2024中班安全工作計劃（33篇）

2024中班安全工作計劃（33篇）

2024中班安全工作計劃（通用33篇）

2024中班安全工作計劃篇1

一、指導思想

堅持安全第一，預防為主，以宣傳有關安全工作的法律、法規(guī)

為主線，層層落實安全責任制，加強安全教育和培訓，強化監(jiān)督檢

查，深入開展安全專項整治，促進幼兒園教育教學質量穩(wěn)步發(fā)展，

始終把全園師生的安危放在各項工作的首位。

二、教育目標

幼兒園的安全工作任重而道遠，把安全工作擺在幼兒園的日常

工作中，強化了師生的安全意識，幼兒由于年齡小，自我保護意識

較差，因此，根據(jù)中班幼兒的實際情況和實際水平，制定了本班的

安全工作計劃，以提高幼兒自我保護能力為主要教育目標，并開展

一些相應的安全教育活動。

三、教育措施

1、增強幼兒的自我保護意識。幼兒生活經(jīng)驗少，閱歷淺，但又

好奇，好探索，什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗，在活動中無力

預測自己的行為。因此，事故常常會發(fā)生，作為教師要從防拐騙、

防摔物、防電、防交通事故等幾方面進行教育，不斷提高幼兒的自

身保護的意識和能力。

2、加強晨檢力度，消除事故隱患。教師要加強晨間檢查力度，

教育幼兒不帶危險品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等物)，

防止異物落入鼻腔、口腔等，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品。定

期對玩具進行檢查、消毒，如發(fā)現(xiàn)損壞及時修補或更新。

3、加強身體鍛煉，增強孩子體能。由于體弱的幼兒不愛活動，

造成自身動作的平衡、協(xié)調能力差，遇到情況反應慢，容易受到意

外傷害。因此，教師要增強幼兒的體能訓練來提高幼兒的自我保護

能力。

4、家園聯(lián)系共同對幼兒進行安全教育。嚴格使用幼兒接送卡，

做到有卡才能接孩子，別人代接的需要提前和本班老師聯(lián)系；利用家

園聯(lián)系冊，家長園地，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進

行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。

5、進行安全工作自查。及時地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪

等進行檢查，防止一些不安全隱患的存在;班里老師就一日生活中容

易出現(xiàn)的不安全因素進行排查，如午睡時，多提醒幼兒不帶小玩具

入睡，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因

素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，進一步強化幼兒的安

全意識。

6、安全教育滲透于一日活動中。

(1)通過談話，觀看安全教育錄像等活動，利用發(fā)身在身邊的一

些事故對幼兒進行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案

例，提高幼兒的自我保護能力。

(2)專題教育教學，如有關火災、水災的預防和應對；特殊電話

號碼的使用；怎樣預防雷電等。

2024中班安全工作計劃篇2

一、現(xiàn)狀分析：

升入中班第二學期之后，孩子越來越愛玩了，班里的孩子也越

來越多了，尤其是男孩子都比較活躍，愛跑來跑去追追趕趕的孩子

的多了很多，好多孩子的自控能力不怎么好，需要老師和一些比較

文靜的孩子提醒，好多孩子很喜歡玩大型玩具，但是在玩的過程中,

總是比較瘋，會喜歡在大型玩具高高的滑滑梯的把手處蕩秋千一樣

地蕩幾下突然滑下來，有的則不管前面有沒有小朋友在滑，直接跟

著，就會導致前面孩子被推等等問題。加上中班的樓層高了，時常

有孩子喜歡跑著上下樓，太激動的時候或者是不小心就會撞到身邊

的其他孩子。有些孩子則是不敢參加比較外向的活動，比如爬高梯

子，或者是競賽型的活動，一旦過度保護自己或者是不知道怎么保

護的孩子往往更加容易出現(xiàn)安全問題，加上大部分孩子的自我意識

比較強，因此會出現(xiàn)一些推擠、搶先的現(xiàn)象，中班的孩子越長越大

了，很多孩子在上幼兒園的路上都能夠自己走了，但是有些孩子在

過馬路的時候存在著很大的安全問題。這些顯性或者是隱性的安全

問題，需要我們時刻警惕著，時刻注意著。盡全力不出現(xiàn)安全問題。

二、本學期工作重點：

具有初步的安全意識：在日常生活中，能根據(jù)成人的提醒注意

安全；戶外活動時能遵守游戲規(guī)則；知道過馬路時走人行道，紅燈

停，綠燈行。

外出時知道不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

三、措施：

1、在執(zhí)行幼兒園安全工作制度方面：

1）帶班時間不與人聊天，不擅自離開幼兒；不允許幼兒離開老

師的視野。一般情況下，不接電話和會見客人。

2）藥品和洗滌水（粉）的保管：

①寫好名，（幼兒的藥品要寫好藥名和人名，洗衣粉和洗廁精

要寫好品名放置在幼兒拿不到的地方）；

②大人的無論什么藥都不能放在外面。

3）幼兒離園后，教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室

是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關掉電源，關閉鎖好門

窗后才能離開。

4）幼兒受傷后，當班老師要冷靜沉著，耐心詢問、仔細查看傷

口。如果是燙傷要迅速離開熱源，是骨折要固定好傷口位置，再迅

速護送到醫(yī)務室處理。

5）發(fā)生事故后，要立即報告醫(yī)生和園長。

6）嚴格執(zhí)行接送卡制度。

2、在班級設施設備方面：

1）教師：不讓幼兒接觸電源開關、刀器、滾水和火；注意小朋

友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃

器皿等到幼兒園；引導幼兒用正確的方法搬椅子等；及時排除班內

不安全隱患：要檢查教室每一個角落，將危險物品放到幼兒觸摸不

到的地方，（如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的地

方、藥品要放進藥箱里并鎖好等）。

2）生活老師：拿飯、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走。剛煮沸

的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時，飯菜、湯不燙手

才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨便倒開水；幼

兒喝的開水溫度控制適宜；幼兒生活活動時，一定要有保育老師跟

著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時注意幼兒不要把水龍頭

開的太大，以免弄濕衣服喝水時要注意開水的冷熱，避免燙傷；及

時巡查班級內各項設施，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系、處理、解決問題。

3、活動組織方面：經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進

行安全教育，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力。

1）晨間接待時，帶班老師要注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼人情

緒，特別是個別要往外跑的小朋友，要注意不讓他們往門外跑，不

讓他們離開自己的視線。

2）晨間談話或教育活動時，教師要教育幼兒不動與電、水、火

有關的物品及消毒物品，不將手指放在門、窗處，以防夾傷；入廁

時不推不擠；來園要與教師相互問好，不在園內其他地方逗留；離

園時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅

自離園；識別特殊號碼的用途（如110、119、120）；遇到危險時,

教育幼兒學會躲避；多做力所能及的事，學會自理；在帶班時，每

天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室；教育活動時

避免幼兒在教室亂跑亂撞。

3）教學活動時，活動前做“三檢查”（即檢查場地、設備、幼兒

情緒、衣著）；"一交待"（向幼兒交代紀律與玩法）；活動時注意

觀察幼兒活動內容對方式；活動后清點幼兒人數(shù)并講評。

4）幼兒進餐、午睡時，教師要注意帶刺帶骨食物安全；教育幼

兒不要邊吃邊說話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時要巡

視幼兒是否蒙頭睡覺，有否在玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉

鏈等物品），要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。

5）戶外活動時，教師要事先檢查幼兒衣著是否整齊，衣服要束

在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤；教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶

