autoCAD2010機(jī)械制圖實(shí)例教案_第1頁
autoCAD2010機(jī)械制圖實(shí)例教案_第2頁
autoCAD2010機(jī)械制圖實(shí)例教案_第3頁
autoCAD2010機(jī)械制圖實(shí)例教案_第4頁
autoCAD2010機(jī)械制圖實(shí)例教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩95頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

AutcrAD^nin

機(jī)械制圖實(shí)例教案

A

C

C

A

q

A

r

c

h

i

c

e

c

E

r

e

2

6。

>

&

AutoCAD

實(shí)用教案

2010

教學(xué)計(jì)劃

本課程圍繞“如何使用AutoCAD進(jìn)行制圖”這一核心,將針對(duì)AutoCAD軟件

的命令使用、機(jī)械零件的繪制方法、建筑裝潢制圖的步驟這三個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)指

導(dǎo)。通過大量典型零件和建筑裝潢圖的繪制實(shí)例,使學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的基礎(chǔ)

上,通過上機(jī)實(shí)踐迅速提高AutoCAD的應(yīng)用水平,從而符合崗位要求。

本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下:

節(jié)數(shù)知識(shí)點(diǎn)實(shí)例名稱

數(shù)

AutoCAD2010的歷史發(fā)展

應(yīng)用領(lǐng)域

1、2節(jié)欣賞CAD實(shí)例

學(xué)習(xí)要求及就業(yè)方向

AutoCAD工作特點(diǎn)及環(huán)境。

AutoCAD2010經(jīng)典界面介紹

第繪制一個(gè)簡(jiǎn)單圖形

界面分布

3、4節(jié)個(gè)性化基礎(chǔ)設(shè)置

繪圖單位設(shè)置和文字樣式設(shè)置

周設(shè)置繪制模板

個(gè)性化基礎(chǔ)設(shè)置

典型命令執(zhí)行

調(diào)用命令規(guī)則

用矩形窗口選擇對(duì)象

5、6節(jié)選擇對(duì)象的三種常用方法

修改選擇集

刪除對(duì)象

縮放常用命令的使用

設(shè)置圖層

縮放功能按鈕的使用

7、8節(jié)圖層綜合練習(xí)1

“圖層特性管理器”的使用

第圖層綜合練習(xí)2

動(dòng)態(tài)輸入框的使用使用絕對(duì)坐標(biāo)繪制直線和矩形

9、10節(jié)

周直線命令的運(yùn)使用絕對(duì)坐標(biāo)繪制階梯剖面圖

絕對(duì)坐標(biāo)與相對(duì)坐標(biāo)綜合使用兩種坐標(biāo)方法繪圖(一)

11、12節(jié)

角度圖形的繪制思考題:門的繪制

開啟/關(guān)閉捕捉的方法對(duì)象捕捉的運(yùn)用(一)

13、14節(jié)

捕捉點(diǎn)的種類及使用方法對(duì)象捕捉的運(yùn)用(二)(2幅圖)

第特殊捕捉命令的運(yùn)用(2幅圖)

捕捉命令的綜合運(yùn)用

15、16節(jié)綜合使用兩種坐標(biāo)方法繪圖(二)(4幅圖)

命令式和鼠標(biāo)+Shift式的運(yùn)用

周思考題

極軸追蹤的運(yùn)用(一)

17、18節(jié)極軸追蹤的方法及快捷鍵

極軸追蹤的運(yùn)用(二)

自動(dòng)追蹤的特點(diǎn)及使用方法極軸追蹤、對(duì)象捕捉及自動(dòng)追蹤功能綜合

19、20節(jié)

正交模式快捷鍵的掌握運(yùn)用練習(xí)(5幅圖)

第偏移命令的使用及掌握快捷鍵偏移命令的運(yùn)用(兩幅圖)

21、22節(jié)

四修剪命令的使用及掌握快捷鍵修剪命令的運(yùn)用(兩幅圖)

周23、24節(jié)偏移和修剪命令的綜合運(yùn)用偏移和修剪命令的綜合運(yùn)用練習(xí)(5幅圖)

第25、26節(jié)延伸命令的使用延伸命令的運(yùn)用

-2-

五修剪、偏移等命令的綜合運(yùn)用練習(xí)

周思考題:

a)排風(fēng)扇的繪制

27、28節(jié)前期知識(shí)點(diǎn)綜合運(yùn)用

b)電話的繪制

C)轉(zhuǎn)角沙發(fā)的繪制

構(gòu)造線的使用及掌握快捷鍵

29、30節(jié)水平構(gòu)造線的啟動(dòng)構(gòu)造線各命令的運(yùn)用練習(xí)

垂直構(gòu)造線的啟動(dòng)

