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文檔簡介
河南省周口市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).正確抄寫下面的古詩,做到端正、勻稱、美觀。
春日踏青,青蕪如毯。
___________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).結(jié)合語境和拼音寫字詞。
時光匆匆,六年的時間zhǎ_____眼就過去了。還記得,校園里xīshuài_______的鳴叫聲和同學(xué)們清cuì_____爽朗的讀書聲;也記得,因為讀到李大釗受到苦xíng_____而憎恨敵人的殘暴;更記得,為了bì_____免學(xué)習(xí)壓力過大,而和同學(xué)們在明mèi_____的日子里散步的情景……這些都是需要珍cáng_____的記憶。2).在括號里寫出跟“說”有關(guān)的詞語(不能出現(xiàn)“說”字,且不能重復(fù))。
(1)老漢沙啞地(
):“橋窄!排成一隊,不要擠!黨員排在后邊!”
(2)“我今天特別特別不累。媽媽,我給你買醬油去吧,啊?”我(
)著。
(3)我漫步在廣場上,忽然背后傳來一聲(
):“多好??!”
(4)游行隊伍分東西兩個方向出發(fā),他們擎著燈,舞著火把,(
):“中國共產(chǎn)黨萬歲!”“中華人民共和國萬歲!”“中央人民政府萬歲!”3).在畢業(yè)聯(lián)歡會上,老師給同學(xué)們還不時送上祝福,請你運(yùn)用你的積累也來填一填吧。
孩子們,愿你們能結(jié)識智者,因為與他們交談會有很大收獲,甚至抵得上多年讀書所得,正所謂“聽君一席話,____”。當(dāng)他們指出你們的缺點(diǎn)時,你們一定要虛心接受,因為“良藥苦口利于病,____”。
孩子們,愿你們愛上古詩,因為你們可以從古人的智慧中汲取營養(yǎng),凈化心靈。從于謙的詩句“____,要留清白在人間”中,我們讀懂了他的潔身自好;從鄭燮的詩句“____,____”中,我們感受到了他的剛正不阿。
孩子們,愿你們愛上名著,因為每一本名著都是獨(dú)一無二的花朵,當(dāng)你漫步在名著百花園中,感受經(jīng)典的芬芳,一定會有驚喜的收獲。我知道,你從所讀名著《____》一書中,最大的收獲是:____這本書主要講了:____
孩子們,未來之路上,愿你們勇于探索和創(chuàng)新,既繼承和發(fā)揚(yáng)“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,____”的革命樂觀精神,也有位卑____的擔(dān)當(dāng),愿你們成為我們的驕傲。我們相信,“青,取之于藍(lán),____!4).填空。
(1)“人固有一死,或重于泰山,或________________?!边@是司馬遷對人生價值的評價;“過去的日子如____________________,__________________,如______________,被初陽蒸融了?!边@是朱自清對時間流逝的感嘆。
(2)《兩小兒辯日》中,一個小孩的觀點(diǎn)是:“我以日始出時去人近,而日中時遠(yuǎn)也。”他用“日初出_____________________及日中則如盤盂”的具體事例來說明觀點(diǎn)。
(3)詩繪景,辛棄疾描繪了鄉(xiāng)村夏夜美景“明月別枝驚鵲,__________________”;詩抒情,王安石思鄉(xiāng)念歸“____________________,明月何時照我還”;詩言志,少年于謙表明自己恪守一生的志向“粉骨碎身渾不怕,____________________”;詩喻理,葉紹翁用“春色滿園關(guān)不住,____________________”告訴我們新生力量無法阻擋。
(4)閱讀,就是和高尚的人談話。通讀俗語,我明白了“____________________,忠言逆耳利于行”的道理;通讀《周易》,“窮則變,________________,________________”教會我“窮則思變”的道理。真是“讀書須用意,____________________”?。?).根據(jù)學(xué)習(xí)積累和課文內(nèi)容填空。
(1)“月”是古詩中常見之物,《馬詩》中的“__________,__________”讓人看到了空曠荒涼的大漠在明亮皎潔的月光下閃著如雪的寒光。
(2)有些事情當(dāng)你有意去做時,結(jié)果卻事與愿違,而在你不經(jīng)意的情況下卻會出現(xiàn)意外收獲,難怪人們時常發(fā)出“____________,____________”的感嘆。
