杭州市西湖區(qū)三墩鎮(zhèn)中心幼兒園招聘真題

1.學生對自己的文章進行校對時，很難發(fā)現(xiàn)其這是由于()。A.注意分散B.知覺整體性D.定勢老師又問：“還有其他答案嗎?”張東想了想，沒有回答出來。這說明張東在解決問題時受到哪種因素的影響?()A.原型啟發(fā)B.功能固著C.問題情境D.思維定勢3.學習課文時分段、總結段意屬于()。A.復述策略B.精細加工策略C.組織策略D.理解一控制策略4.把課程計劃付諸實踐，并達到預期的課程目標的基本途徑是()。A.課程評價B.課程標準C.教學過程D.課程實施5.師表美的精神內涵或內在方面應該是()。A.風格美B.形體美C.表美D.道美6.在一定情況下，對個別學生的違法違紀現(xiàn)象，教師可以采用()的手段，以保證教育要求的實現(xiàn)，但不能超越法律的限度。C.罰跪D.變相體罰7.“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。這句話表明教師在教育教學工作中必須()。A.愛崗敬業(yè)B.嚴謹治學C.為人師表D.團結協(xié)作8.個體對自己是否能夠成功地完成某項活動有相應的主觀判斷，這是指個體的()。A.自我效能感B.自我實現(xiàn)C.自我強化D.內在動機9.教師給學生講努力學習可以讓他們以后過上好生活，是為了培養(yǎng)學生的()。A.直接興趣B.間接興趣C.個體興趣D.情境興趣10.我國乃至人類歷史上最早專門論述教育問題的著作是()。A.《左傳》B.《史記》11.下列關于教育功能的說法中，正確的是()。A.教育本體功能即教育的個體發(fā)展功能B.促進人的全面和諧發(fā)展、促進社會的進步都屬于教育的隱性功能C.教育的正向功能和負向功能是按照教育功能作用呈現(xiàn)的形式來劃分的D.教育的顯性功能都是正向功能12.有的心理學家把破壞課堂秩序、不遵守紀律和不道德等學生的行為稱做()。A.沖動型問題行為B.擾亂性的問題行為C.多動型問題行為D.自律障礙行為13.學習動機對學習的作用，類似于()。A.穩(wěn)定劑B.凝固劑C.催化劑D.調節(jié)劑14.有的學生看到銳角、直角、鈍角等圖形中都有兩條交叉的線，就認為角是由兩條交叉的線組成，這屬于()。A.言語直觀B.感性概括C.形象直觀D.理性概括15.不屬于根據(jù)教學過程不同階段劃分的測驗是()。A.總結性測驗B.準備性測驗C.標準化學績測驗D.形成性測驗16.()認為：“準備過完滿生活，是教育應該履行的功能。這種功能的履行程度，也是評定教育課程的唯一理性的判斷方式。”A.斯賓塞B.拉夏洛泰C.狄德羅17.當市場交易雙方的行為對旁觀者的福利產生影響時，就導致了經濟活動的外部性。假設小鎮(zhèn)上工廠A生產皮鞋，排放污水，由此產生的外部性叫()。A.負外部性B.積極外部性C.正外部性D.消極外部性18.下列自然資源中，屬于可再生資源的是()。19.主要依靠科技進步及提高勞動者素質來增加和提高社會產品的數(shù)量和質量的經濟增長方式屬于()經濟增長方式。A.供給推動型B.要素投入型C.集約型D.粗放型20.“福兮禍所伏，禍兮福所倚”這句話體現(xiàn)了()。A.樸素辯證法思想B.二元論思想C.折衷主義思想D.詭辯論思想21.法律面前一律平等，是我國()。的一項基本原則A.法律遵守B.法律實踐C.法律適用D.法律制定22.我國是一個擁有近13億人口的大國，人民生活水平哪怕是很小的提高，加在一起就十分可觀。如每人每月增加半公斤肉食，全國一年就要解決近900萬噸。類似的難題還有很多，如上學難、看病難、住房難、就業(yè)難等。解決上述問題的根本途徑是()。A.提倡艱苦奮斗，盡量降低群眾的生活需求B.以經濟建設為中心，大力發(fā)展生產力C.實行計劃生育，控制人口數(shù)量D.保護生態(tài)環(huán)境23.研究成果顯示，因學習而產生的“西塔波”可促進腦神經細胞生成，從而使“大腦越用越靈”的觀點得到了科學論證。“大腦越用越靈”的事實主要表明：A.人腦是意識活動的物質器官B.運動是物質固有的根本屬性和存在方式C.物質是運動的主體D.