2024-2025學年上學期北京小學語文五年級期末模擬卷3

第1頁（共1頁）2024-2025學年上學期北京小學語文五年級期末模擬卷3一．試題（共16小題）1．閱讀下面這段文字，完成下列各題。看了精彩的《西游記》就會丟下（fánsuǒ）的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水滸傳》就不會看所然無味的《蕩寇志》。對于現(xiàn)代的文藝作品，那些寫得朦朦朧朧的、堆砌了許多華麗詞句的、無病而呻的文字，我一看就從腦中抹去。但是那些滿帶著（zhēnqíngshígǎn）、十分（zhìpǔ）淺顯的篇章，哪怕只有幾百上千宇，也往往使我心動神移，不能自已?。?）看拼音，規(guī)范書寫漢字。fánsuǒzhēnqíngshígǎnzhìpǔ（2）下列四組詞語中，讀音正確的一項是A．栩栩如生xú堆砌qìB．栩栩如生xú堆砌qièC．栩栩如生xǔ堆砌qìD．栩栩如生xǔ堆砌qiè（3）下列四個詞語中，書寫有錯誤的一項是A．心動神移B．朦朦朧朧C．無病而呻D．所然無味（4）“不能自已”中“已”字的正確意思是A．已經(jīng)，已然B．止，罷了C．后來，過了一會兒D．太，過（5）下面是“帶”字的第二筆，正確的一項是A．橫B．豎C．撇D．點（6）這段文字選自這篇課文A．《慈母情深》B．《憶讀書》C．《我的“長生果”》D．《古人談讀書》（7）與這段文字觀點一致的內(nèi)容，你認為最恰當?shù)氖茿．有恒者則斷無不成之事。B．問渠那得清如許？為有源頭活水來。C．舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。D．書籍猶如朋友，應當慎重選擇。（8）讀了這段文字，你一定對其中談到的四本書產(chǎn)生了興趣，“豹子頭誤入白虎堂”這個故事出自這本書。A．《西游記》B．《封神榜》C．《水滸傳》D．《蕩寇志》2．在下列每一行中都有一個帶點字的讀音是錯誤的，將序號用“√”標出。A.適宜（yí）B.勉強（qiáng）C.紅暈（yùn）D.一輩子（bèi）A.膽怯（què）B.掙錢（zhèng）C.寄宿（sù）D.攝氏度（shè）A.漲潮（zhǎng）B.召集（zhāo）C.床鋪（pù）D.心曠神怡（kuàng）A.崩塌（bēng）B.榨油（zhà）C.奉命（fèng）D.不計其數(shù)（shǔ）3．下列每一行中都有一個錯別字，將序號用“√”標出。A.糕餅B.稱贊C.后誨D.眾星拱月A.恩惠B.陷坑C.侵略D.高速工路A.剩飯B.親蜜C.荒唐D.一知半解A.愛幕B.煤炭C.追逐D.完好無缺4．選擇關(guān)聯(lián)詞填空。持續(xù)繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)觀眾們走進體育館觀看乒乓球比賽。首先，進行的是男子單打比賽，在決定勝負的最后一分，兩個運動員抽打十幾個來回才見分曉。接著，進行女子雙打比賽。運動員們精湛的球技，博得了觀眾一片喝彩，掌聲了整整一分鐘。5．選擇加點字的正確解釋，將序號填在后面的括號中。A．掉進，墜入，沉下B．凹進C．設計害人D．被攻破，被占領(lǐng)（1）這個陣地固若金湯，從來沒有失陷過。（2）母親臉色蒼白，兩眼深陷，好似得了一場大病。（3）一不小心，老牛就陷入了泥潭。（4）岳飛被好臣秦檜陷害，進了大獄。6．下列詞語和圖中表現(xiàn)的內(nèi)容不相符的一項是（）A．豐衣足食 B．路不拾遺 C．五谷豐登 D．人壽年豐7．下面對《長相思》一詞賞析不正確的一項是（）A．詞人隨著大隊人馬向山海關(guān)外進發(fā)，一路上跋山涉水，歷盡辛苦。 B．眾多的帳幕里深夜還亮著燈，出行在外的人們久久不能入睡，苦不堪言。 C．一陣風過后接著一陣雪，使詞人精神大振，保家衛(wèi)國之情油然而生。 D．這首詞描繪了詞人出行關(guān)外的艱辛和凄苦，抒發(fā)了詞人濃郁的思鄉(xiāng)之情。8．下列句子中加點的詞語使用錯誤的一項是（）A．那些荷葉四散開來，眾星拱月般地圍著一朵花，別有一番景致。 B．我們現(xiàn)在雖然生活條件好了，但也要有居安思危的意識。 C．我來農(nóng)村一年多了，但對于村子里的習俗依然一知半解。 D．孫老師正在為選誰去參加游泳比賽而處心積慮。9．“三到之中，心到最急”這句話中“急”的意思是（）A．迫切，要緊 B．焦躁 C．匆促 D．對大家的事或別人的困難趕快幫忙10．根據(jù)提示，按照原文填空。（1）郭沫若眼中的白鷺是一首詩，也是一幅畫：整個的田便成了，田的大小好像是有心人為白鷺。（2）《己亥雜詩》中，最能夠表達詩人呼喚變革的句子是：，。（3）與孔子說“自己并不是天生就有知識的人，而是喜好古代文化，勤奮敏捷去求取知識的人”對應的古文應是：“，，?！保?）“一粥一飯，；，恒念物力維艱?！备嬲]我們不要浪費。11．照樣子把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。例：左右為難大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當；可要是不答應，又怕他派兵來進攻。津津有味12．語言運用。??2023年10月18日，十二獸首之牛首、虎首、猴首、豬首，在時隔163年后首次與馬首重聚圓明園，一起亮相“五首重聚?故園新語”圓明園獸首銅像特別展覽。自1860年英法聯(lián)軍火燒圓明園后，包括十二獸首在內(nèi)的眾多珍貴文物被無情燒毀、非法掠奪……艱難又坎坷的流散文物回家之路也就此開始。為讓更多流失海外的文物盡早回歸祖國，請你為“文物回歸與保護”寫兩條宣傳標語。標語1：標語2：13．走進“民間故事館”，完成問題。??“民間故事，口耳相傳的經(jīng)典，百姓智慧的結(jié)晶?！北緦W期，我們一起走進了民間故事單元，召開了民間故事會。（1）請為本次故事會選擇一組民間故事，最合適的一項是A.《精衛(wèi)填海》《女媧補天》《西游記》B.《守株待兔》《嫦娥奔月》《將相和》C.《狐假虎威》《濫竽充數(shù)》《田螺姑娘》D.《田螺姑娘》《牛郎織女》《梁山伯與祝英臺》（2）小麗在故事會上把《獵人海力布》這個民間故事講給同學們聽，她是這樣講的：我是海力布，我最終變成了一塊石頭，人們世世代代紀念我。如果你想問我為什么，還要從那天我救了一條小白蛇說起……??你覺得小麗這樣講故事好在哪里？（3）本學期，我們閱讀了《獵人海力布》《牛郎織女》等許多民間故事。