課后服務(wù)工作實施方案

課后服務(wù)工作實施方案

課后服務(wù)工作實施方案1

為了認(rèn)真做好學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)工作，幫助家長解決無人看管、無力輔導(dǎo)等實際困難，避免監(jiān)管盲區(qū)，減少意外事故，促進學(xué)生健康成長，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨，堅持以人為本、服務(wù)至上，竭誠為家長服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，認(rèn)真解決學(xué)生放學(xué)后無人照管的難題，填補學(xué)校課外教育空白，促進學(xué)生健康成長，推進教育事業(yè)健康有序發(fā)展。

二、實施原則

小學(xué)生課后在校托管服務(wù)遵循“家長自愿、校內(nèi)實施、成本分擔(dān)、有效監(jiān)管”的原則。第一，小學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長自愿選擇。在自愿的前提下，由家長向?qū)W校和家長委員會提出書面委托申請，并報名登記。第二，托管服務(wù)安排在校園內(nèi)進行。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。第三，學(xué)生課后在校托管服務(wù)收費在學(xué)校指導(dǎo)下由家長委員會實施，所需成本，由參加托管的學(xué)生家長共同分擔(dān)，接受教育局、物價局、學(xué)生家長監(jiān)督。

三、目標(biāo)要求

1、樹立“安全第一”的意識，確保托管學(xué)生在校安全；

2、體現(xiàn)“服務(wù)至上”的宗旨，為學(xué)生提供個性化服務(wù)；

3、達(dá)到“高效托管”的要求，精心設(shè)計、精心安排、精心運作、有序托管、有效托管，讓學(xué)生滿意，家長滿意。

四、實施程序

1、成立家長委員會。

托管服務(wù)的實施主體是家長委員會。家長委員會由學(xué)校組織家長按照一定的民主程序，本著公正、公平、公開原則，在自愿的基礎(chǔ)上，選舉能代表全體家長意愿的在校學(xué)生家長組成。

學(xué)校家長委員會由9人組成：主任1人，副主任2人，委員6人，具有代表性。學(xué)校家長委員會在班級家長委員會的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。班級家長委員會由3人組成，主任1人，委員2人。家長委員會履行學(xué)生課后托管的組織、運作、托管費用收支、效果評估等重要職責(zé)。

2、大力宣傳，正確導(dǎo)向。

學(xué)校召開全體教職工會議和家長會，印發(fā)《致家長一封信》，大力宣傳課后托管的相關(guān)文件精神、政策依據(jù)、托管原則、托管辦法、服務(wù)費用等系列問題，引導(dǎo)家長積極主動地參與到托管工作的組織管理中來。

3、書面申請，審核確認(rèn)。

有托管需求的學(xué)生在家長指導(dǎo)下，填寫《赤壁市蒲紡二小學(xué)生在校托管服務(wù)申請表》，由家長簽字認(rèn)可后，提交家長委員會。審核通過，并與家長簽訂托管協(xié)議書。

4、根據(jù)人數(shù)，編班分組。

學(xué)校根據(jù)各年級申請托管人數(shù)及學(xué)生家長意愿進行編班，具體辦法是：

（1）課后托管服務(wù)按照學(xué)生課業(yè)“減負(fù)”精神，切實做到不上課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（2）學(xué)生課后托管服務(wù)內(nèi)容以學(xué)生自學(xué)和課外興趣活動為主，在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)校將組織開展作業(yè)輔導(dǎo)和社團活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，拓展學(xué)生視野，健全學(xué)生心智和人格。（3）根據(jù)現(xiàn)有的師資力量，充分利用家長資源、社會資源，開設(shè)48個班，每個托管班學(xué)生人數(shù)原則上不超過40人。（4）學(xué)生課后托管服務(wù)的時間：

冬季：周一至周四下午放學(xué)后一小時：16:30--17:30，20__年秋季托管服務(wù)從11月1日開始。

五、保障措施：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)

學(xué)校成立由家長委員會參與的課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：

（1）擬定托管工作方案，制定管理制度，處理托管工作的日常事務(wù)。

（2）配置各班托管人員、建立學(xué)生檔案，督導(dǎo)教師高質(zhì)高效做好托管工作，督促學(xué)生按時完成家庭作業(yè)，不斷改進托管內(nèi)容與輔導(dǎo)方式。

（3）開展托管期間學(xué)校衛(wèi)生、學(xué)生文明禮儀教育和托管結(jié)束的管理工作，不斷提高托管服務(wù)質(zhì)量。

2、建立預(yù)案、保障安全

（1）樹立“安全第一”思想。托管期間學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長值日，負(fù)責(zé)托管期間紀(jì)律巡視和安全檢查，及時研究解決托管服務(wù)過程中可能存在的安全隱患問題，及時處理突發(fā)事件。每年級配備若干安全員擔(dān)任安全監(jiān)督員，對學(xué)生進出學(xué)校進行專門登記，逐一核實。

（2）建立安全應(yīng)急預(yù)案，完善安全事故處理程序，避免安全責(zé)任事故。

（3）建立雨天應(yīng)急預(yù)案。雨天很多室外活動無法開展，所以，要制定雨天托管班級安排和輔導(dǎo)教師安排，保證雨天井然有序。

3、完善制度，加強管理（1）加強教師管理

托管輔導(dǎo)教師要樹立正確的'教育觀和學(xué)生觀，為人師表，關(guān)心愛護學(xué)生；按照規(guī)定時間組織“托管”活動，做到不遲到、不早退，因故不能按時到崗的要及時請假；做好學(xué)生的考勤和交接工作，加強學(xué)生安全教育和管理；督促學(xué)生認(rèn)真完成家庭作業(yè)，組織開展興趣培養(yǎng)、思想品德教育、社會實踐等方面的教育活動；主動與家長、班主任取得聯(lián)系，及時反饋學(xué)生情況。托管輔導(dǎo)教師要積極完成輔導(dǎo)任務(wù)，安全員每天必須填寫《托管學(xué)生考勤記載表》，接受學(xué)生和家長的監(jiān)督考核。

（2）加強學(xué)生管理學(xué)生放學(xué)后，在教師的指導(dǎo)下進入“托管”服務(wù)相關(guān)教室；

學(xué)生應(yīng)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動，有事必須向老師請假。室外活動時，要服從指揮，保障安全；要講文明禮貌，愛護公共設(shè)施，保持公共衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；要認(rèn)真完成家庭作業(yè)，不懂的問題及時請教老師；要積極參加學(xué)校組織興趣培養(yǎng)、思想品德教育、社會實踐活動；提前離?；丶冶仨毾蚶蠋熮k理請假手續(xù)。

（3）加強經(jīng)費管理

學(xué)生課后托管服務(wù)充分遵循公益性、服務(wù)性原則，按照成本核算，適當(dāng)收取一定管理服務(wù)費。托管服務(wù)費主要用于參與管理服務(wù)人員的勞動補貼、科研、培訓(xùn)及風(fēng)險保障金。學(xué)生在校托管服務(wù)相關(guān)經(jīng)費由家長委員會負(fù)責(zé)管理，每學(xué)期初和學(xué)期末向家長公示經(jīng)費收支使用情況，接受物價部門監(jiān)督和家長監(jiān)督。

__小學(xué)課后服務(wù)工作實施方案2

為深入貫徹落實黨的十九大精神，落實全國和省、市教育大會精神，積極回應(yīng)廣大家長的現(xiàn)實需求，按照《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《教育廳等四部門關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實施意見》、《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、《教育廳印發(fā)關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、《教育局等四部門關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實施意見》等要求，結(jié)合實際，特制定本實施方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強對全學(xué)區(qū)中小學(xué)生課后服務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究，決定成立黑燕教育學(xué)區(qū)中小學(xué)生課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體人員名單如下：

組長：

副組長：

組員：

二、工作內(nèi)容

（一）服務(wù)對象。課后服務(wù)對象是全學(xué)區(qū)中小學(xué)在校學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難兒童等群體。

（二）服務(wù)時間。課后服務(wù)時間為一班為每周一到周五學(xué)習(xí)日下午正常放學(xué)后，具體時間結(jié)合家長需求、學(xué)校實際和季節(jié)變化研究確定，結(jié)束時間原則上不晚于18：00。

（三）服務(wù)內(nèi)容。因?qū)W校各年級各班學(xué)生情況不同，對各年級服務(wù)對象采取混合編班、集中管理的方式。內(nèi)容上主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀，或開展體育、藝術(shù)、科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等。提倡對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費輔導(dǎo)幫助，鼓勵面向?qū)W生開展個性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，但不得利用課后服務(wù)時間講授新課。

三、實施步驟

學(xué)校要按照學(xué)生家長申請、班級審核、學(xué)校組織、分類實施、統(tǒng)籌安排的原則“一校一案”制定詳細(xì)實施方案。學(xué)校審核家長申請并與家長簽訂《課后服務(wù)工作看管服務(wù)協(xié)議》，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工，確保20__年秋季開學(xué)后實現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作全覆蓋，實現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋。

（一）深入調(diào)查，征求意見。學(xué)校制定學(xué)生課后服務(wù)征求意見表，通過微信公眾號、班級群、家長會等多種形式告知家長服務(wù)時間、服務(wù)方式和服務(wù)內(nèi)容，廣泛征求學(xué)生課后服務(wù)需求。充分發(fā)揮家長委員會作用，組織家長代表全過程參與，定期收集學(xué)生、家長對課后服務(wù)的意見建議，推進各方面信息公開，規(guī)范和監(jiān)督中小學(xué)生課后服務(wù)工作。嚴(yán)禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加，嚴(yán)禁拒絕有需求的學(xué)生參加。

（二）自愿申請，科學(xué)規(guī)劃。按照學(xué)生家長自愿申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一組織實施的要求，班主任和任課教師根據(jù)學(xué)生實際指導(dǎo)學(xué)生選擇適合自身發(fā)展的課后服務(wù)項目。

（三）分類實施，動態(tài)調(diào)整。依據(jù)學(xué)生申請，在充分考慮可利用的校內(nèi)外資源的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)段和學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，學(xué)校分類組織實施，并根據(jù)服務(wù)條件的變化及學(xué)生需求對服務(wù)內(nèi)容進行動態(tài)調(diào)整。

（四）統(tǒng)籌兼顧，穩(wěn)步推進。結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色、學(xué)生學(xué)習(xí)和成長需求，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，充分調(diào)動教師積極性和創(chuàng)造性，積極開展課后服務(wù)研究，開發(fā)設(shè)置多種課后服務(wù)項目，不斷增強課后服務(wù)吸引力和有效性，全面提高課后服務(wù)質(zhì)量。