認識運動的主體是人的思維24.“心誠則靈，心不誠則不靈”的說法是A.主張物質和意識具有統(tǒng)一性的辯證唯物主義觀點B.主張思想就是物質的庸俗唯物主義觀點C.夸大了意識能動作用的唯心主義觀點D.認為世界是絕對精神外化的客觀唯心主義觀點25.“獲指標逾期不買車”該受罰嗎?既然無法保證市民在多長時間內參加搖號一定能搖到，那么就沒有理由對那些的市民予以懲罰，這是一個基本的公平。更何況，大到國家政策尚且可能,普通家庭因為種種原因而臨時改變購車計劃，憑什么就得挨罰呢?依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.防患未然反復無常B.臨渴掘井變化多端C.居安思危變幻莫測D.未雨綢繆朝令夕改26.一個中年人住進醫(yī)院，左半邊身子沒有知覺。有個孩子在病房里大聲喧嘩，被他父親擰了一下，痛得直叫。病人說：“我真羨慕這孩子啊!”有人問：“羨慕他無憂無慮?”病人搖頭。“羨慕他如花的年齡?”病人說：“不是，我羨慕他有那么敏感的疼痛。如果我能感覺到疼痛，那就意味著康復有望了。”最適合做這段文字標題的是：A.生命拒絕麻木B.生命慶幸疼痛C.生命中的疼痛D.別樣的“疼痛”27.資源整合：市場主體為實現(xiàn)特定目的，將各種資源進行優(yōu)化配置，綜合利用，使之發(fā)揮良好效益的一系列措施辦法。以下不屬于資源整合的是()。A.某企業(yè)將閑置設備和庫存物資銷售，所得資金購買股票，收益不菲B.某煤礦出資，當?shù)卮迕癯隽?，將塌陷區(qū)改造成水上游樂園C.李大媽將沿街房屋改造裝修，鄰居王老伯出資，兩人合伙開辦了一家便民超市D.某紡織廠與房地產公司商定，將市區(qū)廠房整體拆除，新建住宅小區(qū)，組建物業(yè)公司，安置本廠員工轉崗就業(yè)28.文學走進互聯(lián)網，獲得了一個嶄新的平民化開放視野。網絡上自由、兼容和共享的虛擬空間，打破了精英寫作對文學話語權的壟斷，為愿意上網創(chuàng)作的網民提供了“人人都能當作家”的機會。這種“新民間文學”,標志著文學話語權向民間回歸。盡管如此，網絡寫作仍然不能與“人民寫作”相提并論，因為文學的“人民寫作”并不取決于傳媒的公共性和參與的廣泛性，而取決于這種文學的人民性價值取向和為廣大民眾喜聞樂見的審美品格。這段文字主要說的是()A.網絡寫作為普通人提供了平等的話語權B.平民化的網絡文學不能等同于“人民寫作”C.大眾化是未來文學發(fā)展的趨勢D.文學創(chuàng)作應堅持人民性的價值取向29.輸血本質上是一種移植，必然會伴隨一系列可能發(fā)生的免疫反應，移植物抗宿主病就是其中之一，其發(fā)病原因簡單說來就是供血者體內的免疫活性淋巴細胞在患者體內遷移、增殖，反客為主，進而攻擊患者的免疫系統(tǒng)。正常情況下，受血者會把供血者淋巴細胞識別為“異己”而加以排斥，這樣供血者淋巴細胞就不能在受血者體內存在。而當受血者與供血者有血緣關系時，兩者一部分遺傳基因相同，受血者免疫功能低下，不能識別供血者的淋巴細胞，使得供血者的淋巴細胞在受血者體內植活并增殖，導致發(fā)病。所以，()。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)A.直系親屬之間不能相互獻血B.沒有經過病原體檢驗的血液是不安全的C.血型相同者也存在輸血風險D.采用嚴格規(guī)范的臨床輸血技術至關重要30.除了人類以外的靈長類動物都學不會發(fā)聲，沒有模仿所聽到聲音的能力——這種能力對于說話而言必不可少。但近日，研究者表示，靈長類動物能以近乎交談的方式互相呼喊，因為它們會等待呼喊結束再發(fā)聲。如果這種技能是后天習得的，那么它更接近人類的類似技能，因為嬰兒是在咿呀學語的過程中學會這種技能的。這一發(fā)現(xiàn)或可幫助我們()。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?)A.更好地探索人類文明的起源B.更好地解決人類交流的障礙C.更好地理解人類語言的起源D.更好地分析人類交往的方式31.