構(gòu)造線在制圖中的運(yùn)用(兩幅圖)

31、32節(jié)角度構(gòu)造線在繪圖中的靈活運(yùn)用

思考題(五幅圖)

Break(打斷)的使用及掌握快捷鍵Break(打斷)命令練習(xí)

六33、34節(jié)

Break的啟動(dòng)Break(打斷)命令的運(yùn)用

拉長(zhǎng)命令的運(yùn)用

35、36節(jié)Lengthen命令中動(dòng)態(tài)(dy)子命令的使用

打斷和拉長(zhǎng)命令的綜合運(yùn)用

學(xué)習(xí)繪制圓的兩種方法

Circle掌握快捷鍵

37、38節(jié)Circle(圓)命令的綜合運(yùn)用

Circle命令制圖常用的五種方法

圓命令的運(yùn)用

密封板平面圖的繪制

七39、40節(jié)強(qiáng)化Circle命令的運(yùn)用能力

圓命令的運(yùn)用(2幅)

Arc掌握快捷鍵繪制室內(nèi)單扇門

41、42節(jié)Arc命令制圖的多種方法在制圖過程中的繪制餐椅

選擇繪制零件的平面圖

Rectangle(矩形)命令練習(xí)

43、44節(jié)Rectangle命令的掌握快捷鍵

Rectangle(矩形)命令的綜合運(yùn)用

繪制雙人床

第45、46節(jié)強(qiáng)化Rectangle命令的運(yùn)用能力

繪制電視機(jī)平面圖

Polygon(正多邊形)、Ellipse(橢圓)命正多邊形命令練習(xí)

令的掌握快捷鍵橢圓命令的練習(xí)

47、48節(jié)

Polygon(正多邊形)、Ellipse(橢圓)命正多邊形與橢圓命令的綜合練習(xí)(3幅)

令制圖常用的幾種方法繪制洗臉盆

正多邊形與橢圓命令的綜合練習(xí)(3幅)

第49、50節(jié)強(qiáng)化橢圓、正多邊形命令的運(yùn)用能力

繪制洗臉盆

51、52節(jié)期中復(fù)習(xí)教室

53、54節(jié)期中考試卷面+機(jī)試

55、56節(jié)期中總結(jié)及考試答疑機(jī)房

第倒圓角及倒斜角命令的掌握快捷鍵倒圓角與倒斜角命令的綜合練習(xí)

57、58節(jié)

十倒圓角及倒斜角命令制圖常用的幾種方法繪制零件平面圖(2幅)

周移動(dòng)、復(fù)制及鏡像對(duì)象命令的掌握快捷鍵移動(dòng)命令學(xué)習(xí)

59、60節(jié)移動(dòng)、復(fù)制及鏡像對(duì)象命令制圖常用的幾種“移動(dòng)”命令運(yùn)用能力的加強(qiáng)(2幅)

方法

61、62節(jié)強(qiáng)化移動(dòng)、復(fù)制及鏡像對(duì)象命令的運(yùn)用能力移動(dòng)、復(fù)制、鏡像命令的綜合練習(xí)(2幅)

第旋轉(zhuǎn)命令的學(xué)習(xí)

掌握旋轉(zhuǎn)及陣列命令的快捷鍵

十63、64節(jié)“旋轉(zhuǎn)”命令運(yùn)用能力的加強(qiáng)

旋轉(zhuǎn)及陣列命令制圖常用的幾種方法

“陣列”命令的學(xué)習(xí)

周移動(dòng)、復(fù)制、鏡像命令的綜合練習(xí)(2幅)

65、66節(jié)強(qiáng)化旋轉(zhuǎn)及陣列命令的運(yùn)用能力

思考題

AutoCAD

實(shí)用教案

_________I

對(duì)齊命令的學(xué)習(xí)

掌握對(duì)齊、拉伸命令的快捷鍵

67、68節(jié)“對(duì)齊”命令運(yùn)用能力的加強(qiáng)

對(duì)齊及拉伸命令制圖常用的幾種方法

“拉伸”命令的學(xué)習(xí)

掌握對(duì)齊及按比例縮放命令的快捷鍵“按比例縮放”命令的學(xué)習(xí)

十69、70節(jié)

填充圖案常用的兒種方法繪制斷裂線及填充剖面圖案練習(xí)

按比例縮放對(duì)象、創(chuàng)建點(diǎn)對(duì)象、等分點(diǎn)及測(cè)

周按比例縮放命令學(xué)習(xí)

量點(diǎn)命令的掌握快捷鍵

71、72節(jié)定數(shù)等分和定距等分命令的學(xué)習(xí)

按比例縮放對(duì)象、創(chuàng)建點(diǎn)對(duì)象、等分點(diǎn)及測(cè)

