七年級(jí)歷史上學(xué)期期中測(cè)試卷（三）新人教版

期中測(cè)試卷三（時(shí)間：60分鐘滿分：100分）一、選擇題1.“我來(lái)自北京周口，你來(lái)自云南元謀，牽起你毛絨絨的手，愛(ài)讓我們直立行走?！边@是網(wǎng)上流傳的詩(shī)句。如果要考察“來(lái)自周口”、能“直立行走”的遠(yuǎn)古人類(lèi)應(yīng)該去（

）A.

北京市

B.

陜西省

C.

浙江省

D.

云南省2.韓非子描述遠(yuǎn)古社會(huì)自然環(huán)境時(shí)，寫(xiě)到：“上古之世，人民少而禽獸眾（多），人民不勝（承受不?。┣莴F蟲(chóng)蛇（的迫害）?！边@種情況決定了遠(yuǎn)古居民最恰當(dāng)?shù)倪x擇是（

）A.

學(xué)會(huì)制造工具，抵御野獸

B.

住在山洞里，躲避蟲(chóng)蛇

C.

懂得用天然火，追逐野獸

D.

過(guò)群居生活，共同生存3.央視直播的紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》，從最平凡的一鍋米飯，一個(gè)饅頭，到各種小吃，全方位展示了中國(guó)人的日常飲食。米飯，永遠(yuǎn)是江南餐桌上最后的主角。有可能最早享用米飯的古人類(lèi)（

）A.元謀人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人4.我國(guó)是世界上最早種植粟的國(guó)家。下列遺址中，可為這一個(gè)結(jié)論提供依據(jù)的是（

）A.北京人遺址 B.山頂洞人遺址

C.河姆渡遺址 D.半坡遺址5.黃河是我們的母親河，中國(guó)人這樣親切的贊頌黃河的原因（

）A.

它是中國(guó)最早人類(lèi)的起源地

B.

灌溉了大批良田

C.

我們的祖先全靠黃河的養(yǎng)育

D.

中華民族早期形成和發(fā)展主要在黃河流域6.在古希臘神話中，眾神經(jīng)常參加人間戰(zhàn)爭(zhēng)。傳說(shuō)在中國(guó)古代，也有一場(chǎng)“風(fēng)伯御風(fēng)，雨師行雨”的戰(zhàn)役。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，炎帝黃帝部落打敗蚩尤部落。該戰(zhàn)役發(fā)生在哪里（

）A.

牧野

B.

涿鹿

C.

長(zhǎng)平

D.

城濮7.《左傳》記載：“封建親戚，以藩屏周?！边@反映出西周實(shí)行（

）A.禪讓制 B.分封制

C.郡縣制 D.行省制8.夏、商和西周三朝的滅亡有著大體相同的原因，那就是（

）A.

外族入侵

B.

統(tǒng)治者殘暴

C.

少數(shù)民族內(nèi)犯

D.

權(quán)臣作亂9.堯是我國(guó)古代部落聯(lián)盟首領(lǐng)，他年老的時(shí)候征求各部落首領(lǐng)的意見(jiàn)，把位置傳給了舜。歷史上把這種民主推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法稱為（

）A.世襲制 B.推舉制 C.禪讓制 D.科舉制10.文物是鮮活的歷史。下列古代器物中，能印證商朝青銅器生產(chǎn)工藝高超的是（

）A.人面魚(yú)紋彩陶盆 B.司母戊鼎

C.甲骨文 D.兵馬俑11.下列哪一項(xiàng)不符合對(duì)“青銅文明”的表述（

）A.手工業(yè)生產(chǎn)中青銅鑄造業(yè)工藝高超

B.農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)得到發(fā)展

C.商業(yè)比較繁榮

D.農(nóng)民是青銅文明的創(chuàng)造者12.中國(guó)文字博物館是以文字為主題，集文字保護(hù)、陳列展示和科學(xué)研究功能為一體的國(guó)家級(jí)博物館你認(rèn)為他應(yīng)該建在（

）A.山東曲阜 B.北京周口店

C.四川成都 D.河南安陽(yáng)13.某同學(xué)利用下面的地圖進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。他研究的內(nèi)容應(yīng)是（

）A.部落聯(lián)盟 B.春秋爭(zhēng)霸

C.戰(zhàn)國(guó)七雄 D.秦滅六國(guó)14.很多成語(yǔ)典故源自春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，如臥薪嘗膽、圍魏救趙、奇貨可居、唇亡齒寒、毛遂自薦、朝秦暮楚、百家爭(zhēng)鳴等等。這些成語(yǔ)典故反映出當(dāng)時(shí)（

）A.經(jīng)濟(jì)大發(fā)展 B.政治大動(dòng)蕩

C.文化大繁榮 D.社會(huì)大變革15.某班同學(xué)對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的歷史開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，他們擬定了以下研究題目。其中不符合史實(shí)的是（

）A.