危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危

險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅

自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、

咬、抓）人；穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發(fā)

生意外；注意大型器械玩具的轉彎拐角處，以免幼兒碰撞；活動時

教師一定要在旁邊看著，不讓一個幼兒離開自己的視線范圍；排隊

集合時，不讓幼兒擁擠，在轉彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。

6）離園接送時，兩位老師都要盡量在場，一個老師一定要把孩

子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友；如有陌生人來接，要

問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走幼兒。

7）結合安全教育主題活動，根據(jù)幼兒的實際情況選擇貼近幼兒

生活的內容對幼兒進行教育。如乘坐自行車、食物中毒、摔傷碰傷、

魚刺卡喉等方面安全。

4、家長工作方面：

1）向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動,

請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居

活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工

作、接送卡制度等），積極做好安全防范工作。

2）讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知

識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，

訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，

不可隨意開門等。

2024中班安全工作計劃篇3

幼兒園安全工作直接關系著幼兒的安危、家庭的幸福、社會的

穩(wěn)定。安全就是生命，班級安全保護工作是做好幼兒園教育工作的

前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障。把保護幼兒生命和促

進幼兒的健康放在工作的首位。重視班級安全管理和對幼兒進行經(jīng)

常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校和班級有一個安

全、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境，才能保證幼兒的健康成長，為幼兒園順

利開展各項工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。無論從家長還

是教師出發(fā)，誰都不愿讓幼兒受到傷害。家長將幼兒交到教師手里,

希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。教師從家長手里接過孩子后,

就得讓幼兒在幼兒園里健康成長，讓家長安心的工作?？墒怯變耗?/p>

齡小，自我保護意識差，這就意味著教師要擔負起這個責任。讓每

一位幼兒都能安安全全的來安安全全的回家。

一、班級存在的10點安全隱患：

1、晨間來園時有個別幼兒的書包和匚袋里裝有存在安全隱患的

東西，如剪刀、銳利的鐵片等。

2、入廁時廁所里比較擁擠，地面比較滑，容易發(fā)生推擠、打鬧、

滑到的事故。

3、排隊洗手時也是幼兒比較喜歡玩鬧的時候，個別男孩子喜歡

推擠前面的孩子。

4、晨間活動和戶外活動時，有些幼兒的鞋帶松散、圍巾放在地

上拖著走。

5、午睡時，幼兒手里的硬幣、珠子等都會有發(fā)生危險的可能。

6、大班個子比較高，教室里的插頭、電燈開關，幼兒伸手就能

夠到。

7、班級人數(shù)多，桌椅多，教室空間小，容易發(fā)生磕碰到桌椅角

的危險。

8、大班幼兒會用鉛筆做作業(yè)，有些幼兒喜歡拿著鉛筆到處走，

尖尖的鉛筆頭也會傷害到幼兒。

9、離園時，幼兒喜歡往教室外面擠。

10、有些家長會把要放在幼兒書包里，并沒有交代老師。

二、班級安全防范措施：

1、晨間檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險，幫助幼兒保管或讓

家長帶回。

2、入廁時，盡量避開活動結束時的高峰時間，等其他班的幼兒

上完廁所再進去。幼兒在廁所時，教師要提醒幼兒地滑，不推擠，

同時教師也應該進入廁所里面。

3、用餐前的洗手活動，教室應該事先組織好，分組進行，同時

教師應該站在教室門口，這樣就可以兼顧教室里的幼兒和教室外排

隊洗手的幼兒。

4、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全，圍巾、鞋帶

是否系好，接著檢查運動器械或者玩具是否安全。

5、幼兒在進入午睡室時，教師應該嚴格檢查每一位幼兒是否把

危險物品帶入午睡室，帶班教師應嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度，帶班

時不午睡，時刻觀察幼兒。

6、加強幼兒對電的危險性的認識，在插座開關旁邊貼上安全標

志。

7、教師來園及離園時，檢查桌椅、床、玩具有否不安全，發(fā)現(xiàn)

后及時處理。幼兒教室里進行自由活動、區(qū)域活動前教師應該提醒

幼兒要懂得謙讓，注意安全。

8、幼兒完成作業(yè)后，教師應讓每位都幼兒收好自己的鉛筆，整

理好書包，再進行下個活動。

9、離園前幾分鐘要組織幼兒進行安靜的小游戲，讓幼兒在座位

上等待自己的父母，老師沒有報到名字的不往外走。做好交接班工

作，不隨意讓陌生人接幼兒。

10、幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。對于

一些不是家長親手交到老師手里的藥，一定在電話詢問過家長之后

再讓幼兒服用。

11、對幼兒及家長進行安全教育，增強幼兒的自我保護意識。

向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家

長積極配合幼兒園做好安全教育工作。

教育教學活動時，教師嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度，不閑聊，不

離崗，在戶外活動時，教師應密切注意幼兒的行動，每位幼兒都應

在教師的視線范圍之內。教師之間要互相督促，提高警惕，加強安

全意識?？傊?，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造

“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。建立切實可行的班級安全防

范體系，使班級安全工作進一步制度化，爭取建立一個平安班級。

2024中班安全工作計劃篇4

新學期安全工作計劃

本學期我園的安全教育工作牢固樹立安全第一，預防為主，綜

合治理，責任重于泰山的認識，以幼兒園安全工作為前提，以確保

幼兒園保教工作的順利進行為出發(fā)點，以提高師生和父母的安全認

識及廣泛開展安全教育活動為途徑，主動推進平安校園的創(chuàng)建，做

到防患于未然?，F(xiàn)結合本園實際，制定本學期安全教育工作計劃。

1、制訂幼兒園安全工作管理體系。

幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長為第一責任人的幼兒園安全工作

領導小組。開學初，將利用集體會議，重申幼兒園的安全工作制度。

宣布本年度安全工作計劃和幼兒園安全工作領導組成員名單，

和保教人員、食堂工作人員簽訂安全工作責任狀。明確職責，落實

措施，扎扎實實的做好幼兒園的安全工作。

2、措施保障到位，確保幼兒安全

幼兒園將利用各種途徑，對幼兒和父母進行安全知識的宣傳，

特別是加強交通安全宣傳。本學期我們將制定值日教師安排表，明

確責任，保證幼兒的安全。

保健老師在晨檢時要做到一看、二問、三摸、四查，及時消除

安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，做好來賓的登記工作，定時開關

門，嚴禁閑雜人員進入幼兒園。

各教室利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯

的安全常識教育，提高幼兒的安全認識和自我保護能力，防患于未

然。開展活動的時侯教師要檢查場地和設施的安全。確保教學活動

的正常開展。

定期檢查滅火設備材，經(jīng)常檢查用電線路是否完好，電器設備

安裝是否符合規(guī)范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。

3、加強飲食衛(wèi)生安全管理

認真貫徹健康第一，預防為主的方針。定期召開食堂職工會議,

對后勤人員加強衛(wèi)生知識的培訓。

嚴格采購、儲存、保管、留樣和消毒制度，嚴格實行生熟分開,

定期檢查各項設施的完好情況。

組織教職工的健康體檢，嚴格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶

者從事食堂服務工作。

4、加強對公共場所消防安全管理

我們將把幼兒園安全工作的開展和各項安全措施落實到位。

及時了解本園安全工作的現(xiàn)狀，經(jīng)常排查存在的安全隱患，發(fā)