①各國對于發(fā)動機的制造工藝是嚴格保密的，甚至對一些頂級的發(fā)動機嚴格控制出口②發(fā)從輪船、汽車、飛機到火箭，都離不開發(fā)動機將以上6個句子重新排列，語序正確的是()作者對數(shù)字化閱讀的態(tài)度是()。A.否定性C.懷疑性D.肯定性二、多選題(每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分)33.職業(yè)良心是一種()的道德情感。B.公正無私C.看不見D.摸不著34.實驗教育運動的倡導者是德國教育家(),他們重視對兒童身心發(fā)展與改進教育方法的實A.梅伊曼C.卡特爾D.赫爾巴特35.以下對技能學習過程中的練習的描述，正確的有()。A.所有技能的學習都呈現(xiàn)先快后慢的趨勢B.總體來講練習成績是逐步提高的C.練習的中后期會出現(xiàn)高原現(xiàn)象D.所有技能的學習，其練習曲線都相同36.要牢記群眾是真正的英雄，任何時候都不能忘記(),真正同人民結合起來。A.為了誰B.跟隨誰C.依靠誰D.我是誰37.下列哪項屬于實用主義教育學的基本觀點?()A.教育即成長，是個人經驗的增長過程B.提倡把實驗心理學的研究成果和方法運用于教育研究C.教育研究必須采用精神科學或文化科學的方法D.課程組織以學生的經驗為中心38.影響學習的主體因素有哪些?()。A.學習任務B.想象力C.觀察力39.下列屬于中國古代學校教育內容中“六藝”的有()。40.怎樣預防校園兇殺及暴力事件()A.常宣傳B.多落實C.巧溝通D.細管理41.服務行業(yè)職業(yè)道德的特性包括()。B.多樣性C.職業(yè)性D.針對性42.以下屬于福祿貝爾教育原則的有()。A.順應自然的原則B.統(tǒng)一的原則C.發(fā)展的原則43.下列關于歐洲河流的特點與形成原因的分析正確的是()。B.航運便利，是因為平原面積廣，河流之間多運河C.無長河，是因為大陸輪廓曲折，又受山嶺的限制D.河網較密，是因為陸地面積小44.從行政過程的角度對行政管理行為來進行分類，可分為()。A.行政執(zhí)行行為B.行政監(jiān)督行為C.行政領導行為D.行政決策行為45.下列關于地理常識的表述，正確的是()。A.南極洲是地球上平均海拔最高的大洲B.長江是僅次于密西西比河的世界第二長河D.昆侖山脈和秦嶺山脈大致均為東西走向46.下列選項中，屬于運用貨幣政策所采取的措施的有()。B.調整再貼現(xiàn)率C.控制貨幣流量D.直接信用管制47.下列關于生活常識的說法正確的是()。B.煮飯時不宜用熱水，可以用自來水，因為熱水中含有氯氣，它會破壞食物中所含的維生素48.根據(jù)相關政策和社區(qū)實際，目前社區(qū)社會工作者在推動社區(qū)志愿服務發(fā)展方面的主要工作內容包括()。B.監(jiān)督志愿者活動，控制志愿服務活動的進程C.組織開展志愿者培訓，提升服務水平49.小林和小王分別采用不同研究方法對A村留守兒童的生活照料情況進行研究，并根據(jù)研究訪談收集了A村1/5留守兒童生活照料情況，關于小林和小王研究的說法，正確的有()A.小林的研究可以發(fā)現(xiàn)A村留守兒童生活照料的普遍需求B.小林的研究可以在研究過程中根據(jù)當?shù)厍榫承薷耐晟屏勘鞢.小林的研究能夠體現(xiàn)抽樣調查的基本特性D.小王的研究主要獲取描述性的信息50.社區(qū)照顧的功能有()。A.有助于社區(qū)內良好人際關系確立和社區(qū)互助意識的發(fā)揚光大B.使家庭和個人能正常生活和工作，從而保證了其和社區(qū)之間的互動C.促進每個家庭融入社區(qū)，使社區(qū)成為功能比較完善的體系D.解決了社區(qū)成員之間相互照顧以及接受關懷和照顧的權利的雙向關懷和雙向照顧的問題51.()不予消防行政處罰。A.違法行為在二年內未被發(fā)現(xiàn)的B.不滿十四周歲的人有違法行為的C.精神病人在不能辨認或者不能控制自己行為時有違法行為的D.違法行為輕微并及時糾正，沒有造成危害后果的52.行政處罰調查取證的基本內容包括()。A.違法嫌疑人的基本情況；B.違法行為是否存在；C.實施違法行為的時間、地點