四、保障措施

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。實施學(xué)生課后服務(wù)，事關(guān)百姓福祉、事關(guān)社會和諧、事關(guān)青少年健康成長。各學(xué)校要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將其作為重要的民生實事項目，納入學(xué)校工作常規(guī)，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認(rèn)真實施。

（二）嚴(yán)格規(guī)范管理。學(xué)校要制定完善課后服務(wù)工作制度，明確工作職責(zé)，對教師開展課后服務(wù)、學(xué)生參加課后服務(wù)的過程進行全程監(jiān)管，對課后服務(wù)的人數(shù)、內(nèi)容、時間、形式等建立健全檔案資料。嚴(yán)格規(guī)范管理，創(chuàng)新服務(wù)模式，不斷提升課后服務(wù)質(zhì)量。牢固樹立“安全第一”的'思想，加強安全教育，落實安全責(zé)任，簽訂服務(wù)協(xié)議，建立完善課后服務(wù)安全管理制度和突發(fā)事件應(yīng)急機制，開展安全隱患排查整治，加強學(xué)生活動安全管理，確保課后服務(wù)工作安全、科學(xué)、規(guī)范、有序推進。

（三）強化督導(dǎo)檢查。學(xué)區(qū)常態(tài)化開展中小學(xué)課后服務(wù)工作的督導(dǎo)檢查，履行課后服務(wù)的管理、指導(dǎo)、監(jiān)督職責(zé)。各學(xué)校嚴(yán)禁違背學(xué)生、家長意愿組織開展課后服務(wù)，嚴(yán)禁把課后服務(wù)演變?yōu)閷W(xué)科類集體教學(xué)、集體補課，嚴(yán)禁增加學(xué)生作業(yè)量和加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁以課后服務(wù)為名違規(guī)收費、亂收費，嚴(yán)禁在課后服務(wù)時段“搭車”開展商業(yè)活動，對違規(guī)開展課后服務(wù)的學(xué)校和個人，報縣教育紀(jì)工委將嚴(yán)肅追究責(zé)任。

（四）營造良好氛圍。各學(xué)校要充分利用微信公眾號、美篇等宣傳陣地，廣泛宣傳課后服務(wù)政策，增進家長和社會的理解認(rèn)同，積極回應(yīng)民生關(guān)切，營造良好的社會氛圍。

（五）考評表彰獎勵。各學(xué)校要積極學(xué)習(xí)借鑒先進學(xué)校工作經(jīng)驗，在服務(wù)形式、服務(wù)內(nèi)容上探索創(chuàng)新，培育一批優(yōu)秀課后服務(wù)教師，學(xué)期末將對考核優(yōu)秀的先進服務(wù)教師進行表彰獎勵。課后服務(wù)工作實施方案3

為認(rèn)真貫徹落實國家“雙減”政策，積極推進義務(wù)教育學(xué)校開展課后服務(wù)“全面覆蓋、保證時間、提高質(zhì)量、強化保障”的工作要求。根據(jù)《__省教育廳關(guān)于進一步推進全省中小學(xué)課后服務(wù)提質(zhì)增效的指導(dǎo)意見》（_教基〔2022〕21號）《、__市關(guān)于進一步推進中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實施意見》（_教綜〔2021〕68號）和《關(guān)于進一步規(guī)范學(xué)校課后服務(wù)（午餐配送管理）工作的補充通知》（_教〔2022〕235號）等文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定學(xué)校開展課后服務(wù)工作的實施方案：

一、總體要求

全面貫徹黨的教育方針，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，將課后服務(wù)作為解決學(xué)生家長急難愁盼問題的一項重要民生工程，鼓勵支持學(xué)校開展多形式課后育人活動，探索教育資源共建共享的課后服務(wù)模式，切實減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。

二、基本原則

（一）自愿參與原則。開展學(xué)生課后服務(wù)工作應(yīng)遵從家長和學(xué)生的共同意愿，在家長和學(xué)生均自愿的基礎(chǔ)上進行，嚴(yán)禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。學(xué)校在不涉及管理及安全隱患等情況下，不得以任何方式拒絕或推諉學(xué)生參與，做到應(yīng)留盡留,切實幫助有課后服務(wù)需求的家庭。

（二）公開透明原則。學(xué)校向家長告知服務(wù)對象、服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)收費、安全保障等與課后服務(wù)相關(guān)的信息，并在學(xué)校公示欄、校園網(wǎng)、微信公眾號等信息公開窗口上公布。

（三）公益惠民原則。學(xué)校開展課后服務(wù)應(yīng)堅持公益性、非盈利性。學(xué)校要充分發(fā)揮課后服務(wù)主陣地作用，優(yōu)化利用各種設(shè)施設(shè)備，為開展課后服務(wù)提供必要的支持和便利。

三、服務(wù)對象

一至六年級，上午放學(xué)起至下午上學(xué)前、下午正常放學(xué)后有課后服務(wù)需要的學(xué)生。要優(yōu)先保障進城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和低年級學(xué)生等群體。

四、服務(wù)時段

課后服務(wù)時間一般為校歷確定在校學(xué)習(xí)日上午放學(xué)起至下午上學(xué)前，即午托課后服務(wù)時間周一至周五11：30-13：50，按3課時計算；每周二至周五下午放

學(xué)后中高年級至18:00，低年級至17：05，按1.5課時計算。課后服務(wù)結(jié)束時間原則上不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r間；對有特殊需要的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提供延時托管服務(wù)；學(xué)校統(tǒng)籌安排值班教師，實行“彈性上下班制”。

五、服務(wù)內(nèi)容

1.豐富服務(wù)內(nèi)容。服務(wù)內(nèi)容分為普通延時托管服務(wù)及特色集體活動服務(wù)兩類，積極推行課后服務(wù)“2+3”模式，即2項基本服務(wù)+3項拓展服務(wù)。

普通延時托管服務(wù)指以校內(nèi)教師為主力，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行安全看護、補習(xí)輔導(dǎo)和答疑等基礎(chǔ)服務(wù)。

特色集體活動服務(wù)指結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和實際，鼓勵學(xué)校既要充分利用本校教師資源又可通過外聘具有資質(zhì)（有教師資格證或社會專業(yè)人員資質(zhì)）的教師、志愿者或引進第三方機構(gòu)的方式，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，擬開設(shè)音樂、體育、美術(shù)、書法、科學(xué)以及語文、數(shù)學(xué)、英語等興趣社團。

2.午間課后服務(wù)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生自愿參與情況，會同家委會、企業(yè)或社會力量，探索建立便捷、質(zhì)優(yōu)、安全的集中配送午餐機制。用餐標(biāo)準(zhǔn)及價格由家委會與配送餐飲企業(yè)共同商定，餐費由學(xué)生家長承擔(dān)。午休服務(wù)一般安排在教室或經(jīng)過改造具備一定條件的圖書館、閱覽室、多功能室、體育館等場所。

3.線上學(xué)習(xí)服務(wù)。教育部門要征集、開發(fā)豐富優(yōu)質(zhì)的線上教育教學(xué)資源，利用國家和各地教育教學(xué)資源平臺以及優(yōu)質(zhì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺，免費向?qū)W生提供高質(zhì)量專題教育資源和覆蓋各年級各學(xué)科的學(xué)習(xí)資源，推動教育資源均衡發(fā)展，促進教育公平。學(xué)校要積極創(chuàng)造條件，組織優(yōu)秀教師開展免費在線互動交流答疑，要加大宣傳推廣使用力度，引導(dǎo)學(xué)生用好免費線上優(yōu)質(zhì)教育資源。

4.暑期托管服務(wù)。圍繞群眾切身利益問題，扎實推進“我為群眾辦實事”實踐活動，加快探索解決小學(xué)生暑期看護難問題，積極營造全社會協(xié)同育人的良好氛圍。積極探索開展暑期托管服務(wù)工作，暑期學(xué)校托管服務(wù)堅持自愿和公益普惠原則，積極引導(dǎo)和鼓勵教師志愿參與暑期托管服務(wù)，學(xué)校托管服務(wù)主要以看護為主，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)場所，開放圖書館、閱覽室，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導(dǎo)、綜合實踐、興趣拓展、作業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù)，不得組織集體補課、講授新課。

六、服務(wù)收費

根據(jù)財教【2022】159號財政部、教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)校財務(wù)制度》第25條、第28條，從2022年9月1日起，為在校學(xué)生提供課后服務(wù)收取的服務(wù)性收費收入，計入其他收入，服務(wù)性收費應(yīng)當(dāng)使用稅務(wù)發(fā)票。第10條，學(xué)校采用配餐或托餐方式，為學(xué)生提供就餐服務(wù)的，餐費可由學(xué)校統(tǒng)一收取并按照代收費管理。

1、服務(wù)費:課后服務(wù)經(jīng)費采取財政補貼、服務(wù)性收費或代收費等方式。學(xué)?？梢韵蜃栽竻⒓诱n后服務(wù)的學(xué)生家長每月收取一定服務(wù)費（根據(jù)學(xué)生參加不同的服務(wù)項目，可收取不同費用）。學(xué)校向?qū)W生收取課后服務(wù)費時，以班級為單位，學(xué)校開具《__省行政事業(yè)單位（社團）資金往來結(jié)算票據(jù)》，作為學(xué)校代收代付項目，午托服務(wù)費按月結(jié)算按實收取，即按教師實際津貼總額，平均分?jǐn)偨o每個學(xué)生，然后進行收取和支付。晚托學(xué)生相對比較固定，學(xué)校期初預(yù)收200元，一學(xué)期后按學(xué)期按實結(jié)算，多還少補。課后服務(wù)教師津貼均由銀行代發(fā)，賬目和票據(jù)均送縣學(xué)校財務(wù)中心審核，納入學(xué)校財務(wù)統(tǒng)一管理，并及時進行財務(wù)公開，接受社會和家長的監(jiān)督。

2、餐費：學(xué)校、家委會與有資質(zhì)的派送餐飲企業(yè)協(xié)，確定菜譜和價格，餐費每餐13元，月初預(yù)交給班級家委，月底學(xué)校與餐飲企業(yè)按實結(jié)算支付。

七、具體措施

（一）健全組織機構(gòu)

1、__學(xué)校課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

下設(shè)工作小組：

（1）宣傳組織組：

組長：

組員：

主要職責(zé)：制定工作方案與工作制度，課后服務(wù)政策宣傳，組織學(xué)生報名，編排課后服務(wù)學(xué)生班級，安排課后服務(wù)人員，負(fù)責(zé)工作協(xié)調(diào)等。

（2）后勤保障組：

組長：

組員：

主要職責(zé)：安排課后服務(wù)場所，對接派送餐飲企業(yè)，做好每天午餐留樣和抽檢，督查落實餐后衛(wèi)生清理和場所消毒情況，以及提供安全等后勤保障，并兼任學(xué)校食品安全員，認(rèn)真履行食品安全管理職責(zé)。