現(xiàn)問題，及時整改到位，決不掉以輕心。

5、加強園內安全檢查和自我排查

安全工作人命關天，責任重于泰山。

幼兒園安全工作事關社會穩(wěn)定和教育教學秩序，我們將把安全

教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓，建立有效的管理機制，避免

發(fā)生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定以及全園師生生

命和國家集體財產的安全。

2024中班安全工作計劃篇5

一、指導思想

要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面

發(fā)展的需要，就要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。

幼兒期的孩子活潑、好動，有強烈的好奇心，他們什么都想看一看、

摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動作的靈敏性和協(xié)

調性較差，又缺乏生活經(jīng)驗，因此，幼兒常常不能清楚地預見自己

行為的后果，往往會誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事件不能作出準確的判

斷。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，針對中

班幼兒的年齡特點知班級幼兒的具體情況指定了這一學期的安全教

育工作計劃。

二、工作目標：

L了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安

全，對陌生人、危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保

護能力。

2.學習預防危險、自我保護的簡單知識，幼兒形成良好的生活

和衛(wèi)生習慣。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。

三、具體措施：

1、在執(zhí)行幼兒園安全工作制度方面：

1）帶班時間不與人聊天，不擅自離開幼兒；不允許幼兒離開老師

的視野。

2）藥品和洗滌水（粉）的保管：

幼兒的藥品要寫好藥名和人名，洗衣粉和洗廁精要寫好品名放

置在幼兒拿不到的地方

3）幼兒離園后，教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室是否有

遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關掉電源，關閉鎖好門窗后才能離

開。

4）嚴格執(zhí)行接送卡制度。

2、在班級設施設備方面：

1）教師：不讓幼兒接觸電源開關、刀器、滾水和火；注意小朋友

是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器

皿等到幼兒園；引導幼兒用正確的方法搬椅子等；及時排除班內不安

全隱患：要檢查教室每一個角落，將危險物品放到幼兒觸摸不到的

地方。

2）生活老師：拿飯、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走。剛煮沸

的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時，飯菜、湯不燙手

才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨便倒開水；幼兒

喝的開水溫度控制適宜；幼兒生活活動時，一定要有保育老師跟著，

以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太

大，以免弄濕衣服喝水時要注意開水的冷熱，避免燙傷；及時巡查班

級內各項設施，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系、處理、解決問題。

3、一日活動組織方面：

1）晨間接待時，帶班老師要注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒情

緒，

2）教學活動時，活動前做三檢查（即檢查場地、設備、幼兒情緒、

衣著）；一交待（向幼兒交代紀律與玩法）；活動時注意觀察幼兒活動內

容和方式；活動后清點幼兒人數(shù)并講評。

3）幼兒進餐、午睡時，教師要注意帶剌帶骨食物安全;教育幼兒

不要邊吃邊說話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時要巡視

幼兒是否蒙頭睡覺，有否在玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等

物品），要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。

4）戶外活動時，教師要事先檢查幼兒衣著是否整齊，衣服要束

在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤;教育幼兒遵守活動規(guī)則，游戲中不

做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，注意大型器械玩

具的轉彎拐角處，以免幼兒碰撞

5）離園接送時，兩位老師都要在場，如有陌生人來接，要問清

是幼兒的什么人？防止陌生人接走幼兒。

6）結合安全教育主題活動，根據(jù)幼兒的實際情況選擇貼近幼兒

生活的內容對幼兒進行教育。如乘坐自行車、食物中毒、摔傷碰傷、

魚刺卡喉等方面安全。

4、家長工作方面：

1）向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動,

請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作。

2）讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知

識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，

訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，

不可隨意開門等。

2024中班安全工作計劃篇6

中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時期，自我保護能力逐

漸形成，安全意識逐漸建立，但還需要教師的引導和提醒，雖然經(jīng)

過一年的、體生活的，但還需進行培養(yǎng)訓練。因此，根據(jù)我班幼兒

的實際情況的和現(xiàn)有水平，本學期將以獨立自、能力的培養(yǎng)為基礎,

以加強常規(guī)訓練為措施，逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范

意識，并開展了一些相應的安全教育活動。

這學期，我擔任幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作計

劃中安全工作計劃仍為首位。為貫徹落實幼兒園《綱要》精神，將

幼兒的人身安全放在首位的指導思想，現(xiàn)將本學期的幼兒園中班安

全工作計劃制定如下：

（一）教師應做到：

1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，

嚴格幼兒的安全制度。

2、保證教室的通風、干凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生，定

期消毒玩具。及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

3、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代

清楚。

4、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡

眠習慣，如蒙頭并及時糾正。

5、戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不

安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

（二）教育幼兒方面：

1、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。

2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便

離開大人或、體。

4、幼兒知道不將手放在門健間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動玩玩具或玩游戲的時候，能互相謙讓，不擁擠，幼