“定數(shù)等分”“定距等分”命令的運(yùn)用

量點(diǎn)命令制圖常用的幾種方法

測(cè)量點(diǎn)命令的掌握快捷鍵

定數(shù)等分和定距等分命令的學(xué)習(xí)

73、74節(jié)等分點(diǎn)及測(cè)量點(diǎn)命令制圖常用的幾種方法

“定數(shù)等分”“定距等分”命令的運(yùn)用

第創(chuàng)建及插入塊的方法

十新建及修改文字樣式建立符合國(guó)標(biāo)規(guī)定的尺寸樣式

75、76節(jié)創(chuàng)建單行、多行文字創(chuàng)建單行文字(2幅)

周在單行文字中加入特殊字符在單行文字中加入特殊字符(2幅)

創(chuàng)建多行文字創(chuàng)建段落文字(2幅)

77、78節(jié)

在多行文字中加入特殊字符在段落文字中加入特殊字符(4幅)

在表格中填寫文字

修改或新建表格樣式

掌握創(chuàng)建表格的方法

79、80節(jié)創(chuàng)建表格對(duì)象

創(chuàng)建多種表格

繪制國(guó)標(biāo)圖框

完成國(guó)標(biāo)圖紙幅面、標(biāo)題欄及明細(xì)欄的繪制

創(chuàng)建國(guó)標(biāo)尺寸

十建立符合國(guó)標(biāo)規(guī)定的尺寸樣式

標(biāo)注命令的掌握快捷鍵

四81、82節(jié)直線型尺寸標(biāo)注(2幅)

標(biāo)注命令制圖常用的幾種方法

周平行型尺寸標(biāo)(2幅)

標(biāo)注命令的選擇及應(yīng)用

基線型及連續(xù)型標(biāo)注練習(xí)(4幅)

基線型標(biāo)注方法的掌握

83、84節(jié)角度尺寸標(biāo)注(3幅)

連續(xù)型標(biāo)注方法的掌握

半徑與直徑標(biāo)注的綜合應(yīng)用

角度標(biāo)注方法的掌握引線標(biāo)注的合應(yīng)用

第85、86節(jié)

圓及圓弧尺寸標(biāo)注方法的掌握引線標(biāo)注與公關(guān)綜合應(yīng)用

形位公差的建立

五87、88節(jié)形位公差命令的掌握

直線型尺寸標(biāo)注

89、90節(jié)復(fù)習(xí)

第91、92節(jié)復(fù)習(xí)

十93、94節(jié)上機(jī)考試

95、96節(jié)理論考試

說明:

本課程主要針對(duì)機(jī)械制圖和建筑裝潢制圖兩大部分穿插教學(xué)。根據(jù)學(xué)時(shí)和學(xué)生情況,

也可以做教學(xué)內(nèi)容的適當(dāng)調(diào)整。

-4-

第一周

學(xué)校烏魯木齊市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)??颇緼utoCAD2010制圖

課題進(jìn)入AutoCAD2010的世界!

授課

學(xué)時(shí)2

班級(jí)

1、知識(shí)目標(biāo):

向?qū)W生介紹本學(xué)期此門課程的教學(xué)方向和內(nèi)容。學(xué)習(xí)AutoCAD2010的應(yīng)用領(lǐng)域及學(xué)習(xí)此軟

件后的就業(yè)方向。

2、技能目標(biāo)

學(xué)

目能夠快速啟動(dòng)此軟件,并對(duì)界面及軟件的工作特點(diǎn)有初步了解。

標(biāo)

3、德育目標(biāo)

a)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、自主學(xué)習(xí)能力、不斷獲取新知識(shí)和技能的能力。

b)通過具體操作,培養(yǎng)學(xué)生的生活情趣,使其熱愛生活。

C)有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和服務(wù)意識(shí)。

教學(xué)1、AutoCAD2010的歷史發(fā)展、應(yīng)用領(lǐng)域、學(xué)習(xí)后的就業(yè)方向

重點(diǎn)2、AutoCAD2010的工作特點(diǎn)及環(huán)境。

教學(xué)

AutoCAD2010的工作特點(diǎn)及環(huán)境

難點(diǎn)

教學(xué)

微機(jī)室,多媒體教學(xué)設(shè)備

資源

教學(xué)活動(dòng)流程

教教時(shí)

學(xué)學(xué)間

教學(xué)步驟與內(nèi)容

目方分

標(biāo)法配

導(dǎo)入課題

同學(xué)們好,我是AutoCAD2010課的主講教師。

一、利用AutoCAD2010,我們能做什么?T

1.工程制圖:建筑工程、裝飾設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、水電工程、土木施工等等。解

(打開一副實(shí)例圖)Aut

工業(yè)制圖:精密零件、模具、設(shè)備等。(打開一副實(shí)例圖)0

法2

2.服裝加工:服裝制版。CAD

3.電子工業(yè):印刷電路板設(shè)計(jì)。201

4.廣泛應(yīng)用于土木建筑、裝飾裝潢、城市規(guī)劃、園林設(shè)計(jì)、電子電路、機(jī)械設(shè)計(jì)、0

服裝鞋帽、航空航天、輕工化工等諸多領(lǐng)域。

二、學(xué)了Aut。CAD2010,我們能做什么?

