湖南省十三市州部分學校 2024-2025學年八年級10月聯(lián)考道德與法治試題（解析版）-A4

第頁湖南省十三市州部分學校2024-2025學年八年級10月聯(lián)考道德與法治試題一、選擇題(共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)1.開學之初、某市第一中學教育集團組織學生到韶山，舉行研學旅行活動。研學旅行作為學校教育和校外教育銜接的有效途徑，有助于同學們拓展視野，豐富知識，提升學生的實踐能力，加深與自然和文化的親近感。研學旅行活動的開展表明（）①走進社會生活，養(yǎng)成親社會行為②中學生要奉獻集體、服務社會③豐富社會關(guān)系，推動社會發(fā)展④親社會行在社會實踐中養(yǎng)成A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查親社會行為。①④：研學旅行活動的開展，是走進社會生活，養(yǎng)成親社會行為的表現(xiàn)，表明親社會行為在社會實踐中養(yǎng)成，故②④說法正確；②：題干沒有體現(xiàn)奉獻集體，故②不符合題意；③：研學旅行沒有豐富社會關(guān)系，故③說法錯誤；故本題選B。2.2024年3月4日，全國人大代表、政協(xié)委員從祖國的四面八方齊聚北京，共商國事、共謀發(fā)展。某校師生通過電視、廣播和新媒體平臺等多種形式收聽收看開幕式直播實況。師生收聽收看“兩會”開幕式直播，體現(xiàn)了（）A.謙讓 B.關(guān)心社會發(fā)展 C.分享 D.樂于幫助他人【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確認識親社會行為的表現(xiàn)。ABCD：根據(jù)所學知識可知，謙讓、奉獻、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展都是親社會行為的表現(xiàn)。題文中師生收聽收看“兩會”開幕式直播，體現(xiàn)了親社會行為中的關(guān)心社會發(fā)展，故B說法正確；ACD不符合題意；故本題選B。3.下面表示親屬關(guān)系圖，對此解讀正確的是（）①人在社會關(guān)系中往往只有一種身份②每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”③左圖表示的是社會關(guān)系的“血緣關(guān)系”④人的身份可以通過血緣關(guān)系來確定A.① B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查社會關(guān)系。②④：漫畫中每一個個體因為親屬關(guān)系結(jié)成了一張社會的大網(wǎng)，從中可以看出，人的身份可以通過血緣關(guān)系來確定。如果把個人看成“點”，那么由各種關(guān)系，連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”，每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”，②④符合題意；①：在不同的社會關(guān)系中，人有不同的身份，①說法錯誤；③：媽媽和爺爺、奶奶之間沒有血緣關(guān)系，③說法錯誤；故本題選D。4.我們每個人周圍都有一張“小網(wǎng)”，正是由于這樣一張張的“小網(wǎng)”在無限地延伸，才組成了社會這張漫無邊際的“大網(wǎng)”，每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”。這啟示我們要（）A.積極融入社會生活 B.完全沉浸在個人生活圈C.早日進入社會工作 D.只融入學校的學習生活【答案】A【解析】【詳解】本題考查個人與社會的關(guān)系。A：依據(jù)題文描述，題文中將社會比作“大網(wǎng)”，將個人比作“大網(wǎng)”上的一個結(jié)點，啟示我們要積極融入社會生活，故A符合題意；B：“完全沉浸”觀點絕對化，是錯誤的，故排除B；C：中學生的主要任務是學習，不是早日進入社會工作，故C說法錯誤；D：“只融入”觀點絕對化，是錯誤的，故排除D；故本題選A。5.“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心。”“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之?！边@些對聯(lián)和名言告訴我們應該（）A.對社會要有感恩之心，熱心公益B.事必躬親，大事小事都要親力親C.主動關(guān)心社會，增強社會責任感D.專注學校學習，長大立志報效祖國【答案】C【解析】【詳解】本題考查養(yǎng)成親社會行為的途徑。