如果為民間故事繪制連環(huán)畫，你會選擇《》，請把連環(huán)畫第一幅圖的內(nèi)容用文字寫出來。14．探秘“三星堆博物館”，完成問題。喚醒沉睡文物的人??①莊嚴的神像、奇異的面具、高大的神樹……三星堆文物從沉睡中被喚醒。這離不開博物館的文物修復師們。??②1986年，青銅神樹重見天日。剛出土時，只是一堆混雜著泥土的碎片，根本看不出樹的形態(tài)，甚至找不出一根完整的枝丫。如何讓青銅神樹重放光彩呢？郭漢中跟隨師父楊曉鄔接受了這個挑戰(zhàn)性任務。他們反復猜測，不斷論證，歷時三年多，做好了修復前的準備工作。??③1990年，修復工作開始了。他們先根據(jù)造型、花紋對碎片分類，再把同類的碎片拼接、對位。起初，他們并不知道青銅神樹有多高，只能從下往上一點點地摸索，就像完成拼圖一樣。他們經(jīng)常弓著身子，小心翼翼地試探每一塊殘件的合理位置。有時候，為了拼接、固定一塊殘片，他們需要夜以繼日地工作?？崛昭籽祝顾噶艘律?；寒風陣陣，他們毫不覺察。兩千多個日夜，他們在5米高的腳手架上爬上爬下，終日埋頭于青銅神樹的修復工作中。七年光陰一晃而過，這株高達396厘米的青銅神樹終于被“喚醒”了。它的底座好像小山相連，樹上“神鳥”和“飛龍”栩栩如生。據(jù)考證，這件青銅神樹是全世界已發(fā)現(xiàn)的最大的單體青銅文物。??④作為徒弟的郭漢中，在學習修復技藝的同時，非常重視對傳統(tǒng)技藝改良創(chuàng)新。2019年末，三星堆新發(fā)現(xiàn)六座祭坑。如何完整地提取坑內(nèi)的象牙，是一個棘手的問題。為了避免埋藏于地下千年之久的象牙在提取時發(fā)生斷裂、損壞，郭漢中創(chuàng)造性地自制了許多小工具，解決了象牙提取過程中的難題。他還借鑒了骨科手術(shù)的固定方式，采用給象牙打“繃帶”的蠟膜加固法，保證了上百根象牙安全出坑，開創(chuàng)了考古發(fā)掘過程中保護文物的先河，喚醒了更多沉睡的文物。??⑤郭漢中還非常重視文物修復技術(shù)的傳承。他領(lǐng)銜成立了文物修復技能大師工作室。每天，他指導徒弟耐心細致地給文物“做手術(shù)”：清洗、補缺、粘接、上色、做舊、打磨，一絲不茍。徒弟遇到困難的時候，他就手把手地教。郭漢中說：“三星堆的國寶那么多，我這輩子是修復不完了，但我的徒弟們可以繼續(xù)干下去，這份古老的技藝也要繼續(xù)傳承下去?！彪S著工作室的不斷發(fā)展，越來越多的人加入了喚醒沉睡文物的隊伍。??⑥三尺工作臺，裝得下古往今來；三十載光陰，換不回青絲如縷。以郭漢中為代表的文物修復師們幾十年如一日，逐漸喚醒了沉睡的古蜀文明。（本文根據(jù)相關(guān)材料改寫）（1）聯(lián)系上下文，解釋下面詞語的意思。①奇異：②一絲不茍：（2）請你根據(jù)要求梳理提綱，把握文章內(nèi)容要點。題目：喚醒沉睡文物的人開頭：第①自然段：三星堆文物被文物修復師修復。中間：Ⅰ第②～③自然段：郭漢中和師父修復青銅神樹。Ⅱ第④自然段：Ⅲ第⑤自然段：結(jié)尾：第⑥自然段：文物修復師們幾十年如一日，讓古蜀文明煥發(fā)生機。（3）短文第③自然段描寫了郭漢中與師父一起修復青銅神樹的場景，請結(jié)合具體語句談談你的感受。（4）①“喚醒沉睡文物的人”指的是A.郭漢中B.文物修復師C.郭漢中和楊曉鄔D.郭漢中和徒弟②請結(jié)合短文內(nèi)容，談談“喚醒沉睡文物的人”都“喚醒”了什么？（5）結(jié)合下面兩則資料，你對這篇短文又有了哪些新的理解？寫在下面的橫線上。資料一??“這個工作不容易！發(fā)揚慢工出細活的精神，慢慢來，久久為功，搞成一件是一件。謝謝你們?yōu)槲奈锉Ｗo作出的貢獻?！薄缎氯A社：從總書記四川之行讀懂“何以中國”》資料二??仔細觀察郭漢中的雙手，會發(fā)現(xiàn)它們異于常人，虎口處的肌肉高高隆起，這是他常年使用工具的最好證明?！缎氯A社：大國工匠》15．閱讀短文，完成問題?？诖锏母笎劾铎o??①母親去世了，留下什么都不會做的父親。她想把父親接到自己家，可父親不想麻煩她，拒絕了。她就和哥哥輪流照顧父親的生活。??②一天，她去看父親，陪父親吃完飯她才離開?？蓜偘l(fā)動汽車，手機就響了，是父親打來的，問她什么時候來看自己。她說：“不是剛剛來過嗎？”父親恍然大悟，忙說：“看我這記性，真是老糊涂了?！彼扌Σ坏茫睦镉致舆^一絲凄涼。她發(fā)覺父親真的是老了。??③父親的記性越來越差，還經(jīng)常迷路。有一次，她接到哥哥的電話，說父親不見了。她急匆匆開車去尋找，剛開出沒多遠，竟然在路口看到了父親。父親見到她，塞給她幾百塊錢。父親以前經(jīng)常背著母親給她錢，那會兒她剛生完孩子，經(jīng)濟情況不是很好，父親總是把背著母親攢的錢拿出來貼補她?，F(xiàn)在條件好了，她不再要父親的錢了，可父親還是會給她錢。??④那天，她要去看父親，還沒出發(fā)就接到電話，沒想到這一次見到父親竟是在派出所里。父親去買她最愛吃的點心，又迷路了，是出租車司機報的警。她和哥哥帶父親做了體檢，沒想到父親竟然患上了阿爾茨海默癥。??⑤哥哥出差了，她怕自己照顧不過來，父親會再次“離家出走”，索性把父親接到自己家，請了護工照看著。起初，父親的情況時好時壞：好的時候她去上班，父親會叮囑她小心開車；壞的時候父親根本不知道她是誰。后來不好的時候越來越多，父親的行為也變得越來越古怪，如果每月幫他領(lǐng)了工資沒有及時交給他，他就會大喊大叫的。??⑥那天，她的車限行，她打車去上班，付錢時她下意識地翻口袋，其實她口袋里是從來不放錢的，沒想到竟從里面摸到了100元錢。付了車費，她開始琢磨自己是什么時候把錢放進口袋的。想了幾種可能，又都被她否定了。??⑦晚上，兒子去洗手間，還沒到門口就返了回來，拉著她往外走。站在臥室門口，她看到進門處的衣帽架前有父親的身影。她悄悄湊過去，還沒張口，就看到父親將100元錢放進她外套的口袋里，還自言自語地說：“放好，照顧好自己……”父親佝僂的身影，在她眼前逐漸變得模糊。那一刻她才知道，縱使父親不再記得她是誰，但父親對她的愛卻從未停止……（選自《讀者》2017年4月，有刪改）（1）短文回憶了“我”與父親的四個場景，請你簡要概括每個場景，完成回憶膠片。場景一：地點：（車上）??父親打電話詢問“我”什么時候回家看他。場景二：地點：（路口）場景三：地點：（）??父親給“我”買愛吃的點心，迷路了。場景四：地點：（）（2）第③自然段畫線的句子中“背著母親”的意思是，兩次提到“背著母親”是為了。（3）第⑤自然段中父親古怪的行為是，原因是。