（3）財務(wù)管理組：

組長：

組員：

主要職責(zé)：收取服務(wù)費，教師補貼發(fā)放，賬目建立核算，收支情況公布等。

（二）服務(wù)公示。學(xué)校要根據(jù)學(xué)校資源狀況和學(xué)生、家長的實際需求，充分聽取各方意見，從學(xué)校實際出發(fā)，認(rèn)真制定課后服務(wù)具體實施方案，形成“一校一案”，進一步明確服務(wù)對象、時間、地點、項目、內(nèi)容、方式、費用標(biāo)準(zhǔn)，以及項目負(fù)責(zé)教師、注意事項等。并通過多種形式向社會、家長和學(xué)生公布，提高家長和學(xué)生對學(xué)校課后服務(wù)工作的'知曉率和認(rèn)同度。

（三）組織實施。有需求的學(xué)生家長按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定向班主任提出申請，學(xué)校要根據(jù)申報情況，合理編排班級，并建立學(xué)生信息庫，加強動態(tài)管理。

嚴(yán)格落實點名制度，學(xué)生請假需要由班主任及時對接家長接送。鼓勵和支持責(zé)任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的退休教師和在職教職工參與學(xué)校課后服務(wù)工作。鼓勵在職教職工在保證按質(zhì)按量完成本職工作任務(wù)前提下，參與學(xué)校課后服務(wù)工作。

（四）配好工作人員。

學(xué)校原則上每30學(xué)生配1名教師，（班級滿30人學(xué)生參加，可獨立編班），每90名學(xué)生加配1名教輔人員（教師）標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)管理、衛(wèi)生、安全等保障。學(xué)校安全保障等人員按正常教學(xué)時段配備，并安排1名值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。

①學(xué)校根據(jù)參加服務(wù)學(xué)生人數(shù)、管理方式等因素跨班級編排課后服務(wù)班級，確定課后服務(wù)人員數(shù)量。課后服務(wù)管理人員或教輔人員配置，我們堅持“統(tǒng)籌兼顧，一人多崗”原則，精減配置人員數(shù)量，盡量減輕學(xué)生家長經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。

②工作人員應(yīng)以本校在職教職工為主，允許教師在本校跨學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生，鼓勵學(xué)校教師發(fā)揮愛好特長，在完成本校教學(xué)任務(wù)的前提下，允許教師跨學(xué)校參與課后服務(wù)，區(qū)域內(nèi)優(yōu)秀教師也可以到師資力量薄弱的學(xué)校開展課后服務(wù)。

③鼓勵社會專業(yè)人員、學(xué)生家長、高校優(yōu)秀師生、退休教師等志愿者為學(xué)生提供各種專業(yè)化的課后服務(wù)。

④廣泛動員體育教練、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人等校外專家力量，為學(xué)生提供形式多樣的服務(wù)，提升課后服務(wù)能力。

⑤充分依靠和發(fā)揮班級及學(xué)校家長委員會的優(yōu)勢，參與課后服務(wù)的管理并提供相關(guān)支持。

⑥學(xué)校要加強工作人員的培訓(xùn)和管理，提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生安全管理能力。嚴(yán)禁有不良記錄人員參與校內(nèi)課后服務(wù)。

八、服務(wù)酬勞

承擔(dān)學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的教職工或聘請校外人員勞務(wù)費人均每課時60元。在職教職工參與校內(nèi)課后服務(wù)工作取得的勞務(wù)補助，不計入績效工資范圍，在校教職工參與校內(nèi)課后服務(wù)的可計入工作量。教師參加課后服務(wù)的表現(xiàn)應(yīng)作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。

九、工作要求

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識開展課后服務(wù)的重要意義，將課后服務(wù)作為解決家長急難愁盼問題的一項重要民生工程，作為彰顯學(xué)校辦學(xué)特色、強化學(xué)校育人主陣地作用的重要途徑，作為減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的重要舉措，壓實主體責(zé)任，加強動員部署，加快推進工作落實。

2、拓展服務(wù)渠道。學(xué)校課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌各類資源，調(diào)動各方面積極性，形成課后服務(wù)工作合力，共同加強教育與安全保障。要發(fā)揮學(xué)?！皟和摇薄皩W(xué)校青少年宮”等在教育管理和人員、場地、設(shè)施設(shè)備等方面的資源優(yōu)勢，調(diào)動教師的積極性和主動性，開展好學(xué)生課后服務(wù)；也可組織協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)活動場所等有資質(zhì)、有條件的公益機構(gòu)，參與實施學(xué)生課后服務(wù)，逐步形成學(xué)校、社會共同參與，協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)生課后服務(wù)體系。學(xué)校要進一步強化擔(dān)當(dāng)、落實責(zé)任，統(tǒng)籌規(guī)劃各類資源和需求，調(diào)動各方面積極性，努力形成校內(nèi)課后服務(wù)工作合力。

3、嚴(yán)格規(guī)范管理。學(xué)校要制定學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作制度，嚴(yán)格遵守規(guī)范辦學(xué)要求，嚴(yán)禁以開展校內(nèi)課后服務(wù)為名壓縮教學(xué)計劃或正常教學(xué)時間，嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義開展盈利性活動。要突出加強收費管理，單獨設(shè)賬，專賬核算，用于保障學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)合理支出。要主動向家長公布收支情況，主動接受家長監(jiān)督。對借校內(nèi)課后服務(wù)進行違規(guī)亂收費的行為，要依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。擬定每月1日為課后服務(wù)“校長接待日”，及時解決家長和學(xué)生的合理訴求，切實提高學(xué)校課后服務(wù)的質(zhì)量和水平。

4、做好安全保障。學(xué)校要把課后服務(wù)安全放在首位，切實做好疫情防控工作，落實安全主體責(zé)任，要建立健全安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強對師生衛(wèi)生安全意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理，制定并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度、防疫措施和應(yīng)急預(yù)案措施等。學(xué)校要積極配合教育、公安、衛(wèi)生、市場監(jiān)督等部門，切實消除交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患，確保學(xué)生人身安全。學(xué)校要對入校參與課后服務(wù)的志愿者在教育資質(zhì)和身體條件等方面進行審核。

5、強化督促指導(dǎo)。學(xué)校要加強對學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作研究，不斷創(chuàng)新工作機制和方法，及時解決存在問題，并認(rèn)真總結(jié)好做法、好經(jīng)驗，為學(xué)校提供借鑒和參考。縣教育局將課后服務(wù)工作納入對學(xué)校年度績效工作的考核中，作為對學(xué)校評優(yōu)評先的重要內(nèi)容。教育督導(dǎo)部門將課后服務(wù)工作落實情況納入對學(xué)校督導(dǎo)范圍，發(fā)揮責(zé)任督學(xué)的作用，加強過程性檢查?？h教育局還將聯(lián)合縣市場監(jiān)督管理局、縣總工會、縣財政局等部門對學(xué)校課后服務(wù)開展情況進行定期不定期督查，督查課后服務(wù)工作推進情況、學(xué)生午餐情況以及課后服務(wù)財務(wù)管理等,對工作不力、造成不良社會影響的學(xué)校和個人要進行問責(zé)。課后服務(wù)工作實施方案4

近日，__市教育局、市發(fā)展和改革委員會、市GA局、市民政局、市財政局、市人力資源和社會保障局、市總工會、共青團___市委員會、市婦女聯(lián)合會等九部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進一步做好義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)工作的實施方案》，就進一步做好義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)工作提出具體要求。現(xiàn)將主要內(nèi)容發(fā)布如下:

一，工作定位

課后服務(wù)是指義務(wù)教育階段學(xué)校在完成正常的教育教學(xué)任務(wù)之外，為滿足學(xué)生多樣化需求，基于學(xué)生自愿，由學(xué)校提供具有公益屬性、非基本公共服務(wù)范疇的安全有序、健康向上、公益普惠、豐富多彩的課后育人服務(wù)。服務(wù)范圍主要包括放學(xué)后托管服務(wù)、初中晚自習(xí)服務(wù)、免費線上學(xué)習(xí)服務(wù)、暑期托管服務(wù)，以及為學(xué)生在托管期間配套提供的午餐、晚餐等方面服務(wù)。

二、工作原則

(一)學(xué)校主導(dǎo)與社會參與相結(jié)合。

學(xué)校一方面要主動承擔(dān)托管服務(wù)工作，充分發(fā)揮場地、資源等優(yōu)勢，合理安排在校托管服務(wù),積極豐富免費線上學(xué)習(xí)服務(wù),有效實施各種課后育人活動，滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更好回歸校園;另一方面要充分用好社會資源，吸納廣大志愿者等力量參與課后服務(wù)，不斷豐富課后服務(wù)內(nèi)容，提升課后服務(wù)品質(zhì)。

(二)學(xué)生自愿與滿足需求相結(jié)合。課后服務(wù)在滿足學(xué)生剛性需求的基礎(chǔ)上，必須堅持目屬參加原則，個得強坦或受相強迫學(xué)生參加。同時，學(xué)校要充分考慮各類學(xué)生的不同需求開展有針對性的服務(wù)，優(yōu)先保障留守兒童、困境兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女等特殊群體的課后服務(wù)需求。

(三)教師自愿與統(tǒng)籌安排相結(jié)合。學(xué)校一方面要鼓勵和支持教師在保質(zhì)保量完成正常職責(zé)工作任務(wù)前提下，自愿參與課后服務(wù);另一方面要充分兼顧教師的身體狀況、家庭情況，合理安排教師參加課后服務(wù)，不得強制教師參加或攤派任務(wù)。學(xué)?？山y(tǒng)籌安排教師實行彈性上下班制或調(diào)休，保障教師必要的休息時間。教師參加課后服務(wù)的實績應(yīng)作為評先評優(yōu)和內(nèi)部分配的重要參考。

(四)公益普惠與成本分擔(dān)相結(jié)合。學(xué)校課后服務(wù)應(yīng)體現(xiàn)公益普惠性，能夠免費提供的資源和服務(wù)應(yīng)免費提供。鼓勵各地探索建立完善財政補貼與服務(wù)性收費相結(jié)合的課后服務(wù)成本分擔(dān)機制。對經(jīng)濟困難家庭學(xué)生參加課后服務(wù)，應(yīng)參照學(xué)生資助政策予以減免或補助。

