【MOOC】面向核心素養(yǎng)的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)-愛(ài)課程 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案

【MOOC】面向核心素養(yǎng)的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)-愛(ài)課程中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案【自己測(cè)】你是否具備這些網(wǎng)上學(xué)習(xí)能力？1、【判斷題】我能夠從互聯(lián)網(wǎng)上找到需要的軟件并自己成功安裝?！救绻茏龅?，請(qǐng)選擇正確，否則請(qǐng)選擇錯(cuò)誤，并先請(qǐng)周圍的同事協(xié)助你學(xué)會(huì)這一技能】本題答案：【正確】2、【判斷題】我能夠根據(jù)網(wǎng)上找到的教程學(xué)會(huì)軟件的使用?！救绻茏龅?，請(qǐng)選擇正確，否則請(qǐng)選擇錯(cuò)誤，并先請(qǐng)周圍的同事協(xié)助你學(xué)會(huì)這一技能】本題答案：【正確】3、【判斷題】我知道如何把Word文檔轉(zhuǎn)成PDF文檔?！救绻茏龅?，請(qǐng)選擇正確，否則請(qǐng)選擇錯(cuò)誤，并學(xué)習(xí)本活動(dòng)中的后續(xù)步驟“制作PDF格式的文檔”】本題答案：【正確】4、【判斷題】我知道如何分享較大的文件（大于100M）?！救绻茏龅?，請(qǐng)選擇正確，否則請(qǐng)選擇錯(cuò)誤，并先請(qǐng)周圍的同事協(xié)助你學(xué)會(huì)這一技能】本題答案：【正確】5、【判斷題】在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我知道論壇中哪些活動(dòng)是計(jì)分的，哪些是不計(jì)分的?！救绻茏龅?，請(qǐng)選擇正確，否則請(qǐng)選擇錯(cuò)誤，并學(xué)習(xí)本活動(dòng)中的后續(xù)步驟“提高學(xué)習(xí)效率的平臺(tái)工具”】本題答案：【正確】6、【判斷題】在論壇中發(fā)帖時(shí)，我能做到不發(fā)水貼，在發(fā)帖提問(wèn)之前能先了解是否已有相同的提問(wèn)?！救绻茏龅剑?qǐng)選擇正確，否則請(qǐng)選擇錯(cuò)誤，并學(xué)習(xí)本活動(dòng)中的后續(xù)步驟“提高學(xué)習(xí)效率的平臺(tái)工具”】本題答案：【正確】7、【判斷題】在論壇中發(fā)帖時(shí)，我知道如何關(guān)注感興趣的帖子?！救绻茏龅?，請(qǐng)選擇正確，否則請(qǐng)選擇錯(cuò)誤，并學(xué)習(xí)本活動(dòng)中的后續(xù)步驟“提高學(xué)習(xí)效率的平臺(tái)工具”】本題答案：【正確】8、【判斷題】每周學(xué)習(xí)結(jié)束后，我能夠自己總結(jié)出學(xué)到的知識(shí)，并提出新的問(wèn)題?！救绻茏龅剑?qǐng)選擇正確，否則請(qǐng)選擇錯(cuò)誤，并能在后續(xù)的學(xué)習(xí)中留意這一點(diǎn)】本題答案：【正確】9、【判斷題】在參與同伴互評(píng)活動(dòng)時(shí)，我能夠認(rèn)真閱讀同伴的作業(yè)，按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給出合適的評(píng)分，并盡可能提出修改的方向和具體的建議?！救绻茏龅?，請(qǐng)選擇正確，否則請(qǐng)選擇錯(cuò)誤，并學(xué)習(xí)本活動(dòng)中的后續(xù)步驟“什么樣的評(píng)語(yǔ)對(duì)你幫助最大”】本題答案：【正確】10、【判斷題】我在學(xué)習(xí)時(shí)，能夠合理、靈活、有效地安排和利用時(shí)間?！救绻茏龅?