《孔子辦學(xué)：譜寫(xiě)古代教育新篇章》

B.

《鐵犁牛耕：一場(chǎng)靜悄悄的革命》

C.

《諸子百家：筑就中華民族的精神》

D.

《春秋爭(zhēng)霸：加強(qiáng)了周天子的王權(quán)》16.“光盤(pán)行動(dòng)”是2013年1月初起，公眾發(fā)起的一項(xiàng)主題為“從我做起，今天不剩飯”的公益活動(dòng)，倡議市民厲行節(jié)約，向舌尖上的浪費(fèi)說(shuō)不。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，某一思想流派就提倡“節(jié)儉”，該思想流派的創(chuàng)始人是（

）A.老子 B.墨子 C.荀子 D.韓非子17.如下圖是《戰(zhàn)國(guó)七雄形勢(shì)圖》，其中④所示位置是（

）A.楚 B.齊 C.秦 D.燕18.學(xué)了“百家爭(zhēng)鳴”后，同學(xué)們借以討論本班任課老師的管理風(fēng)格。下列說(shuō)法正確的有（

）①語(yǔ)文趙老師善于因材施教，以德治班，頗有儒家真諦

②數(shù)學(xué)錢(qián)老師了解學(xué)生，要求大家互愛(ài)互利，頗有道家風(fēng)范

③科學(xué)孫老師講究順其自然，無(wú)為而治，典型墨家風(fēng)格

④社會(huì)李老師嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)，照章辦事，深受法家影響。A.①② B.①④ C.②③ D.③④19.新皇帝廢除此前的王國(guó)和諸侯，將廣闊的國(guó)土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命并向中央政府負(fù)責(zé)的官員，這個(gè)是指推行了哪一個(gè)制度（

）A.

分封制

B.

郡縣制

C.

宗法制

D.

世襲制20.易中天在《帝王的終結(jié)》一文中這樣描述道：“秦雖死猶存，它亡的悲壯?！睆恼紊峡?，“秦雖死猶存”主要是指（

）A.

統(tǒng)一貨幣、度量衡

B.

統(tǒng)一文字

C.

焚書(shū)坑儒

D.

建立了統(tǒng)一國(guó)家和中央集權(quán)制度21.在中國(guó)歷史上，國(guó)家大一統(tǒng)的觀念有悠久的歷史、深厚的基礎(chǔ)，這種國(guó)家大一統(tǒng)局面的形成始于（

）A.炎黃部落聯(lián)盟的組成

B.堯舜時(shí)期“天下為公”的傳說(shuō)

C.儒家思想的影響

D.秦漢鞏固統(tǒng)一國(guó)家的措施22.一篇題為“中國(guó)足球不是民企沃土，多家俱樂(lè)部已揭竿而起”的評(píng)論文章分析了中國(guó)足球投資環(huán)境的問(wèn)題。評(píng)論文章中引用的成語(yǔ)“揭竿而起”源自（

）A.國(guó)人暴動(dòng) B.陳勝、吳廣起義

C.加強(qiáng)思想控制 D.打擊分裂勢(shì)力23.秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中，對(duì)推翻秦朝統(tǒng)治起決定作用的戰(zhàn)役是（

）A.長(zhǎng)平之戰(zhàn) B.巨鹿之戰(zhàn)

C.城濮之戰(zhàn) D.馬陵之戰(zhàn)24.最終推翻秦朝的是（

）A.陳勝吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍

B.項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍

C.劉邦領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍

D.劉邦項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍二、綜合題25.約公元前2070年，禹建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家，歷史的車(chē)輪繼續(xù)向前，下面就讓我們探究一下夏、商、西周發(fā)展歷程吧?。?）請(qǐng)你把表格中對(duì)應(yīng)的知識(shí)補(bǔ)充完整。政權(quán)名稱建立時(shí)間建立者暴君夏約公元前2070年禹桀商約公元前1600年湯A________西周B________C________周幽王（2）從夏、商、西周滅亡的歷史中，我們能夠得到哪些啟示？（3）材料：“天子適諸侯（到諸侯國(guó)視察），日巡守，巡守者，巡所守也。諸侯朝于天子，日述職（匯報(bào)管理諸侯國(guó)的情況），述職者，述所職也。無(wú)非事者（無(wú)非特殊事情）…一不朝則貶爵；再不朝則削其地；三不朝則六師移之?！边@段話描述的是什么政治制度？從中可以看出，諸侯有什么義務(wù)？26.閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一：衛(wèi)鞅亡魏入秦，孝公以為相，封之于商，號(hào)曰商君。商君治秦，法令至行，公平無(wú)私，罰不諱強(qiáng)大，賞不私親近，法及太子，黥劓其傅。