兒互相監(jiān)督。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。

6、知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩。玩剪刀

時注意安全，知道正確的使用剪刀。

7、通過認知活動，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，乜不

能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品。

8、認識常見的交通標志，目的是當幼兒外出時，學會看清交通

標志，學習按標志來調節(jié)自己的社會行為。

9、教育幼兒危險的事情不做，同時力二深幼兒對危險物品的認識。

10、分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，提高自

身的安全意識

11、熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，《認識特殊的電

話號碼110、119、120》o

具體的各種活動將在幼兒園一日生活的、教育教學活動、游戲

的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我

保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。

2024中班安全工作計劃篇7

一、工作背景：

要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面

發(fā)展的需要，就要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。

幼兒是祖國的未來，民族的希望，他們的綻康和安全時刻牽動著父

母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動，有強烈的好奇

心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都十

分有限，動作的靈敏性和協(xié)調性較差，又缺乏生活經(jīng)驗，因此，幼

兒常常不能清楚地預見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危險因素，對

突發(fā)事件不能作出準確的判斷。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡

單的安全自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情

況，我們草莓二班兩位老師制定了這一學期的安全教育工作計劃。

二、工作目標：

1、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安

全，對陌生人、危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保

護能力。

2、學習預防危險、自我保護的簡單知識，幼兒形成良好的生活

和衛(wèi)生習慣。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。

三、具體措施：

1、通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設計等活動，加強幼兒

的安全教育。

引導幼兒學習保護自身安全，增強安全意識。根據(jù)幼兒的身心

特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，以提高自

我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常

生活之中，在生理而心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)目標。

此外，在班級環(huán)境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教

育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增

強幼兒自我保護的意識。在每天的晨間談話中，時刻提醒幼兒注意

安全。

2、引導幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生。

孩子還小，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導，因

此，在日常生活中我們應該注重調動幼兒的主動性、積極性，讓他

們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除

這些危險隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我保護的學

習內容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技

能。

四、具體安全事項教育：

1、在公共場所不與陌生人說話，提高警惕心。

2、認識日常生活中安全標志。

（1）教育幼兒認識安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，

坐時要坐穩(wěn)，坐好c教育幼兒不要在公路到跑、打鬧。不要隨便坐

別人的車輛。不跟陌生的人走。

（2）了解緊急電話的用途

認識110、120、119求救電話，知道當突發(fā)事件發(fā)生時會迅速

求助相關部門，學習撥打110、120、119電話進行求救的正確方法,

提高幼兒安全意識，

3、培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

（1）防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，掌握火災

發(fā)生時正確的自救方法。

（2）用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。

不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電

源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

（3）防地震安全。教育幼兒在發(fā)生地震時，不要慌，不要急，

找最安全的地方躲藏。

五、做好家長工作，形成家園教育合力

幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合，安全教育也如此，

我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方

法等，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式，友情提示家長

們如何對孩子進行必要的安全教育，確保幼兒安全與健康。

1、安全活動

教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、

玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由

下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，

互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

2、進餐、午睡安全

知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物

安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物（如：扣子、

珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全（午睡

室樓梯）。

3、生活安全

教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處,

以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時

不推不擠，以防撞傷、碰傷。

4、藥品管理安全

請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等,

教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。

5、接送安全

來園要進班，并與教師相互問好，不在園內其他地方逗留；離

園時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅

自離園。

6、家庭安全

向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，

請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居

活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工

作）。

7、簡單自救方法

識別特殊號碼的用途（如110、119、120）,同時教育幼兒不

可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓

練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不

可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學會躲避（如：發(fā)生火災時的

自救方法）。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學會自理。

2024中班安全工作計劃篇8

本學期我們中班組共有兩個班。按照幼兒園的園務計劃的目標

和要求，中班組教師認真開展好幼兒園各項活動，搞好年級組的建

設，充分發(fā)揮其特長，以年級組的力量凝聚每位老師的聰敏才智，

做到“集體的事情大家忙，各班的需要大家?guī)汀?。?zhí)行好幼兒園布

置的各項活動任務，并協(xié)助幼兒園順利開展各種工作，使中班組成

為一個充滿友愛，互幫互助，團結向上的集體。

在新學期，我們將在《園工作計劃》的指導下，結合本級部幼

兒的實際情況，家園合作，開展級部各項工作，促進幼兒富有個性

的發(fā)展。

一、指導思想

根據(jù)《綱要》貫徹科學發(fā)展觀，以《教育學、心理學》為理論

依據(jù)，加強園本教研的研究，優(yōu)化課堂教學質量。加強課題研究，

