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文檔簡(jiǎn)介
【名詞命題趨勢(shì)與預(yù)料】
1、依據(jù)近幾年全國(guó)各地中考試題對(duì)名詞部分考查
的分析可知,今后對(duì)名詞部分的考查重點(diǎn)為:
2、名詞的可數(shù)與不行數(shù)性。
3、名詞單復(fù)數(shù)在特定狀況下的運(yùn)用。
4、名詞的一般格與全部格作定語的選用。
5、物質(zhì)名詞、抽象名詞詳細(xì)化。
名詞詞義的區(qū)分與固定搭配。
【考點(diǎn)詮釋】
一、名詞的各種分類。單、復(fù)數(shù)的用法及單數(shù)名詞變
復(fù)數(shù)名詞的方式,包括可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)的改變規(guī)則,
少數(shù)不規(guī)則名詞的復(fù)數(shù)形式及部分單復(fù)、數(shù)同形的名
TR]o
[考彳列]Thereisgoodforyou.Evefound
yourlostwatch.[廣東?。?/p>
A.newsB.ideasC.
messagesD.thoughts
[答案]A。[解析]四個(gè)選項(xiàng)都是以s結(jié)尾的名詞,其中
A為不行數(shù)名詞,B、C、D為名詞的復(fù)數(shù)形式,句中
用了連系動(dòng)詞is,所以只有A項(xiàng)正確。
Myunclewillcometomyhousefordinner.Iwantto
buysometomakeavegetablesaladforhim.[濟(jì)寧]
A.meatB.tomatoesC.applejuice
[答案]B。[解析]下文說制作蔬菜沙拉,故選蔬菜類的
tomatoes。
Theteachersaidweneededtochoosethreeforthe
schoolconcert.[重慶]
A.farmersB.doctorsC.drivers
D.singers
[答案]Do[解析]可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式是在原形后加
“s"。依據(jù)schoolconcert可知,須要選擇的是singerso
Atnightthekoalabeargetsupand
eats.[廣元]
A.leafB.1eavesC.leafs
[答案]B。[解析]考查名詞leaf的復(fù)數(shù)形式。以f或fe
結(jié)尾的名詞在變復(fù)數(shù)時(shí),一般將f或fe變v后,加eso
ThePLAmansavedthreelivesintheaccident.[濟(jì)
南]
A.children'sB.childrenC.child
D.childs,
[答案]A。[解析]考查名詞全部格的用法。three后接復(fù)
數(shù)children,變名詞全部格時(shí)干脆加故選A。
Comeon,children.Helpyourselvestosome
ifyoulike.[南通]
A.fishandchickenB.fishesandchickenC.fishand
chickensD.fishesandchickens
[答案]A。[解析]fish(魚肉)和chicken(雞肉渚B是不行數(shù)
名詞。
AlltheteachersenjoyedthemselvesonMarch8th,
becauseitwastheirownholiday.[重慶]
A.manB.menC.woman
D-women
[答案]D。[解析]由時(shí)間onMarch8th可知是婦女節(jié),
因此是女老師?!芭蠋煛眴螖?shù)形式用womanteacher,
復(fù)數(shù)形式兩個(gè)詞都要變?yōu)閺?fù)數(shù)。故選D。
二、不行數(shù)名詞數(shù)量的表達(dá)法。用“數(shù)詞或冠詞+量
詞+of+不行數(shù)名詞”這樣的結(jié)構(gòu)來表示,量詞可以是
單數(shù)也可以是復(fù)數(shù),但。f后面的名詞只能用單數(shù)。
MrSmithalwayshastotellus.[青島]
A?somegoodpiecesofnewsB.somepieces
ofgoodnews
C.somegoodpieceofnewesD.somepiece
ofgoodnewes
[答案]A。[解析]考查名詞的數(shù)的駕馭。news意為“消
息”,是不行數(shù)名詞,所以C、D兩項(xiàng)可解除。形容詞
修飾類似的詞組時(shí),一般放在前面。
Wouldyouliketohavealookatsomepants?
Theymayfityouwell.
一Well,Fdliketotrythoseblue.[黃岡]
A.pairsB.oneC?pant
D.pair
[答案]A。[解析]pants要用apairof來修飾,由those
blue確定其后接pairs的復(fù)數(shù)形式,故選A。
—Wouldyoulikesomedrinks,boys?[河北]
—Yes,,please.
