涵十分豐富，其中要求老師做到“嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有方”，不但成為嚴(yán)師，更要做學(xué)生的摯友，將學(xué)生凝聚團(tuán)結(jié)在自己周圍。教會(huì)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)、做人、生活，關(guān)懷每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)是老師的職責(zé)。我們的目標(biāo)是：創(chuàng)和諧校園，做優(yōu)秀老師，育全面進(jìn)展人才。通過(guò)活動(dòng)的開展，造就一支讓爐觀人民滿意的老師隊(duì)伍。三、實(shí)施的步驟和方法動(dòng)員學(xué)習(xí)階段2024年9月動(dòng)員廣闊教職工提高對(duì)這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)建濃厚的教育氛圍。制定好教育活動(dòng)計(jì)劃，開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括“老師法”“教育法”“中小學(xué)老師職業(yè)道德法律規(guī)范”“婁底市關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定”等文件。查擺問(wèn)題階段2024年10月主要任務(wù)是：根據(jù)《中小學(xué)老師職業(yè)道德法律規(guī)范》、教育局《關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定》和《關(guān)于進(jìn)一步法律規(guī)范辦學(xué)行為切實(shí)做好治理教育亂收費(fèi)工作的通知》，結(jié)合我校實(shí)際，搞好評(píng)議老師和查找問(wèn)題。查找存在的問(wèn)題。主要實(shí)行自我檢查、自我教育、自我提高的方法。突出四個(gè)方面：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部存在的師德師風(fēng)問(wèn)題；老師隊(duì)伍中普遍存在的傾向性問(wèn)題；影響老師整體形象，損害學(xué)校聲譽(yù)的難點(diǎn)問(wèn)題；個(gè)別老師在師德師風(fēng)方面存在的重大失德問(wèn)題。每個(gè)老師要寫好自評(píng)材料，并組織溝通。征求多方意見。實(shí)行召開學(xué)生和家長(zhǎng)座談會(huì)、問(wèn)卷、個(gè)別談話、向社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)印發(fā)征求意見表等形式側(cè)面了解老師師德師風(fēng)建設(shè)效果，并將征求的意見反饋給教職工，如有問(wèn)題，及時(shí)整改。整改提高階段2024年11月剖析問(wèn)題根源，找準(zhǔn)解決問(wèn)題的措施，寫好給人剖析報(bào)告，（不少于1500字，禁止雷同，交給學(xué)校審查備案，并載入教職工師德檔案）組織民主評(píng)議。在深化學(xué)習(xí)、深化查找問(wèn)題自我反思的基礎(chǔ)上，對(duì)比老師職業(yè)道德法律規(guī)范，每個(gè)教職員工撰寫好自我評(píng)價(jià)材料，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，分析存在問(wèn)題的原因，明確今后努力的方向。然后召開民主評(píng)議會(huì)，組織教職工溝通自評(píng)材料，開展批判和自我批判，進(jìn)行民主評(píng)議。督察整改。每位教職工都要制定整改方案，突出整改重點(diǎn)，規(guī)定整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任。學(xué)校將公布每位老師的整改方案，并督促和幫助老師限期整改存在的問(wèn)題。（四）、總結(jié)表彰階段2024年12月1、回顧總結(jié)。在學(xué)習(xí)、評(píng)議、整改的基礎(chǔ)上，每位教職員工撰寫好師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)，并在校內(nèi)進(jìn)行溝通。2、推優(yōu)評(píng)先。結(jié)合年度考核，開展評(píng)選師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人活動(dòng)。對(duì)全體教職工根據(jù)優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次進(jìn)行結(jié)論。3、表彰宣傳。表彰先進(jìn)個(gè)人，匯編先進(jìn)事跡材料，組織師德師風(fēng)先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)活動(dòng)，把師德師風(fēng)教育活動(dòng)引向深化。2024年9月2024年讀書節(jié)活動(dòng)方案一、

活動(dòng)目的：書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開展“和書交朋友，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獵取真知，樹立理想！二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，建立起以學(xué)校班級(jí)、個(gè)人為主的班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫(kù)。2、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。4、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。三、活動(dòng)實(shí)施的計(jì)劃1、做好讀書登記簿（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書登記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目，高年級(jí)可適當(dāng)作讀書筆記。（2）每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng)，簡(jiǎn)潔明了，易于操作。（3）中隊(duì)會(huì)組織一次“讀書溝通會(huì)”展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。2、舉辦讀書展覽：各班級(jí)定期舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、