三、如何學(xué)好AutoCAD2010?

1.循序漸進(jìn)

循序漸進(jìn)、欲速不達(dá)這個(gè)道理人人都懂,因?yàn)樗菍W(xué)習(xí)任何知識(shí)都必須遵守的規(guī)則,

學(xué)習(xí)AutoCAD也不例外。但在實(shí)際中,很多人都很容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤是只想速成,恨不

得在一兩天內(nèi)就能用AutoCAD進(jìn)行三維設(shè)計(jì)。試想一想,如果一個(gè)人連相對(duì)直角坐標(biāo)和

相對(duì)極坐標(biāo)都未明白是怎么回事,怎么可能去由淺入深、由簡(jiǎn)到繁地掌握AutoCAD的各

種各樣的功能呢?所以在學(xué)習(xí)AutoCAD時(shí),必須踏踏實(shí)實(shí)地去理解每一個(gè)概念,每學(xué)習(xí)

和掌握一個(gè)命令,應(yīng)做一些與之相應(yīng)的練習(xí)。

2.常用命令要掌握一一左手鍵盤,右手鼠標(biāo)

AutoCAD是一個(gè)很復(fù)雜的軟件,功能很強(qiáng),即使畫同樣的圖,也可以有各種各樣的

方法并通過各種不同的命令組合來實(shí)現(xiàn)。要掌握AutoCAD的每一個(gè)命令幾乎是不可能的

事,如果能用上它的一半功能就已是很不錯(cuò)的了。盡管如此,但對(duì)于AutoCAD的一些常

用命令,特別是繪圖、修改和標(biāo)注命令必須掌握并能熟練運(yùn)用。

3.良好習(xí)慣要養(yǎng)成(打開一副實(shí)例圖)

在學(xué)習(xí)和使用AutoCAD時(shí),要養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣。如設(shè)置層、顏色、線型、文字

樣式等。而很多人總是怕麻煩、圖省事,實(shí)際上這些看似繁雜的工作只需要做一次即可,

因?yàn)橄乱淮慰梢岳^續(xù)使用。

4.常見問題要弄懂

在學(xué)習(xí)和使用AutoCAD時(shí),會(huì)碰到一些各種各樣的問題。有些問題也是經(jīng)常出現(xiàn)的,

例如標(biāo)注比例不合適、文字太大或太小、特殊字符輸入不對(duì)、線型比例不對(duì)、畫剖面線

時(shí)畫不到或者剖面區(qū)域不對(duì)等。對(duì)于這些常見的問題,一定要弄懂其原因并相應(yīng)地找出

各種各樣的解決方法。

5.交流很重要

在剛開始學(xué)習(xí)和使用AutoCAD時(shí),有時(shí)會(huì)有無從下手的感覺,或者碰到一些問題不

知如何解決,這時(shí)不妨詢問他人,與同學(xué)進(jìn)行交流,看看他人是如何繪圖的,這會(huì)起到

事半功倍的效果。也可以上網(wǎng)詢問他人,因?yàn)樵诰W(wǎng)上,總能找到AutoCAD高手,提出的

問題一般也會(huì)有熱心的人給予解答。

6.體驗(yàn)成功

在學(xué)習(xí)了一段時(shí)間的AutoCAD之后,試著畫一張圖,然后將其打印到紙上,看看自

己的作品,你一定會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的成就感,這樣會(huì)有更大的信心和動(dòng)力去學(xué)習(xí)AutoCAD,

然后在有了一定的基礎(chǔ)之后,逐步用AutoCAD來進(jìn)行各種設(shè)計(jì),徹底摒棄手工繪圖。經(jīng)

過一段時(shí)間的實(shí)踐之后,自然就成了一位真正的AutoCAD高手了.

-6-

四、本學(xué)期學(xué)完,能參加AutoCAD資格認(rèn)證考試嗎?

1、資格認(rèn)證亂象叢生

2、新疆市場(chǎng)需求

五、初學(xué)者,學(xué)習(xí)那個(gè)版本的CAD比較好?

