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文檔簡介
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課程引入?
課程主體內(nèi)容?
課程實踐與思考?
課程總結(jié)與展望目錄01主題解析主題背景主題目標課程目標能力目標知識目標情感目標課程內(nèi)容概述課程一：認識困難困難定義：解釋困難的內(nèi)涵，讓學生了解什么是困難。困難類型：介紹常見的生活和學習中的困難類型，如學習困難、人際交往困難等。課程內(nèi)容概述困難影響課程二積極態(tài)度課程內(nèi)容概述消極態(tài)度自我評估課程三課程內(nèi)容概述010203直接應(yīng)對間接應(yīng)對實踐體驗02認識困難困難的定義困難的類型困難的意義分析困難識別問題評估風險收集信息通過分析問題的表現(xiàn)、性質(zhì)和產(chǎn)生原因，有助于更好地理解問題。對困難的程度和影響范圍進行評估，以便制定應(yīng)對策略。收集與困難相關(guān)的信息，了解問題的背景和相關(guān)因素。應(yīng)對困難01020304制定計劃調(diào)整心態(tài)尋求幫助嘗試新方法克服困難實施計劃123堅持不懈總結(jié)經(jīng)驗03案例分析總結(jié)詞詳細描述選擇一些貼近學生生活的案例，展示主人公遇到困難后的心理變化和行動，引導學生分析主人公的應(yīng)對方式，并討論更好的應(yīng)對策略。小組討論總結(jié)詞詳細描述情景模擬總結(jié)詞模擬真實情景，讓學生在模擬的情境中實踐應(yīng)對困難的方法，幫助他們更好地掌握應(yīng)對策略。詳細描述設(shè)計一些常見的困難情景，讓學生扮演不同的角色，模擬遇到困難的情境，引導學生運用所學的應(yīng)對策略解決問題，并對其中的不足之處進行點評和指導。04總結(jié)課程內(nèi)容01020304
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