C：這些對聯(lián)和名言的內(nèi)容告訴我們應積極融入社會，主動關(guān)心社會，增強社會責任感，養(yǎng)成親社會行為，不斷關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注國家大事，關(guān)注現(xiàn)實社會，把所學到的知識和本領(lǐng)應用到實踐當中，故C符合題意；AD：選項說法不符合題干主旨，故AD不符合題意；B：“大事小事都要親力親為”說法不符合實際，故B錯誤；故本題選C。6.“一滴水只有融入大海才不會干涸?！边@個道理告訴我們（）①個人總是生活在社會群體之中②個人離開社會照樣可以生活③社會是個人成長的舞臺④個人是社會的一分子.每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】本題主要考查個人與社會的關(guān)系。①③④：題干“一滴水只有融入大海才不會干涸?！闭f明個人總是生活在社會群體之中，社會是個人成長的舞臺，個人是社會的一分子，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)，故①③④符合題意；②：沒有認識到個人離不開社會，故②說法錯誤；故本題選A。7.青少年處在走向社會的關(guān)鍵時期，學習了《養(yǎng)成親社會行為》一節(jié)后，張強決心樹立積極的生活態(tài)度。下列屬于積極培養(yǎng)親社會行為的是（）①在學校，張強耐心地給同學答疑解惑②為了自己方便，李明給共享單車加裝一把鎖③朱華積極帶頭為災區(qū)群眾捐款捐物④劉濤幫助朋友，將欺負朋友的同學打傷A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查親社會行為。①：張強愿意幫助他人，有助于同學之間的互助和學習進步，是積極的親社會行為，①說法正確；③：朱華積極帶頭為災區(qū)群眾捐款捐物，體現(xiàn)了對社會的關(guān)懷和貢獻，是親社會行為，③說法正確；②：給共享單車加裝一把鎖，是損害公共利益的行為，妨礙了其他人對共享資源的使用。②說法錯誤；④：雖然劉濤的初衷是幫助朋友，但他的行為超出了法律和道德的界限，構(gòu)成了暴力行為，不屬于親社會行為。④說法錯誤；故本題選B。8.暴雨滂沱的夜晚，機場快軌發(fā)生故障，造成大量旅客滯留機場。一位網(wǎng)友通過微博發(fā)起“解救滯留旅客”的號召，許多私家車主看到這一消息后，紛紛響應號召加入了“愛心車隊”，開車趕赴機場將被困在機場的旅客免費送回家。參與獻愛心的私家車主的行為告訴我們（）A.要注重社會實踐，專注個人發(fā)展B.要主動關(guān)心社會，培養(yǎng)親社會行為C.要放棄個人利益，實現(xiàn)人生價值D.要遵守社會規(guī)則，熱心幫助他人【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查培養(yǎng)親社會行為相關(guān)知識。A：材料強調(diào)私家車主加入“愛心車隊”，為社會做出了貢獻，并沒有強調(diào)要專注個人發(fā)展，故A錯誤；B：許多私家車主加入了“愛心車隊”，將被困在機場的旅客免費送回家，他們的行為告訴我們要主動關(guān)心社會，培養(yǎng)親社會行為，故B正確；C：我們要在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值，不一定要放棄個人利益，故C錯誤；D：材料強調(diào)為社會做貢獻、獻愛心，不涉及遵守社會規(guī)則，故D錯誤；故本題選B。9.互聯(lián)網(wǎng)，正以改變一切的力量，在全球范圍掀起一場影響人類所有層面的深刻變革。借助網(wǎng)絡(luò)，人們不用舟車勞頓，就可以查閱資料、學習新知、購買物品、尋醫(yī)問藥、休閑娛樂。這些說明（）A.網(wǎng)絡(luò)讓生活變得更加便利和豐富B.網(wǎng)絡(luò)豐富了民主形式，促進了民主政治的進步C.網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制D.唯有網(wǎng)絡(luò)才能讓生活更美好【答案】A【解析】【詳解】本題考查對網(wǎng)絡(luò)的作用的正確認識。AD：從題文中的描述中可以看出網(wǎng)絡(luò)讓生活變得更加便利和豐富，網(wǎng)絡(luò)讓生活更美好，A說法正確，D說法錯誤；BC：強調(diào)的也是網(wǎng)絡(luò)的積極作用，但題文中沒有體現(xiàn)，B、C說法與題不符；故本題選A。10.網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便快捷，促進了人際交往。但網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，沉迷于網(wǎng)絡(luò)會影響學習、生活，個人隱私還容易被侵犯。所以，有人說：“網(wǎng)絡(luò)一半是天使，一半是魔鬼?！睂Υ死斫庹_的是（）A.網(wǎng)絡(luò)中的虛擬社會能滿足青少年健康成長的需要B.網(wǎng)絡(luò)危害不可避免，應盡量不接觸網(wǎng)絡(luò)C.