A.someorangesB.twoboxesofchocolatesC.
somecakesD.twobottlesoforange
[答案]D[解析]orange是不行數(shù)名詞??捎谩皵?shù)詞或冠
詞+量詞+of+不行數(shù)名詞”這樣的結(jié)構(gòu)來表示它的
數(shù)量。量詞(piece,bottle,glass,pair,cup等)是可數(shù)
名詞,可依據(jù)狀況用單數(shù)或復(fù)數(shù),但of后面的名詞只
能用單數(shù)。
excitingnews!Wewillhavelong
holidayaftertheexam.[黃岡]
A.Whatan,aB.What,aC.Howan,theD.
How,the
[答案]B。[解析]news為不行數(shù)名詞,其前面不能用
a/an來修飾。不行數(shù)名詞的準(zhǔn)確數(shù)量可借助單位詞組
來表示,如apieceof,acupof,twoglassesofthree
bottlesof,etCo
三、名詞全部格及其用法。以-s結(jié)尾的單數(shù)名詞力口
或“'s”構(gòu)成全部格;以-s或-es結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞只加“??;
不規(guī)則復(fù)數(shù)名詞在詞尾加飛、兩者或兩者以上共同全
部,把“,S”加在最終的名詞上;表示各自擁有某件東西
時(shí),每個(gè)名詞都要用全部格形式,
fathersarebothscientists.[咸寧]
A.Jim'sandBobB.Jim'sandBobfsC.Jim
andBob*sD.JimandBob
[答案]B。[解析]當(dāng)兩個(gè)人分別擁有時(shí),要在每個(gè)人后
都加名詞全部格的標(biāo)記S”來表達(dá)。吉姆的父親和
鮑勃的父親不是一個(gè)人,所以在其后都加“金',故選
Bo
roomisbigandbright.Theylikeitvery
much.[河北]
A.TomandSamB.Tom'sfindSamC.Tom
andSam'sD.Tom'sandSam's
[答案]C。[解析]本題考查名詞全部格的用法。表示兩
人共同擁有某一事物時(shí),只須要在其次個(gè)人的后面加
s"。故選C。
一How'sJoy'sskirt?—Herskirtismorebeautiful
than.[蘭州]
A.hersister'sandKateB.hersisterandKate
C.hersisterandKate'sD.hersister'sandKate's
[答案]D。[解析]當(dāng)某物為幾個(gè)人所共有時(shí),只在最
終一個(gè)名詞后用全部格形式;如表示兩者或兩者以上
分別全部,應(yīng)在每個(gè)名詞后用全部格形式。
四、表示時(shí)間、距離、國(guó)家、城市、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)等無
生命東西的名詞,也可以加“'S”來構(gòu)成全部格。如:
today'snewspaper,tenminutes,walk,China*sindustry
—Excuseme,isthesupermarketfarfromhere?
—No,ifsabout.(浙江寧波)
A.7minuteswalkB.7minutewalkC.7minutes9
walkD.7minute'swalk
[答案]c。[解析]考查名詞全部格用法。當(dāng)名詞的復(fù)
數(shù)以-s結(jié)尾時(shí),則只須要加…即可,則“7分鐘的距離”
為“7minutes'walk”。
Comeandseemein.
Withpleasure.That'swhatTmexpecting.[哈爾濱]
A.twoorthreedays*B.twoorthreeday'stime
C.twoorthreedays*time
答案:C解析:in后接一段時(shí)間,此處表示“兩三天
的時(shí)間”,要用名詞全部格形式,因twoorthreedays
是復(fù)數(shù),干脆加""',故選C。
I'mgoingonholidayonthe12th.Ihavetobebackat
workonthe26th.SoFvegottwoholiday.[臨沂]
A.weeksB.week'sC.weeks'
D.week
答案:c解析:本題考查名詞全部格的用法?!皟芍堋?/p>
是復(fù)數(shù),用twoweeks,weeks變名詞全部格時(shí),只需
在后面加故選C。
五、名詞作主語時(shí)的主謂一樣。主語為單數(shù)形式,謂
語動(dòng)詞也用單數(shù)形式,主語為復(fù)數(shù),則謂語動(dòng)詞也用
復(fù)數(shù);主語形式上是單數(shù),但表達(dá)復(fù)數(shù)意義,那么謂
語動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)形式;主語形式上是復(fù)數(shù)形式但表達(dá)
單數(shù)意義,則謂語動(dòng)詞也采納單數(shù)形式;謂語動(dòng)詞的
人稱和數(shù)由最靠近它的主語確定,
六、語境中名詞的選擇。依據(jù)語境確定名詞的詞義,
再依據(jù)句法進(jìn)一步確定詞形。
Studyinginaforeigncountryisadifferentandyou
canlearnalot.[鹽城]
A.eventB.exerciseC.experience
D.exhibition
答案:C解析:由選項(xiàng)及句意“在外國(guó)學(xué)習(xí)是一次不
同的并且你能學(xué)到很多東西?!笨芍胑xperience“經(jīng)
驗(yàn)”最合適。故選C。
Wouldyoulikesome?