(3)和有智慧的人交流,我們常常會有這樣的感覺:__________,__________。
(4)古人頌春天,今人詠流傳。韓愈用詩句“____________,草色遙看近卻無”贊美了早春小雨如酥的優(yōu)美景象;韓翃用“春城無處不飛花,____________”描寫長安城柳絮飛舞,落英繽紛的迷人春景。
(5)過去的日子如輕煙,___________,如薄霧,___________。(《匆匆》)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).經(jīng)過一番詢問,阿卡覺得雄鵝身上有什么優(yōu)點(diǎn),并答應(yīng)雄鵝和雁群待一兩天?(
)A.善良B.有勇氣C.自信D.有愛心2).下列詞語中加點(diǎn)字注音有誤的一項是()A.投擲(zhì)竄出(cuàn)一縷(lǚ)撒手(sā)B.掄起(lūn)沮喪(sàng)點(diǎn)綴(zhuì)笨拙(zhuō)C.屹立(yì)供品(gòng)瘦削(xuē)諺語(yàn)D.例如(liè)苔蘚(xiǎn)叫嚷(rǎng)曝曬(bào)3).環(huán)境影響人的成長,下列句子沒有說明這個道理的一項是(
)A.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。B.近朱者赤,近墨者黑。C.昔孟母,擇鄰處。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).藺相如說他連秦王都不怕,還會怕廉頗嗎?(反問句改為直述句)
________________________________________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。
涼
邦邦
胖
生生
興
絲絲
脆
膩膩
香
噴噴
油
乎乎
硬
沖沖
酸
溜溜2).牽線搭橋
雙毛
憨厚忠心
苦練三昧真火
諸葛亮
溫文爾雅
賢哉回也
顏回
足智多謀
大戰(zhàn)流沙河
紅孩兒
懦弱自卑
火燒赤壁
沙悟凈
圣嬰大王
重塑王者品性評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列句子排成一段通順的話
________西湖在春、夏、秋、冬這四季中有不同的風(fēng)光山色。
________此外,還有柳浪聞鶯、花港觀魚、三潭印月等著名十景。
________初春,蘇堤、白堤桃紅柳綠。
________杭州的美,集中在風(fēng)景如畫的西湖。
________盛夏,后湖荷花亭亭玉立。
________仲秋,山上山下丹桂飄香。
________隆冬,孤山一帶臘梅怒放。2).我給詞語排排隊(將下列詞語按一定順序排列并說明排列理由)。
1.回味無窮盡情游賞戀戀不舍慕名而來
______________________________________________
2.東亞廣州中國廣東
________________________________________________
3.教師節(jié)兒童節(jié)國慶節(jié)勞動節(jié)
_______________________________________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).D,C,E,F(xiàn),G是按順序排列的。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習(xí)。山居秋暝①[唐]王維空山②新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧③歸浣女④,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留?!咀⑨尅竣訇裕喝章洌焐珜⑼?。②空山:空寂的山野。③竹喧:竹林中笑語喧嘩。④浣女:洗衣服的姑娘。(1)詩中“春芳歇”的意思是________。
(2)下列理解正確的一項是(
)A.首聯(lián)描繪出一幅山中拂曉的畫面:秋雨初霽,幽靜閑適,清新宜人。B.頷聯(lián)勾畫出一幅幽靜雅致的山間月夜圖:有聲、有色、有動、有靜。C.頸聯(lián)寫竹林里傳來陣陣歡笑,是姑娘們到河邊洗衣去了。D.尾聯(lián)表達(dá)出詩人的心志:任憑秋天的花草凋謝吧,這里依然景色迷人,我愿留居山中。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