(五)教師指導(dǎo)與學(xué)生自學(xué)相結(jié)合。課后服務(wù)期間應(yīng)以學(xué)生自主學(xué)習(xí)和活動為主，學(xué)校提供必要的條件和資源，指導(dǎo)、鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的自我管理習(xí)慣，增強自我成長能力。教師要正確處理好課堂與課后的關(guān)系，努力做到課堂教學(xué)應(yīng)教盡教，學(xué)生在課后學(xué)會學(xué)好。對于應(yīng)學(xué)未盡學(xué)或者有其他學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，允許學(xué)校進行個別輔導(dǎo)、補短提升，但不得把課后作為課堂教學(xué)的延伸進行集體上課、講授新課。

三、工作安排

(一)服務(wù)對象

全市義務(wù)教育階段學(xué)校在校在讀且有放學(xué)后托管服務(wù)需求的學(xué)生。

(二)服務(wù)時間

放學(xué)后托管服務(wù)時間原則上為工作日期間學(xué)校正常放學(xué)后至本地機關(guān)、企事業(yè)單位下班時間，每天至少2個小時，農(nóng)村學(xué)?？山Y(jié)合實際作適當(dāng)調(diào)整;初中在校晚自修時間，非寄宿制初中不得遲于20:30，寄宿制初中應(yīng)在學(xué)校規(guī)定熄燈時間的前1小時結(jié)束;線上免費學(xué)習(xí)服務(wù)時間，小學(xué)(46年級)每天(次)應(yīng)控制在30分鐘內(nèi)，初中控制在1小時內(nèi)(中間休息15分鐘);暑期托管時間原則上為本地機關(guān)、企事業(yè)單位上下班時間;周邊交通擁堵的'學(xué)校，應(yīng)建立學(xué)生彈性離校制度或根據(jù)實際情況分批次設(shè)定托管服務(wù)結(jié)束時間，具體由各地教育行政部門按一校一案原則審核確定

(三)服務(wù)程序

由學(xué)生家長向?qū)W校(托管主體)提出書面申請，經(jīng)學(xué)校(托管主體)同意并公示，確定學(xué)生名單。學(xué)校(托管主體)與家長簽訂托管相關(guān)協(xié)議后，學(xué)生方可參加放學(xué)后托管。

(四)服務(wù)內(nèi)容

1.放學(xué)后托管服務(wù)。小學(xué)、初中放學(xué)后托管服務(wù)可采取基本服務(wù)+拓展服務(wù)的模式?；痉?wù)包括看護、指導(dǎo)完成作業(yè)、對學(xué)困生進行個別輔導(dǎo)與答疑等。拓展服務(wù)指學(xué)校為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀等項目的興趣小組及社團活動，供學(xué)生自主選擇參加。20__年秋季學(xué)期開始后，全市各中小學(xué)要實現(xiàn)托管服務(wù)學(xué)校全覆蓋、需求學(xué)生全覆蓋。

2.初中晚自習(xí)服務(wù)。初中晚自習(xí)服務(wù)主要提供學(xué)生自主學(xué)習(xí)的場地和條件，同時開展對學(xué)生的自習(xí)指導(dǎo)，包括指導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)、自主復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)、自主閱讀學(xué)習(xí)，教師答疑輔導(dǎo)等。學(xué)?？梢耘涮滋峁┩聿头?wù)，供學(xué)生自愿選擇。20__年秋季學(xué)期開始后，全市各初中要實現(xiàn)晚自修服務(wù)全覆蓋、需求學(xué)生全覆蓋。

3.免費線上學(xué)習(xí)服務(wù)。充分利用之江匯括蒼云等線上教育平臺，完善市-縣-校數(shù)字資源公共服務(wù)體系。免費向?qū)W生提供覆蓋各年級各學(xué)科的學(xué)習(xí)資源及高質(zhì)量的專題教育資源。鼓勵各地各校加快各類優(yōu)質(zhì)教育資源上云，共享名師金課，推出以課程服務(wù)為主的四點半課堂和答疑解惑為主的問學(xué)名師線上服務(wù)，在滿足線上需求的同時，做好線上學(xué)習(xí)時間安排及學(xué)生健康上網(wǎng)的教育引導(dǎo)工作。20__年秋季學(xué)期開始后，線上學(xué)習(xí)服務(wù)同步推出。

4.暑期托管服務(wù)。教育部門在DW政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以有條件的義務(wù)教育學(xué)校為主陣地，充分發(fā)揮社會各有關(guān)方面的力量，面向確有需求的家庭和學(xué)生，提供以看護為主的托管看護服務(wù)。托管學(xué)校應(yīng)開放功能教室、圖書館、閱覽室、運動場館、校內(nèi)勞動實踐場所、學(xué)校兒童之家等各類資源設(shè)施供學(xué)生使用，根據(jù)學(xué)生實際，提供游戲活動、文體活動、生涯規(guī)劃、成長指導(dǎo)、綜合實踐、興趣拓展、暑期作業(yè)答疑等個性化服務(wù)。20__年起，在試點工作的基礎(chǔ)上，逐步推開暑期托管的覆蓋面，實現(xiàn)有暑期托管需求的學(xué)生群體基本覆蓋。

(五)服務(wù)模式

1.以學(xué)校服務(wù)為主。在主管教育行政部門指導(dǎo)下，課后服務(wù)由學(xué)校結(jié)合實際自行組織，由學(xué)校教職工直接管理或由學(xué)校統(tǒng)籌所在鎮(zhèn)、街道(社區(qū))社會資源，與志愿者團體、家長委員會等共同開展托管服務(wù)。課后服務(wù)根據(jù)實際人數(shù)組班，人數(shù)較少的可以跨班級跨年級統(tǒng)籌組班，暑期托管還可以跨校區(qū)組班。放學(xué)后晚托班至少安排一名教職工負(fù)責(zé)管理服務(wù);暑期托管班要以師生比1:10配備(不含試點學(xué)校負(fù)責(zé)人)，每班至少配備1名班主任、1名輔導(dǎo)教師(均為在職教師)、2名志愿服務(wù)者(由家委會成員或其他招募人員組成)

2.以校外青少年活動場所為輔。各地各校要發(fā)揮好當(dāng)?shù)貓D書館、博物館、文化館、少年宮、青少年活動中心、婦女兒童活動中心、展覽中心、紅色基地、實踐基地、鄉(xiāng)村文化禮堂、村(社區(qū))兒童之家等青少年校外活動場所作用，根據(jù)就近就便原則，拓寬服務(wù)渠道，整合服務(wù)力量，共同做好課后服務(wù)工作。

3.以非學(xué)科類教育培訓(xùn)機構(gòu)為補充。課后服務(wù)不能滿足部分學(xué)生發(fā)展興趣特長等特殊需要的，可適當(dāng)引進非學(xué)科類教育培訓(xùn)機構(gòu)參與課后服務(wù)。各地要科學(xué)設(shè)定準(zhǔn)入條件，遴選非學(xué)科類教育培訓(xùn)機構(gòu)并形成白名單供學(xué)校選用。學(xué)校可通過購買服務(wù)方式在白名單范圍內(nèi)選擇非學(xué)科類教育培訓(xùn)項目進入校園充實課后服務(wù)。各地要建立評估退出機制,對出現(xiàn)服務(wù)水平低下，惡意在校招攬生源、不按規(guī)定提供服務(wù)、擾亂學(xué)校教育教學(xué)和招生秩序等問題的教育培訓(xùn)機構(gòu)，及時清理出白名單，并拉入黑名單

(六)服務(wù)收費

課后服務(wù)費標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)根據(jù)公益性和非營利性原則確定，采取財政補貼、服務(wù)性收費或代收費等多種方式籌措經(jīng)費，有條件的縣市區(qū)及___灣新區(qū)要逐步提高中小學(xué)生均公用經(jīng)費撥款標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校場所及設(shè)施要無償向參與課后服務(wù)的學(xué)生開放，財政資金開辦的線上學(xué)習(xí)資源免費向?qū)W生提供。具體收費標(biāo)準(zhǔn)由縣(市、區(qū))發(fā)展改革部門會同教育、財政部門提出意見，報地方政府確定后施行，___灣新區(qū)參照椒江區(qū)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;如國家已有明確規(guī)定的，按國家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。對于家庭困難的學(xué)生可減免課后服務(wù)費。民辦寄宿制學(xué)校開展暑期托管可收取課后服務(wù)費，其他課后服務(wù)不得收費。課后服務(wù)費可使用財政票據(jù)，由學(xué)校財務(wù)部門統(tǒng)一收取，納入學(xué)校財務(wù)統(tǒng)一管理，由學(xué)校根據(jù)實際用于課后服務(wù)等開支。

(七)服務(wù)取酬

課后服務(wù)經(jīng)費主要用于參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補助，具體取酬標(biāo)準(zhǔn)、操作細(xì)則由各地人力社保、財政、教育部門參照前期小學(xué)課后托管取酬標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況商議制定。對引進的非學(xué)科類教育培訓(xùn)機構(gòu)項目參與人員的勞務(wù)費，學(xué)?？砂促徺I服務(wù)協(xié)議約定整體打包支付。

(八)服務(wù)安全

各地各校要完善課后服務(wù)安全管理制度，把各項校內(nèi)安全管理工作延伸至課后服務(wù)期間，確保師生安全。要明確服務(wù)人員責(zé)任，加強對師生、工作人員安全衛(wèi)生意識教育;強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。切實做到課后服務(wù)集中有人員監(jiān)管，活動有安全措施，進出有統(tǒng)一組織。要全面落實中小學(xué)校方責(zé)任保險、附加無過失責(zé)任保險等，學(xué)生平安保險的保障范圍應(yīng)覆蓋學(xué)生全部在校時間。

四、工作要求

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確部門責(zé)任。要高度重視、統(tǒng)籌做

好轄區(qū)內(nèi)課后服務(wù)工作，抓緊出臺課后服務(wù)總體方案及配套政策，做到一縣一案，要明確各部門職責(zé)，積極做好組織協(xié)調(diào)，形成工作合力，不斷提高工作績效

(二)強化陣地建設(shè)，提升服務(wù)質(zhì)量。各學(xué)校要結(jié)合實際、積極作為，強化主陣地意識，充分利用自身在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，主動承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任;要制定一校一策的具體實施方案，做好人員調(diào)配、服務(wù)內(nèi)容安排、經(jīng)費保障、安全管理等工作。要認(rèn)真落實課內(nèi)要求，健全教學(xué)管理規(guī)程，開齊開足開好國家規(guī)定課程，優(yōu)化教學(xué)方式，強化教學(xué)管理，提高學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率;要加強作業(yè)管理和指導(dǎo)，通過對作業(yè)來源、質(zhì)量、布置、批改、反饋、講評、輔導(dǎo)等各環(huán)節(jié)的統(tǒng)籌管理，確保作業(yè)總量不超標(biāo)、作業(yè)結(jié)構(gòu)更合理，作業(yè)效果有保障。根據(jù)學(xué)校和學(xué)段的實際，適當(dāng)考慮作業(yè)的層次性、選擇性，并有適量的個性化、校本化作業(yè)，提倡作業(yè)評價方式的多元化。做到小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，初中生在校內(nèi)至少完成大部分書面作業(yè):加強課后服務(wù)過程管理，開展課后作業(yè)等專項監(jiān)測和反饋視導(dǎo)活動，探索構(gòu)建以學(xué)生發(fā)展為核心的課后服務(wù)質(zhì)量監(jiān)測評價指標(biāo)，不定期開展各類群體滿意度調(diào)查，持續(xù)改進服務(wù)管理，不斷提升服務(wù)質(zhì)量。