No,thankyou.Fmnothungryatall.[陜西省]
A.teaB.waterC.
breadD.coffee
[答案]Co[解析]后文中有hungry,說明上文詢問的
是關(guān)于食品的問題,所以選bread。
ItscommonthattheJapaneseeatSushi.[沈陽]
A.informationB.knowledgeC.direction
D.instruction
答案:B解析:由選項(xiàng)及句意“日本人吃壽司是常識(shí)二
information意為“信息”;knowledge意為“學(xué)問,學(xué)
識(shí)”;direction意為“方向";instruction意為“說明”,
故選B。
Thethingthatisnotwhetheryoufanornot,but
whetheryoutryornot.[蘇州]
A.mindsB.caresC.matters
D.considers
答案:c解析:句意為“問題不在于你失敗與否,而
在于你是否嘗試了"。mind”介意",care”關(guān)切",matter11
有關(guān)系,重要”,consider”認(rèn)為,考慮”,故選C。
Idon'tknowhowtousethismachine.
一Itdoesn'tmatter.Hereisthe.[江西]
A.instructionB.direction
C.informationD.advertisement
答案:A解析:句意:“我不知道怎樣運(yùn)用這臺(tái)機(jī)器?!?/p>
“沒關(guān)系。這兒有說明「故選A。
Whatdoyouknowabout?
Linedrawingsthatshowhowsomethingworks.[沈
陽]
A.picturesB.diagramsC.programmes
D.paintings
答案:B解析:由答語中的“畫的線表明事情是怎么
工作的”可知由“線”來表示,故應(yīng)是圖表。
七、易混名詞的區(qū)分。主要是要求區(qū)分一些常見的簡(jiǎn)
單混淆的名詞的用法。ww.zgk5nu
Look,thetallbuildinglooksverymodern.
Yes,andthereisagardenonits.A
gardenintheair![河南省]
A.topB.groundC.
sideD.floor
[答案]A。[解案由Agardenintheair可推斷為“頂
部”。
一HowcanItellonetreefromanother?
-Youcanmostlytellthembytheoftheir
leaves.[07武漢市]
A.shapeBsizeC.age
Dcolor
l答案]A。[解析」本題與生物學(xué)問。區(qū)分樹的不同點(diǎn)時(shí),
大多通過樹葉的“形態(tài)
Oh!Thereisn*tenoughforusinthebus.
Nohurry.Let'swaitforthenext.[昆明市]
A.placeB.landC.
roomD.floor
[答案]C。[解析]考查單詞room的用法。place意為“地
點(diǎn)”;land意為“陸地”;room作可數(shù)名詞時(shí)表示“房
間”,作不行數(shù)名詞時(shí)意為“地方”;floor意為“樓層,
地板”。在“公共汽車上”,只能是沒有足夠的“地方”。
Ourschoolheldanactivitycalled"RecommendBooksto
YourTeachersThestudentsmadea
of1000books.[淄博]
A.noteB.lineC.menu
D.list
答案:D解析:句意為“學(xué)生列了一張1000本書的
清單:note”筆記“,line“線”,menu“菜單”,list“名
單,單子”,故選D。
【語法回顧】
名詞是用來表示人、事物、地點(diǎn)、現(xiàn)象及其他抽象概
念等名稱的詞。英語名詞一般分為兩類,即專出名詞
和一般名詞。一般名詞又可分為個(gè)體名詞、集體名詞、
物質(zhì)名詞、抽象名詞。個(gè)體名詞和集體名詞一般可數(shù),
有單復(fù)數(shù)之分;物質(zhì)名詞和抽象名詞一般不行數(shù)。所
以從可數(shù)性方面看,名詞又可分為可數(shù)名詞和不行數(shù)
名詞。高考熱點(diǎn)主要是不行數(shù)名詞.可數(shù)名詞的單復(fù)
數(shù)以及名詞和其他詞類(如冠詞、動(dòng)詞、介詞等)組成
的固定短語,還包括詳細(xì)情景中名詞詞義的辨析等學(xué)
問的綜合。
一、名詞的數(shù)
(一)規(guī)則改變:
1.一般名詞的復(fù)數(shù)形式是在詞尾干脆加-s構(gòu)成。如:
*pagespen->pensstudent->students
2.以-s,-x,-ch,-sh結(jié)尾的名詞,變成復(fù)數(shù)時(shí)在詞
尾加-es。如:
classfclassesboxfboxesbrushbrusheswatch一
watches
3.以-f和-fe結(jié)尾的詞變f或fe為v,再加-es。如:
leaffleavesknifekniveswife一wives
留意:roof,gulf,belief,chief,safe,proof,staff等
其復(fù)數(shù)干脆在詞尾加-s。
handkerchief的復(fù)數(shù)為handkerchiefs或handkerchieves.
