白銀靖遠(yuǎn)縣興隆鄉(xiāng)選聘專業(yè)化管理村文書(shū)筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考白銀靖遠(yuǎn)縣興隆鄉(xiāng)選聘專業(yè)化管理村文書(shū)筆試真題2023一、單選題1.某地農(nóng)村低?保標(biāo)準(zhǔn)為3?00元，張三申請(qǐng)農(nóng)?村低保，家庭人口為?3人，家庭月總收?入為500?元，那么，該家庭每月?應(yīng)享受的低?保金為（）元。A.300B.500C.600D.400【答案】：D2.針對(duì)對(duì)社區(qū)工作站及居委會(huì)相關(guān)部門(mén)工作人員開(kāi)展定期培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容不包括（）。A.維修資金的使用B.物業(yè)管理矛盾和糾紛C.專業(yè)法律知識(shí)D.物業(yè)管理與當(dāng)前形勢(shì)任務(wù)【答案】：A3.小毅剛從社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的青少年服務(wù)部調(diào)入老年服務(wù)部，機(jī)構(gòu)派來(lái)一位有經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)工作者與他一同探訪社區(qū)獨(dú)居老人。一次，在如何處理老人隱私問(wèn)題上，兩人產(chǎn)生分歧，最后機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人支持了同事的做法，小毅心中感到很失落，此時(shí)，小毅應(yīng)該選擇的正確做法是：A.不滿意同事的做法，向機(jī)構(gòu)提出重回去做少年服務(wù)部工作B.尊重同事的處理方法，以建設(shè)性的態(tài)度與同事溝通C.尊重同事的處理方法，不再對(duì)服務(wù)中的任何問(wèn)題提出建議D.不滿意同事的做法，繼續(xù)向機(jī)構(gòu)建議采納自己的做法【答案】：B4.家庭心理輔導(dǎo)不同于行政教育的工作方法，它強(qiáng)調(diào)心理輔導(dǎo)師與求助者之間的平等關(guān)系，要把握（）的原則。A.積極配合B.來(lái)去自由C.嚴(yán)格控制D.助人自助【答案】：D5.（）是社區(qū)活力的重要體現(xiàn),也是增強(qiáng)社區(qū)凝聚力的重要載體。A.社區(qū)環(huán)境B.社區(qū)服務(wù)C.社區(qū)文化D.社區(qū)活動(dòng)【答案】：D6.當(dāng)服務(wù)對(duì)象面臨嚴(yán)重危機(jī)時(shí)，社會(huì)工作者需要采取行動(dòng)幫助服務(wù)對(duì)象，將不良影響盡可能降到最低。這時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)遵循的主要原則是（）。A.及時(shí)處理B.強(qiáng)調(diào)關(guān)系C.現(xiàn)實(shí)反思D.多方協(xié)調(diào)【答案】：A7.某學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)存在偏見(jiàn)，情緒表現(xiàn)消極，行為上遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)活動(dòng)，該生的行為問(wèn)題屬于（）。A.厭學(xué)行為B.逃學(xué)行為C.身心障礙D.學(xué)習(xí)焦慮【答案】：A8.杜明的妻子最近和杜明媽媽關(guān)系不融洽，經(jīng)常發(fā)生矛盾，他可以找居委對(duì)她們進(jìn)行（）。A.批評(píng)B.檢查C.監(jiān)督D.調(diào)解【答案】：D9.低保評(píng)議小?