我們應全面地看待網(wǎng)絡(luò)，既看到利，也看到弊D.網(wǎng)絡(luò)的作用是有限的，沒必要相信網(wǎng)上的東西【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查理性對待網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識。A：網(wǎng)絡(luò)中的虛擬社會，是不能滿足青少年健康成長的需要，故A錯誤；B：網(wǎng)絡(luò)危害是可以避免的，網(wǎng)絡(luò)有利有弊，“盡量不接觸網(wǎng)絡(luò)”的做法不妥，故B錯誤；C：“網(wǎng)絡(luò)一半是天使，一半是魔鬼”網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便快捷，促進了人際交往。但網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，沉迷于網(wǎng)絡(luò)會影響學習、生活，個人隱私還容易被侵犯，表明我門應全面看待網(wǎng)絡(luò)，既看到利，也認識到弊，故C正確；D：網(wǎng)絡(luò)有利有弊，“沒必要相信網(wǎng)上的東西”的說法錯誤，故D錯誤；故本題選C。11.網(wǎng)絡(luò)詐騙是指以非法占有為目的，利用互聯(lián)網(wǎng)采用虛構(gòu)事實或者隱瞞真相的方法，騙取數(shù)額較大的公私財物的行為。很多不法分子利用網(wǎng)絡(luò)進行詐騙或虛假信息傳播，需要我們學會提高警惕，以防上當。以下做法正確的是（）①可以不關(guān)心、注意信息出處②辨識信息內(nèi)容是網(wǎng)絡(luò)管理員的事③就網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容向他人求教④傳播網(wǎng)絡(luò)信息時應多思考A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的要求。③④：日常生活中，預防網(wǎng)絡(luò)詐騙就需要我們提高辨別虛假網(wǎng)絡(luò)信息的能力，注意信息出處，辨識信息內(nèi)容，就信息內(nèi)容向他人求教、傳播網(wǎng)絡(luò)信息時應多思考等，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，故③④符合題意；①：要關(guān)心注意信息出處，故①說法錯誤；②：辨別信息內(nèi)容是我們每個人共同的責任，故②說法錯誤；故本題選D。12.在互聯(lián)網(wǎng)時代，人人都有“麥克風”，而沒有門檻的發(fā)言權(quán)，很容易讓人們放大自我，忽視他人的合法權(quán)益。任性的發(fā)言，可能會埋下不友善的種子。這提示我們（）①網(wǎng)絡(luò)會阻礙人與人之間的友善交往②要做一名負責的網(wǎng)絡(luò)參與者③理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，需要提高媒介素養(yǎng)④不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學會遠離網(wǎng)絡(luò)A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確利用網(wǎng)絡(luò)。②③：分析題干可知，網(wǎng)絡(luò)生活中的任性發(fā)言，可能會埋下不友善的種子，這啟示我們在網(wǎng)絡(luò)生活需要恪守道德、遵守法律，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，提高媒介素養(yǎng)，做負責任的網(wǎng)絡(luò)參與者。②③說法正確；①：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)不一定會阻礙人與人之間的友善交往，①說法錯誤；④：我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)，但不是遠離網(wǎng)絡(luò)；故本題選C。13.漫畫《防不勝防》告訴我們（）A.公民的隱私無法保護B.手機是泄露公民隱私的罪魁禍首C.應該禁止使用手機D.在開放的網(wǎng)絡(luò)世界里，各種侵犯個人隱私的行為，讓人防不勝防【答案】D【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的負面影響。D：從題文中“真不該亂點手機短信里的鏈接啊”一句中可以看出，有人因為亂點網(wǎng)絡(luò)鏈接導致了錢財?shù)膿p失。說明在開放的網(wǎng)絡(luò)世界里，個人隱私容易被侵犯，侵犯個人隱私的行為讓人防不勝防。