小學(xué)六年級美術(shù)教學(xué)計劃例文

?小學(xué)六年級美術(shù)教學(xué)計劃例文一、教學(xué)目標(biāo)通過美術(shù)教學(xué)，使學(xué)生掌握一定的美術(shù)基本技能，提高審美能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)個性發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活。二、教學(xué)內(nèi)容1.繪畫：學(xué)習(xí)水彩畫、素描、版畫等基本技法，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的畫作。2.手工制作：學(xué)習(xí)剪紙、紙塑、泥塑等基本手法，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力。3.欣賞與評述：學(xué)習(xí)欣賞名畫、名雕等藝術(shù)作品，提高學(xué)生的審美品位，學(xué)會表達(dá)自己的看法。4.美術(shù)基礎(chǔ)知識：學(xué)習(xí)顏色、線條、形狀等基本元素，讓學(xué)生了解美術(shù)的基本概念。三、教學(xué)安排1.課時：每周一節(jié)，共36節(jié)。2.教學(xué)方式：采用講解、示范、實踐、欣賞相結(jié)合的方式進(jìn)行。3.教學(xué)過程：（1）導(dǎo)入：通過趣味小故事、游戲等方式引起學(xué)生興趣。（2）基本技能講解與示范：講解本節(jié)課所需技能，并進(jìn)行現(xiàn)場示范。（3）學(xué)生實踐：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行創(chuàng)作，鼓勵學(xué)生發(fā)揮個性。（4）欣賞與評述：展示學(xué)生作品，引導(dǎo)學(xué)生互相評價，提高審美能力。四、教學(xué)評價1.過程性評價：關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，如參與度、創(chuàng)新能力、合作精神等。2.作品評價：對學(xué)生作品進(jìn)行定期評選，鼓勵優(yōu)秀作品展示。3.學(xué)生自評：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和作品進(jìn)行評價，提高自我認(rèn)知。五、教學(xué)資源1.教材：選用適合小學(xué)六年級的美術(shù)教材。2.教具：畫紙、畫筆、水彩、顏料、剪刀、膠水等。3.輔助材料：圖片、視頻、課件等。六、教學(xué)建議1.注重個體差異，因材施教，使每個學(xué)生都能在美術(shù)學(xué)習(xí)中找到樂趣。2.創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的課堂氛圍，鼓勵學(xué)生自由表達(dá)，發(fā)揮創(chuàng)意。3.注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，使美術(shù)學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活經(jīng)驗相結(jié)合。4.加強與其他學(xué)科的融合，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。5.教師應(yīng)不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)，關(guān)注美術(shù)教育發(fā)展動態(tài)，更新教學(xué)觀念。一、補充點1.教學(xué)方法的創(chuàng)新：在教學(xué)過程中，可以嘗試采用項目式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等方法，讓學(xué)生在解決問題的過程中提高美術(shù)技能。2.校園美術(shù)活動：組織校園美術(shù)比賽、展覽等活動，讓學(xué)生在展示自己的作品中增強自信心。3.家校合作：鼓勵家長參與學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)，如親子繪畫、手工制作等，增進(jìn)家庭親子關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣。4.社會實踐：組織學(xué)生參觀美術(shù)館、博物館等文化場所，拓寬視野，提高審美能力。5.環(huán)保理念：在美術(shù)教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生利用廢舊物品進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。6.情感教育：通過美術(shù)教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的情感變化，引導(dǎo)學(xué)生正確面對挫折，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。二、重點和注意事項1.重點：培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)技能、審美能力、創(chuàng)新精神、實踐能力及綜合素質(zhì)。2.注意事項：（1）關(guān)注學(xué)生個體差異，因材施教，使每個學(xué)生都能在美術(shù)學(xué)習(xí)中得到提高。（2）創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的課堂氛圍，鼓勵學(xué)生自由表達(dá)，發(fā)揮創(chuàng)意。（3）注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，使美術(shù)學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活經(jīng)驗相結(jié)合。（4）加強與其他學(xué)科的融合，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。（5）教師應(yīng)不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)，關(guān)注美術(shù)教育發(fā)展動態(tài)，更新教學(xué)觀念。（6）注重學(xué)生的情感教育，引導(dǎo)學(xué)生正確面對挫折，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。（7）組織校園美術(shù)活動，讓學(xué)生在展示自己的作品中