(三)加強規(guī)范管理，嚴(yán)格工作紀(jì)律。學(xué)校課后服務(wù)項目、服務(wù)對象范圍、服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、收費標(biāo)準(zhǔn)、引進非學(xué)科類教育培訓(xùn)機構(gòu)等事項要全面公開，自覺接受監(jiān)督。各學(xué)校要按照七個嚴(yán)禁的要求，嚴(yán)格托管紀(jì)律。各地教育行政部門要依法依規(guī)查處公辦學(xué)校教師的校外有償補課行為，對查實的違規(guī)教師要嚴(yán)肅處理，直至撒銷教師資格和解除聘任關(guān)系。

(四)強化督促檢查，做好宣傳引導(dǎo)。各地要強化督查指導(dǎo)。各地各校要向全體教師、學(xué)生、家長廣泛深入宣傳雙減政策和開展課后服務(wù)的重要意義，凝聚共識，形成合力。要及時總結(jié)課后服務(wù)工作中的好經(jīng)驗、好做法，加強最佳實踐的宣傳推廣。要堅持正確輿論導(dǎo)向，營造良好社會氛圍，爭取全社會更好地理解支持課后服務(wù)工作，進一步確立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀。課后服務(wù)工作實施方案5

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的教育方針，全面落實《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》《關(guān)于進一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》和《關(guān)于全面推進中小學(xué)課后服務(wù)進一步提升課后服務(wù)水平的實施意見》的要求。堅持立德樹人鮮明導(dǎo)向，強化學(xué)校育人主陣地作用，積極探索課后服務(wù)課程實施的路徑、方式以及管理機制。有效指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成課后作業(yè)，積極開展各種課后育人活動，最大程度滿足學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)需求，全面提升學(xué)校服務(wù)品質(zhì)和育人水平。

二、總體目標(biāo)

學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進一步提升，解決家長接送難、孩子沒地方去的問題，有效減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長負(fù)擔(dān)。學(xué)生學(xué)習(xí)更好地回歸校園，作業(yè)布置更加科學(xué)合理，提供豐富多彩的服務(wù)內(nèi)容，滿足學(xué)生個性化發(fā)展需求，更好地促進學(xué)生健康成長，努力辦好人民滿意的教育。

課后服務(wù)原則

1、堅持學(xué)生自愿原則

學(xué)校在開學(xué)時提前下發(fā)《課后延時服務(wù)告知書》和《自愿參加課后服務(wù)承諾書》，告知延時服務(wù)的目的和課程安排，學(xué)生家長在《自愿參加課后服務(wù)承諾書》上簽字后，由學(xué)校保存入檔。

2、堅持公益服務(wù)原則

學(xué)生延時服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營利為目的，要以堅持服務(wù)群眾為宗旨，每學(xué)期收取課后服務(wù)費上級核定的價格為標(biāo)準(zhǔn)。不得私自向?qū)W生家長收取任何費用。

3、堅持安全至上原則

學(xué)校要加強安全教育，強化“安?！惫ぷ鳎龅健凹杏腥吮O(jiān)管，活動有安全措施，進出有統(tǒng)一組織”，確保師生安全。學(xué)校要與家長簽訂安全協(xié)議書，共同承擔(dān)責(zé)任，做好安全保障工作。

課后服務(wù)對象、時間及收費

1、服務(wù)對象。楊巷中學(xué)所有在校學(xué)生。

2、服務(wù)主體。校內(nèi)延時看管服務(wù)工作，主要安排學(xué)校教師值日直接看管。

3、服務(wù)時間。開學(xué)第1周起。周一—周四晚自習(xí)時段（18：00至20：30），每天3課時。周日全天加晚自習(xí)，8：00至20：30。

課后服務(wù)費用300元（只要參加一項服務(wù)收費300元，不參加課后延時服務(wù)的不收費）。

課程設(shè)置

本著“因材施教、因地制宜”的原則，一方面為充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性主動性，以切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，另一方面考慮學(xué)生全面發(fā)展和個性成長，將在周一—周四課后延時服務(wù)前增加形式靈活、內(nèi)容豐富的藝體科類社團及興趣小組活動。

具體為：周一—周四下午第四節(jié)課

周一：球類活動，周二：樂器舞蹈，周三：創(chuàng)客及科學(xué)探究，周四：繪畫書法。

晚自習(xí)：作業(yè)+提優(yōu)+補差。晚自習(xí)在規(guī)定時段內(nèi)完成主要學(xué)科作業(yè)，并當(dāng)堂上交，保證學(xué)生在校能基本完成書面作業(yè)。

周日：周周清+閱讀+限時訓(xùn)練。

三、實施程序

1、制定方案。__月__日前制定好具體的課后服務(wù)工作方案。對課后服務(wù)組織機構(gòu)、服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容和方式、人員安排、容納人數(shù)、課程設(shè)置、報名組織、安全措施、績效發(fā)放等相關(guān)內(nèi)容做出安排。

2、學(xué)習(xí)方案。__月__日學(xué)校排定課后服務(wù)班級課表，落實輔導(dǎo)老師，并組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本方案，統(tǒng)一認(rèn)識，明確職責(zé)。

3、組織報名。__月__日學(xué)生報名當(dāng)天，通過發(fā)放告家長書的形式組織開展報名工作，按“家長報名、班級審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排”的機制，確定參加課后服務(wù)的學(xué)生并統(tǒng)一組織實施。

4、開展服務(wù)。__月__日起開展課后服務(wù)。課后服務(wù)教師明確自身工作任務(wù)，認(rèn)真按學(xué)校要求組織課后服務(wù)，積極開發(fā)和實施特長發(fā)展課程、體育鍛煉活動，精心做好作業(yè)設(shè)計，提升課后服務(wù)的實施水平和質(zhì)量。

課后延時服務(wù)工作要求

1、考勤交接。下午放學(xué)后，班主任老師負(fù)責(zé)點名，和課后服務(wù)教師做好交接。課后服務(wù)教師要做好各班課后服務(wù)學(xué)生的簽到考勤工作，保證不遺漏一個學(xué)生。如有臨時請假者，應(yīng)按學(xué)校規(guī)定的.學(xué)生請假制度執(zhí)行，有書面申請請假條，家長到校接送并簽字，特殊情況及時上報值班行政。

2、課后服務(wù)。課后服務(wù)教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課后服務(wù)班級課表，維持課堂紀(jì)律和課間秩序；督促學(xué)生優(yōu)先完成當(dāng)日的書面作業(yè)，切實減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)；組織開展好特長發(fā)展和體育鍛煉活動，持續(xù)發(fā)展學(xué)生的興趣特長，提高學(xué)生身體素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

3、安全離校。值班行政人員每天要做好各班課后服務(wù)的巡視工作，確保組織管理有序有效；課后服務(wù)結(jié)束后，課后服務(wù)教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生整隊，監(jiān)護到校門后安全離校，并教育好學(xué)生注意交通安全，值班行政人員應(yīng)負(fù)責(zé)好學(xué)生離校的靜堂工作，確保學(xué)生的安全。

4、調(diào)研評估。學(xué)校在學(xué)期中、學(xué)期末各開展一次課后服務(wù)問卷調(diào)查，調(diào)研評估課后服務(wù)開展情況，研究解決課后服務(wù)中存在的問題，撰寫工作總結(jié)，適時修訂工作方案、完善運行機制，不斷提升課后服務(wù)工作水平。教育行政部門也將定期調(diào)研中小學(xué)課后服務(wù)開展情況，加強課后服務(wù)管理和指導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、幫助學(xué)校解決課后服務(wù)中的困難。

課后延時服務(wù)安全防護

1、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

2、完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)禁外來人員和不法分子進入學(xué)校。

3、加強行政和教師值班制度，細(xì)化值班人員職責(zé)，以便學(xué)校及時發(fā)現(xiàn)了解延時服務(wù)期間發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應(yīng)。

4、看管教師要做好看管記錄，詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護人，確保學(xué)生安全。

課后延時服務(wù)保障措施

1、課后服務(wù)檢查指導(dǎo)保障。

將課后服務(wù)納入教師年度考核評價體系，通過每日的校級、級部的檢查、監(jiān)督，全面關(guān)注學(xué)生的自愿參與度、課后服務(wù)班學(xué)生書面作業(yè)完成度、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展度、師生與家長滿意度等進行綜合考評。

2、課后服務(wù)考核評價保障。

由值班行政負(fù)責(zé)對指導(dǎo)老師的工作進行考核并做好記載；年級組對參加課后服務(wù)老師工作量按照月度統(tǒng)計好，及時在組內(nèi)公示，并交教導(dǎo)處備案。

3、課后服務(wù)經(jīng)費保障。

本學(xué)期按照上級文件收費，財政補貼為主，家長適當(dāng)收取。新學(xué)期課后服務(wù)費用300元，并納入開學(xué)費用進行收取。課后服務(wù)工作實施方案6

為更好地滿足學(xué)生課后服務(wù)需求，進一步增強教育服務(wù)能力，促進學(xué)生健康、快樂的成長，幫助家長解決無法按時接送孩子以及家長無法有效監(jiān)管孩子完成作業(yè)的難題，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，充分利用學(xué)校教學(xué)資源解決教學(xué)資源供給的粗放和單一，滿足廣大群眾對教學(xué)資源需求的多樣化、個性化，提升社會對教育的滿意度，辦有溫度的__教育，根據(jù)省教育廳等三部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進一步做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的通知》（蘇教財[20__]2號）精神，結(jié)合我校工作實際，特制定學(xué)生課后服務(wù)實施方案如下：

一、總體目標(biāo)

1、為家庭分憂。滿足社會客觀需求，切實辦好人民滿意的教育，統(tǒng)一思想，建立機構(gòu)，明確任務(wù)，落實職責(zé)，以保證規(guī)范、有序、高效地實施課后服務(wù)工作。

2、讓家長放心。滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升學(xué)校公信力。

3、對學(xué)生負(fù)責(zé)。以“課后服務(wù)”為平臺，組織學(xué)生開展形式多樣的活動，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。