提高科研實效及教科研水平。真切落實和改進活動設計，有特色地

開展區(qū)域活動，做到保教并重共同發(fā)展。

二、級部目標：

1、養(yǎng)成孩子間相互學習的好習慣，培養(yǎng)幼兒自主和決策的‘能

力，建立一個共同探討的團體。

2、營造一個充滿愛的級部氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼人的

責任感。

3、隨著學前教育“國十條”的發(fā)布，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一

教育思想，并轉化為教育行為。

4、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼人期

教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目

標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園

對話互動網(wǎng)”。

三、本學期工作重點

1、本學期我僅根據(jù)省編教材、蒙氏數(shù)學、英語、班級特色等課

程，全方位培養(yǎng)幼兒智力能力的發(fā)展。

2、繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動。在活動中，注重

觀察孩子的情況，以便生成新的活動，更有利于孩子的發(fā)展。

3、根據(jù)幼兒學習與發(fā)展的具體情況，針對性地設計和組織一些

游戲，幫助幼兒在游戲中獲得或擴展相關經(jīng)驗。加大音樂游戲活動,

并合理地滲透到幼兒的一日活動中去，讓幼兒在游戲活動過程中主

動地建構多方面的認知能力。

4、為了讓幼兒在活動區(qū)中真正“活”起來，讓幼兒在做做玩玩

中開發(fā)智力，提高能力，本學期重點引導幼兒參與活動區(qū)的創(chuàng)設，

滿足同一年齡階段不同幼兒的需要，根據(jù)教育目標、主題的轉變，

定期進行材料的更換投放，并在實踐中進行總結研究。

5、加強藝術表現(xiàn)能力的培養(yǎng)。通過豐富多彩的活動，讓幼兒喜

歡聽音樂，唱歌，繪畫，感受音樂及藝術作品的美；學習對音樂對

物體進行想象，能用動作，表情或語言表達，或描繪；喜歡表演，

積極大膽地參與表演活動；懂得保持畫面清潔，繪圖的色彩豐富，

鮮艷；能欣賞別人及自己的作品，嘗試進行一定的評價。

四、具體安排：

根據(jù)省編教材的各主題活動和園里安排的集體活動，制定教育

教學方面的計劃：

九月

1、省編教材：主題一我升中班了

主題二愛心小天使

2、班級環(huán)境裝飾，至少4個區(qū)域建設組成。

3、幼兒開學第一課，進行常規(guī)教育。

4、我的老師像媽媽一教師節(jié)主題活動。

5、八月一月兒圓一中秋節(jié)主題活動。

6、幼兒拍球比賽（一）°

7、幼兒自我服務技能比賽（一）一一穿鞋子。

8、班級啟動播報活動（二）。

9、班級經(jīng)典誦讀檢查（一）。

十月

1、省編教材：主題三落葉飄飄

主題四神奇的翅膀

2、偉大的祖國媽媽一國慶節(jié)繪畫主題活動。

3、重陽節(jié)關愛老人主題活動。

4、“金話筒”班級播報員播報錄像。

5、幼兒區(qū)域活動、主題活動作品展（一）。

6、幼兒沙包比賽。（視頻、文字）

7、班級新體操展示，隊列展示。

8、啟動我園第二屆親子悅讀活動，征集親子閱讀優(yōu)秀作品中。

9、間周進行安全演練活動。

十一月

1、省編教材：主題五健康寶寶

主題六我在馬路邊

2、感恩美好一感恩節(jié)系列活動。

3、幼兒園里的秋天一系列主題活動（畫展、樹葉展……）。

4、幼兒蔬果制作展。

5、幼兒自我服務比賽（二）一一大先系鞋帶，中小班穿衣服。

6、“快樂的游戲，快樂的成長”幼兒自制玩教具比賽。

7、各級部走進社區(qū)系列活動。

8、幼兒拍球比賽（二）。（視頻、文字）。

9、英語小片段展示。

10、幼兒預防冬季傳染病知識學習。

11、間周進行安全演練活動。

十二月

1、省編教材：主題七

2、我愛小雪花一美麗的冬天系列主題活動。

3、圣誕爺爺送禮物一圣誕節(jié)主題活動。

4、幼兒剪紙作品展。

5、大班幼兒跳繩比賽。中小班沙包比賽。（視頻、文字）

6、班級環(huán)境裝飾評比。

7、幼兒區(qū)域活動、主題活動作品展（一）。

8、班級、園級舞蹈班節(jié)目。

9、美術班繪畫作品展。

10、班級準備元旦節(jié)目。

11、迎新年親子手工制作展。

12、幼兒交通知識安全學習。

13、間周進行安全演練活動。

_年一月

1、省編教材：主題八歡迎您冬爺爺

2、節(jié)前安全教育，節(jié)前各項工作準備。

3、各班級迎新春家園親子活動。

4、做好一年工作總結，確定一年工作要點。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信：在今后的工作中，我

們將在《園工作計劃》的指導下，牢固樹立“以幼兒為本”的教育

理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。只要我們努

力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和

責任心，換取每個幼兒和家長心。

2024中班安全工作計劃篇9

一、指導思想

新的學期開始了，我們班要繼續(xù)堅持把保護幼兒的生命和促進

幼兒的健康放在工作的首位。中班幼兒雖然有了基本的安全意識，

但自我保護意識較差，這就意味著教師要制定合理的安全計劃，并

及時進行安全教育前安全提醒，以預防為主的原則更好的開展教學

活動。這學期為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長,

針對班級實際情況，特制訂了以下安全工作計劃。

二、班級情況分析

《幼兒教育新綱要》指出：“要為幼兒提供健康、豐富的學習

和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安

全保健知識，學習保護自己?！北Ｗo幼兒的人身安全并讓幼兒了解

如何保護自己是我們最基本的工作。我班現(xiàn)有42名幼兒，其中男孩

25名，女孩17名。通過上學期安全教育的宣傳，班里的幼兒對安

全知識有了部分的了解。

三、工作目標

1.班級中各位教師必須要在堅持把幼兒的生命安全放在首位的

原則。做到在日常生活中不斷滲透安全教育，并在幼兒活動時候，

不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防護工作。

2.通過教育教學活動和日常生活活動向幼兒傳遞安全信息，讓

幼兒建立初步的安全防范意識。

四、具體內容及措施

（一）各位老師互相配合，認真做好晨間接待和檢查工作，了

解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒帶危險物品入園。加強向家

長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

（二）每天認真檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對缺席

（請假）幼兒及時了解原因。

（三）每月根據(jù)幼兒的生活實際需要，進行至少兩次的安全教

育教學活動。如：讓幼兒記住家長的姓名及手機號碼，知道火警目話、

急救電話等，并知道遇到地震或火災等危險情況如何自我保護的安

全常識。

（四）做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械

的安全，幫助幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活

動。

（五）盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止

幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

（六）教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼

兒對安全的事物與危險的事物有更深的認識。首先，讓幼兒做到課

間不追趕、不爬高、不做危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，

不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育團結友愛，不打人，互相

幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。

（七）午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臣卜、

不吮吸手指頭、不帶玩具進臥室等。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況

及時報告。

（八）嚴格執(zhí)行接送制度，提醒家長憑接送卡接幼兒，接送卡

丟失的應做好事先與班級老師聯(lián)系好，并及時補辦接送卡，謹防幼

兒走失。

（九）對班級的設施設備做到經(jīng)常檢查，每周上報安全隱患排

查表，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。

（十）利用校訊通、“家園之窗”、家長接送孩子的時間等，

向家長宣傳幼兒安全教育的內容和重要性，使家長也能重視對幼兒

進行安全教育。

（十一）對于一些好動、行為散漫的幼兒，更要加強家園之間

的聯(lián)系。

（十二）幼兒自由活動時，防止幼兒打鬧而出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象。

進行教師交接班記錄制度，更好的保證幼兒一日生活安全有序的進

行。

以上，只是針對本學期的安全工作做出的計劃，在具體實施中,

班級三位老師必須共同協(xié)調配合，才能做到防范于未然。讓孩子在

一個安全、舒適、愉快的氛圍中學習、成長。

2024中班安全工作計劃篇10

一、本班基本情況

本期我班多數(shù)幼兒年齡在4歲左右，現(xiàn)小朋友之間被抓傷被咬

傷的事情是普遍?？梢詮囊韵氯矫鎭矸治鲈颍?/p>

1、有攻擊性的孩子聚集在幾個人的身上，從幼兒個體心理來看,

他們的自我控制能力比較差；

2、從性格方面來看，都是獨生子女，從而產生任性、不能受委

屈、挫折的性格特征；

3、與人交往能力有關，在與同伴發(fā)生沖突后，不知道怎樣解決

問題。

二、本期目標

1、幫助幼兒獲得安全意識和自我保護的能力。

2、初步形成幼兒保持心理健康所需要的基本能力，如調節(jié)和穩(wěn)

