人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)

角的初步認(rèn)識(shí)2021/6/2712021/6/272●●●●●7●例1角是什么樣的？（角是尖尖的，有兩條直直的邊。）2021/6/273.頂點(diǎn)邊邊你能給角的這三個(gè)部分各起一個(gè)名字嗎？2021/6/274我的發(fā)現(xiàn)：一個(gè)角有（）個(gè)頂點(diǎn)，有（）條邊。指出下面每個(gè)角的頂點(diǎn)和邊。頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊122021/6/275慧眼識(shí)圖。（在角的下面打“√”）（）（）（）（）（）√√√角是由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊組成的。（注意：角的兩條邊必須是直的。）2021/6/276角的大小說(shuō)一說(shuō)：下面的角，哪個(gè)角最大，哪個(gè)角最小。（1）（2）（3）（4）最大最小角的大小跟兩條邊張開(kāi)的大小有關(guān)，兩條邊張得越大，角就越大。角的大小跟兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。2021/6/277頂點(diǎn)邊邊

例2從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同方向畫(huà)兩條線，就畫(huà)成一個(gè)角。你是怎么畫(huà)角呢?1、先畫(huà)一個(gè)頂點(diǎn)。2、然后畫(huà)一條邊。3、再畫(huà)另一條邊。4、最后標(biāo)出頂點(diǎn)和邊。2021/6/278按要求畫(huà)角。1、畫(huà)一個(gè)開(kāi)口向左的角。2、畫(huà)一個(gè)開(kāi)口向右的角。2021/6/279下面的哪一個(gè)答案對(duì)呢？1、一個(gè)角是由（）個(gè)部分組成的。①

2②

33、角的大小和（）有關(guān)。①邊的長(zhǎng)短②兩條邊張開(kāi)的大?、冖?、一個(gè)角有1個(gè)（）和兩條（）。①

邊②

頂點(diǎn)①②2021/6/2710

下面的圖形中各有幾個(gè)角？（）個(gè)角（）個(gè)角3

4

數(shù)數(shù)看:返回2021/6/2711

你在下面圖形中找到了幾個(gè)角？填在()里。()()()()()()4453312021/6/2712例3上面這些角都是直角。直角符號(hào)說(shuō)一說(shuō)：生活中哪些東西的角是直角。∟●2021/6/2713

要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。2021/6/2714指出下面圖形哪些是角？哪些是直角？（1）（2）（3）（4）（5）角角（直角）角2021/6/2715三角尺上有（）個(gè)角，其中有（）個(gè)直角。長(zhǎng)方形有（）個(gè)角，有（）個(gè)直角。正方形有（）個(gè)角，有（）個(gè)直角。所有的直角大小都（）。314444相等數(shù)一數(shù)，填一填。2021/6/2716數(shù)一數(shù)：下面圖形各有幾個(gè)直角。（）個(gè)（）個(gè)44我明白了：長(zhǎng)方形和正方形都有（）個(gè)角，而且它們都是（）角。4直2021/6/2717數(shù)一數(shù)：下面圖形中各有幾個(gè)直角。（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)45164242021/6/2718例4用三角尺可以畫(huà)直角?！癞?huà)直角的方法：先畫(huà)一個(gè)頂點(diǎn)，從這個(gè)頂點(diǎn)起畫(huà)一條線，把三角尺的直角頂點(diǎn)與所畫(huà)的頂點(diǎn)重合，三角尺的一條邊與所畫(huà)線重合，沿著三角尺的另一條直角邊畫(huà)一條線，這樣就畫(huà)好了一個(gè)直角。練習(xí)：在練習(xí)本上畫(huà)一個(gè)直角。2021/6/2719練習(xí)。1、指出角各部分的名稱。（）（）（）

頂點(diǎn)邊邊2、數(shù)一數(shù)角的個(gè)數(shù)。一共有（）個(gè)角63、畫(huà)一個(gè)口向右的直角。∟●

4、畫(huà)一個(gè)口向右的直角。∟●●●2021/6/2720作業(yè)：1、指出角各部分的名稱。（）（）（）

頂點(diǎn)邊邊2、數(shù)一數(shù)角的個(gè)數(shù)。一共有（）個(gè)角63、畫(huà)一個(gè)口向右的直角。∟●

4、畫(huà)一個(gè)口向左的直角。∟●●●2021/6/2721直角銳角銳角直角銳角銳角我知道了：三角尺上最大的角是（）角，最小的角是（）角。一塊三角尺中有（）個(gè)直角，有（）個(gè)銳角認(rèn)一認(rèn)三角尺上的角。直銳122021/6/2722例5用三角尺上的直角比一比。直角銳角鈍角我明白了：銳角比直角（），鈍角比直角（）。小大2021/6/2723我會(huì)判斷。（比直角大的畫(huà)“√”，比直角小的畫(huà)“○”）

（）（）（）（）×√×√2021/6/2724認(rèn)識(shí)鈍角像這樣，用銳角和直角拼出的角是（）角。鈍角鈍角鈍2021/6/2725練習(xí)：每個(gè)鐘面上的時(shí)針和分針各組成什么角？鈍角鈍角直角銳角銳角直角2021/6/2726（1）（2）（3）（4）（5）（6）提問(wèn)題：上面哪些鐘面的時(shí)針和分針形成的角同樣大？答：（1）和（4），（2）和（3），（5）和（6）。2021/6/2727數(shù)一數(shù)：下面的圖形，各有幾個(gè)角？并說(shuō)一說(shuō)哪些是直角、哪些是銳角、哪些是鈍角。（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)5146582021/6/2728練習(xí)。1、畫(huà)一個(gè)直角。●∟2、畫(huà)一個(gè)銳角。3、畫(huà)一個(gè)鈍角。●●銳角比直角（）小鈍角比直角（）大2021/6/2729作業(yè)：1、畫(huà)一個(gè)直角?！瘿N2、畫(huà)一個(gè)銳角。3、畫(huà)一個(gè)鈍角。●●2021/6/2730比一比。（按從大到小的順序排列）（1）（2）（3）（4）（）＞（）＞（）＞（）43122021/6/2731在方格紙上畫(huà)一個(gè)銳角、一個(gè)直角、一個(gè)鈍角?！瘛瘛瘿N2021/6/2732●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●在釘子板上圍一個(gè)正方形、一個(gè)長(zhǎng)方形、一個(gè)直角三角形。2021/6/2733動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)：1、在這條直線上添一條線，變成有2個(gè)銳角和2個(gè)鈍角的圖形。2、在這條直線上添一條線，變成有4個(gè)直角的圖形。2021/6/2734填一填。1、一塊三角尺中，有（）個(gè)角是直角，其余的是（）角。2、鈍角都比直角（）。（填“大”或“小”）3、9時(shí)整，鐘面上的時(shí)針與分針成（）角。4、把一張紙先上下對(duì)折，再左右對(duì)折，就能折出一個(gè)（）角。5、所有的直角大小都（）。1銳大直直相等2021/6/2735在下面的圖形中剪一刀（用虛線表示），使剩下的圖形符合要求。剩下3個(gè)直角剩下2個(gè)直角2021/6/27361、數(shù)一數(shù)：每個(gè)圖形中一共有多少個(gè)角？6個(gè)15個(gè)2、