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江蘇省南通市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).積累展示。
(1)賞詩(shī)句,寄情思?!癬___________,冷露無(wú)聲濕桂花?!笔峭踅▽?duì)朋友的思念;“春風(fēng)又綠江南岸,____________?!笔峭醢彩瘜?duì)家鄉(xiāng)的思念;“____________,烈火焚燒若等閑?!笔怯谥t的襟懷;“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,____________?!笔青嵺频膭傉话?。
(2)品名句,惜時(shí)間。文學(xué)家朱自清說(shuō):“過(guò)去的日子如_______,被微風(fēng)吹散了,如_______,被初陽(yáng)蒸融了?!弊屛覀兏械綍r(shí)間流逝匆匆;《漢樂(lè)府》里“少壯不努力,__________。”勉勵(lì)我們珍惜寶貴的時(shí)間。
(3)讀名言,曉道理?!癬___________,事非經(jīng)過(guò)不知難”告訴我們要多讀書(shū),多實(shí)踐,獲得真知;“窮則變,________,________”告訴我們面臨困境時(shí)要及時(shí)變通,適應(yīng)變化;“人固有一死,或_________,或_________?!边@是古代文學(xué)家________告訴我們死的意義有不同。2).填空。
老舍是現(xiàn)代著名_____。原名______,字_____。他的代表作《_______》被譯成十幾種文字,產(chǎn)生較大國(guó)際影響。你還學(xué)過(guò)哪些他寫(xiě)的文章_______、_________。(寫(xiě)出兩個(gè)即可)。3).月亮自古以來(lái)就是詩(shī)人特別喜歡歌詠的對(duì)象。
看到夏夜的景象,我們腦海中涌現(xiàn)出了辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》的月夜景象:____________,_____________。4).先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再為下面句子各選一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)(填字母)。
A.(
)山倒海
B.心(
)肉跳
C.?dāng)蒯?
)鐵
D.技高一(
)
E.(
)風(fēng)凜凜
F.暴(
)無(wú)遺
G.居高(
)下
H.念念有(
)
(1)中國(guó)有14億人口,每個(gè)人出一份力就能匯聚成(
)的磅礴力量,每個(gè)人做成一件事、干好一件工作,我們的國(guó)家就會(huì)更美好。
(2)2022年10月15日,來(lái)自江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院的李德鑫,在世界技能大賽中(
),戰(zhàn)勝了多個(gè)國(guó)家的選手,奪得了家具制作項(xiàng)目組的冠軍。5).下面加點(diǎn)字的讀音正確嗎?對(duì)的打“√”,錯(cuò)的在后面的括號(hào)里改正。
收斂(jiǎn)(
)
寡婦(guǎ)(
)
攙扶(chān)(
)
獰笑(níng)(
)
魁梧(kuǐ)(
)
吞沒(méi)(méi)(
)評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).波特被醫(yī)生打倒在地后,印第安·喬乘機(jī)殺害了醫(yī)生,卻把刀放在波特張開(kāi)的右手里,嫁禍給了波特。印第安·喬為什么能夠污蔑波特?下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(
)A.波特是一個(gè)極其善良的人,他會(huì)主動(dòng)替印第安·喬承擔(dān)后果。B.波特酗酒,醉醺醺的,記不起來(lái)發(fā)生了什么。C.印第安·喬是位大英雄,波特非常崇拜他。2).下面詩(shī)題、作者及詩(shī)句不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是(
)A.《石灰吟》——于謙——要留清白在人間B.《游園不值》——葉紹翁——春色滿園關(guān)不住C.《浣溪沙》——蘇軾——誰(shuí)道人生無(wú)再少D.《馬詩(shī)》——李白——燕山月似鉤3).下面句子中與其他三句在表達(dá)效果上不同的一項(xiàng)是(
)A.他大吼了一聲,大山都抖了三抖。B.過(guò)了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了啊。C.正像數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)的,科學(xué)的靈感,絕不是坐等可以等來(lái)的。D.鎮(zhèn)上的人摟著兩個(gè)獲救的孩子又親又吻,淚水如雨,灑了一地。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).注意下面例句中加點(diǎn)部分的表達(dá)特點(diǎn),從“激動(dòng)、緊張、笑”這三個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè),發(fā)揮想象,仿寫(xiě)句子。
例:過(guò)了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了啊。
_____________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).請(qǐng)將詩(shī)句與作者,出處及相關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日正確連線
春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。