（4）第⑦自然段中父親自言自語地說：“放好，照顧好自己……”，聯(lián)系上下文和此處語言描寫，你體會到。（5）文章為什么以“口袋里的父愛”為題？從文章中找出相關(guān)內(nèi)容說說你的理解。16．習作。??請從下面兩個題目中任選一題，按要求完成習作。??（1）題目一：??羅丹說，生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美麗的大自然里有一道道風景，都有各自的精彩。請將你觀察到的大自然中的一種現(xiàn)象或景觀寫一寫，寫清楚觀察到的景物變化。??要求：①按照一定順序描寫，寫下觀察所得。②題目自擬，字數(shù)不少于400字。??（2）題目二：??汪曾祺有一本書叫《人間草木》，書里的草木山川、花鳥蟲魚、鄉(xiāng)情民俗與美食，十分動人。在你的生活中，一定也有很多好玩的事物，請你介紹一種你認為有趣的事物，寫清楚事物的主要特點，寫出自己的喜愛之情。??要求：題目自擬，字數(shù)不少于400字。

2024-2025學年上學期北京小學語文五年級期末典型卷3參考答案與試題解析一．試題（共16小題）1．閱讀下面這段文字，完成下列各題?？戳司实摹段饔斡洝肪蜁G下（fánsuǒ）的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水滸傳》就不會看所然無味的《蕩寇志》。對于現(xiàn)代的文藝作品，那些寫得朦朦朧朧的、堆砌了許多華麗詞句的、無病而呻的文字，我一看就從腦中抹去。但是那些滿帶著（zhēnqíngshígǎn）、十分（zhìpǔ）淺顯的篇章，哪怕只有幾百上千宇，也往往使我心動神移，不能自已?。?）看拼音，規(guī)范書寫漢字。fánsuǒ繁瑣zhēnqíngshígǎn真情實感zhìpǔ質(zhì)樸（2）下列四組詞語中，讀音正確的一項是CA．栩栩如生xú堆砌qìB．栩栩如生xú堆砌qièC．栩栩如生xǔ堆砌qìD．栩栩如生xǔ堆砌qiè（3）下列四個詞語中，書寫有錯誤的一項是DA．心動神移B．朦朦朧朧C．無病而呻D．所然無味（4）“不能自已”中“已”字的正確意思是BA．已經(jīng)，已然B．止，罷了C．后來，過了一會兒D．太，過（5）下面是“帶”字的第二筆，正確的一項是BA．橫B．豎C．撇D．點（6）這段文字選自B這篇課文A．《慈母情深》B．《憶讀書》C．《我的“長生果”》D．《古人談讀書》（7）與這段文字觀點一致的內(nèi)容，你認為最恰當?shù)氖荄A．有恒者則斷無不成之事。B．問渠那得清如許？為有源頭活水來。C．舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。D．書籍猶如朋友，應當慎重選擇。（8）讀了這段文字，你一定對其中談到的四本書產(chǎn)生了興趣，“豹子頭誤入白虎堂”這個故事出自C這本書。A．《西游記》B．《封神榜》C．《水滸傳》D．《蕩寇志》【考點】語段閱讀．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】語段選自《憶讀書》。本文是冰心（原名謝婉瑩）所著的文章，在這篇文章中主要向中學生講述有關(guān)讀書的問題。選文部分主要寫作者讀書多了，逐步培養(yǎng)起了辨別和選擇的能力?！窘獯稹浚?）考查了看拼音寫漢字。結(jié)合漢語拼音知識和具體語境，正確拼讀后寫出即可。（2）考查了辨析字的讀音。結(jié)合漢語拼音知識和詞義，正確拼讀后選擇即可，栩讀xǔ．砌：讀qì指建筑時壘磚石，用泥灰粘合。讀qiè指[～末]中國元曲中稱戲曲舞臺上所用的簡單布景和特制的器物。故“堆砌”的“砌”應讀“qì”。故選C。（3）考查了辨析錯別字。結(jié)合詞語和自己的詞語積累找出錯誤的改正即可，A、B、C正確；D．有誤，索然無味：索然：沒有意味、沒有興趣的樣子。形容事物枯燥無味（多指文章）。故“所然無味”錯誤，故選D。（4）考查了理解詞語中字的意思。結(jié)合詞語意義理解即可，不能自已：指無法控制自己，使激動的情緒平靜下來。已：停止。故選B。（5）考查了字的筆順。根據(jù)所學漢字的筆順、筆畫等基礎知識的掌握情況正確選擇即可，“帶”字的筆順：橫，豎，豎，豎，點，橫撇/橫鉤，豎，橫折鉤，豎。故第二筆是“豎”故選B。（6）考查了選自哪篇課文。結(jié)合自己對課文知識的積累可知，這段文字選自冰心的《憶讀書》這篇課文。故選B。（7）考查了對文段內(nèi)容的理解。文段主要寫作者讀書多了，逐步培養(yǎng)起了辨別和選擇的能力。故與這段文字觀點一致的內(nèi)容，最恰當?shù)氖菚q如朋友，應當慎重選擇。故選D。（8）考查了學生的知識積累。結(jié)合自己平時的積累可知，“豹子頭誤入白虎堂”這個故事出自《水滸傳》。故選C。故答案為：（1）繁瑣真情實感質(zhì)樸；（2）C；（3）D；（4）B；（5）B；（6）B；（7）D；（8）C。【點評】閱讀這篇短文，注意抓住含義深刻的句子，體會并作答文后提出的問題。2．在下列每一行中都有一個帶點字的讀音是錯誤的，將序號用“√”標出。A.適宜（yí）B.勉強（qiáng）C.紅暈（yùn）D.一輩子（bèi）BA.膽怯（què）B.掙錢（zhèng）C.寄宿（sù）D.攝氏度（shè）AA.漲潮（zhǎng）B.召集（zhāo）C.床鋪（pù）D.心曠神怡（kuàng）BA.崩塌（bēng）B.榨油（zhà）C.奉命（fèng）D.不計其數(shù)（shǔ）D【考點】漢字讀音．【答案】B；A；B；D。【分析】本題考查字音的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘獯稹俊懊銖姟钡摹皬姟睉x“qiǎng”，指勉強。讀“qiáng”時，指力量大（跟“弱”相對）。故選B?！澳懬印钡摹扒印睉x“qiè”，指膽??；害怕。故選A。“召集”的“召”應讀“zhào”，指召喚。讀“shào”時，指周朝國名，在今陜西鳳翔一帶。故選B?！安挥嬈鋽?shù)”的“數(shù)”應讀“shù”，指數(shù)目。讀“shǔ”時，指點算。故選D。故答案為：B；A；B；D?！军c評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎，注意平時大量練習，熟能生巧。3．下列每一行中都有一個錯別字，將序號用“√”標出。A.糕餅B.稱贊C.后誨D.眾星拱月CA.恩惠B.陷坑C.侵略D.高速工路DA.剩飯B.親蜜C.荒唐D.一知半解BA.愛幕B.煤炭C.追逐D.