故D說法正確；ABC：我國采取法律措施保護公民的隱私權(quán)，公民也可以通過增強隱私意識保護自己的隱私；手機只是一個通訊工具，不是泄露隱私的罪魁禍首，因此也不應該禁止使用手機。故ABC說法錯誤；故本題選D。14.有序的社會生活離不開社會規(guī)則的維系，下列關(guān)于社會秩序與規(guī)則的關(guān)系說法正確的是（）A.社會秩序是一種有序化的狀態(tài)，是自發(fā)形成的B.社會規(guī)則就是包含法律、紀律等在內(nèi)的強制性措施C.社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容，并保障社會秩序的實現(xiàn)D.社會規(guī)則對破壞社會秩序行為的處罰具有強制性【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認識社會生活和社會規(guī)則關(guān)系。C：依據(jù)教材知識，在社會生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，社會規(guī)則是在人們默契與共識的基礎(chǔ)上形成，社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容，并保障社會秩序的實現(xiàn)，C說法正確；A：社會秩序不一定是自發(fā)形成的，A說法錯誤；B：社會規(guī)則也包括道德、風俗等非強制性手段，B說法錯誤；D：社會規(guī)則對破壞社會秩序的行為有無強制性要看其行為是否觸犯法律，D說法錯誤；故本題選C。15.在校，我們要遵守《中小學生守則》；行路，我們要遵守交通規(guī)則；同時也要時常檢查自己的言行是否妨礙了他人。這說明（）①遵守社會規(guī)則需要自律和他律②在社會生活中我們要遵守道德法律等強制性規(guī)則③自由的獲得要以遵守社會規(guī)則為前提④規(guī)則不是一成不變，要積極改進規(guī)則A.①③ B.①②③④ C.③④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查遵守社會規(guī)則。①③：題干中，在校，我們要遵守《中小學生守則》；行路，我們要遵守交通規(guī)則；同時也要時常檢查自己的言行是否妨礙了他人。這說明遵守社會規(guī)則需要自律和他律，自由的獲得要以遵守社會規(guī)則為前提，故①③正確；②：道德屬于非強制性規(guī)則；法律屬于強制性規(guī)則，故②錯誤；④：題干未涉及積極改進規(guī)則，故④不符合題意；故本題懸念A。16.網(wǎng)絡(luò)謠言打擊整治專項行動開展以來，全國公安機關(guān)網(wǎng)安部門堅持問題導向。取得階段性成效。截至2023年7月，公安機關(guān)共偵辦網(wǎng)絡(luò)謠言案件1600余起，清理網(wǎng)絡(luò)謠言信息42萬余條，關(guān)?；蚪栽熘{傳謠網(wǎng)絡(luò)賬號1萬余個，并依法對造謠傳謠網(wǎng)民進行查處。這給我們的啟示是（）①司法機關(guān)執(zhí)法太嚴格②嚴格遵守相關(guān)法律法規(guī)③共同管理網(wǎng)絡(luò)空間秩序④做到“不信謠、不傳謠、不造謠”A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。②④：公安機關(guān)共偵辦網(wǎng)絡(luò)謠言案件1600余起，清理網(wǎng)絡(luò)謠言信息42萬余條，關(guān)?；蚪栽熘{傳謠網(wǎng)絡(luò)賬號1萬余個，并依法對造謠傳謠網(wǎng)民進行查處，啟示我們網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界，要恪守道德和法律，做到“不信謠、不傳謠、不造謠”，故②④說法正確；①：公安機關(guān)屬于行政機關(guān)部門，做到了嚴格執(zhí)法，故①說法錯誤；③：共同攜手維護網(wǎng)絡(luò)空間秩序，公民沒有管理網(wǎng)絡(luò)空間秩序的權(quán)力，故③說法錯誤；故本題選B。二、非選擇題(共4道大題8小題，共52分)17.材料一八年級的張飛同學在學習“我在社會中成長”一節(jié)后，在自己作業(yè)本上摘抄了一段話：一個人無法單獨生存，一個個“我”構(gòu)成了若干個“我們”。“我”與“我們”休戚相關(guān)，集體是“我們”的重要形態(tài)……（1）請運用個人與社會的相關(guān)知識，說說張飛摘抄的內(nèi)容是否與這節(jié)課的內(nèi)容相關(guān),并說明理由。材料二八年級(3)班準備組織部分學生開展志愿服務活動，班團支部在全班招募志愿者。李明非常想報名參加這次活動。然而，他的父母卻認為參加志愿服務活動會耽誤學習，不同意他參加。（2）請你從養(yǎng)成親社會行為的角度，幫助李明說服他的父母?！敬鸢浮浚?）相關(guān)。①個人是社會的有機組成部分；②人的身份是在社會關(guān)系中確定的；③人的成長是不斷社會化的過程；④人的生存和發(fā)展離不開社會，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)；⑤我們應該關(guān)注社會、了解社會，積極參加社會實踐活動，培養(yǎng)親社會行為。（2）①青少年正處在走向社會的關(guān)鍵時期應該積極服務社會，養(yǎng)成親社會行為；②參加志愿服務活動，養(yǎng)成親社會行為，有利于學生養(yǎng)成良好行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納和認可等。

