高二歷史教師工作計(jì)劃下學(xué)期

?高二歷史教師工作計(jì)劃下學(xué)期一、前言隨著新學(xué)期的到來，作為高二歷史教師，我深感肩上責(zé)任重大。為了提高歷史教學(xué)效果，幫助學(xué)生掌握歷史知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力，我制定了如下工作計(jì)劃。二、工作目標(biāo)1.吃透教材，熟悉教學(xué)內(nèi)容，掌握歷史知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠系統(tǒng)地了解歷史的發(fā)展脈絡(luò)。2.注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，激發(fā)學(xué)生對歷史的興趣，提高歷史課堂的教學(xué)質(zhì)量。3.強(qiáng)化課堂管理，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)歷史。4.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能在歷史學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。5.積極參加教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷提高自身教育教學(xué)水平。三、工作重點(diǎn)1.教學(xué)準(zhǔn)備（1）提前備課，熟悉教材內(nèi)容，明確教學(xué)目標(biāo)。（2）查閱資料，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)趣味性。（3）設(shè)計(jì)課堂提問，激發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究。2.教學(xué)過程（1）語言表達(dá)清晰、簡練，注重邏輯性。（2）注重課堂互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表見解，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。（3）注重板書設(shè)計(jì)，使課堂知識(shí)結(jié)構(gòu)一目了然。（4）創(chuàng)設(shè)歷史情境，讓學(xué)生身臨其境，增強(qiáng)歷史感悟。3.教學(xué)評價(jià)（1）定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。（2）注重過程性評價(jià)，關(guān)注學(xué)生在歷史學(xué)習(xí)過程中的進(jìn)步。（3）鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的自我監(jiān)控能力。四、工作措施1.加強(qiáng)課堂管理，維護(hù)課堂秩序，確保教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。2.注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用歷史思維分析問題，提高分析能力。3.創(chuàng)設(shè)歷史情境，運(yùn)用多媒體手段，增強(qiáng)課堂教學(xué)的生動(dòng)性。4.開展課外活動(dòng)，如歷史知識(shí)競賽、歷史劇表演等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。5.定期與學(xué)生交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，調(diào)整教學(xué)策略。6.積極參加教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)借鑒同行的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，提高自身教學(xué)水平。五、工作展望1.掌握歷史知識(shí)點(diǎn)，形成系統(tǒng)的歷史知識(shí)體系。2.培養(yǎng)歷史思維能力，能夠運(yùn)用歷史觀點(diǎn)分析問題。3.增強(qiáng)對歷史的興趣，形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。4.提高歷史學(xué)科的成績，為高考奠定基礎(chǔ)。我將全力以赴，為高二歷史教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量，助力學(xué)生取得優(yōu)異的成績。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教學(xué)方法創(chuàng)新（1）運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂、線上線下相結(jié)合等新型教學(xué)模式，提高學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)興趣。（2）引入歷史故事、案例，以案說法，使抽象的歷史概念具象化。2.學(xué)生個(gè)性化輔導(dǎo)（1）針對學(xué)生的學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。（2）關(guān)注學(xué)生的心理需求，適時(shí)給予鼓勵(lì)、激勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。3.家校合作（1）定期與家長溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，共同關(guān)注學(xué)生的成長。（2）邀請家長參加家長會(huì)、講座等活動(dòng)，提高家長對歷史教育的認(rèn)識(shí)。4.教學(xué)研究（1）積極參加課題研究，提高自身的教育科研能力。（2）開展歷史教學(xué)研討活動(dòng)，與同行分享教學(xué)心得，共同進(jìn)步。5.自我提升（1）閱讀歷史書籍，提高自身的歷史素養(yǎng)。（2）參加教師培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討會(huì)等，拓寬視野，提升自身教育教學(xué)水平。二、重點(diǎn)和注意事項(xiàng)1.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，因材施教，提高教學(xué)的針對性。2.注重啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。3.創(chuàng)設(shè)歷史情境，使學(xué)生身臨其境，提高歷史感悟。5.加強(qiáng)家校溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長