中班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃

?中班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃一、工作重點(diǎn)1.深入學(xué)習(xí)國家教育方針，全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，提高教育教學(xué)質(zhì)量。2.進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理工作，建立健全班級各項(xiàng)規(guī)章制度，確保班級秩序井然。3.關(guān)注幼兒身心健康，加強(qiáng)幼兒生活自理能力培養(yǎng)，提高幼兒綜合素質(zhì)。4.加強(qiáng)家校溝通，促進(jìn)家長參與幼兒園教育管理，共同促進(jìn)幼兒健康成長。二、具體措施1.教育教學(xué)工作（1）加強(qiáng)課堂教學(xué)，注重啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。（2）開展豐富多樣的教育活動(dòng)，提高幼兒動(dòng)手操作、思維創(chuàng)新能力。（4）組織幼兒參加園內(nèi)外各類活動(dòng)，拓寬幼兒視野，增長知識。2.管理工作（1）明確班級規(guī)章制度，加強(qiáng)幼兒遵守紀(jì)律的教育。（2）加強(qiáng)班級衛(wèi)生工作，確保幼兒生活環(huán)境整潔舒適。（3）加強(qiáng)幼兒安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。（4）做好幼兒考勤工作，及時(shí)了解幼兒動(dòng)態(tài)。3.幼兒身心健康（1）關(guān)注幼兒飲食營養(yǎng)，提高幼兒食欲，保證幼兒健康成長。（2）加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，提高幼兒身體素質(zhì)。（3）注重幼兒心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決幼兒心理問題。4.家校溝通（1）定期開展家長座談會(huì)，及時(shí)了解家長需求和意見。（2）建立家長群，方便家長隨時(shí)了解幼兒在園情況。（3）組織家長參加幼兒園活動(dòng)，增進(jìn)家長對幼兒園的了解。（4）積極向家長宣傳幼兒教育理念，提高家長教育水平。三、工作進(jìn)度安排1.第一季度：開展主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒德育教育；組織幼兒參加園內(nèi)外活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒興趣愛好。2.第二季度：加強(qiáng)幼兒生活自理能力培養(yǎng)，舉辦幼兒生活技能比賽；開展幼兒身心健康教育，關(guān)注幼兒心理健康。3.第三季度：組織家長座談會(huì)，了解家長需求，改進(jìn)班級工作；開展幼兒安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。四、工作預(yù)期效果1.幼兒方面：學(xué)習(xí)成績提高，綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展，身心健康，行為習(xí)慣良好。2.家長方面：滿意度提高，積極參與幼兒園教育管理，與幼兒園共同關(guān)注幼兒成長。3.教師方面：教育教學(xué)水平得到提升，班級管理工作得到加強(qiáng)，職業(yè)成就感增強(qiáng)。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教育教學(xué)工作（1）結(jié)合幼兒興趣，開展主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒探究精神。（2）注重幼兒個(gè)性化發(fā)展，開展特長培訓(xùn)，如繪畫、舞蹈、籃球等。（3）開展幼兒閱讀活動(dòng)，提高幼兒閱讀能力，培養(yǎng)幼兒愛讀書的良好習(xí)慣。2.管理工作（1）加強(qiáng)班級安全巡查，確保幼兒人身安全。（2）建立幼兒成長檔案，記錄幼兒成長過程。（3）加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣教育，培養(yǎng)幼兒自覺遵守紀(jì)律。3.幼兒身心健康（1）定期開展幼兒體檢，關(guān)注幼兒生長發(fā)育情況。（2）開展幼兒心理輔導(dǎo)，幫助幼兒解決心理問題。（3）加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，提高幼兒身體素質(zhì)。4.家校溝通（1）定期發(fā)放幼兒成長報(bào)告，讓家長了解幼兒在園表現(xiàn)。（2）開展家長開放日，邀請家長參觀幼兒園，感受幼兒園教育環(huán)境。（3）建立幼兒班級博客，分享幼兒精彩瞬間，增進(jìn)家長對幼兒的了解。二、重點(diǎn)和注意事項(xiàng)1.教育教學(xué)工作（1）關(guān)注幼兒個(gè)體差異，因材施教，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（2）注重幼兒實(shí)踐操作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力。（3）教師應(yīng)具備愛心、耐心和責(zé)任心，關(guān)愛每一位幼兒。2.管理工作（1）加強(qiáng)班級安全隱患排查，確保幼兒安全。（2）教師應(yīng)嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度，做好榜樣。（3）注重幼兒自主管理，培養(yǎng)幼兒自我約束能力。3.幼兒身心健康（1）關(guān)注幼兒生活自理能力，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。（2）注重幼兒情感教育，培養(yǎng)幼兒良好情感