【解析】【分析】考點考查：個人和社會的關(guān)系、親社會行為。能力考查：運用所學知識分析問題、解決問題的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學生，需要運用個人和社會的關(guān)系的有關(guān)知識，從原因類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：一個人無法單獨生存，一個個“我”構(gòu)成了若干個“我們”→可鏈接個人與社會的關(guān)系、個人離不開社會、應該養(yǎng)成親社會行為。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學生，需要運用親社會行為的有關(guān)知識，從意義類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：李明非常想報名參加志愿服務活動，他父母卻認為參加志愿服務活動會耽誤學習→可鏈接養(yǎng)成親社會行為的意義。第三步：整合信息，組織答案。18.材料一2024年3月30日、2023中國正能量網(wǎng)絡(luò)精品征集展潘活動結(jié)果發(fā)布，550個網(wǎng)絡(luò)正能量作品脫穎而出?！丁澳J識這位年輕人嗎?”》《風雨落坡嶺》《何以中國》《16頻道》等，讓我們見證了正能量與大流量的雙向奔赴。（1）“正能量與大流量的雙向奔赴”充分體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)推動社會進步.請說說理由。材料二隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，短視頻逐漸成為網(wǎng)民獲取信息、獲取服務、互動交流、文化娛樂的重要載體，但網(wǎng)絡(luò)上也有很多不良信息，“女騎手車被盜大哭”實乃擺拍，主播為帶貨披頭散發(fā)、面目猙獰……這些現(xiàn)象帶來了負面影響。（2）網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，你有哪些經(jīng)驗值得分享給大家?【答案】（1）①網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建了新的平臺，極大地拓展了文化交流的內(nèi)容、場合及范圍，提高了文化傳播的速度；②流量的向上向善，守護著網(wǎng)絡(luò)正能量，踐行了社會主義核心價值觀，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，弘揚了主旋律。（2）①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。②我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關(guān)的信息，要學會“信息節(jié)食”。③我們要學會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息。④自覺遵守道德和法律，才能做一名負責的網(wǎng)絡(luò)參與者。⑤我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻策。⑥我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化。

【解析】【分析】考點考查：網(wǎng)絡(luò)的積極作用；合理利用網(wǎng)絡(luò)能力考查：調(diào)動和運用所學知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、法治觀念【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學生，需要運用網(wǎng)絡(luò)改變世界的有關(guān)知識，從原因類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：2023中國正能量網(wǎng)絡(luò)精品征集展潘活動結(jié)果發(fā)布→可鏈接網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建了新的平臺；關(guān)鍵詞②：550個網(wǎng)絡(luò)正能量作品脫穎而出，讓我們見證了正能量與大流量的雙向奔赴→可鏈接關(guān)守護著網(wǎng)絡(luò)正能量，踐行了社會主義核心價值觀，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，弘揚了主旋律。