組會(huì)議認(rèn)為?評(píng)議對(duì)象符?合低保條件?的，予以張榜公?示，公示時(shí)限不?少于（）個(gè)工作日。。A.3天B.7天C.5天D.9天【答案】：A10.對(duì)戒毒（）年未復(fù)吸的?人員，不再實(shí)行動(dòng)?態(tài)管控。A.二B.四C.五D.三【答案】：D11.社會(huì)工作者小郭計(jì)劃在A街道開(kāi)展親子閱讀服務(wù)并開(kāi)始招募工作，但招募結(jié)果不理想。居民王女士表示對(duì)服務(wù)有興趣，但又擔(dān)心參加人數(shù)太少，活動(dòng)搞不起來(lái)。從動(dòng)員居民參與的角度，小郭最適宜的做法是：A.表示會(huì)通過(guò)多種方式吸引居民參加B.向王女士說(shuō)明她可以中途退出活動(dòng)C.告訴王女士她的好友劉女士己報(bào)名D.向王女士說(shuō)明己有很多人報(bào)名參加【答案】：A12.黨的領(lǐng)導(dǎo)在社區(qū)工作中主要體現(xiàn)為（）A.組織領(lǐng)導(dǎo)B.政治領(lǐng)導(dǎo)C.行政領(lǐng)導(dǎo)D.工作領(lǐng)導(dǎo)【答案】：B13.在社區(qū)照顧模式中，社會(huì)工作者扮演多重角色。下列做法中，體現(xiàn)社會(huì)工作者“經(jīng)紀(jì)人”角色的是：A.為聽(tīng)障兒童家長(zhǎng)提供情緒支持服務(wù)B.為聽(tīng)障兒童及其家長(zhǎng)聯(lián)系特殊教育學(xué)校C.為聽(tīng)障兒童家長(zhǎng)自助小組提供發(fā)展建議D.為聽(tīng)障兒童家長(zhǎng)提供溝通技巧訓(xùn)練【答案】：B14.社會(huì)治安綜合治理的工作范圍，主要包括打擊、教育、改造、防范、建設(shè)以及（）。A.管理B.檢查C.排查D.調(diào)處【答案】：A15.老張?jiān)诜坶g因傷致殘，在部隊(duì)醫(yī)院治療一段時(shí)間后，被安置到榮軍醫(yī)院，老張雖然生活能夠自理，但因?qū)︶t(yī)院環(huán)境感到陌生，親友都不在身邊，感到很不習(xí)慣，整天不是睡覺(jué)就是閑逛，內(nèi)心充滿弧獨(dú)，擔(dān)憂，苦悶和迷茫，針對(duì)老張的情況，社會(huì)工作者可以提供的服務(wù)有（）。A.開(kāi)發(fā)合適工作崗位，協(xié)助老張上崗B.組織醫(yī)療專家，為老張?zhí)峁┙】祵I(yè)支持C.舒緩老張的情緒，建立良好的服務(wù)關(guān)系D.協(xié)助老張多層次了解自我【答案】：C16.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.社區(qū)建設(shè)的組織者和參與者主要是本社區(qū)的居民、單位和群體組織B.社區(qū)建設(shè)的對(duì)象是社區(qū)內(nèi)的所有群眾C.社區(qū)建設(shè)是各類社區(qū)主體、各種社區(qū)力量共同參與的過(guò)程D.社區(qū)建設(shè)的綜合性特征是由社區(qū)要素多樣性和社區(qū)內(nèi)容艱巨性所決定的【答案】：D17.社區(qū)工作的目標(biāo)可分為任務(wù)目標(biāo)和過(guò)程目標(biāo)，所謂過(guò)程目標(biāo)是指（）。A.解決社區(qū)中一些特定的社會(huì)問(wèn)題B.改善社區(qū)居民生活質(zhì)量的訴求C.開(kāi)展社區(qū)工作所設(shè)定的階段性目標(biāo)D.提升社區(qū)成員解決問(wèn)題的能力【答案】：D18.家庭社會(huì)工作是以家庭為本的社會(huì)工作介入，即動(dòng)員社會(huì)及家庭（），促進(jìn)家庭正常運(yùn)轉(zhuǎn)及發(fā)展的社會(huì)福利與服務(wù)。A.人力B.關(guān)系C.資金D.資源【答案】：D19.