親子悅讀- 做有遠見的父母

親子悅讀做有遠見的父母2021/6/271

潘蘭（MissPan)

融智家庭教育理念創(chuàng)始人：2021/6/272潘蘭融智家庭教育理念創(chuàng)始人湖北天興文化教育產(chǎn)業(yè)基地聯(lián)合創(chuàng)始人融智縱橫（湖北）文化教育咨詢有限公司董事長武漢融智家庭社區(qū)指導中心主任武漢市東西湖區(qū)融智留守兒童指導中心主任2021/6/273高級心理咨詢師（國家一級）高級企業(yè)培訓師（國家一級）高級家庭教育指導師（國家一級）湖北省首席繪畫心理療愈師P.E.T效能父母導師高級婚姻家庭咨詢師武漢市婦聯(lián)家庭教育進社區(qū)公益講師團專家講師宜昌市婦聯(lián)女性人才講師團專家講師2021/6/274

潘老師畢業(yè)于武漢大學新聞與大眾傳媒專業(yè)，華中科技大學EMBA。長期致力于家庭教育、女性成長及親子教育的研究和實踐指導。曾攜女赴美專攻積極心理學、兒童心理學。擅長將豐富的中外教育學、心理學知識和一系列實用的教育方法、技巧糅合進一個個精彩生動的案例中，娓娓道來，既具有發(fā)人深省的穿透力，又具有春風化雨般的感染力！

2021/6/2752021/6/2762021/6/277親子閱讀的定義

又稱親子共讀，是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程。父母與孩子共同學習、成長分享讀書的感動和樂趣帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣和信心2021/6/278

孟子說，“人皆知以食愈饑，莫知以學愈愚”。

一個人的精神發(fā)育史，應該是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平；一個社會到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深，一個國家誰在看書，看哪些書，就決定了這個國家的未來。

一個人的成長，離不開知識，離不開書?。?！閱讀的力量2021/6/279Talk一、從數(shù)字看我們的閱讀二、“親子悅讀”在國外三、“親子悅讀”在國內(nèi)四、時間去哪兒了五、實現(xiàn)“親子閱讀”的五個秘訣六、MissPan的秘密書架2021/6/2710以色列人均每年讀書64本；北歐芬蘭是世界上圖書館使用率最高的國家，同時芬蘭圖書館的分布密度也在世界上名列前茅。人均每年讀書60本，并且年年還在增加。前蘇聯(lián)人人均每年讀書55本；美國從克林頓總統(tǒng)開始實施每人每年50本書閱讀計劃；在亞洲日本人讀書最多，人均每年讀40本，韓國25本；美籍華人鄒奇奇12歲時就讀完了2000本書；2010年9月19日，香港康文署給4歲的文浩謙頒獎，文浩謙一年讀書2618本；2021/6/2711每年閱讀2618本書2021/6/2712中國人均閱讀量近幾年，我國多個機構(gòu)調(diào)查得出人均每年讀書1.6本（2002年）、2本（2005年）、4本（2008年）、6.6本（2011年）、4.39本（2013年）4.77（2014年）2011年我國九年義務教育語文課程標準規(guī)定，9年的閱讀量是400萬字，學生人均每年讀書5本。中國香港從2001年之后要求小、中、大學生每學期讀30本書。我國臺灣地區(qū)2000年發(fā)文：希望幼兒園幼童每年至少閱讀100本推薦的書籍，國小低年級至少80本，中年級至少60本，高年級至少40本以上的書籍。2021/6/27132021/6/2714Talk一、從數(shù)字看我們的閱讀二、“親子悅讀”在國外三、“親子悅讀”在國內(nèi)四、時間去哪兒了五、實現(xiàn)“親子閱讀”的五個秘訣六、MissPan的秘密書架2021/6/2715

20世紀60年代，新西蘭的教育家Holdaway等人首創(chuàng)了一種成人兒童互動式閱讀法，提出了“親子悅讀”的概念?！坝H子悅讀”即在輕松愉快的親密氣氛中，成人和兒童并非以學習為主要目的的共同閱讀一本書，這是一種類似游戲的活動。“親子悅讀”的概念一經(jīng)提出就在新西蘭基礎(chǔ)教育中得到廣泛應用，在各個家庭中萌芽、成長。2021/6/2716

“親子閱讀”法被引進到美國等許多國家，都收到了良好效果。在國外的很多國家，早期親子閱讀活動是不折不扣的“國家工程”，政府提供足夠的教育資源和良好的公共服務來保證和促進閱讀的開展。國外很多家庭中，父母每天和孩子一起讀書已經(jīng)成為一種習慣。2021/6/2717