，請(qǐng)選擇正確，否則請(qǐng)選擇錯(cuò)誤，并能在后續(xù)的學(xué)習(xí)中留意這一點(diǎn)】本題答案：【正確】【做承諾】慕課學(xué)習(xí)誠(chéng)信承諾1、【判斷題】本課程的主要教學(xué)對(duì)象為大中小學(xué)的教師。為了讓課程能夠持續(xù)地培養(yǎng)中國(guó)的教師，也為了公平客觀地反映學(xué)員的學(xué)習(xí)程度，希望你可以承諾做到以下要求。（同意請(qǐng)選擇正確）本題答案：【正確】2、【判斷題】作業(yè)都是原創(chuàng)，不抄襲，如果有引用別人資源的地方，一定注明出處。（同意請(qǐng)選擇正確）本題答案：【正確】3、【判斷題】不泄露本課程測(cè)驗(yàn)和考試的考題及答案，不和他人討論試題內(nèi)容，不在課程論壇或互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布或討論任何與本課程測(cè)試有關(guān)的訊息。（同意請(qǐng)選擇正確）本題答案：【正確】4、【判斷題】不冒名頂替他人學(xué)習(xí)，拒絕做替考、替學(xué)的“槍手”。（同意請(qǐng)選擇正確）本題答案：【正確】5、【判斷題】不借作業(yè)供他人抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)，兩人都是零分。（同意請(qǐng)選擇正確）本題答案：【正確】6、【判斷題】允許就課程話題進(jìn)行討論，但是需要每個(gè)人獨(dú)立寫一份作業(yè)或發(fā)帖，而不允許一個(gè)老師記錄討論結(jié)果，大家復(fù)制一份。（同意請(qǐng)選擇正確）本題答案：【正確】7、【判斷題】自覺(jué)遵守討論區(qū)各論壇的話題約定，不發(fā)與論壇話題無(wú)關(guān)的帖子。不把一個(gè)帖子到處粘貼。（同意請(qǐng)選擇正確）本題答案：【正確】8、【判斷題】不發(fā)“支持”、“同意”這樣的帖子----這種支持贊同可以直接對(duì)所認(rèn)同的帖“點(diǎn)贊”即可。我們希望留在論壇上的每個(gè)帖子都有內(nèi)容。這有幾個(gè)好處：一是論壇討論了哪些問(wèn)題會(huì)看得比較清楚，二是哪些問(wèn)題有多少人關(guān)注也比較直觀。（同意請(qǐng)選擇正確）本題答案：【正確】9、【判斷題】先看別人的帖子再發(fā)言，如果英雄所見(jiàn)略同就點(diǎn)贊。如果有補(bǔ)充，就在其后加幾句。不要上來(lái)就發(fā)帖，這樣很容易出現(xiàn)觀點(diǎn)重復(fù)帖，對(duì)于上萬(wàn)人學(xué)習(xí)的課程來(lái)說(shuō)，就是帖災(zāi)了，會(huì)影響大家交流的深度。（同意請(qǐng)選擇正確）本題答案：【正確】10、【判斷題】嚴(yán)禁言語(yǔ)暴力，與人為善。（同意請(qǐng)選擇正確）本題答案：【正確】主題一測(cè)驗(yàn)1、【單選題】核心素養(yǎng)的提出原因之一是教育發(fā)展的需要，包括教育質(zhì)量提升和____。本題答案：【教育公平】2、【單選題】美國(guó)核心素養(yǎng)框架包括生活與職業(yè)技能、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新技能和_____。本題答案：【信息、媒體與技術(shù)技能】3、【多選題】臺(tái)灣核心素養(yǎng)框架的三個(gè)維度分別是____、____和____。本題答案：【自主行動(dòng)#溝通互動(dòng)#社會(huì)參與】4、【多選題】最受經(jīng)濟(jì)體和國(guó)際組織重視的核心素養(yǎng)主要有7個(gè)，分別是溝通與合作、自我認(rèn)識(shí)與自我調(diào)控、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)與終身學(xué)習(xí)、公民責(zé)任與社會(huì)參與、____、____和____。