定情緒情感，維持心理平衡的能力；適應新環(huán)境和新變化的能力；

耐挫折的能力；善于交往與合作的能力以及活潑開朗的性格特征等。

三、具體措施：

1、有強烈的責任感，時刻把安全工作放在首位，時時事事處處

以孩子為中心，讓孩子在老師的視線范圍內，防范于未然，謹防安

全事故的發(fā)生。

2、及時為幼兒剪指甲，以防止幼兒相互間的抓傷。

3、準備足夠數(shù)量的玩具，可以減少幼兒因“攀比”引起的爭執(zhí)；

培養(yǎng)幼兒初步的交往意識，讓他們體會到交往的樂趣。

4、教育幼兒互相友愛，有爭執(zhí)時要學會協(xié)商解決，同時，教師

應對幼兒進行相關的教育，辟免造成傷害。

5、加強幼兒自我保護能力，通過有關安全領域的活動的開展讓

幼兒有初步分辨危險的能力，學會保護自己，開展安全月活動。

6、對要有攻擊性行為孩子的家長進行家訪，和家長一起達成共

識，以減少事故的發(fā)生；在生活中我們要指導家長教孩子怎樣和同

伴交往。

7、教師要嚴格執(zhí)行安全規(guī)章制度，加強安全意識，加強責任心,

做到人到心到，不擅自離崗。

8、開展活動前做好“四檢”工作，隨射清點人數(shù)，消除場地的不

安全因素，檢查幼兒穿戴（如：孩子的鞋帶是否系好？），檢查器

材，才能確保幼兒的安全。

9、有計劃的開展安全教育活動。通過游戲形式經(jīng)常對幼兒進行

安全教育，提高幼兒的自我保護意識。使幼兒知道不做危險的事，

懂得如何保護自己C

10、要求幼兒不在教室，寢室，廁所，走廊里追趕，推擠，打

鬧，杜絕攻擊性行為。

1k教師要隨時關注到每一位孩子，及時清點人數(shù)，讓幼兒的

一切活動都在自己的視野范圍內。防止幼兒走失；特別是開學初期,

孩子的情緒不穩(wěn)定，要做到隨時清點人數(shù)，隨時關門。

12、做好每天晨檢及和午檢工作，發(fā)現(xiàn)幼兒帶有硬幣、小珠子

等比較細小的物品及時收掉，防止幼兒誤把玩具當食物吃進肚子里。

13、燙的飯菜，開水，牛奶等要放在安全地方。藥品，消毒劑

等要保管妥當，以防止幼兒誤食。

14、家長如遇特殊情況需要托他人接孩子應出具有相關證件。

15、做好交接班工作和服藥記錄，及時喂藥，如遇特殊情況要

要與班上老師做好交接工作，防止漏服或喂錯藥；隨時隨地注意幼

兒的精神狀況和情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時帶到衛(wèi)生室進行處理或通知家

長。

16、我們要在不同的時段采取不同的措施，對工作程序進行調

整、明確分工。

相信新的學期，我班的安全工作會有一個圓滿的結果。

2024中班安全工作計劃篇11

一、指導思想

要為幼兒帶給健康、豐厚的學習和日子活動，滿足幼兒各方面

開展的需求，就要讓幼兒理解必要的安全保健常識，學習維護自己。

由于幼兒是祖國的未來，民族的期望，他們的健康和安全時間牽動

著爸爸媽媽、老師知許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動，有強

烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。但是，他們的潛力和

體力都非常有限，動作的靈敏性和協(xié)調性較差，又缺乏日子經(jīng)驗，

因而，幼兒常常不能清楚地預見自己行為的后果，往往會誘發(fā)風險

因素，對突發(fā)事件不能作出精確的決定。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識

和學習簡略的安全自救辦法，針對中班幼兒的年紀特色和班級幼兒

的指定了這一學期的安全教育作業(yè)方案。

二、作業(yè)方針

1、了解日子環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常日子中要注意安

全，對陌生人、風險事物等有警惕心。進步幼兒安全意識和自我維

護潛力。

2、學習防備風險、自我維護的簡略常識，幼兒構成良好的日子

和衛(wèi)生習慣。遇到風險能繼續(xù)冷靜、測驗解決或防備風險。

三、詳細措施

（一）透過環(huán)境布置的烘托、安全教育活動設計等活動，加強

幼兒的安全教育。

引導幼兒學習維護自身安全，增強安全依據(jù)幼兒的身心特色，

針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，以進步自我維護

意識。我班將安全教育有目的、有方案地滲透到幼兒的日常日子之

中，依據(jù)幼兒日子需求和社會化人的本質要求，在生理和心理上確

立了幼兒自我維護潛力的培養(yǎng)方針。

（二）引導幼兒找出身邊的危險，避免事端的發(fā)作。

孩子畢竟是孩子，咱們不可能保證他們在任何情況下都遵從教

訓，因而，在日常日子中咱們就應重視調集幼兒的主動性、用心性,

讓他們親身參加到安全教育之中。哪些當?shù)匾壮鲲L險，怎樣想辦法

消除這些風險危險，一一列舉。還能夠使用情景表演，將自我維護

的學習資料融入游戲之中，能使幼兒在簡略、愉快的氣氛中穩(wěn)固日

子技術。

四、詳細安全事項教育

(一)公共場所安全

1、防備甲型H1N1流感小常識與孩子一齊學習甲型H1N1流感的

相關常識，理解日常日子中防備甲型H1N1流感的辦法與措施。

2、知道日常日子中安全標志

(1)教育幼兒知道安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，

坐時要坐穩(wěn)，坐好，不坐“三無”車輛。教育幼兒不要在公路亂跑、

打鬧。不要在鐵路知公路旁玩耍。不要隨意坐他人的車輛。不跟陌

生的人走。

(2)知道110、120、119求救電話，理解當突發(fā)事件發(fā)作時會

迅速求助相關部分，學習撥打110、120、119電話進行求救的正確

辦法，進步幼兒安全意識，

3、培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

(1)防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，把握火

災發(fā)作時正確的自救辦法。

(2)用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。

不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電

源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

（3）防地震安全。教育幼兒學會看地震前的征兆，發(fā)作地震時,

不要慌，不要急，我最安全的當?shù)囟悴亍?/p>

五、做好家長作業(yè)，構成家園教育合力

幼兒園任何一項作業(yè)都離不開家長的合作，安全教育也如此，

咱們使用家長園地向家長介紹一些安全小常識、緊急事端的處理辦

法等，還透過其他方式如家長會、親子游戲等形式要友情提示家長

們怎么對孩子進行必要的安全教育保證幼兒安全與健康。

2024中班安全工作計劃篇12

《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和

生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全

保健知識，學習保護自己。中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡

時期，自我保護能力逐漸形成，安全意識逐漸建立，但還需要教師

的引導和提醒，雖然經(jīng)過一年的集體生活，但還需進行培養(yǎng)訓練。

在新的學期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開

展的更好，我們貫徹落實幼兒園《綱要》精神，將幼兒的人身安全

放在首位的指導思想，現(xiàn)將本學期的幼兒園中班安全工作計劃制定

如下：

本學期我們中班安全教育工作將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基礎,

以加強常規(guī)訓練為措施，逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范

意識，并開展一些相應的安全教育活動。

（一）教師應做到：

1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。

嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、

鼻及氣管，預防幼兒走失。

2、保證教室的通風、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期

消毒玩具。及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

3、嚴格做好各項消毒記錄，及時清點人數(shù)和物品清潔擺放。

4、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡

眠習慣，如蒙頭并及時糾正。

5、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不

安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

6、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識，

讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全.