完好無缺A【考點】錯別字．【答案】CDBA【分析】本題考查了學生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時所學生字及積累，對每個詞中的字進行分析完成即可。【解答】A、B、D正確。C.有誤，后悔：對以前沒有做的事情或做錯了的事情感到難以釋懷，心中總是惦記著，想著怎么自己當初沒有去做或未做對而不斷地感到埋怨和懊惱。故“后誨”的“誨”錯誤。故選C。A、B、C正確。D.有誤，高速公路：指專供汽車高速行駛的公路。故“高速工路”的“工”錯誤。故選D。A、C、D正確。B.有誤，親密：形容關(guān)系親近密切。故“親蜜”的“蜜”錯誤。故選B。A.有誤，愛慕：喜愛仰慕。B、C、D正確。故“愛幕”的“幕”錯誤。故選A。故答案為：CDBA【點評】漢字辨析可根據(jù)以下三種方法辨析：①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結(jié)合語境或詞語組合，才能準確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。4．選擇關(guān)聯(lián)詞填空。持續(xù)繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)觀眾們陸續(xù)走進體育館觀看乒乓球比賽。首先，進行的是男子單打比賽，在決定勝負的最后一分，兩個運動員連續(xù)抽打十幾個來回才見分曉。接著，繼續(xù)進行女子雙打比賽。運動員們精湛的球技，博得了觀眾一片喝彩，掌聲持續(xù)了整整一分鐘。【考點】選字詞填空．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查了學生選詞填空的能力，完成時要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語境進行選擇填空?！窘獯稹砍掷m(xù)：延續(xù)不斷。繼續(xù)：活動）連下去；延長下去。連續(xù)：一個接一個。陸續(xù)：表示前后相繼，時斷時續(xù)。觀眾們走進體育館，用“陸續(xù)”；運動員抽打十幾個來回裁剪分曉，用“連續(xù)”；一場比賽打完再進行比賽用“繼續(xù)”；掌聲響了整整一分鐘用“持續(xù)”。故答案為：陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)持續(xù)【點評】選詞填空是語文中一個常見題型，考查了對詞語的辨析與應用能力，所給詞語大多是近義詞，這就需要我們準確把握所給詞語的意義，結(jié)合所給句子的語境去完成。5．選擇加點字的正確解釋，將序號填在后面的括號中。A．掉進，墜入，沉下B．凹進C．設計害人D．被攻破，被占領(lǐng)（1）這個陣地固若金湯，從來沒有失陷過。D（2）母親臉色蒼白，兩眼深陷，好似得了一場大病。B（3）一不小心，老牛就陷入了泥潭。A（4）岳飛被好臣秦檜陷害，進了大獄。C【考點】多義字．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】考查了多義字?！岸嗔x字”也就是一個漢字在不同的詞語或句子中因不同的讀音就有不同的意義。準確地說，就是指在不同的意義時（于不同的詞語或句子中），亦有不同的讀音的漢字。中國地區(qū)之廣，歷史文化悠久，多義字就會因地方方言不同而不同?！窘獯稹浚?）失陷：領(lǐng)土、城鎮(zhèn)等被敵人占領(lǐng)；陷落城市失陷。陷：被占領(lǐng)。故選D。（2）深陷：深深地凹進去。陷：凹進。故選B。（3）陷入：謂落在不利的境地。陷：落在，掉進。故選A。（4）陷害：策劃陰謀害人。陷：設計害人。故選C。故答案為：（1）D；（2）B；（3）A；（4）C。【點評】只有一個意義的字叫單義字，具有兩個或兩個以上的意義的字叫多義字。一個字在它剛剛創(chuàng)造出來時，總是單義的，隨著社會的發(fā)展、語言的日益豐富，在長期的使用過程中，有些字逐漸成了一字多義現(xiàn)象。6．下列詞語和圖中表現(xiàn)的內(nèi)容不相符的一項是（）A．豐衣足食 B．路不拾遺 C．五谷豐登 D．人壽年豐【考點】看圖寫詞語．【答案】B【分析】考查看圖寫詞語。認真觀察所給圖片，結(jié)合圖片內(nèi)容寫出相關(guān)的詞語?！窘獯稹控S衣足食：穿的吃的都很豐富充足。路不拾遺：東西掉在路上沒有人撿走據(jù)為己有。五谷豐登：泛指糧食豐收。人壽年豐：形容太平興旺的景象。根據(jù)詞語意思，結(jié)合圖片，“豐衣足食、五谷豐登、人壽年豐”與圖中表現(xiàn)的內(nèi)容相符。故選：B?！军c評】完成此類題目較簡單，平時注意字詞的積累。7．下面對《長相思》一詞賞析不正確的一項是（）A．詞人隨著大隊人馬向山海關(guān)外進發(fā)，一路上跋山涉水，歷盡辛苦。 B．眾多的帳幕里深夜還亮著燈，出行在外的人們久久不能入睡，苦不堪言。 C．一陣風過后接著一陣雪，使詞人精神大振，保家衛(wèi)國之情油然而生。 D．這首詞描繪了詞人出行關(guān)外的艱辛和凄苦，抒發(fā)了詞人濃郁的思鄉(xiāng)之情?！究键c】詩歌語言賞析；詩歌情感主旨．【答案】C【分析】考查詩歌語言賞析、詩歌情感主旨。要掌握詩歌情感主旨首先要理解詩歌意思，再結(jié)合背景資料和自己的理解去感受詩人想要表達的情感?！窘獯稹緼、B、D正確。C.有誤。風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲：帳篷外風聲不斷，雪花不住，嘈雜的聲音打碎了思鄉(xiāng)的夢，想到遠隔千里的家鄉(xiāng)沒有這樣的聲音啊。此句描寫塞外狂風驟雪的荒寒景象，以哀景襯傷情，風雪載途，行者鄉(xiāng)思更烈，表現(xiàn)了一夜征人盡望鄉(xiāng)的愁腸百轉(zhuǎn)的心態(tài)。故選：C?！军c評】學生平時在學習的過程中就要對相關(guān)內(nèi)容加強記憶，尤其是詩文中的重要語句。在記憶、背誦的同時，也要理解意思，并能在生活中運用。8．下列句子中加點的詞語使用錯誤的一項是（）A．那些荷葉四散開來，眾星拱月般地圍著一朵花，別有一番景致。 B．我們現(xiàn)在雖然生活條件好了，但也要有居安思危的意識。 C．我來農(nóng)村一年多了，但對于村子里的習俗依然一知半解。 D．孫老師正在為選誰去參加游泳比賽而處心積慮。【考點】成語運用．