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文檔簡介
第十三章
探究簡單電路13.2
電路的組成和連接方式第3課時
電路分析夯實基礎(chǔ)1.如圖K13-2-12所示的四個電路中,與實物圖對應(yīng)的是()A2.下列所示的實物圖與圖K13-2-13所示電路對應(yīng)的是()C3.如圖K13-2-14所示的電路中有兩只燈泡L1、L2,現(xiàn)要使兩只燈泡串聯(lián)連接,下列做法正確的是()A.閉合S1、S3,斷開S2B.閉合S1、S2,斷開S3C.閉合S2、S3,斷開S1D.閉合S2,斷開S1、S3D4.如圖K13-2-15所示電路,當(dāng)開關(guān)S1和S2都閉合時,電動機與燈泡都工作,它們的連接方式是_______;當(dāng)閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2時,電動機與燈泡的工作情況是________(填“電動機”“燈泡”或“電動機和燈泡”)工作。并聯(lián)燈泡5.如圖K13-2-16所示,根據(jù)實物連接圖在右側(cè)的虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。如答圖K13-2-6所示。6.如圖K13-2-17為一實物電路連接圖,在虛線框中畫出對應(yīng)的電路圖。
如答圖K13-2-7所示。7.如圖K13-2-18所示,根據(jù)電路圖連接對應(yīng)的實物圖。如答圖K13-2-8所示。8.如圖K13-2-19所示是李洋同學(xué)在做串聯(lián)電路連接時的實物連接圖,當(dāng)他接好電路開關(guān)還未閉合時,燈L1和燈L2均已發(fā)光。則當(dāng)閉合開關(guān)時,下列說法正確的是()A.L1熄滅,L2熄滅B.L1發(fā)光,L2熄滅C.L1發(fā)光,L2發(fā)光D.L1熄滅,L2發(fā)光能力提升D9.【科學(xué)推理】小王在探究“串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點”的實驗中,實驗電路圖如圖K13-2-20甲所示。(1)在連接如甲圖電路的過程中,下列幾點要求中沒有必要的是______(填字母)。A.連接完畢對照電路圖仔細檢查電路,確認(rèn)無誤再閉合開關(guān)B.按照電路圖連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)是斷開的C.每處接線必須接牢D.必須從電池的正極開始依次連接開關(guān)S、L1、L2、電池負(fù)極素養(yǎng)提升D(2)連接好電路后閉合開關(guān)S,小張發(fā)現(xiàn)兩個燈泡都不亮,于是小張將一根導(dǎo)線接在燈L1兩端,發(fā)現(xiàn)燈L2發(fā)光,然后再將導(dǎo)線接在燈L2兩端,發(fā)現(xiàn)燈L1不發(fā)光,則故障可能是______(填字母)。A.L1燈絲斷了
B.L1短路C.L2燈絲斷了
D.L2短路A(3)如圖K13-2-20乙所示,若要將該電路組成并聯(lián)電路,小張需要把導(dǎo)線b
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