AutoCAD軟件是美國(guó)Autodesk公司開發(fā)的計(jì)算機(jī)輔助軟件,它在世界工程設(shè)計(jì)領(lǐng)域

使用相當(dāng)廣泛,目前廣泛的應(yīng)用到建筑、機(jī)械、服裝、氣象、地理等領(lǐng)域。自1982年首

次推出AutoCAD以后,目前已升級(jí)至第21個(gè)版本。最新版本為AutoCAD2011。

AutoCAD2008以前的版本更新都沒有太大的界面改變,從AutoCAD2009版本的操

作界面發(fā)生了改變,界面風(fēng)格(ribbon風(fēng)格)更趨向于3dsmax,菜單欄的布置又和

office2007很相似,也就是說幾乎所有AutoCAD的版本界面都一樣,只是在優(yōu)化算法或

增加了些新功能,所以在對(duì)于初學(xué)者學(xué)習(xí)AutoCAD時(shí)候沒有必要太在意新版本的使用。

AutoCAD2011最新版本比之前的版本有了不少的改進(jìn),功能更強(qiáng)大,用起來更快捷,尤

其是在標(biāo)注上,用起來比以前的版本會(huì)節(jié)省相當(dāng)多的時(shí)間。但是,我們不難理解,關(guān)于

軟件的最新版本勢(shì)必存在著性能不穩(wěn)定等因素。相比較而言AutoCAD2008以前的版本性

能更穩(wěn)定,更實(shí)用些。

概括而言,軟件版本不斷的在更新改進(jìn),功能越來越完善的最新版本始終非常受用

戶歡迎,但是最新版本性能的不穩(wěn)定并不適合初學(xué)者使用,而且初學(xué)者對(duì)于最新版本新

增加的功能及命令也很少使用到,反之會(huì)增加初學(xué)者的學(xué)習(xí)難度,降低學(xué)習(xí)信心。

那么低版本的就好用,就最適合初學(xué)者了嗎?這種觀點(diǎn)同樣不可取。與時(shí)俱進(jìn),低版

本的有著一定的制約性,不能更便捷的服務(wù)于廣大用戶。還有一個(gè)最大的弊端就是低版

本的軟件打不開高版本軟件的圖紙,其低版本的不完善性同樣并不建議初學(xué)者使用。

建議AutoCAD初學(xué)者使用適合的版本!俗話說“最新的不一定是最適合的”。那么

對(duì)于初學(xué)者建議使用CAD2004,其他版本的和2004沒有多大區(qū)別,只是加強(qiáng)版,2004相比

而言更容易上手。那么,學(xué)習(xí)到一定的階段,可以根據(jù)自己能力以及需要,相應(yīng)更換高

版本的軟件。

六、AutoCAD的繪圖流程

第一步設(shè)置參數(shù)一CAD的繪圖環(huán)境更符合我們的工作需求

第二步繪圖和修改一繪制圖形與修改圖形

第三步尺寸標(biāo)注--為我們的圖紙加上說明

第四步打印出圖--把我們的圖紙展現(xiàn)出來

在這四步中,需要多加練習(xí)的就是第二步繪圖與修改,其余的三步遵循國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或

者一些常規(guī)的操作即可。

每一幅圖紙都有N種方法來做,我們需要的是用最簡(jiǎn)單最快速的方法來完成工作一

當(dāng)然新手在多數(shù)情況下是無法達(dá)成這樣的效果的,但是這是一位優(yōu)秀的CAD工作者必須

具備或者要達(dá)到的要求。達(dá)到這樣的要求,就需要我們充分掌握autocad的命令及大量的

練習(xí)及總結(jié)。

七、學(xué)習(xí)要求

AutoCAD

實(shí)用教案

2010

1,個(gè)人修養(yǎng)較好

2、勤奮,遇到困難不服輸

3、多做筆記,建議就做在書上。不做準(zhǔn)備筆記本,準(zhǔn)備一個(gè)草稿本(記錄數(shù)據(jù))

4、細(xì)心,嚴(yán)謹(jǐn)

5、完成實(shí)例不代表學(xué)會(huì)了

6、經(jīng)驗(yàn)是什么?是在工作中問題的積累

7、下課不代表學(xué)習(xí)的結(jié)束。要主動(dòng)出擊,多做練習(xí)

8、遇到問題,動(dòng)腦子,查資料,不要急于舉手

9、不要問弱智問題(CAD在哪打開?哪一個(gè)是CAD文件?等等)

九、課堂小結(jié):本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了AutoCAD2010的界面知識(shí),其中包括軟件的啟動(dòng)、工歸5

作界面等,為以后的操作打下基礎(chǔ)。納分

結(jié)

法鐘

課后記:

-8-

學(xué)校烏魯木齊市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校科目AutoCAD2010制圖

課題第一次啟動(dòng)CAD——AutoCAD基本操作(一)

授課

學(xué)時(shí)2

班級(jí)

1、知識(shí)目標(biāo):