(唐)王建
七夕節(jié)
盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)。
(唐)韓翃
寒食節(jié)
今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家。
(東漢)《古詩(shī)十九首》
中秋節(jié)2).背一背,連一連。
圓
霜
雪
暮
晨
楊
柳
方評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子。
(
)吃在嘴里,又香又甜。
(
)它的形狀是彎彎的,像個(gè)小月牙。
(
)剝開(kāi)果皮,露出了白色的果肉。
(
)香蕉是我最喜愛(ài)吃的水果。
(
)果皮是淡果黃色的,還略帶些小黑點(diǎn)。2).在括號(hào)里填上合適的序號(hào)。
()在南坡,帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷,棵棵巨杉直插云天。
()在北坡五花甸草原上,你可以看見(jiàn)新疆細(xì)毛羊群和奔馳的伊犁馬群。
()在遮天蔽日的杉樹(shù)下,馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動(dòng)物出沒(méi)其間。
()吃完早飯后,繼續(xù)南下,就進(jìn)入喀什河和鞏乃斯河的草原帶和森林帶。
()各種森林鳥(niǎo)類(lèi),鳴聲不斷。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“眼花燎亂”“興高彩烈”這兩個(gè)詞語(yǔ)中共有兩個(gè)錯(cuò)別字。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀短文,回答問(wèn)題。春夜喜雨杜甫好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。1.解釋下列詞語(yǔ)。
無(wú)聲:___________
野徑:___________
花重:___________
獨(dú)明:___________
2.題目中的_____字是全詩(shī)的字眼。
3.首聯(lián)中的“知”與尾聯(lián)中的“重”有何妙處?
___________________________________
4.對(duì)本詩(shī)理解分析不正確的一項(xiàng)是(
)A.開(kāi)頭兩句,詩(shī)人運(yùn)用擬人手法,仿佛春雨知道時(shí)節(jié),應(yīng)時(shí)而來(lái)。B.中間四句,詩(shī)人分別以聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)落筆,寫(xiě)出了“好雨”潤(rùn)物之功,詩(shī)人愛(ài)雨之情。C.最后兩句,詩(shī)人沒(méi)有想到的雨后晨景:雨過(guò)天晴,成都城中處處落英繽紛。D.全是不漏一個(gè)“喜”字,但從“潛、潤(rùn)、細(xì)、濕”等字卻可體會(huì)出詩(shī)人的喜雨之情。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).快樂(lè)習(xí)作
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,我們將告別小學(xué)老師和校園,你的內(nèi)心充滿什么感受?感動(dòng)、難忘、不舍、期盼、激動(dòng)……請(qǐng)選擇一種你印象最深的感受,讓真情在筆尖流淌。
要求:題目自擬把印象深的內(nèi)容寫(xiě)具體,把情感自然真實(shí)的寫(xiě)出來(lái),字?jǐn)?shù)不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).下面是六年級(jí)小輝同學(xué)的習(xí)作《說(shuō)說(shuō)我家的“球迷”》中的片段和老師對(duì)這一段的批語(yǔ)。如果你是小輝,看了老師的批語(yǔ),會(huì)怎樣修改呢?①爸爸正在全神貫注地看著球賽。②媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō)(
):“關(guān)了電視!沒(méi)看見(jiàn)孩子正在學(xué)習(xí)嗎?”③爸爸說(shuō)(
):“那我把聲音調(diào)小一點(diǎn)?!薄罢{(diào)小也不行!關(guān)掉!”媽媽說(shuō)()。1.批語(yǔ)一:寫(xiě)人物對(duì)話時(shí),用不同的說(shuō)法來(lái)表達(dá)“說(shuō)”的意思,請(qǐng)寫(xiě)在括號(hào)里。
2.批語(yǔ)二:“全神貫注”時(shí)的爸爸是什么樣的?可以結(jié)合當(dāng)時(shí)的情景寫(xiě)得再具體生動(dòng)一些。
______________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正過(guò)來(lái)。(1)恰好染缸絞潔控制______
(2)空虛耽擱苦形剝削______
(3)健樹(shù)吻合洪亮清脆______
2).用“——”畫(huà)出每組中的錯(cuò)別字,并改正在括號(hào)里。
(1)拘束
窺視
笨茁
模湖
(
)(
)
(2)愁怨
手溜彈
山澗
跳望
(
)(
)
(3)拒離
預(yù)定
豆俯
隆重
(
)(
)評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).名著閱讀。
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