7、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。

有特殊情況須拿接送證或有效證件。

8、上下午班教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗

及貴重物品要放好C

9、教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不

離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。

（二）教育幼兒方面：

1.教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。

2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西；懂得不能隨便

離開大人或集體。

4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5.戶外活動玩玩具或玩游戲的時候，能互相謙讓，不擁擠，幼

兒互相監(jiān)督。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。

6.知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩。玩剪刀

時注意安全，知道正確的使用翦刀。

7.通過認知活動，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不

能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品。

8.認識常見的交通標志，目的是當幼兒外出時，學會看清交通

標志，學習按標志來調節(jié)自己的社會行為。

各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個

環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的

簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。

具體安排如下：

九月份

1、安全我知道

2、紅眼瞇瞇

十月份

1、蛀牙蟲，快走開

2、今天你喝了沒有

十一月份

1、腸胃小鬧鐘

2、他為什么肚子痛

十二月份

1、冷風吹來怎么辦

2、當心藥物中毒。

一月份

取暖的安全

2024中班安全工作計劃篇13

一、具體工作

1、我們要認真做好自己的業(yè)務工作，組織學習并落實《幼俁育

工作管理要求細則》，特別是“保育員的操作規(guī)范”，逐條理解，

逐條對應的實踐，加強崗位練兵。

2、對本班房屋，設備，環(huán)境和消毒全面負責，為幼兒創(chuàng)設口生,

安全，舒適的生活，學習環(huán)境，在保健老師的指導下，嚴格執(zhí)行安

全為，消毒制度，妥善保管好本班的設備，物品，衣物。

3、強化崗位責任心，采用園部和組員互評相結合，保證幼人園

每時每刻的環(huán)境衛(wèi)生。

二、每月具體工作安排

㈠一月份：

1、迎接新學期開學的各項準備工作，保證新學期正常有序的開

學。

2、加強室內物品，環(huán)境衛(wèi)生消毒。

3、加強業(yè)務學習。

（二）_月份：

1、繼續(xù)加強各項消毒工作，預防秋季傳染病。

2、加強一日常規(guī)操作。

3、崗位練兵。

㈢一月份：

1、做好保育工作，根據(jù)天氣變化，及時更換被褥，經(jīng)常曬被子。

2、加強消毒，預防傳染病。

（四）_月份：

1、做好室內保暖工作，防止幼兒因過冷生病。

2、業(yè)務學習，崗位練兵。

㈤一月份：

1、整理各班物品，玩具。

2、清洗幼兒的床單。

3、學期總結，整理。

2024中班安全工作計劃篇14

《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和

生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全

保健知識，學習保護自己。在新的學期的里，為了使幼兒身心得到

更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，我們制定以下安全計劃。

（一）教師做到：

1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。

嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷，預防異物進入耳、鼻及氣管,

預防幼兒走失。

2、保證教室的通風、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期

消毒玩具。

3、及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

4、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代

清楚。

5、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡

眠習慣，如蒙頭、將異物放入嘴中等，并及時糾正。

6、戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不

安全因素，確保幼兒安全。

7、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識，

讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全.

8、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。

有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。

上下午班教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗要

關好及貴重物品要放好。

9、教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離

開幼兒，孩子到哪,教師的眼睛就到哪.

（二）在幼兒方面做到：

1、在加強常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手.

喝水.小便等.

2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隧便

離開大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動玩大型玩具時，不推不擠,幼兒互相監(jiān)督，拿器械時

互相幫助.保證幼兒安全.

6、知道不能碰電插座等電器，用剪刀時注意安全，知道正確的

使用剪刀。

7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴

里。

在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲活動等各個環(huán)節(jié)中，

通過幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒

的安全。

2024中班安全工作計劃篇15

為認真貫徹和落實教育部加強幼兒園安全工作的指示精神，切

實幼兒生命安全，現(xiàn)結合幼兒園安全教育的工作要求及中班幼兒年

齡特點，特制訂中班組安全教育計劃并嚴格執(zhí)行。

一、自身安全

（一）教育幼兒不要輕信陌生人

通過情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活動教育幼兒

教育幼兒不要隨便離開集體，要和在家在一起。如果萬一走失，要

膽大、心細，記住父母的姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及

周圍明顯的建筑特征。有哪幾路公共汽車可以到達，萬一迷路，就

比較容易找到自己的父母，也可以及時安全回家。

（二）教育幼兒懂得玩弄吞食異物的危害

通過衛(wèi)生保健教學活動《我的五個寶》，故事《丁丁歷險記》

及日常隨機滲透教育，讓幼兒知道在我們生活當中，有很多吸引他

們的玩具，比如：小木珠、膠粒等細小物品。教育幼兒不要把這些

玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴重

后果。

二、居家安全

通過綜合活動《電的力量》知道電的用處與危害。

（一）防觸電：教育幼兒不接觸電插頭，插座等，不在靠近電

源的地方玩耍；知道高壓電的標志，并遠離它們。

（二）開關門：不在門邊玩；不把手放在門縫、抽屜里；知道

“安全門”的作用C

三、戶外安全

（一）教育幼兒不要倒滑滑梯。幼兒，倒滑滑梯時，開展系列

活動，如《認識沙》、《美麗的沙灘》、《尋寶》等游戲，學

習正確的玩沙方法，提高自我保護能力。利用表演游戲《乘公

共汽車》，使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車

常識；利用角色游戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)則，避免交通事故。

通過家園園地、家教小報向家長宣傳安全教育的重要性，還針對幼

兒出現(xiàn)的不安全行為，加強與其家長的交流配合，共同培養(yǎng)幼兒良

好的行為習慣。

幼兒園安全計劃

為了認真貫徹上級有關部門關于安全工作的教育方針，抓好安

全工作，確保師生安全和學校教育工作的正常進行，現(xiàn)結合本園實

際情況，制定安全計劃：

一、領導重視，認識到位，建立由蘇秀美為第一責任人的學校

安全工作領導小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期

召開安全工作會議，做到年初有計劃，半年有小結，全年有總結，

為全園營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境。安全

領導小組成員如下：

組長：蘇秀美

副組長：劉璇

組員：王麗、楊傳文、陳鐵軍、李三朵、王靜、夏艷梅、楊微

二、強化安全意識

1.全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位，加強對工

作的責任感，強化安全意識，認真細致地做好工作，避免意外事故

的發(fā)生。

2.在每周的園務會議上，提醒各教職工重視衛(wèi)生保健工作，加

強對幼兒的安全保護工作。

三、重環(huán)境安全，避免事故發(fā)生

1.經(jīng)常檢查防火設施，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的

安全；后勤人員每月中、月底進行一次安全檢查更換，確保有效使

用。

2.后勤人員每周一檢查大型玩具設施，發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹

蝕及時處理。

四、認真落實安全制度和安全措施

1.組織員工每月集中學習安全制度和安全措施兩次。

2.園長對制度執(zhí)行情況進行定期檢查分析查找原因，采取對策。

要注意防微杜漸，把不安全隱患除在萌芽中。

五、注意幼兒的飲食安全

1.認真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關食品衛(wèi)生的規(guī)定，防止食物中毒。