二、課后服務(wù)原則

1、堅持學(xué)生自愿原則。學(xué)校首先向家長發(fā)放《告家長書》，學(xué)生家長在《告家長書》自愿參加課后服務(wù)回執(zhí)上簽字后，由學(xué)校保存入檔。

2、堅持公益服務(wù)原則。學(xué)生課后服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營利為目的，以堅持服務(wù)群眾為宗旨，根據(jù)上級部門核定標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)收取部分成本費用。

3、堅持安全至上原則。學(xué)校強化加強安全教育，強化“安?！惫ぷ?，做到“集中有專人監(jiān)管，活動有安全措施，進出有統(tǒng)一組織”，確保師生人身安全。學(xué)校與家長簽訂安全協(xié)議書，共同承擔(dān)責(zé)任，做好安全保障工作。

三、課后服務(wù)對象及時間安排

1、服務(wù)對象：__中學(xué)全體在校學(xué)生

2、服務(wù)時間：

初一、初二年級：周一至周四晚自習(xí)課后服務(wù)至20：20；

初三年級：周一至周四晚自習(xí)課后服務(wù)至20：30；

周六課后服務(wù)：7：30~16：00。

四、課后服務(wù)課程安排

1、集中完成作業(yè)。安排學(xué)生在指定場所自主完成作業(yè)，并可進行學(xué)生作業(yè)個別答疑，提倡對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予輔導(dǎo)幫助。

2、分層輔導(dǎo)。依據(jù)學(xué)生個體差異較大的特點，可以依據(jù)學(xué)生特點作適當(dāng)分層提優(yōu)補差。

3、興趣培養(yǎng)。結(jié)合年級特點，從體育鍛煉、寫作指導(dǎo)、課外閱讀交流、藝術(shù)特長培養(yǎng)等方面給予學(xué)生每周一到兩次的培訓(xùn)服務(wù)。

（一）周一至周四課后服務(wù)內(nèi)容

以公益服務(wù)為主，以保障學(xué)生安全為前提。組織開展作業(yè)輔導(dǎo)、預(yù)習(xí)、課外閱讀、培優(yōu)輔差和素質(zhì)教育為主，確保學(xué)生在校能完成學(xué)校要求的書面作業(yè)。

也可以以興趣小組或社團等不同形式組織的自主實踐活動，以及其它適合學(xué)生身心發(fā)展的`活動育人課程。

（二）周六初三服務(wù)內(nèi)容

1、總體原則：要落實好“不講授新課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的原則。重點是周周清及限時訓(xùn)練，也就是把一周內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行系統(tǒng)的歸納整理，形成知識體系；把典型習(xí)題分類整理，力求做到觸類旁通、舉一反三；對一周錯題必須歸因分析，避免下次犯同樣的錯誤；備課組可以依據(jù)一周的知識考點，針對學(xué)生的高頻錯題，編制周周清或限時訓(xùn)練的檢測卷，讓學(xué)生當(dāng)堂完成。

切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，周六有課的學(xué)科周日不留任何書面作業(yè)。加強監(jiān)管，堅決防止周六上課，再布置作業(yè)，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，反而造成學(xué)生及家長的不滿意。

2、服務(wù)學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理（單周）、化學(xué)（雙周），每門2課時；道德與法治（單周）、歷史（雙周）每門1課時。

（1）數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)：一節(jié)課：講評上周作業(yè)；學(xué)生自主訂正錯題，教師個性化輔導(dǎo)；幫助學(xué)生歸納一周知識結(jié)構(gòu)；另一節(jié)課完成周周清檢測。

（2）語文學(xué)科：一節(jié)課完成周周清；另一節(jié)課重點是閱讀教學(xué)，備課組圍繞閱讀與寫作編制閱讀材料，明確閱讀任務(wù)，讓學(xué)生在課上自主閱讀。盡量減少低效測試。

（3）英語學(xué)科：一節(jié)課完成周周清。另一節(jié)課可以對典型文本進行當(dāng)場限時閱讀、點評；可以圍繞典型題材限時作文，當(dāng)堂完成，當(dāng)堂點評。

（4）道法、歷史：回顧總結(jié)一周內(nèi)容，限時訓(xùn)練及講評。

五、課后服務(wù)安全防范措施

1、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。特別是嚴(yán)格禁止未成年人騎電動車上學(xué)，家長沒有接送能力的學(xué)生可以在家自主作業(yè)。

2、完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)禁外來人員和不法分子進入學(xué)校。

3、加強行政和教師值班制度，細(xì)化值班人員職責(zé)，以便學(xué)校及時發(fā)現(xiàn)了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應(yīng)。

周六課后服務(wù)要加強晨午檢，以及課間、飯后、放學(xué)特殊時段管理，確保在校的全時段無縫對接，確保良好的秩序。

4、落實考勤制度，嚴(yán)格履行請假手續(xù)。每天服務(wù)教師都要對學(xué)生進行認(rèn)真考勤，發(fā)現(xiàn)無故脫管的學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行報告及跟蹤制度。脫管學(xué)生必須履行請假手續(xù)。

5、嚴(yán)格交接制度，班主任要和課后服務(wù)教師做好交接工作，周六各時段的上課教師之間也必須做好無縫對接，以便使課后服務(wù)工作做到有的放矢，每天課后服務(wù)結(jié)束后集體放學(xué)。

6、沉著應(yīng)對突發(fā)事件，托管期間若遇到突發(fā)事件（如：發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災(zāi)害等），應(yīng)立即啟動相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害，確保托管期間師生的安全。

7、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。實行“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的安全管理原則，每位服務(wù)人員都要明確安全責(zé)任，增強安全意識，加大安全工作的落實力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學(xué)生傷害事故、學(xué)校財產(chǎn)損失的，將追究其安全責(zé)任。課后服務(wù)工作實施方案7

為貫徹落實《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（中辦發(fā)〔20__〕40號），辦好人民滿意的教育，切實解決學(xué)生放學(xué)早、家長接送難問題，滿足廣大家長對學(xué)生課后服務(wù)的迫切需求，根據(jù)《__省教育廳等八部門關(guān)于加快推進全省中小學(xué)課后服務(wù)擴面提質(zhì)工作的通知》（__基〔20__〕33號）、__市教育局等十部門印發(fā)《__市關(guān)于進一步推進中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實施意見》的通知（__綜〔20__〕68號）等文件精神及開發(fā)區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，經(jīng)__中心小學(xué)校務(wù)研究，決定于20__年春季開展課后服務(wù)工作。結(jié)合學(xué)校實際，現(xiàn)制定以下實施方案。

一、工作原則

（一）堅持自愿參加原則。開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作應(yīng)遵從家長意愿，充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)對象、服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)收費、安全保障等，不得強制或變相強制學(xué)生參加。

（二）堅持公益惠民原則。開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)應(yīng)堅持公益性、非盈利性。

（三）堅持循序漸進原則。從實際出發(fā)，根據(jù)場地、設(shè)施等資源配置情況，以及學(xué)生、家長對放學(xué)后學(xué)生活動的實際需求，建立健全工作機制，扎實穩(wěn)妥、分步推進學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作。

二、服務(wù)對象

__中心小學(xué)在校學(xué)生（上午正常放學(xué)后有課后服務(wù)需求的學(xué)生）。優(yōu)先保障進城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和低年級學(xué)生等急需服務(wù)群體。

三、服務(wù)時段及安排

1、時間安排

每周一至周五上午放學(xué)起至下午上學(xué)前午托服務(wù)按3課時計算，起止時間：11：10—13：30。

午餐時間：11：10—11：

第一課時：11：30—12：

第二課時：12：10—12：

第三課時：12：50—13：

2、地點安排

原則上安排在__中心小學(xué)本班級教室。

3、編班安排

根據(jù)家長申請及班級審核確定的參加學(xué)生數(shù)量，30人及以上以原班級編成一個班；班級不足30人，同年級調(diào)整人數(shù)最少的班級混合編班；年級不足30人，按照相鄰年級跨年級調(diào)整混合編班。

四、服務(wù)內(nèi)容

1、在校午餐服務(wù)：由教育行政部門會同學(xué)校、國有企業(yè)或社會力量建立便捷、質(zhì)優(yōu)、安全的集中配送午餐機制，或根據(jù)上級教育主管部門集中招投標(biāo)確定服務(wù)機構(gòu)。餐費由學(xué)生家長承擔(dān)。

2、普通延時托管服務(wù)：課后托管活動形式及內(nèi)容由學(xué)校會同家長委員會協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和做好疫情防控的前提下，以校內(nèi)教師為主力，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行安全看護、補習(xí)輔導(dǎo)和答疑等基礎(chǔ)服務(wù)。

五、組織實施

（一）認(rèn)真做好宣傳。學(xué)校召開行政會議、教職工會議和家長會，傳達(dá)上級工作精神，公布學(xué)校實施方案，確保全校師生及家長知曉。

（二）組織自愿報名。堅持自愿參加原則，由家長書面申請，有序組織學(xué)生報名，經(jīng)學(xué)校和家長委員會審核通過后，與家長簽訂課后服務(wù)協(xié)議書。參加課后服務(wù)學(xué)生名單確定后在全校進行公示。

（三）落實課后服務(wù)管理。學(xué)校按照校內(nèi)課后服務(wù)實施方案，按規(guī)定落實配備參加課后服務(wù)的教師、管理或教輔人員，細(xì)化工作分工安排，做到服務(wù)方案詳細(xì)具體、措施有效有力、保障切實到位，確保課后服務(wù)工作安全有序開展。

（四）具體參與課后服務(wù)人員安排及職責(zé)，由學(xué)校統(tǒng)一安排并認(rèn)真做好以下服務(wù)工作：

1、上午第三節(jié)課結(jié)束后，該節(jié)課科任老師負(fù)責(zé)清點需要留校課后服務(wù)的.學(xué)生，清點好人數(shù)交接給當(dāng)天的課后服務(wù)看護教師。如有學(xué)生請假，科任老師要及時通知到看護教師。

2、看護教師每天看護時要核對好名單后，和當(dāng)天最后一節(jié)課科任老師做好交接工作，組織師生做好簽到工作，保證不遺漏一個學(xué)生，確保學(xué)生的安全。

3、看護結(jié)束后，由各班看護教師負(fù)責(zé)各班學(xué)生整隊返回原班級，清點好人數(shù)交接給當(dāng)天的導(dǎo)護值班教師。

4、值班領(lǐng)導(dǎo)要做好各班看護時間的巡視工作，看護結(jié)束時值班領(lǐng)導(dǎo)配合看護教師做好各班學(xué)生有序返回。其他教輔人員要按照職責(zé)做好本職工作。