——《戰(zhàn)國(guó)策》

材料二：《史記·商君列傳》記載，……努力從事農(nóng)業(yè)，耕種和紡織生產(chǎn)糧食布帛多的以免除徭役和賦稅；從事工商業(yè)或因懶惰而貧窮的，連同家屬罰作奴婢；貴族沒(méi)有軍功，不能享受世襲特權(quán)；……集中小鄉(xiāng)鎮(zhèn)為縣，設(shè)置縣令、縣丞管理，共三十一個(gè)縣。……（1）材料一反映的是哪次變法？在誰(shuí)的支持下進(jìn)行的？（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，變法中最受農(nóng)民歡迎的是哪一項(xiàng)措施？舊貴族反對(duì)的是哪項(xiàng)措施？對(duì)后世地方行政管理制度影響最深遠(yuǎn)的是哪一項(xiàng)措施？（3）結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，你認(rèn)為變法對(duì)秦國(guó)產(chǎn)生了什么影響？（4）商鞅身上有什么值得我們學(xué)習(xí)的精神？27.百家爭(zhēng)鳴促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮。請(qǐng)結(jié)合下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題?！拘∴]票，大舞臺(tái)】

【看新聞，學(xué)歷史】

材料二：奠定中華民族精神的儒家、法家、道家等傳統(tǒng)思想……諸子百家就是在這樣一個(gè)大背景下形成的……百家爭(zhēng)鳴不是坐而論道，而是與中國(guó)社會(huì)的實(shí)踐緊密相連，爭(zhēng)鳴的過(guò)程也是一個(gè)試錯(cuò)的過(guò)程……而決定學(xué)派命運(yùn)的是看這些學(xué)派是否符合天下大勢(shì)的走向。（1）《杏壇講學(xué)》表現(xiàn)了孔子教育上的成就，請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一下這些成就?？鬃印吨苡瘟袊?guó)》，會(huì)宣傳自己的哪些政治主張呢？（2）《道德與倫理價(jià)值——道》是為紀(jì)念老子而發(fā)行的郵票。請(qǐng)你為郵票配上正確的文字注釋。（3）這一時(shí)期除了“儒家、法家、道家”還有哪一重要學(xué)派，說(shuō)出這一學(xué)派的代表人物及其主張。（4）當(dāng)時(shí)的“天下大勢(shì)”是什么？哪家學(xué)派的主張符合這一大勢(shì)？28.秦王嬴政建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家，結(jié)束了諸侯長(zhǎng)期混戰(zhàn)的局面，順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流。閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一：

材料二：秦王嬴政任用許多能干的人。李斯原來(lái)是楚國(guó)的一個(gè)布衣，被秦王拜為客卿。王翦是秦國(guó)名將，嬴政因未采納王翦的建議，伐楚失敗，就親自到王翦家當(dāng)面檢討。（1）試根據(jù)材料一，二并聯(lián)系所學(xué)，分析秦統(tǒng)一六國(guó)的原因。（2）某學(xué)生制作了下圖，請(qǐng)你來(lái)協(xié)助完成。（3）下表列出了秦始皇鞏固統(tǒng)一的一系列措施，請(qǐng)你完成它。措施文化統(tǒng)一文字為A________經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一貨幣為圓形方孔半兩錢(qián)

統(tǒng)一B________交通車(chē)同軌開(kāi)鑿C________軍事北擊匈奴，修建D________（4）結(jié)合秦統(tǒng)一天下和秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，談?wù)勂湓谥袊?guó)歷史上的重要作用。

參考答案一、選擇題1.A2.D3.D4.D5.D6.B7.B8.B9.C10.B11.D12.D13.B14.D15.D16.B17.B18.C19.B20.B21.D22.D23.B24.B25.C二、綜合題26.（1）商紂王；公元前1046年；周武王

（2）啟示：暴政可以亡國(guó)，只有施行仁政國(guó)家才能長(zhǎng)治久安，得民心者得天下。

（3）分封制；義務(wù)：需要向周王進(jìn)獻(xiàn)貢物，并服從周王調(diào)兵。27.（1）商鞅變法；秦孝公。

（2）鼓勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食布帛多的人可以免除徭役；廢除舊貴族的世襲特權(quán)；確立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理。

（3）使秦國(guó)的國(guó)力大增，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，一躍成為戰(zhàn)國(guó)后期最強(qiáng)盛的諸侯國(guó)，為以后秦國(guó)統(tǒng)一全國(guó)打下基礎(chǔ)。

（4）不畏強(qiáng)權(quán)，公平無(wú)私，嚴(yán)格執(zhí)法。28.（1）教育成就：創(chuàng)辦私學(xué)，有教無(wú)類(lèi)，注重道德教育和文化知識(shí)教育相結(jié)合，提出一系列教學(xué)原則和方法。政治主張：推崇西周的政治制度，以德治國(guó)，反對(duì)苛政。

（2）老子是春秋后期楚國(guó)人，道家學(xué)