辯論是一種常見的口語交際活動,目的是對日常生活中一些容易產(chǎn)生分歧的問題,通過擺事實、講道理來提升我們條理清楚、有理有據(jù)表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力。辯論流程通常為“正反雙方一辯陳述觀點(diǎn)——正反雙方自由辯論——正反雙方四辯總結(jié)陳詞”三個階段,為了提高辯論效果,在辯論前要做好充分準(zhǔn)備,包括確定一二三四號辯手順序,確定主辯及自由發(fā)言人,收集梳理證明觀點(diǎn)的材料,撰寫一號辯手陳述觀點(diǎn)和四號辯手總結(jié)陳詞辯論稿等。
近期,我們學(xué)校將舉行一場關(guān)于誠信話題的辯論賽,正方觀點(diǎn)是“講誠信不可以說謊”,反方觀點(diǎn)是“可以講善意的謊言”。請你選擇其中一方,為本隊的四號辯手寫一份總結(jié)陳詞辯論稿。
要求:(1)題目自擬;(2)觀點(diǎn)鮮明,語義通暢,事實依據(jù)充分;(3)書寫工整,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號;(4)字?jǐn)?shù)在500字左右;(5)文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀人生的標(biāo)點(diǎn)符號①我的一生是一句話,母親最希望我把它推敲得美麗些、生動些。我用我的腳印落成文字,將它書寫在時間的稿箋上。后人為我堆起的那座墳?zāi)?,想來就是句末的?biāo)點(diǎn)了。②那么,我將表達(dá)出怎樣的意思呢?③我將腳印首先落成“善”字——我覺得它是最不可缺少的。母親發(fā)現(xiàn)后,點(diǎn)了點(diǎn)頭,卻又說:“這還不夠,后人只能在句末給你點(diǎn)成逗號?!雹艿铱誓揭粋€表示完整的句子。于是我又將腳印落成“信”字——我覺得它是最靠得住的。母親發(fā)現(xiàn)后,點(diǎn)了點(diǎn)頭,卻又說:“這還不夠,后人只能在句末給你點(diǎn)成逗號?!雹萦谑俏覍⒛_印落成“頑強(qiáng)”,落成“進(jìn)取”,落成“創(chuàng)造”——我覺得它們都是閃閃發(fā)光的。母親睜著昏花的老眼見了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,卻依然說:“這還不夠……”⑥我茫然了。⑦“任何人都不會得到句號的?!卑装l(fā)蒼蒼的母親嘆息了一聲,補(bǔ)充說,“可貴的,孩子,是你一直在爭取句號。這樣你將會贏得一個能夠豎立起來的感嘆號?!?.聯(lián)系全文看,文中的“我”一直認(rèn)為“句末的標(biāo)點(diǎn)”應(yīng)該是什么標(biāo)點(diǎn)?從哪句話中可以看出來?
___________________
2.白發(fā)蒼蒼的母親嘆息一聲的原因是什么?用文中的一句話回答。
____________
3.本文中運(yùn)用得最成功的修辭方法是什么?請從文中摘出兩個例句。
_______________
4.你覺得腳印還可以落成什么?舉兩個例子。
____________
5.用“人生——文字——墳?zāi)埂獦?biāo)點(diǎn)”的順序和要點(diǎn),概括本文主要內(nèi)容。(不超過40字)
____________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).請用“√”劃出下列詞語中加點(diǎn)字的正確讀音。
衣襟(jīn
jìn)
渾濁(zuó
zhuó)
純熟(chún
cún)
山澗(jiàn
jiànɡ)
驚慌(fuānɡ
huānɡ)
吞沒(méi
mò)2).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,在上面打“√”。
勾勒(lèi
lè)
蓑笠(suō
shuāi)
戛然而止(jiá
gá)
氈帽(zān
zhān)
苔蘚(xiān
xiǎn)
窸窸窣窣(sū
suō)評卷人得分12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).我能按要求寫句子。
(1)1992年,又是一個春天,有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇。
縮句:______________________
(2)從下面的情境中
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