社會(huì)工作者李然利用自己的身份和權(quán)利倡導(dǎo)機(jī)構(gòu)必要的改革，為缺乏資源的服務(wù)對(duì)象爭(zhēng)取合理的服務(wù)，或者動(dòng)員服務(wù)對(duì)象一起爭(zhēng)取一些合理的資源和服務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中他所扮演的角色是（）。A.使能者B.倡導(dǎo)者C.聯(lián)系人D.教育者【答案】：B20.社會(huì)工作者協(xié)助社區(qū)成員分析問(wèn)題，發(fā)揮其自主性的工作過(guò)程，目的是提高他們及地區(qū)團(tuán)體對(duì)社區(qū)的認(rèn)同,鼓勵(lì)他們通過(guò)自助和互助解決社區(qū)問(wèn)題，這屬于社區(qū)工作的（）。A.社區(qū)照顧模式B.地區(qū)發(fā)展模式C.社會(huì)策劃模式D.社區(qū)行動(dòng)模式【答案】：B21.在基層群眾自治的表決制度中，獲得（）的同意，做出的決定才有效。A.16周歲以上居民的過(guò)半數(shù)B.超過(guò)半數(shù)的居民C.超過(guò)出席人數(shù)的半數(shù)D.18周歲以上居民總數(shù)的過(guò)半數(shù)【答案】：C22.對(duì)企業(yè)違反法律、法規(guī)單方面解除職工勞動(dòng)合同時(shí)，工會(huì)有權(quán)（）。A.要求予以重新處理B.予以處罰C.予以改正D.代表職工申請(qǐng)仲裁或提起訴訟【答案】：A23.社會(huì)工作者介入某老城區(qū)處理拆遷改造問(wèn)題，擬運(yùn)用社會(huì)策劃模式設(shè)計(jì)社區(qū)發(fā)展計(jì)劃。為此，社會(huì)工作者深入社區(qū)了解各方對(duì)該計(jì)劃的期望和要求。社會(huì)工作者這樣做的目的是（）。A.界定和分析問(wèn)題B.客觀地認(rèn)識(shí)自己的能力C.分析環(huán)境和形勢(shì)D.明確機(jī)構(gòu)的使命和目標(biāo)【答案】：C24.當(dāng)關(guān)于核武器實(shí)驗(yàn)的限制生效時(shí)，人們傾向于儲(chǔ)蓄更多的錢(qián)，但當(dāng)核武器實(shí)驗(yàn)次數(shù)增加時(shí)，人們傾向于花更多的錢(qián)。因此，可以感知到的核災(zāi)難的威脅降低了人們?yōu)榱舜驽X(qián)而推遲消費(fèi)的意愿。以上論述是基于下列哪一前提（）。A.當(dāng)核武器實(shí)驗(yàn)次數(shù)增加時(shí)，有更多的消費(fèi)品供應(yīng)B.可感知到的核災(zāi)難的威脅隨時(shí)間而增長(zhǎng)C.人們對(duì)于核災(zāi)難的感知以來(lái)于已完成的核武器實(shí)驗(yàn)的次數(shù)D.限制核武器實(shí)驗(yàn)時(shí)存了最多錢(qián)的那些人就是那些支持這種限制的人【答案】：C25.社區(qū)工作者蕭然在假釋人員吳亮的家訪中得知，他是最近發(fā)生的一起特大入室盜竊案的作案者。此時(shí)，社區(qū)工作者蕭然最恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒ㄊ牵ǎ?。A.勸說(shuō)吳亮將所盜財(cái)物悄悄返還失主B.直接向案發(fā)地居委會(huì)舉報(bào)C.說(shuō)服吳亮到公安局自首D.根據(jù)保密原則，為吳亮保密【答案】：C26.我國(guó)城市社區(qū)建設(shè)開(kāi)始進(jìn)入全面推進(jìn)新階段的標(biāo)志性文件的是（）。A.《民政部關(guān)于在全國(guó)推進(jìn)城市社區(qū)建設(shè)的意見(jiàn)》B.《全國(guó)“綠色社區(qū)”創(chuàng)建指南(試行本)》C.《民政部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)工作的意見(jiàn)》D.