【答案】D【分析】考查詞語運用，成語的運用屬于基礎知識，在日常的考試中出現(xiàn)的頻率很高。學生正確理解和運用成語的基本含義，能正確辨析成語的感情色彩。【解答】眾星拱月：許多的星星襯托、環(huán)繞著月亮。比喻很多東西圍繞一個中心或眾人擁戴一人居安思危：在平安穩(wěn)定的時候要想到可能會出現(xiàn)的危險災難，也指時時要提高警覺，預防禍患。一知半解：形容知道得不全面，理解得不深刻。處心積慮：指千方百計地策劃不正當?shù)氖?。褒貶不當。故答案為：D。【點評】學生在日常學習積累中應能夠理解成語的含義，并能熟練使用成語。注意對成語背后的文化內(nèi)涵的理解。9．“三到之中，心到最急”這句話中“急”的意思是（）A．迫切，要緊 B．焦躁 C．匆促 D．對大家的事或別人的困難趕快幫忙【考點】字詞解釋．【答案】A【分析】考查了文言字詞的翻譯，在正確翻譯文言語句的基礎上把握文言字詞的意思，做此題根據(jù)句意回顧所學認真作答即可?！窘獯稹烤湟猓喝街?，心到最重要。急：迫切，要緊。故選：A?！军c評】在平時的學習中，一定要做好積累，對于通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等特殊情況分類做好整理。10．根據(jù)提示，按照原文填空。（1）郭沫若眼中的白鷺是一首詩，也是一幅畫：整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫，田的大小好像是有心人為白鷺設計的鏡匣。（2）《己亥雜詩》中，最能夠表達詩人呼喚變革的句子是：我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。（3）與孔子說“自己并不是天生就有知識的人，而是喜好古代文化，勤奮敏捷去求取知識的人”對應的古文應是：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也?！保?）“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”告誡我們不要浪費?！究键c】課文理解；名言警句；古詩文默寫．【答案】（1）一幅嵌在玻璃框里的畫設計的鏡匣；（2）我勸天公重抖擻不拘一格降人材；（3）我非生而知之者好古敏以求之者也；（4）當思來處不易半絲半縷。【分析】考查了詩歌默寫、名言警句、根據(jù)課文內(nèi)容填空，這些都要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背、會默寫。【解答】（1）選自《白鷺》；（2）出自清代龔自珍的《己亥雜詩》；（3）出自《論語》；（4）選自《朱子家訓》。故答案為：（1）一幅嵌在玻璃框里的畫設計的鏡匣；（2）我勸天公重抖擻不拘一格降人材；（3）我非生而知之者好古敏以求之者也；（4）當思來處不易半絲半縷?！军c評】對于課文中的優(yōu)美的語句，注意加強理解，在理解的基礎上，熟讀成誦，對于語文的知識的積累有很大的幫助。11．照樣子把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。例：左右為難大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當；可要是不答應，又怕他派兵來進攻。津津有味正是中午時分，一個少年坐在公園的長椅上，捧著一本書入神地讀著。只見他心無旁騖，周圍人來人往，笑語喧嘩，似乎都絲毫沒有干擾到他，他的目光始終在與書作著交流，仿佛書才是他的整個世界?！究键c】情景寫話．【答案】正是中午時分，一個少年坐在公園的長椅上，捧著一本書入神地讀著。只見他心無旁騖，周圍人來人往，笑語喧嘩，似乎都絲毫沒有干擾到他，他的目光始終在與書作著交流，仿佛書才是他的整個世界?！痉治觥勘绢}考查了學生進行想象寫話的能力，要求照樣子，把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來，完成時要注意分析所給例句，根據(jù)題目要求進行合理的想象后寫話。【解答】津津有味：形容特別有興趣。故答案為：正是中午時分，一個少年坐在公園的長椅上，捧著一本書入神地讀著。只見他心無旁騖，周圍人來人往，笑語喧嘩，似乎都絲毫沒有干擾到他，他的目光始終在與書作著交流，仿佛書才是他的整個世界?！军c評】想象寫話是在綜合性學習的考查中出現(xiàn)頻率比較高的一種題型，學生在作答此類題目時，一定要認真閱讀要求，然后想象寫話即可。12．語言運用。??2023年10月18日，十二獸首之牛首、虎首、猴首、豬首，在時隔163年后首次與馬首重聚圓明園，一起亮相“五首重聚?故園新語”圓明園獸首銅像特別展覽。自1860年英法聯(lián)軍火燒圓明園后，包括十二獸首在內(nèi)的眾多珍貴文物被無情燒毀、非法掠奪……艱難又坎坷的流散文物回家之路也就此開始。為讓更多流失海外的文物盡早回歸祖國，請你為“文物回歸與保護”寫兩條宣傳標語。標語1：文物保護，我們共同的責任。標語2：請為我們的后代留下歷史的痕跡。【考點】宣傳標語．【答案】文物保護，我們共同的責任。請為我們的后代留下歷史的痕跡?！痉治觥靠疾榱诵麄鳂苏Z，注意結(jié)合要求，寫一條環(huán)保標語，考慮草坪的特點，語句簡潔，不寫錯字?！窘獯稹靠紤]標語要簡潔，盡量押韻。故答案為：文物保護，我們共同的責任。請為我們的后代留下歷史的痕跡?！军c評】標語是指：文字簡練、意義鮮明的宣傳、鼓動口號。標語是用簡短文字寫出的有宣傳鼓動作用的口號。13．走進“民間故事館”，完成問題。??“民間故事，口耳相傳的經(jīng)典，百姓智慧的結(jié)晶?！北緦W期，我們一起走進了民間故事單元，召開了民間故事會。（1）請為本次故事會選擇一組民間故事，最合適的一項是DA.《精衛(wèi)填海》《女媧補天》《西游記》B.《守株待兔》《嫦娥奔月》《將相和》C.《狐假虎威》《濫竽充數(shù)》《田螺姑娘》D.《田螺姑娘》《牛郎織女》《梁山伯與祝英臺》（2）小麗在故事會上把《獵人海力布》這個民間故事講給同學們聽，她是這樣講的：我是海力布，我最終變成了一塊石頭，人們世世代代紀念我。如果你想問我為什么，還要從那天我救了一條小白蛇說起……??你覺得小麗這樣講故事好在哪里？小麗在講故事時，運用了第一人稱“我”來講述，讓聽眾更有代入感，更容易產(chǎn)生共鳴。（3）本學期，我們閱讀了《獵人海力布》《牛郎織女》等許多民間故事。如果為民間故事繪制連環(huán)畫，你會選擇《牛郎織女》，請把連環(huán)畫第一幅圖的內(nèi)容用文字寫出來。