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第周第次課系主任審核簽字:教學(xué)課題/實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目5.1海報(bào)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)目標(biāo)海報(bào)的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)目的;海報(bào)設(shè)計(jì)的原則和一般方法。重點(diǎn)難點(diǎn)海報(bào)設(shè)計(jì)能力訓(xùn)練:信息層級(jí)分類、主圖選擇和處理;版式設(shè)計(jì)、文案設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)。教學(xué)手段(含教法、學(xué)法、設(shè)備、教具、課件等)講授演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法;模仿練習(xí)法;智慧黑板、機(jī)房;PPT教學(xué)過(guò)程及教學(xué)設(shè)計(jì)5.1海報(bào)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)海報(bào)是廣告藝術(shù)中比較大眾化的一種形式,可完成一定的宣傳任務(wù)。商業(yè)海報(bào)公益海報(bào)商業(yè)海報(bào)公益海報(bào)教學(xué)過(guò)程及教學(xué)設(shè)計(jì)海報(bào)又稱為“招貼”或“宣傳畫”??蓮堎N在各街道、影劇院、展覽會(huì)、商業(yè)鬧區(qū)、車站、碼頭、公園等場(chǎng)所,在國(guó)外稱為“瞬間”的街頭藝術(shù)。一、海報(bào)的特點(diǎn)
(1)尺寸大
海報(bào)張貼于公共場(chǎng)所,會(huì)受到周圍環(huán)境和各種因素的干擾,以經(jīng)常以大畫面及突出的形象和色彩展現(xiàn)在人們面前。(2)遠(yuǎn)視強(qiáng)
為了給來(lái)去匆忙的人們留下視覺印象,除了尺寸大之外,招貼設(shè)計(jì)還要充分體現(xiàn)定位設(shè)計(jì)的原理,以突出的商標(biāo)、標(biāo)志、標(biāo)題、圖形、對(duì)比強(qiáng)烈的色彩、大面積的留白、簡(jiǎn)練的視覺流程,使海報(bào)成為視覺焦點(diǎn)。海報(bào)具有廣告的典型特征。(3)藝術(shù)性高商業(yè)海報(bào):商業(yè)海報(bào)目的是吸引消費(fèi)者,以具有藝術(shù)性或創(chuàng)造力地方式,給受眾留下真實(shí)感人的畫面或富有幽默情趣的感受。教學(xué)過(guò)程及教學(xué)設(shè)計(jì)非商業(yè)海報(bào):內(nèi)容廣泛,形式多樣,設(shè)計(jì)的目的是展示文化藝術(shù)或宣傳社會(huì)公益。非商業(yè)海報(bào)商業(yè)海報(bào)非商業(yè)海報(bào)商業(yè)海報(bào)二、海報(bào)設(shè)計(jì)的原則
(1)一目了然、簡(jiǎn)潔明確
為了能使人在一瞬間、一定距離外看清楚所要宣傳的事物,在設(shè)計(jì)時(shí)往往突出重點(diǎn)、刪除次要的細(xì)節(jié),簡(jiǎn)潔明確,使人一目了然。(2)以少勝多、以一當(dāng)十
海報(bào)屬于“瞬間藝術(shù)”,要在有限的時(shí)空下,讓人過(guò)目難忘、回味無(wú)窮,就需要做到以少勝多、以一當(dāng)十。選擇最富有代表性的現(xiàn)象或元素,簡(jiǎn)化構(gòu)圖,打造“言簡(jiǎn)意賅”的好作品。(3)表現(xiàn)主題、傳達(dá)內(nèi)容
海報(bào)設(shè)計(jì)必須成功地表現(xiàn)主題,清楚地傳達(dá)海報(bào)的內(nèi)容信息,才容易引發(fā)觀眾的共鳴。教學(xué)過(guò)程及教學(xué)設(shè)計(jì)三、海報(bào)設(shè)計(jì)的基本方法
(1)一致性:海報(bào)設(shè)計(jì)需要設(shè)計(jì)師對(duì)整個(gè)流程有一個(gè)清晰的順序并逐一落實(shí),不同層級(jí)的信息、文字、圖片等設(shè)計(jì)元素應(yīng)當(dāng)以適當(dāng)?shù)姆绞浇M合成一個(gè)有機(jī)的整體,忌諱混亂不堪。(2)協(xié)調(diào)性:海報(bào)總是作為單獨(dú)的個(gè)體出現(xiàn),在它周圍并沒有其他東西作為視覺的支撐點(diǎn),所以我們要注意保持海報(bào)各元素的協(xié)調(diào)性。(3)節(jié)奏性:音樂(lè)中的
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