《全國(guó)城市社區(qū)建設(shè)示范活動(dòng)指導(dǎo)綱要》【答案】：A27.社區(qū)工作者在接觸居民、展開(kāi)話題后，應(yīng)把談話維持在居民可以（），雙方對(duì)話的層次也可隨著情景和興趣得到逐步提升。A.敏感的話題上B.了解的水平上C.爭(zhēng)論的水平上D.學(xué)習(xí)的水平上【答案】：B28.社會(huì)工作者小衛(wèi)面向腫瘤患者開(kāi)設(shè)病友支持小組。在小組第三節(jié)，小衛(wèi)設(shè)計(jì)了“給自己寫(xiě)一封信”的環(huán)節(jié)，希望通過(guò)聯(lián)結(jié)技巧，促進(jìn)組員成長(zhǎng)。下列表述中，體現(xiàn)這一技巧的是（）。A.“張阿姨在信中介紹了她的康復(fù)經(jīng)驗(yàn)，誰(shuí)有相似的經(jīng)歷愿意分享一下?”B.“有沒(méi)有哪位組員自告奮勇，愿意第一個(gè)讀一讀給自己寫(xiě)的信?”C.“李阿姨，是不是可以這樣理解您的話，雖然生病痛苦，但也帶來(lái)成長(zhǎng)?！盌.“下面的環(huán)節(jié)我們將一起講‘我與疾病的故事’，每人時(shí)間為三分鐘?！薄敬鸢浮浚篈29.社會(huì)工作者準(zhǔn)備采用地區(qū)發(fā)展模式在某“城中村”開(kāi)展服務(wù)。根據(jù)該模式的特點(diǎn)，下列社區(qū)問(wèn)題中，最宜作為開(kāi)展服務(wù)介入點(diǎn)的是（）。A.沒(méi)有大型連鎖超市B.個(gè)別無(wú)人居住的房屋破舊不堪C.污水垃圾亂潑亂倒現(xiàn)象嚴(yán)重D.部分租房戶對(duì)租金上漲過(guò)快不滿【答案】：C30.社區(qū)包含的基本要素是以一定社會(huì)關(guān)系為基礎(chǔ)組織起來(lái)進(jìn)行共同生活的人群；共同的地域空間；相對(duì)完備的生活服務(wù)設(shè)施；（）；社區(qū)居民的歸宿感和認(rèn)同感。A.面臨共同的問(wèn)題B.具有自己特有的文化C.具有共同的利益D.具有共同的服務(wù)需求【答案】：B31.各級(jí)人民政府設(shè)立的流浪乞討人員救助站對(duì)流浪乞討人員的救助是一項(xiàng)（）社會(huì)救助措施。A.日常性B.臨時(shí)性C.固定性D.長(zhǎng)期性【答案】：B32.城鄉(xiāng)低保家庭在申請(qǐng)救助時(shí)，是由（）負(fù)責(zé)二次審查。A.社區(qū)居民委員會(huì)B.司法部門(mén)C.區(qū)民政部門(mén)D.街道辦事處【答案】：D33.從社會(huì)工作的起源看，社會(huì)工作最初的服務(wù)是（）。A.社區(qū)照顧B.促進(jìn)就業(yè)C.救助貧困者D.心理輔導(dǎo)【答案】：C34.村民會(huì)議由本村（）周歲以上的村民組成。A.二十周歲B.二十五周歲C.三十周歲D.十八周歲【答案】：D35.社會(huì)工作認(rèn)為社區(qū)問(wèn)題的解決主要應(yīng)（）。A.由政府主導(dǎo)B.依靠當(dāng)?shù)鼐用裎瘑T會(huì)C.依靠社區(qū)居民D.依靠當(dāng)?shù)亟值擂k事處【答案】：C二、多選題36.從社會(huì)關(guān)系的角度出發(fā)，社區(qū)的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在（）。A.多元性B.共同性C.集體性D.共通性【答案】：BC37.以下屬于農(nóng)?村五保供養(yǎng)?內(nèi)容的是（）：A.保安全B.保醫(yī)C.保住D.保吃【答案】：BCD38.社會(huì)工作者小余擬針對(duì)社區(qū)青年失業(yè)問(wèn)題設(shè)計(jì)服務(wù)計(jì)劃。為了對(duì)社區(qū)青年失業(yè)問(wèn)題進(jìn)行全面深入地了解和分析，小余適宜的做法有（）。