英國2005年啟動“閱讀起跑線”計劃，免費為每個兒童提供市值60英鎊的資料。這些資料分裝在不同款式的帆布包里，根據(jù)兒童成長的實際需要，分年齡段以不同的方式分發(fā)。這些指導資料一方面使家長意識到學前教育的重要性，另一方面幫助家長掌握輔導孩子閱讀的方法和技巧。在該計劃指導下，家長和孩子經(jīng)常參加“兒歌時間”和“蹣跚起步來看書”等活動。2021/6/2718

在日本由退休教師組成的“課題圖書評選會”以推薦好書，樹立家庭讀書風氣為主旨。制定圖書選擇標準，出版刊物，并定期舉辦用繪畫、明信片等形式來表達讀后感的比賽，推動了日本兒童讀物市場的發(fā)展，也促進了兒童閱讀質(zhì)量的提高，從而使家庭中的早期閱讀“有好書可選，有感想可發(fā)”。2021/6/2719Talk一、從數(shù)字看我們的閱讀二、“親子悅讀”在國外三、“親子悅讀”在國內(nèi)四、時間去哪兒了五、實現(xiàn)“親子閱讀”的五個秘訣六、MissPan的秘密書架2021/6/2720

追根溯源，中國最早的閱讀形式來自于民間辦學——私塾。私塾出現(xiàn)于我國西周時期，在長達2500年的私塾教育中，歷代帝王都把教育兒童看成是家長自己的責任，官府從不干預私塾辦學，任憑私塾在民間自由發(fā)展。私塾教育長期扮演著強勢文化的角色。2021/6/2721

1990年開始，最具影響力的是以北京師范大學心理學院舒華教授等在中國開展了關(guān)于兒童早期閱讀和親子閱讀的系統(tǒng)研究。2002年7月，中國學前教育研究會在南京舉辦了“全國幼兒早期閱讀研討班”。認為早期閱讀并不是早期識字，而是讓幼兒具備閱讀的核心技能，但也并不反對在自然的閱讀過程中習得文字。2021/6/27222004年10月，第二次全國幼兒早期閱讀教育學術(shù)研討會在華東師范大學召開。對親子閱讀已有一定研究的國內(nèi)學者指出，親子閱讀不僅可以激發(fā)閱讀興趣，提高閱讀能力，養(yǎng)成閱讀習慣，還能滋養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力，豐富孩子的情感，是孩子的思維活潑、多元、有彈性，增進協(xié)調(diào)溝通能力，加強經(jīng)驗傳承交流。上海師范大學教授梅子涵認為：“親子閱讀”本身對兒童閱讀是一種保障，也是健全、溫馨家庭生活的一部分。2021/6/2723由中國新聞出版研究院組織實施的第十一次全國國民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：江蘇省居民親子閱讀水平較高，促進親子閱讀具有較好的基礎(chǔ)。江蘇0-8周歲的兒童家長有91.4%都會選擇陪孩子進行閱讀，較全國平均水平86.5%高出了4.9個百分點。家長平均每天花費26.07分鐘陪孩子閱讀，每年帶孩子逛書店3.87次。2021/6/2724Talk一、從數(shù)字看我們的閱讀二、“親子悅讀”在國外三、“親子悅讀”在國內(nèi)四、時間去哪兒了五、實現(xiàn)“親子閱讀”的五個秘訣六、MissPan的秘密書架2021/6/2725國家主席習近平在索契接受俄羅斯電視臺專訪時說:“讀書已成了我的一種生活方式?！鳖I(lǐng)導人讀了多少書？據(jù)不完全統(tǒng)計，習主席僅在國外演講、專訪中就提到40多位國外作家和哲學家的作品。他坦言至今對作品中許多精彩章節(jié)和情節(jié)都“記得很清楚”。2021/6/2726