學(xué)習(xí)對(duì)軟件界面的設(shè)置并進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)置。

教2、技能目標(biāo)

學(xué)能夠快速設(shè)置個(gè)性化的界面并保存和調(diào)用

標(biāo)3、德育目標(biāo)

①培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和勇于探索、勇于創(chuàng)新的精神。

②培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情操和適應(yīng)未來社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的能力。

③培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和使用計(jì)算機(jī)的意識(shí)。

教學(xué)1、AutoCAD2010經(jīng)典界面介紹

幣:,打2、界面分布

3、繪圖單位設(shè)置和文字樣式設(shè)置

4、個(gè)性化基礎(chǔ)設(shè)置

教學(xué)1、熟悉界面分布

難點(diǎn)2、進(jìn)行個(gè)性化基礎(chǔ)設(shè)置

教學(xué)

微機(jī)室,多媒體教學(xué)設(shè)備

資源

教學(xué)活動(dòng)流程

教教時(shí)

學(xué)學(xué)間

教學(xué)步驟與內(nèi)容

目方分

標(biāo)法配

導(dǎo)入課題

從這節(jié)課開始就正式進(jìn)入了CAD的學(xué)習(xí)。我們說要認(rèn)識(shí)一個(gè)人,首先要知道他叫什r

么名字,長(zhǎng)什么樣子。學(xué)習(xí)軟件也是一樣,知道了它的名字后,現(xiàn)在我們一起去看一看解

他到底長(zhǎng)什么樣子,和原來接觸過的軟件有什么不同。Aut

一、熟悉AutoCAD工作界面0

法2

1、啟動(dòng)AutoCADCAD

(1)啟動(dòng)AutoCAD2010中文版軟件的常用方法:201

方法一:雙擊桌面上AutoCAD2010中文版快捷圖標(biāo)。0

實(shí)用教案

^toCAD-2i)10l同

?SmpkfiedIAutoCAD2004

Chrese

方法二:?jiǎn)螕糇烂孀笙陆堑摹伴_始”按鈕,在彈出的菜單中選擇命令

“所有程序/

Autodesk/AutoCAD2010-SimplifiedChinese/AutoCAD2010”。

方法三:雙擊已保存的AutoCAD圖形文件(擴(kuò)展名為dwg的文件)。Dra'A'ingl.dv.g

使用上述任一種方法,均即可啟動(dòng)AutoCAD2010中文版軟件,并在繪圖窗口中打開

該圖形文件。

2、AutoCAD2010默認(rèn)工作界面:

—功能區(qū)

「應(yīng)用程序菜單瀏覽器

?—~■快速訪問工具欄.一菜單欄!一版!I欄信息中心

(界面內(nèi)的各區(qū)的功能由老師口述)(略)

(1)標(biāo)題欄

標(biāo)題欄在程序窗口的最上方,它顯示了AutoCAD的程序圖標(biāo)及當(dāng)前所操作的圖形文

件名稱及路徑。

⑵繪圖窗口

繪圖窗口是用戶繪圖的工作區(qū)域,該區(qū)域無限大,其左下方有一個(gè)表示坐標(biāo)系的圖

標(biāo),此圖標(biāo)指示了繪圖區(qū)的方位。圖標(biāo)中的箭頭分別指示x軸和y軸的正方向。

當(dāng)移動(dòng)鼠標(biāo)光標(biāo)時(shí),繪圖區(qū)域中的十字形光標(biāo)會(huì)跟隨移動(dòng),與此同時(shí),在繪圖區(qū)底

部的狀態(tài)欄中將顯示光標(biāo)點(diǎn)的坐標(biāo)讀數(shù)。單擊該區(qū)域可改變坐標(biāo)的顯示方式。

繪圖窗口包含了兩種繪圖環(huán)境,一種稱為模型空問,另一種稱為圖紙空間。在此窗

口底部,有3個(gè)用于切換繪圖環(huán)境的選項(xiàng)卡、堡壘嗣嬰匠固圈?。默認(rèn)情況下,【模型】

-10-

選項(xiàng)卡是按下的,對(duì)應(yīng)模型空間,用戶在這里一般按實(shí)際尺寸繪制二維

CAD標(biāo)準(zhǔn)

UCS

或三維圖形。[布局1]或[布局2]選項(xiàng)卡對(duì)應(yīng)圖紙空間。用戶可以

ucsn

將圖紙空間想象成一張圖紙(系統(tǒng)提供的模擬圖紙),可在這張圖紙上將Web

標(biāo)注

模型空間的圖樣按不同縮放比例布置,有關(guān)這方面的內(nèi)容將在后續(xù)章節(jié)標(biāo)注約束

3標(biāo)準(zhǔn)