4.以輔音字母加一y結(jié)尾之名詞,先將y變成i,再
加-es。如:
party--partiesstory^storiesuniversityuniversities
5.以字母。結(jié)尾的詞,一般來說,生物名詞,包括動(dòng)、
植物名詞加-es構(gòu)成復(fù)數(shù)。例如:
NegrofNegroes黑人hero^heroes英雄potato
potatoes土豆tomatoftomatoes西紅柿
以-o結(jié)尾的無生物名詞一般干脆加-s構(gòu)成復(fù)數(shù)。例如:
photon^photos照片piano^pianos由岡琴kilo^kilos
公斤tobacco-tobaccos煙草
外來的有生物以-。結(jié)尾的名詞也只加一S構(gòu)成復(fù)數(shù)。
例如:
EskimofEskimos愛斯基摩人Filipino--**filipinos菲
律賓人
(二)不規(guī)則改變:
1.改變名詞中所含的元音字母。如:
foot-ffeettoothfteethgoosegeeseman
-men
2.詞尾加-en或-ren。如:
chikJfchildlienoxoxen
3.單復(fù)數(shù)同形。如:
sheep,deer,fsh,means(方法),aircraft(飛機(jī))
4.表“某國(guó)人”的名詞,其復(fù)數(shù)改變有3種狀況°
(1)單復(fù)數(shù)形式相同。如:
aChinese-*^tenChinese;aJapanese^fiveJapanese
(2)變?cè)~尾的.man/woman0如:
FrenchmanfFrenchmen;EnglishmanfEnglishmen
DutchmanDutchmen;EnglishwomanEnglishwomen
(3)詞尾加-s。如:
German^Germans;Russian^Russians;American
一Americans
口訣記憶法:中日同形用不變,英法同盟變a為e,
其他一律加So
5.有一些詞如hair(頭發(fā)),fruit(水果),通常是用它們
的單數(shù)形式來表示總稱。但在表示“幾根頭發(fā)”,“若
干種水果”時(shí),則要用復(fù)數(shù)形式,如:
afewwhitehairs兒根白發(fā)severalforeignfruits幾種外
國(guó)水果
(三)復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)
1.一般將主體名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)。如m:ww.zgk5nu
mother-in-lawfmothers-in-law岳母passer-by-
passers-by過路人
looker-onflookers-on旁觀者editor-in-chieff
editors-in-chie主編
2.無主體名詞構(gòu)成的復(fù)合詞,在詞尾加一s。如:
go-betweenfgo-betweens中間人,媒人
grown-up^grown-ups成年人
3.由man或woman構(gòu)成的復(fù)合名詞,兩者都要變成
復(fù)數(shù)。如:
Amanteacher-twomenteachers;awomandoctor->
tenwomendoctors
留意:有一些名詞,包括一些學(xué)科名詞,形式上為復(fù)
數(shù),但意義上卻是單數(shù)。如:
news(消息);mathematics(數(shù)學(xué));
physics(物理);politics(政治)
(四)不行數(shù)名詞的數(shù)
1.不行數(shù)名詞就是表示無法分清個(gè)體的名詞。這類
詞主要為抽象名詞和物質(zhì)名詞。計(jì)算不行數(shù)名詞時(shí),
用“數(shù)詞或冠詞+量詞+0f+不行數(shù)名詞”這樣的結(jié)構(gòu)來
表示,量詞可以是單數(shù)也可以是復(fù)數(shù).但。f后的名詞
只用單數(shù)。如:
apieceofapplepie一塊蘋果派twocupsoftea兩
杯茶threeitemsofnews三條消息
fourbucketsofwater四桶水a(chǎn)dropofwater一滴
水a(chǎn)rayofhope一線希望
2.有些物質(zhì)名詞可用復(fù)數(shù)形式表示數(shù)量或不同的類
別。如:
Twocoffees,please.請(qǐng)來兩杯咖啡。