有一種玩具叫書柜，

有一種休閑方式是看書。2021/6/2727親子閱讀理解不到位

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多家長認為親子共閱讀只適用于幼兒，等到孩子上小學，或者初中、高中，就應該讓孩子獨立閱讀，否則會養(yǎng)成依賴大人的習慣。其實，這是一種誤解。當孩子還小的時候，我們可以讀書給他們聽；當他們識字量一天天加大時，可以讓孩子們讀書給我們聽；等他們再大一點，再大一點的時候，我們可以和他們?yōu)槟骋槐緯⒛骋徊侩娪?、某一段視頻展開討論，再共讀的過程中實現(xiàn)彼此的和解。2021/6/2728閱讀環(huán)境營造不到位閱讀材料選擇不到位閱讀時間投入不到位閱讀方法指導不到位2021/6/2729Talk一、從數(shù)字看我們的閱讀二、“親子悅讀”在國外三、“親子悅讀”在國內(nèi)四、時間去哪兒了五、實現(xiàn)“親子閱讀”的五個秘訣六、MissPan的秘密書架2021/6/2730秘訣1：營造家庭的閱讀環(huán)境讓書無所不在，讓孩子跟我們一起愛上閱讀！阿根廷作家博爾赫斯曾說過：“我心里一直都在暗暗設(shè)想，天堂應該是圖書館的模樣?！逼鋵?，家里住房或大或小都不重要，重要的是我們是否給孩子構(gòu)一個閱讀的小窩。2021/6/27312021/6/27322021/6/27332021/6/2734我覺得建立屬于每個人自己的藏書有兩個目的：任何值得看或者自己喜歡的書，一定有重讀的必要，最好隨時擺放在自己的身邊，以便于自己隨時重讀。有些好書目前或許沒時間讀，但是我們想看或值得我們看，這些書若沒有時時刻刻出現(xiàn)在我們的生活范圍，在視野所及之處，閱讀的機會當然就少了許多。2021/6/2735秘訣2：共同選擇合適的書目

等待機緣，創(chuàng)造機緣，然后為他們挑到一本“對的書”。2021/6/2736

沒錯，世界經(jīng)典名著具有豐富性，它能碰觸到人類各種恒久且終極的問題，值得反復閱讀。不過一本要成為世界名著有兩個基本條件：它必須歷經(jīng)時代的考驗與篩選，因此經(jīng)典通常是古代的；既然是世界名著，那么它大多也是外國的故事。對于孩子來說，他們不了解書中描繪的時代背景也無法體會那個時代的情景與氛圍，同時孩子對那個國家的典章制度、風土民情完全不懂之下，也很不容易進入書的情境。

另外，通常世界名著是為大人寫的，所以書里所關(guān)心的主題，如人性掙扎，善惡兩難，愛情考驗等等，或許不是現(xiàn)階段孩子所關(guān)心的。2021/6/2737秘訣3：確定固定的閱讀時間

像每天早晨起來，必須洗臉刷牙一樣成為習慣。美國教育家霍勒斯曼說：“假如每天你能有15分鐘去閱讀，一年后你就可以感到它的效果。”2021/6/2738

什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成好習慣。

——葉圣陶2021/6/2739秘訣4：做好閱讀的榜樣引領(lǐng)

父母要以身作則，千萬別讓看書變成孩子的懲罰

2021/6/2740秘訣5：在閱讀互動中學寫作

提倡“對話式”閱讀，在厚積中等待薄發(fā)

2021/6/2741親子閱讀的感悟1、在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。

在我女兒很小的時候我就給她買各種圖書，心情好的時候能陪著他閱讀，但是總不能持之以恒！多些時間給孩子，少些時間給電腦和電視，少些時間做家務。我們家長每日要為工作奔波勞累，所以不會有太多的時間給予我們的孩子！其實孩子們也不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了！2021/6/2742親子閱讀的感悟2、順應孩子的心理特點，選好孩子“愛看”的第一批書，使孩子對書產(chǎn)生好感。孩子愛不愛看書，與父母的培養(yǎng)技巧很有關(guān)系。在孩子學習閱讀的初期，父母一定要對提供給孩子的書刊進行精心的挑選，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點的圖畫書，如動物畫冊。2021/6/2743親子閱讀的感悟3、不宜對孩子的閱讀過程管得太死。

好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點。他們喜歡的閱讀方式是一會兒翻翻這本，一會兒翻翻那本。對此，家長不必過多的去管他。通常，在這一階段，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看，家長就應該感到心滿意足了。因為，這類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理，是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標志。適時的對孩子的閱讀提出要求，保護好孩子閱讀興趣，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。2021/6/2744親子閱讀的感悟4、把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。閱讀是一種求知行為，也是一種享受。因此，家長除了需要對真正有害于孩子的書刊進行控制外，不應對孩子所讀書刊的內(nèi)容、類型和范圍進行人為的約束和控制。通常，孩子所讀書刊的內(nèi)容范圍越廣越好。一般說來，從上小學開始，大部分孩子在閱讀內(nèi)容的選擇方面已逐漸形成自己的愛好和興趣。對此，家長應注意觀察、了解和引導，不宜過多地干涉。美國圖書館學教師蘇珊羅森韋格有一句名言：“如果您想要孩子完全按照你的計劃閱讀，那注定不會長久?！?021/6/2745親子閱讀的感悟5、親子共讀，為孩子樹立良好的閱讀榜樣。