介紹。標(biāo)準(zhǔn)注釋

布局

(3)下拉菜單和快捷菜單參數(shù)化

參照

單擊菜單欄中的主菜單,彈出對(duì)應(yīng)的下拉菜單。下拉菜單中包含了參照編輯

測(cè)量工具

CAD的核心命令和功能,選取其中的某個(gè)選項(xiàng),系統(tǒng)就執(zhí)行相應(yīng)的命令。插入點(diǎn)

3查詢

另一種形式的菜單是快捷菜單,當(dāng)單擊鼠標(biāo)右鍵時(shí),在單擊鼠標(biāo)右查找文字

動(dòng)態(tài)觀察

鍵的位置上將出現(xiàn)快捷菜單。快捷菜單中的命令選項(xiàng)與單擊鼠標(biāo)右鍵的對(duì)象捕捉

位置及系統(tǒng)的當(dāng)前狀態(tài)有關(guān)。多重引線

Q工作空間

(4)工具欄光源

―繪圖

工具欄包含了許多命令按鈕,用戶只需單擊某個(gè)按鈕,AutoCAD就Q笠圖次序

幾何約束

會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的命令。有些按鈕是單一型的,有些則是嵌套型的(按鈕圖建模

漫游和飛行

標(biāo)右下角帶有小黑三角形)。在嵌套型按鈕上按住鼠標(biāo)左鍵,將彈出嵌平滑網(wǎng)格

平滑網(wǎng)格圖元

套的命令按鈕。三維導(dǎo)航

實(shí)體編輯

用戶可移動(dòng)工具欄或改變工具欄的形狀。將鼠標(biāo)光標(biāo)移動(dòng)到工具欄視覺樣式

視口

邊緣或雙線處,按下鼠標(biāo)左鍵并拖動(dòng)鼠標(biāo)光標(biāo),工具欄就隨鼠標(biāo)光標(biāo)移視圖

縮放

動(dòng):將鼠標(biāo)光標(biāo)放置在拖出的工具欄的邊緣,當(dāng)鼠標(biāo)光標(biāo)變成雙面箭頭

。特性

狀時(shí),按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)鼠標(biāo)光標(biāo),工具欄形狀就發(fā)生變化。貼圖

3圖層

用戶也可打開或關(guān)閉工具欄。將鼠標(biāo)光標(biāo)移動(dòng)到任一個(gè)工具欄上,圖層n

文字

單擊鼠標(biāo)右鍵,彈出快捷菜單,如圖1.2所示,該菜單中列出了所有相機(jī)調(diào)整

工具欄的名稱。若名稱前帶有“J”標(biāo)記,則表示該工具欄已打開。選

取菜單上某一選項(xiàng),就打開或關(guān)閉相應(yīng)的工具欄。

教師演示:實(shí)例1——繪制一個(gè)簡(jiǎn)單圖形

【練習(xí)1-1]:用AutoCAD2008繪圖的基本過程

a)啟動(dòng)AutoCAD2008。繪制一個(gè)300X200的長(zhǎng)方形

b)選取菜單命令【文件】/【新建】,打開【選擇樣板】對(duì)話框。該對(duì)話框中列

出了用于創(chuàng)建新圖形的樣板文件,選擇樣板文件“acadiso.dwt”。單擊“打開”

按鈕,即根據(jù)選擇的樣板新建一個(gè)圖形文件。此時(shí),可以開始繪制新圖形。

c)單擊鍵盤上的“L”鍵,然后[回車]:

AutoCAD

實(shí)用教案

2010

命令:I

LINE指定第一點(diǎn):

指定下一點(diǎn)或[放棄(U)]:300

指定下一點(diǎn)或[放棄(U)]:200

指定下一點(diǎn)或[閉合(C)/放棄(U)]:300

指定下一點(diǎn)或[閉合(C)/放棄(U)]:c

從此實(shí)例我們可以來觀察CAD軟件中輔助作圖的最重要的窗口:

(5)命令窗口

在繪圖窗口的下方是命令窗口,它是用戶與AutoCAD進(jìn)行對(duì)話的窗口,通過命令窗

口發(fā)出繪圖命令、顯示執(zhí)行的命令、系統(tǒng)變量、選項(xiàng)、信息和提示,與使用菜單命令和

命令按鈕的功能相同。在繪圖時(shí),無論是選擇菜單命令,還是使用命令按鈕,或者是在

命令窗口中輸入命令,命令窗口中都會(huì)有提示信息,如出錯(cuò)信息、命令選項(xiàng)及其提示等。

命令歷史記錄窗口顯示的是AutoCAD啟動(dòng)之后執(zhí)行過的全部命令以及提示信息,窗

口中包括垂直滾動(dòng)條,可以上下滾動(dòng)查看歷史記錄。

命令歷史記錄窗口

16令:

自動(dòng)保存到C:\DOCUHI?1\M>HINI-1\LOCALS-Drawxngl110742....