2.粥、開水、板菜等放在安全的地方，防止燙傷。

3.藥品、洗滌用品及化學清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，

防止誤食、誤飲中毒。

六、組織戶外活動時，確保幼兒安全

1.師在組織幼兒戶外活動時，首先要進行安全教育。

2.教師在活動前和活動結束后要清點人數(shù)。

3.幼兒進行活動時，教師要眼觀四面，耳聽八方，注意每個幼

兒活動情況，不能離開幼兒做其他的事情。

2024中班安全工作計劃篇16

一、領導思想

以全面實行素質教導為宗旨，深化課程教學改革，認真摸索和

研究教學方法和方法，發(fā)揚與時俱進，開辟創(chuàng)新的精力，求真務實,

抓好本班教導教學工作，努力尋找課堂教學的突破口，增進課堂有

效教學，關注對學生的知識與技巧，講究策略，把握中考方向，力

爭使本班學生在中考中取得精良的成績。

二、工作目標

1、加強學生的管理與教導，努力形成良好的班風、學風，爭取

“活動紅旗”，爭創(chuàng)“先進班集體“，增進各科成績的進步。

2、努力實現(xiàn)初三畢業(yè)會考六合率85%,全優(yōu)率30%的教學指標。

向90%的普高升學率邁進。

三、工作要點

1、加強與各科任教師的溝通與合作，力爭形成合力，共同教導

學生，使學生熟悉到初三溫習、中考對學生人生的轉折點意義，從

而明確目標，積極投入緊張的學習，爭取更大的進步。

2、接洽各科任教師，對學生的學習方法進行領導，以便使學生

在有效的時間中進步溫習效率，實現(xiàn)中考會考指標。

3、聯(lián)合去年班級情況進行全面分析，找出單薄環(huán)節(jié)，分析原因,

尋找對策。

2024中班安全工作計劃篇17

《綱要》中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的

健康放在工作的首位”。所以無論從家長還是教師出發(fā)，誰都不愿

意讓幼兒受到傷害c家長將幼兒交到教師手里，希望幼兒在幼兒園

里愉快安全的生活,教師從家長手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼

兒園里健康成長，讓家長安心的工作?？墒怯變耗挲g小，自我保護

意識較差，這就意味著教師要擔負起這個責任。為了讓家長放心的

把幼兒交給我們，讓每一位家長都能把一個健康的幼兒接回家。就

我們各個班級這一“小家”來說：班級安全工作就是幼兒身心健康

發(fā)展的根本保證。本學期我們班的安全計劃如下：

首先我們兩位老師將班級所存在的安全隱患進行統(tǒng)計歸類，有

以下10點:

L早上來園時偶爾有個別幼兒的書包和口袋里裝有存在安全隱

患的東西，如剪刀、銳利的鐵片等。

2.在入廁時間，往往廁所里比較擁擠，地面比較滑，容易發(fā)生

推擠、打鬧、滑到的事故。

3.排隊洗手時也是幼兒比較喜歡玩鬧的時候，個別男孩子喜歡

推擠前面的孩子。

4.晨間活動和戶外活動時，有些幼兒的鞋帶松散、圍巾放在地

上拖著走。

5.午睡時，幼兒手里的硬幣、珠子等都會有發(fā)生危險的可能。

6.個別幼兒個子也比較高了，教室里的插頭、電燈開關，幼兒

伸手就能夠到。

7.班級人數(shù)多，桌椅多，教室空間小，容易發(fā)生磕碰到桌椅角

的危險。

8.離園時，幼兒喜歡往教室外面擠。

10.吃藥安全，有些家長會把要放在幼兒書包里帶過來，并沒有

交代老師。

根據(jù)以上我班存在的安全隱患，為了確保幼兒的安全，特制定

班級安全防范措施如下：

1.晨間來園時，檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險，幫助幼兒

保管或讓家長帶回c嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷，預防異

物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。

2.入廁時，盡量避開活動結束時的高峰時間，等其他班的幼兒

上完廁所再進去。幼兒在廁所時，教師要提醒幼兒地滑，不推擠，

同時教師也應該進入廁所里面。保證教室的通風、干凈，保證區(qū)角

材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。

3.用餐前的洗手活動，教室應該事先組織好，分組進行，同時

教師應該站在教室門口，這樣就可以兼顧教室里的幼兒和教室外排

隊洗手的幼兒。

4.晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全，圍巾、鞋帶

是否系好，接著檢查運動器械或者玩具是否安全。

5.幼兒在進入午睡室時，教師應該嚴格檢查每一位幼兒是否把

危險物品帶入午睡室，

巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭、將異物放入嘴中等,

并及時糾正。帶班教師應嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度，帶班時不午睡,

時刻觀察幼兒。

6.加強幼兒對電的危險性的認識，在插座開關旁邊貼上安全標

志。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識，

讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。在

教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急

呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地

消除不安全因素。

7.教師來園及離園時，檢查桌椅、床、玩具有否不安全，發(fā)現(xiàn)

后及時處理。幼兒教室里進行自由活動、區(qū)域活動前教師應該提醒

幼兒要懂得謙讓，注意安全。

8,離園前幾分鐘要組織幼兒進行安靜的小游戲，讓幼兒在座位

上等待自己的父母，老師沒有報到名字的不往外走。做好交接班工

作，不隨意讓陌生人接幼兒。嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度，有特

殊情況須拿來接人字條或有效證件。

9.幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。對于一

些不是家長親手交到老師手里的藥，電話詢問過家長之后再讓幼兒

服用。

10.對幼兒及家長進行安全教育，增強幼兒的自我保護意識。向

家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長

積極配合幼兒園做好安全教育工作。

11.教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛

不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。

除此之外，班級要建立完善的班級常規(guī)，減少安全隱患。教育

教學活動時，教師嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度，不閑聊，不離崗，在

戶外活動時，教師應密切注意幼兒的行動，每位幼兒都應在教師的

視線范圍之內。在幼兒排隊經(jīng)過花壇、走廊等地方時教師應該轉過

身面對幼兒，提醒幼兒注意安全。同時注意教室里電器及危險物品

（消毒液等）的擺放，不讓幼兒接觸。教師之間要互相督促，提高

警惕，加強安全意識。

20_年一月號

2024中班安全工作計劃篇18

幼兒園的一日生活常規(guī)是不可忽視的，我會充分利用每一個生

活環(huán)節(jié)，結合幼兒的實際活動進行及時教育，幫助幼兒建立良好安

全意識?，F(xiàn)根據(jù)幼兒的年齡特點，制定安全計劃如下：

1、班內老師共同協(xié)作，高度重視安全工作，及時檢查，及時補

救，及時匯報，做好安全防范：

(1)對幼兒攜帶物品和玩具作檢查，排除危險隱患。

(2)對幼兒所穿有繩及小珠，小飾物(易脫落)的衣服及時處

理，建議家長不要讓孩子穿拉練褲子，不要在衣服上帶別針等。

(3)注意周圍環(huán)境的安全隱患，及時上報治理。

(4)注意電教器材的安全使用，及肘收放好。

(5)入睡室前檢查幼兒衣袋，不帶任何物品入睡室。

(6)做好活動室，走廊和廁所等防滑措施。

(8)加強進餐事物的溫度處理及幼兒正確的進餐方法。

(9)加強危險物和藥物的安全處理。

(10)做好接送卡的發(fā)放和交換班工作。加強過渡管理，充分

幼兒活動內容，減少和避免幼兒攻擊性的行為的發(fā)生。

(11)提示幼兒不在門邊玩，不把手放在門縫里。

(12)對個別自我保護意識較弱或特別好動，自控能力較