牛郎按照老牛的指點來到湖邊，找到了那件粉紅色的紗衣，與姑娘相識了。牛郎把自己的情形告訴了姑娘，從姑娘那里知道她是天上的織女，渴望自由來到人間。他們決定生活在一起?！究键c】民間故事；開放探究；推薦介紹．【答案】（1）D；（2）小麗在講故事時，運用了第一人稱“我”來講述，讓聽眾更有代入感，更容易產(chǎn)生共鳴。（3）牛郎織女牛郎按照老牛的指點來到湖邊，找到了那件粉紅色的紗衣，與姑娘相識了。牛郎把自己的情形告訴了姑娘，從姑娘那里知道她是天上的織女，渴望自由來到人間。他們決定生活在一起。【分析】本題考查了民間故事、推薦介紹、開放探究。民間故事是一種流傳于民間、以口耳相傳的方式傳承的敘事性文學樣式，通常包括神話、傳說、傳奇、民間傳說、民間故事等類型?！窘獯稹浚?）本題中A項的《西游記》不是民間故事，是神話故事；B項的《守株待兔》是寓言故事，《將相和》是歷史故事，；C項的《狐假虎威》《濫竽充數(shù)》不是民間故事，是寓言故事；D項都是民間故事。故選：D。（2）小麗在講故事時，運用了第一人稱“我”來講述，讓聽眾更有代入感，更容易產(chǎn)生共鳴，小麗這樣講故事很好。（3）本學期，我們閱讀了《獵人海力布》《牛郎織女》等許多民間故事。如果為民間故事繪制連環(huán)畫，我會選擇《牛郎織女》。連環(huán)畫第一幅圖的內(nèi)容是：牛郎按照老牛的指點來到湖邊，找到了那件粉紅色的紗衣，與姑娘相識了。牛郎把自己的情形告訴了姑娘，從姑娘那里知道她是天上的織女，渴望自由來到人間。他們決定生活在一起。故答案為：（1）D；（2）小麗在講故事時，運用了第一人稱“我”來講述，讓聽眾更有代入感，更容易產(chǎn)生共鳴。（3）牛郎織女牛郎按照老牛的指點來到湖邊，找到了那件粉紅色的紗衣，與姑娘相識了。牛郎把自己的情形告訴了姑娘，從姑娘那里知道她是天上的織女，渴望自由來到人間。他們決定生活在一起?！军c評】完成此類題目是小學語文中常見的題型，對于增強學生組織語言的能力、交際能力，提高學生寫作水平很有幫助。14．探秘“三星堆博物館”，完成問題。喚醒沉睡文物的人??①莊嚴的神像、奇異的面具、高大的神樹……三星堆文物從沉睡中被喚醒。這離不開博物館的文物修復師們。??②1986年，青銅神樹重見天日。剛出土時，只是一堆混雜著泥土的碎片，根本看不出樹的形態(tài)，甚至找不出一根完整的枝丫。如何讓青銅神樹重放光彩呢？郭漢中跟隨師父楊曉鄔接受了這個挑戰(zhàn)性任務。他們反復猜測，不斷論證，歷時三年多，做好了修復前的準備工作。??③1990年，修復工作開始了。他們先根據(jù)造型、花紋對碎片分類，再把同類的碎片拼接、對位。起初，他們并不知道青銅神樹有多高，只能從下往上一點點地摸索，就像完成拼圖一樣。他們經(jīng)常弓著身子，小心翼翼地試探每一塊殘件的合理位置。有時候，為了拼接、固定一塊殘片，他們需要夜以繼日地工作。酷日炎炎，汗水浸透了衣衫；寒風陣陣，他們毫不覺察。兩千多個日夜，他們在5米高的腳手架上爬上爬下，終日埋頭于青銅神樹的修復工作中。七年光陰一晃而過，這株高達396厘米的青銅神樹終于被“喚醒”了。它的底座好像小山相連，樹上“神鳥”和“飛龍”栩栩如生。據(jù)考證，這件青銅神樹是全世界已發(fā)現(xiàn)的最大的單體青銅文物。??④作為徒弟的郭漢中，在學習修復技藝的同時，非常重視對傳統(tǒng)技藝改良創(chuàng)新。2019年末，三星堆新發(fā)現(xiàn)六座祭坑。如何完整地提取坑內(nèi)的象牙，是一個棘手的問題。為了避免埋藏于地下千年之久的象牙在提取時發(fā)生斷裂、損壞，郭漢中創(chuàng)造性地自制了許多小工具，解決了象牙提取過程中的難題。他還借鑒了骨科手術(shù)的固定方式，采用給象牙打“繃帶”的蠟膜加固法，保證了上百根象牙安全出坑，開創(chuàng)了考古發(fā)掘過程中保護文物的先河，喚醒了更多沉睡的文物。??⑤郭漢中還非常重視文物修復技術(shù)的傳承。他領(lǐng)銜成立了文物修復技能大師工作室。每天，他指導徒弟耐心細致地給文物“做手術(shù)”：清洗、補缺、粘接、上色、做舊、打磨，一絲不茍。徒弟遇到困難的時候，他就手把手地教。郭漢中說：“三星堆的國寶那么多，我這輩子是修復不完了，但我的徒弟們可以繼續(xù)干下去，這份古老的技藝也要繼續(xù)傳承下去?！彪S著工作室的不斷發(fā)展，越來越多的人加入了喚醒沉睡文物的隊伍。??⑥三尺工作臺，裝得下古往今來；三十載光陰，換不回青絲如縷。以郭漢中為代表的文物修復師們幾十年如一日，逐漸喚醒了沉睡的古蜀文明。（本文根據(jù)相關(guān)材料改寫）（1）聯(lián)系上下文，解釋下面詞語的意思。①奇異：指奇特，很新奇。②一絲不茍：形容做事十分認真、細致，一點兒也不馬虎。（2）請你根據(jù)要求梳理提綱，把握文章內(nèi)容要點。題目：喚醒沉睡文物的人開頭：第①自然段：三星堆文物被文物修復師修復。中間：Ⅰ第②～③自然段：郭漢中和師父修復青銅神樹。Ⅱ第④自然段：郭漢中在學習修復技藝的同時，對傳統(tǒng)技藝改良創(chuàng)新。Ⅲ第⑤自然段：郭漢中非常重視文物修復技術(shù)的傳承。結(jié)尾：第⑥自然段：文物修復師們幾十年如一日，讓古蜀文明煥發(fā)生機。（3）短文第③自然段描寫了郭漢中與師父一起修復青銅神樹的場景，請結(jié)合具體語句談談你的感受。從文中的”酷日炎炎，汗水浸透了衣衫；寒風陣陣，他們毫不覺察。兩千多個日夜，他們在5米高的腳手架上爬上爬下，終日埋頭于青銅神樹的修復工作中。七年光陰一晃而過，這株高達396厘米的青銅神樹終于被‘喚醒’了”中，我感受到修復工作很不容易，需要付出艱辛的勞動。我們打心眼里敬佩這些文物修復師。（4）①“喚醒沉睡文物的人”指的是BA.郭漢中B.文物修復師C.郭漢中和楊曉鄔D.郭漢中和徒弟②請結(jié)合短文內(nèi)容，談談“喚醒沉睡文物的人”都“喚醒”了什么？莊嚴的神像、奇異的面具、高大的神樹……三星堆文物。（5）結(jié)合下面兩則資料，你對這篇短文又有了哪些新的理解？寫在下面的橫線上。從資料一可知：這個工作不容易，慢工，必須細致，一件一件地來。從資料二中對郭漢中雙手的介紹可知：做這項工作很艱辛，付出異于常人的艱辛。資料一??“這個工作不容易！發(fā)揚慢工出細活的精神，慢慢來，久久為功，搞成一件是一件。謝謝你們?yōu)槲奈锉Ｗo作出的貢獻?！薄缎氯A社：從總書記四川之行讀懂“何以中國”》資料二??