在家里，父母應盡可能多地和孩子在一起看書，做孩子的閱讀榜樣。言教不如身教，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習慣，家長必須以身作則。同時，還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復述出來，把自己的看法和觀點講出來，然后大家一起分析、討論。如果經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。2021/6/2746親子閱讀的感悟6、要給孩子提供更多的閱讀機會和形式。

孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學校里，也不僅僅是閱讀書籍，逛書店是我們母子周末必做的事情，在書店看一會兒書，每人都選擇一些需要的書本，讓孩子感覺閱讀是生活中必須的事情。2021/6/2747繪本仿寫——《我爸爸》2021/6/27482021/6/27492021/6/27502021/6/27512021/6/2752Talk一、從數(shù)字看我們的閱讀二、“親子悅讀”在國外三、“親子悅讀”在國內(nèi)四、時間去哪兒了五、實現(xiàn)“親子閱讀”的五個秘訣六、MissPan的秘密書架2021/6/27532011《新課程標準》對每個學段的課外閱讀提出了具體要求：

1－2年級：積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文50篇（段）課外閱讀總量不少于5萬字。3－4年級：積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料；誦讀優(yōu)秀詩文50篇（段）養(yǎng)成讀書看報的習慣，收藏圖書資料，樂于與同學交流。課外閱讀總量不少于40萬字。5－6年級：誦讀優(yōu)秀詩文，注意通過語調(diào)、韻律、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。背誦優(yōu)秀詩文60篇（段）；擴展自己的閱面，課外閱讀總量不少于100萬字。2021/6/2754

2011《語文課程標準》要求學生6年課外閱讀總量達到400萬字以上，閱讀材料包括適合學生閱讀的各類圖書和報刊。對此提出如下建議：童話：如安徒生童話、格林童話、葉圣陶《稻草人》、張?zhí)煲怼秾毢J的秘密》等。寓言：如中國古今寓言、《伊索寓言》等。故事：如成語故事、神話故事、中外歷史故事、各民族民間故事等。詩歌散文作品：如魯迅的《朝花夕拾》、冰心《繁星●春水》、《艾青詩選》、《革命烈士詩抄》、中外童謠、兒童詩歌等。長篇文學名著：如吳承恩《西游記》、施耐庵《水滸》、老舍《駱駝祥子》、羅廣斌、楊益言《紅巖》、笛?！遏敒I遜漂流記》、斯威伏特《格列夫游記》、夏洛蒂●勃朗特《簡愛》、高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》等?？破湛苹米髌罚喝缛謇铡穹矤柤{的系列科幻小說，各類歷史、文化讀物、及傳記，以及介紹自然科學與社會科學常識的普及性讀物等。2021/6/2755童謠、童詩推薦閱讀書目《一個孩子的詩園》《向著明亮那方》《閣樓上的光》《會飛的葉子》《林煥彰兒童詩選》《媽媽是棵樹》《讓太陽長上翅膀》《世界金典兒童詩集》《老菜園子里的故事》《記憶的梳子》《近代日本兒童自創(chuàng)詩作選譯》《歐美經(jīng)典兒歌》2021/6/2756童話書推薦閱讀書目《木偶奇遇記》《安徒生故事全集》《格林童話全集》《時代廣場的蟋蟀》《5月35日》《小淘氣尼古拉》《當世界年紀還小的時候》《隨風而來的瑪麗阿姨》《永遠說不完的童話》《小王子》《狗來了》《地板下的小人兒》《從罐頭盒里出來的孩子》《柳林風聲》《長襪子皮皮》《帥狗杜明尼克》《愛德華的奇妙之旅》《兔子坡》《蘋果樹上的外婆》《電話里的童話》《鼴鼠的月亮河》《烏丟丟的奇遇》2021/6/2757兒童小說閱讀書目張之路《第三軍團》曹文軒《草房子》黃蓓佳《我要做好孩子》秦文君《男生賈里》楊紅櫻《五·三班的壞小子》梅子涵《戴小橋和他的哥們》伍美珍《我的同桌是班長》鄭春華《非常小子馬鳴加》……【瑞典】林格倫《淘氣包埃米爾》【加拿大】蒙哥瑪利《綠山墻的安妮》【英】伯內(nèi)特《秘密花園》【日】黑柳徹子《窗邊的小豆豆》【日】古田足日《一年級大個子二年級小個子》【美】馬克·吐溫《湯姆·索亞歷險記》【美】柯尼斯伯格《天使雕塑》【美】凱特琳·佩特森《通向特拉比西亞的橋》【美】克