A.設(shè)計(jì)評(píng)估方法，檢驗(yàn)服務(wù)活動(dòng)是否能夠有效滿足服務(wù)對(duì)象需求B.根據(jù)青年失業(yè)的關(guān)鍵性影響因素，確立服務(wù)目標(biāo)及其優(yōu)先次序C.通過(guò)“問(wèn)題認(rèn)識(shí)工作表”了解目標(biāo)對(duì)象數(shù)量，評(píng)估問(wèn)題嚴(yán)重性D.運(yùn)用資源點(diǎn)存法和使用分析法，了解社區(qū)可以動(dòng)用的資源狀況【答案】：AB39.我國(guó)城市社區(qū)類型可以分為（）。A.單位型社區(qū)B.商品住宅區(qū)C.小產(chǎn)權(quán)房住宅區(qū)D.經(jīng)濟(jì)適用房住宅區(qū)【答案】：ABD40.社區(qū)社會(huì)工作救濟(jì)旳對(duì)象有（）。A.貧困戶B.孤老病殘人員C.離退休人員D.災(zāi)民【答案】：AD41.在小組工作中期，社會(huì)工作者介入的焦點(diǎn)在于（）。A.處理小組目標(biāo)與組員個(gè)人期望之間的差異B.了解潛在組員的需求C.解決組員之間的沖突D.增進(jìn)組員的自我了解【答案】：CD42.國(guó)際勞動(dòng)立法的主要形式包括（）。A.國(guó)際勞工組織章程B.聯(lián)合國(guó)有關(guān)文件C.國(guó)際勞工建議書(shū)D.國(guó)際勞工公約【答案】：CD43.社會(huì)工作者了解社區(qū)內(nèi)權(quán)力結(jié)構(gòu)的主要渠道有（）。A.進(jìn)行抽樣調(diào)查B.訪問(wèn)社區(qū)居民C.拜訪社區(qū)居委會(huì)主任D.參與社區(qū)內(nèi)的重要會(huì)議【答案】：BCD44.針對(duì)新冠肺炎疫情居家防控期間多發(fā)的親子關(guān)系緊張問(wèn)題，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)通過(guò)組建社區(qū)家長(zhǎng)微信群，開(kāi)辦“家長(zhǎng)加油站”線上小組。經(jīng)過(guò)六周線上服務(wù)，基本實(shí)現(xiàn)了幫助家長(zhǎng)減壓和改善親子關(guān)系的服務(wù)目標(biāo)，進(jìn)入結(jié)案階段。此時(shí)，小組成員菲菲媽媽在小組微信群中，說(shuō)自己和孩子的關(guān)系又回到了參加小組前的狀態(tài)，不知該如何處理；還說(shuō)此時(shí)結(jié)束小組，社會(huì)工作者太不負(fù)責(zé)任了，菲菲媽媽的這些表現(xiàn)屬于結(jié)案期服務(wù)對(duì)象負(fù)面反應(yīng)中的（）。A.倒退B.否認(rèn)C.依賴D.憤怒【答案】：ABD45.下列都市居民申請(qǐng)最低生活保障旳程序，哪些是不精確旳？（）A.街道辦事處初審B.居委會(huì)審批C.張榜發(fā)布與發(fā)放物款D.戶主申請(qǐng)【答案】：AD46.社區(qū)建設(shè)的內(nèi)容包括（）。A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)B.政治建設(shè)C.環(huán)境建設(shè)D.福利建設(shè)【答案】：ABCD47.學(xué)校社會(huì)工作者小蘇在為初二學(xué)生小寧進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)時(shí)發(fā)現(xiàn)，母親對(duì)小寧控制過(guò)于嚴(yán)格，不給她任何的自由空間，母子爭(zhēng)吵不斷，小寧無(wú)所適從，針對(duì)這種情況，小蘇接下來(lái)可以開(kāi)展的工作有（）。A.鼓勵(lì)小寧反抗B.促進(jìn)親子溝通C.幫助小寧增能D.進(jìn)行家庭走訪