仔細觀察郭漢中的雙手，會發(fā)現(xiàn)它們異于常人，虎口處的肌肉高高隆起，這是他常年使用工具的最好證明?！缎氯A社：大國工匠》【考點】記敘文；字詞理解與賞析；句子理解與賞析；內(nèi)容理解與概括；開放探究；詞語解釋．【答案】（1）①指奇特，很新奇。②形容做事十分認真、細致，一點兒也不馬虎。（2）郭漢中在學習修復技藝的同時，對傳統(tǒng)技藝改良創(chuàng)新；郭漢中非常重視文物修復技術(shù)的傳承；（3）從文中的”酷日炎炎，汗水浸透了衣衫；寒風陣陣，他們毫不覺察。兩千多個日夜，他們在5米高的腳手架上爬上爬下，終日埋頭于青銅神樹的修復工作中。七年光陰一晃而過，這株高達396厘米的青銅神樹終于被‘喚醒’了”中，我感受到文物修復工作很不容易，需要付出艱辛的勞動。我們打心眼里敬佩這些文物修復師；（4）①B；②莊嚴的神像、奇異的面具、高大的神樹……三星堆文物；（5）從資料一可知：這個工作不容易，慢工，必須細致，一件一件地來。從資料二中對郭漢中雙手的介紹可知：做這項工作很艱辛，付出異于常人的艱辛?！痉治觥勘酒涛挠洈⒘巳嵌盐奈飶某了斜粏拘?。這離不開博物館的文物修復師們。他們對文物保護作出了巨大貢獻，文物修復師郭漢中就是其中的一員，他在學習修復技藝的同時，非常重視對傳統(tǒng)技藝改良創(chuàng)新，他為了避免埋藏于地下千年之久的象牙在提取時發(fā)生斷裂、損壞，創(chuàng)造性地自制了許多小工具，解決了象牙提取過程中的難題。他還非常重視文物修復技術(shù)的傳承。他領(lǐng)銜成立了文物修復技能大師工作室。徒弟遇到困難的時候，他就手把手地教。以郭漢中為代表的文物修復師們幾十年如一日，逐漸喚醒了沉睡的古蜀文明。【解答】（1）考查對重點詞語的理解。①奇異：指奇特，很新奇。②一絲不茍：形容做事十分認真、細致，一點兒也不馬虎。（2）考查對短文內(nèi)容的理解，并根據(jù)要求梳理提綱，把握文章內(nèi)容要點。通讀短文，結(jié)合題目中給出的要點，可補充如下：題目：喚醒沉睡文物的人開頭：第①自然段：三星堆文物被文物修復師修復。中間：Ⅰ第②～③自然段：郭漢中和師父修復青銅神樹。Ⅱ第④自然段：郭漢中在學習修復技藝的同時，對傳統(tǒng)技藝改良創(chuàng)新。Ⅲ第⑤自然段：郭漢中非常重視文物修復技術(shù)的傳承。結(jié)尾：第⑥自然段：文物修復師們幾十年如一日，讓古蜀文明煥發(fā)生機。（3）考查對短文內(nèi)容的理解。通讀短文第③自然段可知，本段描寫了郭漢中與師父一起修復青銅神樹的場景，從文中的”酷日炎炎，汗水浸透了衣衫；寒風陣陣，他們毫不覺察。兩千多個日夜，他們在5米高的腳手架上爬上爬下，終日埋頭于青銅神樹的修復工作中。七年光陰一晃而過，這株高達396厘米的青銅神樹終于被‘喚醒’了”中，我感受到修復工作很不容易，需要付出艱辛的勞動。我們打心眼里敬佩這些文物修復師。（4）考查對題目的理解。通讀短文，結(jié)合給出的選項可知，①“喚醒沉睡文物的人”指的是文物修復師。故選B。②結(jié)合短文內(nèi)容“莊嚴的神像、奇異的面具、高大的神樹……三星堆文物從沉睡中被喚醒”可知，“喚醒沉睡文物的人”都“喚醒”了莊嚴的神像、奇異的面具、高大的神樹……三星堆文物。（5）考查開放探究。通讀題目中給出的兩則資料，結(jié)合短文內(nèi)容可知，我對這篇短文又有了一些新的理解，如：從資料一可知：這個工作不容易，慢工，必須細致，一件一件地來。從資料二中對郭漢中雙手的介紹可知：做這項工作很艱辛，付出異于常人的艱辛。故答案為：（1）①指奇特，很新奇。②形容做事十分認真、細致，一點兒也不馬虎。（2）郭漢中在學習修復技藝的同時，對傳統(tǒng)技藝改良創(chuàng)新；郭漢中非常重視文物修復技術(shù)的傳承；（3）從文中的”酷日炎炎，汗水浸透了衣衫；寒風陣陣，他們毫不覺察。兩千多個日夜，他們在5米高的腳手架上爬上爬下，終日埋頭于青銅神樹的修復工作中。七年光陰一晃而過，這株高達396厘米的青銅神樹終于被‘喚醒’了”中，我感受到文物修復工作很不容易，需要付出艱辛的勞動。我們打心眼里敬佩這些文物修復師；（4）①B；②莊嚴的神像、奇異的面具、高大的神樹……三星堆文物；（5）從資料一可知：這個工作不容易，慢工，必須細致，一件一件地來。從資料二中對郭漢中雙手的介紹可知：做這項工作很艱辛，付出異于常人的艱辛?！军c評】學習理解短文內(nèi)容，了解短文的主旨，認真閱讀短文，結(jié)合題目要求做出回答。15．閱讀短文，完成問題?？诖锏母笎劾铎o??①母親去世了，留下什么都不會做的父親。她想把父親接到自己家，可父親不想麻煩她，拒絕了。她就和哥哥輪流照顧父親的生活。??②一天，她去看父親，陪父親吃完飯她才離開。可剛發(fā)動汽車，手機就響了，是父親打來的，問她什么時候來看自己。她說：“不是剛剛來過嗎？”父親恍然大悟，忙說：“看我這記性，真是老糊涂了。”她哭笑不得，但心里又掠過一絲凄涼。她發(fā)覺父親真的是老了。??③父親的記性越來越差，還經(jīng)常迷路。有一次，她接到哥哥的電話，說父親不見了。她急匆匆開車去尋找，剛開出沒多遠，竟然在路口看到了父親。父親見到她，塞給她幾百塊錢。父親以前經(jīng)常背著母親給她錢，那會兒她剛生完孩子，經(jīng)濟情況不是很好，父親總是把背著母親攢的錢拿出來貼補她?，F(xiàn)在條件好了，她不再要父親的錢了，可父親還是會給她錢。??④那天，她要去看父親，還沒出發(fā)就接到電話，沒想到這一次見到父親竟是在派出所里。父親去買她最愛吃的點心，又迷路了，是出租車司機報的警。她和哥哥帶父親做了體檢，沒想到父親竟然患上了阿爾茨海默癥。??⑤哥哥出差了，她怕自己照顧不過來，父親會再次“離家出走”，索性把父親接到自己家，請了護工照看著。起初，父親的情況時好時壞：好的時候她去上班，父親會叮囑她小心開車；壞的時候父親根本不知道她是誰。后來不好的時候越來越多，父親的行為也變得越來越古怪，如果每月幫他領(lǐng)了工資沒有及時交給他，他就會大喊大叫的。??⑥那天，她的車限行，她打車去上班，付錢時她下意識地翻口袋，其實她口袋里是從來不放錢的，沒想到竟從里面摸到了100元錢。付了車費，她開始琢磨自己是什么時候把錢放進口袋的。想了幾種可能，又都被她否定了。??⑦晚上，兒子去洗手間，還沒到門口就返了回來，拉著她往外走。站在臥室門口，她看到進門處的衣帽架前有父親的身影。她悄悄湊過去，還沒張口，就看到父親將100元錢放進她外套的口袋里，還自言自語地說：“放好，照顧好自己……”父親佝僂的身影，在她眼前逐漸變得模糊。