本題答案：【創(chuàng)造性與問(wèn)題解決#信息素養(yǎng)#批判性思維】5、【填空題】促使核心素養(yǎng)提出的三個(gè)方面分別是時(shí)代與科技變革、____和教育發(fā)展的需要。本題答案：【經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展】主題二測(cè)驗(yàn)1、【單選題】數(shù)字法規(guī)是指什么？本題答案：【數(shù)字行為的責(zé)任】2、【單選題】數(shù)字禮儀的內(nèi)容不包括什么？本題答案：【資源分享網(wǎng)站的使用】3、【單選題】由美國(guó)邁克.艾森堡和鮑勃.伯克維茨兩位學(xué)者提出的Big6模式的步驟包括定義問(wèn)題、____、獲取信息、運(yùn)用信息、整合信息、檢查評(píng)價(jià)。本題答案：【搜索策略】4、【多選題】在信息化教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生的公民責(zé)任與社會(huì)參與素養(yǎng)集中體現(xiàn)在哪些方面？本題答案：【數(shù)字責(zé)權(quán)#數(shù)字禮儀#數(shù)字法規(guī)#數(shù)字安全】5、【多選題】批判性思維的基本要素是什么？本題答案：【有根據(jù)的證明#明確的概念#合邏輯的推理#恰當(dāng)?shù)嘏袛唷恐黝}三測(cè)驗(yàn)1、【單選題】哪個(gè)軟件以多媒體交互白板工具為應(yīng)用核心，為老師提供云課件、教學(xué)資源？本題答案：【希沃白板】2、【單選題】以下哪款工具支持在線繪制極坐標(biāo)、導(dǎo)數(shù)、積分等圖像類型？本題答案：【desmos圖形計(jì)算器】3、【單選題】在網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境中，提供物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作平臺(tái)的是以下哪款工具？本題答案：【NOBOOK】4、【單選題】以下哪款軟件支持多國(guó)語(yǔ)言轉(zhuǎn)換并可以直接將語(yǔ)言轉(zhuǎn)換為文字？本題答案：【筆桿子】5、【單選題】以下哪個(gè)平臺(tái)能實(shí)現(xiàn)圖片、名片以及音視頻二維碼的生成？本題答案：【草料二維碼】6、【單選題】哪款工具既支持函數(shù)作圖又支持力的矢量分析？本題答案：【幾何畫板】7、【單選題】以下哪個(gè)工具不能開(kāi)展共享屏幕、實(shí)時(shí)互動(dòng)、多人參與的線上教學(xué)活動(dòng)？本題答案：【雨課堂】8、【判斷題】101PPT將復(fù)雜的信息技術(shù)手段融入到了Powerpoint和微信。本題答案：【錯(cuò)誤】9、【判斷題】ApowerMirror是一款同屏軟件。本題答案：【正確】10、【判斷題】StreamVideoDownload是一款googlechrome瀏覽器中的網(wǎng)絡(luò)視頻下載插件。本題答案：【正確】11、【判斷題】格式工廠只能實(shí)現(xiàn)不同格式視頻文件的轉(zhuǎn)換。本題答案：【錯(cuò)誤】12、【判斷題】小影APP、愛(ài)剪輯具有多種剪輯效果，可用來(lái)剪輯教學(xué)視頻。本題答案：【正確】13、【判斷題】Excel建模能使教學(xué)內(nèi)容可視化。本題答案：【正確】主題四測(cè)驗(yàn)1、【單選題】修訂版的布魯姆教學(xué)目標(biāo)分類（2001）中最高層次的目標(biāo)是什么？本題答案：【創(chuàng)造】2、【單選題】教師在確定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)一般不考慮以下哪個(gè)因素？本題答案：【教學(xué)媒體】3、【單選題】下列不利于培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的學(xué)習(xí)形式是？