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合教材知識組織答案。19.材料一網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代化數(shù)字生活繞不開的話題。（1）請你根據(jù)漫畫信息將下面內(nèi)容補充完整。A漫畫一體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)促進_________。B漫畫二有利于引導學生學會_________。材料二中學生小輝認為網(wǎng)絡(luò)是個虛擬世界，不受法律約束；加上父母工作忙，平時對其疏于管教，小輝沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲并關(guān)注各類游戲直播平臺；不少游戲直播平臺為了年利誘導打賞，小輝為了打賞游戲主播，被不法分子“拉下水”參與網(wǎng)絡(luò)詐騙；事件發(fā)生后，相關(guān)部門查處了涉事直播平臺，給予了嚴厲處罰，小輝也由于參與多起案件，造成被害人巨大財產(chǎn)損失，受到了法律的處罰。（2）根據(jù)所學知識和材料二，說說怎樣為中學生創(chuàng)建良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。【答案】（1）①.民主政治的進步；②.理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。（2）未成年人：學習法律法規(guī)，增強法治意識；家庭：加強家庭教育，履行家庭監(jiān)護、教育的義務；直播平臺：依法經(jīng)營，誠信經(jīng)營，承擔社會責任；政府：依法行政，嚴格執(zhí)法，打擊網(wǎng)絡(luò)直播違規(guī)行為?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：網(wǎng)絡(luò)的作用；理性參與網(wǎng)絡(luò)生活能力考查：調(diào)動和運用所學知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、法治觀念【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學生，需要運用網(wǎng)絡(luò)改變世界；合理利用網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類、意義類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識關(guān)鍵詞①：網(wǎng)絡(luò)問政→可鏈接網(wǎng)絡(luò)促進民主政治的進步；關(guān)鍵詞②：漫畫中學生利用網(wǎng)絡(luò)→可鏈接理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學生，需要運用的理性參與網(wǎng)絡(luò)生活有關(guān)知識，從認知類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：父母工作忙，平時對其疏于管教→可鏈接父母加強家庭教育，履行家庭監(jiān)護、教育的義務；關(guān)鍵詞②：小輝認為網(wǎng)絡(luò)是個虛擬世界，不受法律約束；小輝沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲并關(guān)注各類游戲直播平臺→可鏈接未成年人學習法律法規(guī)，增強法治意識；關(guān)鍵詞③：事件發(fā)生后，相關(guān)部門查處了涉事直播平臺，給予了嚴厲處罰→可鏈接政府依法行政，嚴格執(zhí)法，打擊網(wǎng)絡(luò)直播違規(guī)行為；關(guān)鍵詞④：不少游戲直播平臺為了年利誘導打賞，小輝為了打賞游戲主播，被不法分子“拉下水”參與網(wǎng)絡(luò)詐騙→可鏈接直播平臺依法經(jīng)營，誠信經(jīng)營，承擔社會責任。第三步：整合信息，組織答案。20.材料一網(wǎng)絡(luò)時代，互聯(lián)網(wǎng)跟帖評論服務為網(wǎng)民提供了發(fā)表意見、表達觀點、互動交流、輿論監(jiān)督的廣闊舞臺。然而在現(xiàn)實中，部分網(wǎng)絡(luò)平臺的評論區(qū)亂象叢生，一些網(wǎng)民變身“鍵盤俠”“網(wǎng)絡(luò)噴子”,發(fā)表非理性、非善意甚至是違背社會公序良俗的極端言論。新修