（五）加強安全管理。加強對師生衛(wèi)生安全意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理，制定并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。對入校參與課后服務(wù)的志愿者在教育資質(zhì)和身體條件等方面進行審核，并將相關(guān)材料報屬地教育主管部門備案。建立健全校內(nèi)課后服務(wù)安全管理制度，制定校內(nèi)課后服務(wù)安全管理工作規(guī)范，強化學(xué)生活動場所、應(yīng)急救護、消防設(shè)施安全檢查，做好安全預(yù)案。要落實考勤、監(jiān)管、交接班、門衛(wèi)登記等制度，切實保障學(xué)生人身安全。

六、服務(wù)經(jīng)費及收支管理

1、在校午餐餐費每月結(jié)算一次，于當(dāng)月初的五個工作日內(nèi)由用餐學(xué)生家長通過用餐配送公司提供的公司收款碼收費。每天每餐大約15元（20__年春季__中心小學(xué)試行的價格），具體價格按原定協(xié)議或協(xié)商改按上級招投標(biāo)中標(biāo)價格，另行確定。

2、課后托管服務(wù)堅持公益惠民原則。根據(jù)本校參與校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)生人數(shù)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)時間、設(shè)施設(shè)備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務(wù)報酬等因素制訂收費標(biāo)準(zhǔn)，暫定上午放學(xué)后課后服務(wù)費為2—4元/人/課時（具體價格根據(jù)參加午托的班生規(guī)模按實核算），專項用于課后服務(wù)開展期間所發(fā)生的本校教師、后勤管理人員勞務(wù)費、外聘人員勞務(wù)費，以及學(xué)校因開展課后服務(wù)增加的水費、電費、保潔費、設(shè)備、安防費用等。課后托管服務(wù)費用由上級財政部門撥付后，不足部分由學(xué)校向自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生家長每月收取一定服務(wù)費，每學(xué)期末按實結(jié)算，多還少補。加強收費管理，單獨設(shè)賬，專賬核算，保障學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)合理支出。主動向家長公布收支情況，主動接受家長監(jiān)督。嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義開展盈利性活動。對借校內(nèi)課后服務(wù)進行違規(guī)亂收費的行為，依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。課后服務(wù)工作實施方案8

為高質(zhì)量推進學(xué)生課后服務(wù)工作，緩解學(xué)生家長實際困難，進一步提升教育服務(wù)能力，根據(jù)__市教育局、__市發(fā)展和改革委員會、__市人力資源和社會保障局《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(_教發(fā)(20__)_號)和__市發(fā)展和改革委員會、__市教育局《關(guān)于我市公辦中小學(xué)課后服務(wù)收費有關(guān)事項的通知》(_發(fā)改發(fā)(20__)_號)精神，按照《__縣中小學(xué)生課后服務(wù)實施方案》，結(jié)合學(xué)校的實際情況，特制定以下方案：

一、工作原則

1.安全原則

學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案和管理措施，根據(jù)家長學(xué)生自愿需求（優(yōu)先保障留守學(xué)生、家庭困難學(xué)生自愿需求）落實服務(wù)教師，規(guī)范作息時間，加強組織紀(jì)律管理，確保參加課后服務(wù)的每一名師生在校期間安全。

2.規(guī)范原則

杜絕集體教學(xué)、補課行為，堅持作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑、課外閱讀、興趣小組、綜合實踐、團隊活動的工作原則，學(xué)校加強監(jiān)管檢查力度，建立監(jiān)管工作臺賬。

3.自愿原則。學(xué)校開設(shè)的課后服務(wù)，完全采取學(xué)生和家長自愿參加，由學(xué)校調(diào)研、家長申請、班級審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排、以學(xué)期為周期統(tǒng)一組織實施，杜絕一切強制行為。

二、工作目標(biāo)

1.讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升我校公信力。

2.對每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以“課后服務(wù)”為平臺，組織學(xué)生開展形式多樣的活動，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中陽光自信、健康成長。

3.讓師生有標(biāo)有表。健全完善課后服務(wù)工作流程、課程體系、管理制度，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展。

三、服務(wù)對象

有課后延時服務(wù)意愿、需求的本校學(xué)生。

服務(wù)時間：課后服務(wù)時間為周一至周五（節(jié)假日除外）下午正常放學(xué)后，每天2課時，一課時40分鐘，結(jié)束時間原則上不晚于18：15。特殊情況另行通知。

四、服務(wù)內(nèi)容

堅持科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，合理確定服務(wù)內(nèi)容。我校結(jié)合師資及場地條件，確定“1+_”的課后服務(wù)模式。

（一）答疑解惑，學(xué)校安排學(xué)生在教室、功能室等地完成老師布置的書面作業(yè)、實踐作業(yè)，幫助學(xué)生解答疑難困惑。

（1）安排學(xué)生自主閱讀，利用學(xué)校圖書資源，組織學(xué)生走進圖書館或集體借閱圖書的形式組織學(xué)生廣泛開展讀書活動，增強學(xué)生讀書的興趣和熱情，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的`讀書習(xí)慣。

（2）開展體育、藝術(shù)、科普活動。把學(xué)?，F(xiàn)有的活動教室當(dāng)做課外服務(wù)工作的陣地，加強學(xué)生藝體及科技教育，通過形式多樣的娛樂游戲、拓展訓(xùn)練等活動，促進學(xué)生素質(zhì)綜合發(fā)展。

（3）觀看適宜兒童的影片。利用學(xué)校多媒體設(shè)備向孩子播放愛國主義題材、歷史題材的紀(jì)錄片，適合學(xué)生性格特點的、健康的影視作品，通過影視作品來塑造學(xué)生正確的人生觀和價值觀；開展社團及興趣小組活動。

（4）利用音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等老師的專業(yè)，開展相應(yīng)的社團活動或是興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的人文藝術(shù)素養(yǎng)及增強學(xué)生的身心素質(zhì)。

（5）創(chuàng)新形式開展服務(wù)。我校著眼學(xué)生成長，強化服務(wù)意識，不斷探索，創(chuàng)新形式，采用與校外活動場所、村委會、周邊農(nóng)場聯(lián)合組織開展社會實踐活動或研學(xué)旅行的形式，做好課后服務(wù)工作。

五、收費標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)校課后服務(wù)收費標(biāo)準(zhǔn)最高不超過2.3元/課時·生，每天不超過兩課時收費，即最高不超過4.6元/天·生。

課后服務(wù)一校一案具體實施方案根據(jù)辦公廳、《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、《實施德智體美勞“五大行動”全面提高育人質(zhì)量工作方案》和工程有關(guān)要求，制定如下實施方案。

一、目標(biāo)任務(wù)

合理安排有需求的學(xué)生放學(xué)課后活動，加強規(guī)范管理，確保安全有序，努力實現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋。

二、主要內(nèi)容

（一）強化基本服務(wù)。

繼續(xù)推進義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋工作，通過動態(tài)監(jiān)測、監(jiān)督監(jiān)管等措施確保全省應(yīng)開展課后服務(wù)的義務(wù)教育學(xué)校100％提供課后服務(wù)。

（二）加強規(guī)范管理。

按照《教育廳發(fā)展和人力資源和社會保障廳關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》要求，繼續(xù)指導(dǎo)督促各地嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)生課后服務(wù)工作，規(guī)范服務(wù)時間、內(nèi)容、流程，強化安全管理。

（三）支持開展多樣化服務(wù)。

支持鼓勵各地各校在保障義務(wù)教育階段學(xué)校提供托管性課后服務(wù)的基礎(chǔ)上，“一校一案”多樣化提供拓展服務(wù)，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀等項目的興趣小組及社團活動，供學(xué)生自主選擇參加，引導(dǎo)學(xué)校和家庭更加關(guān)注學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

（四）遴選發(fā)布典型案例。

指導(dǎo)各地總結(jié)課后服務(wù)典型經(jīng)驗及創(chuàng)新舉措，遴選課后服務(wù)典型案例，面向教育部門、中小學(xué)校、家長宣傳推廣好做法、好經(jīng)驗、好典型。課后服務(wù)工作實施方案9

為滿足我校學(xué)生課后服務(wù)需求，完善校內(nèi)服務(wù)體系,解決好學(xué)生家長實際困難，全面落實國家、省市相關(guān)文件部署要求，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》精神，現(xiàn)結(jié)合我校初中部實際就開展中學(xué)生課后服務(wù)工作制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

開展學(xué)生課后服務(wù)是促進學(xué)生健康成長、幫助家長解決實際困難的重要舉措，是進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。我校高度重視，充分認(rèn)識到做好課后服務(wù)工作對解除家長后顧之憂、保障學(xué)生健康安全的重要意義，強化擔(dān)當(dāng)意識和責(zé)任意識，回應(yīng)家長關(guān)切，立足工作實際，積極創(chuàng)造條件做好學(xué)生課后服務(wù)工作。

二、工作原則

我校在課后服務(wù)工作中會堅持以下原則：

1.主動性原則。充分利用我校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極作為。對學(xué)生家長確有困難無法按時接送或無法看管學(xué)習(xí)、需要早到或晚走的學(xué)生在早間、午間和下午放學(xué)后等時段主動承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任。2.自愿性原則。課后服務(wù)堅持立足需求、積極服務(wù)、家長自愿、學(xué)校受托的原則。學(xué)生是否參加課后服務(wù)由學(xué)生家長自愿選擇。開展課后服務(wù)工作會事先充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等。建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。結(jié)合我校學(xué)生中部分外來務(wù)工隨遷子女的問題，將優(yōu)先保障進城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)的群體。三、程序和辦法

(一)服務(wù)形式:

學(xué)校每天在完成規(guī)定課時之后提供課后服務(wù)。早間組織早到校學(xué)生開展晨間誦讀或晨跑;午間以午休為主,午休在教室進行;下午放學(xué)后以輔導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)完成作業(yè)、社團活動及課后輔導(dǎo)為主。

(二)實施程序:

1.成某某工作機構(gòu)。同時邀請家長委員會代表參加,參與具體組織實施。

__部課后服務(wù)工作小組:

組長:何某某校長

副組長:申建民副校長

組員:中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任

2.確定服務(wù)項目。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的需求、家長的需要、現(xiàn)有的場地、設(shè)施和師資等結(jié)合學(xué)校社團活動開展情況確定能夠提供的課后服務(wù)項目。學(xué)校課后服務(wù)內(nèi)容主要包括晨讀、午休、作業(yè)輔導(dǎo)、強基固本、自主閱讀，體育、藝術(shù)、科普活動以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜初中的影片，對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予輔導(dǎo)幫助等。幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野，增強實踐。杜絕任何社會機構(gòu)進校舉辦特色班興趣班，嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補課。學(xué)校會通過網(wǎng)站、宣傳欄、一封信等形式，將學(xué)校開展課后服務(wù)的做法廣泛告知家長。