本題答案：【聽(tīng)老師講解】4、【多選題】在形成面向核心素養(yǎng)的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)草案之后，我們一般反思哪些問(wèn)題？本題答案：【教案能否能在一定程度上體現(xiàn)核心素養(yǎng)？#現(xiàn)有方案是否需要進(jìn)一步修訂？#ICT工具能否能夠促進(jìn)學(xué)生有意義學(xué)習(xí)？#各種活動(dòng)是否在邏輯上相互聯(lián)系？】5、【多選題】本門課把信息化教學(xué)劃分了三個(gè)階段，它們分別是？本題答案：【確定課程目標(biāo)#選擇技術(shù)和教學(xué)活動(dòng)#反思、實(shí)施和修改】主題五測(cè)驗(yàn)1、【單選題】主題五中《我喜愛(ài)的一種小動(dòng)物》課堂中用哪個(gè)工具構(gòu)建了有關(guān)小動(dòng)物們特點(diǎn)的概念圖?本題答案：【Cmap】2、【單選題】在主題五“太陽(yáng)家族”課堂中，Excel軟件的主要作用是？本題答案：【探究】3、【單選題】在主題五“自行車中的數(shù)學(xué)”課堂中，“腳踏車的傳動(dòng)原理”這一活動(dòng)目的不是為了：本題答案：【提高學(xué)生動(dòng)手能力】4、【單選題】在主題五“自行車中的數(shù)學(xué)”課堂中，學(xué)生在探究前齒輪與后齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)圈數(shù)關(guān)系時(shí)，運(yùn)用了哪個(gè)信息技術(shù)工具？本題答案：【幾何畫板】5、【單選題】《講述名人故事—寫身邊熟悉的人的一件事》教學(xué)設(shè)計(jì)中，教師通過(guò)什么平臺(tái)發(fā)布課前任務(wù)？本題答案：【雨課堂】6、【單選題】《搭建房屋》教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)生利用哪個(gè)信息技術(shù)工具設(shè)計(jì)房屋建設(shè)的圖紙？本題答案：【SagoMini山莊】7、【單選題】《秦末農(nóng)民大起義》教學(xué)設(shè)計(jì)中，學(xué)生基于哪種教學(xué)模式探究秦朝滅亡的原因？本題答案：【W(wǎng)ebQuest模式】8、【單選題】哪個(gè)教案設(shè)計(jì)使用了C4D軟件？本題答案：【《正方體的截面》教學(xué)設(shè)計(jì)】9、【單選題】《生物的多樣性》教學(xué)設(shè)計(jì)中，學(xué)生借助哪個(gè)平臺(tái)觀看微課視頻？本題答案：【UMU平臺(tái)】10、【單選題】《為什么只有地球適合人類生存》教學(xué)過(guò)程中沒(méi)使用以下哪個(gè)教學(xué)工具？本題答案：【3D畫圖】11、【單選題】《寫校園里的景物》教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)生使用什么工具完成了組內(nèi)成員互評(píng)？本題答案：【TIM在線文檔】12、【單選題】《秦末農(nóng)民大起義》教學(xué)設(shè)計(jì)的哪個(gè)環(huán)節(jié)繪制了思維導(dǎo)圖？本題答案：【總結(jié)】13、【單選題】《搭建房屋》教學(xué)設(shè)計(jì)中教師在哪個(gè)環(huán)節(jié)用Flash動(dòng)畫展示《三只小豬蓋房子》的故事？本題答案：【導(dǎo)入】14、【單選題】《講述名人故事—寫身邊熟悉的人的一件事》教學(xué)設(shè)計(jì)中，學(xué)生通過(guò)什么了解名人故事？本題答案：【網(wǎng)站】15、【單選題】《浮力的應(yīng)用——驗(yàn)證阿基米德原理》教學(xué)設(shè)計(jì)中，以下哪款工具被用來(lái)模擬水中物體的受力情況？本題答案：【PHET】主題六測(cè)驗(yàn)1、【單選題】“學(xué)生課下自主學(xué)習(xí)教師提供的微課視頻”體現(xiàn)了教學(xué)設(shè)計(jì)方案具有：本題答案：【主動(dòng)性】