那一刻她才知道，縱使父親不再記得她是誰，但父親對她的愛卻從未停止……（選自《讀者》2017年4月，有刪改）（1）短文回憶了“我”與父親的四個場景，請你簡要概括每個場景，完成回憶膠片。場景一：地點：（車上）??父親打電話詢問“我”什么時候回家看他。場景二：地點：（路口）父親想去看女兒，卻找不到路了。場景三：地點：（派出所）??父親給“我”買愛吃的點心，迷路了。場景四：地點：（家里）父親給女兒外套放錢。（2）第③自然段畫線的句子中“背著母親”的意思是不讓母親知道，兩次提到“背著母親”是為了突出父親對她的愛。（3）第⑤自然段中父親古怪的行為是如果每月幫他領(lǐng)了工資沒有及時交給他，他就會大喊大叫的。，原因是他要攢著錢來貼補女兒的生活。（4）第⑦自然段中父親自言自語地說：“放好，照顧好自己……”，聯(lián)系上下文和此處語言描寫，你體會到父親對女兒的愛。（5）文章為什么以“口袋里的父愛”為題？從文章中找出相關(guān)內(nèi)容說說你的理解。標題“口袋里的父愛”中的“父愛”是貫穿全文的敘事線索。文章的第七自然段，父親雖然患了阿爾茨海默病，有時連自己的女兒都不認得，卻始終不忘在女兒的口袋里放錢來表達對女兒的愛，同樣也表達了女兒對父親深深的愛和感激?！究键c】記敘文；字詞理解與賞析；句子理解與賞析；內(nèi)容理解與概括；標題的含義及作用．【答案】（1）父親想去看女兒，卻找不到路了。派出所家里父親給女兒外套放錢。（2）不讓母親知道突出父親對她的愛；（3）如果每月幫他領(lǐng)了工資沒有及時交給他，他就會大喊大叫的。他要攢著錢來貼補女兒的生活；（4）父親對女兒的愛。（5）標題“口袋里的父愛”中的“父愛”是貫穿全文的敘事線索。文章的第七自然段，父親雖然患了阿爾茨海默病，有時連自己的女兒都不認得，卻始終不忘在女兒的口袋里放錢來表達對女兒的愛，同樣也表達了女兒對父親深深的愛和感激?！痉治觥勘疚挠洈⒘艘晃换及柎暮Ｄ〉母赣H，記性差、會迷路、行為古怪，有時連自己的女兒都不認得，卻始終不忘在女兒的口袋里放錢來表達對女兒的愛，同樣也表達了女兒對父親深深的愛和感激?！窘獯稹浚?）本題考查內(nèi)容理解概括。場景二：根據(jù)”她急匆匆開車去尋找，剛開出沒多遠，竟然在路口看到了父親。父親見到她，塞給她幾百塊錢“可知寫的是父親想去看女兒，卻找不到路了，我是在路口看到他的；場景三：根據(jù)“沒想到這一次見到父親竟是在派出所里，父親去買她最愛吃的點心，又迷路了”，可知寫的是給女兒買點心，父親又迷路了，我在派出所里找到他的；場景四：根據(jù)“她悄悄湊過去，還沒張口，就看到父親將100元錢放進地外套的口袋里，還自言自語著：‘放好，別讓你媽知道…….’“，可知寫的是在家里，父親給女兒外套放錢。據(jù)此概括即可。（2）考查了句子的理解與賞析。第③自然段畫線的句子“父親以前經(jīng)常背著母親給她錢，那會兒她剛生完孩子，經(jīng)濟情況不是很好，父親總是把背著母親攢的錢拿出來貼補她”是一段插敘，“背著母親”的意思是不讓母親知道。兩次提到“背著母親”是為了說明以前父親經(jīng)常給她錢，貼補女兒的生活，表現(xiàn)了父親對女兒的愛。（3）考查了內(nèi)容理解。結(jié)合“后來不好的時候越來越多，父親的行為也變得越來越古怪，如果每月幫他領(lǐng)了工資沒有及時交給他，他就會大喊大叫的。”可知答案；結(jié)合全文，可知父親的古怪行為是：他要攢著錢來貼補女兒的生活（4）考查了內(nèi)容理解。聯(lián)系上下文，可知“放好，照顧好自己……”是父親在給女兒口袋里放錢，交代女兒要照顧好自己。體現(xiàn)了父親對女兒的愛。（5）本題考查文章題目。標題“口袋里的父愛”中的“父愛”是貫穿全文的敘事線索，文章的第七自然段，父親雖然患了阿爾茨海默病，有時連自己的女兒都不認得，卻始終不忘在女兒的口袋里放錢來表達對女兒的愛，同樣也表達了女兒對父親深深的愛和感激。故答案為：（1）父親想去看女兒，卻找不到路了。派出所家里父親給女兒外套放錢。（2）不讓母親知道突出父親對她的愛；（3）如果每月幫他領(lǐng)了工資沒有及時交給他，他就會大喊大叫的。他要攢著錢來貼補女兒的生活；（4）父親對女兒的愛。（5）標題“口袋里的父愛”中的“父愛”是貫穿全文的敘事線索。文章的第七自然段，父親雖然患了阿爾茨海默病，有時連自己的女兒都不認得，卻始終不忘在女兒的口袋里放錢來表達對女兒的愛，同樣也表達了女兒對父親深深的愛和感激?！军c評】閱讀理解是常見題型，這類題不能只看某語段，要結(jié)合全文及主題。16．習作。??請從下面兩個題目中任選一題，按要求完成習作。??（1）題目一：??羅丹說，生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美麗的大自然里有一道道風景，都有各自的精彩。請將你觀察到的大自然中的一種現(xiàn)象或景觀寫一寫，寫清楚觀察到的景物變化。??要求：①按照一定順序描寫，寫下觀察所得。②題目自擬，字數(shù)不少于400字。??（2）題目二：??汪曾祺有一本書叫《人間草木》，書里的草木山川、花鳥蟲魚、鄉(xiāng)情民俗與美食，十分動人。在你的生活中，一定也有很多好玩的事物，請你介紹一種你認為有趣的事物，寫清楚事物的主要特點，寫出自己的喜愛之情。??要求：題目自擬，字數(shù)不少于400字?！究键c】記敘文（狀物）；記敘文（寫景）．【答案】一：美麗的九寨溝到九寨溝一游，是我多年的愿望。今年暑假，我終于如愿以償，去了人間仙境——九寨溝。九寨溝景區(qū)位于四川省阿壩州藏羌自治州，距九寨溝縣城30公里，平均海拔2800米，這里氣候宜人，景色秀美，是世界級自然遺產(chǎn)保護區(qū)，5A世界級風景區(qū)。每天，慕名而來的中外游客成千上萬，絡繹不絕。九寨溝的天空明凈瓦藍，像一顆巨大的藍寶石，鑲嵌在空中，縷縷白云猶如棉花糖，隨手可摘，這里空氣清新自然，令人神清氣爽。早上，我們坐上觀光車，首先到達了長海，遠遠望去，長海掩映在崇山峻嶺的懷抱中，像一位羞澀的少女，靜靜地依偎在戀人身旁，喃喃低語。長海四周布滿了郁郁蔥蔥的森林，有許多不知名的鳥兒在枝頭婉轉(zhuǎn)歌唱。岸邊綠油油的草叢中，點綴著五顏六色的野花，一陣微風吹來，海面波光粼粼，晶瑩通透，像一片片孔雀羽毛覆蓋在海面。我被這美景深深地陶醉了，仿佛走進了夢幻般的仙境?！斑青?、咔嚓”我被一陣陣相機聲驚醒，再向海面望去，此時的海面，平靜得像一面鏡子，海面倒映著藍天、白云、秀麗的山峰，魚兒在空中穿梭，鳥兒在水中飛翔，形成了一幅奇特的山水畫卷。讓