Theoldshouldtakesomeheathfoods.老年人應(yīng)食用些
保健品。
3.有些抽象名詞可以用單數(shù)或復(fù)數(shù)形式表示詳細(xì)的事
物。如:
difficulty困難fdifficulties難事success勝利一a
success一個(gè)勝利的人或一件勝利的事
二、名詞的全部格
1.表示有生命的東西的名詞全部格。
(1)一般在單數(shù)或復(fù)數(shù)名詞后加一'S。如:
WeiFang'schairthechildrens^edroom
⑵以一S結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞后干脆加如:
thestudents^eadingroom;grown-ups^lothes
(3)并列名詞表示各自所屬時(shí),在兩個(gè)名詞之后都加.'
s;ww.zgk5nu
表示共同所屬時(shí).在最終一個(gè)名詞后加一十。如:
TomandMikekfather湯姆和邁克的父親(倆人共有的
父親)
(4)表示店鋪,某人的家,私人開的診所、餐館等,其
全部格后的名詞(如shop等)可以省略。如:
atthetailor's在裁縫店atachemist's在藥店
2.表示無生命的東西的名詞的全部格,經(jīng)常用“of+
名詞”的形式。如:
thecoversofthebook(s)書的封面apictureofmy
family一張我家的全家福
留意:(1)表示有生命東西的名詞,假如名詞較長(zhǎng)或名
詞的定語較長(zhǎng).也可用“0f+名詞”的形式。如:
theworksofLuXun.LaoSheandMaoDun
⑵表示時(shí)間、距離、集體、城市、國(guó)家、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)
及某些慣用語中的名詞,可用一S。如:
yesterday'snewspaper昨天的報(bào)紙fiveminutes9ride開
車五分鐘的路程
3.雙重全部格
被修飾的名詞前有不定冠詞,指示代詞,不定代詞或
數(shù)詞等時(shí).要用名詞的雙重全部格。其結(jié)構(gòu)為“of+
名詞一'S"。如:
somepicturesofmybrother's我哥哥的一1些照片a
friendofmyfather's我父親的一個(gè)摯友
比較:
aphotoofmyfather*s我父親的一張照片aphotoof
myfather我父親的照片
三、名詞的句法功能
1.名詞在句中可以作主語、賓語、賓語補(bǔ)定語、定語、
狀語、同位語和呼語等。如:
Tomwasthebeststudentintheclass.(主語)
1haveneverheardoftheman.(賓語)
Weelectedhimmonitorofourclass.(賓語補(bǔ)足語)
Thereisastonebridgeoverthefiver.(定語)
Petergoestoschoolat8everymorning.(狀語)
Bush.PresidentoftheUnitedstates,iscomingtoChina
nextmonth.(同位語)
Mary,comeherequickly.(呼語)
2.名詞作定語時(shí),表示中心詞的用途:材料、地點(diǎn)、
時(shí)間等,和形容詞做定語在含義上有所不同。試比較:
銀幣silvercoins銀白色的小車asilverycar心臟
病hearttrouble熱忱的歡迎aheartywelcome石橋
stonebridge鐵石心腸stonyheart
【語法過關(guān)】
1.TodayisSeptember10th.It'sDay.Let'sgoand
buysomeflowersforourteachers.
A.TeachersB.Teachers1C.theTeachers,
D.Teachefs
2.Hehadsomethingtowritedownandaskedme
for,
A.apaperB.somepapersCsomepieces
papersD.apieceofpaper
3.Thenowisthatwehavelotsoftoask,
A.problem;questionsB.question;problemsC
question;problemD.problem;question
4.—CanIjusthaveatry?
Sure.Itdoesn'tifyougiveawronganswer.
A.matterB.tr
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