命令:

K一制令:指定時(shí)角點(diǎn):

命令窗口的底部行稱為命令行。

命令行用于顯示用戶正在進(jìn)行的操作命令并提供程序執(zhí)行情況。只需使用鍵盤在命

令行中輸入完整的命令名,或者命令縮寫,稱為命令別名,然后按Enter鍵或空格鍵,

即可執(zhí)行命令。命令歷史記錄窗口的行數(shù)可以調(diào)節(jié),將鼠標(biāo)指針移至窗口上邊框處,當(dāng)

鼠標(biāo)指針形狀轉(zhuǎn)換為時(shí),按住鼠標(biāo)左鍵上下拖動(dòng)即可改變行數(shù)。單擊命令窗口的左側(cè)邊

緣并拖動(dòng),即可將其移至任意位置,使其轉(zhuǎn)換為浮動(dòng)的命令窗口。

(6)狀態(tài)欄

狀態(tài)欄在AutoCAD界面的最底部,如圖1-3T3所示,提供關(guān)于打開和關(guān)閉圖形工具

的有用信息和按鈕。包括光標(biāo)的三維坐標(biāo)值、繪圖工具、快捷特性、模型、布局、快速

查看工具、導(dǎo)航工具、注釋、工作空間等工具。狀態(tài)欄會(huì)根據(jù)模型空間或圖紙空間之間

的切換,顯示不同的工具按鈕。

坐標(biāo)值繪圖輔助工具快捷特性導(dǎo)航工具狀態(tài)欄工具列表

.11IW.Cxroj卻?略口用fiDKS.mg媼.糠更早卜ACAiJ造■竹心口勖白

I-快速查看圖形工作空間

快速查看專局——注於具L

全屏顯示一

圖1-3-14

?坐標(biāo)值:該位置顯示光標(biāo)當(dāng)前所在的位置,即X、Y、Z軸的坐標(biāo)值。

-12-

?繪圖輔助工具:繪圖狀態(tài)切換按鈕。右擊該區(qū)域,在彈出的快捷菜單中選擇“使用圖

標(biāo)”,按鈕的文字消失,由圖標(biāo)按鈕取代,如圖1-3-14所示。

?快捷特性:打開或關(guān)閉快捷特性面板??旖萏匦悦姘逯袝?huì)顯示所選對(duì)象的顏色、圖層、

線型、坐標(biāo)和尺寸等信息。

?模型和布局:在繪圖窗口中顯示模型空間或布局空間。右擊該按鈕,在彈出的菜單中

選擇“顯示布局和模型選項(xiàng)卡”,在繪圖窗口底部會(huì)顯示模型和布局選項(xiàng)卡,在狀態(tài)欄

中模型和布局按鈕會(huì)隱藏。如果右擊繪圖窗口底部的模型或布局選項(xiàng)卡,在彈出的菜單

中選擇“隱藏布局和模型選項(xiàng)卡”,則在狀態(tài)欄中顯示模型和布局按鈕,而繪圖窗口中

的選項(xiàng)卡則消失。

?快速查看布局:當(dāng)創(chuàng)建多個(gè)布局時(shí),可以預(yù)覽并切換選擇布局。

?快速查看圖形:當(dāng)軟件打開多個(gè)圖形文件時(shí),單擊該按鈕,可以預(yù)覽并切換選擇當(dāng)前

所要編輯的圖形文件。

?導(dǎo)航工具:“平移導(dǎo)航”按鈕可在當(dāng)前視口中移動(dòng)視圖?!翱s放”按鈕可放大或縮

小對(duì)象?!癝teeringWheels"(控制盤)按鈕可以打開或關(guān)閉追隨光標(biāo)的控制盤。

“ShowMotion"(快照)按鈕可以錄制多種類型的視圖,并對(duì)這些視圖進(jìn)行更改或按序

列放置。

?注釋工具:注釋比例是與模型空間、布局視口和模型視圖一起保存的設(shè)置。將注釋性

對(duì)象添加到圖形中時(shí),根據(jù)該比例設(shè)置進(jìn)行縮放,并自動(dòng)以正確的大小顯示在模型空間

或布局視口中。

?工作空間:?jiǎn)螕粼摪粹o在彈出的菜單中選擇工作空間,來改變操作界面。

?鎖定:?jiǎn)螕粼摪粹o后,會(huì)彈出工具欄和窗口的列表名稱,選中一個(gè)或多個(gè)選項(xiàng),或者

依次單擊“全部”、“鎖定”,這樣就可以鎖定選中項(xiàng)目的位置和大小。

?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論