【魯科版】《綜合實踐活動》五上 3.1《紙雕小天鵝》課件

第七課紙雕小天鵝魯科版五年級上冊教學目標1、認識紙雕是什么。2、學習紙雕小天鵝的制作。3、嘗試動手做出更多自己感興趣的紙雕作品。新知導入紙雕作品新知導入紙雕作品新知導入紙雕作品新知導入紙雕作品新知導入觀察圖片，說一說紙雕都有什么特點。課前思考新知導入紙雕也叫紙浮雕，是一種以卡紙為素材，使用刀具塑形的工藝。它結合了繪畫和雕塑之美，具有立體感。紙雕作品適用于裝飾生活空間、贈送親友、收藏等。紙雕取材簡單結構明快，大多采用夸張、變形的表現(xiàn)手法。課前思考新知導入碧綠的湖水中，一群美麗的小天鵝在無憂無慮地暢游著。望著它們，我們仿佛置身于美妙、神奇的童話世界。下面就讓我們用靈巧的雙手制作美麗的小天鵝吧!新知講解制作紙雕小天鵝，需要先觀察一下小天鵝的身體由哪幾部分組成，然后畫出樣稿，再層層剪出小天鵝身體的各部位。在制作小天鵝的翅膀時，應該選擇漸變的形式，以表現(xiàn)出小天鵝羽毛的層次感。問題與思考新知講解下面讓我們一起來制作美麗的小天鵝吧!實踐與體驗材料工具：白色卡紙，彩筆，鉛筆，直尺，剪刀，美工刀，雙面膠或膠水等。新知講解下面讓我們一起來制作美麗的小天鵝吧!實踐與體驗制作步驟：1、繪圖仿照圖例，用鉛筆在白色卡紙上畫出小天鵝身體各部位的輪廓，線條要準確，保持紙面整潔。新知講解下面讓我們一起來制作美麗的小天鵝吧!實踐與體驗制作步驟：2、裁剪按照圖上畫的線將各部位進行裁剪。新知講解下面讓我們一起來制作美麗的小天鵝吧!實踐與體驗制作步驟：3、折疊按照小天鵝頸部的走向，沿虛線進行折疊。新知講解下面讓我們一起來制作美麗的小天鵝吧!實踐與體驗制作步驟：4、粘貼用雙面膠或膠水將小天鵝身體的各部位粘貼牢固，然后將翅膀按照從大到小的順序，從里向外，依次粘貼到小天鵝的身上。新知講解下面讓我們一起來制作美麗的小天鵝吧!實踐與體驗制作步驟：5、裝飾為小天鵝進行整形、裝飾，作品完成。新知講解小提示為了呈現(xiàn)出質感和逼真的藝術效果，制作紙雕小天鵝時最好選用卡紙，其可塑性比較強。新知講解看一看自己的作品與傳統(tǒng)的剪紙作品有何不同，比一比誰的小天鵝形象逼真、立體感強、粘貼牢固、畫面布局美觀、裝飾新穎獨特。在班級舉行一次作品發(fā)布會，同學們描述一下自己的制作過程，可以用一句詩、一段話或現(xiàn)場演示的方式表達自己的制作感受。交流與評價拓展延伸小天鵝紙雕作品完成后，同學們可以將自己的作品進行創(chuàng)新，制作出不同姿態(tài)的小天鵝，組成一幅美麗的天鵝湖畫卷，并展示出來。也可以和小伙伴一起制作出你們自己喜歡的紙雕作品。拓展與創(chuàng)新拓展延伸課堂總結通過紙雕課堂的學習，學生們通過學習和實踐，掌握了一些基本的紙雕技巧和知識。不僅培養(yǎng)了同學們的動手能力和創(chuàng)造能力，還提高了觀察力、耐心和細致性。這門課程為同學們提供了一個發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力的平臺，通過展示自己的作品，增強了同學們的自信心和表達能力，同時也培養(yǎng)了他們對藝術的興趣和欣賞能力。板書設計紙雕小天鵝1、認識紙雕是什么。2、學習紙雕小天鵝的制作。3