3.學(xué)生自愿申請。有需求的學(xué)生在家長指導(dǎo)下，填寫《__學(xué)學(xué)生課后服務(wù)申請表》，由家長簽字認(rèn)可后，提交班主任審核過后提交學(xué)校工作小組。

4.成某某服務(wù)組，落實人員、場地安排。學(xué)校是課后服務(wù)的主體，統(tǒng)籌安排師資，合理規(guī)劃教學(xué)場地、設(shè)施，也可由家校共同發(fā)展委員會，積極吸納有特長、有余力的的家長志愿者和社會人士組成服務(wù)團隊參與課后服務(wù)。

5.簽訂服務(wù)協(xié)議。學(xué)校與申請?zhí)峁┓?wù)的家長簽訂課后服務(wù)協(xié)議，理清服務(wù)邊界，明確家長、校方職責(zé)，明晰雙方權(quán)利和義務(wù)，探索建立課后服務(wù)家校合作制度，確保課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。服務(wù)協(xié)議每學(xué)期簽訂一次，學(xué)校做好備案。

四、保障機制

1完善安全管理制度。加強組織領(lǐng)導(dǎo)。建立健全制度。細(xì)化課后服務(wù)工作流程，明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強師生安全意識，教育強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度。制定并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。

學(xué)校爭取綜治、公安、衛(wèi)生、食藥監(jiān)督等部門的.協(xié)調(diào)配合切實消除在交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患，切實保障參加課后服務(wù)活動的學(xué)生安全。加強家長及學(xué)生的安全教育，做到家校無縫交接。并將其納入學(xué)校工作常規(guī)，認(rèn)真組織實施。

2.完善工作管理制度。積極創(chuàng)新工作機制和方法，規(guī)范課后服務(wù)行為；統(tǒng)籌校內(nèi)資源，開發(fā)學(xué)校課后服務(wù)課程，積極探索形成各具特色的課后服務(wù)工作模式。

3.完善工作考評機制。制定專門管理與考核辦法，體現(xiàn)學(xué)生和家長對課后服務(wù)的評價，考評結(jié)果記入年度考核。課后服務(wù)工作可謂千頭萬緒，不能一蹴而就。我們要營造良好的輿論環(huán)境氛圍，積極做好課后服務(wù)宣傳工作，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念、成才觀念，爭取社會各方協(xié)同支持，形成家庭、學(xué)校、社會合力，確保工作順利推進。課后服務(wù)工作實施方案10

堅持以人民為中心的發(fā)展思想，落實立德樹人根本任務(wù)，深化教育領(lǐng)域綜合改革，體現(xiàn)教育利民便民原則，對有需求的中小學(xué)生提供課后服務(wù)，緩解部分家長按時接送學(xué)生的困難，保障學(xué)生安全；減輕學(xué)生校外過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、促進學(xué)生特長發(fā)展、提升學(xué)生綜合素質(zhì)、保障學(xué)生健康成長、實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展；弘揚志愿服務(wù)精神，承擔(dān)課后服務(wù)工作責(zé)任，積極構(gòu)建和不斷完善課后服務(wù)體系，為學(xué)生成長發(fā)展搭建更多更好平臺，努力營造更加良好的教育生態(tài)，提升人民群眾的獲得感和幸福感。

工作原則

（一）學(xué)校主導(dǎo)原則

按照教育部“充分發(fā)揮中小學(xué)校課后服務(wù)主渠道作用”的要求，學(xué)校在課后服務(wù)工作中將為學(xué)生提供質(zhì)量優(yōu)良、豐富多樣的課后服務(wù)，滿足學(xué)生家長對課后服務(wù)多層次、多樣化需求，解決廣大學(xué)生家長的后顧之憂。

（二）非營利性原則

學(xué)校課后服務(wù)工作堅持公益普惠性，不以營利為目的。課后服務(wù)費實行政府指導(dǎo)價，小學(xué)每生每月140元，對建檔立卡貧困家庭免收課后服務(wù)費。

（三）自愿選擇原則

學(xué)校課后服務(wù)遵從學(xué)生和家長自愿原則，尊重家長的知情權(quán)和自由選擇權(quán)。以家長自愿報名、學(xué)生自主參加為前提，不以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加，也不以任何方式拒絕或推諉學(xué)生參與。

（四）科學(xué)規(guī)范原則

學(xué)校課后服務(wù)工作堅持“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育。服務(wù)內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，著力在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強綜合素質(zhì)上下功夫。嚴(yán)格杜絕將課后服務(wù)變相為集體教學(xué)或“補課”。切實加強安全管理，確保學(xué)生人身安全。

組織實施

（一）服務(wù)對象

課后服務(wù)對象為全體學(xué)生。優(yōu)先保障小學(xué)低年級學(xué)生、進城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童等群體的.需求。1—3年級“彈性離?！辈辉賹嵤?，納入課后服務(wù)工作。

（二）服務(wù)時間

推行課后服務(wù)“5+2”模式，即每周5天都要開展課后服務(wù)，每天至少開展2小時。本校具體時間為每周一至周五的下午3：45至6：00。

第一節(jié)3：45至4：20；

第二節(jié)4：35至5：10；

第三節(jié)5：25至6：00；

錯峰放學(xué)6：05至6：30。

（三）組織形式

有課后服務(wù)需求的學(xué)生家長依照學(xué)校規(guī)定，自愿提出申請，經(jīng)學(xué)校審核通過后，根據(jù)實際，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一組織。每學(xué)期初只申請一次，中途不接受申請。

（四）服務(wù)內(nèi)容

1、提供延時托管。學(xué)校安排老師照管學(xué)生在指定場所完成作業(yè)，對學(xué)生作業(yè)個別答疑，對學(xué)有困難的學(xué)生加強幫扶，對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)。

2、開展素質(zhì)培養(yǎng)。學(xué)校根據(jù)辦學(xué)特色和學(xué)生特點，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，組織學(xué)生參加精品社團、特色校本課程，包括閱讀、書法、體育運動、藝術(shù)社團等，發(fā)展學(xué)生興趣愛好，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

（五）服務(wù)開展

在確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不受影響，確保學(xué)校校本研修活動正常開展，確保全體教師能夠有效研課備課，能夠高質(zhì)量批改作業(yè)的基礎(chǔ)上實施，學(xué)校采取以下服務(wù)形式：

1、組合編班，分組安排教師：學(xué)校將根據(jù)實際情況和延時離校學(xué)生人數(shù)進行編班，安排專人集中任課，編制課表。同時，學(xué)校將采取分組輪流任課的方式，保證教科研、政治學(xué)習(xí)、教師例會等活動開展。

2、在職教師為主，外聘教師為輔：課后服務(wù)的作業(yè)輔導(dǎo)由校內(nèi)語、數(shù)、英教師擔(dān)任。精品社團和特色校本課程由學(xué)校教師與外聘專職教師相結(jié)合進行授課。當(dāng)遇到必須全體教工參加活動時，學(xué)校將外聘有教師資格的臨時人員管理學(xué)生，對外聘人員進行資質(zhì)審核，確保課后服務(wù)質(zhì)量。

（六）安全責(zé)任

學(xué)校實施“課后服務(wù)”期間，將加強安全管理，確保學(xué)生人身安全；學(xué)生家長也要做好學(xué)生的安全教育工作，按時接送學(xué)生，服從學(xué)校管理。

保障措施

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)

成立以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定學(xué)生課后服務(wù)具體實施方案，明確參加課后服務(wù)的對象、家長自愿報名辦法及審批程序，以及課后服務(wù)時間、學(xué)生活動安排，并督促學(xué)校教導(dǎo)處、教研組、各班主任及值班教師做好日常工作。切實將課后服務(wù)作為一項分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好。

（二）加強安全保障

學(xué)校確保學(xué)生學(xué)習(xí)、活動設(shè)施符合國家中小學(xué)安全防范相關(guān)規(guī)定。建立健全課后服務(wù)安全管理制度，強化學(xué)生活動場所、應(yīng)急救護、消防設(shè)施安全檢查，制定課后服務(wù)安全管理工作規(guī)范，做好安全預(yù)案。落實考勤、監(jiān)管、交接班、門衛(wèi)登記等制度，切實保障學(xué)生人身安全。

（三）嚴(yán)格規(guī)范管理

1、堅持“家長自愿、公益服務(wù)”原則，嚴(yán)禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。

2、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)禁課后服務(wù)時間上新課。

3、課后服務(wù)教師要做好服務(wù)情況記錄，學(xué)生身體出現(xiàn)不適時及時通知學(xué)生家長，確保學(xué)生安全。

4、及時準(zhǔn)確向教育局上報相關(guān)材料。

（四）接受監(jiān)督指導(dǎo)

為切實保障課后服務(wù)質(zhì)量、學(xué)生安全和科學(xué)合規(guī)開展，學(xué)校主動按上級要求公示相關(guān)內(nèi)容，自覺接受。上級主管部門及相關(guān)部門的監(jiān)督指導(dǎo)，杜絕借課后服務(wù)進行違規(guī)亂收費的行為。課后服務(wù)工作實施方案11

為進一步回應(yīng)家長對小學(xué)生放學(xué)后延時看護的需求，根據(jù)市教委、市財政局、市人保局三部門《關(guān)于進一步做好本市小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知》（滬教委基〔__〕13號）以及__區(qū)教育局《關(guān)于進一步做好本區(qū)小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的工作方案》精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就做好本校小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

校內(nèi)課后服務(wù)工作以深入學(xué)習(xí)群眾路線為契機，以改善民生為原則，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校主動承擔(dān)社會責(zé)任，切實幫助家長解決難以按時接學(xué)生放學(xué)問題，切實解除“雙職工”家庭的后顧之憂，促進小學(xué)生全面和諧健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

在我校以往“愛心晚托班”工作的基礎(chǔ)上，實施學(xué)?！靶?nèi)課后延時服務(wù)”工作，結(jié)合我校學(xué)生實際，堅持“家長自愿申報，學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排”的工作思路，不斷完善學(xué)?！靶?nèi)課后服務(wù)”工作。爭取形成切合實際情況、具有實效和特色的`學(xué)校校內(nèi)課后服務(wù)工作模式。

三、具體方案

1、實施時間：“校內(nèi)課后服務(wù)”的時間為：20__年3月20日起——本學(xué)期結(jié)束，星期一到星期五（法定節(jié)假日除外）下午學(xué)校放學(xué)后至18：00之前。

2、實施原則：“校內(nèi)課后服務(wù)”工